讀《滴水穿石的啟示》有感

時間：2024-12-25 10:00:08 智聰讀后感我要投稿

讀《滴水穿石的啟示》有感（精選32篇）

　　讀完一本書以后，你有什么總結呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編為大家收集的讀《滴水穿石的啟示》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　讀《滴水穿石的啟示》有感 1

　　最近我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇發人深省的文章，讓我深有感觸。我從堅持不懈的李時珍；孜孜不倦的愛迪生；持之以恒的齊白石身上明白了“目標之一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。”

　　細細品味遐想，古今中外取得過輝煌成就的'人不都是靠著這種“滴水穿石”的精神而成功的嗎？

　　明朝末年的大詩人唐汝詢雖然幼年雙目失明，但他并沒有向命運屈服！不管是白天還是黑夜，不知經歷過多少個酷暑、嚴寒，他都堅持了下去，終于，他成功了！他用那超乎常人的毅力創作了無數膾炙人口的詩篇，成了遠近聞名的大詩人。

　　我國著名生物學家童第周小時候好奇心十分強遇到不懂得的問題便請教母親，一生以“滴水穿石”作為座右銘，永志不忘，最后通過不懈努力，成為享譽海內外的卓越生物學家和教育家。德國著名音樂家貝多芬十一歲時綴學回家，1787年還擔起了家庭經濟重擔但他對音樂有著濃厚的興趣，并未因艱難困苦的生活而放棄、屈服。而是開始自學，經過他的不懈努力，貝多芬十三歲時任宮廷樂隊習慣建琴手；十四歲時任宮廷樂隊第二管風琴師……通過自己的努力成為一位天才音樂家。

　　放眼前三位名人成功的事例，再看看我，一種無言的慚愧在心頭漫開，小時候媽媽為了讓我鍛煉身體，特地給我報了舞蹈班。一開始我的興致特別高，每個星期都嚷著要去。可是，隨著難度增大，我也從開始的從不遲到變成了三天打魚，兩天曬網。漸漸地，我對我對舞蹈產生了厭惡，對舞蹈老師產生了厭煩，對舞蹈教室更是產生了不屑一顧。每次都要媽媽連哄帶愿意去。時隔五六年，每當路過舞蹈教室，我對心里就像打翻了五味瓶，很不是滋味。目標之一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。”

　　涓滴大水終可磨損大石，不是由于它的力量大，而是由于它晝夜不舍的滴墜。

　　目標之一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。

　　讀《滴水穿石的啟示》有感 2

　　學了《滴水穿石的啟示》這一課，我懂得了：目標專一而不三心二意；持之以恒而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。

　　記得去年我寫的字總是亂寫亂畫，那時我讀四年級，無論我做什么作業字都寫得非常難看，老師們叫我寫好一點，我卻沒有聽進去，就當一陣風吹走，所以我寫的字還是和以前一樣，一點進步都沒有。

　　今年我讀五年級，我們的老師都換了。教我們語文的是一個叫張曉麗的老師，由于我們班的同學的書寫普遍不認真，所以語文老師就讓我們堅持練習寫字，注意字的間架結構，寫出筆鋒。

　　她為了鼓勵我們把字寫得更好，就去買了塑料的小花及小草等獎品發給書寫進步的同學，于是我就好好的練字。剛開始，我寫字寫得手酸痛，于是想要打退堂鼓，但一想到老師的話，我就咬牙堅持，最后終于把字寫得端端正正了。想想要得到一顆小花或小草，那是多不容易呀！

　　張老師還給我們看過一個漫畫，漫畫的內容是講一個人挖井取水的事。水源離地面有六米深，那人一開始挖了一個4米的井，沒挖到水。他又重新挖了一個5米深的井，可還是沒挖到水，于是他就干脆放棄回家了。其實，他只要把第一次和第二次挖井所付出的.時間和精力加在一起，就能把水給挖出來的，但由于他的目標不專一，又缺乏耐心，所以他失敗了。

　　由此可見，只要有專一的目標，并持之以恒，且不半途而廢，那我們不管做什么事情就都會成功的。

　　讀《滴水穿石的啟示》有感 3

　　我讀了《滴水穿石的啟示》知道了目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，才能夠實現我們美好的理想。正如諾貝爾面對弟弟被炸死，父親被炸殘的情況下，他仍然堅持不懈地研究炸藥，最后還是成功了。

　　我也要學習諾貝爾那種滴水穿石的精神。暑假里的一天，爸爸讓我去游泳，可是我怎么也不肯去，但是最后我還是去了。原想游泳是一件很簡單的事，根本就不要學，誰都會。可是，當我親自體驗了一下，我才知道游泳并不簡單。頭一天，我一下游泳池就吃水，我原本以為艱苦的日子已經過去了，誰知沒過幾天，吃水改成了嗆水。我常被嗆得很難受。我下定決心，一定要把游泳學會。幾個月過去了，我逐漸掌握了游泳的技巧，也慢慢學會了游泳，對它產生了濃厚的興趣。

　　我就是有了這種滴水穿石的'精神，每天都刻苦地訓練，不知疲倦地練習，終于克服了重重困難，才學會了游泳。我們不應該像雨水那樣，雖然它的力量比太極洞內的水大得多，但是它沒有專一的目標，也不能持之以恒，所以滴不穿石塊。我們只要專心致志地做每一件事，即使再大的困難，也能克服，取得最后的勝利。

　　讀《滴水穿石的啟示》有感 4

　　學了《滴水穿石的啟示》這篇課文后，我受到了很大的啟發。這就是：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。

　　這篇課文主要寫了明代醫藥學家李時珍經過二十幾年的不懈努力，終于寫成藥學巨著《本草綱目》。美國發明家愛迪生，迷戀電學，畢生孜孜不倦，有一千多項發明專利權。現代著名書畫家齊白石“不教一日閑過”，堅持不懈地創作，技藝達到了爐火純青的境界。由此說明了古今中外所有成就事業的人，都是靠著這種“滴水穿石”的精神取得成功的。

　　其實，像靠著這種“滴水穿石”的精神成就了偉大事業的`人還有許多，如：王羲之、談遷、李白、徐悲鴻、諾貝爾……真是舉不勝舉呀！

　　我想到了享有“童話女王”之稱的作家楊紅櫻阿姨。她17歲開始童話創作，她靠著這種“滴水穿石”的精神，才一步步地走向了成功。現在暢銷圖書品牌有：《楊紅櫻童話系列》《校園小說系列》《淘氣包馬小跳系列》《笑貓日記系列》《非常小說系列》，總銷量達到4000萬冊。作品被譯成英、法、德、韓、越等多種語言，深受各國兒童的喜愛。

