消防主題方案
為確保事情或工作順利開展，時常需要預先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。方案應該怎么制定呢？下面是小編整理的消防主題方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
消防主題方案1
為切實發動社會各界關注消防安全、關心消防隊伍，大力普及消防法律法規和消防安全知識，進一步提高全民消防安全素質和社會抵御災害能力，建設美好家園，充分展現新時代消防救援隊伍“對黨忠誠、紀律嚴明、赴湯蹈火、竭誠為民”新形象，根據應急管理部消防救援局及廣東省消防救援總隊的部署，結合我鎮實際情況，在全鎮范圍內開展“119”消防安全宣傳月活動。為確保活動取得實效，我鎮專職消防隊制定本方案。
一、活動主題及時間
主題：“關注消防、生命至上”。
時間：20xx年11月1日至30日。
二、活動內容
（一）以“防范火災風險、建設美好家園”為主題，在全鎮廣泛開展宣傳教育活動。
即：組織單位自查危險火源、自查疏散通道、自查消防器材、自查電器設備、自查電氣線路，做到會報火警、會用消防器材、會處置初期火災、會火場逃生自救，提示開展防火巡查、提示加強火源管理、提示落實防火措施。鎮專職消防隊將對不低于15家單位以消防安全知識講座、應急疏散演練及消防材使用等為主要內容的宣講活動，來進行消防安全知識宣講。
（二）開展消防宣傳“七進”系列活動。
各村（居）及鎮屬各部門單位要組織本區域、本部開展針對性系列消防宣傳教育活動，全面開展消防宣傳“七進”（進機關、進學校、進企業、進社區、進家庭、進農村、進公園）工作。
（三）開展“全民消防我行動”疏散演練活動。
各村（居）及鎮屬各部門單位要以“防范火災風險、建設美好家園”為主題發動轄區村（居）、住宅小區、各行業系統內的企業、單位，開展不少于1次的消防疏散演練，重點場所：養老院、幼兒園、商市場、歌舞娛樂、酒店等人員密集場所以及大型住宅區要重點開展，同時可邀請鎮專職消防隊工作人員進行現場指導和培訓，并做好宣傳媒體報道等工作。
（四）開展“全民消防我體驗”活動。
宣傳月期間，鎮專職消防隊全天候對外開放，新制作消防安全知識宣傳上墻展板，各各村（居）及鎮屬各部門單位可根據自身情況組織人員前往參觀學習。通過參觀學習來普及消防安全知識，有效提升公眾消防安全素質。各村（居）及鎮屬各部門單位要積極發動轄區居民、行業從業人員等就近參觀學習。
（五）開展“平安消防大走訪”活動。
各村（居）及鎮屬各部門單位要針對本地火災特點和消防安全薄弱環節，主動對接不同群體消防安全需求，深入社區、農戶以及大型商業綜合體、石油化工企業、養老福利機構、建筑工地等單位、場所，組織開展以消防知識普及教育和協助查改火災隱患為主要內容的“平安消防大走訪”活動。居（村）民委員會、社區物業管理服務單位、志愿者服務組織和消防網格、消防安全“講師團”和消防宣傳大使等人員，要重點針對外來務工人員、留守兒童、鰥寡孤獨、老弱病殘等群體，實施消防安全面對面“精準幫扶”，發放宣傳品，幫助其規范自身消防安全行為。
（六）開展公共場所“亮屏點贊”行動。
各村（居）及鎮屬各部門單位要協調主要交通干道、標志性建筑、具有LED顯示功能的沿街單位、店鋪、各物業小區和戶外大型LED視屏，于11月8日至10日19：00至20：00，顯示主題標語“向消防英雄致敬”、“防范火災風險、建設美好家園”以及自選標語。同時各村（居）自選標語制作懸掛于本轄區主要道路，為支持消防安全工作“點贊”。要求不低于3條。
三、工作要求
（一）提高認識，嚴密部署。
鎮消防安全領導小組要加強活動的統籌部署，周密策劃，精心組織，嚴格落實方案要求，制定出切實可行的宣傳活動計劃，爭取社會各界和廣大人民群眾的大力支持和廣泛參與，充分利用社會宣傳資源，努力宣傳擴大覆蓋面和影響力。
（二）加強策劃，深化宣傳。
鎮宣傳辦充分挖掘消防救援隊伍先進典型和感人事跡，充分展現在當地黨委政府領導下，消防救援隊伍主力軍、國家隊新形象。要認真策劃一批走心、入情的雙向互動的消防宣傳活動，切實調動群眾參與的主動性和積極性。有關職能部門，單位要積極發揮輿論宣傳引導作用，利用廣播、電視、報刊、互聯網等各種媒體，通過建立專版、專欄等形式，以案說法剖析近年來典型火災教訓，提示單位和群眾提高消防安全意識；及時曝光六類場所的重大火災隱患和消防違法行為，集中宣傳專項整治行動的戰果成效，形成強大輿論聲勢。
（三）完善機制，注重實效。
各村居要結合實際情況，量化工作任務，創新工作方法，注重宣傳效果，加大經費支持，切實組織開展好各項相關活動。
消防主題方案2
處處小心，注意安全
活動目的
1.了解火與人類的密切關系，知道火災給人類帶來的危害。
2.知曉發生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。
3.學生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料，培養學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態度。
活動準備
1學生通過各種渠道搜集有關家庭安全方面的資料。
2制作相關的課件。
3.黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命 安全第一”八個美術字。
活動過程
一 談話引入
1.紅彤彤，一大蓬，見風它就逞兇狂， 無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風。 （打一自然現象）
2.師生開展猜謎活動，激發學生的學習興趣。（謎底：火）
3.師導言：火與人類生活密切相關，給我們的日常生活帶來極大的便利。可是如果利用不好，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節課我們就共同來了解“火與火災”。
二 生活中的防火
1.家庭用電
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
(1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
(2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
(3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
(4）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
