名人傳讀后感（熱門31篇）
當閱讀完一本名著后，你有什么領悟呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們如何去寫讀后感呢？下面是小編整理的名人傳讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
名人傳讀后感 1
那么，對于今天的我們來說，《名人傳》又能給予我們什么呢？在一個物質生活極度豐富而精神生活相對貧弱的時代，在一個人們躲避崇高、離別崇高而自甘平庸的社會里，《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬，因為這些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們人格的偉大。
在《米開朗琪羅傳》的結尾，羅曼羅蘭說，“偉大的.心魂有如崇山峻嶺，我不說普通的人類都能在高峰上生存。但一年一度他們應上去頂禮。在那里，他們可以變換一下肺中的呼吸，與脈管中的血流。在那里，他們將感到更迫近永恒。以后，他們再回到人生的廣原，心中布滿了日常戰斗的勇氣”。對于我們的時代，這實在是金石之言。
名人傳讀后感 2
翻開《名人傳》，我便看見了這樣的一句話：我們周圍的空氣多沉重。老大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒。鄙俗的物質主義鎮壓著思想，阻撓著政府與個人的行動。這回在乖巧卑下的自私自利中窒息而死。人類喘不過氣來。———打開窗子吧！
這是作者自序的一句話，讀完這句話后，我們不難想象出當時的社會是多么黑暗。我最欣賞這本書中的.一個人物，他是德國最偉大的音樂家之一———貝多芬。
貝多芬雖然遭遇病痛的折磨，但是仍不放棄音樂。這本書的第一篇就是寫他以堅強的意志克服了重重的困難。1796年，他的耳朵失聰，這種疾苦伴隨了他一生。但他演奏出許多不朽的作品。人們把他視為整個歐洲的光榮。
他曾說過：”我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當苦難。”
這就是這本書的作者——羅曼羅蘭在《名人傳》中留給我們的永恒的精神光芒。
名人傳讀后感 3
貝多芬是一位巨人，命運的巨人。
天道不公，多少人人腰纏萬貫，卻只懂揮霍；多少人家境貧寒，卻奮斗不止。可是，無有貧苦之境，怎得堅毅之心。不見跌倒，何來爬起。無有歷練，有何資格論及成功！
貝多芬出身貧寒，家庭不幸。命運悲慘，但他卻敢于挑戰命運，終在音樂上有所成就，可天妒英才，又無情剝奪了他的耳朵，這對于一個意氣風發的音樂家來說無疑是奪去了生命！可他卻又一次爬起，擊倒命運，凌駕于命運之上，主宰了自己的人生！他口含木條，又創造出了壯麗的音樂史詩！他是命運的.征服者，正如他所說的，他扼住了命運的咽喉。
命運面前，敢于抗拒。困難面前，敢于挑戰，這就是貝多芬。多少人甘于命運安排，不肯奮斗，一生默默而平凡。我認為人生在世，便要拼他個轟轟烈烈，即便是命運捉弄，也絕不妥協。
困難在奮斗面前，只是水中的泡影，脆弱不堪。只要肯奮斗，肯正視困難，便沒有做不成的事，沒有沖不破的險阻！
名人傳讀后感 4
這個假期我讀了名人傳這本書，這本書是法國作家羅曼.羅蘭創作的，主要講了音樂家貝多芬，米開朗基羅還有作家列夫·托爾斯泰。貝多芬的音樂之路十分坎坷，從小他就失去了母親，父親不但是一個酒鬼還經常逼著他練琴，他好不容易成名了，卻又受到了很大的打擊，28歲的他聽力開始減弱，這對一個音樂家來說是一個多大的打擊呀！可是他并沒有對外公布，反而還創作了許多名曲，如廣為流傳的.交響樂，英雄、命運、田園、合唱等，貝多芬的精神很讓我感動。
米開朗基羅是大名鼎鼎的雕刻家，可是又有多少人能知道他受到的辱罵，可就在這樣的環境之下不但沒有放棄，而且還雕成了不少名作如大衛、創世紀等名作。列夫·托爾斯泰是俄國很有聲望的作家，他雖出身在富貴家庭，卻不肯享受，而是通過造福人類來體現自己的生命價值，我很敬重他。
