窗邊的小豆豆讀后感

時間：2023-12-27 06:54:39 讀后感我要投稿

[熱門]窗邊的小豆豆讀后感15篇

　　當仔細品讀一部作品后，相信大家的收獲肯定不少，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編整理的窗邊的小豆豆讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

[熱門]窗邊的小豆豆讀后感15篇

窗邊的小豆豆讀后感1

　　《窗邊的小豆豆》講述了小豆因太淘氣被退學了。后來來到了巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的好孩子。

　　在這本書里講了小豆豆童年發生在巴學園里的趣事和同學之間的事。也許小豆豆是多么懷念在吃飯前的《飯前歌》和她的同學呀！高橋君，美代，阿泰，天寺君，稅所愛子，右田昭一君，青木惠子，渡邊義治君。

　　這本書發生在第二次世界大戰結束前的東京。小豆豆的好朋友泰明死了。巴學園毀滅了。小林宗作老師已逝。

　　《窗邊的`小豆豆》講述了作者上學時一段真實的故事。希望大家都能看一看這本書。

　　小豆豆的媽媽，是多么極有耐心。比如《我喜歡》小豆豆覺得校長先生是車站的人，媽媽卻說那你可以自己問問校長先生

　　小林先生在第一次見小豆豆時竟聽了她四個小時的話。沒有一點不耐凡，而且教育方法也與別的學校不一樣，如：小豆豆她們去溫泉旅行時只囑咐：準備好了嗎？而別的學校會說，在電車上要安靜，不要亂扔果皮紙屑，等等不過巴學園的孩子不知不覺的就知到該干什么。

　　就是這樣給小豆豆鑒定了一生的基礎。

窗邊的小豆豆讀后感2

　　那個讓小豆豆可以做一切自己想做的事情，隨心所欲地實踐著她天真的腦袋里一切天馬行空的想象力；讓每個孩子都能健康快樂成長，有著獨特教育模式的巴學園一度讓我非常神往，并且有了許多感觸。

　　小林宗作先生創辦的巴學園是一所開放、自由、沒有束縛的，像一個世外桃源。它的課程、紀律、甚至班級，都與正規的學校不一樣。它的大門是兩棵茂盛非常矮的`樹。學校的教室是由廢棄的電車組成的。上課的內容是在一開始就安排好的，想先上哪門課都可以，如果你非常努力，在上午就完成了一天的學習計劃，下午就可以做自己喜歡的事，比如去寺廟或田野里散步看蝴蝶；每周都有兩次涂鴉課；每天午餐都必須有“山的味道”和“海的味道”，平時還有露營、野炊、茶話會許許多多的有趣的事；而且整個學校就只有50個學生。

　　小林宗作先生很尊重孩子的好奇心并保護自尊心。開運動會保護了永遠長不大的高橋君；校長和小豆豆的第一次見面就認真傾聽了小豆豆的“長篇大論”；當小豆豆的錢包掉到糞池里，沒有伸手去幫助他，去批評她，而是讓她自己解決自己的問題；游泳課上讓泰明的自尊受到了保護……

　　巴學園的特色使這里的孩子們天真、頑皮、快樂、自信、誠實、善良、熱情、友愛、勇敢、樂于發問等等

窗邊的小豆豆讀后感3

　　讀了日本作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》深有所感，作者能從一個被學校開除的頑皮小學生，而成為日本著名作家著名電視節目主持人，都跟她在巴學園的學習有關，都跟小林校長獨特的教育方式有關。就向他說的無論哪個孩子，當他出世的時候，會受到很多影響，有來自周圍環境的影響，也有來自成年人的影響，這些優良的.品質可能會受到損害。所以，我們要早早地發現這些優良的品質，并讓它們發揚光大，把孩子們培養成富有個性的人。他的卻做到了這一點。可惜巴學園在1945年的東京大空襲中被燒毀，要不我們也能夠看一看電車教室是什么樣

　　小林校長獨特的教育方式直得我們借鑒，他能讓同學們在玩耍求學，并理解教育，給了同學們做什么事情都要信心相信自我必須能做好的自我是最棒的它能針對同學們的優缺點加以教育就像有的同學不善言詞，他能夠在飯后鼓勵他開口說話，并且是想說什么都行，他給了同學們做什么事情都要有信心，如果是優點就加以發揚如宮崎君英語很棒，他能夠教其它的小朋友。讓同學在歡樂的氣氛中學習。能讓身體有缺陷的同學沒有自卑的心理。