(5）發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
(6）不要用老化的電源。
2. 安全使用煤氣
(1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。
(2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
3.校園防火安全
1.防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題，
(1) 禁止在校園內玩火、放炮。
(2) 上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。
(3) 定期檢查防火設施發現損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。
三、防火技能
1.火警電話“119”撥通后，要沉著、準確地說出滅火單位或所在地點、名稱、火勢大小及燃燒物品，說明報警人地姓名和電話號，報警后，安排專人到離火場最近的路口迎候并引導消防車輛。
2.燃氣罐著火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關閉閥門。
3.家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。
4.救火時不要貿然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。
四、滅火器使用方法
1.干粉滅火器：使用時，先拔掉保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。
2.1211滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關，壓桿就使密封間開啟，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出。
3.二氧化碳滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關，二氧化碳即可噴出。
五、逃生技能
如果發生火災時應該如何做才能地迅速脫險？
1.火災時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內。火勢不大時，要披上浸濕的衣服向外沖；
2.濃煙彌漫時，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，壓低身子，手、肘、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃生；
3.若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅；
4.遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生；
5.千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境；
6.若逃生之路被火封鎖，在無奈的情況下，退回室內，最好在衛生間關閉門窗，不斷向門窗澆水；
7.充分利用陽臺、天窗等進行自救；
8.處在高層建筑被火圍困時，要趕快向室外拋沙發墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發出求救信號。
六、兒歌：安全知識小結
發生火災不用慌 ，
分清火情找主張 。
油鍋著火不用水 ，
鍋蓋蓋上火滅光 。
衣物著火快澆水 ，
電器著火拔電源 ，
同時撥119，
消防官兵幫大忙 。
七、小結
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。
消防主題方案3
一年一度的“雷鋒日”即將來臨，為積極響應團縣委的號召，大力弘揚雷鋒精神，貫徹“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，進一步深化消防安全“大宣傳”的社會影響力，引導廣大群眾關注消防、學習消防、參與消防，莒縣消防大隊聯合消防志愿者將組織開展走進店子集鎮敬老院，關注弱勢群體，送消防知識和消防技能下鄉活動，借此以提高社會對弱勢群體和社區民眾的消防意識以及對火災的防范自救能力。
現結合店子集鎮敬老院的實際情況，制定此次消防志愿服務活動方案如下：
一、活動主題：
向老人講解消防知識及如何預防、逃生等
二、活動時間：
20xx年3月2日（周六）上午8點-12點
三、活動地點：
店子集鎮敬老院
四：集合時間：
3月2日（周六）上午8：00
五：集合地點：
莒縣文心廣場（老干部活動中心前）
六、相關注意事項：
1、參加活動人員準時集合
2、請參與人員主動以跟帖或者QQ留言的形式報名，并留下聯系方式，以便確定人數，做好活動準備工作。
3、請參加活動宣傳人員學習掌握防火常識，能夠熟練講解和演示。在對老人宣傳消防知識時，務必要做到熱情耐心細致，對看不懂宣傳材料的老人要盡量用通俗的語言來講述，以達到更好的宣傳效果。
4、參加活動的全體消防志愿者必須配戴統一標識。宣傳活動中注意自身文明，以文明舉止樹立消防志愿者的良好形象。
5、活動期間及往返路途中注意安全。活動過程中，聽從管理員的安排，有事離開時，必須向管理員請假。
6、本次活動聯系人：XXX、XXX、XXX
消防主題方案4
活動目標：
1、 通過本次班會，使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防范意識，減少火災事故的發生。
2、 讓學生認識滅火設備，了解逃生知識，提高學生的自護自救能力，從而促使青少年的健康成長。
活動準備：收集有關“消防安全事故”實例和消防安全方面的資料。
活動時間：一課時
活動過程：
一、教師談話導入。
親愛的同學們，或是人類的朋友，它給我們帶來光明，推動者人類社會走向文明。但是火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識，提高同學們的自護自救能力，今天，我們就來說消防、學消防，在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握消防安全知識，從而減少火災事故的發生，下面就讓老師先給同學們讀讀幾個故事。
二、教師讀火災事故引入主題。
案例一
