寒假閱讀的讀書活動方案

時間:2023-03-08 20:00:20 方案 我要投稿
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2023寒假閱讀的讀書活動方案

  為了確保事情或工作有效開展,常常需要預(yù)先準備方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編收集整理的2023寒假閱讀的讀書活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

2023寒假閱讀的讀書活動方案

2023寒假閱讀的讀書活動方案1

  一、活動目的

  積極構(gòu)建“書香校園”的文化氛圍,豐富語文主題學(xué)習(xí)實踐活動,培養(yǎng)“愛讀書,讀好書”的習(xí)慣,積極踐行“閱讀生活化,學(xué)習(xí)終生化”的學(xué)習(xí)理念,著力培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,組織開展暑期讀書活動。

  二、活動主題

  親近閱讀豐盈生命

  三、活動時間

  20xx年7月6日至9月15日

  四、讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  成員:

  (一)制定計劃

  語文教師根據(jù)方案要求,制定班級的讀書計劃,讓學(xué)生充分利用暑假的.閑散時間進行閱讀,使讀書成為一種習(xí)慣,一種樂趣。

  (二)加強領(lǐng)導(dǎo)

  1.副組長負責(zé)跟蹤各班活動的開展情況,組織好活動結(jié)束的評比、展示,匯編成冊工作。

  2.語文教師做本班學(xué)生課外閱讀的“第一責(zé)任人”,負責(zé)組織、布置、落實、檢查、反饋班級課外閱讀組織情況,積極策劃引領(lǐng),引導(dǎo)全班學(xué)生在假期認真讀書、養(yǎng)成良好的的讀書習(xí)慣,按要求完成作業(yè)。

  (三)具體措施

  各班語文老師應(yīng)倡議家長支持配合學(xué)校的活動,為學(xué)生的課外閱讀提供物質(zhì)保證。希望每個家庭都能夠保證一定的藏書量,營造家庭讀書氛圍,在家中與孩子共賞,也應(yīng)當(dāng)鼓勵孩子到周邊書店自由閱讀。

  確保每位學(xué)生在家每天有足夠的讀書時間,低年級有半小時以上,中年級40分鐘以上,高年級一小時以上,家長督促。

  五、閱讀安排

  1.開展主題閱讀活動。各班依據(jù)推薦目錄,以學(xué)習(xí)小組為單位開展同讀一本好書、同議一個讀書話題、同講一個讀書故事、同寫一篇的讀書體會活動,激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,提高閱讀成效。

  假期中,1至5年級學(xué)生完成讀書卡2張,3-5年級學(xué)生完成心得體會2篇,9月1日開學(xué)時交語文老師。

  2.每位學(xué)生必須進行國學(xué)經(jīng)典書背誦。使用《小學(xué)生必背75首古詩詞》,1-2年級背誦50首,3-5年級全部背誦。學(xué)生給家長背誦后,家長于8月15日開始在班級群里簽字。

  3.家長抽時間帶孩子到晉園曲沃縣圖書館參觀、讀書(圖書館全年開放,上午8:00—12:00,下午15:00—18:30)。

  六、展示評比

  新學(xué)期開學(xué)后各班語文老師組織檢查、評比,開學(xué)第一周全班學(xué)生的作品在班級展示讀書墻。每班將學(xué)生每類至少上交10份優(yōu)秀作品給學(xué)校匯編成冊。

  開學(xué)第2周開展古詩詞背誦競賽,每班報20名學(xué)生,2人一組,抽5首古詩詞背誦,依據(jù)背誦情況進行評比。

2023寒假閱讀的讀書活動方案2

  在第xx個“4·23世界讀書日”到來之際,為了響應(yīng)“4·23世界讀書日”,xx小學(xué)開展了“讀萬卷書,行萬里路”的主題教育活動,旨在培養(yǎng)學(xué)生讀書、愛書的良好習(xí)慣,在校園內(nèi)形成熱愛讀書的書香風(fēng)氣,推廣閱讀文化,為他們今后的成長及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊。

  活動目的

  1、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,培養(yǎng)濃厚的班級讀書氛圍。

  2、養(yǎng)成好讀書、會讀書的良好習(xí)慣。

  3、通過活動,鍛煉學(xué)生的語言表達能力、組織能力。

  活動準備

  1、策劃活動方案,流程,做好人員分工。

  2、發(fā)動部分學(xué)生查閱資料了解各種愛書、讀書的故事,收集有關(guān)愛護書籍的圖片,了解閱讀對生活的重要性;

  3、積累一些讀書的名言。

  4、發(fā)動部分同學(xué)準備一些朗誦和表演的小節(jié)目。

  活動時間

  第16周——星期五

  活動過程

  一、主持人宣布主題班會開始

  主持人甲:高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯。”

  乙:從書中我們還交到許多好朋友,體驗到無窮的樂趣呢!

  甲:通過讀書我們能結(jié)識童話故事里美麗的白雪公主、善良的七個小矮人、聰明的`阿凡提

  乙:讀書讓我們和偉人交談,如文學(xué)巨匠魯迅、茅盾,地質(zhì)學(xué)家李四光,數(shù)學(xué)家華羅庚、陳景潤,大發(fā)明家愛迪生.......

  甲:讀書讓我們我們眼界開闊。今天,就讓我們與書相約,盡情在書的海洋中遨游,讓書香伴隨我們的成長!

