讀《水滸傳》有感（精選28篇）
當品味完一本著作后，大家一定都收獲不少，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編精心整理的讀《水滸傳》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《水滸傳》有感 1
四大名著之一的《水滸傳》總算被我啃完了，好累呀！不過，我總算明白了很多道理。
自從晁蓋坐了頭把交椅，梁山泊成了“唯怕官司不怕天”的好漢們的天堂，有盧俊義、關勝、宋江、武松、吳用、黃信、林沖、李袞、孫明、楊志……108位好漢。雖然個個稱不上性格鮮明，但也每人都有自己的拿手絕活，例如浪里白條張順水性奇佳、入云龍公孫勝令人聞風喪膽的魔法……個個都是人中奇才。
梁山泊中的108位好漢約我留下印象最深的'就要數“智多星”吳用，你可別看他的名字叫“無用”，聽上去是沒有用的意思，但是他足智多謀，能耐可大了：他用蒙漢藥麻倒“青面獸”楊志，智取了生辰綱。用計謀打敗祝家莊，捉回了祝龍、祝虎、祝彪等人。立下了許多戰功，深受梁山泊好漢們的尊重。
在我看來，《水滸傳》不僅僅是一本有意思的小說，還是一本歷史書。
讀《水滸傳》有感 2
暑假期間，我讀了一本世界名著，叫《水滸傳》。它講述了梁山上的一百零八位好漢為民除害，為民造福。雖然每一章都很精彩，但是我最喜歡的還是“武松景陽岡打虎”這一章。
這一章寫了武松陪著宋江住了幾天，因為思念自己的`哥哥，便離開了宋江。在路上喝了十八碗酒，吃了幾斤肉，不聽店主的勸告，趁著酒勁上了景陽岡。就在他渾身燥熱，準備休息時，突然躥出一只老虎，武松的酒都化成冷汗了，拿起梢棒便打，結果有一棒打急了，打在枯樹上，梢棒斷了，便用盡平生之力，赤手空拳，把老虎打死了，最后武松成了打虎英雄。
但是，武松為什么會把老虎給打死呢？除了力氣，他靠的還有勇氣。古話說得好：弱敵不可輕，強敵不可畏。比如：學校里經常有高年級的同學欺侮低年級的同學，低年級的同學不要害怕他們的恐嚇，大聲呵斥對方。
說真的，勇氣真的很重要。有一伙人去鬼屋玩，剛進去，其中有一個怕黑，就尖叫著從入口跑出來，而剩下的憑著自己的勇氣一關一關地過來，最后順利地來到出口。
在生活中，我們只要勇敢去面對，什么事都能成功。
讀《水滸傳》有感 3
高爾基曾說，書籍是人類進步的階梯，在這些階梯中，我最喜歡的就是水滸傳了，這本書講述了梁山好漢的勇，梁山好漢的義，和宋朝的敗。
水滸傳里我最喜歡的人物就是李逵了，他皮膚烏黑，身高七尺，手持兩把大斧，殺人如切蔥，可惜腦子有點不靈光，非常魯莽，但為人豪爽，很愛喝酒，粗中有細，李逵也是一個大孝子，他原本想帶母親回梁山的，可誰知一只老虎吃了她，李逵當時怒火中燒，氣的直接殺了老虎全家。還有梁山好漢的義，在以前，盧俊義非常討厭梁山，常常做對，也常常譏諷梁山，可當盧俊義將要被殺頭時，梁山好漢們依舊冒著生命危險，把盧俊義救了出來，從此，盧俊義徹底愛上了梁山。
水滸傳不僅讓我知道梁山好漢的'義，也知道了梁山好漢的勇，更知道了宋朝的敗，在這種情況下，梁山好漢依舊有很高的志氣，還有很高的毅力，和四大奸臣形成了顯明的對比，我們要學梁山好漢的精神，更要有一顆愛國愛人民的心。
讀《水滸傳》有感 4
《水滸傳》是我們都十分熟悉的名著，從小就一直閱讀著這本書長大。但每個時間段、每個時間點人的想法都有所不同。而我也想通過再一次閱讀來分析一下宋江這個人物的領導能力。
首先，從一開始宋江表現出來的并不是自己的領導能力，反而是他的義氣和仗義。要知道，后來被逼上梁山的眾多英雄，基本上都是將“忠”、“義”看得無比重要的豪杰。江湖中的交友方式，也是看這個人是否稱得上“兄弟”二字。不說為兄弟兩肋插刀，也差不多。只有這樣愿意為兄弟犧牲的人，才能讓他人將他視為過命之交。而我們都知道，書中與宋江有所謂“過命之交”的英雄不在少數。這也都是因為宋江自身的仗義。這與柴進的仗義疏財還有所不同。宋江似乎是將自己的真心擺在各兄弟面前，不說寫海誓山盟，但他對兄弟們的情誼卻又似乎日月可鑒。人人都渴望得到知己和好友，但在當時那個動蕩的年代，朝廷中并非任人唯賢，而是奸佞當道。所以人人渴求的除了自保以外，還有就是人人都希望能夠擁有“兄弟”，能夠擁有真的稱得上兄弟的兄弟。所以宋江的出現像是解救了無數條失落、孤獨的靈魂。他們開始有了生的希望，也開始明白只有兄弟在身邊，自己才能有用武之地。
