三顧茅廬讀后感(精選26篇)
看完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編收集整理的三顧茅廬讀后感,希望對大家有所幫助。
三顧茅廬讀后感 1
孔明常自比管仲樂毅,是不會隨便委身于人的。徐庶臨別劉備時,曾專往孔明處(偏他就能隨便遇見,也可見劉備之不遇的必然性)勸其輔佐劉備,反被孔明怒斥一番:君以我為享祭之犧牲乎!說罷,拂袖而入。孔明在等待時機,他要擇良木而棲。以他對天下大勢的洞明,他是不應該沒聽說過劉備的,只是沒有機會親自考察,因此當劉備第一次前往臥龍崗之前,實際上孔明已為劉備設下考場。
第一次去,童子的一句我記不得你這許多名字,也可視為孔明對劉備的有意怠慢。當劉備聽說孔明不在家,想且待片刻時,在關張的勸說下,竟真的離開了。故這一次劉備來得勿忙,沒有做充分準備,孔明對他是不滿意的,使一小童即打發了他,因此第一顧失敗。
第二次去,正是朔風凜凜,瑞雪霏霏之時。沒想卻又是孔明之弟出場了(呵呵,劉備所見之人也在提升檔次。孔明若現在做導演,片子也肯定不會引起觀眾視覺疲乏),一句哥不在我不敢久留你等于對劉備下了逐客令。這次劉備比上次表現好,留下了充滿誠意的書箋五份。孔明對他的態度基本滿意,因此為第三顧的成功埋下伏筆。
第三次去,是孔明對劉備的最后一考,也是最苛刻的'一考。一般人受不了。先是諸葛均貌似無禮地自行離去,劉三人無人引見,自己前去叩門。童子的一句先生還睡著沒醒呢,把等還是叫的問題拋給了劉備,劉備選擇了等,并且是恭恭敬敬地侍立著等,惹得張飛要去放火。總共等了半晌后又立了一個時辰,靜侯孔明穿衣又是半晌(呵呵,劉備就是劉備啊。成功不是偶然的)。尤其是正式見面后劉備的態度,更讓孔明滿意。劉備一見孔明,如見神仙,趕緊兒地下拜,并極表仰慕之心,終于使孔明接納了劉備。
之后自然是劉備也拿出了自己的考題,孔明一席三分天下的預言,讓劉備如撥云霧而見青天。一對最佳拍檔形成。
孔明對劉備的認識過程,也是對劉備為人的考驗。讓我想起孟子《生于憂患,死于安樂》中的那幾句話來,故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。孔明根據這一至理明言而對劉備設下考題,最終得出一個結論:劉備就是他等了已久的有天子命并有天子素質的好主子。跟定了!
三顧茅廬讀后感 2
朝陽可愛,鳥語動聽,我興沖沖地拉開窗簾,陽光就跳進了我的我的房間,爬到我的書架上,我信手拿起那本兒童版的《三國演義》,如饑似渴地看起來一個故事——《三顧茅廬》。
《三顧茅廬》主要講了劉備三次到臥龍岡拜訪諸葛亮,想請諸葛亮幫助他恢復漢室江山,雖然他前兩次拜訪都失敗了,但他并沒放棄,依然有耐心、有恒心去拜訪第三次,最終感動了諸葛亮,愿意跟隨他,助他一臂之力,完成恢復漢室江山的心愿。
我被劉備的堅持打動了。他在《三顧茅廬》中,第一次沒見到諸葛亮,他沒有放棄;第二次繼續去拜見,依然不遇而歸,關羽和張飛都希望他不去了,但他沒有放棄;第三次,他依然去拜訪諸葛亮,正在下雪,諸葛亮在午睡,他堅持在門外等待他,直到諸葛亮接見他,最終答應助他一臂之力。如果劉備不是特別能堅持,諸葛亮也不會跟著他,沒有諸葛亮的輔佐,劉備不可能成為三分天下之一的領導者。
看到劉備的堅持,這讓我想到了自己的小時候的一件事。我七歲時,有一次,我和李明比賽誰掏的雞蛋多。第一天,去雞窩邊時,我高興得不得了,回來時卻失落了,因為我空手而歸;第二天,我依然耐著性子去了雞窩邊,東瞧瞧,西看看,雞窩里空空如也,守了一整天,雞也沒下一個蛋,我像只斗敗的公雞垂頭喪氣回家了。我再已受不了了,心想:明天肯定也是一樣的`結果,干脆不去了,于是第三天,我就待在家里,玩會兒玩具,看會兒電視……誰知道,下午時分,李明拿了三個雞蛋來了我家,我驚奇地問:“哪里來的?”“當然是雞窩里掏的呀!”李明一副勝利者的模樣。當時的我別提多后悔了!要是我再堅持去一天,誰贏還不知道呢!
