應急演練方案(通用10篇)
為了確保事情或工作科學有序進行,往往需要預先進行方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么問題來了,方案應該怎么寫?以下是小編整理的應急演練方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
應急演練方案 1
一、演練目的
通過地震應急演練,使全園師生掌握應急避震的正確方法,熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全園師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害同時通過演練活動培養幼兒聽從指揮,團結互助的品德,提高突發公共事件的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內容:
應急避震演練,緊急疏散
2、對象:全體幼兒和教職工
3、時間:20xx年5月12日下午隨時
三、演練準備
1、演練前召讓教師熟悉應急避震的正確方法,分析我園應急避震的環境條件,對幼兒闡述地震應急演練的重要意義,講明演練的程序、內容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區域,同時強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正的地震應急和疏散,以免發生誤解而引發地震謠傳。
2、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題即使進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。
2、保持安靜,動作敏捷、規范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線路疏散,不得串線。
五、組織機構
(1)領導小組:
組長:園長
成員:全體教職工
信號員:副園長
(2)教室室內指導組:各班教師和保育員
1、“地震警報”發出后,指導幼兒進行室內避震,糾正幼兒的不正確動作和姿勢。
2、“地震警報”解除后,帶領幼兒迅速有秩序疏散到指定的`“安全地帶”:幼兒園操場
3、班級老師要自始自終跟對,密切關注演練現場,維護活動紀律,防止意外發生。
(3)疏散線路沿線工作
1、合理調節幼兒疏散的進度,特別是防止過度擁擠造成事故。
2、處理幼兒疏散過程中偶發事件
六、演練程序
1、信號員發出“地震警報”
2、保育老師或上課教師(演練時為班小組長)立即停止授課,轉而成為教室演練負責人,立即告知孩子“地震來了,不要慌”,并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量卷曲身體,降低身體身體重心,并盡可能用書包保護頭部;最后一排同學面向墻,蹲在墻角處。演練時間為一分鐘。
3、1分鐘后,進行檢查并記錄不足之處。
4、2分鐘后信號員接觸鈴聲
5、幼兒復位,老師告知幼兒,地震已過,現在撤離教室,進入緊急疏散演練環節。
6、幼兒在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點。抱頭蹲下。
7、各班班主任報告各班人數及受傷人數。
8、信號員對幼兒進行地震宣傳教育。
9、宣布演練結束,各班依此退場,返回教室。
應急演練方案 2
為加強我廠應急保障工作,進一步提高應對和處置各類突發事故的能力,維護職工的生命財產安全,結合我廠實際情況,特制定本方案。
一、應急演練可能發生的意外情況
1、演練地區發生意外情況;
2、廠區出現重大意外情況;
3、演練過程中有人員受到傷害;
4、演練過程中,預案本身出現重大紕漏。
二、應急處置的責任部門
總指揮:廠長
副總指揮:副廠長
成員:副總及其他職能科室負責人應急救援指揮部設在調度室,指揮部下設辦公室。
