初中讀書心得13篇
當我們備受啟迪時，寫心得體會是一個不錯的選擇，如此可以一直更新迭代自己的想法。一起來學習心得體會是如何寫的吧，以下是小編幫大家整理的初中讀書心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中讀書心得 篇1
中國五千余年的悠久歷史源遠流長，每一段彌足珍貴的時光縮影都飽含了濃郁的中華文化。作為中國人，我們應該了解這段從輝煌到衰落，從復出到強盛的曲折歷史，《上下五千年》就是一本容納從盤古開天至辛亥革命數(shù)千年歷史的優(yōu)秀書籍。書中選取了各個朝代耳熟能詳?shù)牡涔逝c重大的歷史事件，語言生動有趣，故事具體形象，能激發(fā)出讀者對歷史的濃厚興趣，有與無論比的感染力。
當今市面上,“快餐”書籍比比皆是。《上下五千年》的出現(xiàn)無疑打破了這一局面。它沒有時下流行的網絡語言，沒有華麗炫彩的“包裝”，卻依舊暢銷不衰。這就證明了它的可讀性和知識性。而豐富的`知識正是讀者們所要涉獵到的讀書范圍。它又不同于那種枯燥的知識書，而是用故事襯托歷史，用歷史引出故事，從而讓人們在寓教于樂的故事中了解歷史，手不釋卷。
好的圖書又要給予讀者潛在的真理。可能是一句人生的啟示，一段哲理的話語，都能帶給我們無限的價值。《臥薪嘗膽》等歷史故事，通過一個個生動的人物形象再現(xiàn)了人物的堅貞善良，勇往直前，愛國情懷......通過歷史人物的故事，就能悟出背后的真理。就像一塊巧克力，靜心的品味才能從苦澀中品出誘人的甜美；就像一片掘金礦，堅韌的挖掘才能獲取最昂貴的寶藏。
在我讀《上下五千年》時，總有一種身臨其境，穿越時空的感覺。時而跟隨秦始皇體會統(tǒng)一天下的豪邁，時而陪伴司馬遷寫就心血巨著《史記》，時而目睹“玄武門之變”的經過，時而凝視圓明園留下的遺跡......我仿佛遨游在歷史的海洋，拾起一顆顆圓潤的“珍珠”。光芒凝聚著愛與恨，生與死，奮發(fā)與墮落......它們流逝在遙遠的從前，被后人銘記在腦海。這本書具有非凡的吸引力，將讀者牽引到書中的世界，深深沉浸。從而使讀者對歷史產生濃厚的興趣。
現(xiàn)在，就去真正進入《上下五千年》的世界，凝神靜聽那一段悠揚的千古旋律......
初中讀書心得 篇2
以前，我從未讀過現(xiàn)代詩歌，從未感受過詩歌的韻意。這個國慶節(jié)我有幸讀了一本《繁星春水》，讀完之后，有一種從未有過的感覺在我腦海中晃動。
《繁星春水》這本書是冰心寫的。寫的都是愛的哲學。主要講的是對母愛和童真的歌頌，對大自然的崇拜和贊頌，對人生的感悟和思考。
當我讀到：成功的花，
人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！
然而當初她的芽兒，
浸透了奮斗的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨。我深深的感受到：一朵美麗的花，它的'背后一定付出了許多努力，它才能開的如此鮮艷。就好像一個人，一個成功認識，他的背后一定也付出不少汗水，不少努力，他才能這么優(yōu)秀。但是，有一些人遇到困難，就輕易放棄。書中寫的花，開得很漂亮，因為它在拼命生長，努力奮斗。這是它們努力得來的結果。這使我想起平時自己在生活上，一遇到小小問題，就退縮，不自己面對，結果什么都不會，自主管理不強。在學習上，只要我遇到自己不會的題，不會自己去動腦筋，就輕易放棄，結果成績沒什么提高。所以，我現(xiàn)在要學習花的努力奮斗的精神。