其次，宋江很會做人。他知道各個兄弟的脾氣秉性，所以他善于做這個中間人，去調和人與人之間的關系。現實生活中生活在同一屋檐下的兩夫妻都很難保證一輩子不吵不鬧，更何況是一群沒有血緣關系、性格迥異的人。所以梁山泊也是常有口角發生，但宋江作為首領，他就要擔負起調節好兩人關系的'責任。他要成為一條紐帶，將兩者誤會解開，還要將兩人系得更緊，以免再有類似的事發生。
最后，宋江不是一意孤行的人。他善于聽從大家的意見，集思廣益。雖然在“招安”這一問題上，大家很難達成共識，但他也在聽取兩方面意見，然后結合利弊選擇出一個適當的決定。擁有一個能聽得進別人想法的領袖，是“手下們”的福氣，也是“手下們”甘愿成為手下的重要原因之一。
所以，從上述三點來看，宋江的領導能力是出色的，也是值得后人效仿、學習的。
讀《水滸傳》有感 5
“武松、林沖、宋江、吳用、魯智深、柴進……”這些英雄好漢們，都出自古典名著《水滸傳》。那一個個精彩的故事吸引我，這些綠林好漢都是我崇拜的英雄。
我心目中的英雄——武松，我既不崇拜你景陽崗上打虎的`勇氣，也不羨慕你血濺鴛鴦樓的膽量，我佩服你視兄如父的兄弟之情，你那種寧可自己受苦受累，也要讓自己的哥哥生活更幸福，這是在別的好漢身上沒有太多體現的。
我心目中的英雄——魯智深，你身強力壯，脾氣暴躁，但為人仗義。“倒拔垂楊柳”真是讓人在開眼界。
我心目中的英雄——林沖，誤闖白虎堂并不是你的錯誤，遇上高俅誰都要自認倒霉。我十分同情你，在去滄洲的路上你受盡了折磨，腳被那倆個狼心狗肺、見錢眼開的差使弄成了重傷，還差點葬身于火海之中。不要隱藏心中的怒火，拔出你的長槍，釋放你心中憤怒火焰吧!不過，如果你在現在的社會中遇到了這種事，我希望你還是拿起法律的武器來保護自己。
梁山眾好漢，你們有著正義和勇氣，雖然我對你們的了解很膚淺，但是你們的形象永遠在我心里。
讀《水滸傳》有感 6
讀完《水滸傳》，心里有一股淡淡的，說不出的悲傷，我依然認為故事的結局會很美好，但現實不允許這美好。
記得剛剛翻開《水滸傳》的興奮之情，一頁頁，一章章的翻閱。漸漸流露出的欽佩之情，怎么都掩蓋不住。我感覺自己也好似他們那般，一腔熱血，為美好的生活而努力打拼。
書中的好漢人物著實讓人欽佩不已。無論是誰都有自己獨特的性格，卻都有一個共同的特點率真善良。
自從宋江當上梁山首領，我對之后的情節便充滿了期待。我欣賞他忠義兩全的品質，講義氣的氣概。雖然他不懂武功，可我還是對他充滿了信心。可是，后面的情節卻不如人意，就是這樣一個忠義兩全的人，最后卻害人不淺。兄弟，那么多的兄弟，就是因為他的“忠”，七十二個英雄好漢，轉瞬間化為七十二縷冤魂，斷送了一百零八位英豪的前程。他應該意識到，朝廷在招降他們之后，連京城都不讓進，就派他們去征討反賊。朝廷的用意，就是要坐收漁翁之利啊！他的'固執，終釀成了一場悲劇，害了自己，也害了眾兄弟。
如果他聽勸告，如果他不那么固執己見，如果...太多的如果，可是結局終不能逆轉，事情也不會隨著我們的想法而改變。而我所設想的，最后的梁山。是個充滿大氣笑聲的天堂，每個人都很快樂，很快活。可是，這情節卻像現實一般殘酷，事事不如人心，也意料不到！本以為結局會很美好，本以為克服了那么多的困難之后，他們就會迎來想要的一切，本以為... 這個世界，沒有可以決定的前程；未來，很遙遠，也無法確定，就算努力了，就算克服了很多困難，你仍然無法掌控，也不能掌控自己的命運。
我們所能做的，僅僅只是走好自己現在的路，保持些許期待，看向未知的路。用欣賞的眼光，回望過去的路，相信自己，便能找到成功的路。
讀《水滸傳》有感 7
終于完完整整把《水滸傳》看完了，作者施耐庵真是了不起，能夠把一百零八條好漢的個性寫得如此活靈活現，人物形象刻畫得淋漓盡致。
水滸里涌現出的人物栩栩如生，各有各的特點。林沖原本是官府八十萬禁軍教頭，一開始逆來順受，最后被迫上了梁山； 而魯智深擁有路見不平，拔刀相助的'英雄氣概，他三拳打死了惡霸鎮關西； 史文恭則會呼風喚雨； 宋江有很強的領導能力，常常好行方便，排憂解難，濟人貧苦，忠義兩存；李逵有勇有膽，天下老子第一；吳用則足智多謀。每個人的性格各不相同，但他們都有一個共同的特征——江湖義氣，各個都是好漢。
這本書里我最喜歡的要數吳用。他熟悉兵書，精通文法，文思如泉，一身正氣，排兵布陣是他的強項。“智取生辰綱”“三打祝家莊”等等，每次戰斗都能體現他的足智多謀，運籌帷幄，讓大家都佩服不已。很多人都認為梁山好漢的結局是悲慘的，但我認為不盡然。就算是“悲”那么也應該是悲壯。“大江東去浪淘盡”斯人已去，但他們的精神仍在，勇敢、堅強、團結、忠心、義氣……