辦公室主任:調度室主任(兼)
副主任:保衛科科長
責任部門:安全部、技術部、調度室、物管科、服務隊、財務科、工資科、工會、保衛部
職責:負責應急救援的全面工作,完善應急救援方案,發布應急救援命令。根據搶險需要合理配置人、財、物資資源,組織應急救援工作。核實遇險、遇難人員,匯報和通報事故有關情況,向上級救援機構發出救援請求。做好穩定社會秩序、傷亡人員的善后和安撫工作。接受上級有關部門的指導,配合有關部門進行事故調查處理工作。
三、應急處置的措施
1、信息報告與通知
(1)發生事故時,發現人必須利用附近的電話立即向廠調度室、保衛科匯報,匯報內容包括:
1)事故發生時間、地點、類別。
2)事故的傷亡情況、災區人員情況。
3)事故的簡要經過,直接原因的初步判斷。
4)事故后的組織搶救、采取的'安全措施,事故災區的控制情況。
5)事故報告人,事故報告人的單位,報告時間。
(2)廠調度室接到匯報后,立即啟動事故救援應急預案并向值班廠領導進行匯報。
(3)廠值班領導立即向事故應急處理指揮部總指揮、副總指揮匯報,并向廠調度室立即召集事故應急處理指揮部成員到調度室集合。
2、信息上報生產安全事故發生后,事故單位和有關部門要按照《安全生產法》及有關規定,及時、準確地上報事故。生產安全事故報告的內容:
(1)事故發生的單位、時間、地點、類別
(2)事故的傷亡情況;
(3)事故的簡要經過,直接原因的初步判斷;
(4)組織事故搶救、采取的安全措施、事故災區的控制情況;
(5)事故的報告單位、報告人、報告時間。
四、應急演練意外情況中止條件與程序
1、應急演練中止條件:
(1)廠區發生實際災害;
(2)演練過程中有人員受到傷害需要救治;
(3)預案本身出現重大紕漏,威脅到廠區安全。當發生第(1)(3)事件時中止全部演練。當發生第(2)事件時該小組退出演練并采取實際救援措施。對廠區安全構成威脅的根據廠區應急預案開展實際救援工作。
2、應急演練中止程序
(1)當發生上述第(1)事件時,發生事故地點的班組長或安全員用最近的電話向調度室匯報。值班調度員接到實際災情匯報后,立即將事故情況通知值班廠領導、廠長。應急救援總指揮發布應急演練中止命令。
(2)當發生上述第(2)事件時,該小組班組長或安全員用最近的電話向調度室匯報。值班調度員接到匯報后,立即將事故情況通知值班廠領導、廠長。應急救援總指揮命令該小組退出演練并采取實際救援措施,其他小組繼續進行演練。
(3)當發生上述第(3)事件時,應急救援總指揮、副總指揮及其成員經研究決定中止演練后,經調度室向應急演練現場發出中止命令,并要求相關職能部門重新對預案進行修訂和審核。
應急演練方案 3
為有效的預防、控制和及時消除環保意外事故的發生,提高環境污染事故救援應急的處置能力,建立健全環境預警和應急機制,保障公司生產安全穩定的運行,根據上級有關文件的精神要求,制定我公司《硝酸銨泄露事故應急救援演練方案》。
一、指導思想
為了保障公司的生產安全穩定運行及環境安全,維護社會穩定,保障公司和周邊企業的財產不受損失及公司員工和周邊社會群眾的身體健康,生活秩序正常,建立和諧社會,走可持續發展道路。
二、演練目的
1、通過演習,使公司相關人員能熟練掌握公司《環保事故應急救援預案》啟動和運作程序。
2、通過演習,增強各部門在緊急應變時的合作與溝通,以提高緊急應變的管理效率。
3、通過演習,訓練公司應急隊伍的搶險救災能力,提高干部員工的自救意識;
4、通過演習,查找并確認現行應急預案的不足及缺陷,分析制定整改措施,以便做出進一步的改進和完善。
三、組織機構
1、應急領導小組:
組長:(總經理)
副組長:(總支書記)
(副總經理)
(副總經理)
(總工程師)
(工會主席)
(副總經理)
成員:
2、應急領導小組職責:
(1)負責組織環境事故應急救援預案的制定、修訂;
(2)負責組織環境事故應急救援預案實施和演練;
(3)負責組建應急搶險救護隊伍及應急資金和器材的配置;
