中華上下五千年讀后感250字_小學(xué)生作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的中華上下五千年讀后感250字_小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中華上下五千年讀后感250字_小學(xué)生作文1
讀《中華上下五千年》讓我知道：中國(guó)是一個(gè)有著悠久文明的國(guó)家，古代的勞動(dòng)人民勤勞智慧。也知道祖國(guó)強(qiáng)大，才沒(méi)有人敢欺負(fù)，要想祖國(guó)強(qiáng)大，我們大家都要團(tuán)結(jié)一致，努力學(xué)習(xí)，好好工作。去年我們北京的奧運(yùn)會(huì)真是棒極了，拿了五十多塊的金牌，排名是第一。世界上的國(guó)家對(duì)我們國(guó)家的評(píng)價(jià)越來(lái)越高了，爸爸說(shuō)現(xiàn)在好多外國(guó)人都到我們國(guó)家來(lái)找工作，我們的祖國(guó)真美好！
我們的生活也是越來(lái)越好了，去外地可以坐飛機(jī)，大人們幾乎都有手機(jī)，聯(lián)系起來(lái)真方便，家里有電腦，還可以上網(wǎng)，世界各地的新聞隨時(shí)都能看到。我希望我長(zhǎng)大也能為國(guó)家多做貢獻(xiàn)，我要到太空上去，找一個(gè)更好的地方居住，因?yàn)榈厍蚩煲懿涣诉@多人生活啦。
中華上下五千年讀后感250字_小學(xué)生作文2
無(wú)意中，我問(wèn)起媽媽一個(gè)關(guān)于中國(guó)歷史的問(wèn)題，為了讓我了解中國(guó)的歷史文化，媽媽送了《中華上下五千年》這本書(shū)給我，讓我了解中華民族是如何走過(guò)來(lái)的。
從書(shū)中，我知道了盤(pán)古開(kāi)天辟地，知道了最初的人類(lèi)是女?huà)z摶土捏出來(lái)的，還分為了男人和女人，讓他們生兒育女一代代綿延下來(lái)。
我知道了秦始皇為什么被稱(chēng)為暴君，知道了我曾經(jīng)去過(guò)的長(zhǎng)城是秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后防止北方的匈奴人入侵修筑的。
我還知道了林則徐遠(yuǎn)赴廣州禁煙，僅用了34天就收繳煙土近兩萬(wàn)箱，約237萬(wàn)余斤，用了23天才把繳獲的呀全部銷(xiāo)毀，這就是舉世聞名的“虎門(mén)銷(xiāo)煙”。我曾經(jīng)通過(guò)電視和社區(qū)的宣傳欄上知道呀是危害社會(huì)和家庭的毒品，沒(méi)想到林則徐一次就銷(xiāo)毀了這么多，我佩服他，他當(dāng)之無(wú)愧是我們的民族英雄。
《中華上下五千年》這本書(shū)深深地吸引了我，讓我知道了許多的歷史故事，拓寬了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)。
中華上下五千年讀后感250字_小學(xué)生作文3
這本書(shū)中講了許多古人的故事，每一個(gè)都讓我浮想聯(lián)翩。
書(shū)中有鴻門(mén)宴、大禹治水、姜太公釣魚(yú)……，讓我感動(dòng)的是《大禹治水》：大禹為了治水奮斗了好幾年。有一次，大禹經(jīng)過(guò)大門(mén)口，他的一個(gè)剛出生孩子在屋內(nèi)哇哇大哭，大禹多么想進(jìn)家門(mén)去看一下自己的孩子呀！但為了治水，大禹不得不鐵著心與同志會(huì)合，這樣的情況出現(xiàn)了三次，但他一次也沒(méi)進(jìn)過(guò)家門(mén)。大禹下定決心、堅(jiān)持不懈，并成功的把洪水“趕”到大海。真是沒(méi)有想不到的，只有做不到的。
不僅是《大禹治水》，還有一個(gè)故事也深深地感動(dòng)了我。有一個(gè)君王，他十分熱愛(ài)自己的了子民，也受到了本國(guó)所有人民的愛(ài)戴。有一次，他為人民嘗草藥，一不小心嘗到了毒藥，不幸身亡。他為人民付出了生命，怎能不使我感動(dòng)呢？
《中華上下五千年》這本書(shū)的內(nèi)容太多了，說(shuō)也說(shuō)不盡。每個(gè)故事都感人至深，民族的文化在這里凝聚，民族的精神在這里體現(xiàn)。我們中國(guó)有五千年的歷史，曾經(jīng)最是輝煌，以后也會(huì)再創(chuàng)輝煌。