“書中自有黃金屋”,這句話果然不假,《三顧茅廬》我明白了:做事一定要堅持,不能半途而廢,不然就不會成功。這便是我從書中尋找到的黃金屋。
三顧茅廬讀后感 3
《三顧茅廬》同學們都讀過吧,那豪情壯志,那手足情深,那氣勢恢宏,那回腸蕩氣,使每一個好學者,都深深的迷戀,令人心曠神怡。而我最喜歡的那一張,并不是官渡之戰;也不是智慧滿腹的諸葛亮,不是巧妙的草船借箭,而我最喜歡的是《劉玄德三顧茅廬》。
這一章的大概內容是:劉備從徐庶口中得知臥龍崗上,住著一位奇才——“臥龍先生”諸葛亮。劉備想:“如果我壽這樣的一位賢士,讓他輔佐我,肯定大業必成!劉備心動不已,決定請他出山。第一次請他出山,門口的童子攔住了去路,他說:“諸葛先生有事出去了。”
劉備只得敗興而歸。而魯莽的張飛說:“大哥,還不如直接把他捆來。”劉備瞪了他一眼。第二次,劉關張三兄弟又來相請,卻發現有一人極像諸葛亮,問后,卻得知是他的弟弟。直到第三次,諸葛亮正在睡覺,三兄弟耐心等候,諸葛亮終被他們的誠心感動,答應出山。
這篇文章讓我受益匪淺,一個人想要成大事,身邊必須人才濟濟。那又有什么辦法使人才為他人所用呢?一定要善待人才,愛惜人才,重用人才,把它們放到合適的工作崗位上去。還要賞罰分明,這樣一來,一定就能成就大業了。
三顧茅廬不一定單單指用于軍事上,現在也同樣會用到。比如,某企業的'人員不充分,突然打聽到一位很有才華的人,便三番五次的去拜訪,用誠心,對待這些人;同樣會受到別人真心的回報。所以,總體來說,就是要善待人才,要講誠信,要有禮貌。
然而,講禮貌,懂禮儀,不正是我國的傳統美德嗎?是啊!美德是什么呢?美德時一句安慰別人的話語;美德是一座搭起的愛心橋;美德更是在別人生病的時候,送來的一杯熱水。因為,整個世界,沒有了美德就不會在和平,讓我們攜起手,共同把美德發揚光大,讓人人都懂得美德!
三顧茅廬讀后感 4
《三顧茅廬》里講到了主人公劉備為了完成復興漢室大業的理想,誠心誠意的三顧茅廬邀請諸葛亮出山來輔佐他的故事。書中記載了劉備在第一次邀請諸葛亮出山時,諸葛亮的仆人告訴他,諸葛亮不知去哪里了,或許三五天,或許十天半月才有可能回來,劉備便只好帶有遺憾離去。
第二次劉備去邀請諸葛亮時,劉備派人打聽到臥龍先生諸葛亮已經回來了。當時正是寒冬,還下著大雪,張飛阻攔劉備說:“現在正是軍隊在打仗,改天再去了。”但劉備卻堅持要去見諸葛亮,當劉備、關羽和飛三人來到茅屋外,卻發現只有臥龍先生之弟諸葛均在家,諸葛均說:“二兄諸葛孔明昨天出去閑游了”。因為又沒有見到諸葛亮,張飛和關羽認為諸葛亮是故意不理睬劉備等三人。張飛怒氣沖沖聲稱要用一條麻繩把諸葛亮捆過來,劉備卻狠狠地斥責他們。
第二年早春,劉備第三次去了臥龍岡,路上遇見諸葛均。諸葛均說:“昨晚家兄已回,今日將軍可以一見。”當劉備來到臥龍岡時得知諸葛亮正在睡覺,一個時辰后才醒來,劉備就在寒冷的門外等了足足一個時辰才見到了諸葛亮。
我讀了這本書最深的感受就是:我被劉備不厭其煩的毅力深深感動,劉備注重以誠待人、以仁待人,劉備為了能夠統一國家大業,屈尊求賢、禮遇下士,不怕碰釘子,不怕路途遙遠,不顧天氣惡劣的`精神值得我們學習。劉備得到諸葛亮后感覺就象魚兒得到水一樣,說明劉備胸懷大志,尊重人才,善于團結比自己能力強的人,充分發揮大家的長處。生活中也有這樣的例子,懂禮儀之人必定會取得成功。遇到事情要有禮貌,不能莽撞;做事情要有誠意,要誠心誠意地去做,遇到困難要有恒心,要堅持不懈,不能輕易放棄。只要我們有毅力、有目標,最終也會成功。
三顧茅廬讀后感 5
讀了課文<三顧茅廬>,我懂得了一個道理;謙恭好學方能成就大器。這篇文章講的是劉備屈尊三顧尋訪臥龍,孔明隆中對策縱談天下。此后劉備從亡命將軍變為一方裊雄,諸葛亮也開始了他叱咤風云的政治生涯。從占據荊州到白帝托孤,肝膽相照,心神無二,被后世視為君臣信賴的典范。
然而,時至今日,每每讀到<三國演義>中那段精彩的三顧茅廬,在慨嘆的同時,又想到了另外一點;求賢之道。求賢的方式很多,燕昭王廣羅賢士,借的`是物質條件,曹孟德召納能臣,憑的是三次頒布<求賢令>,這些雖然都是求賢,但三顧茅廬卻技高一籌。劉備三顧,獲得了諸葛亮的感恩之心,所以即便后主劉禪如何昏庸,諸葛亮也鞠躬盡瘁,死而后已,與其讓大德大賢之士懷著試一試的心理主動上門,不如像劉備,深謀遠鷺慮的選擇親自拜訪,求賢。
三軍易得,一將難求。千里馬總是將自己的能隱蔽起來,而不去被賞識與重用的地方,也是枉費了日行千里的本領,與眾馬有何不同?而有謀之士,總是善于憑借外物成就自己的偉業。周文王為了消滅殘暴的商紂王,到處訪賢求能,最終遇見了姜尚,聽了他對治國安邦的一番見解,心悅誠服,請他到王宮,在文王死后輔佐武王伐紂,一舉滅商,姜太公用智慧成就了自己平凡的一生。
任何時代。任何范圍內,總會有一些賢能的人,這些賢才如果能擁有合適的舞臺,能充分的發揮自己的聰明才智,一定會為國家和人民多做事情,生活在技術發達,物欲橫流的時代,我們更需要擁有一份善于求賢的心,無論在任何地方,任何時候只要是比自己強的人哪怕是路邊的乞丐,垃圾邊的撿菜人,都可以從他們身上找到一般人所沒有的優點,正如師說所云:“是故無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。”只有擁有一個謙恭好學的心,才能成就人生的春天!