20xx年2月23日，河南省新野縣施冀崗村小學四年級七名學生中午放學后，到學校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點燃自制電石桶的細鋼管口，引起爆炸。當場炸死2人，重傷1人，輕傷2人。
案例二
20xx年4月5日上午，山西省朔州市懷仁縣小峪煤礦第二小學四年級共195名學生，在10名老師帶領下，到七、八里外的山上春游，發生因學生野炊引發大火，當場燒死學生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。
案例三
20xx年3月5日凌晨3時45分，廣東省惠州市綜合福利院發生一起火災事故，掉落的蚊香引燃兒童房內被單，雖未產生猛烈明火卻引發大量濃煙，繼而導致房內的8名殘障兒童被活活熏死。事發經過：昨日凌晨3時左右，福利院護理員巡房時發現2103房門有煙冒出，隨即開門發現房間里一張床上的棉被在陰燃，門窗緊閉，屋內充滿煙霧，隨即呼喚值班員保安員將兒童抱出搶救，并自行用水把陰燃的被褥撲滅。由于受煙熏時間過長，8名兒童經搶救無效死亡。
同學們聽了這些事例有些什么想法呢？
是呀！天有不測風云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱，那在我們的生活中，我們應該怎樣來預防火災的發生？當火災來臨時，我們又應該怎樣來進行自救呢？今天，老師也給大家帶來了一些問題，請同學們來看一下！
三、怎樣防止火災發生？
1、 夏天到了，我們在家里點燃的蠟燭、蚊香等應該放在什么地方？不能靠近哪些地方呢？
2、 在家里時，當我們要到床底或有易燃物品的地方找東西時，能用油燈、蠟燭、打火機等東西照明嗎？為什么？
3、 在陽臺、樓道內能不能燒紙片、燃放煙花爆竹？為什么？
4、 天氣越來越好了，有些同學很喜歡去野炊，那能不能在沒有大人的陪同下獨自去野炊呢？為什么？
5、 同學們在打掃清潔區時，枯枝敗葉等垃圾能不能自己點火把它燒掉？為什么？
四、當我們都無法控制火災到來的時候，我們應該怎么進行自救呢？
1、 首先，看到著火的時候應該怎么辦呢？指名班長讀給大家聽。
發生火情，同學們一定要鎮靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場。
2、 那逃離火場的時候應該注意些什么問題呢？
（1）、如果你被煙火圍困在屋內時，應用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，用濕毛巾蒙住口鼻，做好防護措施后再往外沖，這樣受傷的可能性要小得多。
（2）、身處樓房的，發現火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。不要盲目亂跑、耕不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡。
（3）、如身上衣服著火，不能用手撲打，可以迅速脫掉衣服，或者撲倒在地來回打滾，以身體壓滅火焰，還可以跳進附近的水池、小河中，將身上的火熄滅，總之要盡量減少身體燒傷面積，減少燒傷程度。
（4）、在樓內時，千萬不能從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護和組織下，用繩子或用床單等撕開連接起來，一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面上。
（5）、在屋內遭遇火災時，不要躲在床下、框子或壁櫥里。
（6）、設法通知消防人員前來營救。要俯身呼救，如喊聲聽不見，可以用手電筒照射，或揮動鮮艷的衣衫、毛巾及往下扔東西等方法引起營救人員的注意。
3、說到消防人員，老師來問大家一個問題：當我們遇見火災的時候，應該怎么來通知消防人員啊？
消防主題方案5
活動目的：
1、掌握最基本的安全防火知識和技能，形成初步的消防意識
2、學習自我保護和救助他人的方法，懂得生命的珍貴
活動準備：
1、《賴寧救火》的圖片
2、消防標語
3、毛巾，三角巾，手帕
活動過程：
一、講述故事《鉆木取火》，了解人類取火的方法。
二、說說為的用途，怎樣安全用火？
三、討論火的危害
四、說說哪些東西易燃燒
五、結合圖片，講述故事《賴寧救火》，聽后知道了什么？
六、要防火行得認識各種消防標志，知道標志所代表的特殊含義
七、讓學生模擬練習火災發生時，所應采取的行動
設置：
1、火情發生時
2、火勢漸起時
3、火情嚴重時
4、火勢猛烈時等
八、學習用降溫的方法處理燙傷，練習簡單的包扎方法。
九、小結
消防主題方案6
為進一步提高全民消防安全素質，普及全民消防安全知識，增強社會防控火災能力，限度降低火災起數和損失，結合我街道實際，特制定本方案。
一、指導思想
緊緊圍繞“保穩定、促和諧、促發展”的總目標，按照“人人受到宣傳教育，人人增強防范意識，人人掌握基本常識”的要求，廣泛開展群眾喜聞樂見、形式多樣、內容豐富的消防宣傳教育培訓活動，不斷提升消防宣傳教育的覆蓋面和影響力，減少火災危害，維護公共消防安全。
二、活動時間
20xx年x月x日至20xx年x月x日。
三、主要活動
1、開展消防安全集中宣傳活動。
月份為消防安全集中宣傳月，各村(社區居)委會要在居民住宅小區、公共場所開設消防安全知識專欄，并在顯要位置懸掛消防安全宣傳橫幅;團工委要組織志愿者在人流密集路段向市民群眾發放消防安全宣傳小手冊、消防安全宣傳海報等消防宣傳品;各工商所要動員個體工商戶利用LED屏幕播放《消防安全常識二十條》和《消防安全宣傳片》，進一步擴大宣傳面，提高市民群眾消防安全知識知曉率。
責任單位：各村(社區居)委會、宣傳辦、團工委、各工商所
2、開展校園消防安全“五個一”活動。街道各中小學校以全校教職員工、學生為活動對象，開展校園消防安全“五個一”活動。
活動內容包括：
(1)召開一次以“消防安全”為主題的班會;
(2)開設一期消防安全宣傳欄，利用板報、墻報等載體開設消防安全宣傳欄目;
(3)舉辦一次消防知識競賽，競賽內容為消防安全知識和逃生自救技能;
(4)觀摩一次滅火救援演練，通過觀摩增強師生對消防救援的感知認識;
(5)組織學生觀看一次《消防安全宣傳片》。
責任單位：教育指導中心
3、開展消防安全宣傳“網格化”活動
各村(社區居)委會及包點單位根據轄區實際情況進行消防安全宣傳“網格化”分工，明確各網格包點干部，由街道安全辦統一對村(社區)包點干部開展一次消防安全知識培訓，再由包點干部向包點片區內的居民宣傳相關消防法規和消防安全常識。各村(社區居)委會要主動聯系轄區派出所、工商所等職能部門，組織轄區生產經營企業負責人、個體工商戶觀看《消防安全宣傳片》，并發放消防安全宣傳小冊子。
責任單位：各村(社區居)委會、安全辦、各工商所、各派出所
4、開展應急救護知識培訓活動