這本書給我了很多啟發，也讓我知道了不管有多艱難都要堅持自己的夢想，一定不能虛度自己的一生。
名人傳讀后感 5
愛迪生已經到了20歲了，他就和瑪麗·斯蒂威爾結了婚。但是愛迪生光顧著工作，忘了妻子和孩子。愛迪生又要做白熾燈，他經歷了千辛萬苦也沒事找到合適的燈絲。后來，他找到了，就是蠟燭的灰。
到了炎熱的.夏天，愛迪生發現了扇子的竹柄，他有決定用竹子做燈絲，結果效果更好。
后來，愛迪生多次試驗，家里的孩子和家務都是瑪麗照顧，瑪麗因病身亡，愛迪生又跟明娜·米勒結了婚。愛迪生又發明了留聲機和攝像機等。大家都很敬重他，在一次慶祝晚宴上，邀請他上臺，結果由于勞累過度，愛迪生一下子昏倒了。
讀了《世界名人傳記》之愛迪生這本書，我體會到了這些科學家的不容易，它們的發明太偉大了，對社會是個很大的貢獻。科學家們不怕失敗、鍥而不舍、持之以恒的精神值得我們學習！我長大了也要做個對社會有用的人！
名人傳讀后感 6
《名人傳》這本書描述了不同時代，不同民族的藝術家。
全書描述了三個名人——貝多芬、米開朗羅、托爾斯泰在那充滿野心的社會中如何生存。貝多芬，是一個在音樂領域上德高望重的人，他是一位不畏強權的人。米開朗羅是一個著名的雕塑家，為了自己的'作品揮灑了無數的汗水，創造了許多的作品。托爾斯泰為后人留下了經典的文學作品。他們三個雖然在各自不同的領域發展，卻有一個共同的特點，就是在苦難的環境中堅持自己對理想追求。
《名人傳》這本書讓我明白了人物風光的背后隱藏著讓人難以理解的痛苦。我要向這些名人學習，就算以后生活上、學習上遇到困難我也不會放棄自己的理想，做到認真好學、不懂就問
名人傳讀后感 7
讀了《名人傳》這本書，我突然想到生活中也有像他們一樣堅強的人，卻也存在著許多不敢面對小困難，小挫折的人。我不禁一時錯亂，不知想些什么，說些什么，做些什么。心底竟有些害怕起來，現在這么多小的磨難都不敢面對，不敢解決，那么當面臨真正的磨難時，我又能做些什么呢？
就像我平時做數學題時一樣，總是遇到難題就躲避；讀英語閱讀時，有單詞不懂或者不會讀就跳過：又或像在遇到緊急狀況時，會頭腦大亂，不知所措一樣。如果這些困難都不去解決，不去面對，我們生活在這個世界上，就很容易被災難打倒，再也爬不起來。
因此，請同學們用自己的勇氣，意志力去面對以前部敢面對的`人或事，在這之后，你或許會發現：你真的長大了。
名人傳讀后感 8
讀完《名人傳》，我對其中貝多芬的記憶尤為深刻。
這個矮小結實、獅子鼻的德國音樂家在雙耳失聰的情況下，仍堅持創作，為人類留下不朽的樂章，給人們感動和力量。
他這種偉大的力量正是來源于他像獅子一樣的勇氣。費德說：“成功是勇敢的兒子。”因為勇敢，貝多芬獲得了成功。這樣的例子還有很多。
蘇聯衛國戰爭時期，在蘇聯毫無準備的'情況下，希特勒發動了“巴巴羅薩”行動。數周后，納粹德國兵臨莫斯科城下，蘇聯軍民以極大的勇氣保衛了首都，堅持了幾年后轉入戰略反攻，直至攻人柏林。
諾貝爾以極大的勇氣，在死亡線上夜以繼日地工作，終于發明了安全炸藥。
富蘭克林用足夠的勇氣揭開雷電的秘密，成為電學的奠基人。
但在我們身邊卻有一些人，遇到一點困難和挫折，就叫苦連天，輕言放棄。
勇氣是處于逆境時的光芒。讓我們在逆境中發出耀眼的光芒，產生偉大的力量吧！
名人傳讀后感 9
這個假期我讀過了《名人傳》這本書里本的人物如同苦瓜一樣，先苦后甜，有著不同的經歷。
貝多芬是一個音樂大師，要有敏銳的聽覺，但是他還不到30歲時，耳朵就開始聾了，并且一天比一天嚴重。充滿了苦澀的滋味，但是他卻仍然用堅強的毅力寫出了一系列輝煌的作品。最后得到了人們的認可，他正如苦瓜先嘗遍了苦味，然后再有絲絲甜甜的`味道，正是因為那些苦的氣味才使這絲絲甜蜜更為珍貴。而正是有了這份珍貴他才被記入了這永久的史書中。
在肉體和心靈雙重痛苦的重壓下仍然保持著不屈不撓，高昂的斗爭精神，如一只久久站立于高臺上而不肯停歇的大公雞，昂首挺胸十分有精神。在巨大的壓力和別人的指責以及金錢上的困難上，都不向命運低頭，他這種精神真令人佩服。