三顧茅廬讀后感 6
記得剛開始寒假時,我買了一本《三國演義》,我的感觸很深。
我認真地讀著,我被“三顧茅廬”這個的畫面吸引住了。因徐庶幫劉備打了勝仗,曹操的謀士設法將徐庶騙走。臨行前,徐庶向劉備推薦了諸葛孔明。于是,劉備打點行李,便與關羽和張飛一起來到了隆中臥龍崗。第一次,孔明的小童回答:孔明出去了,不知何時才回來。聽完,劉備覺得惆悵不已。幾天后,劉備又去拜訪時,卻只見到了孔明弟弟諸葛均,劉備無奈,只得怏怏不快離去。轉眼過了新年,劉備打算再次拜訪孔明。此時張飛、關羽勸劉備不要再去浪費時間了,而劉備卻訓斥了二人。到了孔明的茅廬,劉備得知孔明雖在,可正在午睡。當孔明醒來,發現三人便急忙召進屋。劉備拜請孔明出山相助,孔明不肯,劉備情急流淚,說:“天下大亂,百姓苦難深重啊!”孔明被劉備的誠懇打動了,答應了劉備的邀請。
我覺得張飛性格急躁,風風火火的',因為他不愿再等候,而說:“哥哥差矣。量此村夫,何足為大賢;今番不須哥哥去;他如不來,我只用一條麻繩縛將來!”我覺得這段的意思是:哥哥不對,我看這個農村的人,不會是人才,他如果不來,我就用麻繩把他捆來!
關羽有些不識人才,因為他低估了諸葛亮的智商:“兄長兩次親往拜謁,其禮太過矣。想諸葛亮有虛名而無實學,故避而不敢見。兄何惑于斯人之甚也!”這段的意思可能是:哥哥兩次親自去拜訪,這個禮節太過分了,我覺得諸葛亮名不副實,所以躲起來不敢見你,你為什么要這么尊重他!
我覺得劉備很尊重人,他對童子說:“有勞仙童轉報:劉備專來拜見先生。”童子說諸葛亮在午睡,他就恭恭敬敬地等候。
通過“三顧茅廬”的故事,我被劉備不厭其煩的毅力深深感動:劉備是一個有志氣、有追求、有思想的人,做事最終必然成功。不管在我們的學習上,還是在生活上;不管前面的道路多么泥濘,不管我們多么困難,只要我們有毅力、有目標,最終也會成功。諸葛亮給劉備提出了三分國家,最后取勝的策略,我覺得他是一位多謀多才,智商超高的人,我真的很佩服他!我們一定要向劉備拜訪諸葛亮一樣,堅持不懈的去努力學習,這樣我們一定能夠取得很好的成績。
三顧茅廬讀后感 7
“要是劉備沒有來呢?”讀了《三顧茅廬》,在贊嘆劉備求賢若渴的精神的同時,我又不免為諸葛亮擔心。公元207年,劉備被曹操追殺,屯兵新野。徐庶向劉備推薦諸葛亮。劉備冒著嚴寒兩次拜訪他,但都被拒之門外。第三次終于見面了,并堅決邀請他出山。這是一段膾炙人口的佳話。值得慶幸的是劉備終于第三次來拜訪了。否則,中國的歷史上是否還會記下“諸葛孔明”這個名字呢?
諸葛亮是幸運的,他終于等到了劉備。使他的才華得以發揮,成為一代風流人物,沒有被埋沒于草廬中。但是,世界上又能有幾個劉備呢?又有多少人能像諸葛亮這樣幸運呢?假如劉備果真沒有來,諸葛亮又會怎么樣呢?恐怕只能懷著滿腹的韜略庸庸碌碌的度過一生,懷著生不逢時的慨嘆死去。如此看來,這種等待是多么渺茫,又是多么危險呀!這種等待的做法是不足取的,特別是在今天。
今天是一個崇尚知識、人才濟濟的時代。但是受傳統觀念的影響,人們大都習慣于含而不露,“隱居于草廬中”,既渴望使自己的才能得到發揮,又不敢脫穎而出。其結果常常是自己的才華得不到應有的發揮,而社會則失去了一份寶貴的財富。如果毛遂不自薦,他的`才能幾時能被大家承認呢?而平原君又怎樣與楚國達成協議呢?所以我們不能等待“劉備”的到來,過分寄希望于“伯樂”。應該把命運掌握在自己手中。在岳陽市黃秀鄉有個年輕的黨委書記,本是岳陽氮肥廠的后勤干部,在小青年中有“小諸葛”之稱。他想:“在廠里,我還派不上大用場。但我不能等待,我要去闖,去干一番事業。”于是他自薦擔當任何一個鄉的黨委書記。岳陽市委批準了。他工作很出色,成了岳陽市的新聞人物,《黃金時代》雜志報道了他的事跡。如果他也像許多人一樣在那里等待,那么“劉備”再求賢若渴,識人善任,恐怕也不會發現一個后勤干部具有黨委書記的才干。
諸葛亮等劉備自有他的原因。當時昏君當道,諸葛亮在等圣賢之君。這種等待還是可以理解的。而今天則不同了。今天我們有幸生長在一個充滿生機的變革時代,在一個百端待舉的用人之秋,為什么還要等待呢?讓我們打破舊觀念的束縛,努力掌握自己的命運,主動進取,去顯示自己的才能,讓社會對自己做出選擇吧!