　　說起我，我也有這樣的事例。我從一年級就開始學舞蹈了，從學舞蹈的第一天起，媽媽就告訴我：不要求你出色，但希望你認真、努力、堅持。所以，我很刻苦，做不好的動作，一遍一遍地練。在舞蹈班，我用心地跟著老師做每一個動作；回到家，我再讓媽媽看著我練一遍。不知道我摔了多少次，身上青了多少快，但我咬牙堅持了下來。功夫不負有心人，漸漸地，我學會了很多技巧：下腰、前橋、側手翻等。試想：如果沒有我的堅持，在舞蹈方面，我怎么會取得現在的成績呢？

　　而在我們的現實生活中，有許多像“雨水”一樣的同學。他們今天學舞蹈。明天看到別人畫的畫很漂亮，又想學美術，后天又想彈鋼琴……結果什么都沒干成。這是什么原因呢？因為他們三心二意，沒有專一的目標，半途而廢，沒有持之以恒。同學們，為了實現我們遠大的理想，請牢記“滴水穿石”給予我們的啟示吧！

　　讀《滴水穿石的啟示》有感 5

　　今天，我讀了一篇名叫《滴水穿石的啟示》的文章，讀完后，我感觸很深，文章的大致是這樣的：

　　安徽廣德太極洞內，有一處“滴水石穿”的奇觀。齊白石、李時珍、愛迪生、在前進的道路上，都是靠著“滴水石穿”的精神才取得的。雨水是以很快的速度從高空落下來的，但是他不專一，也不能持之以恒，所以即使雨水的力量比太極洞里的水滴大得多，也滴不穿石塊。

　　這篇文章告訴我們：要實現的，就要做到目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。是啊，古今中外多少業績輝煌的知名人士，不都做到了目標專一，持之以恒這一點嗎？

　　九歲時，愛畫畫的我，因心血來潮，讓媽媽幫我報了國畫班。幾個星期后，我的興奮度大幅度下跌。了一星期后，我完全沒了耐心，之后的'幾個星期我是三天打魚，兩天曬網，這個星期去，下個星期又不去了。最后，國畫技巧一樣也沒學會。還讓老媽白白浪費了幾百塊錢。要是我能堅持每堂課都上，回家多練習，這樣鍥而不舍，一定的考過國畫十級！我的——梁天舒，是一位“書法家”，他雖已上初二，但還是堅持練毛筆字，無論做作業做到11點，還是感冒生病了，都會每天至少連一張，憑著這股持之以恒、堅持不懈得精神，今年他已考過了七級。

　　如果每個人都擁有“滴水穿石”的精神。任何理想都會實現！

　　讀《滴水穿石的啟示》有感 6

　　俗話說：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤；繩鋸木斷，水滴石穿；不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。只要有滴水穿石的精神，就一定能獲得成功。這是我今天讀了《滴水穿石的啟示》后的感受。

　　《滴水穿石的啟示》一文主要寫了在安徽廣德太極洞內，有一個滴水穿石的大奇觀，是因為他的上方總有水滴連續不斷地滴下來，幾千年過去了，才形成了之一大奇觀。還舉出了著有藥學巨著的李時珍，發明大王愛迪生和現代畫家齊白石的例子。告訴我們，只要堅持不懈，就能取得成功。

　　讀著讀著，不禁讓我浮想聯翩。海倫·凱勒，從小雙目失明，雙耳失聰，不能溫和我們正常人一樣看到這美麗的世界，聽到這時間美妙的聲音，可她以超出常人的耐力學會了八種語言，一部震驚世界的《假如給我三天光明》使她成為里20世紀最有影響力的女人。鄭板橋，他的畫蜚聲中外，獨樹一幟，他的詩好，雋永清新，而他的字不好，于是，他下定決心，開始好好練字，年復一年，日復一日，終于練成了一手好字。華羅庚，小時侯學習很差，后來，他開始下定決心好好學習。白天，幫父親賣東西，晚上，在燈下刻苦讀書，終于，成為了一位著名的數學家……這些名人之所以成功，不都是靠著滴水穿石的精神而取得的嗎！我的鄰居是一位翻譯。以前，他并不懂外語，而經過他的不懈努力，終于摘得了成功的果實，成為了一位遠近聞名的翻譯！雖然鄰居成功的事跡在鄰里間廣為傳揚，但我并沒有被他的精神所感化。就拿我練書法來說吧，一開始，我覺得練書法很好玩，可時間久了，就感覺這“橫橫，捺捺”地枯燥極了，也就放棄不再練習。結果可想而知了，字當然不會練好！讀了此文，我滿面羞愧，下決心從頭再來！

　　每朵鮮花開放都需要花苞長時間的孕育，每一個成功者的背后，都是充滿了艱辛和汗水。成功是自私的.，它從不會將自己隨便的送個懶惰的人；成功又是公平的，它會毫不吝嗇的把自己回報給勤于努力的人。

　　朋友們，讓我們帶著“滴水穿石”的精神去奮斗吧，去拼搏吧，去努力攀登我們心中那理想的高峰吧！

　　讀《滴水穿石的啟示》有感 7

　　在學校里，我們學了《滴水穿石的啟示》這篇文章。在安徽廣德的太極洞里，有一塊已被水滴出一個圓潤小洞的石頭，這是什么原理讓水滴有那么大的力量呢？因為它持之以恒、目標專一，所以把石塊滴穿了。明代著名醫學家李時珍為了編寫巨著《本草綱目》走遍了大半個中國；浙江的史學家談遷，在第一部的《國榷》被偷時，他不是悲觀消沉，而是下定決心重新編寫一部更加完備、準確的新《國榷》；美國發明家愛迪生、現代著名書畫家齊白石、科學家諾貝爾……。

　　在這么多的名人身上，都有這種鍥而不舍、滴水穿石的'精神，而他們都是持之以恒、堅持不懈，才取得成功的。當我讀完這篇課文時，受到了很大的啟發，當我們做一件事的時候，遇到問題是難免的，只要目標專一、持之以恒，而不是三天打魚兩天曬網，就一定能成功。