是啊！《名人傳》如苦瓜，名人的事跡也如苦瓜，而正是因為這絲絲毫毫的苦味，才始那隨后而來的清涼與甜味更加的珍貴，更加的美好，讓人難忘。
名人傳讀后感 10
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”書帶給我們知識，快樂。書是人類的老師，最近我讀了一本書《名人傳》。這本書里面有大家都熟知的貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰等的生平事跡。
其中，我最敬仰的'是貝多芬。他一身勤勤懇懇，創造了很多著名的交響曲。他熱愛音樂，即使耳朵聽不見了，也沒有被這個挫折壓垮，而是在短暫的痛苦之后，更加努力積極的生活，還創造出來著名的《悲槍奏鳴曲》，即使在得知自己得了絕癥的時候，仍不忘創作。而且一身都愿意幫助貧困者，愿意用音樂幫助他們解除煩惱和困苦。即使在生命的最后，仍然想著要講他的鋼琴和作品送給牧師。
貝多芬一身飽受病痛的折磨，居無定所，生活坎坷，但是他不但沒有被這些挫折打敗，還百折不撓，創作出很多著名的交響曲，這是一筆巨大的精神財富。而且他還樂于幫助別人。我們現在過著安定富足的生活，有著良好的教育環境，我們更應該珍惜現在的生活，努力學習，將來做一個對社會有用的人。
名人傳讀后感 11
《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓：古今之成大事業者，非惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”，米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，無不表明偉大的.人生就是一場無休無止的戰斗。我們的時代千變萬化，充滿機遇，我們渴望成功，但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會使我們取得曇花一現的成就，但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。
因此，讀讀《名人傳》也許會讓我們清醒一些。
名人傳讀后感 12
前不久，學了一篇文章，叫做《我的伯父魯迅先生》，這篇課文記敘魯迅先生生前的幾件事，贊揚了魯迅先生為別人想得多，為想得少的崇高精神和敢于斗爭的精神；了魯迅先生對待學習嚴肅，痛恨當時黑暗的舊社會，熱愛、勞動的感情，抒發了作者對魯迅先生的.敬愛和懷念之情。
我覺得，魯迅先生幽默樂觀的人，從課文中，處處都體現了他幽默樂觀的性格。他教育別人的很，經常用幽默樂觀的語氣來教育的孫女，讓孫女更的記住他所說的每一句話，而且對孫女講被迫害時，也幽默的回答了孫女的話。他愛幫助別人的人，我也要學習他的精神，以后看到哪個小朋友需要幫助，我要去幫他。他又是學習非常，看書非常仔細的人，他的學習，我也要學習，以后學習不在馬馬虎虎了。
魯迅先生是學習的榜樣，讓努力向他學習吧！
名人傳讀后感 13
《名人傳》主要描寫了德國音樂家貝多芬、意大利雕塑家米開朗基羅和俄羅斯作家托爾斯泰的人生經歷。
其中，令我印象最深刻的是德國音樂家貝多芬。貝多芬的童年是很不幸的，他16歲時母親就去世了，這件事對于幼小的貝多芬的心靈打擊有多大呀！所以貝多芬更加努力的練習鋼琴、小提琴等。到他成名的時候，災難又一次無情地降臨在這位音樂家身上，貝多芬的耳朵聾了，要知道這對一位音樂家的打擊有多大呀！但他仍頑強地扼住命運的`咽喉，和命運進行不屈的抗爭，這偉大的靈魂讓黑暗的土地有了光芒，生活有了希望，讓繞梁之音在世界上空回旋。
貝多芬的故事告訴我們：用堅定的信念去面對挫折，用頑強的毅力去實現夢想。
名人傳讀后感 14
今天的語文課上我們閱讀了一本世界名著——《名人傳》。其中有講述貝多芬生平與經歷的許多故事，當然，講述貝多芬只是《名人傳》中其中的一小部分。
《名人傳》中講述的貝多芬，很多精神都值得我們學習。
貝多芬的命運并不是一帆風順，好似一切都與他作對。