  甲乙:三乙班“我愛閱讀”主題班會現(xiàn)在開始

  二、讀書的小詩

  甲:書籍是一葉輕舟,載我們前往浩瀚的知識海洋;

  乙:書籍是一壺陳酒,讓我們細品前人的余香。

  甲:書讓我們快樂放松。

  乙:書讓我們充滿智慧。

  甲:有的同學(xué)還寫了讀書的詩歌呢!請欣賞徐承禮寫的小詩《書》

  三、名人讀書的故事

  甲:xx你知道嗎?我國自古以來就是一個倡導(dǎo)讀書文明古國,自古以來很多偉人都有酷愛讀書的好習(xí)慣呢?

  乙:請欣賞小品(《鑿壁偷光》、《映雪囊螢》

  四、同學(xué)們讀書的故事:

  甲:名人這么愛讀書,我們?nèi)野嗟耐瑢W(xué)喜歡讀書嗎?請愛閱讀課外書的同學(xué)舉手。

  乙:同學(xué)們閱讀讓我們學(xué)到了很多課堂上沒有的知識,閱讀也讓我們得到心靈的快樂。袁睿敏還說:“一天可以不吃飯但是不能不讀書呢?”

  甲:是嗎?聽說有的同學(xué)因為沉醉于課外閱讀還鬧出不少笑話來呢?請看發(fā)生在同學(xué)們讀書過程中的小品《我們愛讀書》

  四、怎么養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣

  甲:我們都說愛讀書,可就是難以堅持,時間久了就偸起懶來。你每天都堅持讀書了嗎?你讀多久的書呢?

  乙:我也有懶惰的習(xí)慣,但自從《司馬光警枕催讀》的故事,我就有了堅持課外閱讀的毅力和習(xí)慣了,下面請袁睿敏來講一件這個故事吧!

  甲:同學(xué)們,看了這個故事你有什么感受,有什么辦法讓自己養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣嗎?

  五、讀書的名人名言書簽大比拼:

  1、點名上臺展示自己做的書簽,讀一讀里面的詩句。

  2、評一評誰的書簽最美觀。選五分書簽評為班級“最佳書簽”獎。

  六、課外知識大比拼

  1、書中人物猜一猜

  2、百科知識問答

  七、班主任講話

  同學(xué)們,今天的主題班會開得很成功,借著這次班會,我向大家提議:讓我們堅持讀書讓我們都成為真正的讀書人,養(yǎng)成好讀書、讀好書的習(xí)慣!讓濃濃的書香飄溢在我們的班級,讓讀書生活,伴隨著我們成長的每個腳步,讓我們更加自信、充實地走向美好的未來!

2023寒假閱讀的讀書活動方案3

  【指導(dǎo)思想】

  閱讀是開啟智慧的窗,是打開心靈的門,是一個人精神成長的重要渠道,成人閱讀可以滋養(yǎng)身心,提高素養(yǎng),幼兒閱讀可以發(fā)展口語表達能力,豐富生活經(jīng)驗,借由4月23日“世界讀書日”這個契機,我園倡導(dǎo)教師與好書為伴,帶動家長與幼兒同讀書,共成長。

  【活動目標】

  1.通過師生共讀活動,在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

  2.通過讀書活動,推動書香校園、書香班級、書香家庭的建設(shè)。

  【活動時間】

  20xx年X月X日

  【活動安排】

  一、第一階段:啟動階段

  1、宣傳發(fā)動,營造氛圍,讓全體師生、家長關(guān)注并能參與活動。

  2、幼兒園內(nèi)宣傳海報,做好環(huán)境布置。

  二、第二階段:活動階段

  (一)教師讀書活動:

  1、教師制定個人讀書計劃,每月閱讀1本書籍(名人傳記、教育家的書、專業(yè)書、現(xiàn)代科技書、學(xué)習(xí)方法書、兒童讀物),定期開展讀書分享活動,交流讀書心得體會,促進教師間的相互交流與學(xué)習(xí),不斷充實自己。

  2、做好讀書筆記。

  要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫,把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來,并且針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的'生活、工作實際把有關(guān)的感受記錄下來,每位教師精讀一至兩本教育專著,每月至少撰寫兩篇教育隨筆、案例和讀書筆記。

  (二)幼兒讀書活動:

  1.在4月15日上午在公共欄處張貼“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集通知。班級設(shè)計一個“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集欄,請家長將家庭親子照片和文字說閱讀的照片帶來交給老師,對照片附一段文字說明,將明貼在一張彩色硬卡紙上進行裝飾。

  2.“讀書”活動。

  每天上午早操前及下午班級老師安排孩子開展講故事、讀書活動,大班段開展閱讀報紙活動,每天上午在老師及幼兒間普及閱讀報紙的的興趣。

  3.“有獎讀書問答”活動。

  班級老師根據(jù)孩子讀書的內(nèi)容(特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等),有目的的出一些知識問答題,讓幼兒體驗讀書獲得知識和能力的神奇魅力,激發(fā)幼兒閱讀的興趣。

  4.讀書節(jié)交流活動。每位幼兒帶一至兩本圖書回園,與同伴交流閱讀以此增加幼兒的讀書交流。

  三、第三階段:總結(jié)評比階段

  1、開展“讀書小明星”“書香班級”、“書香家庭”等評選活動。

  2、讀書節(jié)系列活動展示(親子閱讀、班級閱讀、好書推薦會)。

  四、其他事項:

  1、各主題活動負責(zé)人要結(jié)合本園實際,制定活動方案,積極組織、協(xié)調(diào)人員,并做好相關(guān)資料(文字、圖片)的收集、整理、上報工作。

  2、做好讀書節(jié)的相關(guān)活動信息報道。

  3、做好各類資料的收集、歸檔工作。

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