大二班三八節活動方案(范文5篇)
為了確保事情或工作扎實開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編為大家整理的大二班三八節活動方案(范文5篇)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大二班三八節活動方案(范文5篇)1
一、活動背景
陽春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了意氣風發的大學生的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，植樹造林為青年志愿者散播愛心提供了平臺，同時也使全院師生感受到盎然的春意。綠色有限，愛心無限。
二、活動主題及宗旨
1、宗旨：公益時尚、公益生活。
2、主題：許美好愿望、獻綠色愛心。
三、活動目的
美化環境，保持生態環境，提高大家愛護花草，珍惜綠色的責任心，讓廣大學生知道怎樣保護樹木。
四、活動時間
xx月xx日中午xx：xx-xx：xx
五、活動地點
一、二食堂前
六、活動宣傳
利用學校宣傳欄進行宣傳告訴大家將不用的廢舊書籍捐出來，海報，橫幅。
七、行動口號
植樹造林，利在當今，鍛煉自我，造福后代。
八、活動過程
1、由宣傳部到學校宣傳欄進行宣傳叫同學們將不用的書籍送到一、二食堂門口；
2、又體育部將所需桌椅等送到食堂門口擺好；
3、由外聯部聯系學生會各部門，給予支持和配合；
4、活動內容
讓大家知道植樹節我們可以拿出自己不用的書來捐出來給一些需要的人，那樣也就等于為植樹做出了貢獻，效果顯著。
5、注意事項
a)宣傳時和大家講明捐書的目的；
b)要登記清楚共捐出多少本書。
九、其他
xx月xx日中午xx：xx-xx：xx以班級為單位，打掃自己的包干區。
十、活動經費
50元
大二班三八節活動方案(范文5篇)2
一、活動目的
為了通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，共同分享孩子們成長的快樂！并對我們的工作提出寶貴的意見，增進家園互動，達到家園共育。因此，我們舉行小班家長開放日活動。
二、活動時間
20xx年12月24日（周三）上午
三、活動流程及內容
1、制定小段家長開放日活動的總方案，并于12月18日召開小段會議。
2、班內兩位老師商量后選定兩個不同領域的教學活動，并打好詳細的教案，于12月12號之前發給段長。
3、每個班商量教學活動以開放的形式，并兩個老師的課型不能沖突而且要動靜交替。活動結束之后，應該安排戶外或者區角活動讓家長更加了解孩子的'游戲生活。
4、兩位老師的分工由班級自己協調，包括晨間接待、晨間戶外活動、教學活動后的展示等，并針對各班自己的情況關注一些其他細節，請進行合理安排。
5、各班主任在12月19日之前制定好班級家長開放日的活動方案，并發給年級組長。
6、十六周開始試教，聽課老師進行評課，有必要的需進行二輪試教。
7、12月23日（周二）下班后，請將班內開放日當天要做的準備工作提前完成，包括桌椅的安排、擺放，教學材料的準備等等，兩位老師要對整個活動流程做到心中有數。
8、12月24日中午，組織召開本次開放日活動的總結交流會，各班結合實際開展情況進行互動。
9、各班老師請將活動反思于26日之前發給段長。
四、活動注意事項
1、各班發放邀請函或者活動預告將其粘貼在家園聯系窗。
2、方案制定應完善，需考慮到各個細節，如知曉度方面，請各班至少提前2天以上以校訊通、微信群等形式通知到家長，以便家長提早安排工作，建議由父母參加，并在活動前一天再次落實，確保每一位幼兒都有人陪同。
3、年級組長與其他年級組班級做好溝通工作，確保足夠的活動場地；各班做好與其他兩個班級的協調工作，保證晨間場地，教學活動場地不沖突；
4、活動當天需在門口黑板處粘貼每個班級的教學活動目標
5、安全問題是重中之重，因此，請各班在活動結束后及時清點班級幼兒的人數！
大二班三八節活動方案(范文5篇)3
活動目標：
1、通過活動，使幼兒知道三月八日是三八婦女節，是媽媽們的節日。
2、通過游戲等多種途徑，初步激發幼兒愛媽媽、奶奶、外婆等長輩的情感。活動準備：硅膠槍、發箍、發飾輔助材料。
活動時間：
20xx年3月8日上午9：00-11：30
活動安排：
一、開場白：
1、今天是3月8日，是什么節日？
2、 “三月八日，是三八國際婦女節，是所有阿姨、媽媽、奶奶、外婆的節日，所以今天我們邀請了媽媽、奶奶、外婆來幼兒園和你們一起玩。
二、夸夸好媽媽
1、寶貝們，你們在幼兒已經三年了，今年是第三個三八婦女節，也許是最后一個媽媽、奶奶們在學校陪你們參與的節日。
2、今天活動前，請你們用最美的話來夸夸你們的好媽媽、好奶奶，她們平時做了什么讓你們感動的事情。
3、原來，媽媽一直很溫柔，會很細心的照顧我們，會做好吃的，會和我們做游戲，她們真偉大呢。
三、發箍送媽媽
1、媽媽對我們真好，今天是她們的節日，我們來為媽媽們制作一份小禮物來謝謝她們吧，好嗎？
2、這是什么？——發箍