通過開展應急救護培訓講座，普及現場的、初級的、群眾易于掌握的應急救護知識和技能，如燒傷處理、吸入性損傷、骨折固定、心肺復舒等救護技術，使受災人員及救援人員在突發事件發生時，能夠及時、正確地實施自救互救、防災避險，限度降低人員傷亡和財產損失。
責任單位：社區衛生服務中心
5、充分利用各類媒體開展消防安全宣傳
充分發揮街道官網、微博等媒體資源的宣傳作用，通過開設專題、設置專欄、增加懸浮窗口等方式，廣泛宣傳消防常識、公益廣告、安全提示。各村(社區居)委會利用掌上村務平臺，定期發送《消防安全知識二十條》，擴大消防宣傳覆蓋面，提升消防安全知識知曉率。
責任單位：各村(社區居)委會、黨政辦、宣傳辦
四、工作要求
1、高度重視，嚴密部署。
各單位要根據本方案，細化工作職責，層層動員，周密部署，確保工作成效，工作中積極協調，共同開展工作，形成強大宣傳合力。
2、豐富方法，講求實效。
各單位要統一思想，積極采取各種方法，充分運用傳統宣傳方式和現代宣傳手段，大力營造宣傳聲勢，突出活動效果，在潛移默化中影響社會、教育群眾。
消防主題方案7
目的
1、學生知道火災的重大危害和防范火災的重要意義
2、掌握防范火災和在火災中的進行逃逸和自救的一些基本能力
準備工作
1、提前布置學生去上網搜集今年發生的重大火災事件并了解其慘重的后果
2、布置學生通過各種途徑去了解和掌握一些關于防范火災和在火災中自救的基本知識
形式
學生對自己收集的資料和知識進行展示和介紹
過程（環節、層次、步驟、程序）
導語：火災是危害人們的安全的重要危險事故之一，這節課我們主要就來認識一下火災的危害以及我們面對突發火災應該怎么辦。
教學過程：
一、學生展示其收集到的近年來有關火災的事故案例，談談觀后感，使學生確實能從他們自己收集的案例中體會到火災危害和這堂課的重要性。
二、教師作總結，并介紹一些由火災導致死亡的原因。
現狀及危害
有人統計，在1974年以前的20年中，美國每年平均約有1。2萬人死于火災，即每天因火災死亡32。9人，日本1985年統計，全年因火災死亡的人有1741人。我國1971～1980年間，平均每年死于火災4000余人，平均每天11人。如果加上森林起火、地下礦井發生火災而死亡的人數，恐怕還要上升1倍。
我國1994年共發生火災4萬余起，傷4000人，死亡2600人。其中克拉瑪依友誼宮火災，中小學生死亡280多人，令人觸目驚心。除災害本身的猝不及防外，缺乏救護知識也是造成人員傷亡的主要原因。火災造成死亡的原因
1、煙霧中毒窒息死亡，這是火災致死的首要原因。因為大火煙霧中含有大量一氧化碳，吸入后立即與血紅蛋白結合成為碳氧血紅蛋白當人體血液中含有10%的碳氧血紅蛋白時，就會發生中毒，占50%時就會窒息死亡。有人做過統計，火災中被濃煙熏死嗆死的人是燒死者的4～5倍。在一些火災中，被“燒死”的人實際上是先煙氣中毒窒息死亡之后又遭火燒的。
濃煙致人死亡的主要原因是一氧化碳中毒。在一氧化碳濃度達1。3%的空氣中，人吸上兩三口氣就會失去知覺，呼吸1～3分鐘就會導致死亡。而常用的建筑材料燃燒時所產生的煙氣中，一氧化碳的含量高達2。5%。此外，火災中的煙氣里還含有大量的二氧化碳。在通常的情況下，二氧化碳在空氣中約占0。06%，當其濃度達到2%時，人就會感到呼吸困難，達到6%～7%時，人就會窒息死亡。另外還有一些材料，如聚氯乙烯、尼龍、羊毛、絲綢等纖維類物品燃燒時能產生劇毒氣體，對人的威脅更大。
有關專家經過多年研究，發現煙的蔓延速度超過火的速度5倍，其能量超過火5～6倍。煙氣的流動方向就是火勢蔓延的途徑。溫度極高的濃煙，在2分鐘內就可形成烈火，而且對相距很遠的人也能構成威脅。在美國發生的次高層建筑火災，雖然大火只燒到5層，由于濃煙升騰，21層樓上也有人窒息死亡了。
此外，由于濃煙出現，嚴重影響了人們的視線，使人看不清逃離的方向而陷入困境。
2、被火燒死。
3、跳樓摔死，多數發生在高樓失火，又缺乏自救知識，被火逼得走投無路而跳樓摔死。
三、既然火災有那么大的危害，那么我們平時應該怎么做才能盡量地避免火災呢？（由學生發言教師總結）
1、首先要樹立這種安全意識，認識到火災的極端危性
2、安全用火用電，注意一些生活中細節
3、經常保持警惕，排除生活中的一些火災安全隱患
四、很多時候我們自身雖然很注意火災的預防，但是萬一火災在我們身邊發生了，我們應該怎么辦呢？怎么樣盡可能地保護自己的生命安全呢？
1、沉著冷靜：根據火勢實情選擇的自救方案，千成不要慌亂。
2、防煙堵火：這是非常關鍵的，當火勢尚未蔓延到房間內時，緊閉門窗、堵塞孔隙，防止煙火竄入。若發現門、墻發熱，說明大火逼近，這時千萬不要開窗、開門，可以用浸濕的棉被等堵封，并不斷澆水，同時用折成8層的濕毛巾捂住嘴、鼻，一時找不到濕毛巾可以用其他棉織物替代，其除煙率達60%～100%，可濾去10%～40%一氧化碳。1983年，哈爾濱”4。17〃大火中，河圖街73號居民大樓絕大部分被燒毀，只有一戶居民用堵火辦法阻擋了烈火入侵，堅持到_把火勢壓下后才得救，創造了”火海孤島”的奇跡。
3、設法脫離險境：利用各種地形、設施選擇各種比較安全的辦法下樓。首先是正常樓梯下樓，如果沒有起火，或火勢不大，可以裹上一件雨衣（尼龍、塑料禁用）、用水浸濕的毯子、棉被包裹全身后，快速從樓梯沖下去。如果樓梯脫險已不可能，可利用墻外排水管下滑；或用繩子，順繩而下，二樓、三樓可將棉被、席夢思墊等扔到窗外，然后跳在這些墊子上。跳時，可先爬到窗外，雙手拉住窗臺，再跳，這樣可減少一人加一手臂高度，還可保持頭朝上體位，減少內臟特別頭顱損傷。
4、顯示求救信號：發生火災，呼叫往往不易被發現，可以用竹竿撐起鮮明衣物，不斷搖晃，紅色，_、白色也可以，或打手電或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品，或敲擊面盆、鍋、碗等。
5、勿因財物而貽誤逃生良機，一旦發生火災，則應因火制宜，在可能情況下，顧及財物，但危急火勢下，切不可舍命救物。
五、總結
火災無情，所以我們要盡量避免火災，萬一發生火災，我們要沉著冷靜，用自己學的知識有效地保護自己。最后，祝大家永遠都平安幸福。
消防主題方案8
幼兒應該掌握：
1、消防員的工作；
2、消防員的特殊著裝；
3、消防員所使用的交通工具；
4、滅火時所需的裝備；
5、其他有關消防的知識。
（二）主題活動網絡圖
設計主題活動網絡圖（見圖一）是美國幼兒園教師開展主題活動前不可缺少的環節。通過主題活動網絡圖的設計使教師能夠圍繞活動的中心，詳細歸納活動涉及的內容，以便做好資料搜集、玩教具準備、外聯協調等工作，便于活動方案的實施。
（三）家園溝通
下面是教師寄給家長的聯系卡（見圖二），以便得到家長對本主題活動的支持和協助。
