安全方案

時間：2023-10-24 18:28:09 方案我要投稿

安全方案【優選】

　　為了確保工作或事情有序地進行，預先制定方案是必不可少的，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編幫大家整理的安全方案7篇，歡迎閱讀與收藏。

安全方案【優選】

安全方案篇1

　　一、教學目標：

　　1、通過對火災事件的了解，知道發生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。

　　2、認識各種滅火設備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學會本領，化險為夷。提高學生的自救意識，培養應變能力。

　　3、學習利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態度與科學道德。

　　二、準備工作：

　　1、提前布置學生去上網搜集今年發生的重大火災事件并了解其慘重的后果

　　2、布置學生通過各種途徑去了解和掌握一些關于防范火災和在火災中自救的基本知識

　　三、形式：

　　1、學生對自己收集的資料和知識進行展示和介紹

　　2、設計與環境布置

　　3、用多媒體展示一個危險的標志作為背景布置

　　四、教學時間：1課時

　　五、教學過程：

　　(一)圖片展示，引入新課。

　　1、展示各種火災現場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組交流。)

　　2、展示另一系列圖片關于消防員救火的場面。(包括森林、樓房等)

　　3、師：是呀!天有不測風云，人有旦夕禍福!生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們

　　要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，象圖片中的消防員一樣掌握一些自救逃生的方法。

　　(二)引導研讀，歸納整理。

　　1、教師引導學生利用各種途徑收集有關&qut;火&qut;的書籍、期刊、報刊雜志等，并加以研讀。

　　2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的'資料，并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：&qut;火&qut;的可怕，&qut;火&qut;的預防，滅&qut;火&qut;的方法，逃生常識及發生火災時如何撥打求助電話。

　　3、手冊、手抄報完成后，請老師或家長予以簽名、鼓勵，并于適當的時間在校園內展示。

　　(三)競賽活動，游戲激趣。(設立主持人，四小組記分比賽。消防安全教育主題班會消防安全教育主題班會。)

　　1、搶答題。(老師提供部分問題，學生可適當補充。)

　　(1)生活中的哪些因素會引起火災?

　　(2)一旦發生火災，要迅速撥打什么電話號碼?

　　(3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

　　(4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?

　　(5)列舉幾種逃生方法。如：關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

　　2、判斷題。(學生也可補充題目。)

　　(1)禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

　　(2)有一天，某小學四年級學生到某山林去野炊。

　　(3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

　　(4)發生火災時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

　　(5)家用電器起火，應馬上關掉電源開關，千萬不要往電器上潑水。

　　3、運用自己已經掌握的各種滅火設備知識及滅火方法，組織學生表演模擬滅火(制作道具，學生扮演火魔和滅火英雄。)

　　4、引領學生在校園內考察逃生路線，并制作逃生路線圖和逃生路標。評選出最佳路線圖加以記分。

　　(四)逃生體驗，增強意識。

　　1、逃生演練。要求：學生統一身著運動衣、運動鞋。

　　2、在體育委員帶領下做好準備活動。消防安全教育主題班會全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。

　　3、了解正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉危為安。

　　六、班會總結

　　在我們的生活中，有時可能會發生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經知道了一些。在以后的班會中，我們將陸續了解到，這次班會到此結束。

安全方案篇2

　　一、活動目標：

　　1、通過對火災事件的了解，知道發生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。

　　2、認識各種滅火設備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學會本領，化險為夷。提高學生的自救意識，培養應變能力。

　　3、學習利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態度。

　　4. 了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。

　　二、活動過程：

　　(一)圖片展示，引入新課。

　　1、展示各種火災現場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組交流。)

　　2、展示另一圖片，圖中一個男孩子以矯健的身手，協助森林中的動物們從容逃離森林火場等情境。讓學生在教師的引導下提出值得探討的問題，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如： (1)為什么會發生森林火災?

　　(2)圖片中有幾種動物?他們有哪些不同的神情? (3)那個男孩是怎么樣協助動物們逃生的?