(4)組織對重大環境事故的調查分析、制定善后處理方案和編制上報材料;
(5)檢查督促相關部門做好重大環境事故的預防措施和應急準備的各項工作。
3、應急指揮中心及職責
3.1、應急指揮中心:
總指揮:(指揮位置:應急指揮中心)
副總指揮:
(總指揮不在公司時,邵明海代行總指揮職權,若邵明海不在公司,則總指揮按a→e順序代行總指揮職權):
a、b、c、d、e。
應急指揮中心設在公司生產部(電話:xx)
3.2、應急指揮中心職責
(1)總指揮職責:負責全公司應急救援工作的組織和指揮。
(2)副總指揮職責:負責完成總指揮下達的.各項救援任務。
(3)現場指揮職責:負責事故現場應急救援工作的組織和指揮。
(4)相關人員職責:
a、安環部部長:協助配合現場指揮進行事故現場應急救援工作。
b、供應部、財務部部長:負責事故現場應急救援物資保障。
c、保安部部長:負責事故現場交通管制、人員疏導工作的組織和指揮。
d、綜合辦主任:負責事故現場應急救護、傷員轉送、應急通訊聯絡保障工作的組織和指揮。
e、運輸公司經理:負責車輛運輸工作的組織和指揮。
f、其他人員服從應急指揮中心的統一調度,完成擔負的各項應急搶險任務。
4、應急搶險隊職責及分工
4.1、應急搶險隊職責
(1)應急搶險隊隊長職責:事故發生時,服從應急指揮中心的統一調度,執行現場總指揮命令,完成擔負的各項應急搶險任務。
(2)應急搶險隊隊員職責:事故發生時,立即趕赴事故現場,執行分隊長下達的應急搶險命令。
4.2、應急救護隊分工:
(1)一分隊:擔負事故現場受傷人員的搶救及轉送醫院任務;
(2)二分隊:擔負應急后勤保障及傷員生活必需品的供應任務;
四、情景設置
一)場景模擬
假設乳化油相溶解罐的原料油泄漏進入了保溫夾層,由于保溫夾層有蒸汽管線,熱量連續積累,導致原料油著火,從引燃附近油相,導致火災發生,致使原料油大量泄漏,從溶解罐中溢流至內地溝,有一名員工發現火災后通知公司,搶險過程中被高溫灼傷,公司相關人員參與搶救、搶險、搶修的演習過程。
二)演習程序
1、巡檢人員發現險情,通知現場負責人。自己隨即用滅火器滅火,但是火勢很大,自己被高溫灼傷。
2、現場負責人立即通知相關人員進行緊急疏散;安排生產人員立即關閉水電汽;立即向公司應急指揮中心報警。
3、指揮中心立即啟動公司環境事故應急預案,通知領導小組,根據領導小組的指揮決定報“119”或自救。
4、進行火災控制,應急救援隊穿戴自給式空氣呼吸器搜救傷員;同時聯系哈密地區環境監測站,監測風向,看是否對本公司員工和周邊的企業有影響,并讓搶險搶修隊控制泄漏源,確保在有效的時間內能夠控制住泄漏源;保證因泄漏而造成的環境影響降到最低;
5、清點好疏散人員,集中到現場觀摩演習。
6、演習記錄,演習結束,演習講評。
7、現場恢復。
三)演習準備:
1、做好演習方案,通過會議討論確定最終方案。
2、工作分派,演習物資準備。
3、演習培訓:消防器材、消防服、
五、演習計劃
1、各部門召開第一次演習協調會議,討論演習方案,明確演習分工,確定演習的其他相關事宜。核對準備進度,反饋準備過程中存在的問題,進一步討論演習方案,籌備桌面演習。
2、進行桌面演練,相關參與人員按照方案將整個過程在桌面上模擬演習一遍,公司總經理和副總經理點評桌面演習效果,提出預演中應重點注意的問題。
3、舉行現場演習,全程攝像、拍照和記錄整個演習過程,總結演習。
六、演習過程
1、油相溶解罐的原料油泄漏進入了保溫層,由于保溫層中有蒸汽管線,熱量無法及時移出,導致火災發生。
2、巡檢人員發現火災后通知現場負責人,隨即用滅火器滅火,搶險過程中被高溫灼傷。現場負責人立即通知相關人員進行緊急疏散;安排人員立即關閉水電汽;立即向公司應急指揮中心報警。
3、應急指揮中心得到報警,立即通知搶救傷員,啟動公司環境事故應急預案,進行人員疏散;通知公司搶險搶修組人員待命;安排人員向上級領導匯報。分析和評估事故現場情況,確定事故警報等級、商討并制定救援方案,各救援小隊準備救援物資待命。