　　讀《滴水穿石的啟示》有感 8

　　太極洞內的石頭居然被水滴穿透，怎么可能呢？誰都不會相信的，但這是事實。那水滴總是滴落在一個地方，而且一直在滴，最終形成了一大奇觀。古今中外的許多名人也都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才有那么輝煌的成就。

　　如果我們也能有這種精神，做一件事持之以恒，肯定會在平凡中創造出不凡，實現自己的愿望的。相反，如果一會兒干這事，一會兒干那事，三心二意、半途而廢，到最后，只會竹籃打水——一場空，什么事都做不成。在這點上，我可是有親身體會的。我三年級時，看見別的女生都踢毽子，我一開始不感興趣。回到家，看見媽媽買了一個毽子在踢，彩色的`羽毛毽子上下翻飛，加上媽媽輕靈優美的動作，煞是好看！我看著看著，情不自禁地對媽媽說：“我也想踢。”媽媽很樂意地答應了。剛開始，我的腳彎不過來，毽子像故意氣我似的總落地。我生氣了，抓住毽子往地上狠狠一扔：“臭毽子，害我踢不到，哼！不踢了！”媽媽溫和卻堅定地說：“虧你是個男子漢！你甘心被一個小小的毽子打倒？專心練呀，總能踢好的。”聽著媽媽的勸說，我又開始踢了。以后一次又一次失敗，我都不氣餒，我總把“堅持就是勝利，我一定要踢得像媽媽一樣好看！”當作失敗后的動力。終于，我會踢毽子了，而且越踢越好，媽媽不但表揚了我，還教了我幾招——那可是她的拿手絕活。把我美得越練越有勁。功夫不負有心人，我不踢則已，一踢驚人。在家敢于挑戰媽媽；在學校里，課間活動時，有些女生也成了我“腳下”敗將。此外，練毽子成功，也使我有信心迎接學習、生活中其它困難的挑戰。

　　今天，我再次讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文，覺得以前學毽子不氣餒是值得的。看吧，只要有專一的目標，有持之以恒的精神，那么，沒有一件事是做不成的。

　　讀《滴水穿石的啟示》有感 9

　　讀了滴水穿石的啟示我深有感觸。一滴滴水珠的力量是多么的渺小，可是它們卻憑著自己頑強的毅力，滴穿了一塊無比堅硬的巨石。這告訴我們：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想

　　文中舉了三個例子：明代著名醫學家李時珍，經過二十幾年的不懈努力，終于編寫成了藥學巨著本草綱目。美國發明家愛迪生，雖然沒有經過正規教育，但他迷戀電學研究，一生孜孜不倦，竟擁有一千多項發明專利權。畫家齊白石的畫室里寫著“不教一日閑過”，正是因為他不停地創作，才使他的畫技達到爐火純青的地步。

　　他們之所以能夠取得這樣的成就，都是靠著這種“滴水穿石”的精神。具備這種精神的名人遠不止這些。晉代書法家王羲之7歲起刻苦習字，他每天臨池練字，送走黃昏，迎來黎明，不知寫完了多少墨水，寫爛了多少筆頭，每天練完字就在池里洗筆，天長日久竟將一池水都洗成了墨色。王羲之練字專心致志，達到廢寢忘食的'地步。他吃飯走路也在揣摩字的結構，不斷地用手在身上劃字默寫，久而久之，衣襟也磨破了。功夫不負有心人，他終于成為了一位大書法家，被人們譽為“書圣”。談遷經過了20多年的奮斗，6次修改，終于在他50歲時，完成了明朝編年史國榷。可是稿子被偷了，但是談遷從痛苦中掙脫出來，繼續從頭撰寫這部史書。諾貝爾在實驗室中弟弟被炸死，父親被炸成殘廢，但他毫不氣餒，最后終于發明了炸藥。如果我們也具有這種精神，還有什么事情做不成呢？

　　在我的生活中也有這樣的事例。記得小時候學轉呼啦圈，剛開始，呼啦圈總不聽使喚，沒轉上一個就往下掉，可我不想就這么放棄了，于是早也練晚也練。只要有時間，我就拿呼啦圈往身上一套，不停地練。一段時間過后，呼啦圈像有了魔力似的貼在腰上，轉成百上千個也不往下掉了。

　　俗話說的好：鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。可不是嗎？水滴的不懈努力滴穿了硬石，河蚌經沙粒的磨礪，孕育出精美的珍珠……我們要銘記滴水穿石給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。

　　讀《滴水穿石的啟示》有感 10

　　這篇課文寫了太極洞內有一塊石頭，被水滴滴穿了，給予我們的啟示。又寫了三個正面實例和一個反面實例，又告訴我們要持之以恒。

　　學了這篇課文以后，我自己覺得很慚愧。記得有一次我興致勃勃的買了一個魔方回來。我將魔方打亂順序以后，便一心一意的.開始將魔方恢復原來的樣子。我玩了半個小時還沒有將一個面恢復原來魔方的一個面。我終于沒有耐心了，就將魔方扔到了一邊。第二天第三天······過了好多天，我每次到了中途就沒耐心了。其實只要動一動腦，就可以恢復。這天，我耐住了性子，開始玩起了魔方，玩了一個小時，我昏昏沉沉的。終于我將魔方又仍到了一邊。媽媽拿起魔方，搞了幾下，六個人面就完成了，我非常慚愧。

　　我想：做什么事情都要持之以恒，不能半途而廢啊!