中華上下五千年讀后感250字_小學(xué)生作文4
中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，一脈相承，五千年的歷史，世事滄桑，朝代更迭，從茹毛飲血的'遠(yuǎn)古時(shí)代到夏商周文明，從春秋戰(zhàn)國(guó)到秦漢兩晉，從唐宋元明清再到今天的信息時(shí)代，在這上下五千年的歷史進(jìn)程中，中華民族創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的輝煌與成就，也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦難與挫折。
《中華上下五千年》作為中國(guó)歷史的通俗性普及讀本，以歷史故事為敘述單位的“神農(nóng)嘗百草”“姜太公釣魚(yú)”“完璧歸趙”“鄭和下西洋”等故事，廣為傳誦。書(shū)中也完整再現(xiàn)了中華五千年歷史文化的精髓，讓讀者直觀清晰地感受到歷史的演進(jìn)過(guò)程，全面掌握中華文明的發(fā)展脈絡(luò)。在書(shū)中觸摸文明的脈搏，追隨歷史的足跡。
史海沉浮，潮起潮落，歷朝歷代的風(fēng)流人物，是最優(yōu)秀的中華英杰，他們以各自獨(dú)特的風(fēng)姿名垂史冊(cè)。
中華上下五千年讀后感250字_小學(xué)生作文5
《中華上下五千年》記載著我們中國(guó)從上古時(shí)期到清朝末年發(fā)生的故事：盤(pán)古開(kāi)天、朝代興亡、世代文人、國(guó)家戰(zhàn)爭(zhēng)、人民起義……下面，我就來(lái)介紹一下在吧！
秦漢一統(tǒng)，我國(guó)出現(xiàn)了千古一帝——秦始皇，在隋唐盛世，出現(xiàn)了一個(gè)在位不久的皇帝——隋煬帝。在元明清帝國(guó)，我國(guó)的第一次戰(zhàn)爭(zhēng)拉開(kāi)了序幕。最后，武昌起義推翻了帝制。至此，中國(guó)兩千多年的封建制度就此結(jié)束。
在讀《中華上下五千年》這本書(shū)時(shí)，我被盤(pán)古的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)，我被女?huà)z的智慧所啟迪，我被禹的愛(ài)國(guó)之心所感動(dòng)，但我印象最深的還是——?jiǎng)睢?/p>
劉邦是漢王，從約法三章中可看出他的民心，他善用人，且非常謙遜，更重要的是他能夠聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，他手下的韓信、蕭何可都是名副其實(shí)的才人哦！
讀《中華上下五千年》，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的“臥龍”——諸葛亮，擁有一顆愛(ài)國(guó)之心的人——項(xiàng)羽，我一定要多多向他們學(xué)習(xí)，長(zhǎng)的了為國(guó)家作貢獻(xiàn)。
中華上下五千年讀后感250字_小學(xué)生作文6
利用寒假的二十天，我閱讀了《中華上下五千年》這本書(shū)，當(dāng)我走進(jìn)這本書(shū)的時(shí)候，我就仿佛打開(kāi)了一扇不曾打開(kāi)的扇子，通過(guò)這扇窗子，讓我了解了從古至今大約五千年的歷史知識(shí)，讓我體會(huì)到學(xué)習(xí)歷史知識(shí)的樂(lè)趣，讓我沉浸在知識(shí)的海洋里。
這本書(shū)帶我穿越到了中華文明的起源--上古時(shí)期，讓我認(rèn)識(shí)了開(kāi)天辟地的盤(pán)古，捏泥造人的女?huà)z，為了治理洪水，三過(guò)家門(mén)而不入的大禹以及替天行道推翻商紂的周吳王......讀完這些故事，我便感到自己就像插上翅膀的小鳥(niǎo)在遠(yuǎn)古的神話中自由飛翔。