他最大的悲傷莫過于雙耳失聰。作為一位知名的作曲家、鋼琴家，失去聽力是一件多么悲慘的是啊！如同鳥兒失去翅膀，不能飛翔；魚兒失去游鰭無法游泳。但是，他沒有放棄，他不屈服于命運，他頑強的站了起來！
是去聽覺的他，用木條放在鋼琴上，利用骨傳導來傾聽音樂。
貝多芬與命運抗爭，最終成為遠近聞名的.鋼琴家，同樣我們也需要努力學習，做個品學兼優的好學生。貝多芬在寫給弟弟的信中曾說道：“只有道德才能使人幸福，而不是金錢。”
除了這一點外，本書的作者羅曼羅蘭也給予我們許許多多的道理。
我們要堅強！
名人傳讀后感 15
一部好的傳記不僅能鼓舞人心，還能讓人對世界有更深刻的認識。了解生活。人類的一切成就都是自己創造的，傳記描述的是那些偉大的創造天才的人生軌跡。就像羅曼的這本書。和羅蘭寫的《名人傳》一樣。
《名人傳》包括貝多芬傳記。米開朗基羅的傳記。托爾斯泰傳記。三傳。它描述了一位音樂家和一位雕塑家。小說家。雖然他們在不同的領域。但在人生的恩怨與磨難的旅途中，他們求真求公，為創作抒發真情。好的。將一生獻給了不朽的美之杰作。貝多芬用痛苦寫下了與命運抗爭的樂曲，為后人留下了無盡的.精神食糧；米開朗基羅用一生的血淚創造了不朽的杰作；托爾斯泰在他的小說中描寫了千千萬萬生命的渺小和偉大，他用自己的作品向世人播撒愛的種子。
他們堅信，只要靈魂能堅忍不拔，不因苦難災難而一味沉淪，就一定能沖破肉體的束縛，奔向人生的崇高境界。正如不向命運低頭的貝多芬告訴我們的那樣；‘哦，伙計，你應該自強不息’。我們應該理解這句意味深長的話。我們應該更新我們對人性的信念。
青少年在成長過程中需要榜樣和警醒，讓傳記成為你的人生伴侶。
名人傳讀后感 16
《名人傳》，也就是《巨人三傳》，是法國著名作家、翻譯家羅曼·羅蘭所著的一部人物傳記。最初想閱讀此書的原因是因為去年剛剛閱讀過他的《約翰·克里斯朵夫》，并且學校閱讀的《傅雷家書》也頻頻引用其中句子，所以就對其產生了好奇。這本書記錄了貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰三位著名藝術家的人生經歷。
可能是因為我經常彈奏貝多芬的曲子，這本書中我頻頻重讀的部分就是描寫貝多芬早期生活和他歌曲創作經歷的部分。他的一生如此不幸，作為音樂家卻失去聽覺的他竟能頑強地繼續創作，被命運摧殘至此的`他依舊為這個世界奉獻他那似乎無窮無盡的才華。他不斷與疾病斗爭，與命運交戰，最終站上了人生的頂端，取得了無與倫比的成就。他的人生經歷就是對“永不放棄”最好的闡釋。
另外兩位大師的故事也都包含著各自的人生哲理，令我受益匪淺。
這本書使我明白了一個道理：要想取得成就，必須堅持做下去；無論這條道路上有多少艱難險阻，永遠不要放棄，才能使你成功。
名人傳讀后感 17
這是法國作家羅曼羅蘭的一部經典之作。他向我們介紹路整個歐洲藝術三大領域的杰出代表：音樂家貝多芬、雕塑家米開朗琪羅和作家托爾斯泰。
讓我感觸最深的是貝多芬，他是一個一生都在和命運作斗爭的人。不幸的他同時也是萬幸的，它有一顆與常人不同的圣潔的心。現今社會中擁有這樣心靈的人也越來越少，大家一生都在追名求利，為了金錢而活，放棄了曾經的理想，放棄了拼搏的斗志。而貝多芬不同，他勇于面對自然設下的陷阱，勇于面對上帝對他的不公，努力為自己夢想的實現而奮斗。在他少年時為掙錢養家而奔波時，或許我們還在那溫暖的家中過著衣來伸手，飯來張口的生活。其實我們都是命運的寵兒，出生在這和平的年代，三餐不愁，還有學上。但有些同學卻不懂珍惜，上課不認真聽講，還滿口臟話……
我覺得羅曼羅蘭寫這本書不僅僅是為了讓我們去了解那些名人，更重要的是呼喚那些不幸的'人們，不要怨天尤人，要振起生活信心。雖然生活并不像我們想象的那樣美好，但既然來了，我們同樣也能克服。
偉大的人也是普通的，他們唯一和我們不同的是他們那堅韌的毅力。
名人傳讀后感 18
讀完《名人傳》這本書，使我感覺名人的精神是震撼人們的心靈的。