合上書，閉上眼。內心久久不能平靜！
讀《水滸傳》有感 8
晚上，星星向我眨眼睛，蟲子在為我唱歌，我翻開《水滸傳》，開始津津有味地看了起來。
這本書的作者是鼎鼎有名的施耐庵，里面的主要人物是梁山伯一百零八位好漢，他們從弱到強，歷經千辛萬苦，終于成了強大的軍隊。后來，他們歸順了朝廷，其中大多數好漢都回家了，只剩下27位好漢去做官，結果高俅又把他們一一害死。皇上見了，無比惋惜地感嘆道：梁山泊一百零八位好漢竟得如此下場，說著便給墓場題了幾個字——眾靖之廟。
梁山泊好漢里，有的武藝高強，有的才智過人，有的`有特異功能……原本他們可以在梁山水泊過著自由自在的生活，他們為什么要接受朝廷的招安？原來他們有顆報效國家的心。這些草莽英雄的愛國之心令人感動！我認為無論是誰，無論什么時候，都應該有一顆報效國家的心。
合上書，梁山泊好漢們大碗喝酒，大口吃肉的場面在我腦中揮之不去。
讀《水滸傳》有感 9
《水滸傳》，四大名著之一，令我百讀不厭。
全書講了八百多位好漢的故事，他們替天行道，懲惡揚善，為老百姓打抱不平。這八百多位好漢中，最令我敬佩的不是“花和尚”魯智深，而是“行者”武松。
武松是一個力大無窮、勇猛無比的人。
他過景陽岡，喝了三碗不過岡的“透瓶香”，不顧酒店老板勸阻，搖搖晃晃上了岡。酒勁突發，剛要入睡，“呼”的一聲撲出一只大虎，他一閃，嚇出一身冷汗。老虎又“唰”地一掃，武松又一個利索的翻身，躲開了，他又抽出了隨身的哨棒用力一劈，結果打到了頭上的樹枝，“咔嚓”哨棒和樹干一起掉了下來。老虎見傷不到武松，又一掀，還是沒傷到，頓時急了。武松定定神，撲了上去，一掌將大虎壓在地上，“碰碰”幾聲悶響，老虎掙扎了幾下，不動了。再一看，老虎七竅流血，早已斷了氣。別人獵戶成群結隊都不敢過岡，但他卻一個人過岡，還空手打死了老虎，可見他多么勇敢，多么力大無窮啊！
武松還是一個路見不平拔刀相助的人。
快活林有一個惡霸叫蔣門神，當地的人都十分的怕他。他占了別人的酒店，店主聽說了武松這打虎英雄，便去求助。武松豪爽的答應了。他橫蠻地沖進蔣門神霸占的酒店，叫老板娘陪酒，老板娘罵他是賊人，他將蔣門神的.老婆丟入酒壇。他又一拍桌子，大喝一聲：“惡霸蔣門神，給我出來！”蔣門神一出來，見有人鬧事，沖了過來。武松迎上去，利索的一腳將蔣門神踢飛，飛身一躍，撲上去就打，打得他直求饒。武松踩著它，喝道：“離開快活林，再也別回來！” 蔣門神一瘸一拐逃了出去。
其實，在我們現實中，有很多活“武松”。不說別的，就在我們身邊，一些人欺負另一些弱小的人，活“武松”就沖上去幫忙。他們大部分并沒大打出手，而是說道理。武松值得我們敬佩學習，可不能學習他的沖動，要以理服人。如果不由分說大打出手，那就是一種愚蠢了。
這就是我愛讀的《水滸傳》，我所敬佩的武松，他就是我心目中的英雄！
讀《水滸傳》有感 10
婦孺皆知的《水滸傳》歌唱了亮代抗明的宋江所帶的義軍。打開這標氣概沖天的書頁從中我感悟了很多……
一篇，武松打虎:武松高舉木棒，劈向虎頭，只聽“轟”的一聲，木棒斷了。武松睹狀，破馬一躍，跳在虎的腹上，三拳兩下，就把虎打逝世了。從這些動息上，我領會到了武松錚錚鐵漢的本質。
二篇，林沖雪夜上梁山：夜深，大雪紛飛。林沖抗槍吊酒，奔在雪地。足未破手也腫。但林沖不瞅，畏縮不前，替的就是天下好漢聚一堂。讓我懂得要有超乎長人的毅力。
三篇林沖棒打洪教頭：夜深月光，林沖跟洪學頭在月光下大戰三百歸折。二我擊的不分高低，林沖把棒一橫，來了個撥草覓蛇，洪教頭一望，還了個把火燒地。就在這時，林沖把棒一舉，洪教頭一瞅嚇的'倒在地上，大伙哈哈大啼了伏去……讓爾理解了什么鳴藝高己膽大。
《水滸傳》的故事多如繁星，這只是一局部。《水滸傳》的事例良多，我也播種了許多。
讀《水滸傳》有感 11
寒假期間，我讀了《水滸傳》這本書。書上說的是北宋年間民不聊生，許多英雄好漢不堪欺凌，奮起反抗，來自五湖四海的 08位好漢先后聚集水泊梁山，扯起替天行道的大旗，劫富濟貧，除暴安良的故事。
在這本書中，我特別佩服盧俊義忠誠的仆人燕青。當薛霸要害死盧俊義的時候，燕青把他救出來，背著他走了十幾里路，把他安頓在路邊的小店休息，自己去打些鳥雀給主人吃。等燕青回來，發現盧俊義被聞風趕來的一兩百個差吏抓了起來，押進了大名府，他又不遠千里、不辭辛勞趕赴梁山，請宋江他們發兵救出盧俊義。
燕青的忠誠真是令我肅然起敬。我要學習他這種可貴的品質，忠于祖國，忠于親人，忠于朋友……