回到現(xiàn)在的中國(guó)，已經(jīng)完全沒(méi)有了奴隸制社會(huì)，帝王制，封建制社會(huì)的蹤影了。中國(guó)在經(jīng)歷了武昌起義后，已經(jīng)完全沒(méi)有了之前的陋習(xí)，在以前中國(guó)這個(gè)大國(guó)家也常常遭到其它國(guó)家的欺負(fù)和挑釁，但是，中國(guó)這個(gè)大國(guó)家并非為此放棄，而是不停地在變強(qiáng)，變強(qiáng)，再變強(qiáng)。
劉向說(shuō)過(guò)“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”所以以后我要更加努力學(xué)習(xí)。
中華上下五千年讀后感250字_小學(xué)生作文7
假期我讀了《中華上下五千年》一書(shū)，其中印象較深的有“李時(shí)珍與《本草綱目》”和“烽火戲諸侯”的故事。
在“李時(shí)珍與《本草綱目》”的故事中介紹了李時(shí)珍看過(guò)《神農(nóng)本草經(jīng)》，《本草經(jīng)集注》，《唐本草》，《開(kāi)寶本木》等，古代醫(yī)書(shū)經(jīng)過(guò)廣泛的閱讀，研究。于是1552年開(kāi)始寫(xiě)《本草綱目》，他花了27年的時(shí)間，歷盡千辛萬(wàn)苦人，親嘗百草，嘔心瀝血完成了這一偉大著作。
在“烽火戲諸侯”的故事中上周時(shí)代進(jìn)行了八百多年，周朝有一個(gè)昏君——周幽王，為了討好一個(gè)妃子——褒姒的歡笑，利用烽火臺(tái)，狼煙四起，讓各路諸侯以為敵人來(lái)了，連忙趕去救駕，造成了各大軍進(jìn)出混亂的情景，博得褒姒一笑。最后敵人真的來(lái)了，卻沒(méi)有諸侯來(lái)救他了，造成自己被殺，褒姒被搶走的下場(chǎng)，真是賠了夫人又折兵呀！
第一個(gè)故事我知道了：一個(gè)人要想取得巨大的成就，就必須吃得苦中苦，要有幾十年如一日的來(lái)做一件事的決心和恒心。第二個(gè)故事告訴我們：昏庸無(wú)道只會(huì)喪失人心，甚至丟掉性命。
中華上下五千年讀后感250字_小學(xué)生作文8
我們祖國(guó)歷史悠久，按照古代的傳統(tǒng)說(shuō)法，從傳說(shuō)中的黃帝到現(xiàn)在，大約有四千多年的歷史，通常叫做“上下五千年”。這個(gè)學(xué)期，我也開(kāi)始看這本書(shū)了。
《中華上下五千年》這本書(shū)記錄了華夏民族五千年的歷史和成就。從華夏始祖盤(pán)古天地開(kāi)始，將三皇五帝，夏商西周，春秋戰(zhàn)國(guó)，秦朝漢代，等直至中華人民共和國(guó)——上下五千年歷史的輝煌燦爛。當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)，就被深深吸引住了。
書(shū)很有吸引力，越看興趣越濃。看了這本書(shū)也使我自己了解到了許許多多各個(gè)朝代的偉大的歷史人物、令人討厭的民族敗類(lèi)、中華的輝煌歷史文化及燦爛文明。
總之一句話，書(shū)使我們的知識(shí)增多了。如果你有時(shí)間，也去讀一讀《中華上下五千年》這本書(shū)吧！
中華上下五千年讀后感250字_小學(xué)生作文9
今天，我讀完了一本《中華上下五千年》。這里面記載了大量的歷史故事，中華民族五千年的歷史，滄桑巨變，無(wú)數(shù)英雄豪杰，無(wú)數(shù)的輝煌成就，每一個(gè)階段都值得人們回味。了解昨天，是為了充實(shí)自己的頭腦。
五千年的中華文明史，是我們的驕傲。當(dāng)我們觸摸每個(gè)歷史陳?ài)E，那些失去的文明，中國(guó)的一些珍寶，都被外國(guó)人搶走了，還有一些至今沒(méi)有回到自己的國(guó)家。追憶歷史，呼喚未來(lái)，讓我么拂去歲月的風(fēng)塵，去追尋先祖?zhèn)兊哪_步，去借簽、去思考、去創(chuàng)新。
我們這一代人，一定要好好學(xué)習(xí)，決不能讓外國(guó)人再欺負(fù)我們中國(guó)人！現(xiàn)在我們的科學(xué)技術(shù)，已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，衛(wèi)星上天，嫦娥一號(hào)探月，這就證明中國(guó)漸漸強(qiáng)大起來(lái)了，外國(guó)人再也不敢小看我們了。
中華上下五千年讀后感250字_小學(xué)生作文10
我暑假看了兩本書(shū)，分別是《中華上下五千年》和《孫子兵法》。
