大禹治水優秀的讀后感范文(通用10篇)
當細細品完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢?以下是小編為大家整理的大禹治水優秀的讀后感范文(通用10篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大禹治水優秀的讀后感1
今日讀了孩子小學二年級——新語文讀本4里的課文《大禹治水》,故事講的是:
古時候黃河一帶鬧水災,淹沒了田地,沖毀了房屋,人們流離失所,無家可歸。于是大禹開始治水,他從鯀治水的失敗中汲取教訓,改堵為疏,帶領老百姓鑿山開渠,置家庭于不顧,三過家門而不入,一心一意治理洪水,經過13年的辛勤勞動,制服了洪水,人們過上了安定的生活。
讀后感:大禹在治水的過程中能夠充分發揮自我的聰明才智,進取組織人民治理洪水,齊心協力,共同戰勝災難,那種執著的精神,堅定的信念是十分值得人們學習。然而,故事的編寫者關于大禹“三過家門而不入”的描述,不知是表揚還是批評,老婆在家里哭過家門而不入、妻子生小孩走過家門而不入,之后看到兒子,也是揮揮手就走,難道13年的時間進一下家門就會耽誤大事,又不是住上兩天。
在創立和諧社會的今日,父母對未成年子女的保護與愛心;配偶之間相濡以沫的情感,這才是自然而健康的展現。然而文中卻看不到夫妻的情愛和對子女的愛心。“一屋不掃,何以掃天下”,教育孩子凡事從小事做起,既愛家,又愛國家,做到有血有肉、又有豐富的情感,讓每個家庭的小和諧來促成整個社會的大和諧,這樣才會給以后的社會注入更多的溫暖。
大禹治水優秀的讀后感2
今日我讀了上下五千年中的大禹治水,大體資料是這樣的。
堯在立位的時候,發生了水災,堯讓鯀去治水,可是失敗了,堯便讓大禹治水,大禹挖溝,把水引到了大海里,從此,那里再也沒有發生過水災。
大禹治水這個故事讓我深有感觸,就像在現實生活中一樣,有一次,我在做數學題,有一道題我不太懂,還是按照我的思路去做了,可是,怎沒也算不出來,之后爸爸又換了一種方法來給我講題,我就明白了。這就是說一件事情的解決,如果用一種方法不行,那么就能夠嘗試另一種方法,總會找到解決辦法的。以后在學習中我必須要勤動腦,勤思考,找到解決問題的好方法。
大禹治水優秀的讀后感3
前段時間,我們打卡了經典的神話故事書籍,讀過它,能讓我們了解到更多的中國悠久的歷史文化。探索更多的流傳至今的'神話故事。這本書里面全部配有拼音,讓我們閱讀時沒有太多困難。更配有栩栩如生的圖片,每次都讓我們有種身臨其境的感覺。
那里面有太多的精彩故事,其中,讓我最有感觸的還是那篇《大禹治水》的故事,傳說在帝堯時期,黃河領域經常發生洪水,為了制止洪水泛濫,保護生態安全。堯帝召集了各路首領們,一齊來探討治水策略,可理解任務的父輩們,他們用的都是最古老原始的辦法,修好的堤壩沒過多少時間便會被洪水沖沒。直到禹的出現,他總結了父輩們失敗的原因,采用了“疏通法”,利用了水自高向下流的規律,把河水引入河道。湖泊,再通向四海,最終最終成功的平息了水患,保護了家園。
大禹治水之所以成功是因為他的膽大心細,善于總結動腦,利用自然規律,不畏艱險,他的豐功偉績將淵源流傳,他的這種精神值得每位世人學習。
大禹治水優秀的讀后感4
我們學了《大禹治水》這一課,我懂得了堅持不懈和三不入門的感人精神。