三顧茅廬讀后感 8
今天,我看了《三國演義》中的《劉玄德三顧茅廬》。看完了這篇文章,我受到了很大的啟發。
《劉玄德三顧茅廬》的主要內容是:劉備在南漳遇到了司馬徽,司馬徽給他介紹了鳳雛、臥龍兩位軍師。劉備在徐庶的指點下,知道了臥龍就是諸葛亮。于是前去拜訪,但是童子說諸葛亮不在,劉備只能先回去了。幾天后,劉備再次拜訪,但里面的人是諸葛亮的弟弟,劉備很失望,留下一封信后就走了。又是一年的春天,劉備選了個好日子去拜訪諸葛亮,可是這時他在睡覺,于是劉備站在階下等。諸葛亮醒來后,聽說劉備等了好久,連忙出去相見。劉備跟諸葛亮談了許多,覺得他很有才能,就請諸葛亮出山相助。諸葛亮很感動,便答應了劉備的請求。
讀完了這篇文章,我掩卷沉思。劉備不管風吹雨打,三次來到諸葛亮家,終于打動了諸葛亮。相比之下,我實在不如他。如果我遇到一點點的困難,就臨陣退縮,遇到作業題目不懂的,干脆不去思考,去抄同學的'。我覺得很慚愧。劉備那種堅持不懈的精神,讓我想起了我的朋友——玲玲。有一次,我們在一起做作業。做到數學作業,我們遇到了一道不會做的題目。我們想了很久,也想不出來。反正也是最后一道題,明天去抄同學的吧!我一邊想著,一邊對玲玲說:“玲玲,我們出去玩,好嗎?”玲玲聽了,生氣地對我說:“不行!沒做完這道題,我是不會去玩的。‘今日事今日畢’,只要今天做完了今天的事,就總會有收獲。
如果總想著抄別人的答案,最后什么也不會得到。”我聽了,臉像發燒似的紅了。玲玲就算是面對一道題目,都會堅持不懈的去做,我為什么做不到?于是,我坐了下來,和玲玲一起討論。沒多久,我們就“攻克”了這道題目了。我高興的說:“玲玲,你說得真沒錯,你又給我上了一堂課。”我們都笑了。在玲玲的身上,我看到了劉備堅持不懈的精神。所以,我要學習劉備和玲玲,學習他們那種堅持不懈的精神,努力學習。
現在,我的成績在不斷進步。《劉玄德三顧茅廬》這篇文章,讓我懂得了:無論做什么事,只要堅持不懈的去做,就能獲得成功。
三顧茅廬讀后感 9
《三國演義》是我國四大名著之一,講述了漢朝末年魏蜀吳三國鼎立局面,最后被司馬炎統一,建立了晉朝。書中有很多精彩的故事,比如火燒赤壁、三氣周瑜、七擒孟獲等,其中我最喜歡的就屬三顧茅廬了,因為它讓我有了很深的感悟。
當年,劉備因為沒有一個好謀士而愁眉不展,他聽說諸葛亮是一位上知天文,下曉地理的賢人,便帶上了關羽、張飛去請諸葛亮出山相助。前兩次去時,書童都告訴劉備,諸葛亮有事去了;劉備第三次前去拜訪,張飛說:“如果他再不在,我就用繩子把它捆起過來!”劉備聽了狠狠地訓斥了他。諸葛亮醒來后看到劉備十分真誠,便答應了他。
三顧茅廬,體現了劉備求賢若渴的心態,也體現了他的誠意。尤其是最后一次,劉備三訪諸葛亮,當時他得知諸葛亮正在午休的時候,盡管自己心急,但還是不敢驚動他,耐心地在門外等諸葛亮醒了才進去拜訪,我覺得這是對諸葛亮尊敬有加,作為一個古代帝王,有誰能這樣屈尊下士呢?諸葛亮能不感動嗎?縱然,諸葛亮知道天命難違,但他最終還是被諸葛亮的真誠打動,用超常的才干和謀略輔佐劉備,為建立蜀國立下了汗馬功勞。
劉備用誠心打動了賢士諸葛亮,成就了了自己的大業。生活中,我也用真誠換來了友情。
有一次,我的同桌忘帶作業本了,她急得像熱鍋上的.螞蟻——團團轉。我心想,我也只有一本,也得用,不能借給他,怎么辦呢?突然,我靈機一動,將本子一撕兩半遞給她,說:“我倆一人一半,先把作業寫好,下課再向老師解釋。”她聽了我的話,感動得不知說什么才好,接過本子專心地寫起作業來。老師知道情況后,不但沒有批評我倆,反而表揚我們互幫互助呢。從那以后,我們就變成了無話不談的好朋友了。當然,當我遇到困難時,她也會鼎力幫我度過難關。
讀了《三顧茅廬》,我明白了人們常說“投之以桃,報之以李”的道理。人人都想得到別人的真誠相助,只要你真誠對待他人,別人也會真心實意地回報你,因為真誠是開啟人心的鑰匙。
三顧茅廬讀后感 10
暑假我讀了《中國上下五千年》,里面有很多發人深省的歷史事件,也有可歌可泣的英雄人物,還有家喻戶曉的歷史故事。其中《三顧茅廬》這一篇讓深受啟發,印象深刻。
《三顧茅廬》講的是劉備為了邀請諸葛亮,三次來到諸葛亮住處。第一次劉備就和關羽、張飛帶著禮物,到隆中去拜訪諸葛亮。誰知諸葛亮剛好出游去了。第二次,劉備和關羽、張飛冒著大雪又來到諸葛亮的'家,諸葛亮又不在,劉備只好失望地走了。第三次,諸葛亮正好在睡覺。劉備讓關羽、張飛在門外等候,自己在臺階下靜靜地站著。過了很長時間,諸葛亮才醒來,劉備向諸葛亮懇切地表明了平定天下,讓百姓過上安居樂業的決心和意愿。用真誠打動了諸葛亮,后來在諸葛亮的協助下稱帝了。
通過閱讀《三顧茅廬》的故事,我深深地體會到劉備堅持不懈,永不放棄的精神。失敗不可怕,只要我們有必勝的信念,持之以恒的努力,就會擊敗所有的艱難險阻。我們還還應該尊重我們身邊老師、同學,家長、朋友,像劉備尊重諸葛亮一樣,向優秀的人學習,遇到不懂的問題虛心像別人請教認定目標,一步一步地朝著夢想努力,長大后才能成為對國家有用的人。