《中華上下五千年》很好看，比如上古時(shí)期的《黃帝戰(zhàn)蚩尤》。 蚩尤侵占了炎黃的領(lǐng)地，炎黃起兵反抗，被殺的一敗涂地。他向黃帝求助，黃帝聯(lián)合其他部落，與蚩尤展開(kāi)了激戰(zhàn)。蚩尤的軍隊(duì)雖然厲害，但黃帝的軍隊(duì)持有卻擋不住，再加上黃帝的猛獸，蚩尤沒(méi)多久就逃了…… ……蚩尤這么厲害，他還有八十一個(gè)兄弟，全是猛獸的身體，都被黃帝打敗了，我覺(jué)得這篇故事很精彩。
《孫子兵法》也很好看，比如計(jì)篇的《勾踐滅吳》，公元前494年，吳王差率領(lǐng)精兵，把越國(guó)殺得一敗涂地…… ……之前是吳國(guó)把越國(guó)殺得一敗涂地，現(xiàn)在是越國(guó)把吳國(guó)殺得一敗涂地，我覺(jué)得這篇故事也很精彩。
中華上下五千年讀后感250字_小學(xué)生作文11
我讀過(guò)很多書(shū)，但是給我印象最深的還是中華上下五千年這本書(shū)。因?yàn)槔锩嬗泻芏鄽v史故事，有的讓我長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，有的讓我回味無(wú)窮。
其中留給我印象最深的是楚漢之爭(zhēng)的故事。在項(xiàng)羽和劉邦的較量中，最初是項(xiàng)羽處于優(yōu)勢(shì)的，可是他剛愎自用，聽(tīng)不見(jiàn)別人的意見(jiàn)，甚至連自己的謀士都信不過(guò)，結(jié)果導(dǎo)致了她孤立無(wú)援，最后，走投無(wú)路，烏江自刎。相反的，劉邦雖然力量和項(xiàng)羽有懸殊的差距，但是善于與人，最終打敗了項(xiàng)羽。從這個(gè)故事中我們學(xué)到了許多的道理。
作為新時(shí)期的好學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)習(xí)現(xiàn)代科技的同時(shí)，也要扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)好我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史文化，把上下五千年的燦爛文明代代相傳，難道這不是我們義不容辭的職責(zé)嗎？
中華上下五千年讀后感250字_小學(xué)生作文12
暑假里，我看完了一本名為《中華上下午年》的書(shū)。
從此之后，我知道了我國(guó)有許多愛(ài)國(guó)的仁人志士。例如：精忠報(bào)國(guó)岳飛讓金人發(fā)出“憾江山易，撼岳家軍難”的求饒聲；神機(jī)妙算、料事如神的諸葛亮草船借箭，使后人情不自禁地發(fā)出“出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟”的敬佩之音；文武雙全、英勇善戰(zhàn)的戚繼光掃除倭患，使人民過(guò)上安定的日子；寧死不屈的文天祥發(fā)出“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪言壯語(yǔ)。
我還知道我國(guó)有很多英明的君主領(lǐng)導(dǎo)人民過(guò)上國(guó)泰民安、五谷豐登的日子。例如：秦始皇造長(zhǎng)城，使中原一帶群眾免受北方匈奴入侵；漢武帝北伐匈奴，使全國(guó)統(tǒng)一；唐太宗自玄武門(mén)兵變后，勉勵(lì)治國(guó)，勤勤懇懇；明成祖派遣鄭和七下西洋，鞏固了我國(guó)與各國(guó)的友好發(fā)展；康熙平定三藩，將人民從水深火熱之中解救出來(lái)；一代天驕成吉思汗，建立了我國(guó)歷代疆域最廣的朝代……
我為這些仁人志士使祖國(guó)統(tǒng)一、天下太平而自豪。請(qǐng)所有炎黃子孫一起來(lái)看這本凝聚著中華民族智慧結(jié)晶的書(shū)吧！
中華上下五千年讀后感250字_小學(xué)生作文13
假期里，我讀了《中華上下五千年》這本書(shū)，里面有許多小故事都深深吸引了我：有的故事驚心動(dòng)魄，有的故事感人肺腑，有的故事回味無(wú)窮……在那么多的小故事中，有這樣一個(gè)故事給我留下了很深的印象—《草船借箭》。