　　3、小結：是呀!天有不測風云，人有旦夕禍福!生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。

　　(二)引導研讀，歸納整理。

　　1、教師引導學生利用各種途徑收集有關“火”的書籍、期刊、報刊雜志等，并加以研讀。

　　2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的.資料，并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：“火”的可怕，“火”的預防，滅“火”的方法，逃生常識及發生火災時如何撥打求助電話。 3 消防安全常識(略) 4. 火災撲救常識

　　(一)火災報警(二)滅火方法 (三)自救與逃生

　　(1)向周圍群眾報警 (1)隔離法 (1)人身著火時自救 (2)向公安消防隊報警 (2)冷卻法 (2)樓房火災時逃生 (119) (3)窒息法 (3)山林著火時逃生(4)抑制法 (三)競賽活動，游戲激趣。(設立主持人，四小組記分比賽。) 1、搶答題。(老師提供部分問題，學生可適當補充。) (1)生活中的哪些因素會引起火災?

　　(2)一旦發生火災，要迅速撥打什么電話號碼? (3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火? (4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?

　　(5)列舉幾種逃生方法。如：關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。 2、判斷題。(學生也可補充題目。)

　　(1)禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。 (2)有一天，某小學四年級學生到某山林去野炊。 (3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

　　(4)發生火災時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

　　(5)家用電器起火，應馬上關掉電源開關，千萬不要往電器上潑水。 3、游戲：編一編防火的拍手歌。

　　4、運用自己已經掌握的各種滅火設備知識及滅火方法，組織學生表演模擬滅火(制作道具，學生扮演火魔和滅火英雄。)

　　5、引領學生在校園內考察逃生路線，并制作逃生路線圖和逃生路標。評選出最佳路線圖加以記分。

　　三、小結，評價。談談收獲與體驗。

安全方案篇3

　　為全面落實集團公司部署開展的“我要安全”主題活動，牢固樹立“以人為本，安全發展”的理念，增強“我要安全、安全為我”意識和自我保護的主動性，認真貫徹執行“安全生產禁令”和“銷售企業八項紀律”，努力實現安全生產，保證員工生命安全，爭創安全最高水平。按照省公司“我要安全”活動方案的要求，結合威海配送中心的實際情況，制定本實施方案。

　宣傳發動階段：（1月14日至2月28日）

　　【一】、開展“我要安全”大討論活動

　　（一）活動時間：20xx年1月14日至2月10日

　　（二）活動目的：樹立“我要安全”、“責任在我”的理念，提高全員安全認知水平。

　　（三）活動內容：

　　1、召開全體動員大會，宣讀 “xx石油分公司開展‘我要安全’主題活動實施方案”。

　　2、組織全體人員圍繞“為什么我要安全、我的安全責任是什么、我如何保證安全、誰最關心我的安全、誰可以隨時隨地來保障我的安全、你愿意你的安全交給別人掌握嗎？公司的安全該由誰負責”等問題展開討論，將自己的觀點、看法整理成書面材料以便交流。

　　3、結合工作實際、崗位操作等，分組談一談如何杜絕“三違”現象、反“三違”如何從我做起，寫出體會及感想，做好活動筆記。

　　4、各班組每周組織一次活動，不斷鞏固討論效果，并把討論活動得到的體會、認識和知識，投入到具體工作中去，以高度的責任感和使命感，真抓實干，力爭實現20xx年安全生產無事故。

