六年級《愛的教育》讀后感 600字
讀完一本經典名著后,大家心中一定有不少感悟,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編整理的六年級《愛的教育》讀后感 600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
在這個緊張的學期中,我讀了一本叫做《愛的教育》的書,她的書名使我思考,在這個紛紜的世界里,愛究竟是什么?帶著這個疑問,我與意大利小學生一起跋涉,去探尋這個未知答案。我走入恩里科的生活,目睹了他們是怎樣學習、生活,怎樣去愛。而且我發現愛中包含著對于生活的追求!
愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我疏忽,可是我們的生活不能缺少它,其實它的意義已經融入到了生命,就如父母的愛,F在很多學生的日記本上還掛著一把小鎖,最簡單的東西卻最容易被忽略。正如這博大的愛中滲透著親子之愛,很多人都無法感受到。愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是整個民族的尊嚴與情緒!稅鄣慕逃愤@本書描寫了一群充滿活力,積極上進,如陽光般燦爛的少年們。他們有的家庭貧困,有的天生就有殘疾,當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們的出生和性格都迥然不同,但他們身上都有一種共同的東西——對自己祖國的深愛,對親友的真摯之情。這一個個小故事,不僅使書中的人受到熏陶,同樣也讓我這個讀者被其中所體現出的情感所震撼。
我,一個泛泛之輩,有許多朋友,但真正的好朋友屈指可數,我也不知道怎么回事,但讀完《愛的`教育》后我懂得了我的好朋友為什么很少的原因了,要做一對好朋友不應該分貧窮貴賤,更不能因為自己朋友的學習差了而認為他不是你的朋友,而作為真正的好朋友應該在朋友困難是幫助自己的好朋友,這樣才算是好朋友。正如我們班的高斌他助人為樂,經常幫助同學,因此他有那么多的好朋友,我真感到羨慕,我要向他學習。
夏先生在翻譯《愛的教育》的時候說過這樣一句話:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,不成池塘,沒有愛就沒有教育!
這本書教會我們要真正的把愛心,獻給需要的人,應當從點滴的小事做起,從換位思考做起,學會理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事,我們逐漸長大了,很多事,同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師,和養育我們的父母。
讓我們用愛去關懷每一個人,讓愛在每個人的心中永存。
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