幼兒園大型萬圣節活動方案

時間:2022-09-23 17:40:52 方案 我要投稿

2022年幼兒園大型萬圣節活動方案(通用7篇)

  為了確保活動能成功舉辦,就常常需要事先準備活動方案,一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么問題來了,活動方案應該怎么寫?以下是小編收集整理的2022年幼兒園大型萬圣節活動方案(通用7篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

2022年幼兒園大型萬圣節活動方案(通用7篇)

  幼兒園大型萬圣節活動方案1

  一、活動背景

  每年的10月31日是西方傳統的“鬼節”——萬圣節。每當萬圣節到來,孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具。在這個充滿神秘色彩的節日里,萌動親親寶貝早教中心特此舉辦了這個盛大的晚會,與寶貝們過一個快樂的萬圣節。

  二、活動目的

  為了迎接萬圣節的到來,也為了讓萌動親親寶貝的寶寶們感受到西方節日的文化氛圍,和眾多寶寶們一起吃糖果,分享萬圣節的快樂。

  三、活動對象

  中心的會員寶寶即家長、有意向報名的應邀家長和寶寶

  四、活動時間和地點

  10月29日下午4:00

  五、活動前期準備

  1.顧問老師負責確認來參加晚會的寶寶名單

  2.總務負責買好晚會所需要的物品

  3.老師負責準備互動中的互動節目和表演

  4.市場負責宣傳活動,包括拿單時跟家長通知,發帖,張貼海報等。

  5.老師負責通知每位來參加晚會的家長給寶寶打扮成小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象。

  幼兒園大型萬圣節活動方案2

  新學期的家長開放日活動又要開始嘍!本學期我們中班半日活動結合西方傳統節日“萬圣節”準備開展一次“親子面具秀”的活動。

  具體活動安排如下:

  活動時間:

  20xx年10月30日上午8點——11點

  活動流程:

  8:00——8:15桌面游戲

  8:15——8:45晨間鍛煉(律動、早操、集體游戲、分散游戲)

  8:45——9:15點心時間

  9:15——9:35集體活動

  9:40——10:00表演前準備(各自在班級進行裝扮親子造型)

  10:00——10:50親子面具秀(大操場)

  10:50——11:05家長帶領幼兒到各班去進行“Trick or treat”活動。

  關于親子面具秀的補充說明:

  1、活動前請家長協助幼兒制作兩個面具(一大一小)并于活動當天帶來。

  2、面具樣式可以根據自己的喜好在網上購買白胚面具進行創作(在網上輸入白胚面具字樣即可搜到很多面具樣式,大概2元左右一個),也可以利用家中現有的廢舊材料進行改造。

  3、發揮幼兒的想象力,利用廢舊材料對白胚面具進行裝飾,還可利用“繪畫”、“貼鉆”“貼羽毛”等手段,讓自己的面具成為獨一無二的面具。

  4、如果您想讓您和孩子的表演更加出彩,可以結合面具配以合適的服飾、小道具等。

  5、優秀面具將會被我們幼兒園的美術室選中,進行展覽并永久珍藏哦!趕快發揮大家的想象力和孩子一起準備吧!熱情期待大家的積極參與!

  幼兒園大型萬圣節活動方案3

  活動地點:

  園內

  活動對象:

  全園幼兒及家長

  活動流程:

  (1)親子diy制作(8:50—9:30)

  班級活動:各班準備各種材料,請家長和幼兒一起做一個與萬圣節相關的道具,例如:南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等,可以在化妝舞會上使用。

  (2)親子化妝秀(9:30—9:50)

  班級活動:各班請家長事先給孩子準備各種萬圣節的打扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象。現場家長可以先和孩子一起穿好服裝,然后給幼兒化妝,同時幼兒要學著給媽媽化妝。

  (3)親子萬圣節party(10:00—11:00)

  a:主持外教

  b:過程進場(每班級統一手牽手跟著音樂進場、就座)

  全體幼兒演唱萬圣節歌曲

  家庭化妝模特秀(每個家庭精彩亮相)

  安排三個游戲:

  結束:尋寶游戲(請家長和幼兒一起在班級里尋找標記,找到小標記可以到主持人那里兌換萬圣節的神秘禮物)

  (4)結束:“trick or treat”討糖(10:50—11:00)

  老巫婆在幼兒園大廳門口處設置場景,準備許多糖果,接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖,并且一定要給家長看了以后才能吃糖。

  幼兒園大型萬圣節活動方案4

  活動背景:

  萬圣節流傳至今,現在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會的節日,它已經沒有了之前的宗教的迷信色彩,為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗游戲的快樂,策劃了此活動。

  活動時間:

  20XX年10月30日下午5:00

  活動目標

  1、讓幼兒初步的了解國際的文化色彩以及感受異國的節日氣氛

  2、用廢舊材料親子制作寶寶的萬圣節服裝

  3、玩咬蘋果、討糖果的游戲體驗節日活動的快樂

  4、通過活動增進親子間的情感。

  活動準備:

  1、家長自帶面具一個。

  2、自制幼兒服裝。

  3、請家長為幼兒準備一些糖果。

  4、蠟燭和氣球若干。

  5、音樂《蠟筆小新、》。

  6、南瓜小卡片若干。

  活動人員:

  小二班組全體師生家長

  活動地點:

  小二班活動室

  活動過程:

  一、家長戴面具作為神秘嘉賓出場。

  教師關燈,點燃蠟燭,神秘嘉賓一一出場,幼兒進行辨認,辨認成功獎勵南瓜卡片一張。

  二、繪本講述《萬圣節的大南瓜》集體了解萬圣節的風俗

  三、親子制作南瓜氣球。

  制作要求:利用廢舊材料畫,剪,粘貼制作可愛的南瓜氣球。

  四、裝扮活動,親子走秀。

  游戲規則:5分鐘裝扮時間,家長和幼兒進行裝扮。然后

  將幼兒分成男生、女生兩組,個別和集體親子展示服裝。

  (時間二十分鐘)

  五、親子游戲《占椅子》

  游戲玩法:家長手抱幼兒,圍著椅子站好,播放音樂,家長圍著椅子按逆時針方向轉,音樂停后,沒有占到椅子的家庭退出游戲,然后去掉一張椅子,游戲再次進行,最后留在座位上的家庭為勝利者。獲勝者獲得小南瓜貼紙獎勵。

  六、集體討糖果

  幼兒園集體游戲,班級與班級間、幼兒與幼兒間互相討糖果。

  幼兒園大型萬圣節活動方案5

  設計意圖

  每年的10月31日是外國的萬圣節,這是國外孩子們最喜歡的節日,也是充滿神秘的節日,為了讓我們的孩子感受這一獨特的節日氣氛,我設計了本次活動,除了讓孩子感受以外,我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個話題,讓孩子正視它,培養孩子的膽量和分辨能力。

  活動目標

  1、通過扮演,進一步感受萬圣節的氣氛,體驗節日的快樂。

  2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

  活動準備:

  1、創設一個“鬼屋”

  2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”

  3、水粉顏料、毛筆等。

  活動過程

  一、教師帶領幼兒進入“鬼屋”,和客人們玩“猜糖果”的游戲

  二、互相介紹萬圣節,玩萬圣節的游戲

  1、教師:今天是一個很特別的節日,是什么節日?

  2、教師:萬圣節是一個怎么樣的節日?

  (幼兒自由討論,教師請個別幼兒來講述)

  3、教師小結:萬圣節是外國的`一個慶祝秋天豐收的節日,傳說中每年的10月31日的晚上,死神會把鬼召集來嚇唬人,膽小的人會非常害怕,而膽大的人就會扮演鬼,講鬼故事,點上南瓜燈來做游戲,玩的可開心了。

  4、教師:真的有鬼嗎?

  (幼兒討論)

  5、游戲:魔鬼、魔鬼在哪里?

  三、制作萬圣節面具

  1、教師:你想象中的鬼會是什么樣的?

  2、萬圣節里人們都來畫鬼臉驅邪,今天我們都給自己話了個鬼臉,我知道大家都很能干,那么幫客人們也畫個鬼臉,好嗎?