4、應急指揮中心進一步了解現場情況,確定實施事故救援方案,由公司內事故應急救援小隊進行救援,不需援助。讓搶險搶修隊控制泄漏源,警戒疏散隊對事故現場進行交通管制,對人員進行疏散,實行警戒。應急救護隊對傷員進行緊急救治,后勤供給隊安排車輛送傷員去醫院。消防滅火隊進入事故現場,在離火災區10米處用霧化水對原料油罐及其附近管道、罐體、空氣進行遠距離噴淋。組成事故調查組,查清事故原因。
5、綜合辦公室向上級環保部門、消防、公安、安監局報告事故情況,事故已得到完全控制,有一人輕度燒傷,未對廠區環境及周邊造成環境污染。現場指揮確認事故得到控制,匯報總指揮。總指揮宣布解除警報、解除戒嚴、演習結束。通訊協調員
應急演練方案 4
一、演練目的:
讓班組長、電極殼制作、精加工人員熟悉模具壓到手指事故應急處置程序和注意事項,并要熟悉事故報告程序。
二、演練方式:
電極殼制作休息室內。
三、參與演練人員:
電極殼制作、精加工所有人員。
四、演練組織機構:
總指揮:xx
副總指揮:xx
指揮長:xx
五、臺面布置:
電極殼崗位、精加工崗位和指揮臺。
六、演練過程:
演練開始前各就各位。
演練開始,在操作過程中,模具是所需要更換的,需要多位員工配合方可更換,當B、C員工抬起模具時,由于無法吊運,需要墊一塊方木,A員工則隨意找一塊短的方木進行墊在模具下面。由于B、C抬模具用的是圓鋼筋,而模自身就有一定的重量,抬到一定高度就會滑動,正好A員工將方木放在模具里面時,模具與圓鋼筋間滑動,使模具往下墜從而往下壓到A員工手指,此時立即D、E員工將模具同時抬起,當看到A員工手指受傷后,F員工就立即向指揮長報告,指揮長逐級向副總指揮報告,副總指揮又立即向總指揮報告,總指揮收到報告以后,總指揮負責救援方案,副總指揮立即組織人員進行救援,指揮長負責急救方法以及通訊設施的.聯系,G員工則為傷者指出明確的安全通道,將傷者外送就醫。
(演練結束)
總指揮對演練進行總結。
七、演練方案編訂時間:
xx年xx月xx日
應急演練方案 5
一、活動目的:
為使學生掌握消防、災害安全知識,從小培養安全自護意識,對全校師生及教職工進行安全自護知識教育的學習;并舉行學生防火逃生演練活動,旨在培養學生掌握正確的逃生要領,從容應對火災等突發事件。
二、活動時間:
20xx年3月22日
三、活動要求:
(1)參加活動的所有學生在教室內上課的直接按座位次序并排兩個(不整隊),迅速從預定的安全出口(前后門同時)撤出教室。
(2)撤離出的學生在籃球場、操場、跑道上集合,由北向南按先到順序排列,各指揮疏導老師向演練指揮中心匯報人數。
(3)活動中參加演習的學生服從指揮,不搶先、不推搡、不擁擠、互相幫助。
四、逃生演練方法與人員安排:
1、參加演習的學生聽到廣播警報聲,不要慌張,保持鎮靜,在疏導老師的帶領下,按照擬定的路線進行迅速撤離至跑道、操場。
(1)擬定路線:
教室內上課的學生即出前后門逃出,在閱覽室和實驗室上課的.老師首先打開后門,讓學生從前后門同時逃生。
(2)任課教師即為應急疏導教師;在值班室值班的老師負責切斷教室總電源。維護秩序老師最后撤離時要巡視教室內是否還留有學生,并帶至其相應班級。
(3)疏導老師必須時刻注意學生情況,避免過道擁堵造成危險,撤離出的學生以班級為單位,有組織的在大操場集合。在活動結束前,撤離出的學生不能隨意再次進入教室內。
(4)凡是在操場等地上室外課的班級,在聽到警報后,由上課老師負責迅速帶領學生到操場北面集合。之后,上室外課的老師留人負責管理,其余作為接應老師,安排撤離下來的師生集合。
(5)為模擬活動的真實性,參加演習的學生在有煙的環境里,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻,貓腰從教室撤離。
2、學生按秩序撤離教室,迅速來到跑道、操場,聽從接應人員的指揮。
3、撤離集中后各班學生清點人數,向演練指揮中心匯報,確定無人員傷亡后,由演練指揮中心總指揮宣布演練成功。演習結束各班學生按秩序回教室進行正常教學活動。