其中讓我印象深刻的是貝多芬。在我看來貝多芬是最偉大的人。身為一位耳聾的音樂家卻創造了許多不朽的音樂，而且在書中可以看出，貝多芬因耳聾不但影響了工作，而且還使他從此過著孤獨凄涼的生活。
托爾斯泰出生于一個富裕的家庭。他生活在一個幸福美滿的家庭。它有著很高的文學天賦，他不肯享受生活，不肯虛度年華，他想要通過造福人類來體現自己的生命價值。
面對這三位名人的生活經歷，再想想自己的生活，正是幸福啊！我們雖然不是名人，但是名人其實與常人一樣，與我們一樣痛苦，掙扎，矛盾。然而他們以自己偉大的意志打敗困苦，而我卻生生抱怨。
《名人傳》告訴我們唯有真實的.苦難，才能夠使人不抱幻想，直面人生；為由與苦難搏斗，才能使人經受住殘酷的命運。
是啊，人生就像心電圖，一帆風順，就證明你掛了。對于我們來說，面對人生大道上的種種困難英勇之前。所以，讓我們堅強起來面對現在的生活。
《名人傳》是一本值得我們去閱讀的書，希望我們都能成為有堅強意志的的人。
名人傳讀后感 19
羅曼·羅蘭是20世紀法國著名作家，他的《名人傳》寫的是貝多芬，米開朗基羅和托爾斯泰的故事。
貝多芬出身貧寒，年幼輟學。雖一生坎坷不平，他卻始終與命運作斗爭。他孤獨地活著，被惟一的親人辜負，他內心受到沉重的打擊，卻仍然堅強活下來。他沒有一個朋友，與世隔絕;雖然這位偉大的音樂家一直痛苦地活著，卻留下了好多作品，大部分都是他耳聾后創作的。他不肯屈服于命運，最后終于戰勝命運，戰勝疾病，戰勝痛苦，邁向了成功。
米開朗琪羅出生在佛羅倫薩一個比較富裕的'家庭。他有較高的文化修養和藝術功底。他的祖國多災多難，他目睹外族入侵，人民受到奴役，自己的作品毀于戰亂，一生顛沛流離。他一生依附教皇，為教皇做事。教皇為自己樹立碑立傳，使米開朗琪羅達不到自己的理想。但是，為了自己的理想面對各種困難。
托爾斯泰出生于富貴家庭。他有一個幸福美滿的家庭。他有很高的文學天賦。他曾經獲得成功但他不肯沉湎于享樂，不肯虛度年華，他想要通過照福人類來體現自己生命的價值。
這樣的名人事跡還有很多，每一件都讓人震撼不已，我敬佩這些堅強勇敢的人，在今后的學習生活中，以他們為榜樣，相信自己，把命運掌握在自己手中。
名人傳讀后感 20
我家有本記錄著名人一生的書—《名人傳》，它使我懂得了許多。
人們都說：“貝多芬是杰出的音樂家，他的生活環境肯定很好，不然怎么寫出如此優美、動聽的樂曲呢？”可當我翻開這本書，卻看到貝多芬一生的經歷的困難和煩惱。
他是一個缺少快樂的人，1770年12月16日生于德國波恩的一間破屋子里，他父親是位男高音手，沒有多少才華，而且是個酒鬼，動不動就愛發脾氣；母親是一位傭人，只有她給了幼年的貝多芬可憐的一點兒溫情。
貝多芬性格獨立、奔放，這是從他祖父那兒遺傳下來的。他的童年十分的艱苦，當其它的小孩在歡快地玩耍時，他卻在生活的泥潭里掙扎著。
父親想讓他成為一位音樂神童，從而為家中掙錢，貝多芬才剛滿了四歲，就整天都在無比大的鋼琴面前練習，父親總強迫貝多芬彈琴，他小小年紀還要擔負著家庭的重任。
后來，在1787年，他母親因病而死了，剛十七歲的.他悲痛不已，可他還是堅持不懈，后來寫出了許多動聽的歌曲。
貝多芬 有許多有趣的事，就如他對愛情的評價一樣；況且他耳朵聽不見，眼睛近視了。
啊！貝多芬身上可有真多的東西值我們學習的。
名人傳讀后感 21
貝多芬也有厄運他的耳朵聾了，可是他沒有放棄音樂，讓我覺得貝多芬很厲害。
我告訴你貝多芬他有秘密的訂婚，貝多芬去世的時候，他的朋友特雷澤寫到：“感謝上帝！感謝上帝結束了貝多芬長期遭受的苦難。”從這里我看出了特雷澤與貝多芬的感情很深。
貝多芬葬禮上有很多很多的人為他送行，我覺得那些市民是因為喜歡他所創作的《第九交響樂》和希望有《第十交響樂》和仰慕他不放棄音樂精神……
《名人傳》里的貝多芬由于他出身貧寒所以很小就輟學在家，他的一生很坎坷不平但他沒有放棄勇敢的同命運做斗爭，雖然他的一生很孤獨但這位偉大的音樂家卻在這看似痛苦的中創作了一首又一首經典名曲，這些經典名曲是在他耳聾的.情況下完成的。
