三月學雷鋒月宣傳活動策劃方案

時間：2023-05-31 18:24:23 方案我要投稿

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三月學雷鋒月宣傳活動策劃方案匯集

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，預先制定方案是必不可少的，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的三月學雷鋒月宣傳活動策劃方案匯集，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三月學雷鋒月宣傳活動策劃方案匯集

三月學雷鋒月宣傳活動策劃方案匯集1

　　雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍和學生良好行為習慣的.養成，校學生處、校團委根據學校本學期德育工作重點和思路，結合上級教育的精神，制定了我校20xx年學雷鋒活動方案。方案如下：

　　一、活動主題

　　爭做新時代雷鋒傳人

　　二、活動要求

　　1、全校師生在學雷鋒活動月中積極行動起來，學習雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神，積極參與各級各類學雷鋒活動。

　　2、號召同學們從身邊小事做起，向陋習告別，養成健康的生活習慣，把文明帶進家庭和校園。

　　3、全校師生要提高認識，統一思想，真正領會雷鋒精神，把學雷鋒活動逐步推向高潮，結合疫情防控工作需要，適時開展學雷鋒活動，活動中要注意安全、注重形象，形成聲勢。

　　三、活動安排

　　活動：“手拉手”獻愛心募捐活動

　　1、活動意義：通過愛心募捐，籌集物資，傳遞愛心，幫助貧困學生走出困境，提高校園凝聚力。

　　2、活動時間：3月1日（第二周周一）升旗儀式

　　3、活動地點：操場主席臺

　　4、活動流程：各班提前在班內組織募捐，3月1日升旗儀式上由班長作為代表上臺募捐。

　　學雷鋒活動貴在持之以恒，希望各班以學雷鋒活動月為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐和總結活動，增加班集體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點，學生的自我教育和實際行動相結合，使同學們自覺弘揚雷鋒精神，爭做新時代雷鋒傳人。

三月學雷鋒月宣傳活動策劃方案匯集2

　　一、目的意義：

　　通過學雷鋒系列主題活動的開展，在全院廣大團員青年中進一步弘揚“奉獻友愛、互助進步”的志愿精神，引導廣大團員青年在奉獻中體現作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在行動中促進和諧，推進醫院學雷鋒活動全員化、常態化、機制化。

　　二、活動主題：

　　“志愿服務耀xx青春共筑中國夢”

　　三、活動時間：

　　20xx年3月1日——3月31日

　　四、領導小組成員：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　五、具體活動安排：

　　（一）開展豐富多彩的學雷鋒志愿服務活動。以“志愿服務耀xx青春共筑中國夢”為主題，從3月初開始，開展為期一個月的'學雷鋒志愿服務活動。醫院團委將組織青年志愿者深入到社區、殘疾人康復中心等廣大人群中，開展義診、心理輔導、知識普及、愛心捐助等方面的志愿服務活動，并在“35”前后集中開展示范活動。

　　（二）開展團員青年志愿服務進社區活動。組織團員青年志愿者開展做好事、獻愛心和送醫下鄉義診活動，以關愛社區空巢老人、留守兒童、殘疾人、優撫對象、特困戶等弱勢群體為志愿服務重點，切實幫助解決群眾“看病難、看病貴”問題。各團支部、全體團員要發揮先鋒模范作用，以實際行動弘揚雷鋒精神，促進學雷鋒活動常態化，促進社會文明進步做出貢獻。

　　六、活動要求

　　（一）高度重視，精心組織。各團支部、各科室要把開展此項活動與深入學習貫徹黨的十八屆六中全會、團的十七屆六中全會和市第十二次黨代表大會精神以及醫院黨政工作重點和社會關注的熱點緊密結合起來，加強領導，吸引青年廣泛參與，做到措施到位、責任到位、保障到位，做到工作有安排、有措施、有落實，確保此項工作扎實開展。

　　（二）宣傳推廣，營造氛圍。各團支部、各科室要及時宣傳報道好人好事，要大張旗鼓地宣傳先進典型，樹立榜樣，弘揚正氣，促進風清氣正，文明向上的工作新局面。

　　（三）注重統籌，形成常態。各團支部、各科室要把學雷鋒活動和醫德醫風建設貫穿于各項工作中，使此項工作與日常工作同研究、同部署，同落實、同檢查，推動學雷鋒志愿服務常態化、長效化。

三月學雷鋒月宣傳活動策劃方案匯集3

　　3月份是每年一度的學雷鋒活動月。我校為了迎接這次活動，早計劃、早安排，把這一活動延伸、擴展，使學雷鋒活動更有特色、更有吸引力。根據通知精神和我中隊學生實際，我們將活動分三階段進行：宣傳發動——實踐體驗——總結評比。

　　第一階段：宣傳發動

　　為了引導學生了解雷鋒事跡，把握新時期雷鋒精神的時代特征，進一步加強學習和弘揚雷鋒精神的自覺性和主動性，充分利用學雷鋒活動月對廣大學生開展“學雷鋒，我能行”的教育。通過班隊課，使全班學生在思想上提高了認識。學習雷鋒的光輝事跡，學習雷鋒在學習上的“釘子”精神，學習雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神，通過學習使雷鋒精神在學生們心中重新煥發光彩。圍繞學習雷鋒，明確提出了“三個一”活動要求：尋找身邊的一個榜樣，學習一種精神，爭做一件好事。利用黑板報進行雷鋒事跡的宣傳，開展隊會活動。

　　通過宣傳發動，同學們情緒高漲，有的到圖書館借書，了解雷鋒生平;有的上網搜索，掌握學雷鋒活動動態;有的找來報刊雜志，學習老一輩的題詞;有的成立各假日小隊，開展為民活動……同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們幼小的`心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。

　　第二階段：實踐體驗

　　在大隊部的組織和帶領下，各班級認真落實為老弱病殘等弱勢群體送溫暖、獻愛心活動活動。還鼓勵各個班級圍繞主題轟轟烈烈地組織開展班級學雷鋒活動。大家本著向雷鋒同志學習的精神，積極投入到這次活動中去，形式、內容、時間、服務類型等由各班級自定，在這種靈活組織的情況下，我班開展出了形式多樣化的活動。

　　高年級同學開展學雷鋒活動先從身邊做起撿拾廢紙、廢舊報紙、塑料瓶、舊電池,為低年級打掃衛生,在班里做一件好事等活動，弘揚雷鋒同志不怕臟、不怕累的精神，為家鄉環境美做出了自己應有的貢獻，得到了群眾好評。

　　開展學雷鋒活動貴在堅持，為此我們少先大隊號召全體少先隊員經常在校園內進行義務勞動，清除了衛生死角，還同學們一個干凈、舒適的環境，同學在活動中積極地打掃衛生，體會到“勞動最光榮”。

　　另外，在“三·八”婦女節，還組織了學生為自己的媽媽做一件事活動,為使活動不流于形式，利用班會課組織學生開展口頭講座等.活動開展的有聲有色.

　　同學們以自身行動實踐了向雷鋒同志學習的諾言，真正做到“人人學雷鋒，個個像雷鋒，處處有雷鋒”。

　　第三階段：總結評比

　　為了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，我班對活動進行了詳細的記載，并要求學生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態度等的感悟，并準備對學生感言進行評選交流。

　　三月五號，“學雷鋒日”已經過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

　　似錦的三月，春雨敲醒樹的年輪，春風吹綠樹的生命。我們在春雨中期待，期待發芽開花;我們在春風中搖曳，搖出希望溫馨。學雷鋒活動將在我班長期堅持下去，雷鋒精神永駐校園。