4、教師關注師生的傷亡情況,一旦發生意外,采取急救措施,把傷害降低到最低程度。
5、活動領導小組(演練指揮中心):
組長(總指揮):xx
副組長:xx
組員:全體任課教師
警報:xx
疏散引導組:xx
傷員救治組:xx
滅火行動組:xx
通信聯絡組:xx
各年級疏導教師:
一年級一班:xx
一年級二班:xx
二年級:xx
三年級:xx
四年級:xx
五年級:xx
六年級:xx
五、活動準備:
1、召開會議,將演練的內容和程序告訴全體師生。通過校園廣播向全體師生介紹疏散逃生過程中的注意事項。
2、各班要高度重視,精心組織,周密安排,撤離時嚴格按規定的線路行走,教師走在學生后面組織指揮。
3、學生撤離注意一只手要捂住口鼻,彎腰快走;樓梯通道只能2路縱隊行進。全體教師加強指揮,一定要做到快而不亂,防止摔倒造成事故。
4、全體教師參與,所有的任課老師到班級參加演練。班級特殊學生要有專人負責。
應急演練方案 6
為進一步強化應急預案保障措施的落實,提高應對安全生產事故和突發性事件的能力,教育員工如何正確、準確、迅速處理突發事件,特組織各生產部門開展防洪防汛應急演練,本次演練方案如下:
一、演練時間:
6月3日下午2點30分
二、演練目的:
在遇到暴雨天氣,汛情緊急的情況下,能夠迅速、高效、有序的安全撤離受災區域,做好防洪防汛和搶險救災應急工作。通過這次演練,進一步提高項目部領導和有關部門應對汛情的應急反應能力,提高員工的防災避災意識,一旦臨災能夠迅速有序的對受災區域進行搶險,最大限度地減輕水災造成的損失,維護現場深基坑安全,防止由于水災造成被淹或坍塌危險。
三、演練規則:
防洪防汛應急處置基本原則:
1、預防為主、全面規劃、常備不懈、全力搶險。
2、保護人員安全優先,防止和控制事故蔓延優先,保護環境優先。
3、實行行政項目經理負責制,統一指揮、分級分部門負責。
4、任何單位和個人不得破壞、侵占、損毀防汛抗洪工程、設施設備、以及防汛備用的器材、物料等。
四、演練方案:
(一)應急預案演練背景
因特大暴雨或連日大雨,施工現場深基坑積水過多,可能引發坍塌等安全隱患。
(二)演練領導小組:xx
組員:xx
(三)演練救援分工:
應急演練救援領導小組下設專職小組
應急搶險領導小組下設應救援辦公室、監測測量組、安全保衛組、事故救援組、醫療救援組、后勤保障組、專家技術組、善后處理組、事故調查處理組等九個專職小組。
4.1應急救援辦公室負責人:xx
組員:xx
主要職責:負責“預案”日常的管理工作,負責重大事故的報告,通知領導小組全體成員立即趕赴事故現場。在實施應急救援任務時與其他處置組協調工作,按照組長的命令調動搶險隊伍、機械物資及時到位,實施搶險救援工作。
4.2專家技術組
負責人:xx
組員:xx
主要職責:負責查明傷害事故的原因、性質、類別、影響范圍等基本情況。提供應急搶險的技術支持和防范再次發生事故的技術措施,為搶險救援和事故調查提供技術保障。
4.3后勤保障組負責人:xx
組員:xx
主要職責:統一領導后勤保障隊伍,迅速組織車輛運送搶險隊伍,負責施救人員、物資、器材的調配,籌措調集應急救援所需的交通工具、器材和通信設備。
4.4監測測量組負責人:xx
組員:xx
主要職責:負責對需要監測的沉降情況進行監測,為預防周邊建(構)筑物及房屋開裂、基坑坍塌等事故提供數據支持。
負責人:xx
組員:xx
主要職責:組織力量對事故現場及周邊地區進行警戒,組織人員有序疏散。對事故現場進行保護,維護事故發生區域治安、交通秩序。
4.5事故救援組
負責人:xx
組員:xx
主要職責:根據專家技術組的.技術建議和事故現場情況制定方案,統一指揮施救隊伍,按照方案迅速組織現場搶險救災、配合醫療組救治傷員及轉送工作。
負責人:xx
組員:xx
主要職責:組織車輛迅速展開對傷員的急救,送到附近醫院,有必要時應立即與120急救中心聯系,請求增援。
4.6事故調查組
負責人:xx
組員:xx
