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廣東開放大學學費是多少
廣東開放大學建設的總體目標是，建設一所以現代信息技術為支撐，匯集社會優質教育資源，面向全體社會成員，服務終身教育，特色鮮明、國際接軌、國內一流的開放大學。那么廣東開放大學學費是多少錢？以下小編為大家整理了廣東開放大學學費，希望對大家有所幫助！
廣東開放大學遠程教育學費標準：
遠程教育學費是學校根據當地經濟發展水平制定的，按學分/學年收取，學校不同，專業不同，學費也不同。對網絡教育學院的學生，可按教育成本收費，其收費標準和辦法由學校按國家有關規定報學校所在地收費管理部門批準后執行。網絡教育學院不得以營利為目的。
廣東開放大學學費
網絡教育的學制一般是2.5年。目前采用兩種繳費方式，分別是：學分制和學年制。學年制繳費金額的方式，第一學期學費為：總學費÷學年。學分制是按照學分繳納學費，第一學期學費為：當地每學分費用標準*30學分。
根據地區不同，專業選擇不同，學費也不盡相同。一線城市學費相對較高，大約在100元/學分左右，其他如三四線城市收費較低，大約在60元/學分左右，收費標準上限都是公開透明的。
部分院校免收報名費和入學測試費。
廣東開放大學報名條件：
報考專科起點本科者須具備國民教育系列的專科或專科以上畢業證書。
報讀專科起點層次的學生，報讀時年齡需滿21周歲。
春季報讀的學生，其前置證書取得時間不得晚于當年2月28日。
秋季報讀的學生，其前置證書取得時間不得晚于當年8月31日。
廣東開放大學是廣東省人民政府舉辦、省教育廳直屬，以現代信息技術為支撐，面向社會全體成員開展遠程開放教育并具有學士學位授予權的新型高等學校。學校服務于廣東學習型社會建設，堅持面向基層、面向行業、面向社區、面向農村，為學習者提供多樣化、多層次的學歷教育和非學歷教育。
廣東開放大學的前身為成立于1978年11月的廣東廣播電視大學，與廣東理工職業學院實行“一套班子、兩塊牌子”的管理體制，資源共享，優勢互補。2012年12月，教育部批準廣東廣播電視大學更名為廣東開放大學。學校實現了全省市縣電大的整體轉型，目前有19所市級開放大學、69所縣級開放大學、20余所行業學院（分校），形成了覆蓋全省城鄉和部分行業的辦學體系，是一所老百姓身邊的大學。
廣東開放大學始終堅持以終身教育理念為先導，以服務全民學習、終身學習、促進人的全面發展為宗旨，推動信息技術與教育教學的深度融合，致力于滿足廣大學習者多樣化的學習需求，培養具有自主學習能力和終身發展能力的、適應廣東經濟社會發展需要的應用型專門人才。學校師資力量雄厚，擁有一支結構合理、水平較高的師資隊伍。擁有全國優秀教師和全國模范教師、廣東省高校教學名師、“廣東特支計劃”教學名師、廣東省優秀教師、廣東省高校“千、百、十”工程校級培養對象。同時，學校還聘請了一批國內外專家學者、學科專業和課程建設領軍人物，指導和推進學科專業和課程建設。
廣東開放大學樹立“開放、全納、終身、靈活、便捷”的辦學理念，堅持“一體兩翼三化”的發展戰略和“開放辦校、技術立校、創新強校、人才興校、質量榮校”的發展思路，以新的更大作為開創學校工作新局面，實現學校由大到強的發展，努力把學校建設成為國內一流開放大學。
一、招生專業
本科（專升本）專業18個：標準化工程、法學、文化產業管理、信息安全、計算機科學與技術、土木工程、經濟與金融、電子商務、學前教育、社會工作、機器人工程、數據科學與大數據技術、機械電子工程、行政管理、漢語言文學、市場營銷、商務英語、物聯網工程。
專科專業26個：電子商務、市場營銷、大數據與會計、公共事務管理、商務英語 、計算機應用技術、公共文化服務與管理、動漫設計、表演藝術、現代文秘、建設工程管理、現代物業管理、建筑室內設計、應用英語、會展策劃與管理、法律事務、數字媒體技術、機械制造及自動化、汽車制造與試驗技術、智能產品開發與應用、大數據技術、工商企業管理、保險實務、工藝美術品設計、書畫藝術、工業機器人技術。
二、入學方式
廣東開放大學本、專科招生實行注冊入學，有專業學歷注冊和單科課程注冊兩種方式。報讀者需要參加入學水平測試，目的在于了解報讀者的學習基礎，以便學校更好地組織教學和輔導。
三、入學資格
1、具有國民教育系列專科及以上學歷者，可報讀本科（專升本）專業學歷學習；
2、具有普通高中、職業高中、技工學校和中等專業學校及以上學歷者，可報讀專科專業學歷學習；
3、專科在校生及以上學歷者，可注冊本科課程學習；普通高中、職業高中、技工學校和中等專業學校在校生及以上學歷，可注冊專科課程學習。
四、學籍有效期
學歷學習：最低學習年限為2.5年，學籍終身有效。
五、學習形式
課程學習資源由廣東開放大學總部組織專家制作。學習者以業余學習為主，學習期間不脫產。學習方式包括：
1、自主學習:學習者主要通過廣東開放大學教學平臺上的教學資源、移動學習資源等進行自主學習；
2、協作學習:學習者通過廣東開放大學教學平臺等網絡交互手段，與同學、教師進行學習交流；
3、面授輔導:學習者到教學點參加學校安排的集中面授輔導。
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