《水滸傳》中這樣動人的`故事還有許多。當然，書里也有很多早已過時了的東西，我們不能一味的模仿，要懂得什么值得學習，什么應該放棄，這才是讀書之道。
讀《水滸傳》有感 12
最近，我讀了中國四大名著之一的《水滸傳》，本書主要寫了梁山一百零八將好漢豪情壯義的故事。
《水滸傳》塑造了眾多栩栩如生的人物：如蔡京等一批像吸血鬼一樣的統治者，具有對抗精神的黑旋風李逵，性格剛烈的武松，逆來順受、最后走上對抗道路的林沖等等，都給我們留下了深化的印象。
其中，讓我印象最深化的人物是武松。武松到了一個“三碗不過崗”的酒店喝了十八碗酒，當他付完錢要往崗上去的時候，店小二攔住他并好心告訴他崗上有一只老虎，武松并不聽他的`話，硬要往崗上走，當他走到了一個廟門時，看到了告示，上面還蓋著紅色大印，這才信那崗上真有虎，可回去又怕有失自己的顏面，便繼續向上走。他的酒力發作，看到一塊大青石，剛一躺下，突然，前面出現了一只老虎，武松想著著急也不是個方法，只好硬碰硬了。老虎張著饑餓的大嘴，見了武松，急不可耐地使出捉捕獵物的那三招：一撲、一掀、一剪。而武松卻是機靈的躲過去了，老虎轉過身來，武松拿起梢棒，猛地劈了下去，只聽一聲巨響，一棵枯樹被劈斷了，沒想到老虎沒打到，梢棒卻斷了，老虎兇性發起來，看著又饑餓又兇猛的老虎，我不禁為武松擔憂，沒想到武松大顯身手，打死了老虎。
讀完《武松打虎》這個小故事，讓我明白了一個道理：在現實生活中，我們會遇到許多的困難，我們躲不過它，就要英勇的去面對它。
讀《水滸傳》有感 13
刺激的戰爭，生動的人物，巧妙的招數...及時雨宋江，玉麒麟盧俊義，智星吳用，入云龍公孫勝...重拳鎮關西，智取生辰綱，武松打虎，三下打家村...《水滸傳》中獨特的英雄人物跌宕起伏。
《水滸傳》是我讀過的最投入的小說。那驚心動魄的場景，扣人心弦的情節。調動了我的情緒。當大刀關勝單槍匹馬去邀請神火加入魏定國上山的時候，我被關勝對人才的真誠渴望所折服，也慶幸水滸又多了一個天下英雄。當軍師朱武和白蛇楊春橋鋌而走險的時候，我既感受到了朱武過人的機智，也感受到了九紋龍史進的忠義。當五虎上將齊心協力擊敗童貫百萬大軍的時候，我不禁為梁山五虎上將的武功之高和足智多謀所折服。當豹子頭林沖在增頭城數千大軍中來去自如，獨騎救世主時，我不禁被林沖的英氣所震撼；同時也很慶幸宋江有這么多驍勇善戰，忠心耿耿，忠心耿耿的`勇士。浪子燕青得知玉麒麟盧俊義的下落后，槍殺了董超、薛霸等人，決心營救盧俊義。那么，美國的從前，怎么能不感人呢？
不知不覺走進了水滸，走進了水滸的戰場，走進了水滸的營寨，走進了水滸的故事，推杯換盞地和水滸英雄們在一起。
關于水滸傳，有說不完的故事。我真的很佩服古人的智慧、勤奮、忠誠和勇氣...我們的民族、我們的人民不就是這樣嗎？真希望全世界的人都來讀一讀，品味一下，體會一下《水滸傳》，讓我們這本民間的書永遠流傳下去。
讀《水滸傳》有感 14
九年級下冊《水滸傳》是屬于必讀書目，這部章回體長篇小說篇幅長，人物多，情節雜，是一部奇書。對于學生而言，也是一塊難啃的大骨頭。初三各科目教學任務重，學習壓力大，學習時間本就很緊。這是存在的客觀現實。但倘若這樣的一部英雄史詩般的'小說，如果不對學生做要求，不要求學生靜下心細讀，那必定對學生來說是一大損失。即使學習時間緊，但我認為時間就像海綿里的水擠擠就出來了。于是，我帶領學生破萬難開始了《水滸傳》的共讀。近段時間我們花了近兩個月來共讀《水滸傳》一書，采取一周落實十五回，每天落實二-三回的方式，將大目標細化成小目標，促使學生去養成閱讀名著的習慣。我深知能夠堅持下來的人不會太多，虎頭蛇尾敷衍了事是常態，但我仍堅定下決心帶領學生去共讀，因為我深知開卷有益。無論是平日里的閱讀，還是課前的分享亦或是課后的習題鞏固，這樣事堅持去做總能夠收獲些許成效。
臨近期末，我們的共讀也接近了尾聲，但名著的閱讀遠遠沒有結束。成功的路上沒有捷徑，只有踩腳踏實地。或許我們可以把一個詞做一些修改，“勝者為王”改為“剩者為王”。成功的路上也并不擁擠，因為堅持下來的人很少很少。望你我都能養成閱讀的習慣，讀好書好讀書，讓閱讀伴隨我們一生，從此受益終生。
讀《水滸傳》有感 15
鄆哥被王婆打了之后，便去找武大郎，將武大郎劈頭蓋臉罵了一頓。武大郎見他話里有話，請他到酒店里喝酒吃肉，鄆哥于是把潘金蓮西門慶勾搭成奸的事告訴了武大郎。武大郎怒極，要去捉奸，被鄆哥攔住，兩人定下計策。
