幼兒園119消防演練方案

時間:2023-11-08 22:25:08 曉怡 方案 我要投稿

幼兒園119消防演練方案(精選10篇)

  為了確保事情或工作得以順利進行,我們需要提前開始方案制定工作,方案是在案前得出的方法計劃。我們應該怎么制定方案呢?下面是小編為大家收集的幼兒園119消防演練方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園119消防演練方案(精選10篇)

  幼兒園119消防演練方案 1

  活動目標:

  1、通過演習,訓練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。

  2、教育幼兒遇到危險時能聽從老師的指揮,做出基本的自救行為。

  3、培養教師和幼兒相關的安全意識和保護能力。

  活動準備:

  1、通過圖片展示和錄音,讓幼兒知道火災中自救的基本常識,了解發生火災時周圍環境的變化,以及火災時發出的警報聲,能夠有意識的找老師站隊,用濕毛巾捂住口鼻、彎腰跟老師有序的'逃到安全地帶,不私自離開隊伍。

  2、熟悉本班的逃生路線。

  活動過程:

  1、警報響起,教師迅速做好準備工作,包括,為幼兒準備好濕的毛巾并折疊兩下,檢查班級的電源是否全部處于關閉狀態。

  2、教師即刻停止一切活動,組織幼兒站隊,并請配班老師檢查陽臺、衛生間是否還留有幼兒,清點班級人數,老師手捂口鼻,要求幼兒也做到,接著迅速按規定的疏散線路帶領幼兒有序下樓,集中到操場安全地帶,再清點人數。

  3、在規定的時間內,確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災地點,做到無遺漏、無丟失、無傷害。

  消防演習反思:

  在此次的活動中,幼兒了解并掌握了有關安全防火的生活經驗。讓幼兒知道,萬一遇到火災不要盲目亂逃,一定要采用安全的逃生方法,才能避免造成人身傷害,同時也教育幼兒,不僅自己不玩火,也提醒身邊的人不玩火,注意用火安全,懂得保護自己。

  我班幼兒這次演習過程中,幼兒能聽從老師的指揮,但是我們班此次所用的時間較長,有些幼兒在下樓的時候,沒有做到彎腰前進,毛巾在幼兒的手中到后來有些已經不是四塊了,但我班幼兒都能跟著老師,沒有離隊現象,還是值得表揚的奧!呵呵呵,通過此次的消防演習,我也獲益匪淺,希望我能在以后的類似活動中,好好的吸取本次的優點,改進不足之處,順利完成各項工作!

  幼兒園119消防演練方案 2

  一、演練目的:

  為了進一步強化師生消防安全意識,提高師生抗擊突發事件的應變能力,特別是針對教室內突發火警火災的情況下,教師能熟知消防逃生路線,有序、迅速地引導全部學生安全疏散的能力。

  二、時間、地點:

  時間:20xx年11月9日早上9:30

  地點:聯洋部

  三、演練內容:

  (1)火情報警

  (2)教室遇到火災時的安全疏散

  四、演練對象:

  全體師生

  五、組織領導:

  組長:xxx

  副組長:xxx

  成員:xxxxx

  六、演練現場組織:

  總指揮:xxx

  現場指揮:xxx

  疏散A組:xxx(組長)、一樓班級教師及保育員,負責一樓班級幼兒疏散。

  疏散B組:xxx(組長)、二樓班級教師及保育員,負責二樓班級幼兒疏散。

  疏散C組:xxx(組長)、三樓班級教師及保育員,負責三樓班級幼兒疏散。

  廣播組:xxxx(組長)、負責發出警報,指揮教師冷靜、有序、快速引導幼兒離開火場。

  滅火組:xxxx、xxx、xxx等負責火場初期的滅火,協助消防隊員搶救被困人員。

  搶險救護組:xxxx(組長)、其他保健。負責對受傷人員的搶救,應急處理。

  后勤保障組:xxx(組長)、門衛,負責向消防隊報警,介紹著火點、火勢情況、火場信息、配合消防隊員快速滅火,拉警戒線,制止閑雜人員進入火場。

  七、疏散演練過程安排:

  11月9日早上9:30各崗位人員到位,由毛美娟園長簡短進行消防動員,接著聽指揮,各班幼兒在老師的'帶領下,按指定逃生路線以正常速度集中到操場,演練結束后由各班老師帶回教室。(正式演練)發出火災信號,警鈴響起。聽到警報后,各班主任、以最快速度有序地組織和帶領學生按逃生路線疏散,樓層組長指揮樓層各班級有序逃離。

  八、疏散路線:

  一樓教室:101室幼兒經大廳疏散至大門處,102105室幼兒從陽臺直接到操場。

  二樓教室:201和202從教師辦公室前的樓梯下樓,經大廳到大門口;203由中間樓梯下,從走廊中間的門到操場;204、205由西面樓梯下,從游泳池旁的門疏散到操場;206從教室旁邊的樓梯下,經大廳到大門口。

  二樓教室:301、302、303由中間樓梯下,從走廊中間的門到操場;304、305由西面樓梯下,從游泳池旁的門疏散到操場。

  九、演練疏散原則:

  靠近出口和最不利疏散的區域內的學生可先安排疏散。

  十、提前準備及注意的事項:

  1、各班老師:

  A、對幼兒進行逃生教育。內容包括疏散路線、方向、用濕毛巾掩口鼻彎腰撤離。

  B、聽到火警后保育員迅速打開教室門,幼兒聽從老師指揮兩人一排迅速撤離。不要在中途停留。

  C、在走廊上撤離時不要擁擠,不能奔跑,做到有序快步下樓,以免發生踩踏事件。

  2、如遇特殊情況,各班應聽從樓層組長指揮,有序疏散。

  幼兒園119消防演練方案 3

  背景:

  人們在日常生活中每時每刻都離不開火,其中使用最多的是做飯、取暖、照明。無論是在哪方面用火,稍不注意,都可有發生火災事故。幼兒是未成年人需要教育,更需要保護。《幼兒園教育指導綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”。因此,在幼兒期進行消防安全教育,是現實的需要,是“生活指導”的重要內容,也是教幼兒“學會生存”的重要方面。本活動通過觀看錄像、圖片、模擬逃生的游戲使幼兒初步感知火對人們的幫助和害處,了解安全自救逃生的常識,學習保護自己。通過教育,使消防安全教育在潛移默化中實施,使幼兒從小樹立消防意識,掌握消防常識,培養自救自護能力,這對于幼兒自身,將受益終生;對于整個社會,則具有提高全民族素質,保障社會主義現代化建設順利進行具有更深遠的意義。

  活動目標:

  1、讓幼兒通過觀看火災現場,了解發生火災的'危害性。

  2、了解發生火災后簡單的自救方法,提高自我保護意識,懂得愛惜自己的生命。

  3、認識生活中的安全標志,掌握一些基本的安全知識。

  4、進一步發展語言表達能力、觀察能力和判斷分析能力。

  活動準備:

  火災現場錄像帶、圖片、“緊急出口”、“火警電話119”標志,各1個,小毛巾、小被、小臉盆等若干。

  活動過程:

  一、引出課題:

  1、幼兒觀看火災現場錄像。

  2、教師提出問題:

  (1)發生了什么事?(火災)

  (2)如果發生了火災會怎么樣?

  (火災帶來的危害性)

  3、請幼兒自由發言、討論。

  4、教師總結:火災帶來的危害:

  A、大火能燒掉一座座房,讓人們無家可歸,燒掉一片片森林,讓動物也沒有家園。

  B、大火能燒死人和動物。

  C、污染空氣。

  二、出示圖片,觀看錄像,引導幼兒說出引發火災的原因。

  三、怎樣預防火災的發生。

  引導幼兒說出預防火災的方法:

  (1)小朋友不能隨便玩火。

  (2)點蠟燭、蚊香時不能靠近容易著火的物品。

  (3)不能隨便燃放煙花爆竹。

  (4)不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

  (5)不能隨便玩電、插頭、插坐等。

  四、學習正確的逃生、自救方法。

  1、提出問題、討論:如果真正發生了火災,我們該怎么辦?

