【實用】宣傳方案三篇
為了確保我們的努力取得實效,我們需要提前開始方案制定工作,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。方案要怎么制定呢?下面是小編整理的宣傳方案3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
宣傳方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
認真落實健康第一的指導(dǎo)思想,全面推進我校健康教育工作的開展,積極營造有益于健康的環(huán)境,傳播健康信息,增強學(xué)生的健康意識和自我保健能力。
二、總體目標和工作原則
(一)總體目標
傳授健康知識,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式,監(jiān)測學(xué)生健康狀況,改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件,加強學(xué)生常見病的預(yù)防和控制,提高學(xué)生的健康素質(zhì)。
(二)工作原則
1、面向全體師生
2、身心兼顧:在內(nèi)容上做到生理健康知識與心理健康知識并重。
3、統(tǒng)籌結(jié)合:在方式方法上統(tǒng)籌健康教育與安全教育等學(xué)校工作,把健康教育滲透到各種教育教學(xué)活動之中,堅持以學(xué)校教育帶動家庭教育。
4、知行轉(zhuǎn)化:在效果上注重將健康知識內(nèi)化為學(xué)生的健康習(xí)慣和文明生活方式,既關(guān)注學(xué)生健康教育知識知曉率,又關(guān)注健康行為形成率,為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展提供保障。
5、互相促進:在目的上堅持一切為學(xué)生服務(wù)的原則,做到服從大局、服務(wù)學(xué)生。
三、具體的目標要求和基本內(nèi)容
健康教育內(nèi)容包括五個領(lǐng)域:健康行為與生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、生長發(fā)育與青春期保健、安全應(yīng)急與避險。
根據(jù)兒童青少年生長發(fā)育的不同階段,依照小學(xué)低年級、小學(xué)中年級、小學(xué)高年級,把三個領(lǐng)域的內(nèi)容合理分配到五級水平中,分別為水平一(小學(xué)1-2年級)、水平二(小學(xué)3-4年級)、水平三(小學(xué)5-6年級)。
(一) 水平一(小學(xué)1-2年級)
1、目標
知道個人衛(wèi)生習(xí)慣對健康的影響,初步掌握正確的個人衛(wèi)生知識;了解保護眼睛和牙齒的知識;知道偏食、挑食對健康的影響,養(yǎng)成良好的飲水、飲食習(xí)慣;了解自己的身體,學(xué)會自我保護;學(xué)會加入同伴群體的技能,能夠與人友好相處;了解道路交通和玩耍中的安全常識,掌握一些簡單的緊急求助方法;了解環(huán)境衛(wèi)生對個人健康的影響,初步樹立維護環(huán)境衛(wèi)生意識。
2、基本內(nèi)容
(1)健康行為與生活方式:不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑等垃圾;咳嗽、打噴嚏時遮掩口鼻;勤洗澡、勤換衣、勤洗頭、勤剪指甲(包含頭虱的預(yù)防);不共用毛巾和牙刷等洗漱用品(包含沙眼的預(yù)防);不隨地大小便,飯前便后要洗手;正確的洗手方法;正確的身體坐、立、行姿勢,預(yù)防脊柱彎曲異常;正確的讀寫姿勢;正確做眼保健操;每天早晚刷牙,飯后漱口;正確的刷牙方法以及選擇適宜的牙刷和牙膏;預(yù)防齲齒(認識齲齒的成因、注意口腔衛(wèi)生、定期檢查);適量飲水有益健康,每日適宜飲水量,提倡喝白開水;吃好早餐,一日三餐有規(guī)律;偏食、挑食對健康的影響;經(jīng)常喝牛奶、食用豆類及豆制品有益生長發(fā)育和健康;經(jīng)常開窗通氣有利健康;文明如廁、自覺維護廁所衛(wèi)生;知道蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂等會傳播疾病。
(2)疾病預(yù)防:接種疫苗可以預(yù)防一些傳染病。
(3)心理健康:日常生活中的禮貌用語,與同學(xué)友好相處技能。
(4)生長發(fā)育與青春期保健:生命孕育、成長基本知識,知道“我從哪里來”。