當我讀到童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是微笑時含淚的微笑。我由此可以知道童年是我們夢中的真實，是我們現(xiàn)代生活的夢。這句話表現(xiàn)了作者對童真的向往，希望我們能夠保持擁有一顆純潔的童心。這是在對母愛，童真，自然的歌頌。要告訴我們，我們要生活在一個純真的世界，我們要崇敬真、善、美，我們要有堅強的自信心和奮斗精神。我小時候到現(xiàn)在，我依然是那么的純真幼稚。可是單單只是純真幼稚是不行，還必須有真，善，美和有頑強的意志力和奮斗精神。
當我讀到母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢里心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。我感觸很深。母親在孩子的心目中就是那避風的港灣，任何風吹雨打都不怕，因為我們有一個家。每一次，我遇到了什么困難，發(fā)什么事，我都不想說給任何人聽，只想說給我的媽媽聽。這是為什么呢？我也不知道，這大概是母愛的力量大吧。其實，母親也是有支柱力量的。假如全世界都反對你，但只有你的母親在你的身后默默的支持你，鼓勵你。這就是母親，偉大的母親。
讀完了這一本《繁星春水》，把書合上，咽了一口唾沫。一種從未有過的感覺總在我腦海中蕩漾，那是什么呢？那是冰心讓我讀懂了童真，讀懂了人生，讀懂了母愛，讓我感到心潮澎湃，千言萬語說不盡。
初中讀書心得 篇3
愛，讓世界充滿溫暖；愛，讓世界充滿陽光；愛，像一陣雨水；愛，像一縷陽光，讓世界更加美好。愛，無處不在，但是，千萬別讓愛與你擦肩而過。
今天我讀了一本讓我感慨萬千的書，《感恩，我們在行動》。其中的一個故事，更是讓我鼻子一酸，熱淚盈眶，現(xiàn)在。就讓我們一起去看看這個感人的故事吧！
這個故事講述了一位癌癥晚期的母親，十分希望在城里工作的兒子，能夠回來，再看他最后一眼。最后，這位可憐的母親，終于如愿以償，見到了兒子......
當我看到母親給兒子三番兩次打電話時，心一顫，鼻子酸酸的'；當我看到母親送完兒子后，摸著黑步履蹣跚地回家時，我的眼里，已經淚水朦朧；當我看到媽媽死去，臉上掛著安詳?shù)男θ輹r，淚水就像止不住的涌泉，一個勁的往外涌，打濕了我的書本，滴入了我的心。
我輕輕地合上書本，心情久久難以平復。過了一小會兒。我想起了一本關于漢文帝劉恒的書。漢文帝可是個大孝子呢！他看母親比看自己的江山還重要呢！現(xiàn)在，我給你們分享他的故事。
漢文帝劉恒，百姓愛戴的好皇帝，官臣信服的好明君。看過他孝敬母親后，也對這位皇帝充滿了崇敬之情，漢文帝劉恒，只要母親身心安泰，自己也會感到莫大的快樂！一天，母親病倒了，在侍奉母親的三年里，身為一國之君的漢文帝幾乎沒有睡過一個安穩(wěn)覺。即使在休息時，漢文帝也從不寬衣解帶，生怕在母親呼喚時，由于自己的一時怠慢無法應母親之需。母親喝藥時，漢文帝總要親自嘗一嘗，品一品熬煮是否恰當，溫度是否合適，直到適合母親服用之后，才放心地端給母親。
再看看現(xiàn)在社會吧！很多為人子女，終日忙于名利事務，卻很少念及家中還有時刻牽掛自己的父母親。此時此刻，他們終日忙忙碌碌，又給父母帶來多少歡樂呢？就像文中的兒子一般，一心只想多賺點錢讓母親過上更好的生活，但是他并不知道母親需要的是他的陪伴，他又給了母親多少呢？
那我們現(xiàn)在就趕快行動，孝順父母吧！別讓愛，擦過肩而過！
初中讀書心得 篇4
“在光明的世界里，將視力的天賦只看做為了方便，而不看做是充實生活的手段，這是非常可惜的。”讀了《假如給我三天光明》這本書，我深刻的體會到了生活沉浸在光明中的人是多么幸福、多么歡樂無比!
如我看不見，我什么都不要，無論財富、功德、地位……對我來說就像空氣一樣，只有一件東西，才能使我心動，那就是——光明!