在很久很久以前,洪水把村莊和田野淹沒了,鯀看見人們這種樣子心里很緊張,就偷息壤,雖然息壤永遠都用不完,但沒有把洪水治掉,天地知道了,就讓后人把鯀致死,鯀在臨死之前對禹說:“你一定要把洪水只好,”禹改變了做法,帶領人們開鑿了龍門,挖通了九條,他猶豫叫泡在水里很長時間,腳跟都爛了。
為了治水,禹三十歲才結婚,住了四天就告訴妻子,我治水十年,三次路過家門,都沒有進來。
我學到了大禹堅持不懈、忘我奉獻的高尚品德。大禹為了能讓老百姓過上好日子,不畏各種艱險困難,排除一切外在干擾,終于成功。想起自己還在學前班時對舞蹈很有興趣,媽媽在青少年宮給我報了名并買了舞衣舞鞋;但學了一年以后因為覺得枯燥和辛苦就經常以各種理由逃課,結果最后就放棄了學習舞蹈?吹揭郧昂臀乙黄鸬男』锇楝F在經長在電視或舞臺上表演,都怪自己當時怕吃苦、缺少恒心和毅力,沒有能夠堅持下來,俗話說得好:臺上一再看看書架上,還有的書買回來也沒有堅持去讀它們,已蒙上了厚厚的一層灰。對比有志者事竟成的大禹,真是太慚愧了。
中華上下五千年歷史文明源遠流長,大禹治水的故事千古傳唱,他的精神更是讓后人永遠學習。我在自己今后要處處學習大禹的堅持不懈、不怕困難、忘我工作的精神,以實際行動做好一個優秀少先隊員。
大禹治水優秀的讀后感5
在寒假中我讀了大禹治水的故事,我很感動。
故事說的是堯在位的時候,黃河發生了很大的水災,人們的莊家房子都毀了。老百姓只好往高處搬。堯召開部落聯盟會議,首領們都推薦鯀,鯀只懂得水來土掩,結果洪水沖塌了堤壩,水災反而鬧得更兇了。之后該派了鯀的兒子禹去治水,禹用水渠排水,疏通河道的辦法,把洪水引到大海中去。他和老百姓一齊勞動,累的磨光了小腿上的毛。連他妻子生孩子都沒有回家,經過十三年的努力,最終把洪水治住了。
這個故事既感動了我也教育了我,使我明白了不論做什么事情都要多動腦筋。還有他造福人民不怕吃苦的精神使我很感動,我要把他不怕吃苦,不怕困難的精神用到我的學習當中去。
大禹治水優秀的讀后感6
看完《大禹治水》這本書,我明白大禹是一個為國為民無私奉獻的人。
光在位的時候,黃河流域發生了很大的水災。莊稼被淹沒了,房屋也被淹沒了,老百姓只好往高處搬,可是不少地方有毒蛇猛獸出來傷害人和牲口,使人們更加害怕。堯決定派鯀去治水,鯀花了九年的時間,仍然沒有把洪水制服。因為他只懂得造堤筑壩,結果洪水沖塌了堤坎,水災反而鬧得更兇了。舜接堯當部落盟著領以后,親自到鯀治水的`地方看了看發現,他辦事不力,就讓他兒子禹去治水。大禹發言烴他父親的做法,決定開渠排水,疏通河道的辦法把洪水引到大海中去。經過十三年的努力,洪水最終被引進了大海時,地面上又能夠種莊稼了。
大禹為了治水,到處奔波,多次經過自我的家門都沒有進去。有一次,他妻子涂山氏生下了兒子,嬰兒正哇哇地哭,當時大禹正好打門外經過,也狠下心來沒有進去探望。這幾次,大禹連治水中“三過家門而不入”。正是憑借這種不懈地努力和忘我的精神,他才幫忙人們戰勝了洪災,贏得了大家的信任,被推為部落聯盟首領。
大禹爺爺,我想如果你還活著的話,必須會對當時所作的倍感自豪,更會為有這么多的后繼者把祖國建設得如此繁榮而欣慰的。
大禹治水優秀的讀后感7
自然界里有許多令人意想不到的災難,這些災難常常會給人們帶來極大的危害。有的讓人們沒有了家,有的讓一個原本繁榮的城市變得一塌糊涂,不堪設想。洪水就是其中的一種自然災害。關于整治洪水還有一個神話傳說:《大禹治水》。
《大禹治水》講的是:洪水給古代的中國帶來了嚴重的困難,首領堯便派來禹來治理洪水。禹為父親鯀治水不成被殺而感到悲痛,因而治水時,勞身焦思,辛苦備嘗。下定決心,要把水引到海里,三過家門而不敢入。把水治理的井井有條,讓老百姓過上了幸福的生活。在帝舜之后,禹還被推舉為部落首領。