　　小林校長獨特的教育方式引導著同學們，在勞動中學習。他能夠讓一個，農民去教同學理解做莊稼的辛苦，明白珍惜自我的勞動成果。

　　我也想成為巴學院的一員，在學習中歡樂的成長。

窗邊的小豆豆讀后感4

　　我看過許許多多的書，那可算是數不勝數的。其中讓我印象最深刻的是《窗邊小豆豆》這本書。這本書是由日本黑柳徹子所寫，故事發生在第二次世界大戰結束前的日本首都——東京。主要講述小豆豆上學時的一段真實故事，她因淘氣被原學校退學后，來到了巴學園。在小林校長的愛護和引導下，從一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了大家都能接受的孩子。

　　有一天，小豆豆像往常一樣去上學，她可愛的小狗洛基跟在她身后，到了車站后小豆豆不再像以前一樣往右走，而是往左走，這時洛基向她叫了兩聲，仿佛在提醒她走錯路了，這時小豆豆蹲下身來輕輕對它說：“洛基，你知道嗎？我要去新學校上學了，那里有電車一樣的.教室”，小豆豆說完就轉身離開，而洛基站在原地望著小豆豆遠去的身影。在學校里，小豆豆接二連三地發生了很多有趣的事情，比如她嘗吃樹皮、試膽量……都體現了小豆豆每天快樂的生活。讀完這本書后，我更加珍惜現在的時間了，回想小豆豆雖然生活在戰爭時期，但是她每天都面帶微笑的學習，她是那么的樂觀、善良，而我現在生活在和平時期，有著良好的學習環境，我更應該好好學習。你看我們是多么的幸福啊！

窗邊的小豆豆讀后感5

　　我初讀《窗邊的小豆豆》就覺得作者黑柳徹子小時候非常的悲慘，因為她的小狗洛基死了，她最好的`朋友泰明也死了，最后自己最愛的巴學園被一場大火給毀滅了。

　　但我也覺得她小時候很快樂，因為她來到巴學園之后交了許多很好很的朋友，校長對小豆豆非常好，他們一起去露營，一起去溫泉旅行，還在集市上得到了兩只可愛的小雞。小豆豆真是幸福，在巴學園里，做那么多有趣的事。我真是太羨慕她了。

　　小豆豆她還是幸運的，因為剛上學時沒呆多久，老師忍無可忍，最后忍不過去了，只好讓小豆豆退學，但小豆豆進入巴學園之后，她就和小林宗作整整談了四小時，頓時小豆豆喜歡上了小林宗作校長。

　　小林宗作讓每一個孩子都愉快地接受“山的味道、海的味道”，他細心地呵護著每一個孩子，給予每個孩子足夠的信心，哪怕是生理有缺陷的孩子。

　　小林宗作太愛孩子了。

　　《窗邊的小豆豆》這本書是讓我們用心的體會，去感悟，而不是看完就扔。用心去感受黑柳徹子清澈如水的文筆，她小時候有說不出的歡樂。

　　這本書給了我許多幫助，看完感觸很深。

窗邊的小豆豆讀后感6

　　一口氣讀完日本著名作家黑柳徹子的代表作《窗邊的小豆豆》，這本書太有意思了。

　　書中的小豆豆是一個不懂規矩的小孩子，因為淘氣在一年級時就被退學了，所以才來到了巴學國。在這個學校里幾乎每天都會發生些奇怪的事。在這所學校的校長能容忍這些學生調皮搗蛋和惡作劇，帶著好奇心，繼續往下看吧！

　　終于找到答案了，這樣一所特殊的學校，它的主人是小林宗校長，小林宗校長很有創意，拿廢棄的電車當作教室，還讓學生想上什么課就上什么課，這樣給人自由任其選擇的'作法值得稱贊。連續聽小豆豆說4個小時的話都不打一個哈欠，我不由對他肅然起敬。他還專門為小個子高橋君安排了運動會，讓高橋君覺得在別人眼里我很特殊的這個念頭取消了。他為了讓孩子開心得玩，讓孩子穿最差的衣服。這些正是小林校長的魅力，也正是打動小豆豆的心靈，讓自己成為一名好學生。