如我看不見，我什么都不求，只愿上天將遮在我眼前的窗簾揭開，露出燦爛的陽光。領悟到生存之于生命的價值，生活之于人生的意義。
如我看不見，我一定會努力揭開黑暗的幕布，看到多姿多彩的世界，迎來明媚的陽光，讓陽光永遠照在我的心里。如真有這奇跡美好的三天，我會盡力將祖國的'名勝古跡游覽一遍，看看黃河，抱抱五岳，為我的祖國感到驕傲!三天慢慢的過去了，我的世界充滿了黑暗，可是照在我的心里的陽光永遠不會消失。
如我看不見，我會用我自己所擁有的值得自豪的去鼓勵別人。
如我看不見，我會用我自己去創(chuàng)造奇跡，在明媚的陽光下盡情的玩耍嬉戲。
這個故事不但讓我明白了光明和黑暗的區(qū)別，而且讓我明白了無論做什么事，失去任何東西，都不要沮喪，爭取獲得更多的利益。還讓我知道了自己所擁有的不比別人的差，不論自己擁有的多么稀少，只要自己堅信自己有的別人不一定有，生活就會越來越美好!
讀完這本書后，我的心靈被海倫的精神深深地震撼了!她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!
初中讀書心得 篇5
當我讀完《魯賓遜漂流記》這本書，受益匪淺。
《魯濱孫漂流記》主要講了。一日出生于小康之家的魯賓遜越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中經歷無數(shù)險情，最后不幸流落荒島，并從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在島上獨立生活了28年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產水稻和小麥，年復一年與孤獨為伴。《圣經》成為他的'精神支柱，憑著驚人的毅力和頑強不息的勞動，非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，用勤勞的雙手，為自己創(chuàng)造了一個生存的家園。
魯賓遜頑強面對挫折的精神是無人所及的，他應是現(xiàn)代人所追求的目標.人的一生不可能總是平平坦坦，風平浪靜，在這條漫長的旅途中，我們總難免會遭受到大大小小的挫折與失敗，遭受挫折不可怕，可怕的是沒有遭受過挫折。因為只有經過，才懂得如何去面對，我們要像魯賓遜一樣，頑強面對，才能感受到戰(zhàn)勝挫折之后的那種愉悅。
看完這本書，我得到了一個啟示：一個人只要有毅力，有勇往直前的精神，就可以戰(zhàn)勝一切困難，創(chuàng)造出超乎自己想象的奇跡。所以我想，作為學生的我們也應該勇敢接受挑戰(zhàn)，壓力越大則能夠越堅強，這樣才能創(chuàng)造出一個堅強的自我。
初中讀書心得 篇6
最近，我看了一本叫做《紅巖》的小說，感觸頗深。
《紅巖》主要講述了重慶解放前夕，地下共產黨與反動派激烈的斗爭，在獄中，殘暴的對共產黨進行了慘無人道的摧殘。江姐、許云峰、小蘿卜頭等人物都給我留下了深刻印象。
讓我最有感觸的，是成崗的妹妹成瑤。她樂觀、勇敢、有些任性，又因為缺乏斗爭經驗而惹一些麻煩。小說剛拉開序幕時，她還是一名天真爛漫的女學生，一次，她擅自把到處搜查的《挺進報》帶回家，成崗為了不讓她卷入危險之中，嚴厲地喝斥了她，可她不能理解哥哥的良苦用心，竟然對哥哥發(fā)脾氣。后來，成崗為了保護《挺進報》被捕，成瑤在李敬原等革命前輩的引領下，化身為一名女記者，打入敵人內部。她由一只不懂人情世故的'乳鴿，蛻變成一身練羽的海燕，隨著春雷的響起，勇敢地沖向天空，與暴風雨搏擊！是她，一名女學生，用嬌嫩的肩膀，挑起了黨交給她的神圣的任務。
當成瑤得知哥哥被捕后，心中承受了多少悲痛啊！又有多少人為了革命事業(yè)，失去了自己的至親，如果不是他們的前仆后繼，又怎會有我們今天的和平與幸福？今天的我們，享受著革命烈士拋頭顱、灑熱血換來的安定生活，卻缺乏他們優(yōu)秀的精神品質。當粗長的竹簽釘入江姐的指尖，她依然堅貞不屈，而我在平時稍微擦破點皮就大呼小叫；昔日，連失去家庭都動搖不了烈士們的信念，而媽媽偶爾一次出差，我都會忍不住抱怨。合上書本，愧疚之感久久縈繞在心畔，我身在和平年代，硝煙彌漫的生活離我太遙遠，珍惜現(xiàn)在——這就是我們現(xiàn)在唯一能做的。
《紅巖》，如一位良師，教我待人處事的道理；如一座燈塔，引我走向堅韌頑強的道理；如一片閃著鉆石的星空，讓我向著這點點光明，奮斗著勇敢向前！
初中讀書心得 篇7
善與惡，自由與束縛，光明與黑暗。《威尼斯商人》本影片所呈現(xiàn)的就是這樣骨感且現(xiàn)實的社會與生活。“特定的人物形象反映一定的社會現(xiàn)實!”