　　讀《滴水穿石的啟示》有感 11

　　讀《滴水穿石的啟示》有感星期五，我學了《滴水穿石的啟示》這一課，學完整篇課文后，我深有感觸。文中講了安徽廣德太極洞內有一大奇觀：一塊狀如臥兔的石頭被水滴滴穿了。此外課文中還列舉了3位走上成功的道路的名人：不懈努力的李時珍，孜孜不倦的`愛迪生和堅持不懈的齊白石。他們在前進的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，“滴穿”一塊塊“頑石”，最后取得成功的。

　　記得以前，我的作文水平不是很好，自己都不忍心看自己寫的作文。正當我要放棄時，爸爸給我講了滴水穿石這個故事，并鼓勵我要多讀多看，多記多寫。在爸爸深入淺出的引導下，我動心了，振作起來，坐到書桌旁，拿起筆，開始寫作文。我就像一匹不知疲倦的駿馬，不停地看書，積累詞匯量，不停地練習，提高作文水平。日復一日，年復一年，我的作文水平大有長進。考試時的作文分數從扣5.6分減少到1.2分，甚至有一次沒扣分，作文本上的成績不是優就是優+。

　　現在我的學習成績在班上已是名列前茅了，但這只是一個起點，我并不滿足，我要做到班級第一乃至年級第一，從現在開始，我要加倍努力地學習，奮蹄揚鞭，日夜兼程直奔目標。目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。這就是滴水穿石給予我們的啟示。相信自己，努力下去，就一定會取得成功。

　　讀《滴水穿石的啟示》有感 12

　　《滴水穿石的啟示》這是一篇洗滌心靈的文章，吸引我的并不是并不是這篇作品的價值有多高，而是文中具有目標專一，持之以恒的精神的人物。

　　就拿文中明代著名醫學家李時珍說吧，他從小立志學醫，走遍了大半個中國，訪名醫，嘗草藥，最后經過二十多年的不斷努力，終于寫出了藥學巨著《本草綱目》，書中記載的各種藥草及治療的方子填補了我國醫學界的多項空白。如果當初他不是靠這種目標專一，持之以恒的精神怎么可能給人類歷史藥學研究填上如此輝煌的一筆呢？

　　可是再想想我自己，唉……

　　去年爸爸買了一輛單車給我，買回來時我欣喜若狂，馬上叫爸爸陪我下樓學騎車，可是我總是在控制方向時有些不如意。我摔了好多次，手腳都流血了、身上青一塊紫一塊的。我想，學個單車都那樣痛苦，還不如不學了。可是在爸爸的激勵下我又回到單車旁，開始練騎，可是傍晚吃飯的時間一到，我便把單車放到倉庫，從那時起我就沒碰過單車。單車的影子就在夕陽下從此消逝了……

　　今時今刻當讀完這篇課文，我便陷入了沉思：自己為什么就不能像文中三個人物：齊白石、愛迪生、李時珍，用這種目標專一，持之以恒的`精神，去戰勝學習和生活的各種困難呢？如果那樣，我還有什么事是做不成的？我想到了塵封在倉庫的那輛單車，想也沒想就往樓下奔去……

　　相信不久以后，在單車的人流中一定能看到我的身影，你們相信嗎？

　　讀《滴水穿石的啟示》有感 13

　　今天，我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇作文，它如同雨水點點，滋潤著我。

　　讓我從中明白了許多道理。這篇作文主要介紹了：在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭。石頭正中有一個光滑圓潤的小洞，這個小洞是怎樣形成的呢？

　　原來在石頭的上方，有連續不斷的水滴從上面低落下來，我們知道，水滴的力量是微不足道的，但它持之以恒！所以，幾百年過去了，幾千年，幾萬年過去了，那小小的水滴居然成功地滴穿了石塊，成為今天太激動內的一大奇觀。又從正面描寫了幾個名人的例子。像李時珍，為了編寫《本草綱目》，訪名醫，嘗草藥，走遍了大半個中國。經過二十幾年不懈的努力，終于寫成了藥學巨著本草綱目。

　　美國發明家愛迪生，沒有受過正規教育，幼年就自謀生計，當小販，報務員等。但他迷戀電學實驗研究，畢生孜孜不倦，竟擁有白熾燈，留聲機，碳粒電話筒，電影放映機等一千多項發明專利權！現代著名書畫家齊白石，在他數十年的藝術生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫。在他的畫室里，掛著用以自勉的條幅:“不叫一日閑過”。就是到了晚年，也仍然堅持每天作畫三幅。正是因為齊白老人堅持不懈地創作，他的'技藝才達到了爐火純青的地步......

　　在古今中外成功的道路上，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才滴穿一塊塊“頑石”的嗎？

　　我們知道，雨水是靠著很迅速的力量從高空落下的，但它卻不能把石塊滴穿。這是什么原因呢？因為它沒有專一的目標，也缺少持之以恒的精神。

　　在我們身邊，我許多人都和雨水一樣，無論做什么事情總是半途而廢，不能專心致志。就像我一樣，老師一出了難題，我就抓耳撓腮。開始仔細想，做做。可要是要再想不出來，我干脆就撂在那兒，不做了事。現在我覺得，以前的我只浮于事物表面，就像“蜻蜓點水”，不深入去了解。

　　現在，我一定要像水滴一樣，持之以恒，永不言敗！我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們崇高的理想！

　　讀《滴水穿石的啟示》有感 14

　　今天我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇文章。“水滴石穿”這是一句有名的成語。意思是不停的往下滴，能把石頭滴穿。比喻只要堅持不斷，力量雖小，也能取得成功。水滴雖小，但它鍥而不舍，日雕月琢，接連不斷地從巖石縫中滴下來，總是滴在同一個地方，日復一日，奇跡就出現了。俗話說：只要功夫深鐵棒磨成針。鐵棒就如頑石一樣，一磨一滴，堅持不懈。古人說：“水非石之鉆，漸靡使之然之。”我聯想到了人。你看古今中外，所有成就事業的人，在前進的`道路上，無不是這樣的。

　　相信大家都學過《第八次》吧！文中的蘇格蘭王子布魯斯帶領軍隊，英勇的抗擊外國侵略軍。可是一連打了7次仗，蘇格蘭軍隊都失敗了。布魯克斯王子也受傷了。在他幾乎失去信心的時候，一只蜘蛛讓他再次振作起來。蜘蛛正在結網，一陣風吹來，絲斷了，網破了，蜘蛛重新扯起細絲再次結網，又被風吹斷了。就這樣結了斷，斷了結，一連結了七次都沒結成，可它并不灰心，照樣從頭干起，這次終于成功了。布魯斯感動了，又招集軍隊動員人民抵抗。經過戰斗，終于成終了。

　　世上有很多人，不是朝著一個目標奮進，而是東撞一頭，西撞一頭，這樣不行。讓我們跟著水滴學習，始終不渝朝一個方向前進！

　　讀《滴水穿石的啟示》有感 15

　　今天，我讀了《滴水穿石的啟示》深有感觸。

　　這個故事講的是：在安徽廣德太極洞內，有一塊石頭，在這塊石頭的上方有水滴接連不斷地滴下來，正是因為小水滴有著鍥而不舍、持之以恒的精神才滴穿了石塊……

　　我從李時珍的身上感受到他具備著一種鍥而不舍、持之以恒的精神，因為李時珍走遍大半個中國，訪名醫、嘗藥草和編寫《本草綱目》都是通過鍥而不舍、持之以恒才做到的，我還感受到他通往成功的`背后只有兩個字，那就是：勤奮，是這兩個字讓他獲得成功的果實，取得輝煌的成就。