（四）主題活動方案
活動（一）：參觀消防站
目標：
1、了解消防員的工作任務；
2、了解消防車、消防器材及消防員的特殊穿著；
3、了解消防站（消防站是消防員和消防車的所在地，有車庫、廚房、工作間和臥室等）；
4、培養幼兒熱愛尊敬消防員的感情，教育幼兒學習消防員的勇敢精神。
準備：
1、活動前與消防站聯系好參觀的時間和內容；
2、罐裝烤菜豆、熱狗、番茄醬；
3、刀子、微波爐。
過程：
1、交代參觀內容，提出參觀要求；
2、參觀消防站：
（1）請消防員講解消
防車的結構及各個部件的功能（如果允許，可以讓幼兒到消防車上參觀）；
（2）觀察各種消防器材的特殊結構，請消防員示范其特殊功能；
（3）講解消防員的特殊服裝。
3、與消防員一起做點心，以此拉近幼兒與消防員的距離；
4、回園。
消防主題方案9
教學目標：
1、學習火災的嚴重危害及學習消防知識的重要性。
2、了解學校的防火重點區域，學習學校的防火注意事項。
3、了解常見家庭火災原因，學習預防家庭火災的注意事項。
4、學習到公眾聚集場所時應注意的消防安全事項及發生火災時的逃生方法。
5、培養學生自我生存能力使學生安全。健康地成長。
教學過程：
一、燃燒的概念：
燃燒時可燃物與氧化劑作用發生的劇烈的發光放熱的化學反應，通常伴有火焰、發光和發煙的現象。
二、燃燒的三要素
1、可燃物
2、助燃物
3、著火源
三、防火的基本措施
1、控制可燃物
2、隔絕助燃物
3、消除著火源
4、防止火勢蔓延
四、滅火的基本方法
1、冷卻法2、窒息法3、隔離法4、化學抑制法
常見的火災原因：1吸煙以及亂丟煙頭引起火災2、廚房用火不慎及易燃物（油、煤氣等）過多3、電器使用不當4、酒精爐使用不當
宿舍常見的火災原因：
1。亂接電源；
2。亂扔煙頭；
3。躺在床上吸煙；
4。在蚊帳內點蠟燭看書
5。焚燒雜物；
6。存放易燃易爆物品；
7。使用電爐等電熱設備；
8。擅自使用酒精爐等可能引發火災的器具；
9。人走燈不關。
10。臺燈靠近枕頭和被褥。
五、滅火器的使用方法
1、左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器；
2、奔赴火災現場；
3、拔掉安全銷；
4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部，右手按下壓把_。
六、滅火時應注意以下幾點
1、正確判斷風向、站在順風位置_
2、如果火勢較大，應組織多人撲救
3、火被撲滅后，仍要提高警惕，防止死灰復燃，直到確信不會再燃燒才能離開
七、消防方針：
預防為主，防消結合
八、撲救火災的一般原則：
1、報警早、損失少
2、邊報警、邊撲救
3、先控制、后救火
4、先救人、后救物
5、防中毒、防窒息
6、聽指揮、莫驚慌
消防主題方案10
為全面展現消防救援隊伍改革轉制三年來的深刻變化和工作成績，廣泛動員社會各界關心消防救援隊伍、關注消防安全，進一步提升消防救援隊伍形象和全民消防安全素質。按照市消防安全委員會部署要求，決定自11月1日至30日在全鎮范圍廣泛開展“119”消防宣傳月活動。特制定本方案。
一、活動主題
落實消防責任，防范安全風險
二、活動時間
20xx年11月1日至30日。
三、活動內容
（一）11月7日上午在黃陂鎮四樓會議室召開20xx年黃陂鎮“119”消防安全宣傳月活動部署會議。
（二）11月12日前在郵政廣場開展主題為“落實消防安全責任，防范安全風險”消防安全宣傳活動。（鎮政府主要領導、居委全體干部、專職隊、應急辦、派出所、超市工作人員、興龍苑管理人員、群眾參加）內容：煤氣瓶著火現場滅火演練，滅火器使用，消防安全知識培訓，發放消防安全宣傳資料。
（三）在全鎮范圍內有LED電子顯示屏的場所投放提示性消防安全宣傳標語。
（四）各村通知管轄范圍內的工廠、企業進行消防安全知識宣傳及應急疏散演練。
（五）民政辦負責檢查養老院消防設施能否正常運轉，并組織養老院工作人員進行消防安全應急疏散演練。
（六）文體教育服務中心負責組織各學校進行消防安全知識宣傳及應急疏散演練。
（七）應急辦負責組織對小區、加油站、超市、民辦幼兒園、衛生院進行消防安全演練。
（八）利用5G大喇叭進行宣傳活動。
四、工作要求
（一）高度重視，嚴密部署。各村居委、各部門要加強活動的統籌部署，周密策劃，精心組織，嚴格落實方案要求，制定出切實可行的宣傳活動計劃，爭取社會各界和廣大人民群眾的大力支持和廣泛參與，充分利用社會宣傳資源，努力宣傳擴大覆蓋面和影響力。
（二）抓住重點，加強策劃。要從群眾最關心、與群眾生活最密切的問題入手，結合本地特色資源、地域特點，認真策劃一批走心、入情的雙向互動的消防宣傳活動，切實調動群眾參與積極性。
（三）完善機制，突出效果。活動月期間，各村居委、各部門要結合實際，量化工作任務，創新工作方法，強化精品意識，注重宣傳效果，真正讓消防安全知識進入家庭，深入人心。各村居委、各部門將消防宣傳和演練的相片發送至消防安全工作群。
消防主題方案11
一、教學目標：
1、通過對火災事件的了解，知道發生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。
2、認識各種滅火設備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學會本領，化險為夷。提高學生的自救意識，培養應變能力。
3、通過活動，教給孩子一些方法，在平時的生活中如果真的遇到火災這一類的情況時才能比較冷靜地去面對。
二、準備工作：
1、提前布置學生去上網搜集今年發生的重大火災事件并了解其慘重的后果。
2、布置學生通過各種途徑去了解和掌握一些關于防范火災和在火災中自救的基本知識
三、教學時間：1課時
四、教學過程：
（一）圖片展示，引入新課。
1、展示各種火災現場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面？有什么感受？（指名后小組交流）。
2、展示另一系列圖片關于消防員救火的場面。（包括森林、樓房等）。
3、師：是呀！天有不測風云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，象圖片中的消防員一樣掌握一些自救逃生的方法。
主持人甲：火，是一種人類賴以生存和發展的自然力。
主持人乙：火，在人類進化史上具有劃時代的意義。
主持人甲：因為摩擦生火第一次使人支配了一種自然力，從而最終把人同動物分開。
主持人乙：因為火給人類帶來了光明和溫暖，帶來了健康和智慧，從而促進了人類物質文明的不斷發展。
主持人甲：但是，失去控制的火又能成為一種具有很大破壞力的災害。主持人乙：所以，我們必須將消防安全記心中。