主要職責:負責對事故現場勘察取證,查清事故原因和事故責任,總結經驗教訓,制定防范措施,提出對事故及責任人的處理意見,配合上級調查組工作。
4.7善后處理組
負責人:xx
組員:xx
主要職責:根據國家有關規定,負責傷亡人員的醫療、撫恤、安置等工作,并與保險公司協調理賠事宜。
(四)應急救援演練準備工作:
1、物資準備:
水泵1臺、水管100米、移動配電箱1個、鐵絲1捆、編織袋100條、鐵鍬5把、發電機1臺、電纜100米、錐桶、警戒線等,由物資部準備。
2、演練出動部門人員項目部全體人員
(五)演練地點:
大埠車站附近
(六)演練程序:
1、6月3日下午2點30分,各部門參加演練人員到現場集合待命,參加演練動員大會。
2、由演練總指揮相振平布防洪防汛應急演練活動開始。
3、演練開始:
應急救援辦公室組長(賈xx)接到現場值班人員(張xx)汛情報告,必須問清受災地點、受災范圍、時間、是否有遇險人員等,并作好詳細記錄,隨后,立即向防洪防汛救災現場總指揮高文報告。
防洪防汛救災現場總指揮下達命令,集結救援人員,趕赴事故現場。
到達事故現場后,搶險組組長(孫xx)向現場總指揮相振平報
4、告汛情,人員到位情況及物資準備情況。現場總指揮相xx根據現場實際情況下達救援指令。
搶險組得到救援指令后,搶險組組長(孫xx)迅速果斷組織人員展開施救。
由孫xx、張xx;兩個人一組開始裝沙袋堆碼在指定區域形成攔水壩。
由王xx用水管接水泵,管線連接。將積水區域的水排出。同時由安全保衛組組長(李xx)組織安全保衛組人員對現場采用錐筒、警戒線對現場進行防護,防止其他人員進入危險區。
演練結束,人員撤離現場。
演練結束后,到辦公區會議室集合,召開防汛應急救援演練總結會議。
應急演練方案 7
一、指導思想:
為了進一步增強員工的防汛意識,提高意外事故的逃生技能,切實掌握洪水來臨時的逃生方法。本次是按照“安全第一,預防為主、綜合治理”的方針,為快速、有效、有序地應對在我標段施工范圍內發生的洪水、重大事故時,通過啟動本防汛抗洪演練方案,確保我標段區域在遭遇暴雨時,在最短時間內充分發揮安全保障機制的作用,快速、高效、有序地實施救援工作,最大限度地使事故損失減小到最低程度,減輕人員傷亡和財產損失,維護員工安全,進一步普及防汛安全知識,增強員工防汛安全意識,掌握在洪水到來時迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御洪水和應對緊急突發事件的能力,特制訂如下演練方案。
二、演練目的和要求:
演練目的
1、讓員工熟悉逃生的路線、方法,在規定的最短時間內到達集合地。
2、檢驗本項目在事件突發時反應是否快速,應急措施是否合理,安全保衛工作是否到位。
演練要求:
1、加強領導,確保演練工作達到預期目的。在總指揮的統一部署下,全標段員工要高度重視,提高認識,積極參加,確保演練效果。
2、各施工隊調整好工作,確保負責人、安全員參加。
3、完善規章制度,強化責任制的落實。演練結束后,要對這次演練活動進行認真的總結,針對演練中出現的問題要及時進行整改。
三、演練時間:
xx年7月30日
四、演練地點:
清河高架橋(橋梁四分部清河溝底)
五、演習課目:
1、信息報告;
2、安全疏散;
3、現場傷員救護。
六、組織領導:
顧問:三原縣防汛管理處
組長:xx
副組長:xx
成員:各施工隊負責人、安全員和防洪搶險搶險小組成員
七、演練參加人員:
西銅高速改擴建管理處、總監辦、第三駐地辦、相鄰標段領導、項目領導、部門骨干、專職安全員、各施工隊負責人、安全員。
八、防汛演練的階段劃分:
1、進行學習動員。在全標段進行一次汛期安全大教育活動,組織員工學習,提高員工的汛期安全意識。在分管領導和安全員的組織指導下,認真學習和模擬演練我項目制訂的應急預案,熟悉在突發事件中各自的職責和任務,基本的自救和逃生方法,保障員工和公共財產的安全。
2、成立演練領導組織機構,明確責任,嚴格組織實施演練活動,確保演練活動順利完成,達到預期效果。