  3、幼兒操作畫鬼臉。

  四、游戲:勇敢者的游戲。

  幼兒園大型萬圣節活動方案6

  一、活動日期

  20xx年x月x日。

  二、活動地點

  全園。

  三、活動目標

  通過Halloween節慶氣氛的引導,讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動并制造機會讓孩子可以適時的盡情調皮搗蛋。

  四、準備工作

  1、有關萬圣節節慶的故事童書,圖片或網站的資料。

  2、萬圣節的應景音樂。

  3、萬圣節相關的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷顱頭,等一些應景的恐怖物品來襯托環境。

  4、奇裝異服的裝扮比賽。

  五、活動流程

  1、先利用一些與Halloween有關并且有趣的童書、圖片或網站資料來吸引小朋友對萬圣節有印象并產生興趣。并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發表對恐怖事物一些感受及想法,并借此可以排除對新事物嘗試的勇氣。

  2、通過資料導入讓小朋友可以對萬圣節的由來及對小朋友解釋為何要進行萬圣節活動后,便可以與小朋友進行一連串的相關應景美勞的布置品,最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置。全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節環境。

  3、活動中也可以延伸至一些相關的萬圣節食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等。

  4、制造萬圣節情境,并適時的撥放相關音樂。因為音樂有的比較異類,所以小朋友要先進行心理建設,避免進行活動時產生恐懼心理。

  5、最后階段請營造氣氛讓孩子產生期待最后一天的大活動的進行。

  6、最后一天的親子間配合的大活動可以有:鬼屋探險,獎鬼故事比賽,萬圣節猜謎比賽,尋找南瓜派,咬蘋果比賽,咬糖果比賽,吹面粉比賽或是安排校外的trick—or—treat活動等等。但是務必一定要事先與校外協助配合單位的人說明活動流程及應該準備物品的份量,以便當天活動順利的進行。

  幼兒園大型萬圣節活動方案7

  在每年的11月1日是西方傳統的“鬼節”——萬圣節,10月31日是萬圣節前夕。通常叫做萬圣節前夜萬圣節是兒童們縱情玩樂的好時候。它在孩子們眼中,是一個充滿神秘色彩的節日。每當萬圣節到來,孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,提著一盞“杰克燈”跑出去玩。參與者都打扮成各種各樣“魔鬼”的樣子,一起參加萬圣節慶典活動。活動中,每個孩子在做做玩玩中體驗著“萬圣節”。

  一、活動目的

  通過萬圣節節慶氣氛的引導,讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動并制造機會讓孩子可以適時的盡情調皮搗蛋.

  二、活動準備

  1、前期準備:給幼兒講述“萬圣節”的由來,鼓勵家長帶動幼兒做相關萬圣節的服飾及面具。

  2、環境布置:各種各樣的面具。

  3、活動準備:音響、話筒、音樂、主持稿、服裝、地毯、獎品(糖果)、尋寶箱。

  4、宣傳準備:對外——發傳單、貼廣告、打社區電話對內——發通知。

  三、人員分配

  1、萬圣節負責人:xxx

  2、材料、資料:xxx

  3、布置

  環境布置:xxx

  話劇:xxx

  舞蹈走秀:xxx

  4、音響、話筒、音樂、地毯:xxx

  5、服裝:有節目的教師自備

  6、發獎品:xxx

  7、獎品準備:xxx

  8、主持稿:xxx

  9、門口登記:xxx

  10、道具準備:xxx

  11、照相:xxx

  12、打電話(社區):xxx

  13、寫廣告:xxx

  14、發傳單:xxx

  演出時間:8:20

  四、活動流程

  1、主持人介紹萬圣節的含義。

  2、教師開場舞蹈。

  3、教師走秀,幼兒走秀(教師做出邀請的動作)。

  4、教師話劇表演(萬圣節的由來)。

  5、孩子才藝展示(各種形式,孩子的才藝展示、家長的才藝展示均可)。

  6、“萬圣節”游戲:親子游戲。

  7、兔子舞結束音樂、面具(帶動全園的孩子和家長)。

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