從客觀角度出發(fā)，本片更想表露的是人性的丑陋和絕妙。安東尼奧對猶太人的不尊重和鄙夷，肆意辱罵、向他們借債卻要求不可收利息……一系列的`行為都說明了教徒的地位要高于猶太人，也正因此，引出社會種族歧視的問題，為下文的故事發(fā)起原因作了前提條件，同時也反映了安東尼奧本身思想上的封建性和局限性，以及品質上的一些原則性問題。但從安東尼奧對其朋友巴薩尼奧的幫助和真誠程度上來說，甘愿為其付出巨大的代價，可見他內心的溫和友善。人性的兩個極端就此展現(xiàn)……
而另一主線人物——夏洛克，其經歷讓人心酸，但又不禁讓人感到氣憤。“永遠不要把受過的屈辱當作是犯罪的借口!”他的結局告訴我們“欲思其利，必慮其害;欲思其成，必慮其敗。”
是誰的是與否?可恨和可悲的實際正是當時社會所形成的固執(zhí)、偏激思想，腐朽、壓迫，導致全民的隨波逐流形成的特定發(fā)展趨勢，才激發(fā)種族矛盾的日益加劇，社會也逐步走向黑暗的深淵。
現(xiàn)實的無奈與困苦，焦躁與不安，爭吵與推搡，不可避免。既然如此，那么清學會寬容與理解，讓這個世界多一絲溫暖。同時，要活出自己的態(tài)度!
初中讀書心得 篇8
我們每個人都經歷過童年，童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。 可憐的高爾基三歲的時候喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。 后來高爾基又結識了知心朋友小茨岡，兩人無話不談，結下了深厚的友誼。可是，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著要分家產，兄弟之間一點也不團結，兩個兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。
這之后，高爾基又認識了木匠“好事情”，成了好友。 結果被外祖父趕走，高爾基得了個繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。 這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私；倆個舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。
只有善良、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。 我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她是那么愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個大壞蛋，她也并沒有請求外祖父怎樣嚴厲得處罰他們。一個善良的人，又怎會喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭呢？面對外祖父毫無人情的打罵，她也是一忍再忍。
高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶！在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的'童年就這樣匆匆而過。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)他的愛，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。 我們現(xiàn)在豐衣足食 ，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝” 哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個是天堂， 一個是地獄 ；一個充滿陽光，一個到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來之不易啊！