《大禹治水》這篇文章告訴我們:僅有想不到的,沒有做不到的。應對如此大的洪水,禹下定了決心要把洪水趕到海里,果然就成功了。這是因為禹不但下了決心要把洪水制服,有耐心地查看地形,并且他還吸取了父親的以前的教訓,用了疏導的辦法“掘地而注之”海,把水引到了海里。最終,洪水最終被他制服了。
大禹治水優秀的讀后感8
前天我們學了《大禹治水》這一課,我懂得了堅持不懈和三不入門的感人精神。
在很久很久以前,洪水把村莊和田野淹沒了,鯀看見人們這種樣貌心里很緊張,就偷息壤,雖然息壤永遠都用不完,但沒有把洪水治掉,天地明白了,就讓后人把鯀致死,鯀在臨死之前對禹說:“你必須要把洪水只好,”禹改變了做法,帶領人們開鑿了龍門,挖通了九條,他猶豫叫泡在水里很長時間,腳跟都爛了。
為了治水,禹三十歲才結婚,住了四天就告訴妻子,我治水十年,三次走過家門,都沒有進來。
我學到了大禹奉獻的精神。
大禹治水優秀的讀后感9
書籍是人類進步的階梯,國慶節假日,我讀了《中華上下五千年》,這本書讓我明白了一定的道理,不過我最受感動一篇文章還是《大禹治水》。
傳說黃河流域發生了很大的水災,堯就讓‘‘鯀”治水但是鯀不久后就死了,他的兒子“大禹”就替他治水。為了治水,大禹婚后沒幾天就離開了家,踏上了艱難的治水之路。大禹治水用了十三年,最值得稱道的是他十三年中三過家門而不入。有一回,大禹路過家門,在門外聽見兒子“啟”在屋里大哭大鬧,原來啟在學校被別人嘲笑沒有爸爸。所以大哭大鬧,要見爸爸,大禹仍狠下心,沒進去探望。后來,大禹終于治好了全國的水患。
大禹為了治水,路過家門也沒有進去探望;大禹堅持不懈,終于治好了水患,這種精神是多么可貴呀!我們也應該時時刻刻為大家著想,為大局著想,不能就因為一件小事,而耽誤了大事,我們還應該好好學習,像大禹一樣堅持不懈,將來一定可以做一個有用的人,為國家、為人民做貢獻。同學們,讓我們一起來學習大禹這種可貴的精神吧!
大禹治水優秀的讀后感10
今日,我讀了大禹治水這故事,讓我懂了許多道理。
堯在位的時候,黃河流域發生了很大的水災,莊稼被淹了,房子被毀了,老百姓只好往高處搬家。
堯派鯀去治水,鯀花了九年時間治水,沒有把洪水制服,因為他只懂得水來土掩,造堤筑壩,結果洪水沖塌了堤壩,水災反而鬧得更兇了。
這是因為鯀雖然花費了好長時間,但都做了無用功,他沒有利用智慧來解決問題。
舜接替堯選禹去治水,禹改變了父親的做法,用開渠排水、疏通河道的辦法,把洪水引到大海中去。他和老百姓一齊勞動,戴著箬帽,拿著鍬子,帶頭挖土,挑土,累得磨光了小腿上的毛。
經過十三年的努力,最終把洪水引到大海里去,地面上又能夠供人種莊稼了。
大禹為了治水三過家門而不入,最終把大水治服了。
大禹父子倆治水的方法不一樣,大禹父親用的是堵,大禹用的是疏通,治水的結果自然也就不一樣。
大禹治水這個故事告訴了我一個道理,在學習上遇到困難時,不僅僅要有毅力和決心,還要充分利用原理,發揮自我的智慧,不能像大禹父親那樣。
我的學習也不例外,不能遇到困難就退縮或者草率解決,不遵守規律,這樣都是不行的。以后無論在生活上、學習上都要有不怕挫折的精神,遵守事物發展的規律,把各科的學習成績搞好,也能把生活中的事情解決好!
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