  (1)趕緊找電話,打火警電話119(認識消防標志“火警119”)。

  (2)在公共場所時趕快找安全出口(認識消防標志“緊急出口”)。

  2、幼兒進行消防演習。

  3、請幼兒觀看錄像,總結逃生的自救方法:

  (1)用濕毛巾捂住嘴、鼻子,用濕的衣服、被子包住身子,彎腰逃離火場。

  (2)喊大人來救。

  (3)往窗口陽臺處扔東西。

  4、幼兒再一次進行消防演習,活動結束。

  幼兒園119消防演練方案 4

  一、演練目的

  為了提高幼兒師生的應急意識和能力,讓幼兒掌握基本的應急疏散技能,增強師生的應急疏散能力和安全意識,最大限度地減輕災害造成的損失。根據幼兒的實際情況,在學校統一領導下,希望各幼兒班教師認真組織幼兒,全體教師積極參與,明確分工,協同合作,圓滿完成應急疏散演練。

  二、演練時間:

  20xx年xx月xx日上午10點整。

  三、參加人員:

  幼兒園全體教師,學校全體行政人員。

  四、演練指揮小組:

  1、總指揮:xx

  2、副總指揮:xx

  3、成員:xx

  4、各班疏散成員:由各幼兒班老師輔助進行

  5、樓道小組成員:

  幼兒班教室門口:xxx。學前班教室門口:xxx。幼兒活動操場:xxx

  6、各班疏散路線及安全地點:全體幼兒學生出教室疏散到院內靠圍墻近3米處

  五、演練內容(地震)及程序

  1、總指揮發出信號后,在教師的指揮下,幼兒緊急、有序地向院內安全區域撤離。當班教師為該班的第一指揮,各疏散人員在第一時間趕到教室口,協助指揮幼兒,一起撤離。必須在確定自己負責的地段與班級教室里無任何人員時方可撤離。

  2、幼兒到達指定地點后由xx指揮幼兒迅速用手抱住頭,下蹲,或坐下待命,各班教師維持好各班幼兒紀律,清點人數,并報告總指揮。

  3、總指揮對本次的'演練進行小結。

  4、全部演練結束后,各班幼兒在本班教師的帶領下按原路返回教室,繼續進行正常教學活動。

  六、演練注意事項

  1、對不能參加演練的幼兒,要提前想總指揮報告。并提前將該幼兒護送到院內的安全區域。

  2、各班教師要教育幼兒首先要安靜、穩定幼兒情緒,有序地組織幼兒從教室前門迅速撤離。

  3、演練前各班教師要有目的地將防震和疏散的知識滲透給幼兒,為正式演練打下基礎。

  4、演練前5分鐘,演練指揮小組所有成員,各班教師必須各就各位,如有幼兒摔倒可立即終止演練,確保演練過程中不發生傷害事故。

  5、演練撤離是不分班級先后,做到迅速有序,不慌張。

  6、疏散小組成員,各班教師就進幼兒旁邊指揮幼兒撤離,杜絕擁擠,直到最后一名幼兒離開后才能離開,離開前各個樓梯口負責人檢查所負責樓梯是否有人。

  7、如發生演練意外事故,立即報告總指揮,第一時間啟動《幼兒園突發事故應急處理預案》,第一時間救護傷員。

  幼兒園119消防演練方案 5

  為進一步增強我園師生消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發生火警火災時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。通過緊急疏散演練,鞏固幼兒所學的安全防護知識,逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法,提高抗擊突發事件的應變能力。特結合幼兒的年齡特點和本園園舍設施情況,在全園開展一次疏散演練及消防演練,全面推動我園全體師生消防安全教育活動的深入開展。