(5)安全應(yīng)急與避險:常見的交通安全標志;行人應(yīng)遵守的基本交通規(guī)則;乘車安全知識;不玩危險游戲,注意游戲安全;燃放鞭炮要注意安全;不玩火,使用電源要注意安全;使用文具、玩具要注意衛(wèi)生安全;遠離野生動物,不與寵物打鬧;家養(yǎng)犬要注射疫苗;發(fā)生緊急情況,會撥打求助電話(醫(yī)療求助電話:120,火警電話:119,匪警電話:110)。
(二)水平二(小學(xué)3-4年級)
1、目標
進一步了解保護眼睛、預(yù)防近視眼知識,學(xué)會合理用眼;了解食品衛(wèi)生基本知識,初步樹立食品衛(wèi)生意識;了解體育鍛煉對健康的作用,初步學(xué)會合理安排課外作息時間;初步了解煙草對健康的危害;了解腸道寄生蟲病、常見呼吸道傳染病和營養(yǎng)不良等疾病的基本知識及預(yù)防方法;了解容易導(dǎo)致意外傷害的危險因素,熟悉常見的意外傷害的預(yù)防與簡單處理方法;了解日常生活中的安全常識,掌握簡單的避險與逃生技能;初步了解生命的意義和價值,樹立保護生命的意識。
2、基本內(nèi)容
(1)健康行為與生活方式:讀書寫字、看電視、用電腦的衛(wèi)生要求;預(yù)防近視(認識近視的成因、學(xué)會合理用眼、注意用眼衛(wèi)生、定期檢查);預(yù)防眼外傷;不吃不潔、變質(zhì)、超過保質(zhì)期的食品;生吃蔬菜水果要洗凈;人體所需的主要營養(yǎng)素;體育鍛煉有利于促進生長發(fā)育和預(yù)防疾病;睡眠衛(wèi)生要求;生活垃圾應(yīng)該分類放置;煙草中含有多種有害于健康的物質(zhì),避免被動吸煙。
(2)疾病預(yù)防:蛔蟲、蟯蟲等腸道寄生蟲病對健康的危害與預(yù)防;營養(yǎng)不良、肥胖對健康的危害與預(yù)防;認識傳染病(重點為傳播鏈);常見呼吸道傳染病(流感、水痘、腮腺炎、麻疹、流腦等)的預(yù)防;凍瘡的預(yù)防(可根據(jù)地方實際選擇);學(xué)生應(yīng)接種的疫苗。
(3)生長發(fā)育與青春期保健:人的生命周期包括誕生、發(fā)育、成熟、衰老、死亡;初步了解兒童青少年身體主要器官的功能,學(xué)會保護自己。
(4)安全應(yīng)急與避險:游泳和滑冰的安全知識;不亂服藥物,火災(zāi)發(fā)生時的逃生與求助;地震發(fā)生時的逃生與求助;動物咬傷或抓傷后應(yīng)立即沖洗傷口,及時就醫(yī),及時注射狂犬疫苗;鼻出血的簡單處理;簡便止血方法(指壓法、加壓包扎法)。
(三)水平三(小學(xué)5-6年級)
1、目標
了解健康的含義與健康的生活方式,初步形成健康意識;了解營養(yǎng)對促進兒童少年生長發(fā)育的意義,樹立正確的營養(yǎng)觀;了解食品衛(wèi)生知識,養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣;了解煙草對健康的危害,樹立吸煙有害健康的意識;了解毒.品危害的簡單知識,遠離毒.品危害;掌握常見腸道傳染病、蟲媒傳染病基本知識和預(yù)防方法,樹立衛(wèi)生防病意識;了解常見地方病如碘缺乏病、血吸蟲病對健康的.危害,掌握預(yù)防方法;了解青春期生理發(fā)育基本知識,初步掌握相關(guān)的衛(wèi)生保健知識;了解日常生活中的安全常識,學(xué)會體育鍛煉中的自我監(jiān)護,提高自我保護的能力。
2、基本內(nèi)容
(1)健康行為與生活方式:健康不僅僅是沒有疾病或不虛弱,而是身體、心理、社會適應(yīng)的完好狀態(tài);健康的生活方式(主要包括合理膳食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡)有利于健康;膳食應(yīng)以谷類為主,多吃蔬菜水果和薯類,注意葷素搭配;日常生活飲食應(yīng)適度,不暴飲暴食,不盲目節(jié)食,適當(dāng)零食;購買包裝食品應(yīng)注意查看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、包裝有無漲包或破損,不購買無證攤販食品;容易引起食物中毒的常見食品(發(fā)芽土豆、不熟扁豆和豆?jié){、毒蘑菇、新鮮黃花菜、河豚魚等);不采摘、不食用野果、野菜;體育鍛煉時自我監(jiān)護的主要內(nèi)容(主觀感覺和客觀檢查的指標);發(fā)現(xiàn)視力異常,應(yīng)到正規(guī)醫(yī)院眼科進行視力檢查、驗光,注意配戴眼鏡的衛(wèi)生要求;吸煙和被動吸煙會導(dǎo)致癌癥、心血管疾病、呼吸系統(tǒng)疾病等多種疾病;不吸煙、不飲酒。常見毒.品的名稱;毒.品對個人和家庭的危害,自我保護的常識和簡單方法,能夠遠離毒.品。