第二天，鄆哥與武大前去捉奸，由鄆哥先上去和王婆一陣胡攪蠻纏，吸引王婆注意力，直到王婆發現武大郎時，被鄆哥拉住一時脫不得身，驚慌時叫道：“大郎來了！”西門慶在房中聽見，躲進床底，潘金蓮卻奮力堵住了大門，還罵西門慶沒用。
西門慶經攛掇，打開房門一腳踢中武大郎心窩。武大被打臥床，西門慶和潘金蓮卻在一起醉生夢死，武大郎氣不過，要挾潘金蓮，讓她把自己的傷養好，馬上離開西門慶，否則他弟弟武松回來，讓他們吃不了兜著走。
西門慶和潘金蓮一聽慌了神，王婆卻問他們要不要永為夫妻，只要用砒霜混進心疼藥中把武大郎毒死，待潘金蓮“守孝”三年，期滿后西門慶直接娶了過去。西門慶和潘金蓮聽了大喜，連夜毒害武大郎。
金蓮依計將砒霜混進救命藥中毒死武大郎。收拾了現場后，干號了半夜。西門慶心懷鬼胎，宴請將要鑒定尸體的.團頭何九叔，何九叔懷疑他是否干了些虧心的事，到了停尸之處看見潘金蓮長得妖艷模樣，心知她與西門慶勾搭，也許是親手毒害了武大郎。何九叔正不知該怎么解決此事，看到武大郎尸首后突然向后驚倒，口吐鮮血。
讀《水滸傳》有感 16
世界上有許多著名的書，說到書就不得不提到中國古代的四大名著之一的《水滸傳》。它是元末明初的作者施耐庵編著的。《水滸傳》一書記述了以宋江先生為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事，讀完了全書，印在我腦海里揮之不去的只有兩個字：忠，義。
忠的意思，就是對國家，對親人盡心竭力，宋江先生在敵人的威逼利誘下，毫不退縮，勇敢地面對敵人，這就是忠。
義，就是為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，甚至丟了寶貴的性命，義雖然只有三畫，但這三畫，有時是要用生命寫成的，用生命寫成它，是要下很大的勇氣，甚至是一命換一命的決心。
我還記得《水滸傳》里的.一個黑大漢子，他生性魯莽，性情暴躁，經常為小事與他人發生沖突，甚至搞出人命案。但他卻能夠路見不平，拔刀相助，令那些喪盡天良的家伙們聞風喪膽，他就是李逵。
在現實生活中，雖然沒有這樣驚心動魄的大事情發生。但“義”字卻滲透著我們的生活。對朋友講義氣，是小義。對素不相識的人或事物也用一種正義的眼光去看待，就是實際意義上的大義。我們中華民族，是一個大義的民族，當日本侵華，多少義氣凜然的革命烈士，用他們的滿腔熱血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖國。董存瑞舍身炸暗堡，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機槍，這些都是炎黃子孫大義的延續，是中國歷史上揮之不去的光輝。
讀《水滸傳》有感 17
寒假閑來無事，我讀了水滸傳這本名著，這本書給我受益匪淺！之前雖然囫圇吞棗地看過一點，但完全不知所云。這個假期我再次隨各位梁山伯的英雄深刻的體會了一番他們的“忠孝義”。
《水滸傳》里的人物都刻畫得十分傳神，性格鮮明。“花和尚”魯智深，他得知鄭屠欺負金翠蓮父女，主動向金氏父女贈送銀兩，幫助他們逃跑，故意激怒鄭屠，兩三拳打死了惡霸鄭屠。這一系列的動作都充分的期限了他是一個粗中有細，性格暴躁，路見不平拔刀相助的'真漢子。
《水滸傳》古詩情節曲折有趣，事態的變化常常讓人意想不到。品讀《水滸傳》，才能感受到梁山好漢的“忠孝義”
孝，體現在：宋江為不連累到家人先告自己不孝；聽到父亡哭暈，丟下眾人返回家。李逵在梁山上不忘母，回家接母。卻不慎讓母落入虎口，為母報仇，怒殺四虎。雷橫看到有人對自己母親動手，當即大怒，將對方打死，惹下大禍武松長兄如父。公孫勝也有孝的體現。
忠，體現在他們有對國家社會忠心。宋江寧愿死也不愿意讓李逵造反，李逵幾次想起兵造反，都被他阻止了。寧可朝廷負他，他忠心不負朝廷。
讀了這本書我了解了中國古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本書。
讀《水滸傳》有感 18
令我非常欽佩的便是作者在描繪雙方對戰時的精湛方法。就拿楊志和索超在大名府的那一場大比武來講吧。不談兩個人的鎧甲武器裝備，都不談彼此搏斗的`場景，單是兩個人的馬，作者就寫的惟妙惟肖。索超的馬色按庚辛，好像南山白額虎;毛堆膩粉，好似北海玉麒麟。而楊志的馬駿分火焰，尾擺晚霞，全身上下亂掃煙脂，耳朵對攢楓葉。作者觀查認真細致，盡管這里僅用了形容的手法，但在描繪楊志的小學馬時卻用了四種不一樣的物來形容馬全身上下不一樣的紅，使人感覺可靠、真正，足由此可見作者方法的恰當。