　　小豆豆是多么幸福！能遇到這么好校長，可是我們做錯了事，要受到懲罰，沒人像小林校長那樣。

　　哦！我也好想去巴學國。

窗邊的小豆豆讀后感7

　　我推薦《窗邊的小豆豆》給大家，這本書的作者是日本當代著名作家黑柳徹子寫的。

　　《窗邊的小豆豆》是講黑柳徹子小時候親身經歷的事，書上的主人公是小豆豆，小豆豆有一條小狗叫洛基，小狗有靈性，很溫順。她們是一對好朋友。

　　《窗邊的小豆豆》講了小豆豆一年級就被迫退學，因為她上課時總是開關抽屜，老是發出巨大的響聲，搞得老師無法上課，同學們也無法聽課，一節課重復這樣的動作有一百多次；有時又跟教室外面的小燕子說話；有時又跟窗外的宣傳藝人打招呼，還把班上的全體同學都叫到窗口去看。老師實在拿她沒辦法，就只好讓她退了學。

　　退了學的.小豆豆來到了新學校――巴學園。那里有一名非常寬容的小林宗作校長，在巴學園小朋友想干什么都行，只要你能把做的事從一而終做好就行了。比如有一次，小豆豆懷疑她的錢包掉進了廁所槽里，她就用勺子把屎一勺一勺的挖出來，看能不能找到自己的錢包，結果挖出來的屎堆成了一個小山，錢包還是沒找到。校長看見了，并沒有批評他，只是說：“你把挖出來的屎放回去就行了。”

　　我覺得小豆豆有無窮無盡的疑問，有無窮無盡的想法；小林宗作校長讓我佩服，佩服他教育小孩的耐心和理解小朋友的想法；巴學園的環境非常適合小朋友的成長，令人非常向往。不信，你就買來看一看，相信你一定會愛不釋手。

窗邊的小豆豆讀后感8

　　你見過這樣的女孩子嗎？她調皮，一年級就被退學；但她又遇到了一個好學校，一個好老師。在新學校的時光里，她又懂得了許多道理。這就是小豆豆。

　　小豆豆很調皮，在她上一年級時，老師就要她退學。但是，后來她來到了“巴學園”遇到了小林老師。正是巴學園那獨特的教育方法，才是小豆豆變成了好學生，為她以后的人生埋下了基礎，成為了一個作家。

　　讀了《窗邊的小豆豆》這本書后，喜怒樂怨涌上了心頭。我很高興，原來世界上還有一座那么生動活潑有趣的學校！還為小豆豆的媽媽找到一所好的學校，而敬佩更為小林先生感到驚訝！同時，還為巴學園感到惋惜。那么好的一所學校，卻因戰爭中的一場大火燒了。

　　我想，我永遠忘不了小林先生的一句話：“你們大家都是一樣的，無論做什么事，大家都是一樣的。”正是小林先生的這一句話，改變了小豆豆的命運；正因為校長是對人公平的，正因為校長沒有因“小豆豆是退學轉來的而對她嫌棄，正因為校長的`公平公正，才有了這么一批優秀的學生！我不由的敬佩小林先生。

　　可愛的小豆豆，聰明的阿泰，智慧的小林先生，這些發生在第二次世界大戰前的故事，我想，她們將成為我腦海中一道抹不去的記憶 !

窗邊的小豆豆讀后感9

　　大家知道著名的《窗邊的小豆豆》吧，它是日本黑柳砌子的著作，講述了黑柳砌子小時候的趣事。我讀后留下了很深的感觸。

　　這個暑假我又讀了一本類似小豆豆的書，這本書的名字就在題目上，就叫《會跳舞的向日葵》。它是中國著名文學家秦文君的著作，內容就像小豆豆一樣，是自傳體的小說，講述秦文君兒時親身經歷的故事。

　　這本書是小姑娘香草和小伙伴們的故事，在這個小雜院里的童年，讓每個讀過的孩子的都深深向往這那里。香草的小花園國有著會跟著音樂翩翩起舞的的向日葵，有香草的好朋友“小氣鬼”美妙的'豐富的大餐。有在鐵皮屋頂上的會奏樂的雨滴。在那的老師，讓香草和住在那里的孩子們涂上了金子般的光彩。香草的爸爸媽媽，對對的爺爺奶奶，小牛的舅舅舅媽還有那孩子的爸爸媽媽，為香草、對對、小牛和所有孩子打起一把幸福的傘。

　　這篇文章讓我讀完后學會了付出與接納、學會了思考與創造。

　　香草和她的伙伴們為我們展現了小雜院的孩子成長的故事。向我們展現了那里的孩子無窮的想象力。向我們展現了那里孩子的純潔友誼……

　　最后我想說：

　　“只要童心在，就一定會存在愛、友誼、快樂……”