(2)疾病預(yù)防:貧血對健康的危害與預(yù)防;常見腸道傳染病(細菌性痢疾、傷寒與副傷寒、甲型肝炎等)的預(yù)防;瘧疾的預(yù)防;流行性出血性結(jié)膜炎(紅眼病)的預(yù)防;碘缺乏病對人體健康的危害;食用碘鹽可以預(yù)防碘缺乏病;血吸蟲病的預(yù)防(可根據(jù)地方實際選擇)。
(3)心理健康:保持自信,自己的事情自己做。
(4)安全應(yīng)急與避險:騎自行車安全常識;常見的危險標識(如高壓、易燃、易爆、劇毒、放射性、生物安全),遠離危險物;煤氣中毒的發(fā)生原因和預(yù)防;觸電、雷擊的預(yù)防;中暑的預(yù)防和處理;輕微燙燒傷和割、刺、擦、挫傷等的自我處理;提高網(wǎng)絡(luò)安全防范意識。
四、實施要求
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo),完善網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。建立健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強組織領(lǐng)導(dǎo):
組 長:
副組長:
成員:
我校按照要求建立相應(yīng)的健康教育機構(gòu),健全健康教育工作網(wǎng)絡(luò)。建立工作聯(lián)動機制,形成領(lǐng)導(dǎo)重視,人人參與的局面。
(二)明確工作目標,落實工作責(zé)任制。按照健康教育工作目標要求,建立目標責(zé)任制,制定切實可行的工作計劃,層層落實責(zé)任,把健康教育納入教師工作目標考核之中。
(三)加大工作力度,扎實推進健康教育。通過學(xué)科教學(xué)和班會、團(隊)會、廣播、閉路電視、升旗儀式、專題講座、宣傳欄、板報等多種宣傳教育形式開展健康教育,還可以通過與學(xué)科課程的有機結(jié)合、綜合實踐活動等形式向?qū)W生傳授健康知識和技能。
(四)規(guī)范工作檔案。要做到健康教育工作有計劃、有措施、有總結(jié),健康教育檔案資料、宣傳材料底稿、培訓(xùn)及教育活動記錄等保存完好,規(guī)范健康教育工作檔案。
宣傳方案 篇2
一、 活動主題
創(chuàng)業(yè)政策宣傳與政策落實同行,讓創(chuàng)業(yè)者夢想成真
二、 活動時間
6月1日至6月30日
三、 服務(wù)對象
1、各類勞動者,重點是具有創(chuàng)業(yè)意愿的城鄉(xiāng)失業(yè)人員和大中專畢業(yè)生;
2、各類創(chuàng)業(yè)人員,重點是實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)一年以內(nèi)的各類初次創(chuàng)業(yè)者;
3、具有創(chuàng)業(yè)熱情和創(chuàng)業(yè)意愿的各類在職職工和靈活就業(yè)人員。
四、活動內(nèi)容
1、主動開展需求普查。以街道(鎮(zhèn))為單位,全面掌握具有創(chuàng)業(yè)意愿的大中專畢業(yè)生、城鄉(xiāng)失業(yè)人員、靈活就業(yè)人員的創(chuàng)業(yè)需求,及時掌握實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)一年以內(nèi)的初次創(chuàng)業(yè)人員創(chuàng)業(yè)政策落實情況,及時了解具有創(chuàng)業(yè)熱情的各類在職職工和靈活就業(yè)人員的創(chuàng)業(yè)意愿,做到基礎(chǔ)臺賬明,動態(tài)數(shù)據(jù)清,創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)情況準,落實相關(guān)扶持政策,實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)信息的動態(tài)管理。
2、積極落實專場活動。以區(qū)人力資源和社會保障局為牽頭單位,積極協(xié)調(diào)工商、稅務(wù)、銀行,以及區(qū)委宣傳部、區(qū)司法局、總工會、婦聯(lián)、共青團等相關(guān)單位,選擇一到兩個人員比較集中的.大型廣場,組織開展大型的宣傳活動,宣傳就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策、提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)登記,推介一批創(chuàng)業(yè)孵化基地、創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)基地和創(chuàng)業(yè)項目,積極營造良好的創(chuàng)業(yè)氛圍。