主持人甲：讓我們聽聽火苗們的自述吧。
火苗的自述
我是溫柔的火苗姑娘，我的性格不一樣，
能夠燃燒火焰給人取暖，大火燃起民眾對我恐懼異常。
有時候我會很溫柔，原始人的山洞里有我的火光，
那些原始人圍繞在我身旁，有說有笑，一副愉快的模樣，
有時候我會很潑辣，只要人們對我不夠尊重，熊熊烈火就是對人類的報復，讓人痛苦讓人傷，
內蒙古的森林大火剛剛燒過，滅火人員為了不讓我燃燒撲滅火焰，可火是無窮的力量，
火山就是火的威力，我的作用不可估量，火山下有無數的礦藏，
軍隊經常用炮彈，原子彈，導彈的火焰，戰爭可以讓人傷亡，大部分為燒傷或死亡，
我是溫柔的火苗姑娘，我是潑辣的火苗姑娘，我是被人利用的火苗姑娘，我給人類帶來快樂，又把災難帶到人類頭上，
我又是神秘的力量，火把節的火把象征興旺，
這就是我火苗姑娘的自述，我是給人類帶來光明的火光。
主持人乙：聽了火苗的訴說，看來不得不引起我們大家的注意了。你對消防知識了解多少呢？我來考考你們吧！
（二）競賽活動，游戲激趣。
1、搶答題。
（1）生活中的.哪些因素會引起火災？
（2）一旦發生火災，要迅速撥打什么電話號碼？
（3）撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？
（4）電話報警時要注意報清、報全哪些信息？
（5）列舉幾種逃生方法。如：關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。
2、判斷題。（學生也可補充題目）。
（1）禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
（2）有一天，某小學六年級學生到某山林去野炊。
（3）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。
（4）發生火災時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。
（5）家用電器起火，應馬上關掉電源開關，千萬不要往電器上潑水。
（三）逃生體驗，增強意識。
1、逃生演練。要求：學生統一身著校服衣、運動鞋。
2、在老師帶領下分組疏散逃生。
（四）、小結，評價。談談收獲與體驗。
消防主題方案12
為進一步推動消防安全宣傳教育工作，貫徹落實《xx市平安暑運主題消防宣傳教育活動方案》通知要求，深入開展好暑運期間的消防宣傳教育工作，營造人人關注、重視、支持、參與消防宣傳教育工作的良好氛圍，提高消防宣傳教育工作的社會影響力和覆蓋面，強化人民群眾的消防安全意識和素質，大隊結合實際制定《xx市平安暑運主題消防宣傳教育活動方案》如下：
一、組織領導
大隊成立平安暑運主題消防宣傳教育專項活動領導小組
組長：
副組長：
成員：
二、活動時間及地點
20xx年8月25日9點整，xx市火車站
三、活動主題
xx平安暑運主題消防宣傳教育活動
四、活動理念
全民消防、生命至上
五、活動形式
大隊從當地實際出發，采取多形式、多角度的消防宣傳教育活動。
1、舉行中小學生消防應急救援知識競賽
2、在站內LED電子屏播放消防宣傳教育微電影《xx》
3、大隊印制專門消防宣傳資料對廣大市民發放
4、大隊積極與火車站領導協商，決定對火車站組織開展滅火應急救援演練工作
六、工作要求
1、強化組織協調。切實加強組織領導，大隊分管領導具體牽頭負責，落實人員、經費和相關措施，加強與公安、宣傳、教育、運輸等部門的溝通協作，發動各行業系統，共同策劃開展宣傳活動，確保掀起宣傳高潮。
2、真抓實干，注重創新。大隊黨委要開拓思路、創新形式、因地制宜、立足實際，充分利用新興媒介手段，以“對象分眾化、形式多樣化、工作常態化、教育通俗化、覆蓋全員化”為要求，開展聲勢浩大、內容豐富、形式新穎、貼近百姓的平安暑運消防宣傳教育活動，堅持理論和實踐相結合，深入群眾，加強調研，集思廣益，不斷創新消防安全宣傳教育工作觀念、工作措施和工作方式，切實完成好這次平安暑運主題消防安全宣傳活動。
消防主題方案13
（一）“小手拉大手，安全進萬家”
組織開展以“小手拉大手，安全進萬家”為主題消防宣傳進“校園”活動。
活動時間：4月
承辦單位：街道、社區
活動內容：各社區要組織屬地中小學校學生參觀消防教育基地、消防中隊等；組織在學校播放消防電影、消防安全教育影片等；組織學校志愿者開展消防宣傳、防火巡查、表演消防文藝節目、開展構筑“防火墻”工程答題問卷等。
（二）“社區是我家，消防靠大家”
組織開展以“社區是我家，消防靠大家”為主題的消防宣傳進“社區”活動。
活動時間：5月
承辦單位：街道、社區
活動內容：一是開展社區消防安全“四個能力”建設現場會、推廣會、經驗交流會等活動，展示社區消防安全“四個能力”建設成果；二是在社區設立消防宣傳站，向社區居民發放消防宣傳材料，展示消防宣傳展板和消防器材裝備、演示家庭火災撲救方法、表演消防文藝節目、開展構筑“防火墻”工程答題問卷等；三是組織社區居委會、物業管理等部門，在居民住宅區開展消防應急疏散演練，組織居民參加和觀摩消防演練；四是群眾參與有獎消防演練（著裝表演、水帶打靶、油鍋火災撲救、煤氣罐火災撲救）。
（三）“反違章、除火患、保安全、促生產”
組織開展以“反違章、除火患、保安全、促生產”為主題的建筑工程施工現場消防安全“四個能力”建設消防宣傳活動。
活動時間：6月
承辦單位：街道、社區
活動內容：一是開展建筑工程施工現場消防安全“四個能力”建設現場會、推廣會、經驗交流會等活動，展示建筑工程施工現場消防安全“四個能力”建設成果；二是組織在建筑工程施工現場人員集中居住地播放消防電影、消防安全教育影片等；三是在建筑工程施工現場顯著位置張貼和懸掛消防知識宣傳畫、消防宣傳橫幅、消防安全提示牌、火災警示標志等。
（四）“加強消防工作，振興豐臺經濟”
組織開展以“加強消防工作，振興豐臺經濟”為主題的辦公場所消防安全“四個能力”建設消防宣傳活動。
活動時間：7月
承辦單位：街道、社區
活動內容：一是開展辦公場所消防安全“四個能力”建設現場會、推廣會、經驗交流會等活動，展示辦公場所消防安全“四個能力”建設成果；二是組織在轄區內機關、團體、事業單位和寫字樓、綜合樓等辦公場所設立消防宣傳站，向機關干部、企事業單位工作人員等發放消防宣傳材料，展示消防宣傳展板和消防器材裝備，演示火災撲救方法等；三是發動轄區辦公場所開展一次消防應急疏散演練、消防安全培訓班、消防知識大講堂等宣傳教育活動；四是在辦公場所顯要位置設立消防宣傳欄、懸掛消防宣傳橫幅、張貼警示牌，在樓宇電視、戶外視頻播放消防公益廣告片。
（五）“安全自檢、隱患自改、責任自負”
組織開展以“安全自檢、隱患自改、責任自負”為主題的工業生產企業消防安全“四個能力”建設消防宣傳活動。