三顧茅廬讀后感 11
最近,閱讀了《三顧茅廬》這篇文章,讓我感受很深。
這篇文章主要講了劉備聽說諸葛亮很有才華、學識,就去隆中請諸葛亮輔佐他的故事。第一次去請,諸葛亮出去了,第二次又去請,他又外出閑游去了,第三次再去,諸葛亮在家,終于相見。諸葛亮看劉備誠心求賢,就答應輔佐他成就大業。
在我眼里,劉備是很謙虛大度,有毅力和恒心的人。他很珍惜、尊重人才,為此,不辭勞苦,“三顧茅廬”,最終求得了經世之才,為建立蜀國奠定了基礎。
這讓我不由得想起了我自己:四年級之前,我的字寫得非常難看。雖然看起來是整齊的,但寫的是歪的,瘦長瘦長的',而且沒有筆鋒。直到四年級,跟書法老師練了一次,很好看,當時我都很驚訝,心想:這是我寫的字嗎?這時,我才下定決心,要好好練字。開始,是練字打卡,現在我每天練一首古詩,寫的字與以前比起來,感覺完全不是出自一人之手。
通過劉備“三顧茅廬”的故事,我認識到:無論是在學習上,還是在生活中,不管前面的道路有多么艱難,只要我們有毅力,有恒心,堅持不懈,最終就一定能獲得成功。
三顧茅廬讀后感 12
相傳在春秋時期,劉備因上了曹操的當所以把“古城”給丟了,自己又是跑到了一座高山里面。
……在之后的'日子里,劉備聽說在這座山里有一位高人,所以,劉備先去找了自己的二弟和三弟,然后再去找那位高人。……劉備找到了關羽和張飛,就去找那位高人了,第一次去的時候一位書童走出來說:你們幾位找誰呀?劉備說:我們幾位找你家先生。書童說:哦,找我家先生啊。劉備說:是啊,請問你家先生在不再家?書童說:不好意思,我家先生不在家,請三位改日再來吧。說完,書童關上了門,劉備說:這可怎么辦呢?關羽說:大哥,要不我們改日再來。劉備說:好吧。說完轉身就走了。……,又過了幾天,劉備第二次去哪位高人家,…不一會兒,他們就到了那位高人家,還是那位書童出來了說:你們幾位還是找我家先生的么?劉備說:是啊,請問你家先生在不在家?書童說:我家先生是在家可是今早又出去了,今天可能不會來了,還是請你們改天再來吧……又過了幾天劉備實在等不及了,他第三次去哪位高人家,…書童又走了出來說:這次我家先生在家,你們進來吧。…劉備好不容易等諸葛亮醒來……。從這個故事里面我知道了,做什么事情要把這件事情做到你想到的那種程度。
三顧茅廬讀后感 13
劉備得到了徐庶的推薦,決定去拜訪賢人諸葛亮。
第二天,劉備和關羽、張飛三人直奔隆中。劉備來茅屋前,一位書童應聲開門說:“先生出去了。”劉備只好敗興而歸。又過了幾天,劉備按捺不住激動的心情,又和兩位弟弟進山去了。此時已經入冬了,天氣十分寒冷,但是,劉備全然不覺。為了表示尊重,一進隆中山,劉備就下馬步行。結果諸葛亮外出游玩了。劉備接連撲空,為表達自己的仰慕之心,劉備留下一封信讓書童轉交給諸葛亮,惋惜的回去了。
第三次去拜訪諸葛亮,劉備沒有白跑。諸葛亮果然在家,但正在休息,劉備便站在門口等候。大約過了兩個時辰,諸葛亮終于現出廬山真面目,諸葛亮分析天下形勢。劉備聽完立刻覺得茅塞頓開,恨不得馬上依計奪天下。諸葛亮也決定出山輔助。
諸葛亮是一個曠世奇才,本可以閑云野鶴的度過自己的一生。可是為了報答劉備的知遇之恩,他不但出山了,而且追隨劉備幾十年出生入死,鞠躬盡瘁死而后,已為我們譜寫了一曲忠心耿耿的頌歌。諸葛亮是幸運的,飽學知識后能夠發揮自己的`才能,給自己創造了充分發揮的機會。
諸葛亮也是不幸的,他的一生是忙碌的,沒有更多的時間來享受生活。
三顧茅廬讀后感 14
我聽了王老師上了《三顧茅廬》這篇課文的第一課時,感受深刻。
它像膠水一樣深深地把我吸引了。我貪婪地讀了一遍又一遍。
看著看著,我被“三顧茅廬 ”的畫面吸引住了。因徐庶幫劉備打了勝仗,曹操的謀士 設法將徐庶 騙走。臨行前,徐庶 向劉備推薦了諸葛孔明 。于是,劉備打點行李,便與關羽和張飛一起來到了隆中 臥龍崗 。第一次,孔明的.小童回答:孔明出去了,不知何時才回來。聽完,劉備覺得惆悵不已。幾天后,劉備又去拜訪時,卻只見到了孔明弟弟諸葛均 ,劉備無奈,只得怏怏 不樂離去。轉眼過了新年,劉備打算再次拜訪孔明。此時張飛、關羽勸劉備不要再去浪費時間了,而劉備卻訓斥了二人。到了孔明的茅廬,劉備得知孔明雖在,可正在午睡。當孔明醒來,發現三人便急忙召進屋。劉備拜請孔明出山相助,孔明不肯,劉備情急流淚,說:“天下大亂 ,百姓苦難深重啊!”孔明被劉備的誠懇打動了,答應了劉備的邀請。
通過“三顧茅廬 ”的故事,我被劉備不厭其煩 的毅力深深感動。我想:不管在我們的學習上,還是在生活上;不管前面的道路多么泥濘,不管我們多么困難,只要我們有毅力、有目標,最終也會成功。
三顧茅廬讀后感 15
今天,我開始閱讀《三國演義》,它是羅貫中寫的。《三國演義》也是中國古典四大名著之一。
《三顧茅廬》這個故事給我留下了很深的印象。東漢末年,劉備多方搜羅人才,他聽徐庶說諸葛亮很有學識,又有才能。于是,他和關羽、張飛帶著禮物來到諸葛亮的住處。恰巧諸葛亮出門了。不久,劉備他們冒著大風雪第二次去請。不料諸葛亮又出門了。劉備又和他倆第三次去諸葛亮家里。到了他家,諸葛亮正在睡覺,劉備不敢驚動他,便在臺階下等著。等到諸葛亮醒來,請他們進去,才坐下談話。諸葛亮見劉備有志為國效力,答應了劉備的.請求。
