《名人傳》讀后感初中生

時間:2022-09-09 16:16:35 讀后感 我要投稿

《名人傳》讀后感初中生

  讀完一本名著以后,相信大家的視野一定開拓了不少,需要回過頭來寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編幫大家整理的《名人傳》讀后感初中生,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《名人傳》讀后感初中生

《名人傳》讀后感初中生1

  我閑時?础睹藗鳌。看得多了,就覺得那些名人也不咋的,有的小時候還不如我呢!還有的更是“孺子不可教”?墒牵L大后,差別咋就那么大呢?著名畫家達·芬奇小時候,專門有人逼著他畫雞蛋,而我呢?好不容易有興趣畫張畫,卻被老媽一把逮住,直逼著我去做作業。

  結果,人家達·芬奇畫啥像啥,而我呢?畫匹馬怎么看都像只駱駝。先給大家講個真實的故事:曾經,有一支中國考察隊去美國考察美國初級教育的情況,回來后寫了一篇考察報告,大意是這樣的:美國的初級教育已經病入膏肓,小學二年級的學生大字不識一斗,10以內的加減法還在扳手指頭。上課毫無紀律,有的翹著二郎腿,有的在教室里逛來逛去。

  20年后中國的經濟水平一定會超過這個經濟大國。同一年里,美國也派了一支考察隊來中國,也寫了一篇考察報告:中國的孩子是秀的,最認真的。起得最早,睡得最晚,估計20年后,中國一定會超過美國?墒25年過去了,美國病入膏肓的教育卻培養出了幾十位著名科學家,一百多位知識型的富翁,而中國呢?卻瘳若晨星。差別咋就那么大呢?貝多芬小時候,他父親玩命似地逼著他練琴,完不成目標就不能睡覺,還要棍棒伺候。我也有琴,不過,人家玩的是鋼琴,我玩的是口琴。甭管啥琴,反正都是琴?墒俏乙徊蛔⒁,媽媽就把我的口琴拿去送給了別人家的小孩。后來,人家貝多芬閉上眼睛都會作曲,而我呢,閉上眼睛只會作夢。牛頓因為蘋果落地而發現了萬有引力,而中國的學生就發現不了。

  你想啊,中國的學生不都坐在教室里做作業,啃書本嗎?蘋果掉下來砸誰去?不過那牛頓也挺幸運的,被蘋果一砸就砸出個萬有引力來,如果他當時是坐在一棵椰子樹下的話,那么砸出來的恐怕是腦振蕩了。你知道中國為什么出不了一個愛因斯坦嗎?就算中國能出100個愛因斯坦,那么有50個就被一開始的初等教育給干掉了,還有50個被接下來的學校教育給一鍋端了。所以,中國出不了一個愛因斯坦。家長和老師們,你們看了我的文章,先別急著搖頭,先想想我說得有理不?

《名人傳》讀后感初中生2

  信念是明燈照亮著期盼的的心靈,信念是路標,指引著前進的方向;信金是脊梁,支撐著不例的靈魂。一一題記

  他一生坎坷,磨難眾多。他自幼不幸,酒鬼父親一味強迫幼小的兒子練琴,期望他成為自己的搖錢樹。后來母來重病離世,他在失去了這親人的同時,也失去了快樂的學習時光。接不來,疾病又一直因擾著他,他得過天花,又在二十六歲時聽力衰退,老年失聰,一生孤獨終老。他就是貝多芬,《名人傳》中的一個主人公。

  就是這樣一個身林矮小,像貌丑近的人,寫下了《英雄》、《田園》、《命運》、《第九交響曲》、《月光》等的樂曲,我一直在想是什么力量令他如此堅強,有“扼住命運咽喉”的壯志豪言,是什么使他在歷經風吹雨打后,依然演驛出如此奇跡的篇章。

  羅曼羅蘭已告訴我答案“最可怕的敵人,就是沒有信念”。是的就是信念!正是他那“我的藝術應當為貧苦的人造福的信念”,是他反對封建制度,追求平等和平的信念,更是用他的音樂號召全世界自由和幸福而斗爭的信念。因為信念,所以他無所畏懼,因為信念他的作品才能動人心脾,才能在梅特溫反動統治猖獗后,寫下《第九交響曲》。他,因為信念而熠熠星耀,因為信念,成為了不朽的奇跡!