又比如說故事里的托爾斯泰他出生在一個富裕的家庭，擁有一個幸福美滿的家庭，他聰明有很高的文學天賦。他雖然獲得成功但他并不滿足自己擁有的一切，他不愿享受生活，不虛度年華，他想要通過有些作為來體現自己的生活價值，弘揚真正的基督精神對自由主義的蔑視。
名人傳讀后感 22
《名人傳》由法國著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創作于二十世紀初期，無論在當時是在后世都產生了廣泛的影響。
在這本《名人傳》中最令我感動的就是貝多芬的故事。貝多芬是個音樂天才，他的天分很早就被他的父親發現了，他天天讓貝多芬練琴，不顧及他的心情，一個勁兒的培訓他，有時甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進一個屋子里關起來。貝多芬的童年是十分悲慘的，他的母親在他十六歲時就去世了，他的父親變成了揮霍的酒鬼。但是貝多芬沒有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛的音樂事業中去了。由于他的天分和勤奮，很快他就成名了。當他沉醉在音樂給他帶來的.幸福當中時，不幸的事情又發生了：他的耳朵聾了。貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家，耳朵卻聾了，這個打擊是常人所接受不了的。
《名人傳》里貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”，米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”。
我們的時代千變萬化，充滿機遇，我們渴望成功，但我們卻不想奮斗。做一個人，就要學會在痛苦中尋找快樂，尋找生活的希望。
名人傳讀后感 23
不經歷風雨，怎能見彩虹。這句真理很適用在米開朗琪羅身上。他歷經了無數令人難以想象的磨難，最終卻成為一位中外聞名的雕刻家。他的一生沖滿坎坷，父親脾氣暴躁，母親很早就離開了人世。一家共有兄弟五人。他幼時就被寄養在一個石匠的妻子家里，從小就受到雕刻的.熏陶。
后來他又進入多美尼科吉蘭達約的畫院，又對繪畫產生了濃烈的興趣。米開朗琪羅無論是對工作還是對雕刻都充滿著一腔熱血，他夜以繼日的工作，直到生命的結束。他把自己的青春，自己的生命全都融入到了雕刻之中，這樣的精神是難得的可貴。他用自己的生命創造了一個又一個令人嘆為觀止的雕塑。在生命即將終結是時候，疾病正纏繞著他的時候，他依然堅守崗位，正如書中所說他的靈魂贈與上帝，他的肉體已給塵土。他用生命向人們證明凡事不能兼愛歡樂痛苦的人，就是既不愛快樂，亦不愛痛苦。
只有深深體會她們，才能懂得人生價值和離開人生額甜蜜。經歷磨難是想要成功的必經之路，唯有像米開朗琪羅那樣擁有頑強的毅力的人才會走進成功的殿堂。
名人傳讀后感 24
在過去的兩周里，我讀了《名人傳》。這本書寫了貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰的成長故事。其中，最讓我難忘的是米開朗基羅。
米開朗琪羅是一位雕塑家。當他還是個孩子的時候，他拜訪了一位大師，鑄造了一座青銅雕像《大衛》。之后，米開朗琪羅出師，還雕刻了一座石雕《大衛》，這并不是他最厲害的作品。他不僅是一個雕塑家，也是一個畫家。進入中年時，他花了十多年的時間在教堂里畫了一幅巨大的畫。這幅畫有數百個神，幾乎耗費了他一生的心血。進入晚年時，他還留下了許多未完成的雕塑和繪畫。
雖然沒有人能和米開朗琪羅相提并論，但我還是要向他學習一件事，那就是一直有信心。記得前不久，英語老師布置了一個作業：背誦Unit3holidayfun的課文，周三背給老師聽。我和幾個同學面面相覷，不知道該怎么辦。有兩個大膽的問老師能不能背給組長，但答案是否定的`。第二天，我鼓起勇氣開始背書。誰知道，我流利地背誦了這本書，得到了老師的一句話：“我背得很好，很熟練。“聽到這些話，我幾乎暈倒了，要明白第一天的兩次課文都是白抄的啊。