讀完了這個故事后,讓我想起了一個歇后語叫:三顧茅廬——好難請。
我最喜歡劉備他們,因為劉備他們去請兩次,可諸葛亮都不在家。但劉備決心一定要請出諸葛亮,第三次諸葛亮被他的誠心打動,答應了他的請求,并輔佐劉備成就了霸業。
讀了這個故事,我明白了做大事不但要有決心,還要慧眼識英才,依靠團結合作,就一定能成就一番大業。
三顧茅廬讀后感 16
《三國演義》是一本家喻戶曉的名著,里面的人物描寫的栩栩如生,故事內容十分精彩,故事情節扣人心懸,其中給我留下印象深刻的是劉備三顧茅廬的故事。
當年劉備因沒有一個好軍事愁困不已,聽說諸葛亮是一個上知天文,下知地理,中知人事的能人,便帶上張飛、關羽去請諸葛亮出山協助自己。結果第一次沒遇見;第二次不顧張、關二人的阻攔冒著大雪去的,還是沒見著;第三次等諸葛亮睡醒了才見到。
這顯示劉備是誠心誠意邀請諸葛亮出山,來輔佐他完成統一國家大業的。而且第二次還下著大雪,張飛還阻攔道:“現在就是軍隊在打仗,這時也會停下來的`。”第三次關羽等人見劉備又要去拜見諸葛亮,怒氣沖沖聲稱要用一條麻繩把諸葛亮捆過來,劉備狠狠地斥責他們,這表明劉備以誠待人。
劉備注重以誠待人、以仁待人,我十分欽佩。劉備為了能夠統一國家大業,屈尊求賢,禮遇下士,不怕碰釘子,不怕路途遙遠,不顧天氣惡劣的精神值得我們學習。生活中也有這樣的例子,懂禮儀之人必定會取得成功。遇到事情要有禮貌,不能莽撞;遇到困難要有恒心,不能輕易放棄。
三顧茅廬讀后感 17
暑假期間,我參加了小記者中心組織的名著導讀游學活動。通過這次活動,我對《三國演義》這部古典名著有了更加深刻的理解,其中《三顧茅廬》更是讓我贊嘆不已。
三國人物中,我最喜歡劉備,他是三國時期著名的政治家。他胸懷大志,禮賢下士。關于他的故事有很多,其中三顧茅廬最為經典。這一故事講述了劉備曾三次來到隆中拜訪諸葛亮,前兩次都以失敗告終。在準備第三次拜訪時,張飛不耐煩了,想用一根麻繩把諸葛亮捆來。劉備斥責道:“你如果再這樣無禮,就不要去了。”最后,張飛答應不再無禮。到了諸葛亮的'家,出來開門的是一位童子,劉備就讓張飛、關羽在門口休息,自己跟著童子輕輕地進去了。這時諸葛亮正在草堂午睡,劉備就站在草堂的臺階下恭恭敬敬地等候。等了半晌工夫,諸葛亮翻了一個身,朝里繼續睡著。又等了一個時辰,諸葛亮才醒來,劉備快步走進去,同諸葛亮見面。諸葛亮見劉備有志替國家做事,而且誠懇地請他幫忙,就答應了。
《三顧茅廬》這個故事體現了劉備對人才的敬重,也突出了劉備對賢才的虔誠和渴求,比喻真心誠意地一再邀請、拜訪有專長的賢人。
三顧茅廬讀后感 18
今天我讀了三顧茅廬這篇文章讓我深受感觸。
《三顧茅廬》是四大名著之一《三國演義》中的重要章節。這篇文章講述了劉備想要請諸葛亮出山。前兩次去請他,諸葛亮都沒有在家。這讓張飛、關羽感到不滿,他們想讓劉備放棄這個念頭,可是劉備沒有放棄,終于在第三次的時候請到了諸葛亮。
從這個故事中,我感受到劉備是一個堅定、自信、堅持不懈的人,不像張飛和關羽那樣粗魯。我也懂得了一個道理,我們只有堅定的`去做一件事才有可能成功,如果你做一件事不夠堅持,那么你將會半途而廢,我也同樣被劉備這種精神所打動。
在生活中,有很多人都不懂得堅持。有一天,我在小區操場玩的時候,看見有一個小女孩在跳繩,可是她總是跳不了幾個就斷,到了最后,她把繩子往地上狠狠一扔,生氣地回了家。這也是非常典型的事例,讓我們明白了做事必須要堅持。
“堅持”不僅是一種高尚的品格,還是學習中必不可少的它,它包括在生活中的方方面面。如果沒有堅持,那么,你將無視無一事無成,但是只要懂得堅持,我們將學業有成,以后我也會堅持的去做一件事,這樣才對我的學習有所幫助。
三顧茅廬讀后感 19
《三顧茅廬》這篇課文向我們敘述了在天寒地凍的冬天,劉備三次騎馬去臥龍岡,請諸葛亮出山輔佐自己完成統一國家大業。
讀過這篇課文,讓我不由想起了一件發生在我家中的事情——幾年前,媽媽報考了全國執業藥師考試,在考前一個多月的時候,媽媽一下子就有了頭懸梁錐刺股的學習勁頭。
在白天的時候,媽媽清晨5點鐘就起床,在我和爸爸睡得沉沉的.時候,她臉上架著一幅眼鏡,坐在電腦前,不斷地忙碌起來,有時她的眼睛盯著電腦,似乎在思考什么;有時,她低下頭來在筆記本上記錄著什么;有時,她仰起頭來,嘴里不時地蠕動,似乎在背誦一些主要的內容……她一直就這樣忙碌著,直到時針和分針停留在7:50的那一刻,她才停下手中的忙碌,去上班……
晚上,眨眼功夫時間到了8:00,我已經上床睡覺了,可媽媽還坐在電腦前,不停地往腦子里輸入一批一批的知識,媽媽在學習的時候,好像永遠也不知道疲倦似的……
現在想起來,覺得那時的媽媽和課文中的劉備還真有點相似。劉備可以說是求賢若渴,而對媽媽來說知識仿佛是一個口干舌燥的人看見了一桶水一樣。
你們也能做到嗎?