3、深入推進社區(qū)宣傳。一方面,通過社區(qū)(村)勞動保障工作平臺將就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關(guān)法律法規(guī),以及市、區(qū)兩級扶持就業(yè)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策、最新就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息等內(nèi)容張貼到社區(qū)宣傳欄內(nèi),提高創(chuàng)業(yè)政策和創(chuàng)業(yè)信息的普及率;另一方面,在失業(yè)人員、靈活就業(yè)人員相對集中的街道、社區(qū)組織開展送“創(chuàng)業(yè)政策、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)項目、創(chuàng)業(yè)場地、創(chuàng)業(yè)服務(wù)”進基層活動,現(xiàn)場免費提供法律法規(guī)和政策咨詢,積極引導(dǎo)城鄉(xiāng)失業(yè)人員轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,樹立創(chuàng)業(yè)信心,進一步營造鼓勵創(chuàng)業(yè)、寬容失敗的社會環(huán)境和創(chuàng)業(yè)氛圍。
4、大力組織校園宣傳。主動聯(lián)系轄區(qū)內(nèi)的大中專院校,邀請近年來我區(qū)創(chuàng)業(yè)成功人士進入校園現(xiàn)身說法,對即將踏上社會實現(xiàn)就業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生有針對性地開展創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)政策短訓(xùn)班,同時推介一批創(chuàng)業(yè)孵化基地、創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)基地以及符合應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生實際的創(chuàng)業(yè)項目。通過創(chuàng)業(yè)成功人士有意識的引導(dǎo),提高具有創(chuàng)業(yè)意愿大學(xué)生的心理、管理、經(jīng)營素質(zhì),增強其適應(yīng)和駕馭市場的應(yīng)變能力。
5、切實強化對接服務(wù)。充分利用區(qū)、街道(鎮(zhèn))、社區(qū)(村)三級就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺和服務(wù)窗口,在加大就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策和信息宣傳力度的同時,進一步掌握具有創(chuàng)業(yè)意愿人員的創(chuàng)業(yè)意向、創(chuàng)業(yè)狀態(tài)以及已實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)人員對政府職能部門提供創(chuàng)業(yè)服務(wù)的需求,對照現(xiàn)有政策及時提供對接服務(wù),并將相關(guān)申報材料及時予以上報。
五、宣傳重點
1、宣傳中央、省、市關(guān)于創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)的方針、政策。讓我市創(chuàng)業(yè)扶持政策家喻戶曉,形成全社會共同“關(guān)注創(chuàng)業(yè)、支持創(chuàng)業(yè)、服務(wù)創(chuàng)業(yè)”的良好氛圍,推進我區(qū)新一輪創(chuàng)業(yè)高潮。
2、深入開展創(chuàng)業(yè)政策的宣傳服務(wù)。對創(chuàng)業(yè)者在工商、稅務(wù)、小額擔(dān)保貸款、創(chuàng)業(yè)補貼、“兩項補貼”等優(yōu)惠扶持政策提供宣傳和服務(wù)。