　　【二】、開展“我要安全”文化宣傳活動

　　（一）活動時間：20xx年02月14日-02月24日

　　（二）活動目的：宣傳“安全第一”“以人為本”等核心理論，營造“共擔安全責任、共保安全發展、共享安全成果”氛圍。

　　（三）活動內容：

　　1、分別召開班組長、職工“我要安全”活動動員大會，認真學習相關文件、安全理念；進一步提高全體員工的安全意識，全面營造“我要安全”的濃厚氛圍。

　　2、結合威海配送中心特點制作“我要安全”專題黑板報，放置于員工上下班必經之路，供員工觀看并引導員工進行學習。

　　3、制作懸掛橫幅、張貼宣傳標語口號，全面提高員工的安全意識，共同營造一個“我要安全”“我管安全”的活動氛圍。

　　4、在加強安全生產宣傳工作中，要注重工作效果，結合“百日安全競賽”對安全生產工作的要求，多措并舉，真正使宣傳工作取得成效。

　　【三】、全員開展重溫安全承諾活動

　　（一）活動時間：20xx年02月18日-02月28日

　　（二）活動目的：提高活動質量，增強責任意識，落實責任自覺性。

　　（三）活動內容：

　　1、繼續推行安全生產承諾工作，推進“崗位安全責任制”“安全承諾書”的落實，員工要熟記承諾內容，使員工真正處于“崗位安全責任制”和“承諾通則”的約束之中，并充分發揮源頭監管的作用。

　　2、對照安全生產承諾內容，加強安全管理，增加安全投入，改善安全條件，搞好員工安全教育和培訓，使油庫安全生產基礎進一步鞏固，本質安全水平進一步提高。

　　3、把安全承諾活動與隱患排查、日常檢查等工作緊密結合，進一步完善安全生產責任體系，形成安全生產管理長效機制，確保活動取得實效。

　　【四】、管理人員開展觀念轉變學習活動

　　（一）活動時間：20xx年02月19日-02月28日

　　（二）活動目標：提高“我要安全”的認識，樹立“我要安全”的基本理念，激發對開展“我要安全”的積極性和主動性。

　　（三）活動內容：

　　1、組織管理人員收看杜邦安全專家的講座。從網上收集國內外企業的先進理念和做法，組織管理人員進行學習，提高管理層對安全的認識，加強對安全的重視程度和自覺程度。

　　2、加強管理人員的學習，要以學習更新觀念，要以學習推動創新，要以學習促進工作，堅持學以致用，解放思想轉變作風，真正把安全工作貫穿到日常工作中去。做“我要安全”的先行者，不僅自身安全，還要有責任意識，用自己的一言一行做表率，起到“帶頭學習討論、帶頭制訂措施、帶頭做好整改”，正確處理好發展與安全、效益與安全的關系，力爭實現人員、設備的本質安全。

　　運行落實階段：3月1日至8月20日

　　【一】、開展“我要安全”征文演講活動

　　（一）、活動時間：20xx年3月1日---20xx年3月31日

　　(二)、活動目的：

　　通過“我要安全”征文活動，使全體員工轉變觀念，樹立“我要安全”、“責任在我”的理念，增強全員學習安全知識的積極性，提高全員安全生產認知水平，使每個員工做到懂安全、重安全。

　　（三）、活動內容：

　　第一階段：在威海配送中心范圍內開展“我要安全”征文活動；

　　第二階段：選出優秀作品在會議室進行演講；

　　第三階段：請相關領導就安全工作經驗、典型事故分析對全員進行培訓。

　　【二】、開展安全知識學習競賽活動

　　一、活動時間：20xx年03月01日-06月30日

　　第一階段：03月01日—03月31日學習各崗位操作規程及實際操作技能。

　　第二階段：04月01日—04月30日學習安全生產知識及典型事故案例分析。

　　第三階段：05月1日—06月30日學習安全生產法律法規及安全管理規章制度。

　　二、活動形式：

　　以班組自行組織學習和配送中心統一組織培訓相結合的形式開展活動，認真做好筆記。每階段結束通過考試、討論等形式來考核本階段的學習成果。

　　三、活動內容：

　　第一階段：學習《油庫操作規程》、《油庫員工崗位培訓系列讀本》、

　　第二階段：學習《安全設備數質量知識1000問》《油品銷售企業員工安全培訓教材》《安全設備管理培訓教材》《油庫安全事故案例剖析》

　　第三階段：學習《安全設備數質量管理制度匯編（油庫篇）》《物流中心管理制度》

　　四、活動目的：

　　通過學習各項安全生產法律法規及安全管理規章制度，提高安全生產理念，增強安全生產意識，更加堅定的執行集團公司“安全第一、預防為主、全員動手、綜合治理”的安全生產方針，忠于職守，嚴格履行本崗位安全職責，自覺抵制三違現象，做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害。