  其實古今中外有多少因信念鑄就奇跡的偉人。馬云創辦阿里巴巴時僅有18人,如果不是憑著信念,又怎有了現在的成功。愛迪生曾花了十年去研制蓄電池,經歷五萬次左右的實驗,試用了兩萬多種材料才有了現在的電池,電燈。如果沒有“我能行”的信念,他又如何加以堅持?居里夫人在簡陋的實驗室里實驗了四年,才提陳出鐳,如果不是信念,她又怎會冒著生命危險去研究?是的,正如溫塞特所說:“如果一個人有信念,他就能創造奇跡。”

  那我們當今青少年不更應該堅立起信念的風帆嗎!前路漫長曲折,但我們要有夢想,有追求,有信念,更應該把信念與祖國、與民族所聯系,堅持走社會主義道路,為”兩個百年“貢獻出自己的力量!

  讓我們胸懷信念,揚帆起航,去創以造我們的`奇跡!

《名人傳》讀后感初中生3

  閱讀了法國作家羅曼·羅蘭的著作《名人傳》后,深有感觸,對那三位名人十分敬佩。貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰。一位是音樂家,一位是雕塑家,一位是小說家,雖然他們的職業不同,但是他們都是為了自己的夢想、真理作出努力。他們的意志力如鋼鐵般堅強。

  在這三位偉人中,我最敬佩的還是米開朗基羅,他表面上比貝多芬幸運多了,它既不貧窮,又不殘疾,出生于佛羅倫薩的市民家庭,從小接受貴族教育,又有很高的文化素養,但是,在精神上他卻比貝多芬更受折磨,有著更大的壓力。他是孤獨過了一生,他的家族從未給過他任何溫暖與鼓勵,只是在他身上謀權取益。他到處遭遇嫉妒和陷害,生活環境和奴隸差不多。貝多芬從精神上還是自由的,他可以做任何自己想做的事,可米開朗基羅卻沒有自由,他不得不為教皇們服務,她們拿米開朗基羅當牛馬使喚,他一輩子都像拉磨的驢一樣拴在教皇的磨坊里。如果米開朗基羅沒有自己的理想追求,也許它就不再那么痛苦,生活在折磨之中,就會以教皇賞識為榮,更追求表現尊嚴與意志。

  讀完后,我也認為這些偉人背后的生活是艱辛的,在成功之前是要付出代價的,他們勇敢地為理想而奮斗,我們要忘掉生活中的不如意,因為生活好似一個五味瓶,有著酸、甜、苦、辣、咸,要重新獲得繼續前進的勇氣和力量。在這三位名人的傳記中,也透露出了他們的缺點,比如:貝多芬的暴躁脾氣,米開朗基羅的軟弱,列夫·托爾斯泰的固執。其實《名人傳》告訴我們:那些名人或英雄也并非十全十美,都有一些缺點和不足之處,他們和我們一樣都是人,不是神仙,但是這些問題并不阻礙他們的理想事業。悲慘的命運同樣也會降臨在他們的身上,所以每當我們遇到困難時要冷靜地去思考方法,怎樣可以解決,不要總去埋怨,多想想這些忍受并戰勝痛苦的英雄和名人們,堅定自己的信仰,去努力。

  看完這本書后,我明白了:雖然人的一生中會經歷種種磨難,但是我們不可以向命運屈服,在生命的最后也要不屈不撓,才能有所成就。

【《名人傳》讀后感初中生】相關文章:

《名人傳》初中生讀后感06-28

《名人傳》初中生讀后感作文09-11

《名人傳》初中生讀后感750字02-14

《名人傳》讀后感400字初中生范文10-12

初中生讀《名人傳》有感11-25

名人傳記讀后感|有關名人傳記讀后感08-11

《名人傳》讀后感01-04

名人傳讀后感01-05

名人傳讀后感01-04

《名人傳》讀后感01-07

人人狠狠综合99综合久久,欧美日韩国产精品中文,极品精品国产超清自在线,人人澡欧美一区
天天摸天天碰天天添中文字幕 | 亚洲国产日韩一级精品视频网站 | 香蕉成年网站未满十八禁 | 中文字幕精品亚洲电影 | 在线看午夜福利片国产片 | 亚洲日本一区二区 |