三顧茅廬讀后感 20
讀了《三國演義》中的《劉備三顧茅廬》后知道了本篇文章中的`主要內容及一些道理。文中主要講了夜水鏡先生向劉備講了許多關于諸葛亮的事情,劉備聽后激動地一夜都睡不著覺。第二天早上劉備帶著關羽·張飛挑了一些禮物,去南陽隆中拜見諸葛亮。到了臥龍山莊以后,只見山坡上有幾間草屋,劉備見后邊去敲門,只見一個書童從屋中走出,并問劉備他們是干什么的。劉備請求拜見諸葛亮,童子卻說諸葛亮出去了,劉被聽后很失望。知道諸葛亮不在家便走了。
劉備回到孫野以后便派人去打聽諸葛亮回來了沒有。派出去的人都說諸葛亮已經回來了,劉備聽后便再次去請諸葛亮。劉備等人到了臥龍山莊以后走進草屋,看見有一個人在吟詩,一位此人便是諸葛亮,誰知走進一問才知此人是諸葛亮的弟弟——諸葛均。劉備經不住常非的催促,只好留下一封書信邊走了。
新年過去了,劉備準備再挑個好日子再去拜見諸葛亮。在臥龍山莊旁邊又遇到了諸葛均,得知諸葛亮在家,就走進草屋,等諸葛亮午休過后,劉備一再苦苦相求,諸葛亮最終同意了輔助劉備。
讀了這篇文章我知道了我們做什么事都應該持之以恒,堅持不懈。
三顧茅廬讀后感 21
最近,我看了四大名著之一的《三國演義》,里面的`故事十分生動有趣。其中劉備三次請諸葛亮出山的誠意,令我看了深受感動。
東漢末年,黃巾起義,群雄爭霸,逐鹿中原。劉備為了匡扶漢室,平定天下之戰亂,帶著結拜兄弟關羽和張飛三次拜訪臥龍諸葛亮,想請他出山幫助自己完成大業。
第一次去,沒有遇上諸葛亮。
第二次去,依舊沒有遇到諸葛亮,但是遇到了諸葛亮的哥哥諸葛均,于是劉備留下一封信,讓他幫忙代轉給諸葛亮。我以為他會放棄了,沒想到并非如此。
第三次,諸葛亮正在睡覺,劉關張三人就站在草廬外邊等著諸葛亮睡醒。這時,天上飄起鵝毛般的大雪,過了許久,諸葛亮終于醒了,請劉備進屋坐會。最后,諸葛亮被劉備的仁慈和憂國憂民之心所感動,決定出山幫助他。
看到這一幕,我心想:劉備為了請諸葛亮出山真是誠懇啊!世上沒有做不成功的事,只要堅持到底就一定行。
有一次,在回家的路上,我看到了一只蜘蛛,它正在織網。第一次被風吹斷了,可是它依舊不放棄,反復進行了幾次,終于在第五次時成功織好網了,蜘蛛尚且如此,何況我們學生呢?
在生活中遇上困難不能放棄,只要堅持到底就一定可以成功。
三顧茅廬讀后感 22
劉備得到了徐庶的推薦,決定去訪問賢人諸葛亮。
第二天,劉備和關羽、張飛三人直奔隆中。劉備來茅屋前,一位書童應聲開門說:“先生出去了。”劉備只好敗興而歸。又過了幾天,劉備按捺不住沖動的心情,又和兩位弟弟進山去了。此時已經入冬了,天氣十分嚴寒,但是,劉備全然不覺。為了表示尊重,一進隆中山,劉備就下馬步行。結果諸葛亮外出游玩了。劉備接連撲空,為表達自己的仰慕之心,劉備留下一封信讓書童轉交給諸葛亮,惋惜的回去了。
第三次去訪問諸葛亮,劉備沒有白跑。諸葛亮果然在家,但正在休息,劉備便站在門口等候。大約過了兩個時辰,諸葛亮終于現出廬山真面目,諸葛亮分析天下形勢。劉備聽完連忙覺得茅塞頓開,恨不得馬上依計奪天下。諸葛亮也決定出山輔助。
諸葛亮是一個曠世奇才,本可以閑云野鶴的度過自己的一生。可是為了報答劉備的知遇之恩,他不但出山了,而且追隨劉備幾十年出生入死,鞠躬盡瘁死而后,已為我們譜寫了一曲忠心耿耿的頌歌。諸葛亮是幸運的,飽學知識后能夠發揮自己的才能,給自己創造了充分發揮的時機。
諸葛亮也是不幸的`,他的一生是忙碌的,沒有更多的時間來享受生活。
三顧茅廬讀后感 23
讀了《三顧茅廬》,在贊嘆劉備思賢若渴精神的同時,我又不免為諸葛亮擔心。值得慶幸的是,劉備第三次來拜訪了,如果,劉備不來,那諸葛亮這個人才不就埋沒了嗎?