窗邊的小豆豆讀后感10

　　《窗邊的小豆豆》這本書中的主人公是小豆豆，她是一個天真爛漫的小女孩，她的一些舉動讓常人所不能理解。她在上課時和路邊經過的藝人打招呼，還大聲地和燕子說話，讓老師忍無可忍，所以小豆豆在一年級就被迫退學了。小豆豆的媽媽找了好多學校，但都不接受小豆豆，巴學園是小豆豆的媽媽唯一的希望了。巴學園的校長小林先生很善于傾聽孩子們的心聲，小豆豆被校長錄取了。小林先生的教學方法很獨特，他從不同的角度來欣賞孩子們的閃光點。他為了大家現在并且以后不挑食，讓孩子們每天都帶“山的味道”和“海的味道”作午飯，孩子們覺得很有趣，這就讓孩子們在歡樂中改掉了挑食的壞毛病。他為了使殘疾的`同學重新樹立起自信心，他在舉行運動會時安排了許多適合殘疾人的運動，使他們得了第一，有了自信心……因為學校尊重孩子的個性，所以培養出具有特點的學生。

　　小豆豆是一個樂于助人的孩子，她為了讓身患小兒麻痹癥的泰明快樂起來，她費了九牛二虎之力讓泰明爬上樹，看到了整個城市。小豆豆也是一個好奇的孩子，她有一次看到了一堆水泥，以為是沙子，她看了立刻來了興趣，她往里面一跳，要不是正巧她媽媽經過這里，小豆豆要成為“雕塑”了。還有一次，她看見一張報紙，就往上跳，沒想到這張報紙是用來擋糞坑的，結果小豆豆就掉進了糞坑里……

　　我們要學會欣賞別人的優點，即使是差生也是有他的優點的，我們還要學習別人的優點，這樣你就會不斷地進步。

窗邊的小豆豆讀后感11

　　自從聽說《窗邊的小豆豆》這本書，就很想看看。在我6歲生日這一天，媽媽給我買了這本書。之后我便和它形影不離，除了上課、吃飯、睡覺的時間，我幾乎都在閱讀它，真的，我是愛不釋手。

　　書中主人公小豆豆那天真的話語，無瑕的動作，純真的想法都令我喜愛不已。小豆豆其實就是作者黑柳徹子。就是因為都是她本身經歷過的事，所以才更能打動人。

　　在所有打動人的.事情中，最打動我的是《海的味道山的味道》、《健康樹皮》和《再見，再見》這三個故事。《海的味道山的味道》講述了小豆豆初來乍到巴學園，第一次與巴學園的同學們吃午餐時，發現媽媽做的飯菜顏色十分好看，便向小林宗作校長和周圍的同學們說，校長便和同學們就小豆豆碗里的魚松是屬于山的味道，還是海的味道展開討論。同學們的回答令人忍俊不禁。有的說，是屬于海里的，也有人說是屬于山里的，反正是什么答案都有，最后有人問道，到底是屬于那里的喲？小林宗作校長才發話：“當然是海里的咯！”這才讓大家對這個話題停下了爭論。不過還有更大的驚喜在等著小豆豆呢！小豆豆沒想到的是在巴學園吃飯前，還得唱歌，唱小林宗作校長自己編的《飯前歌》，真是有趣極了！

窗邊的小豆豆讀后感12

　　暑假期間，我讀了一本名為《窗邊的小豆豆》的教育書。作者是日本著名作家黑柳徹子。她不僅是一名作家，也是一名演員、主持人、聯合國兒童基金會親善大使和和平運動員。

　　這本書的主人公是一個叫小豆豆的小女孩。它講述了她在小學一年級經常玩桌子的故事；休息時，她躺在窗前和燕子聊天，吸引廣告商在教室里表演，這使得老師不能上課，影響了其他學生，使整個班級不安。所以老師不得不讓小豆豆輟學。所以我來到了一個不同的`巴基斯坦學院。

　　小豆豆原本是個調皮的孩子，但在小林先生的呵護下，變得聰明懂事。她還在學校交了很多好朋友，比如小林先生的女兒美戴，熱愛物理的泰明，永遠長不大的高橋等等。這所學校的教育方法非常獨特，學習課程由學生自己選擇，午餐是山的味道和海的味道而且學校只有50多人，每天坐的位置可以隨意改變。這些事情和課程讓我不自覺地羨慕巴基斯坦學校的學生，因為他們的校園生活太幸福了！