3、美麗的發箍送給我們最愛的媽媽，那這個發箍是怎么做的呢？（看視頻）
4、那請到后面的桌子邊上去制作吧。
5、幼兒制作，背景音樂《媽媽我愛你》、《媽媽想吻》、《媽媽我要親親你》、《我的好媽媽》等。
6、制作好的發箍，請媽媽幫你寫好名字，桌子上垃圾整理好，紙杯花先放在桌上，我們還要做游戲咯。
四、游戲《找媽媽》游戲目的：
1、體驗與媽媽一起游戲的快樂。
2、在游戲中感受媽媽平時關愛我們的情感。游戲準備：布條若干、潤膚霜一瓶。活動過程：
1、教師講要解游戲玩法：孩子站成一排，數數，數字中帶“2”(愛)改為媽媽，我愛你。
2、親子游戲：分三批進行。
3、給媽媽涂護手霜。
五、戴發箍合影：《愛我你就抱抱我》）
現在該是我們的寶寶向媽媽和奶奶表示一點謝意的時候了：請寶貝們給媽媽、奶奶、外婆送上一個大大的擁抱，擁抱一下一直照顧你們的媽媽、奶奶、外婆，然后我們一起拍一張愛的合影。
大二班三八節活動方案(范文5篇)4
一、指導思想
讀書是一個人必須具備的一種能力，也是現代社會生活中一個人獲得成功的基礎。3―8歲是一個人閱讀能力發展的關鍵期。所以，培養兒童早期閱讀能力，是我們給孩子人生發展最好的精神食糧。為此，我鎮幼兒園特舉辦幼兒讀書活動，以開闊師幼眼界、拓展知識面，使幼兒養成多讀書、樂讀書、讀好書的習慣，以引領和推動幼兒園讀書活動的蓬勃開展，促進幼兒園文化建設。
二、活動目標
1、營造濃厚的讀書氛圍，促進幼兒園書香校園建設。
2、通過閱讀活動，能使廣大教師的思想道德和專業技能得到更大的提高，涌現出更多的閱讀先進典型，讓書成為教師成長的伴侶。
3、鼓勵幼兒接觸優秀兒童文學作品，引發對書籍、閱讀的興趣，培養幼兒良好的閱讀習慣，為幼兒的終生學習打好基礎。
4、調動家長積極參與閱讀的興趣，增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識，進一步改善家庭的閱讀環境，實現培養幼兒早期閱讀行為習慣。
三、活動時間：
20xx年9月20――20xx年6月30日
四、活動對象：
幼兒園全體教師、幼兒及幼兒家長
五、活動主題：
我讀書我快樂我成長
六、活動過程：
第一階段：策劃啟動階段(20xx年9月20――9月30日)
營造書香校園的濃厚氛圍，拉開讀書活動的序幕。
( 1)向全園教師、幼兒、家長發出讀書活動倡議書
(2)、拓展親子閱讀空間。
(3)、利用晨鍛、起床、戶外體育活動等時間滾動播放幼兒兒歌、古詩、歌曲、散文故事等內容。
第二階段：組織實施階段(20xx年10月1日――20xx年5月20日)
(一)教師讀書活動
1、讓廣大教師利用課余時間閱讀一些有利于身心健康的書籍，保持好心態，以積極的態度投入到教學實踐中來。
2、利用幼兒園教師隨筆展欄，把獲得的更多閱讀體會、知識與大家共享。
3、組織教師開展“快樂讀書”討論會，相互交流，共享多讀書，讀好書的快樂。
(二)班級讀書活動
1、完善閱讀區、讀書角等：每位幼兒從家里帶圖書和小朋友分享交流。
2、家長帶領幼兒參觀書店(圖書館)，讓幼兒感受書的魅力。
5、各班結合日常活動，保證每天5--10分鐘的幼兒閱讀時間。
6、要求教師利用自由活動時間每天給幼兒講一個故事、誦一首兒歌等。
也可按班級組織活動：
小班組：詩歌、朗誦會表演
中班組：家庭故事表演賽
大班組：開展故事大王，童謠，繞口令比賽
(三)親子讀書活動
微信
1、建議家長帶幼兒到書店、圖書館，拓展讀書渠道。
2、關注微信閱讀號，每天睡覺前半小時定為“親子閱讀時間”，每天陪幼兒讀一篇兒歌，看一篇經典故事。
3、每周五家庭間開展家長親子閱讀交流活動，并進行好書推薦。
第三階段：總結階段(20xx年5月20日――5月30日)
匯總各項活動情況，召開總結會。學期末要根據每園幼兒參與閱讀的多少及各園所活動情況進行評比，評出全鎮優秀組織園所獎;各園評出書香班級、書香教師、書香家庭、書香寶貝等。
評選出書香班級、書香家庭、書香寶貝，并結合六一兒童節進行表彰活動。
總之，讀書是終生的事情，讀書應重在平時，希望幼兒園全體師生將以此為契機，共同捧起書本，走進知識的海洋，走進書的天地，讓濃濃的書香飄滿我們的幼兒園!
大二班三八節活動方案(范文5篇)5
一、活動目的：
為了豐富校園文化生活，提高學生的文學欣賞水平，培養學生的寫作興趣。根據學校安排，特成立四年級課外閱讀欣賞興趣小組。
二、活動內容：
各小組將進行豐富多彩的文學活動，包括背誦古詩本、文學作品點評;名家名作賞析;指導學生閱讀和欣賞名家名著。
三、活動對象：
四年級各班學生。
四、活動時間：
周三上午第一節課
五、活動地點：
本班教室
六、主要措施：
1、指導孩子讀書：比比誰讀得多，爭當小書迷。
2、懂得合作，讀書小組協作閱讀、創作，布置學生在課外自由閱讀、寫作。
3、玩一些積極有益的游戲，豐富學生的體驗，收獲成功，感覺快樂，學習與活動結合，讓學生在“樂”中學。
4、鼓勵學生多背誦，多積累，多創新，學會欣賞名篇佳作，會運用一些好詞佳句。
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