初中讀書心得 篇9
一、作品及作者簡介
《名利場》是英國偉大的批判現(xiàn)實主義作家和幽默大師薩克雷的代表作。作者以諷刺的手法和辛辣的口吻，創(chuàng)作了該部副題為《一部沒有主角的小說》，即現(xiàn)代所說的“非英雄”題材的典型批判現(xiàn)實主義文學作品。該作品主要敘述了在維多利亞時代的英國社會，兩個出身、性格截然不同的女子跌宕浮沉的人生歷程：一個是窮苦畫家和法國舞女的女兒蓓基·夏潑，她出身卑微，聰明精干，但虛榮心重，為躋身上流社會而不擇手段，利用人的心理和自身才貌的雙重魅力逢場作戲，混跡于一個個社交圈，甚少關心自己的家人朋友，最終她擁有了相當可觀的財產和一定的社會地位，卻失去了其它所有的一切，愛情、友情、親情全都離她遠去；另一個則是出身于富裕的實業(yè)家家庭的愛米莉亞·塞特利，她生性善良而單純，但生活空虛，對愛情充滿幻想，后來家境在互相傾軋中衰落，雖然如愿嫁給了青梅竹馬的喬治·奧斯本，但卻未得到一直期待的純真的愛情，甚至差點遭到丈夫的背叛，在不幸成為寡婦后，更是艱辛地獨自撫養(yǎng)小喬治，所幸在故事的最后，她幡然醒悟，接受了愛慕她十幾年的多賓中校，算是收獲了幸福的結局。
本書作者薩克雷生活在十九世紀上半葉的一個英國駐印收稅官家庭，年幼喪父，受過高等教育，但由于理財能力低下、早期婚姻的不快，使他的生活一度很艱難，使他不得不與上流社會家庭保持著較穩(wěn)定的關系。他本身就出身于資產者中間，對上層資產階級和貴族的生活很熟悉，因而在該部作品中深刻揭露了資本主義社會的丑惡，將人們過分追求名利的嘴臉刻畫得淋漓盡致。
二、人物形象分析
《名利場》中，作者大量運用語言和心理描寫，塑造了蓓基、愛米莉亞、喬治、多賓等一個個個性鮮明的經典人物形象。
蓓基·夏潑是社交界的“亂世魔女”，是精明能干的女冒險家。出身低賤，父母雙亡，使她明白自己想要的東西只有靠自己的雙手去爭取；生活貧苦，人情冷漠，使她對名利有著超乎尋常的執(zhí)著追求；她的姿色和聰明才智，更使得她自覺不輸于甚至高于很多富家小姐，虛榮心急劇膨脹，加深她對命運不公的不甘之情和反抗之意；極強的目標性，使她為了躋身上流社會不擇手段，自私自利，虛偽做作。說實話，我極度厭惡這個女人，或者說這種類型的女人，但不得不承認，在一步步闖進陌生的上流社會的過程中，她使用的每一種手段無不奏效，她對人心的揣摩精準獨到，是一個優(yōu)秀的實干家。但她對于身邊的每一個人都壓榨著他們身上的利用價值，鋪砌著自己的征途，最終“縱然贏得了天下，卻失去了并肩的人”。
愛米莉亞·塞特利是一個真正純真善良的女子，待人真誠而友善，是在蓓基困苦時唯一對她施以援手的人，在校期間幾乎贏得了所有師生的喜愛。但她的人生軌跡早早就被家里安排好，包括與喬治·奧斯本的婚姻，是一個典型的傀儡式人物。她以為自己真心愛著喬治，殊不知她愛的其實一直都是一個幻影，一個以喬治為原型、用太多的美好修飾成的完美如王子般的`幻影，這成為她空虛生活的重心。在喬治陣亡后，幻想的主角不在了，她就將情感轉移到喬治的遺像、如同一個模子刻出來的小喬治和她自以為是喬治送的方形小鋼琴上，以至于和多賓險些錯過。喬治·奧斯本，一個真正花心的飄忽不定的浪子，他自然比不得多賓的癡情，甚至比不上羅登的專情。他和愛米之間的愛情本身就失衡了，這必然導致他倆婚姻的悲劇：新婚十天，他就開始和蓓基調情；出征前一天，他還企圖邀請蓓基和他私奔······如此不負責任！何以使然？他本身的自負、家人的縱容和愛米過于仰望式的愛。印象最深的是他對多賓說的一句話“···我相信，她是非常愛我的！”相信選擇了喬治作為終生伴侶的愛米，從一開始就注定要走上悲哀的人生之路。