　　讀了這個故事，讓我不由自主地想起我親身經歷的一件事：那是暑假里的一天，我去上書法興趣班，書法老師讓我們寫一個“清”字，聽了老師的話我在心里暗暗得意：哈哈，這么簡單的字對于我來說，那真是小菜一碟呀！于是，我便提起筆來，以迅雷不及掩耳之勢的速度寫了一個“清”字。誰知，當我拿給老師看時，老師看了我的字后，臉上立刻晴轉多云，駝鈴大的雙眼瞪著我說：“章璇，你一向寫字很好的，怎么今天……”接受完老師的暴風雨后，我像個泄了氣的皮球似的，來到座位旁重寫。我暗暗的下定決心：一定要寫好這個字。想罷，我便埋頭寫了起來……過了好久，豆大的汗水在我的背上流淌著，手臂也早已酸的發麻了，但我仍不放棄……終于，我把這本本子給寫完了，便去拿給老師看，老師看后，露出了一絲笑容……

　　《滴水穿石的啟示》這篇故事，讓我懂得了：只要持之以恒、鍥而不舍就一定會取得成功。

　　讀《滴水穿石的啟示》有感 16

　　讀了《滴水穿石的啟示》，我真的被感動了。小小的水滴竟能把石頭滴穿！這是為什么呢？因為小水滴目標專一，持之以恒。如果我們也有小水滴的精神，那還有什么事情做不成的呢？你看，課文中的李時珍、愛迪生、齊白石，不都是靠著“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎？

　　其實，在生活中，也有許多擁有“滴水穿石”精神的人。大詩人李白就是個很好的例子。大家都知道“鐵杵磨成針”的故事吧，講得就是李白小時候的故事：李白小時候十分厭倦讀書，可當他看到一個老奶奶想把鐵棒磨成縫衣針時，明白了：只要勤奮苦練，持之以恒，才有所成就。從此李白就把“鐵杵磨成針”作為自己的座右銘，用來鼓勵自己。最終，李白成了著名的詩人。由此可見，凡事只要目標專一，持之以恒，就能有所成就。

　　在我的學習，生活中，也曾遇過“頑石”，它們一次次攔住了我的.去路，讓我停止了前進的腳步，就拿畫畫來說吧。小時候，我特別喜歡畫畫，總愛在一些廢紙廢書上亂涂亂畫。從中，我得到了許多快樂。雖然畫得不是很好，可我可以把我想畫得都表現出來。媽媽發現了我的興趣，便給我報了興趣班。剛開始，我真是興奮不已，每天都能得到老師的表揚。漸漸地，我長大了，也貪玩了，覺得畫畫真是枯燥無味，沒有電腦游戲來的刺激。特別是學素描，更是無趣。畫素描簡單一點來說就是一些粗細線，明暗色的搭配。因為提不起興趣，所以也無心學習，結果一個暑假的時間過去了，我的素描也沒有一點長進。其實這不算什么大“頑石”，但我半途而廢了，你說這塊“頑石”還能滴穿嗎？

　　讀了《滴水穿石》，讓我明白了，只要目標專一，持之以恒，就能“滴水穿石”，最終取得成功的道理。我決定重新滴穿我這塊“頑石”——畫畫，我相信我一定會成功的。

　　讀《滴水穿石的啟示》有感 17

　　學了《滴水穿石的啟示》這一課后，我有許多感悟，我想：無論什么事，只要目標之一，持之以恒，就一定可以成功。在實際生活中，我們也會遇到一些麻煩事，但只要堅持不懈就一定可以成功。

　　我去年開始學游泳。開始時，我十分膽小，只敢帶著救生圈在海邊游，我又看了看別人都把救生圈豎著游泳。我想如果救生圈往前面倒，那我豈不是要淹進水里，我沒敢嘗試。此后，我看著會游泳的人，十分羨慕，于是我從那一刻開始便下決心，一定要學會游泳。為此，爸爸還特地給我買了一副游泳專用眼鏡。剛開始時，先練習打水，我雙手抓著扶手，頭抬得很高，腳在水里用力打水，可是，腳總是太彎曲，爸爸說，要用小腿打水。

　　練了幾次，終于有了進步，接著，我又按照爸爸教我的動作：戴好眼鏡，用一只手捏住鼻子，吸足一口氣，一頭鉆進水里，開始時，二十幾秒鐘，我就憋不住了，練了一段時間后才有點適應。接著，又按照爸爸說的游泳基本要領：吸氣，扎進水里，兩手由前往后劃，把頭抬出水面呼氣，再吸氣……經過反復練習，雖然嗆了好幾口水，但一段時間后，終于感覺到身體開始往前走了。這時，爸爸又一次強調：一定要用口呼吸，鼻子里才不會嗆水。最后我終于掌握了基本要領，慢慢地會自己往前游了。

　　由此可見只要有專一的.目標，不半途而廢，就一定可以成功。

　　讀《滴水穿石的啟示》有感 18

　　今天學了一篇課文，題目是《滴水穿石的啟示》。課文講的內容是太極洞里有一塊石頭，水滴經過長年累月，終于把石頭上滴出了一個小洞。這種“滴水穿石”的精神在我們身邊就有很多，比如明代的醫藥學家李時珍，美國的發明家愛迪生，現代書畫家齊白石等等。

　　讀完這篇課文后，我深有感觸。這石頭中的小洞，竟是被那小小的水滴滴穿的'。水滴靠著持之以恒，目標專一的精神，用自己渺小的力量戰勝了強大的頑石。這些名人之所以能夠成功，也是因為這種“滴水穿石”的精神吧。

　　要想成功就得有這種精神。如果三天打魚兩天曬網能做成什么？沒有明確的方向，沒有專一的目標，即使水流不斷，又怎么能“石穿”呢？如果不是矢志不渝地朝著一個目標奮進，而是東撞一次，西撞一次，能行嗎？