　　五、組織模擬考試，迎接省公司知識競賽。

　　【三】、開展合理化建議征集活動

　　（一）、活動時間：20xx年03月01日---08月20日

　　（二）、活動內容：

　　結合“我要安全”主題活動，發動員工通過網絡、書本上的理論知識結合實際工作情況，集思廣益，發揚個人的創造性和集體的力量，對安全生產提出優秀的合理化建議。

　　收集整理各員工提出的合理化建議，對采納或優秀的建議按有關規定給予獎勵。每月向物流中心上報不少于一條合理化建議。

　　【四】、開展標準化操作活動

　　（一）、培訓時間：（20xx年03月01日至05月30日）

　　（二）、培訓地點：

　　第一階段：組織全員在公司會議室集中培訓。

　　第二階段：班組組織成員在班組展開培訓。

　　第三階段：組織全員到各個工作崗位現場操作，在操作中培訓。

　　（三）、培訓內容：

　　第一工作周：結合省公司《20xx年安全設備數質量管理考核表》，分解、落實各崗位、各工種標準化操作要求。

　　第二工作周：重點落實“油船卸油作業操作規程”、“油罐檢尺計量操作規程”、 “公路自動發貨操作規程”、“防雷防靜電檢測操作規程”、“電動泵消防系統操作規程”等5項規程，在實際工作中應用標準化操作規程去規范完成各專業、各工種操作。

　　第三工作周：強化作業過程和操作規程的操作，確保崗位操作標準化、操作過程準確化、班組崗位交接班無誤化。確保“上標準崗、干標準活、交標準班”。爭創標桿班組、爭做標桿員工，每月評出一個標桿班組、一名標桿員工。

　　第四工作周：檢查工作中的違章現象，糾正習慣性的違章行為，使所有的員工都能在檢查和糾正的過程中培養良好的安全行為習慣。

　　（四）、建立培訓檔案：

　　建立完善的教育培訓檔案，及時記錄學習相關內容、進度、考核情況，階段性進行總結，考察學習培訓效果，并針對發現的不足或問題對培訓計劃進行修訂，使培訓計劃更符合實際工作的要求，一切從業務技能出發，讓培訓學習真正服務于實際工作，做到有計劃、有布置、有形式、有內容、有結果。

　　（五）、活動考核、總結：

　　在現場學習操作的同時，從消防設備器材使用、管理，預案演練等相關知識里選取部分以考試的形式，對活動的開展情況和員工對消防知識的掌握情況進行檢驗，成績優異的予以獎勵，成績不合格的予以處罰。

　　各班組在活動結束后，根據本班組崗位防火和器材的使用特點，結合活動開展情況寫出總結。

　　【五】、開展爭當“安全衛士”活動

　　（一）、活動時間：03月1日至8月20日

　　（二）、活動內容：

　　號召全員運用學習掌握的`HSE知識，對各崗位的設備和操作行為進行危害識別，查找存在的危險因素，確定危險源，制定防范措施，落實責任人，及時進行整改。在工作中，認真負責、大膽管理，勇于同 “三違”現象作斗爭，確保“”三不傷害，人人爭做“安全衛士”，為企業安全生產保駕護航。

　檢查整改階段:（8月21日至10月20日）

　　對活動開展情況進行自查，重點檢查全員安全意識是否增強，安全制度是否完善，安全責任是否落實，安全應知應會是否掌握，“三違”行為是否得到杜絕等六個方面。總結經驗，找出不足，做好整改，不斷鞏固活動成果，進一步將活動推向高潮。