除開看，自然還要思索，我思來想去，便是一個難題不大清楚，那便是什么是好漢？一個人的好與壞是由法律法規、真知來分辨的，那書里說白了的好漢是以什么為規范的呢？武松，他為兄報仇，殺了嫂子與西門慶，那便是兄弟情義，也即便了。可他血濺鴛鴦樓，把氣撒趕到別人的的身上，連在張都監家看馬的也被他莫名其妙地殺了。這看馬的老頭兒與武松無顧無仇，連面都沒見幾次，有什么緣故殺他？就由于他幫張都監看馬？武松見孔亮飲酒吃雞游戲，自身僅有熟菜，便打跑他，自身占據了，這也可以稱之為好漢？想著想著，倒也想到了一些大道理。以前，大伙兒把義看得十分重，史進不就看在朱武和楊春重情義上，放了陳達嗎？現如今，辦事都得依法律法規，假如也學她們一樣，反倒會害了他人。因而，時代變了，人的意識發生變化，大家只有用賞析的視角去看看這本書，萬萬不可把它當做教材。
讀《水滸傳》有感 19
“景陽岡打虎”也就是武松打虎，這個大家肯定都很熟悉。但是你們知道還有一個人在《水滸傳》中也殺過老虎嗎？他就是“沂嶺殺四虎”中的李逵。
這一回講的是李逵因見宋江父子完聚，公孫勝也受其影響，便回家看母。李逵便也想回家探母，宋江因不放心，便讓朱貴隨行。到家見娘，娘雙目失明，李逵騙娘說自己做了官，接娘去享福。背著娘到了沂嶺，給娘取水解渴，結果她被老虎吃了，李逵大怒，便把那四只老虎全殺了。
李逵到了梁山泊之后，依舊沒有忘記在家中的老母，用“善意的謊言”騙母親說自己做了大官，這是因為他不想讓母親為他操心。不料在給他的老母親取水的時候，他的母親被老虎吃掉了，李逵一怒之下，殺掉四虎。這每一拳中都蘊含著濃濃的孝心啊！
有一次，我不小心把媽媽的包弄亂了，那里邊有她工作要用的'東西，她十分焦急，非常生氣，但她還是壓制住了心中的怒火，好好的把我教育了一番。這讓我非常不解，甚至覺得都是母親的錯，我心里十分不痛快，便想著：就是一些紙而己，有什么稀罕的呢？
自從看完這一回之后，再想起那件事，我覺得十分慚愧，心想：李逵那么魯莽的人，也懂得孝敬父母，我又有何理由不感恩父母呢？
沂嶺殺四虎，讓我懂得感恩，懂得……
讀《水滸傳》有感 20
當我拿到《水滸傳》這本書時，有許多個疑問從我腦海里閃過，聽說《水滸傳》里講述了108位好漢的故事，都是些什么故事呢？"水滸"是什么意思？108位好漢分別是誰？我帶著這些問題翻開了這本書。
我初讀水滸傳時覺得：在梁山泊上的好漢們反抗朝廷經常做一些違法的事，他們其實就是一群強盜，不過當我讀完這本書時，我曾經的想法就像泡沫一般消失了，在月光灑滿我的臥室時，我輕輕合上了這本書，所有住在梁山泊的水滸好漢們反抗的是當時的朝廷那些不公平和他們不管的`違法舉動，但又被當時的朝廷誤解成是好漢們做了非法的事，好漢們懲惡揚善，路見不平，拔刀相助，不可能是橫行霸道的強盜。
其中武松就是我最喜歡的頂天立地的男子漢，他在上景陽崗前連喝十五杯酒，到了景陽岡前酒性大發，這時從草叢中跳出一只吊眼白額老虎，老虎先發猛烈的攻擊，武松用自己靈活的身體躲過了攻擊，再找準機會反擊揪住老虎的頂花皮，左一拳，右一拳，就將老虎打死了，看得我驚呆了，被武松英勇無畏的精神震驚了。
這本書讓我知道在那樣的年代有好多不公平的事情，許多俠義勇士會為了自己或是他人做出難以想象的事，許多個性鮮明的人物，讓我明白了，要做一個善良忠義對社會有用的人！
讀《水滸傳》有感 21
寒假里，我有幸閱讀了元末明初作家施耐庵寫的《水滸傳》。這本書令我受益匪淺。
《水滸傳》這本書講述的是北宋山東梁山泊以宋江為首的綠林好漢，由被迫落草到發展壯大，直至受到朝廷招安后東征西討的故事。這本書充分挖掘了“官迫民反”的起義根源。書中擁有許多膾炙人口的故事情節，如：三打祝家莊、風雪山神廟、景陽岡打虎等等，它們都淋漓盡致地表現出梁山好漢的英雄氣概。
讀完了這本書后，我從中發現了許多值得我們學習的精神品質。
首先，值得我們學習的是梁山好漢們團結一致的`精神。大多數時候，梁山好漢們都不是在孤軍奮戰，而是團結一致共同面對困難。在現實生活中，我們也要學習這種團結一致的精神。平時在學習上，我們也許會遇到不會做的難題，單靠一個人可能解決不了，如果幾個人一起來思考，共同應對。難題就會迎刃而解了。
其次，我們還要學習梁山好漢們的那種正義之心。他們的正義之心也是我讀《水滸傳》時感受最深的一點。讀過《水滸傳》的同學也許都知道，梁山好漢會經常打擊豪強，為民除害。因此，他們的正義之行都被百姓們所記著。也許在現實生活中，我們不能像他們一樣做一些除暴安良的大事，但我們可以做一些小的善事，比如：義務幫助老人，為災區捐款、關愛留守兒童……