活動時間：8月
承辦單位：街道、社區
活動內容：一是開展工業生產企業消防安全“四個能力”建設現場會、推廣會、經驗交流會等活動，展示工業生產企業消防安全“四個能力”建設成果；二是組織在生產、加工、制造、維修以及易燃易爆生產、加工等工業生產企業內部設立消防宣傳站，向企業員工發放消防宣傳材料，展示消防宣傳展板和消防器材裝備，演示火災撲救方法等；三是發動工業生產企業開展一次消防應急疏散演練、消防安全培訓班、消防技能比武、消防運動會等活動；四是組織工業生產企業內部設立消防宣傳展板、懸掛消防宣傳橫幅，在明顯部位懸掛或張貼消防宣傳標語等。
（六）“人人把好防火關，有備無患保平安”
組織開展以“人人把好防火關，有備無患保平安”為主題的人員密集場所消防安全“四個能力”建設消防宣傳活動。
活動時間：9月
承辦單位：街道、社區
活動內容：一是開展人員密集場所消防安全“四個能力”建設成果展示活動；二是組織在商市場、賓館飯店、建材城、餐飲場所、公共娛樂場所等人員密集場所設立消防宣傳站，向企業員工和社會群眾發放消防宣傳材料，展示消防宣傳展板和消防器材裝備，演示火災撲救方法等；三是發動人員密集場所開展一次消防應急疏散演練、消防安全培訓班等宣傳教育活動；四是組織發動人員密集場所舉辦消防技能比武、消防運動會、構筑“防火墻”工程答題問卷等活動；五是組織人員密集場所在顯要位置設立消防宣傳欄、懸掛消防宣傳橫幅、張貼消防安全提示牌，在樓宇電視、戶外視頻播放消防公益廣告片。
（七）“平安生活無‘弱者’”
組織開展以“平安生活無‘弱者’”為主題的關愛弱勢群體消防安全宣傳活動。
活動時間：10月
承辦單位：街道、社區
活動內容：一是深入社區居民家庭進行面對面消防宣傳教育，重點叮囑老年人等弱勢群體注意家庭防火安全，提醒老年人改正臥床抽煙等不良生活習慣；二是深入養老院等地播放消防電影、消防知識宣傳片等，重點宣傳老年人易于接受的春節防火滅火常識、安全疏散和逃生自救技能等內容；三是組織弱勢群體參觀消防中隊，消防中隊組織官兵向弱勢群體展示消防器材及演示消防器材的使用方法。
（八）各街鄉鎮利用“119”消防宣傳日活動現場組織開展“119”消防宣傳日活動，具體活動方案另發。
（九）“冬季防火，你我共擔”
組織開展以“冬季防火，你我共擔”為主題的冬季防火安全宣傳活動。
活動時間：12月
承辦單位：街道、社區
活動內容：一是針對棚戶區和老舊社區冬季火災多發的實際，采取設置消防安全警示牌、張貼消防安全標語橫幅、簽訂防火共約、入戶宣傳等方式開展宣傳；二是針對人員密集場所采取設置固定消防公益廣告展板、樓宇視頻播放消防常識、發放冬季防火知識手冊等手段開展宣傳；三是指導易燃易爆行業和重點單位懸掛消防宣傳標語，督促責任單位對員工集中開展消防安全培訓和滅火應急疏散演練；四是針對弱勢群體開展“上門式”、“面對面”的消防宣傳和培訓。
消防主題方案14
一、 活動主題：
消防連著你我他，保障安全靠大家
二、 活動背景：
? 為了呵護我們周圍每個人的脆弱生命，冬季風干物燥，是個火災多發的時段
? 大學生對安全知識（尤其是消防安全知識）匱乏，任有存在使用大功率電器的現象，為學生安全埋下隱患
? 傳達經管院分團委對學生進行消防安全教育的意志
三、 活動目的：
? 進一步增強大學生消防安全責任意識和消防法則觀念，普及消防安全知識
? 教育學生，珍愛生命
? 豐富團支部活動，更好發揮團組織育人功能。提高團員的自身修養，創新意識
? 提高團支部的服務里，凝聚力和戰斗力，展現我院青年團員積極向上的精神面貌
? 促進師生之間的交流，各班各系各專業之間的溝通與交流
? 完成經管院分團委分配的任務
四、 活動時間：
20xx、11、17下午7~8節課期間
五、 活動地點：
華中科技大學武昌分校18#207
六、 活動主辦單位：
華中科技大學武昌分校經管學院市場營銷專1001班1002 班
七、 活動負責人：
市場營銷專1001班1002班團支部
八、 活動對象：
全校師生（主要針對市場營銷專1001班1002班的全體師生）
九、 活動前期準備：
? 宣傳委員宣傳班會主題、時間、地點、
? 團支書寫策劃，制作PPT申請教室，邀請嘉賓
? 組織委員做會議記錄及總結
? 文體委員現場拍照以及攝像
? 班長借滅火器，負責會場紀律
? 生活委員搜索有關“消防安全”的只是和相關的題目 ? 學習委員在四區3棟一樓出一期有關“消防安全”的黑板報。
十、 活動現場布置以及道具：
在黑板上寫上班會主題“消防連著你我他，保障安全靠大 家”，掛著宣傳橫幅以及海報。道具：毛巾，滅火器。
十一、活動流程：
? 主持人宣布消防安全班會開始并介紹到場嘉賓
? 通PPT介紹并講解消防安全的重要知識
? 主持人請有遇到過火災經歷或了解哪曾發生過火災的同學講述其經歷
? 請同學演示幾種重要的遇難逃生的方法
? 現場演示如何使用滅火器
? 請到場嘉賓對活動進行總結
? 全體師生合影
? 主持人宣布消防安全班會圓滿結束
十二、活動注意事項： 十三、活動要求：
十四、活動展望：
全體同學到指定的教師參加活動，迎接嘉賓，確定嘉賓 的準時到來．會場的紀律和班會所用的時長 各班班干部各盡其職，做好該做的每一件事，維持紀律 自覺遵守 ? 增強同學們消防安全責任意識以及消防法律觀念 ? 通過本次班會,增強同學們發現火災隱患，防止火災發生和應付突發事件的能力，普及消防安全知識，同時提高團員的創新意識和實踐的能力。 策劃人：劉婷婷 20xx.11.15
消防主題方案15
教學目標：
1、通過讀新聞、消防安全知識搶答等形式引起同學們對消防安全的重視。
2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的消防規則，知道發生火災后應該怎樣做，平時注意怎樣預防火災。
課前準備：
1、讓同學們收集有關消防事故的新聞。
2、了解一些基本的消防知識。
活動過程：
一、開場白
親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但火火一旦失去控制就會造成災難，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會成為一種具有很大破壞力的災害。為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次《春季防火安全與我們息息相關》主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而減少火災事故的發生，預祝班會圓滿成功！
主持人：我宣布，《防火安全與我們息息相關》主題班會現在開始！
一、主持讀有關火災事故的新聞以引入主題。
1、主持A讀新聞。