多賓，他是本部作品中最與眾不同的一個，最正直的一個，也是最癡情的一個。為了讓愛米莉亞開心，他迫使喬治同意迎娶她；在喬治死后，他一直在默默接濟愛米母子二人，并且努力去達成愛米與老奧斯本之間的和解；為了使愛米免受蓓基的欺騙和傷害，他不惜自毀自己忠誠的形象，也要當面戳穿蓓基的丑惡嘴臉。如果要雞蛋里挑骨頭，非要找找他的缺點的話，那就是他過于簡單直接的性格，不能更加婉轉地進行勸導，而是更多地使用命令式語氣，極易好心辦壞事。而且，誰又能肯定多賓愛上的不是關于愛米的完美女性的幻影呢？
三、斷想
名利場就是一個浮華的世界。名、財、權，只要你擁有其中任意一項，你就能在這個奢靡美麗的世界中占得一席之地，贏得人們的青睞。這個世界里充斥著金錢的銅臭味，欲望已然蒙蔽了雙眼，名利場內的人掙扎著出不去，名利場外的人拼死想擠進來，無論場內抑或場外，沒有人真正看懂過它。
喬治、愛米莉亞和多賓就一直掙扎于其中，玩著蓓基所不屑的愛情游戲。喬治是愛米莉亞的幻想，愛米莉亞又是多賓的幻想，最后，兩人才幡然醒悟自己一直執(zhí)著的愛情實質。雖然兩人還是在一起了，但作者最后的一席話隱晦地點出：這種婚姻不可能像想象中那么美滿——“啊！在這蒼茫的大地上，我們之中誰是幸福者？我們之中，有誰真正實現(xiàn)了自己的心愿？倘若得到了，又有誰是真正的心足意滿？”
而蓓基則希望在這個世界為自己找尋一處華麗的位子，在名利誘惑下，原本聰明美麗的少女，漸漸成長為虛偽、貪婪的少婦。口頭上蜜一般的恭維之下隱藏著無邊際的謾罵，面上甜美的笑容下遮蓋著怎樣致命的毒液。在她貧苦時，人們因為她的聰明可愛而心生憐憫、同情；在她嶄露頭角之時，人們因為她的魅力而癡狂；而檔面具被揭下，謊言被拆穿，丈夫羅登與他分居，兒子小羅登不愿見她，連最最善良的愛米也刻意避開她。再沒有一個人為她停留目光了，哪怕只有一秒。
薩克雷的《名利場》尚未落幕，近兩百年來，你方唱罷，我方登場，從未停歇，數(shù)不盡的人為了名利的剎那煙火而奔赴這個泥潭。是否要待到名利千瘡百孔，人們方能看透這一生浮華不過過眼云煙？那時，是否方能憶起最初如蓓基般堅定又脆弱的誓言：“如果我一年能有五千英鎊，我想我也會是一個好女人。”
待到浮華褪盡，人心方得寧靜。
初中讀書心得 篇10
我看過一本書名字叫《一千零一夜》，這本書里有一篇生動有趣的故事，名字叫《牧童的笛聲》。下面，我就來講講這篇故事：
從前有一個善良的牧童，他在一個財主家?guī)凸ぁ＿@個財主非常吝嗇，以前經常威脅牧童，不給牧童工錢。 財主為什么這樣做的原因是因為以前家里的牧童總是會丟失一兩只羊，那羊不是因為貪玩跑遠而被狼吃掉，就是不小心被掉到山溝里摔死。可是，讓財主失望的是，已經過了好幾個月了，牧童卻沒有丟過一只羊。
原來，這個牧童很喜歡吹笛子，他的笛聲悠揚悅耳，就連那些羊也喜歡。一聽到笛聲，就忍不住跑過來，圍著牧童又蹦又跳。可是財主并不了解這其中的緣故，他覺得奇怪，決定把事情弄清楚。
這天，財主拿出一個羊皮襖，穿在身上，假裝成羊的樣子，偷偷的混在羊群里，跟著牧童出了家門，讀后感《牧童的笛聲》讀后感》。聰明的牧童，一眼就認出了裝扮成羊的財主，但他并沒有拆穿財主的把戲，繼續(xù)趕著羊群往前走，最后在一片樹林的邊上停了下來，讓羊兒吃草，過了一會兒羊兒吃飽了。牧童就吹起了快樂的舞曲，讓羊兒運動運動跳一跳。牧童的目的就是讓財主累的腰酸背痛，而財主又怕被牧童發(fā)現(xiàn)，只好繼續(xù)忍耐著。可是最后實在撐不下去，只好大喊：不要吹了，快停下。
財主回到家后，他將事情的經過對老婆講了一遍，財主的老婆不相信笛聲會有這么大的魔力，她也要親自去試一試牧童的笛聲，結果也跟著笛聲跳起舞來。牧童吹著笛子走出了財主的'家，來到大街上。財主和他的老婆也跟在后面，繼續(xù)不停的跳，村子里的牛啊，羊啊，狗啊，也都跑了出來，跟在牧童后面翩翩起舞。村子里的人看到財主和他的老婆很滑稽，都忍不住哈哈大笑起來。
最后，牧童終于停住了笛聲，財主和他的老婆累得雙腿發(fā)軟，一下子就趴在了地上。從此以后，財主再也不敢動壞心思去扣牧童的工錢了。