　　有人看到陳景潤摘取了數學王冠的明珠，就幻想當數學家，于是開始鉆研數學；可是看了一本好小說以后，就轉而想做作家大夢；可作家的夢剛剛開始，又迷上了音樂。又是弄專業書，又是拜師，仿佛自己不久便可以在舞臺上一展風采了。他們失敗的原因就是三心二意，半途而廢，沒有持之以恒的精神。

　　成功的道路充滿了崎嶇與坎坷，但只要有滴水穿石的精神，就可以滴穿一塊塊困難頑石，獲得成功。

　　讀《滴水穿石的啟示》有感 19

　　今天，我讀了《滴水穿石》這篇文章，這篇文章主要寫了在安徽廣德的太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞，而作者驚嘆不已，并由此聯想出了明代著名醫學家李時珍立志學醫的故事。“滴水穿石”，多么深刻的道理呀！只要持之以恒，堅持不懈，就一定可以干出一番事業。是的，水為什么可以滴穿石塊呢？是因為有“恒”，不管什么事情，只要堅持不懈，多動腦筋，就一定可以成功，正所謂“水滴石穿，非力使然，恒也。”但是，光有“恒”還是不可以達到更高深的境界，必須還要有一種精神。這種精神就是“專一”，如果光是“恒”而沒有“專一”，也是行不通的。我們應該像水滴一樣，專一的滴向石塊的某一點，堅持不懈，持之以恒，久而久之就滴穿了石塊。而我們應該找到自己喜歡的`事業，努力鉆研下去。我們要在“恒”上用智慧，在專一上下功夫，努力鉆研自己喜歡的東西，讓他成為自己的能力和驕傲，這樣，你就算是成功了。

　　如果想干出一番大事業，就要學習水滴的的另一種精神——找有難度的“石頭”“滴”，為什么水滴滴穿石塊會被大加稱贊呢？原因有二，一是水滴的持之以恒，二是水滴滴穿的是石塊而不是別的。如果水滴滴穿的是一本書呢？人們還會像水滴滴穿石塊一樣驚訝了嗎？不會。所以，如果想干出大事業，就一定要鉆研像“石塊”一樣的課題。

　　所以，我一定要銘記滴水穿石給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，并加上困難的研究對象，就一定能實現我們美好的理想。

　　讀《滴水穿石的啟示》有感 20

　　這幾天，我們教了滴水穿石的啟示這篇文章讓我深有感觸，因為水滴的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恒，也是我們的好榜樣。

　　其中還給我們介紹了醫藥學家李時珍，他用了二十七年的時間完成了<<本草綱目>>一生有千多種發明，平均十三天發明一樣東西。還有一位畫家齊白石，他畫的`蝦栩栩如生，到了晚年都每天作畫三幅，正是因為他堅持不懈的創作，他技藝達到了爐火純青的境界。

　　讀了這篇文章，這些人物久久回蕩在我的腦中，我們要銘記"滴水穿石"給予我們的啟示，目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。

　　記得有一次，我為了學蛋炒飯，被我蛋廢了好幾個，后來還是在媽媽的不斷鼓勵下，我終于學會了蛋炒飯，這又讓我想起了我們剛學的滴水穿石的啟示。

　　讀《滴水穿石的啟示》有感 21

　　前幾天，我學了《滴水穿石的啟示》這篇文章，文中講了水滴靠持之以恒的精神滴穿了石塊，又講了古今中外的名人都是靠滴水穿石的精神獲得了成功。

　　一開始，我看到水滴終于滴穿了石塊簡直不敢相信自己的眼睛，要知道勢頭用石頭也砸不穿！要不是看了書上的圖片，我還真不敢相信自己的眼睛。

　　文中最后還說雨水是以很快的.速度從高空落下的，但是卻滴不穿石塊，因為它沒有專一的目標也不能持之以恒。這讓我想到了幾年前的一件事：一年寒假，我決定每天寫一篇日記，讓爸爸媽媽好好見識一下我的能力！寫了三天后我想：都寫了這么多天了，今天也沒有什么大事，就好好休息休息，明天再補起來！可是到了第二天又想：唉，太麻煩了，下星期再寫。這種心理一天又一天的在腦子里來回響著。假期很快過去了，我只寫了幾篇日記。

　　所以，我們要像文中所說的一樣：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想

　　讀《滴水穿石的啟示》有感 22

　　本學期，我學了很多有趣的課文，其中我最喜歡《滴水穿石的啟示》這篇課文。

　　讀完這篇課文后，我真的被感動了。一滴小小的水珠，竟把石塊滴穿了！為什么？就因為他目標專一，持之以恒。文中的李時珍、愛迪生、齊白石有哪個不是靠“滴水穿石”的精神把一塊塊“頑石”滴穿的？

　　在生活中我也遇到過“頑石”。記得我從幼兒園中班時就開始學習古箏了。那時候，又尖又硬的指甲殼把我的手弄得又紅又腫。因此，我想打退堂鼓，媽媽知道后告訴我：學任何一門樂器都不容易，但貴在堅持，只要你努力學，一定能夠學好的。聽了媽媽的話，我便開始發奮練習，經過我的'努力，果然有了回報。

　　如今，我才明白，只要我們每個人像水滴一樣目標專一、持之以恒就一定能實現我們美好的理想。

　　讀《滴水穿石的啟示》有感 23

　　今天我們學了一篇新課文，名字是《滴水穿石的啟示》，學完后，我深受啟發。文中講了安徽廣德太極洞內的一大奇觀，然后列舉了三個名人和雨水的反面例子。來證明自己的觀點。

　　最讓我感動的是李時珍的事例。他從小立志要編寫一部醫書。長大后，李時珍四處奔波，走遍了大半個中國。他風餐露宿。夏天，李時珍晚上睡覺時，不僅要抵抗蚊蟲的騷擾，還要小心很多野獸。冬天，李時珍只有幾個有洞的衣服，每天被凍的在寒風中發抖。可李時珍并沒有放棄，而是繼續訪名醫，嘗藥草。終于，經過李時珍的不懈努力，最終寫成了名垂青史的《本草綱目》，造福了后代。還有家喻戶曉的《西游記》里的角色也有滴水穿石的精神。《西游記》里的師徒四人。經歷了各種磨難，比如唐僧被抓，差點被吃掉，可還是化險為夷。還有孫悟空打死了白骨精，可唐僧肉眼凡胎，還有豬八戒在一旁起哄，唐僧一氣之下趕走了孫悟空。但孫悟空又救了唐僧，師徒倆才重歸于好。雖然一路上妖魔鬼怪，高山巨河特別多，但他們有堅持不懈的`精神，最終經歷了九九八十一難難，終于拿到了經書。比起她了我很慚愧，因為每天做作業時我不是在玩玩具就是在看書。結果導致我每天晚上八點半才做完。這時我已經哈欠連天，上眼皮跟下眼皮打架了。我一定要學習，他們做作業時絕不三心二意。做一個有小水滴精神的人。看來有一句話說的很對，目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢就一定能夠實現自己美好的理想。