3、宣傳創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系。讓廣大創(chuàng)業(yè)者以及具有創(chuàng)業(yè)意愿的其他人員充分了解政府就業(yè)機構(gòu)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的各項職能,使他們能夠得到良好的創(chuàng)業(yè)服務(wù)。
4、發(fā)揮輿論導(dǎo)向,宣傳和表彰創(chuàng)業(yè)典型和優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者,激發(fā)全區(qū)各類創(chuàng)業(yè)群體的創(chuàng)業(yè)激情。
六、活動安排
1、啟動創(chuàng)業(yè)者普查
時間:6月1日―25日
地點:全區(qū)范圍
內(nèi)容:走訪有創(chuàng)業(yè)意愿的應(yīng)屆大中專畢業(yè)生和城鄉(xiāng)失業(yè)人員,全面摸查創(chuàng)業(yè)意向;走訪已創(chuàng)業(yè)人員的經(jīng)營場所,各創(chuàng)業(yè)孵化基地,了解創(chuàng)業(yè)政策落實情況;將摸查情況登記造冊,納入創(chuàng)業(yè)服務(wù)信息系統(tǒng)。
2、開展專場宣傳咨詢
時間:6月中旬
地點:萬達廣場
內(nèi)容:設(shè)立咨詢服務(wù)臺,發(fā)放“創(chuàng)業(yè)政策指南”等各類宣傳資料,現(xiàn)場受理創(chuàng)業(yè)政策咨詢、創(chuàng)業(yè)補貼申請、小額擔(dān)保貸款申請、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)申請等業(yè)務(wù),推介一批創(chuàng)業(yè)孵化基地、創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)基地、創(chuàng)業(yè)項目等。
3、推動創(chuàng)業(yè)服務(wù)進社區(qū)
時間:6月10日―25日
地點:失業(yè)人員相對集中的街道、社區(qū)
內(nèi)容:設(shè)立免費咨詢服務(wù)臺,發(fā)放“創(chuàng)業(yè)政策指南”等各類宣傳資料,現(xiàn)場受理創(chuàng)業(yè)政策咨詢、創(chuàng)業(yè)補貼申請、小額擔(dān)保貸款申請、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)申請等業(yè)務(wù),推介一批創(chuàng)業(yè)孵化基地、創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)基地、創(chuàng)業(yè)項目等。
4、開展校園宣傳
時間:6月21日―28日
地點:區(qū)高層次人才服務(wù)中心、江南大學(xué)、職業(yè)技術(shù)學(xué)院
內(nèi)容:邀請創(chuàng)業(yè)成功人士進入校園現(xiàn)身說法,對即將踏上社會實現(xiàn)就業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生有針對性地開展創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)政策短訓(xùn)班,同時推介一批創(chuàng)業(yè)孵化基地、創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)基地,以及符合應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生實際的創(chuàng)業(yè)項目。對南京航空航天大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上饒師范學(xué)院、東南大學(xué)等簽約院校中有來錫就業(yè)創(chuàng)業(yè)意向的應(yīng)屆畢業(yè)生,通過多種途徑做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作。
七、活動要求
1、高度重視。區(qū)人力資源和社會保障局相關(guān)職能部門,各街道(鎮(zhèn))人力資源和社會保障所均要高度重視本輪創(chuàng)業(yè)政策宣傳月活動,切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)、精心部署、周密安排,認真組織和開展相關(guān)活動,并動員轄區(qū)及社會各界廣泛參與。