  一、演練時間:

  20xx年11月10日上午

  二、演練人數:

  全園師生260人

  三、演練領導小組及應急小組成員:

  1、現場指揮:xxx

  2、班級組織指揮:各班班主任老師

  3、攝影:xxx

  四、準備工作:

  1、準備警報聲

  2、師生事先熟悉園內通道,下樓梯(方法、順序、路線)。

  五、疏散集中地:

  操場

  六、幼兒逃生路線:

  總的疏散原則是一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為后遠離樓梯班級為先的原則。聽見演練警報后,任課教師應立即停止教學活動,與配班教師一起,把班級大略分成兩組,由班主任、配班教師各帶一組,要求幼兒不得攜帶任何個人物品,從教室門口抓緊時間進行疏散至指定位置。班主任斷后,確保不丟下任何一名幼兒。

  七、演練過程

  1、警報聲起

  2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,沿安全逃生路線疏散。要求:

  (1)各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻,排成1—2排,沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離;

  (2)教師引導幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌;

  (3)教師要組織幼兒有序撤離,前、后有教師組織,不許漏下一名幼兒。

  3、集中到指定位置,清點人數、排好隊。

  4、演練結束,各班組織幼兒有序地回到教室。

  八、演練前的安全教育

  ㈠、組織紀律教育:各班主任老師要要求幼兒,嚴格遵守活動紀律,在活動過程中,絕不允許以個人的喜好,隨意亂跑,自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧,嚴禁奔跑搶先,特別下樓梯時嚴禁動手推搡。

  ㈡、安全注意事項:

  1、在從教室疏散出來時,幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓,

  2、下樓時要保持安靜。

  3、下樓時,手應盡可能扶住欄桿或墻壁。

  4、任何人不得故意亂擠、超前等,特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。

  九、對易發事故的估計和應急措施

  主要防止在下樓過程中,發生幼兒擁擠而踩踏的事情。

  采取的.措施是:

  1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話,并阻止周圍或后面的幼兒繼續向事發地點涌進。

  2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救,先由保健醫生進行處理,如果保健醫生在判斷無法處理的情況下,及時送往醫院檢查治療。

  幼兒園119消防演練方案 6

  一、活動目的

  為了貫徹落實各級安全工作會議及文件精神,抓好幼兒園的安全教育工作,讓全園師生在教學大樓突發火警火災的情況下,能安全、迅速、有序地撤離教學大樓,確保全園師生的生命安全,將損失減小到最底程度的目的。通過消防安全演練,讓全園師生熟悉消防逃生路線,學到有關的'安全防護知識,做到有事不慌、積極應對,達到自我保護的目的。

  二、活動時間:

  20xx年4月19日上午9:00

  三、活動安排

  (一)師生逃生線路安排:

  三樓教學樓:中一班、中二班、中三班、左側樓梯下,在橡膠操場集中。

  二數教學樓:大二班、大一班從左邊樓梯下;大三班、右邊樓梯下,在橡膠操場集中。

  一樓各班:直接出教室在橡膠操場集中。

  各班到達橡膠操場時,由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時的位置站好。

  (二)消防演練活動教職工崗位安排:

  火災發生時,教職員工以當前工作崗位的最近位置為原則,迅速到達各樓面的走廊、樓梯轉角處、樓梯口,指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現場后,隨之按幼兒的逃生線路離開現場。

  1、總指揮:

  2、消防演練負責人:

  3、廣播指揮:

  4、拍照:

  5、救護人員、操場站位指揮:各科室主任

  6、第二滅火梯隊:梁榮等4人為滅火器梯隊;全擁軍為消防栓梯隊。

  7、操場點名、秩序管理:各班級教師

  四、具體實施:

  (一)廣播指揮:宣布消防演習開始。

  (二)各班模擬火災現場(班上某處電器或插座短路起火)

  (三)各班保育員以最快的速度拿來滅火器模擬滅火,教師同時組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子,貓腰行走或匍匐前進,在各層疏散引導人員的指揮下,按預定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場。(保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場)