諸葛亮是幸運的,他終于等到了劉備,使他的.才華得以發揮,成為一代名人,沒有被埋沒在草廬中。但是世界上又有幾個劉備呢?又有多少人能像諸葛亮這樣幸運呢?假如劉備真沒有來,諸葛亮又會怎么辦?恐怕只能過平凡的一生。如此看來,這種等待是多么渺茫,有時多么危險啊!這種等待的做法是不對的。
今天是一個科技發達的時代。是受傳統觀念的影響,人們習慣不說,即使渴望自己的才能得到發揮,又不敢脫穎而出,結果都是使自己的才華得不到應有的發揮,而社會則失去了一些人才。記得我們五年級學過一篇文章,叫《毛遂自薦》,如果毛遂不自薦,那他的才能幾時才能被大家認同呢?我們不能等待。
當時,昏窘當道,諸葛亮在等圣賢之窘,這種等待是可以理解的。而今天則不同了,今天我們生長在一個充滿競爭的時代,在一個用人之秋,為什么還要等待呢?讓我們主動出擊,去展現自己的才能,讓我們做一個對社會有用的人吧!
三顧茅廬讀后感 24
我最喜歡《三國演義》這本書,書中有許許多多精彩的小故事,比如《草船借箭》《桃園結義》《空城計》《三顧茅廬》《火燒赤壁》等,其中令我印象最深刻的是《三顧茅廬》。
這個故事講的是劉備、關羽和張飛去請諸葛亮當軍師的.經過。第一次,三人在深冬里去邀請諸葛亮,可是諸葛亮不在家,只好掃興回去。第二次再拜訪,張飛提議讓武士去,不用親自去,但劉備拒絕了。去到諸葛亮家中,諸葛亮還是不在家。第三次終于見到了諸葛亮,他被劉備堅持不懈的精神打動了,于是答應成為劉備的軍師。
劉備的堅持是我最敬佩的,即使前兩次都沒見到諸葛亮,他也還是要堅持再去拜訪。而且劉備非常尊重諸葛亮,他不讓武士邀請,認為這樣沒有誠意。即使在寒冬臘月,他也心甘情愿在茅廬門外等候。
劉備這種堅持不懈的精神,是我在生活中所沒有的。我看到別的小朋友在騎自行車,我也想騎。于是我向爸爸媽媽求了好久,他們才同意給我買。但因為我才學了一會兒就放棄了,所以到現在我還是不會騎自行車。
《三顧茅廬》的故事讓我明白了,做人應堅持不懈、積極向上。我以后做事絕對不能輕易放棄,要像劉備一樣不怕困難、堅持到底。
三顧茅廬讀后感 25
三國時期,劉備因缺少人才,去訪問了諸葛亮,想請他出山幫劉備打天下。
前兩次,因為諸葛亮不在,落了空,第三次終于拜見到了這位臥龍先生,在劉備的真誠邀請下,諸葛亮覺得劉備是真心誠意的,于是便隨他一起出山,開拓了一片江山。出山后,兩人關系一直相互融洽,劉備常說:“我得到諸葛亮,就像魚兒得到了水啊!”·讀完《三顧茅廬》,我不禁掩卷長嘆:真誠,是人與人之間溝通最好的橋梁。有了真誠,朋友就會真誠對待你,朋友就會成為我們最好的.傾訴對象,成為寬慰我們的貼心知已,成為我們歡樂成長的伙伴。
只要真心誠意地對待每一件事,成功就不會離我們很遠。劉備不僅對諸葛亮的真誠讓我感動,他愛才、尊才的品行也令我久久難忘。諸葛亮出山后,一生追隨劉備,而劉備對諸葛亮也處處尊敬,甚至在臨終托孤時,讓諸葛亮擔起復漢的重任。正是由于這份真誠,讓諸葛亮真正做到了“鞠躬盡瘁、死而后已”。我們在學習成長過程中,要相互尊重、相互保護,培養自己優秀的品質,努力成為一個對社會有用的人,用真誠成就自己的一生。
三顧茅廬讀后感 26
這篇文章寫了劉備求賢若渴,聽說臥龍莊有一位諸葛先生有大謀略,馬上準備好了禮物想要前去拜訪,不料司馬微前來,劉備招待了司馬微,沒去成臥龍莊,第二次,劉備帶著關羽、張飛和隨從來到莊前,下馬上前輕敲柴門,一個童子迎了出來,童子說:“諸葛先生今日不在家。”他們只好悲傷地回去了;第三次,劉備找了個好日子,又去找諸葛亮,關羽和張飛不高興了,關羽說:“想那諸葛亮徒有虛名,故不敢相見。”張飛說:“今天哥哥不須要去,他如不來,我只用一根麻繩抓他來。”劉備一聽,很生產,不要張飛同往,張飛急了,一定要一同前去,劉備禁告他不要失禮,他們半路遇到了諸葛均,就問他諸葛亮在干什么,諸葛均回答說諸葛亮在睡覺,于是劉備命眾人等候,又過了一個時辰,諸葛亮才醒來出門迎接,劉備與諸葛談論天下大事,感嘆諸葛亮才智,請諸葛出來幫助他,諸葛亮見劉備禮賢下士,當即答充。
諸葛亮隱居在荒僻的.臥龍崗,心懷天下等待合適的機會報效國家,一番三分天下的見解,令劉備茅塞頓開,三請諸葛成就一段佳話,機會與成功總是會垂青有準備的人。
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