　　總結階段:（10月21日至12月31日）

　　總結活動開展取得的經驗，揚長補短，以活動為契機，繼續深入地把“我要安全”真真正正的變成每個員工的自覺認同和工作中的自覺行為。

　　全體員工都能夠熟知在各個演練中自己所處的位置，在演練中擔負的角色和任務。同時接受省公司消防會操的檢驗。

　　（三）、活動考核、總結：

　　各班組在活動結束后，根據本班組崗位防火和器材的使用特點，結合活動開展情況寫出總結。

安全方案篇4

　　一、指導思想

　　今年3月27日是全國中小學生安全教育日。認真貫徹落實上級有關文件精神，增強全體師生及家長的安全防范意識，普及安全知識，提高自護技能。

　　二、活動時間

　　3月27日

　　三、活動主題

　　“強化安全意識，提升安全素養”。

　　四、活動安排

　　1、以“強化安全意識，提升安全素養”為主題舉行國旗下講話并通過電子顯示屏形成必要的宣傳輿論氛圍，擴大社會宣傳效果。

　　2、組織一次緊急疏散演練。3月27日上午，利用大課間時間組織部分年級進行緊急疏散演練，提高師生突發公共事件下應急反應能力和自救互救能力。

　　3、出好一期安全宣傳主題黑板報。各班出好一期交通、消防、應對突發事件等安全宣傳主題黑板報。內容有自我防范與自救教育、交通安全教育、飲食衛生與預防傳染病教育、環境安全教育、消防安全教育、預防溺水安全教育、網絡安全教育等內容。以年級組為單位在學校網站上傳黑板報照片。

　　4、舉行一場主題班隊會。各班隊圍繞“強化安全意識，提升安全素養”舉行一次安全教育主題班會，活動過程性材料(含照片)于3月31日送交政教處。

　　5、扎實進行一次常規教育。各班利用班隊會、夕會等時間進行安全教育，加強學生在校一日常規(特別是安全方面)的教育和檢查、督促工作。安全教育內容如下：

　　(1)要注意交通安全。

　　按時上學、不過早到校；按時回家，不在學校或途中逗留。要在人行道內靠右行走；12周歲以下小學生，不準騎自行車上學。

　　(2)要注意飲食安全。不購買“三無”食品，防止食物中毒；不在校門口和街頭流動攤點購買零食，注意春季常見病、傳染病的流行爆發。

　　(3)要注意在教室里的安全。

　　要安全用電，不要用手觸摸裸露的'電線、電器，發現損壞及時報告。上下樓梯要輕聲、慢步、靠右行，不追逐打鬧；進入校園后不準外出，有事必須請假。

　　(4)要注意活動安全。

　　體育課不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷；課間活動要注意安全，堅持小運動，以散步遠眺為主，嚴禁奔跑追逐；同學間遇到矛盾，一定要冷靜理智，不動手動腳。

　　(5)要注意外出安全、交友安全。

　　要學會保護自己，注意安全，學會自護自救，掌握基本的防護知識和逃生本領，記住家長、老師電話號碼和急救電話(110報警、120急救車、119火警)。要遠離網吧或營業性娛樂場所，不和社會上不三不四或行為怪異的陌生人交往，以防上當受騙。

　　(6)要加強心理疏導。

　　遇到不順心、煩惱的事教育學生能主動和老師、同學溝通交流。

　　(7)利用家長學校、家長QQ群、微信群、家訪等陣地進行宣傳教育，提醒學生家長，增強其保護子女的安全意識。

　　6、完成一次安全教育作業。班主任通過“學校安全教育平臺”提供的相關資源，在課堂上進行教學（《教師授課流程》見附件1）。課后組織學生通過“學校安全教育平臺”—“我的作業”完成專題學習（《家長參與流程》見附件2）。