　　讀《滴水穿石的啟示》有感 24

　　今天下午，我學了一篇課文，名字叫《滴水穿石的啟示》。學后我受益匪淺。

　　學了這篇課文，我明白了要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，那樣就能實現我們的目標。

　　我學鋼琴已經有四年了，在這四年里，媽媽說了我無數次，也打了我無數次。一遇到難彈的曲目，我就不想學了，媽媽嚴厲地對我說：“這是你的選擇，當初我問你能不能堅持，你說能，所以你必須堅持到底。”我心中充滿了委屈。

　　在學琴的道路上，難免會出現崎嶇和坎坷。有時，手指彈的`很僵硬，眼睛看的很腫脹。這時我就想放棄了，但是想到滴水穿石的精神，以及媽媽的鼓勵，我又堅持了下來，明年鋼琴準備考七級了。

　　我知道了做任何事情要堅持不懈，才能做好事，最終才可以將“頑石”滴穿。

　　讀《滴水穿石的啟示》有感 25

　　今天，我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，它給了我很大的啟示。太極洞內的那塊石頭竟被從巖縫中流出的水滴滴穿了一個洞。這在一般人看來肯定會感到不可思議，但事實確是如此，力量微不足道的'水滴正是靠這種鍥而不舍的精神滴穿了這塊石頭。如今，它已成為太極洞內的已達奇觀。

　　掩上課本，我不禁陷入了沉思之中：滴水都能穿石，我身上有滴水穿石的精神嗎？

　　我從小就很胖，常常被同學嘲笑為“肥豬”“肥肥”“死豬”，作為女生，這當然是最忌諱的事了。為了不成為同學的笑料，我記不清從幾年級就開始決定減肥了。

　　剛開始我決定節食。但我的肚子很快就開始鬧意見了，非要填點油水不可。自然，這招就作廢了。

　　“一招沒效，二招又起。”過了不久，我的第二種想法又誕生了――跑步。第一天感覺還不錯。早上空氣清新，我滿以為自己會堅持下去。但是第三天早上，我因跑得急不慎摔倒了，腿上磕破了一塊皮。受了挫折的我減肥的愿望又成了泡影。

　　今天我學了這篇課文以后，坐下來靜靜地思考：是啊，像我這樣“三天打漁，兩天曬網”的，怎么能把事情干好呢？看來，不論做什么，都得要有“滴水穿石”的精神。

　　“滴水穿石”給予我們的不僅僅是一個啟示，更是一個做人的道理。在漫漫的人生道路上，我堅信只要目標專一，持之以恒就一定會成功。

　　讀《滴水穿石的啟示》有感 26

　　在這個星期里，我學習了《滴水穿石的啟示》。這篇課文主要講了在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞，這個小洞是被巖縫中滴落下來的水滴給滴出來的。古今中外的名人，他們都是靠著這種滴水穿石的精神采取的成功的：李時珍翻山越嶺，嘗藥草，為了編寫《本草綱目》，他歷盡千辛萬苦；愛迪生從小就沒有受過正規教育，但他毫不氣餒，最后成為美國著名的科學家；現代書畫家齊白石爺爺在自己的書房掛上“不教一日閑過”的條幅，用來勉勵自己，他到晚年也仍然堅持每天作畫3幅。

　　我的爸爸媽媽和天下所有的父母一樣，望子成龍，望女成鳳。很小的時候，媽媽就讓我進了舞蹈班，可因為壓腿很疼，學了兩年，我便不肯去了；想學小提琴，媽媽拿我沒辦法，只好讓我去學小提琴，開始因為好奇，我學的很帶勁，可漸漸地，老師總要求我彈同一首曲子，我很煩，不好好練，結果到了現在，當初和我一起學習的.小伙伴都考級了，而我只能羨慕的看著她們，心里不免酸溜溜的。

　　滴水穿石的精神讓我知道了在人生的道路中，難免會有崎嶇和坎坷，只要有持之以恒、堅持不懈的精神，就會取得成功，因為絕望的頂端就是希望的起點，放棄，只會讓希望再次離我而去，我再也不會放棄了。

　　讀《滴水穿石的啟示》有感 27

　　書是心中永遠的明燈，讀書是生活不可缺少的精神糧食，書香是生命永恒的香味。書在左右，或信手閑翻，或傾心細讀，或一笑看過，或反復品賞，芬芳盈口，滿心余香，所得的，都是生命的大智慧，陪伴我茁壯成長。我最喜歡《滴水穿石的啟示》一書，品讀百遍不厭，受益匪淺。

　　“滴水可以穿石”是人們非常熟悉的一句話。為什么那么渺小的水滴竟然可以穿透堅硬的巖石？它哪里來的那么大的'力量？古人云：“滴水穿石，非力使然，恒也。”水滴之所以能夠穿石，是因為它在漫長的歲月中從未停止“穿石”的努力，它有著一股堅韌不拔的“韌勁”，而且，落下的每一滴，都向著一個方向，落在一個點上，目標專一，矢志不移，持之以恒。

　　今年暑假的一天，外公說：“我帶你去學游泳吧。”想到可以玩水，我心里別提有多高興了。到了河邊，外公用手捧著我的肚子，認真地說：“你先學習基本動作用手來劃水，腳踏水，使身子浮在水面上。”聽完后，我在水里不斷重復著外公教的幾個基本動作。慢慢地，發現自己移動了一點兒，又移動了一點兒，可是練了不夠20分鐘，我就漸漸沒有力氣了，堅持不住了。我嘟著小嘴委屈地說：“外公，我不想學游泳了，在水里折騰這么久才游得一點點。”外公摸著我的頭說：“鍥而不舍，金石可鏤。只要堅持，相信你一定能行。”聽了外公的話，我咬緊牙關，又下到水里，堅持練習。在外公的耐心指導和多次鼓勵下，我也越學越帶勁。經過半個暑假，我終于學會了游泳。也讓我深刻明白一個道理：持之以恒是成功的基石，堅持就會獲得成功。