  (四)第二滅火梯隊拿來滅火器在操場待命,全擁軍則迅速拿來消防栓接上水源。

  (五)撤離到塑膠操場的班級指定一人報告人數。

  (六)如發現有幼兒受傷,立即與現場救護人員聯系,并展開緊急救護。

  (七)消防負責人總結活動情況。

  五、疏散要求與注意事項:

  (一)聽到幼兒園發出的警報聲后,立即快速、安全對全園師生進行疏散,不能再收拾物品。老師應指導學生迅速、有秩序地跑出教學樓,到達安全區。師生進行疏散逃生時要聽從指揮,有序疏散,確保安全。各班到達安全區后應立即清點人數,及時匯報。

  (二)疏散集合地點:在塑膠操場集中。

  (三)教師一人到達固定站位指揮,一人在班上指揮幼兒,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發生擁擠、踐踏事故。各班到達橡膠操場后,由廚房人員組織各班幼兒按升旗時的位置站好。

  (四)教育幼兒發生緊急事件時,能夠做到:遇事不慌,頭腦冷靜;判明情況,思考對策;積極自救,互幫互助;聽從指揮,有序疏散。

  (五)在進行演練之前,各班按要求對幼兒進行消防常識、火場逃生教育。

  幼兒園119消防演練方案 7

  為進一步加強公共安全教育,初步培養幼兒公共安全意識,提高全體師生在公共突發事件中的自救自護的應變能力,結合幼兒的年齡特點和本園園舍設施情況,在全園開展一次疏散演練及消防演練,全面推動我園全體師生安全教育活動的深入開展。

  演練時間、地點、人數

  時間:20xx年xx月xx日

  地點:XX幼兒園

  人數:全園師生

  演練領導小組及應急小組

  1、現場指揮: XX園長

  2、班級組織指揮:各班老師

  3、攝影

  準備工作

  準備警報聲,師生事先熟悉園內通道,下樓梯(方法、順序、路線)。

  疏散集中地

  操場

  幼兒逃生路線

  總的疏散原則是低層先高層后,靠近樓梯班級為后遠離樓梯班級為先的原則。聽見演練警報后,任課教師應立即停止教學活動,與配班教師一起,把班級大略分成兩組,由班主任、配班教師各帶一組,要求幼兒不得攜帶任何個人物品,從教室門口抓緊時間進行疏散至指定位置。班主任斷后,確保不丟下任何一個孩子。

  演練過程

  1、警報聲起

  2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,沿安全逃生路線疏散。

  要求:

  (1)各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻,排成1-2排,沿墻角邊微曲身體有秩序的.撤離

  (2)教師引導幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌

  (3)教師要組織幼兒有序撤離,前、后有教師組織,不許漏下一名幼兒。

  3、集中到指定位置,清點人數、排好隊。

  4、演練結束,各班組織幼兒有序地回到教室。

  演練前的安全教育

  組織紀律教育:

  各班主任老師要要求幼兒,嚴格遵守活動紀律,在活動過程中,絕不允許以個人的喜好,隨意亂跑,自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧,嚴禁奔跑搶先,特別下樓梯時嚴禁動手推搡。

  安全注意事項:

  1、在從教室疏散出來時,幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓。

  2、下樓時要保持安靜。

  3、下樓時,手應盡可能扶住欄桿或墻壁。

  4、任何人不得故意亂擠、超前等,特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。

  易發事故的估計和措施

  主要防止在下樓過程中,發生幼兒擁擠而踩踏事故。采取的措施是:

  1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話,并阻止周圍或后面的幼兒繼續向事發地點涌進。

  2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救,先由保健醫生進行處理,如果保健醫生在判斷無法處理的情況下,及時送往醫院檢查治療。

  幼兒園119消防演練方案 8

  為了讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識,使每一個師生都切實樹立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,增強安全意識,做到在發生火警火災是有序、迅速地按照消防逃生路線、方法安全疏散,在規定的最短時間內到達集合地,確保生命安全,特制訂如下消防逃生演練方案:

  一、演練時間:

  20xx年12月30日

  二、地點:

  xx

  三、參加人員:

  全體師生

  四、消防逃生演練領導小組及工作組成員分工:

  (一)總指揮:

  成 員:

  安全員,負責用口哨向教學樓二樓內發出信號)

  基本職責:負責指揮協調,組織有關人員按預案對現場進行果斷處置,并做演練準備。

  (二)疏散引導組:

  組 長:

  成 員:各班保教人員

  (三)教學樓疏散通道人員安排:

  五、基本職責:

  在現場指揮組指揮下,依據預案措施及疏散路線、順序,有秩序地疏散師生,疏散完畢后有秩序撤離。

  六、安全場地安排:

  各班按照每周升國旗隊列安排組織幼兒到位。

  七、演練程序:

  1、9:00~9:20演練準備:各班教師清點幼兒園人數,對幼兒進行火災逃生方法、安全教育,要求幼兒使用濕毛巾捂住口鼻,彎腰行走并手扶樓梯或墻壁前進,不能相互推擠,以防止混亂而造成意外事故。

  2、9:25左右演練開始:當聽到消防警報聲和口哨聲時,副班老師第一時間趕到本班教室,與當班保教人員一起指揮幼兒緊急、有序地向操場安全區域撤離;行政后勤人員按照分工迅速到達指定地點疏散幼兒,阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓等情況發生,若發現有人倒下,要立即扶起,防止事故發生。

  3、各班到達安全地點后,教師清點幼兒人數,將本班逃生情況報告總指揮。

  4、演練活動結束:

  總指揮程園長對本次演練進行小結。各班按照升旗后撤離順序離開操場。

  幼兒園119消防演練方案 9

  一、演練目的:

  安全工作重于泰山,為了進一步強化幼兒的.消防安全教育,提高防范自救能力,針對幼兒活動室突發火災的事情下,讓全班幼兒熟悉消防逃生路線,以達到在發生火災時,能有序、迅速地安全疏散,確保師生的生命安全為目的實施此次演練活動。

  二、演練時刻、地方和參加人員:

  1、時刻:20xx年xx月xx日

  2、地方:衛輝市幼兒園

  3、參加人員:全體幼兒和教師、保育員

  三、活動預備:

  1、濕毛巾每人一條

  2、傳達室預備哨子

  3、保健人員:預備好急救藥品

  四、現場人員分工:

  1、總指揮:班主任

  2、疏散引導小組:配班教師和保育員,在現場緊密關注演習事情,幫助現場人員進行疏散。

  3、報警員:保育員

  4、保安:鎖好大門,緊密關注演練動態,發覺咨詢題及時報告總指揮

  五、演練程序:

  1、由報警員吹響哨音為準,各位教師和保育員分頭組織幼兒進行逃生。

  2、帶班教師首先打開班級前后大門,一邊安慰幼兒別要慌張,一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻,由教師帶隊,保育員斷后,彎腰、快速地離開活動室,按照疏散路線有秩序地疏散,來到操場上。

  3、來到操場上,清點幼兒人數。

  在整個疏散活動中,總指揮指揮整個疏散,觀看疏散事情,發覺事情馬上協調。配班教師指揮幼兒進行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好;演練結束后清點人數上報。

  活動結束后,針對此次消防安全演練進行總結和反思。

  幼兒園119消防演練方案 10

  消防安全工作是幼兒園安全工作中的重點。為了讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識,使每一位師生都切實樹立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,增強安全意識,做到在發生火警火災是有序、迅速地按照消防逃生路線、方法安全疏散,在規定的最短時間內到達集合地,確保生命安全,更為了全面深入地落實和推動我園的安全教育工作,讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法,提高抗擊突發事件的應變能力;培養幼兒的消防安全意識,鞏固教職員工的消防安全知識,掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高預防火災和緊急疏散的能力,檢驗幼兒園的各種安全設施和安全教育的成效,20xx年11月 29日我們將組織全體師生進行大型火場逃生、自救演習訓練。