我覺得故事當中的主人公牧童很聰明，牧童的聰明表現(xiàn)在一下子就能看出財主假扮成羊了，用自己的辦法懲罰了財主。而財主是一個非常吝嗇的人，一天到晚就想著扣牧童的工錢。經過這一次的教訓后，財主再也不敢動壞心思扣牧童的工錢了。
初中讀書心得 篇11
冬日，狂風呼嘯的早晨。在放著杯熱氣騰騰的茶邊，我翻開《傅雷家書》，在氤氳中我仿佛理解了傅雷的良苦用心。
起初，《傅雷家書》令我感到厭煩。但其中對兒子傅聰?shù)年P心體貼無不滲透在那樸實無華的文字之中，像一位語重心長的老人緩緩地給予人們諄諄教誨。
傅雷與傅聰談論藝術的完美部分在我心中久久不能抹去。信中寫道“你提到perfection（完美），其實perfection（完美）根本不存在的，整個人生、世界、宇宙，都談不上perfection（完美）。”而這句樸實的語句中實則蘊含著人生真諦。這恰恰體現(xiàn)人生中對自己、目標、理想的追求。完美總是相對而言的，缺憾也是一種美。不同的人具有不同的眼光，從不同的角度看問題。在追求完美的路上，傅雷認為“perfection像水中月，鏡中花，始終可望而不可即。”在生活中，遇到挫折或無法達到目標時，內心的煎熬，夜晚在被床上的輾轉反側，第二天醒來時的睡意綿綿，以及一個個出神焦慮的.瞬間都是逐夢之旅的一個個小插曲，帶給自己非同一般的滋味……
不妨拋棄一切憂慮，不妨放棄無盡的惋惜，執(zhí)筆書寫下自己的青春。當甜美與痛苦交錯前來，方知日常點點滴滴的珍貴。從平凡中書寫不凡，保持一顆對生活熾熱的心，在道路上憑著老黃牛的那股韌勁找到對理想信念的堅守。
傅聰在一次訪談中說“所謂完美就是走向死亡”。完美乃是缺憾中的滿足。傅聰先生將畢生精力投入到鋼琴藝術之中，并常回國任教。“志當存高遠”不僅僅是一句空話，而是人生中的不懈追求。即使世界上的完美可遇而不可求，當你能做到永葆初心，執(zhí)著地在黑暗時分走下去時，你也能一窺生活的平凡美好。
用心去追求，用實踐去證明，用熱血去踐行，你也能看到生活背后的萬千美好……
初中讀書心得 篇12
在我進入初中后，就接觸到了很多的書籍，不再是單一的童話和漫畫了。尤其是我在初二，我們班主任弄了一個圖書角，給我們購買了很多書，有名著、雜志、寓言等等書籍，這一下就打開了我看書的視野，對書的興趣簡直達到了頂峰，格外的喜歡讀書。
初二是我第一次接觸雜志這一類的書，開始覺得沒什么可看的，覺得很雜，可是那時候大部分的書（除了雜志）我都看不太懂，因此只能選擇這種內容豐富的書讀，這一認真讀下去，才發(fā)現(xiàn)雜志竟然是如此有趣的書，感到特別的開心。我漸漸就沉浸在了書里，喜歡里面的各類文章，尤其是哪些寫著對外面世界的'介紹，我讀的如癡如夢，每天都想要去深挖里面的故事；喜歡看里面對情感的深刻描述，因為那是我不能寫出的情感，那些文章對感情細膩的描述，讓我有點羨慕，很想去體驗一番；喜歡看里面的科幻文，里面對一些不怎么常見到的技術的描述，不禁去想那個場景，好似看到了靈活的科技在為人們服務。還有眾多描寫不同的文章，都讓我喜歡。
雜志看似“雜”，實際上里面蘊含的東西很多，對我而言是有益的，因為簡單而通俗。而且更是因為它“雜”的原因，里面收集了很多的素材，這對我學語文很有用處，初中之前的我，看到書很少，尤其是有意義的書更少，像這種都還是初次接觸，可帶給我的沖擊力是不小的，讀雜志，體會各種文體，偶爾有些雜志專門就是用作素材的積累的，在我寫作是真的提供了很多很好的素材，讓我在老師、同學們面前可是有了很好的印象。因此從這里也可以看出，讀書是真的極有益了，我都有些后悔小學是沒有去讀更多的書，不然早就接觸到不一樣的世界了。
讀書它給我的感受，不僅是對學習有幫助，還有對自己排解孤獨很有用，有時候一本書讀下來，都能忘記周圍的環(huán)境，只沉浸于書中的世界。在初二就能遇到自己喜歡的一類書，我很幸運，能夠有這樣讀書的機會，讓我去不斷的提高自己，不論是涵養(yǎng)，亦或是學習，都是一種進步。初中對我來說是一個特別的階段，讓我真正認識到讀書的樂趣，讓我認識到自己讀書也是一種很美好的事情。