　　“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”正如《滴水穿石的啟示》一書教會了我做任何一件事情，都要有一種滴水穿石的精神，一個不達目的不罷休的堅定信念，就一定能達到成功的彼岸。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”未來的路上，我會堅持把讀書當做學習中的一種常態，從春花讀到秋月，從盛夏讀到寒冬，讓書香永遠散發著靈魂的香味。

　　讀《滴水穿石的啟示》有感 28

　　本學期，我們學習了一篇課文《滴水穿石的啟示》。這篇課文告訴我們一個道理：只有目標專一，持之以恒，才能實現我們美好的理想。

　　古今中外，有許多人都是靠著這種滴水穿石的精神，才取得成功的。徐霞客就是其中的.一位。徐霞客少年時就喜歡看一些歷史、地理之類的書。在他22歲那年，他告別家人踏上了他的理想之旅。在旅途中，他常常遇到強盜，經常缺水斷糧，但是這些困難都沒有動搖徐霞客的意志，他仍然不畏艱難地完成了一次又一次的旅行。這才有了后來的《徐霞客游記》。

　　讀著徐霞客的故事，我不由得想到前學古箏的事情。開始我覺得學古箏很有意思，可是后來我知道一直練習、練習，就覺得太麻煩了，想打退堂鼓，為此，我被媽媽罵了一頓。現在想想，我真不應該，如果沒有持之以恒的精神，怎么可能學到本領呢？

　　我想：今后我無論做什么事，特別是遇到有困難的時候，我一定要告訴自己：目標專一、持之以恒，才能成功。

　　讀《滴水穿石的啟示》有感 29

　　這篇文章從安徽廣德太極洞內水滴石穿的世界奇觀中引出，做事一定是目標唯一，希望堅持能得到成功的大理，讓大家期待：目標是唯一的，三心二意，堅持不急于求成，一定能完成大家幸福的理想化

　　由這篇文章我想起了諾貝爾獎，他自小就志向要發明炸藥，最先他與爸爸親哥哥一起發明了一種液體炸藥，但由于這類炸藥在運送中很容易發生爆炸，他的爸爸被攪成殘疾，侄子被炸飛，但他毫不氣餒。又歷經四個年分，無數次的不成功，他總算發明了可以安全性運送的固態炸藥——淡黃色炸藥和全世界第一個點爆設備——火藥。但他絕不考慮，要想發明能量更大的炸藥，接連不斷的'抓緊試驗。有一次他拿自身的人身安全來做測驗，最后他獲得了取得成功。假如他不目標專一、堅持不懈他能獲得成功嗎？不可以。

　　實際上像諾貝爾獎那樣目標專一、堅持不懈的人不僅他一個，也有李時診、徐悲鴻、談遷、愛迪生的發明你看看，從古至今全部造就工作的人，在前行的路面上，不全是靠這類水滴石穿的精神實質，才滴穿一塊塊頑石，最后獲得成功的嗎？

　　我們要記住水滴石給大家的啟發：目標不是一心三意，而是堅持不懈地追求成功，一定能完成大家幸福的理想化。

　　讀《滴水穿石的啟示》有感 30

　　一滴水落下的力量是微不足道的，但數以萬計的水滴就大不相同了。

　　還記得我住在老家的時候，都是些平房，頂上有瓦片的那種，現在已經很難見到那種房子了。一天，我坐在屋下的一塊石頭上看書，石頭上坑坑洼洼的，特別不舒服，于是我就站了起來，一看，原來是有很多豆大的小坑，這是為什么呢？這個問題一直憋在我的心里，直到三天之后我才明白這是什么原因。三天后，下了一場大雨，我透過窗戶看到了雨水順著瓦片滴到了小坑里，經過了幾十年的不斷反復，這些小坑就這樣形成了，原來這就是滴水穿石呀！

　　還有昆蟲學家達爾文，從小就對昆蟲有著迷戀之情。曾經一個人在花園里觀察蟬脫殼的樣子，觀察一只身體斷了的蚯蚓是怎樣長出另一半的身體；又曾經在一叢草里冒著被蛇咬的危險，觀察著這只螳螂捕殺蛇并且吃掉這只蛇的'行為。達爾文也正是靠著這種對昆蟲的迷戀，然后經過刻苦努力，鉆研的精神走上了生物學家的這條道路。

　　我們一定要記住滴水穿石告訴我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，這樣就一定能夠實現我們崇高的理想。

　　讀《滴水穿石的啟示》有感 31

　　今天我們學習了一篇課文，名叫：《滴水穿石的啟示》，這篇文章使我影響深刻，讓我明白了許多道理。

　　這篇文章主要寫了在安徽廣德太極洞內，有一塊原本十分光滑圓潤的石頭，但是如今卻陷下了一個光滑的小洞，這就是一滴滴威力十分微弱的小水珠，經過幾百年、幾千年、幾萬年……不懈的`努力，這才鍥而不舍地滴出了一個光滑圓潤的小洞。隨后，作者又為我們舉了李時珍、愛迪生和齊白石的故事。

　　李時珍通過自己翻山越嶺、訪名醫、嘗藥草，這才變成了藥學巨著——《本草綱目》。我們對于愛迪生十分熟悉，我們以前就學習了一篇課文，名叫《晚上的“太陽”》，這篇文章寫了愛迪生在小時候家里的油燈不亮，他媽媽的闌尾炎手術做不成了，而他卻利用自己的智慧，使自己的媽媽做成了手術，經過長時間的努力，竟發明了一千多項專利！齊白石始終沒有停下自己的畫筆，直到晚年，還堅持每天都畫三幅，正是他的努力，使他的技藝達到了爐火純青的地步。

　　這篇文章中，令我影響最深的就要數第四自然段了。第四自然段寫了“雨點是以很快的速度從高空滴落的，但是它沒有專一的目標，也不能持之以恒。”

　　我覺得，我們無論做任何事都不能半途而廢，要持之以恒地去做，這樣才能做好每一件事，讓我們一起向著我們的理想努力吧！