2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢？
3、同學們議論，各抒己見。
4、主持小結。
那么作為小學生，我們應該怎樣防火呢？（學生討論）
下面我來讀一下《小學生消防安全》的部分內容：
1、不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。
2、認識安全標志，不到有危險標志的地方玩，如高壓電等。
3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。
4、不破壞消防器材。
5、提醒家人不要亂丟煙頭。
6、學生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險。
7、點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
8、到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。
9、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，
10、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
11、發現燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。
12、使用電熱毯的連續時間一般不超過4個小時；使用完畢之后要注意切斷電源。
四、自救看著火的片子，議一議：
1、著火了，怎么辦？
發生火情，同學們一定要保持鎮靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
1、井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。
2、弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開門。
3、沖出樓房時，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。
4、樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。
5、身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火
2、怎樣報火警？
（1）牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉鄰一齊來滅火。
（2）報警時要講清著火單位、所在區（縣）、街道、胡同、門牌或鄉村地址。
（3）說明什么東西著火，火勢怎樣。
（4）講清報警人姓名、電話號碼和住址。
（5）報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
（6）遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。
注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。
3、使用火爐要注意什么？
（1）在安裝火爐時，同學們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農村使用的磚爐土灶，要遠離柴草。
（2）爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。
（3）烘烤衣物要有專人看管。
（4）掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒爐渣。
4、點蚊香時需要注意什么？
夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅蚊。蚊香雖小，但使用不當也容易引起火災，所以入睡前一定要檢查。
（1）蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。
（2）不要在窗臺等容易被風吹到地方點蚊香。
（3）使用電蚊香，要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時，應該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災。
六、 “防火安全知識知多少”知識競賽
主持人：比賽為搶答題，全班分為四小隊，每小隊基本分為100分，以先舉手者回答，答對了給該小隊加10分，答錯了扣10分。
1、我國大陸通用火警電話號碼是（）
2、香港特別行政區火警電話號碼是（）
3、澳門特別行政區火警電話號碼是（）克拉瑪依友誼館火災是舞臺燈光烤燃幕布引起的，燒死中小學生（）
4、進入公共場所，一定要注意觀察（）
5、消防車和消火栓的顏色是（）
6、公安消防隊救火（）
7、樓內失火應（）
8、身上著火怎么辦？（）
9、到床底、閣樓找東西時，應用（）照明。
10、學生外出郊游應注意：（）
11、下列物品在家庭中儲存時，（）火災危險性最小。
12、在校園內不準隨意焚燒樹葉、垃圾。（）
13、撲救電器火災應首先做什么？（）
14 、發生火災撥通“119”后，應向“119”臺報告哪些情況？、（）
15 、消防隊撲救火災收費嗎？（）
16 、使用電熱毯怎樣注意防火？（）
17 、預防森林火災的幾不準是什么？（）
18 、煙頭為什么會引起火災？（）
19 、人身衣服著火怎么辦？（）
20 、家庭發生火災后，您有幾種逃生的方法？（）
五、知識競賽
（1）發生火災時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、捂住嘴？（用濕毛巾、捂住嘴）
（2）撲救時，是先救人還是救物？（先救人）
（3）起火時，是先斷電還是先救火？（先斷電）
（4）你能說出幾種逃生方法嗎？。（關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生）
（5）你們知道嗎？我們有哪些自救方法嗎？（1、疏散逃生2、就地打滾3、捂住口鼻，貼近地面）
六、小結
今天這次班會，我們學會了許多消防知識，但光我們知道還不行。我們還要把學到的這些知識傳給身邊每個人，傳到千家萬戶，讓更多的人加入我們的行列中來，讓安全記心間，讓災難站一邊，讓幸福永在身邊！
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