　　7、做好一次安全隱患排查。學校、各班于3月31日前，再一次做好安全隱患排查工作，存在安全隱患及時整改。

安全方案篇5

局各科室及下屬企業：

　　為貫徹落實《區集中開展安全生產領域“打非治違”專項行動實施方案》的通知，結合我局實際情況，特制訂本工作方案。

　　一、指導思想和工作目標

　　牢固樹立以人為本、科學發展、安全發展理念，認真貫徹國家、省、市、區關于安全生產工作的決策部署，深入開展“打非治違”專項活動，嚴格落實責任，強化工作措施，深入排查治理商貿領域各類安全生產隱患，嚴厲打擊商貿領域各類非法違法生產經營行為，全區商貿領域安全生產“打非治違”集中行動覆蓋率100%，基本消除用電、防火、生產等方面存在的隱患，推動商貿領域安全隱患排查治理活動常態化、制度化。全面提升全民安全意識，著力規范安全生產秩序，有效防范各類安全生產事故發生，切實維護人民群眾生命財產安全，確保全區商貿領域安全生產形勢持續穩定好轉。

　　二、重點部位和重點工作分工

　　重點部位：定點屠宰場，大型商場、超市，農貿市場、外貿公司、地毯廠。

　　重點工作分工：生豬辦負責生豬屠宰場的安全生產工作，排查生產設施隱患，加強安全用電管理，及時更換老化電路，及時沖洗場地、清除苔蘚，防止人員摔倒，及時維修屠凳，確保設備完好率100%。加強值班，把好人情關，堅決杜絕病死豬、母豬等不合格肉品入欄，嚴厲打擊私屠濫宰和出售病死豬肉等不法行為，加強對農村上市肉品規范管理，不定期對用肉單位進行檢查，堅決杜絕病死豬肉、白板肉流入市場。

　　市場監督管理和市場體系建設科負責大型商場、超市安全生產工作，督促大型商場、超市認真落實消防安全管理規定，

　　對舉辦的各類商業促銷活動，督促有關負責人認真落實安全責任和各項防范措施，對排查出來的安全隱患，要督促企業整改，并跟蹤督查，徹底消除隱患，加大執法力度，嚴厲打擊制售病死害豬肉、假酒行為。

　　商貿服務管理科對全區農貿市場基礎設施的.檢查，查找安全隱患，建立臺賬進行整改，督促市場經營戶安全用電，對私搭亂接電線行為及時制止，認真檢查消防器材是否完好可用、消防栓是否有水、消防通道是否暢通，完善應急預案并進行應急演練，協助工商部門查處無證經營行為。

　　外貿公司負責本公司內部的安全工作。

　　地毯廠負責本廠區內所有租賃企業以及自身的安全工作。

　　三、工作安排和工作要求

　　1、加強組織保障。成立區商務局安全生產“打非治違”領導小組，局長伏海龍任組長，副局長為副組長，等為成員的領導小組，領導小組下設辦公室，莊杰兼辦公室主任，辦公室具體負責安全生產“打非治違”集中行動的組織協調。

　　2、按照國家、省、市、區要求，結合單位實際，制定集中行動工作方案方案。（4月20日—30日）

　　3、開展宣傳發動。認真開展宣傳發動，利用一切有效手段和載體，切實加大宣傳力度、拓展宣傳廣度、延伸宣傳深度，注重宣傳效果，努力營造全社會關注支持商貿領域安全生產“打非治違”集中行動的濃厚氛圍。（5月1日—15日）

　　4、深入排查摸底。各責任股室按照職責分工，對自己負責的重點部位進行全面摸底，建立臺帳，做到底子清，情況明了，目標明確。（5月16日—31日）

　　5、集中整改。對摸底排查的安全隱患進行治理整改（6月1日—7月33日）

　　6、強化責任追究。把“打非治違”列入20xx年度安全生產工作考核的重點內容。進一步健全和完善安全生產責任制，促進安全生產責任和防范措施的落實。此次安全生產“打非治違”集中行動，市場體系建設科、商貿服務管理科和市場監督管理科要做好排查、摸底和信息上報工作，發現問題及時查處。對打擊非法違法經營行為不力的要實行嚴格問責。