當然，這本書中值得我們學習的精神品質還有很多。在此，我就不多說了。總的來說，《水滸傳》這本書非常精彩。我希望大家去讀一讀。
讀《水滸傳》有感 22
讀了《水滸傳》后，最大的感受就是書中的英雄們的豪情壯義，忠義兩全。《水滸傳》一書記敘了以宋江為首的108條好漢從被逼無奈聚義梁山泊，到被朝廷招安，再到為宋大破遼兵，最終遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，在我腦海中印下了兩個字：忠、義。
一個“忠”字就包含了對自我的國家、親人、朋友的盡心竭力，鞠躬盡瘁。宋江在重重威逼利誘之下，仍然只效忠于自我的國家，可謂是忠心耿耿;林沖的.妻子在林沖被逼上梁山之后，應對高俅之子的調戲、凌辱寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠的表現。
“義”字包含了很多資料，108個好漢為兄弟赴湯蹈火，兩肋插刀，這就是義;為人民、國家鋤暴安良、出生入死也是義。在108個英雄中，我認為最能做到“義”的是一個黑大漢，他雖生性魯莽，性情暴躁，經常為小事與他人發生沖突，可是他路見不平就拔“斧”相助的精神，令那些喪盡天良的惡人們聞風喪膽。他有些野，一身魯莽莊稼漢和無業游民的習氣，動不動就發火，遇事不問青紅皂白，總是一說二罵三打，結果不是吃虧就是后悔，可是卻有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的氣概。最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這一點讓我尤其感動。
當前，我們青少年最主要的任務就是把我們的祖國建設得更加繁榮昌盛。所以，這也是我們民族大義的根本所在，所以我們也應當有義氣，擁有強烈的正義感，為了正義，為了真理能奮不顧身。
讀《水滸傳》有感 23
我爺爺經常在我看書的時候引用一句話，“少不看水滸，老不看三國”。原因是小時候看水滸就有可能學梁山好漢造反，老了看，勾心斗角的三國會讓人心累。當時我認為有一點道理，所以一開始有一點排斥，可到了后來，觀點變了。
我覺得給我印象最深的是李逵這個兩面人，我是為什么說他是兩面人呢，聽我分析一下
李逵怒從心上起，惡向膽邊坐，跳起來，把兩個指頭去那女娘子額頭上一點，那女子大聽一聲，暮然倒地。（第三十八回）
那漢哪里肯應，輪著大斧，只顧砍人……當下去十字口，不問軍官百姓，殺得尸橫遍野，血流成渠，推倒顛翻的，不計其數。（第四十回）
放著我們許多軍馬，便造反，怕怎地！……殺去了東京，奪了鳥位，在那里快活不好！（第四十一回）
從這三句話可見李逵是個粗魯，暴躁，屠殺成性，野蠻殘忍，具有反抗精神的人，一時間我對這個人十分厭惡，這么個血性之人是什么人教出來的，李逵這個人一定很沒有良心，多半他父母也慘死在他手上，可我讀到這里時，一下子對它的認識有不一樣了“我特地來去娘，卻倒了一個養娘的人……我饒了你這廝的'性命。”李逵道“你有孝順之心，我與你十兩銀子做本錢便去改業。”這又讓我見到了他善良，有孝心的一面，可見施耐庵的手法高超。
讀《水滸傳》有感 24
合上厚厚的書，抬起你的頭，好像梁山就在眼前。我仰望漆黑漆黑的夜晚空,像船一樣仰望明月，仰望夜晚伸手可及的108顆星星空......
歷史似乎在我們眼前重現。
北宋末年，煙霧彌漫，人們無法生存。
來自四面八方的英雄，來自世界各地的英雄，梁山起義，他們的好名聲將永遠流傳下去。在宋江的領導下，梁山的180名將領奔赴梁山，招募人才，號召各方推翻當時的政權。180人將竭盡全力展示他們的魔力。在戰場上，他們克服了一切障礙，戰無不勝。在他們的生活中，他們是兄弟姐妹，并承諾正義。他們毫不猶豫。他們流血了。他們堅持“世界不允許叛徒。勇往直前的`信念！他們創造了自己的愛和正義的時代！現代社會不再是一個搖搖欲墜的封建社會，而是一個飛速發展的新時代。不會再有像這108位英雄那樣的人了，但他們的精神是我們現代人所需要和缺乏的。
對國家來說，忠誠和忠誠是第一位的；對家庭來說，道德是第一位的。對別人，要忠誠并帶頭；正義首先屬于自己。我的心在山東，我的身體在吳。我穿越了海洋，感到悲傷。
如果有一天他遇到凌，他會笑說黃巢不是他的丈夫。
《水滸傳》的故事早就結束了，但是關于“意義”對文字的熱愛才剛剛開始。......