諸葛亮臨危受命造箭，他早觀天氣，夜觀天象，推算出三天后有大霧，便利用大霧天氣在船上綁了很多稻草人，又讓士兵們?cè)谝慌詤群爸脭橙瞬桓逸p易進(jìn)攻，只好遠(yuǎn)程射箭，不一會(huì)兒的功夫，草人身上便布滿了密密麻麻的箭，就這樣他用自己的聰明才智不費(fèi)一兵一卒就出色的完成了任務(wù)。真的很佩服他呀！晚上我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔沂裁磿r(shí)候才可以像他一樣聰明有才華呢？”“等你和他一樣博覽群書(shū)，就可以和他一樣聰明了。”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)，我似懂非懂。
讀了這個(gè)故事使我體會(huì)到，人類(lèi)的智慧可以勝過(guò)百萬(wàn)雄兵，知識(shí)是最強(qiáng)悍，最有力的武器。我以后一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)，將來(lái)成為一個(gè)諸葛亮式的人物！
中華上下五千年讀后感250字_小學(xué)生作文14
這本書(shū)主要向我們介紹了中國(guó)上上下下五千年以來(lái)，從《盤(pán)古開(kāi)天地》到《武昌起義的炮聲打響》；從公元前二十六——前二十一世紀(jì)到公元1912年的大小事件，比如有：大禹治水、越王勾踐臥薪嘗膽、廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪等許多歷史上的小故事，讓我們對(duì)中國(guó)歷史有了深刻認(rèn)識(shí)。
看完這本書(shū)后，我清楚地認(rèn)識(shí)到我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的聞名古國(guó)。我國(guó)歷史上，曾有許許多多的英雄人物為自己的國(guó)家立下了漢馬功勞，秦始皇贏政雖然殘暴無(wú)比，但是他修建了萬(wàn)里長(zhǎng)城，統(tǒng)一了六國(guó)，打敗了倭寇；大禹為了治水曾三顧家門(mén)而不入，這種精神深深地打動(dòng)了我，激勵(lì)著我；司馬遷雖然入獄受了宮刑，但他依然還在寫(xiě)史，這種忍辱負(fù)重，奮發(fā)圖強(qiáng)的精神讓他寫(xiě)完了《史記》。這些人都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
中華上下五千年讀后感250字_小學(xué)生作文15
中國(guó)已是一個(gè)歷史古國(guó)，她已接近5000歲了。在這漫長(zhǎng)的歲月里，發(fā)生了很多很多曲折的故事。作為一名中國(guó)人，如果連自己國(guó)家的歷史都不知道，真不配為一名中國(guó)人，不配做炎黃子孫。《上下五千年》這本書(shū)就記錄了從盤(pán)古開(kāi)天辟地到席卷全國(guó)的五四運(yùn)動(dòng)。記載了這又有五千年歷史，在這歷史的長(zhǎng)河中，發(fā)生了許許多多的故事。 我最欣賞的是《女?huà)z造人的故事》。相傳，從盤(pán)古開(kāi)天辟地之后，世界還沒(méi)有人類(lèi)，沒(méi)有生機(jī)。神女女?huà)z看后，就得太寂寞了。女?huà)z并用水或好了一大堆泥，捏泥人，沒(méi)想到泥人竟活了。女?huà)z看后，又繼續(xù)捏，畢竟這樣做太慢了。她想出一個(gè)辦法，在粗繩上涂黃泥，一掄，就會(huì)出來(lái)很多，省了很多事。就這樣，陸地上邊的生機(jī)勃勃。還讓他們?cè)谝黄鹕睿敝澈蟠Ｋ裕藗儾艜?huì)把女?huà)z稱(chēng)為人類(lèi)的始祖。
這本書(shū)里還記載了很多有趣的故事:大禹治水 齊恒公威震中原 王昭君出塞劉備三顧茅廬等等。從中，我們知道中華民族經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的坎坷，也創(chuàng)造了無(wú)數(shù)輝煌成就。做為一名中國(guó)人，我們要整裝待發(fā)，報(bào)效祖國(guó)，讓中華民族成為世界大國(guó)，永遠(yuǎn)屹立于世界的東方。·
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