  此次活動要求全體員工必須牢固樹立"珍愛生命、安全第一"的思想,認真擔負起幼兒園安全教育、安全管理工作,教育和指導老師及幼兒遇到險情如何做到:不驚慌、不害怕,學習自救常識,達到全員掌握電話報警,火警電話:119(告訴消防員發生火災的所在位置)把幼兒園安全工作做細、做實、做出成效,營造一個安全和諧的育人環境,結合公司安全工作指示精神和我園實際情況,特制定本消防演習預案。

  一、成立消防演習領導小組

  總指揮:

  副總指揮:

  醫療小組:

  演習指導:海口市金盤消防中隊準備材料:

  1、準備3個擴音喇叭,各樓層一個。

  2、各班老師為幼兒準備好一條濕毛巾。

  3、后勤員工負責每個樓層放置一枚煙霧彈,如果沒有煙霧彈請準備鐵桶、汽油、樹桿或木材代替。

  4、準備消防車,2個火盆,10個滅火器放大廳備用,各班班主任與各救援小組成員示范使用。

  5、保健醫生負責醫藥箱和急救藥品。

  設備設施:確保消防栓、滅火器等消防設備設施能正常使用,安全指示標志,應急燈完好,消防通道暢通無阻。

  疏散要求:一樓最先、二樓第二、三樓最后,靠近樓梯的班級為先,遠離樓梯的班級為后。

  二、演習項目

  聽到報警后,全體員工協助班級老師按照疏散線路,把幼兒平安轉移到安全處。

  三、演習要求

  1、要求全體員工統一著園服。

  2、聽到消防報警音后,各班教師立即停止當前一切活動,集中學生,清點人數,學生全部到齊組織學生排成縱隊一個跟著一個,低下身子,沿墻角邊有秩序的撤離。教師在隊伍前、中、后的有效位置護送學生安全撤離至指定安全地點。有特殊情況(個別學生無法馬上撤離的`),要及時告知應急搜救組人員未撤離學生的情況,由應急搜救組人員負責營救,撤離至指定安全地點。

  3、告訴幼兒逃離險區時,不要講話,不要驚慌,聽從老師指揮用濕毛巾捂住口鼻并沿墻邊彎腰前行。

  四、疏散前后注意事項

  疏散前的注意事項:

  A、各班關閉電、氣設備,切斷電源,關閉門窗。

  B、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時不應攜帶個人物品,更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

  疏散時的注意事項:

  A、提醒疏散的幼兒不出現驚慌與騷亂,確保他們安全撤出。

  B、現場警戒小組確保消防通道的暢通和現場秩序穩定。

  C、各工作小組本著對幼兒高度負責的態度,嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情況

  五、撤離分區一號樓梯口:

  接到警報后,科林班、奧維班、羅伊班、羅瑞班全體師生有序地從一號樓梯口安全撤出;撤出地點是大廳南門對面的跑道草地上;二號樓梯口(愛迪班旁邊):

  接到警報后,愛迪班、貝奇班、科特班、羅杰班、科爾班全體師生有序地從二號樓梯口安全撤出;撤出地點是大廳南門對面的跑道草地上;三號樓梯口(園長室旁邊):

  接到警報后,貝德班、貝恩班、奧林班、科迪班全體師生有序地從三號樓梯口安全撤出;撤出方向是大廳北門;到動物園處右轉向大廳南門對面的跑道草地上集合。

  四號樓梯口(感統室旁邊):

  接到警報后,愛德班、羅迪班、羅賓班、貝倫班、貝立班全體師生有序地從四號樓梯口安全撤出;撤出方向是大廳北門,沿感統室外路左轉向大廳南門對面的跑道草地上集合。

  另注:科伊班全體師生直接從教室撤離到操場安全地帶集合。

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