讀《水滸傳》有感 25
水滸傳是四大名著之一，是我國第一部以農民起義為題材，并且有很大成就的長篇小
說。在__和世界文學史上占有極其重要的位置。它的作者分別是施耐淹和羅貫中。
這洪太尉獨自一個，行了一回，盤坡轉徑，攬葛攀藤，大約走了數十個山頭，三二多里路，腳酸腿軟，正走不動，口里不說，心里卻在想道:“我是朝廷貴官公子，在京師時重茵而臥，列鼎而食，何來穿草鞋，走這般山路！只他天師在那里，卻叫下官受這般苦！”又過了一會，只見山凹里起一陣風，風過處，想那松樹背后奔雷也似吼一聲，撲地跳出一個吊睛白額錦毛大蟲來，只見大蟲望著洪太尉左盤右旋咆哮了一回，就往山下跑去了，這時洪太尉叫到:“皇帝御限，差俺來那里，叫我受這般驚恐！”當我看完這一回的時候，我感覺到洪太尉的'性格，就在這一段被作者表達的如此完美，洪太尉他的性格暴躁，沒有耐心。
在我看來沒有耐心是成不了事的，反而還會惹禍，在生活中，每個人都需要耐心和平靜。耐心會讓人覺得你這個人十分地會去包容別人，體諒別人！平靜會讓人覺的你是一個鎮靜的人，在最慌亂的時候不會慌忙，是一個讓人感覺很有安全感的人。反而洪太尉在這個故事中給人的感覺恰恰相反。
讀了水滸傳第一回我明白了，做人千萬不要急切，太過于急切反而無事可成！
讀《水滸傳》有感 26
《水滸傳》是一本令人發人深省的書。因為里面的108好漢都是頂天立地的英雄，在其中我最喜歡的有兩個人分別是武松和李逵。
武松是一個敢作敢當的豪杰，在上井岡山的`時候碰見了老虎，把它打死了，為他帶來了功與名。他把西門慶和潘金蓮殺死了，卻去了衙門自首。在把蔣門神一家十幾口殺死之后，他甚至留下了“殺人者，武松是也。”而他這時卻沒有自首，而是上了梁山。這也反映出武松正在變得更有一番心思，變得更成熟。（如果他去自首，這是殺官的大罪，必死無疑。所以他留下名字，就走了）。
李逵，每回打仗他總是拿著兩把黑黝黝的板斧沖在最前面，碰見李鬼，假冒他，他沒有殺死他，卻給了他十兩銀子，讓他回家孝敬老母。這也反映出李逵的內心善良。在得知母親被老虎吃掉時，他第一時間拿起了劍，把四只老虎全部殺死替母親報仇，這反映出了孝道。在得知宋江喂他毒酒，要一起死時，他沒有生氣，卻說：“罷，罷，生時服侍哥哥，死后在哥哥部下做個小鬼！”。在忠義面前，他把“義”做到了前面。這也是我喜歡他的原因。
在《水滸傳》里我最不喜歡的是宋江，如果他不去朝廷招安，就不會給朝廷利用的機會，梁山是他壯大的，也是他毀滅的。（雖然招安是給兄弟們留條后路，但是這也造成了好漢們的全軍覆沒）。
梁山的一百單八好漢，都是忠義雙全之士。所以我讀了《水滸傳》受益匪淺。令我充滿了正能量。
讀《水滸傳》有感 27
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”。《水滸傳》是中國四大名著之一，書中一百零八英雄好漢，宋江為首。
宋江，綽號及時雨，在關鍵時刻勇敢果斷，為人仗義，做事為兄弟著想，犧牲個人利益保全兄弟。他做事并不只是果斷，都是經過了縝密的思考。宋江原為鄆城縣一刀筆小吏，但他好結識朋友，晁蓋就是其中之一。晁蓋被人陷害入獄，宋江不但幫助晁蓋查明秋毫，還私放了晁蓋，上了梁山。這是天注定的，卻也有不可或缺的一號人物-----閻婆惜。宋江怒殺閻婆惜，實屬英雄之舉，令人欽佩。
宋江為梁山首領，可世人對他褒貶不一。褒，他仗義行事，心思縝密，與兄弟朋友有默契，兄弟有難拔刀相助，滴水之恩涌泉相報。貶，他膽小又有一點懦弱，降宋之心從未減弱。其實，一點沒錯。宋江，就是這樣一個人，并非十全十美，與梁山其他好漢一樣。人，總有缺陷，世人并無完人，古人也不例外。宋江的領導能力超群，若不是此，怎能為首？論武功，林沖、盧俊義哪個不比他強；論計謀，吳用比他強；論力氣，李逵、魯達都比他強；論水性，張順比他強。他宋江何德何能能當上群龍之首？憑的便是這領導能力和對兄弟的.仗義。
可惜的是，宋江帶領一百零八好漢向大宋招安，受到了朝中奸臣聯合的排擠壓迫，最后受害身亡，而弟兄們也所剩無幾。
“天罡盡已歸天界，地煞還應入地中。千古為神皆廟食，萬年青史播英雄。”
讀《水滸傳》有感 28
《水滸傳》是一部以宋朝為年的農民起義作為創作主題的著名長篇小說，因奇特的藝術價值和地理地位被列為我國四大古典文學名著之一。全書以梁山泊108將上山起義為線索，去束了農民反封建斗爭發生、發展和失敗的.全過程。小說深刻揭露了封建社會的黑暗腐巧以及統治階級的罪惡本質，具有十分重要的歷史研究價值。同時，《水滸傳》用如同一幅悠長的歷史畫卷，為后人世詳盡地展現了宋朝政治文化及警示風情，使后人有機會了解他的部分原貌。
在藝術上表現手法和語言表達風格上，作者通過許多引人入勝的故事，塑造了出眾的多個鮮明、千古不衰的梁山英雄形象，同時文中人物語言以及民間口語作為基礎，經過作者的藝術加工而創造出獨特的表達方式，使人讀起來感覺明快、凝練、準確、生動。具有濃厚的生活氣息，十分靈動而傳神。
《水滸傳》以宋江上山為界，前面部分以林沖、楊志、晁蓋等人物上山落草為主要故事結構，也是最能表現梁山好漢個人性格特點部分。比如空有正直、性格剛烈，但等到星系的武松；智勇雙全、除暴安良，卻漢或是為救人或是為報仇，或是為御敵這幾件事主要是為了故事構架。以三打祝家莊、三達北京成……故事內容
《水滸傳》教會了我對待好朋友、對待家人要盡孝盡忠！
【讀《水滸傳》有感】相關文章：
讀《水滸傳》有感02-02
讀《水滸傳》有感03-06
讀水滸傳有感通用03-28
讀水滸傳后有感09-13
暑假讀《水滸傳》有感02-09
讀水滸傳有感范文09-11
【熱門】讀《水滸傳》有感02-02
讀《水滸傳》有感通用05-09
讀水滸傳的感想07-02