讀完這本書，我必須重拾自信，讓自己的一切都變得自信。
名人傳讀后感 25
今天，我讀了由法國文學大師——羅曼·羅蘭寫的《名人傳》。這部書寫的是由“貝多芬傳”、“米開朗基羅傳”、“托爾斯泰傳”三部傳記組成，令我最感動常在的是“貝多芬傳”，這部傳記記錄了貝多芬那悲慘、孤獨的人生，令人感到為他可憐。
貝多芬身為一個音樂大師，他必須要一個完美的聽力，可是貝多芬30歲不到就開始聾了，越來越嚴重最后一點也聽不見了，這使他受到了天大的打擊。但是他在這打擊的陰影下，頑強的寫出了眾多的名曲，最大的作品是《英雄交響曲》、《第五交響曲》、《第四鋼琴協奏曲》等一系列輝煌的.成就。
我們身邊像貝多芬一樣的人有許多。他們克服悲慘的命運，用頑強的毅力打造了一個有一個的奇跡。其中令我印象最深刻的是一位老爺爺。他年已79歲，而且雙臂雙腿已殘廢，說話不清。但還給被人翻譯這一本俄文長篇小說，他用嘴寫，把意思告訴被人幫他寫。在他生命的最后一刻，為他人翻譯出了一本長篇小說。
但有些人，身體好好的，卻不拼搏，最后走向了失敗的深淵、
我們一定要向貝多芬學習，學習他的拼搏，長大后為祖國做些大事！
名人傳讀后感 26
我讀過《名人傳》元明清卷，里邊講述的有紡棉之祖黃道婆，天文學家郭守敬，千古人豪劉伯溫等等名人故事。給我印象最深刻的幾位我先給大家講一講。
首先給大家講下我國和平大使–鄭和，他七下西洋，為我國增加朋友，讓我國與別的國家相處得更加親近。鄭和作為一個歷史人物，之所以被人們千古傳頌，是因為他以頑強的'毅力與以和為貴的信念為國家做出了貢獻。我們現在雖然不能像鄭和一樣為國家做大事，但是可以從一點一滴的小事做起，遇事沉著冷靜，和同學友好相處，努力學習，學到更多知識，將來為國家做出貢獻！
再說一說流芳千古的明醫–李時珍，他的一生奉獻給了醫學，為了研究醫學，不顧生命危險，為了了解藥用后的反應過程，拿自己身體實驗去體會藥力，歷盡千辛萬苦，重修《本草》。他的艱苦沒有白費，成為了世界公認的偉大醫學家。讀到這里，我想到了自己總在困難下低頭，沒有恒心，沒有耐性，下定決心，一定像李爺爺學習！
不管是硝煙英雄林則徐，還是革命志士秋瑾，不管是文學泰斗曹雪芹，還是民主革命先驅孫文。他們在文明史上某個領域上創造了奇跡，就是這種首創精神值得我們去學習，中國歷史因他們而厚重，中國文明因他們而燦爛！
名人傳讀后感 27
《名人傳》是記錄了貝多芬，米開朗琪羅，列夫.托爾斯泰坎坷的一生。它并沒有像其他那樣只記載偉人的豐功偉績，作者將他們的痛苦，貧困，孤獨，辛勞展現出來。他們之所以偉大是因為在孤獨痛苦中不屈不撓地抗爭。他們的偉大并不是在各自的領域中的成就，而是經歷
了超越常人的磨難而變得偉大
作者指出人生是苦難的，就貝多芬而言，他的人生可真是坎坷不斷。貝多芬因為耳聾而受到很多痛苦，可他還是在孤獨境遇中萬千生存。它并沒有因此而停止他的音樂腳步而是用他的音樂鼓勵更多苦難的人們。
寫到這里，我發現我是多么的懦弱，遇到一點困難就輕言放棄。《名人傳》告訴我們，人生不是充滿了鮮花和快了的，人生來就是吃苦的'，吃苦是對人的最好鍛煉。所以當我們遇到困難是不要輕言放棄，我們應以積極樂觀的態度面對生活中的困難。
我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來了，趕緊接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一番，人面的獸，九頭的蛇······，果然都在內。
名人傳讀后感 28
讀了《名人傳》有感羅曼·羅蘭的《名人傳》一書向我們展示了三位偉人不幸的一生，讀完后我不禁深深思索。貝多芬，米開朗琪羅和托爾斯泰都創造了不朽的巨作，被后人所敬仰，但是卻很少有人去探尋他們所經歷的苦難。
看了《名人傳》后我不由得感嘆“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這句詩的確是真理。他們的經歷是曲折坎坷的，多少的世人都會感嘆：“他們多么不幸，要是我，我一定會受不了！