　　我也真誠地感嘆小林校長，因為他說了一句讓我記憶深刻的話：世界上最可怕的事情是有眼睛卻找不到美，有耳朵卻不欣賞音樂，有心卻不明白什么是真的。

　　我真的希望我能有一個像小林先生這樣的老師。如果是這樣，那該有多好！

窗邊的小豆豆讀后感13

　　在這兩個星期里我讀了一本書叫《窗邊的小豆豆》，這本書的故事情節很精彩還有插圖。講述的事小豆豆五彩繽紛的童年。書中的小豆豆發生過有很多有趣的事，她的性格古怪，但很討人喜歡，好的學校她不喜歡，卻喜歡怪怪的學校，把車子我教室，把車板當桌子，在那個學校吃午飯的時候還要有海的味道，山的味道，在開飯前還要唱一首飯前歌的學校她卻很喜歡因為在哪里沒有煩惱，只有歡笑。

　　你說小豆豆的脾氣怪不怪？有好的學校，有好的老師，有好的教育的學校她不要，就要怪里怪氣的學校。但是小豆豆的脾氣卻和我很像。在我小的.時候，我的父母給我找幼兒園，找到一個好的我不要，有找到一個離家很近的學校我也不要，我卻要“海灣浪琴幼兒園”就是在一個小區里的不小不大的幼兒園，而且在母親把我送到幼兒園門口的時候我都會跟媽媽反復地說：“下午一定要來接我。”我有時候說著說著就哭了呢！媽媽連連點頭，我這才跟媽媽說再見，放心的進學校。因為我害怕媽媽不接我，把我一個人丟在幼兒園，不管我。

　　我和小豆豆的脾氣是不是很相似，都是那么怪。

窗邊的小豆豆讀后感14

　　今天，我終于把《窗邊的小豆豆》這本書讀完了，我覺得書的主人小豆豆非常活潑可愛，再加上她那善解人意的品格，很是讓人喜歡的。

　　這本書講述了小豆豆自己在小時候的真實經歷。那時候的小豆豆是很頑皮淘氣的，在學校經常搗亂學生們的正常上課，在她上一年級的時候就被老師責令退學了。最后媽媽帶著小豆豆到處找學校讓她讀書，但是都被一一拒絕了。媽媽只好把她送進了一所不足50名學生的學校——“巴學園”。在這里是小林校長用他的愛心、童心和耐心把學校變成了孩子們的樂園。這就是小豆豆童年的'新的開始，在這里有她和同學們快樂的身影，開心的笑聲。在這里沒有嘲笑、沒有蔑視、沒有諷刺，只有平等與愛心、寬容與真誠。但是這所學校的教育方法與其他學校的迥然不同，他們讓學生一邊學習一邊玩，相反，他們教出來的學生卻個個都很優秀。“小豆豆”也不例外呀。

　　我讀了這本書之后，使我深深感覺到做人要真誠，遇事要寬容。和同學之間要互相關心、互相幫助、互相愛護。不嘲笑和諷刺別人。做一名優秀的少先隊員。

窗邊的小豆豆讀后感15

　　早上我起來后，吃完早餐，拿起一本《窗邊的小豆豆》看了起來，看完之后，便寫下了這篇作文。

　　小豆豆在日本出生，原名叫徹子。她讀一年級時，小朋友都在上課，小豆豆卻無數次將桌子的蓋子開開關關，然后去和宣傳藝人打招呼、和小燕子問好……所以，學校將小豆豆退了學。小豆豆被轉到了巴學園，小豆豆第一次來到巴學園，不由的看呆了：在那里，有電車教室、從地里長出來的'門——大樹門……小豆豆轉到巴學園后，她每一天都是開開心心的，因為學校常舉行野飲等戶外活動，同學們可喜歡了。在巴學園中，小豆豆明白了許多難懂的道理，在巴學園中，小豆豆明白了生命的可貴……可，在日本與美國打仗時，美國向日本投放炸彈時把巴學園炸毀了。

　　因為戰爭，小朋友們失去了一個充滿著幸福、歡笑和陽光的地方。發生的這些事讓我深刻感到，戰爭給人類帶來的災難，哪里有戰爭，死神就在哪里徘徊，人們就不會幸福。此時此刻，我想：這世界上要是沒有戰爭、沒有爭吵，人們都幸福的生活著，那樣該有多好呀！

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