初中讀書心得 篇13
每個幸福美滿的家庭，都可能有一個調皮搗蛋的孩子，但他們的童心卻像翅膀一樣，越飛越高。——題記
我的煩惱和困惑
不知道為什么，一直以來，我對數(shù)學都無法產生好感。每次數(shù)學考試，試卷上那不忍直視的分數(shù)更是讓我在同學面前抬不起頭。
寒假里，我看了一本《女兒的故事》，沒想到梅子涵的女兒梅思繁也和我有著同樣的煩惱和困惑， 你看，在做數(shù)學題時“她低著頭，筆在紙上不移動舉步維艱，黃豆大的淚珠滴滴答答落下來……到了中午十一點多，梅子涵下樓去找梅思繁，梅思繁站在一棵樹下，淚水已干，但額頭上全是汗，回到家梅子涵心平氣和地倒了一杯飲料給梅思繁，說，你重新做一遍，別急。結果梅思繁通通做對了。”
在這個假期里，媽媽為了給我補一補數(shù)學，也準備了《期末直通車》和《舉一反三》的題目讓我做。每次一看到這些數(shù)學題目，我的腦子就像被冰塊凍住了一般，情緒也一落千丈。媽媽總是苦口婆心地跟我講道理，什么數(shù)學是拉分數(shù)的，中考、高考如果數(shù)學一科落下，其他科再努力也追不上去。小學里，數(shù)學一定要學好，要會做課本上的題目；要會做老師課堂上從來沒講過的題目；要會做你們老師也不會做的題目，要培養(yǎng)自己的數(shù)學思維，這樣到了初中、高中數(shù)學學習才會輕松。諸如此類的話，我也不知道聽了多少遍，反正我都差不多會背了。但那又怎樣，數(shù)學我還是一竅不通，一看到題目，腦子里還是一片漿糊。面對這座難以逾越的山峰 ，我怎么可能愛上它呢？所以，每次做數(shù)學題，我總免不了和媽媽發(fā)生沖突，導致兩人都情緒失控，最后弄得兩敗俱傷。數(shù)學啊，數(shù)學，你傷了我們母女之間多少感情？面對漫漫求學之路，一想起數(shù)學，我常常茫然不知所措。
看完梅思繁的故事后，我釋然了，心中的包袱似乎也放下了。我明白了，要想學好數(shù)學，首先要培養(yǎng)對數(shù)學的興趣，要利用一切時間多做題。同時在做題目時不能著急，越著急越做不出來。我也要對媽媽說：“在我做題的時候不能罵，不能叫和吼，越是罵，叫和吼，我就越做不出來，要心平氣和地和我一起分析錯的原因，教我解題思路和方法……這樣，我才能慢慢征服這座山峰。
我的學琴之路
跟我的媽媽一樣，梅思繁的媽媽也很注重女兒的藝術教育。在她三歲時就給她買了一架鋼琴，希望她成龍成鳳。可從四年級開始，梅思繁就不是經常彈，除了學校有活動叫她彈一下外，活動一結束，她就又不彈了，爸爸叫她彈，她說要寫作業(yè)，后來練琴時她干脆摸摸手，發(fā)發(fā)呆，混混時間。這和我練古箏是多么相似呀！
還在我上幼兒園中班的時候，一次偶然的機會，我欣賞了一位大姐姐精彩的`古箏表演，從此，我就下決心要學會這個樂器。媽媽禁不住我的軟磨硬泡，就給我報了興趣班。從此，我就開始了我的漫漫古箏路。
可是，令我想不到的是，學古箏并沒有我想像中那么好玩，相反，卻非常的枯燥和辛苦。每天機械重復地練習，讓幼小的我不堪重負。記得第一次古箏考級，將近兩個月高強度的練習加上母親的吼罵，至今讓我想起來都心有余悸。
進入小學，隨著年級的升高，學習的壓力越來越大，自由支配的時間也越來越少。為了讓自己多一點自由的時間，我總是不斷地縮短練琴的時間，甚至借著練琴的名義，在琴房偷偷玩耍。這一切竟然瞞過了母親的法眼。我為自己的小聰明沾沾自喜。可是這一切卻瞞不了古箏老師，所以每次去上課，總免不了一頓批評。
但梅思繁后來醒悟過來了，通過勤學苦練，終于考上了音樂學院。而我卻還在不知悔改的路上。想到這里，我的臉不由陣陣發(fā)燙。在追求夢想的道路上，我是不是應該醒悟、行動起來了？想到這里，我第一次自覺地包上指甲，端端正正地坐到古箏前……
《女兒的故事》，感謝在這個寒假讓我遇到你，讓成長中迷途的我能及時調整方向，向著明亮的那方前進！
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