”是啊，多少人會說自己承受不了，這不正是普通人與偉人的差距嗎？詢問自己，如果我和貝多芬一樣身患頑疾，無人關懷時我還會堅持自己的理想嗎？
如果我和米開朗琪羅一樣被迫為他人服務，遭人嫉妒怨恨時我還會潛心創作嗎？如果我和托爾斯泰一樣不被社會世俗所理解時我還會有堅定信念嗎？
答案都是否定的'，我突然發現自己所經歷的苦難與挫折和他們相比都太輕太小了，但我以往總愛叫苦連天，現在我告訴自己：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。我怎么能退縮呢？”以后，當我再有什么挫折時我再也不會軟弱，要鼓起斗志，頑強拼搏。
《名人傳》這本書教會了我堅強，告訴了我要勇于面對困難，這是一本值得珍藏的好書！
名人傳讀后感 29
《名人傳》這本書主要敘述的是：一些名人一生所經歷的種種事情，表達了一些名人在磨難中練出堅強的意志，正是這種堅強的意志，使他們走向成功的彼岸，走向世界的舞臺，走向讀者的心中。激勵我們要學習他們那種不怕困難、堅持不懈和頑強的精神。
的確如此，當我把這本書完完整整的看完后，在我的腦海歷久迅速涌現出他們一生的所作所為，以及他們始終令人折服的高尚品質，烙印在我的腦海里終生難忘。
是他們啟迪我要努力學習，堅持到底，為自己的'一生而永遠奮斗。不管前面有多大的困難，也不管途中經歷多大的挫折，只要記住是為自己而學習的，是為自己的一生而奮斗的，那么在你的心中就會埋藏一種潛移默化的力量——堅強的意志和難得的自覺性。因為你認為人生僅有一次，既然人生在世，就要贏得這一機遇，不要讓這一機遇失望，否則你會后悔一輩子。愧對你的父母把你養這么大，愧對你的父母給你寶貴的生命，讓你生活在這個充滿神奇的世界里，幸福快樂的成長。
名人傳讀后感 30
《名人傳》這是法國作家羅曼羅蘭的一部經典之作。十分真切地向我們介紹路整個歐洲藝術三大領域的杰出代表：音樂家貝多芬、雕塑家米開朗琪羅和作家托爾斯泰。
年幼就失去雙親，這種痛苦是不可想象的，不論是誰，都會有一段時間緩不過來，甚至從此一蹶不振，但是他們并沒有這樣，他們依舊堅持著自己的夢想，努力奮斗，創造出屬于自己的成就，給“遠方”的父母看看，讓他們欣慰。
其實這樣的人還有很多，在生活中遇到各種各樣的困難，但是他們都戰勝了，依靠自己的力量，依靠自己的毅力，戰勝了那些困難，不被他們所打到，不讓他們肆意猖狂。就像海倫·凱勒，她的生活一樣的波濤翻涌，很不平靜，但他還是靠著自己的毅力戰勝了不幸，創造出奇跡。從剛開始一字不認的小女孩到現在廣為人知的作家，這中間的艱辛不是一般人能承受得了的，但他就憑著自己對夢的.堅持戰勝了。
作為一名中學生，在學習以及生活中不免有許多的困難需要我們去解決，面對他們，我們需要的正是他們的這種精神，困難總是有辦法解決的，我們需要的就是去探索這些辦法，我們要用自己頑強的毅力去解決困難，創造理想。
名人傳讀后感 31
今天，我看了一本書，叫《名人傳記》，書中海倫·凱勒的故事深深地感動了我。
海倫·凱勒出生在美國，一歲半時，她生了一場大病，毀了她的一生，她變得又聾又瞎。她的家庭教師安妮·莎莉文小姐是一位光明的天使，在她的鼓勵下，海倫10歲時開始練習說話，當她14歲時她已學會了德語，20歲時她被哈佛大學女子學院錄取。海倫憑借著堅強的意志，和強烈的求知欲，創造了一個又一個的奇跡，1904年6月從哈佛大學畢業，成為了世界上第一個完成大學教育的聾啞人，海倫還寫下了對世界產生廣泛影響的'著作，1906年，她被任命為馬薩諸塞州盲人委員會主席，美國盲人基金會就是海倫努力參與下創建起來的。
讀了這篇文章之后，我心里很慘愧，海倫是一個殘疾人，都能尚且如此，我一個正常的人還有什么理由不好好學習，我以前做作業馬馬虎虎，總是得過且過，應付了事，學習效果總是不好，以后我要在學習上認認真真，做什么事都要嚴格要求自己，長大后要想海倫一樣做一個對祖國對社會有用的人。
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