2、創(chuàng)新思路。除按照上述安排外,各街道(鎮(zhèn))可根據(jù)本單位實際,采取靈活多樣的形式開展宣傳活動,豐富宣傳內(nèi)容,做到活動特色鮮明、亮點紛呈。
3、力求實效。活動以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)為重點,緊緊圍繞宣傳主題,認真組織開展各項活動,加強創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策的宣傳,注重實效。
4、整合聯(lián)動。區(qū)各相關(guān)職能部門,各街道(鎮(zhèn))人力資源和社會保障所要因地制宜發(fā)揮各自優(yōu)勢,積極踴躍參加宣傳活動月的各項活動,相互協(xié)調(diào)配合,努力形成創(chuàng)業(yè)促就業(yè)的合力。
5、認真總結(jié)。各街道(鎮(zhèn))人力資源和社會保障所要明確專人負責(zé)宣傳月相關(guān)工作,并根據(jù)要求做好相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和信息報送工作,及時總結(jié)創(chuàng)業(yè)政策宣傳月中好的做法和亮點。
宣傳方案 篇3
一、招新目的
為了提高經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)生會的辦事效率、充實其中堅力量、更進一步完善和做好我系的學(xué)生工作,也為了給新生一個施展自己才華的舞臺,我們宣傳部決定在09級新生中招納一些有才之士吸收到我們宣傳部當(dāng)中,以更好的為廣大師生服務(wù)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)生會指導(dǎo)老師:葉甫能
學(xué)生會負責(zé)人:學(xué)生會主席團及部長
三、招新對象
經(jīng)濟管理學(xué)院10級新生
四、招新要求
1、有高度的.責(zé)任心和集體榮譽感、思想品德好、工作態(tài)度踏實;
2、勤奮踏實、能吃苦、有耐心;
3、有端正的工作態(tài)度;
4、具有一定的創(chuàng)新和交際能力,并有信心處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系;
5、具有完成工作的能力;
五、招新人數(shù)(暫定)
第一輪面試:12-15人
第二輪面試:7-10人
第三輪面試:4-6人
六、招新時間及地點
時間:10月10日---10月12日
地點:二棟教學(xué)樓五樓
七、面試流程及細則(預(yù)計每人3-5分鐘)
1、學(xué)生進行自我介紹(預(yù)計時間2-3分鐘)
2、面試人員提問題(2-3條)
問題如下:
① 請問你對學(xué)生會工作的理解? ② 請問你在學(xué)生會工作的目的是什么? ③ 如果今后許多粗重活都只讓你做,你會怎么想? ④ 你有時學(xué)生會工作占到大部分課余時間你愿意嗎? ⑤ 你認為這個部門的主要職能有哪些? ⑥ 當(dāng)學(xué)習(xí)與工作有沖突時,你會怎么面對? ⑦ 與其他申請者相比,你認為自己有哪些優(yōu)勢? ⑧ 給你一個主題,你有信心完成一張有創(chuàng)意的海報嗎? ……
3、才藝展示(待定)
八、招新結(jié)束
1、新生參與系學(xué)生會近期的活動的工作情況,按實際情況評價新生 考察期為一個月。再學(xué)生會主席團審核復(fù)查后同意上報名單,并進行登記存 檔,同時制作第六屆經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)生會成員通訊錄。
2、對外宣布第六屆經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)生會成員名單。
九、注意事項
1、學(xué)生會各部門各成員必須高度重視本次招新活動,對待每個環(huán)節(jié)、每個細節(jié)都要抓緊落實,因為本次招新是一個起跑點,直接影響學(xué)生會下一年工作的考核標準和學(xué)生會一年來的宏觀表象;
2、各部門要按照主席團的統(tǒng)一安排,服從管理開展高效的招新工作;
3、各部門之間要團結(jié)協(xié)助,恪盡職守,把招新工作順利出色完成;
4、各部門要發(fā)揮自己部門的優(yōu)勢全力挖掘有能力有潛力的新生加入該部門。
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