3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的`注意事項,并在總指揮的指導下進行演練。全體員工都要參加,把演練當成實戰,認真對待。
⑴搶險小組成員按照所劃分責任區,迅速到位,放擋水板,囤積沙袋,防止洪水進入施工現場。并立即組織人員進行搶險救災,搶救現場財物,采取一切辦法排除現場積水,力爭將損失減少到最小程度。
⑵現場演練
A、xx年7月30日8:00,由項目安全員安排時間對員工進行一次防汛教育。對本次演練工作進行統一安排部署,具體安排見《項目防汛應急預案》,并制定本次模擬演練的時間,地點,演練的內容。
B、下午2:00各施工隊負責人、安全員,抗洪搶險領導小組成員,準時到達清河溝底,由現場總指揮葛宇志統一發出信號(我項目接到三原縣氣象局通知,未來半小時將有一次大的強降雨,西郊水庫由于水位太高,急需泄洪,請大家迅速轉移現場的機械設備,材料)。
C、聽到信號,抗洪搶險領導小組組長王應三安排小組人員有序進入現場進行轉移設備,材料。
D、由安全部主任王彥彪用喇叭吶喊(洪水馬上到達,請大家快速往高處跑)。
E、聽到信號,抗洪搶險領導小組組長王應三,帶領員工有次序疏散。疏散順序:要求依次快速、安全、不能搶,以免發生擁擠踩踏的事故。
F、由清河溝底搶險小組組長王應三清點人數、向現場指揮報告人數(報告總指揮我隊伍因洪水來勢迅猛,在疏散過程中員工沒有跑出來,受傷,且水位在不斷上升,已經逼近我施工隊材料堆放區和人員居住區)。
4、按照防汛應急預案展開救援。
5、傷員救護演練
救護組要求:接到現場人員受傷信號后,醫務立即攜帶有關器材藥品趕到指定地點,對傷員進行緊急救護處理并聯系車輛外送,負責組織人員采取救助措施,最大限度保護受傷人員,救護被困人員。
救護程序:
(1)選1名人員模擬骨折、昏迷等傷情。
(2)醫務人員對傷員進行緊急救護處理。
(3)值班車輛到場送傷員。
6、現場拍照機構
組長:xx
組員:xx
要求:指定一人攜帶相機對現場內人員在接到報警后的行動過程全程錄象,并對整個演習過程拍照以及后期編輯資料。
九、演練結束,現場指揮員:對演習情況進行講評。
十、后期工作
1、提出演練情況總結報告。
2、制作資料歸檔。
本方案未盡事宜,另行通知。
應急演練方案 8
一、演練目的
為確保電梯特別是人員密集場所電梯使用人員的安全,加強電梯突發事故的應急救援工作,提高電梯突發事故應急處置救援水平,檢驗相關部門應對電梯突發事故處置、救援能力,鍛煉電梯突發事故應急救援隊伍,根據國務院《特種設備安全察條例》、國家質檢總局《電梯使用管理與維修保養規則》有關規定,進行本次電梯應急救援演練。
二、參加演練單位
1、電梯使用單位:xxx
2、緊急救援單位:xxx
三、演練時間
20xx年8月21日下午,開始時間:17:30點xx分
四、演練地點
xx1#樓1單元
五、應急救援演練組織機構設置
電梯突發事故應急救援下設:指揮組、應急救援組、警戒組、后勤保障組。
六、應急救援演練組織機構職責
1、指揮組職責
2、指揮組組長職責
3、副指揮組組長職責
七、演練電梯概況
演練電梯為位于1#樓1單元北梯,型號是xxx,額定載重量:xxx、額定速度:xxxm/s、x層x站,由上海三菱電梯有限公司制造,維修保養單位是:xx電梯有限公司。
八、演練內容及步驟
1、演練內容
本演練預案中的`電梯突發事故是指電梯在使用過程中,因不正確使用、或存在安全隱患或外部原因(如未事先告知臨時停電)等,將電梯使用人員困在轎廂內、或使人受傷甚至死亡的突發事故。常見的電梯突發事故有:
a、困人事故;
b、墜落事故;
c、擠壓事故;
d、剪切事故。
今天演練的主要內容是模擬在演練電梯發生了困人事故,被困人員使用轎廂內的緊急報警裝置、報警號碼向外求救,使用單位值班人員接到求救電話后,立即啟動緊急救援程序實施救援,安全地解救出被困人員,及時排除了電梯故障,使電梯恢復正常運行的全過程。
2、演練步驟
a、下午17時30分,演練指揮組長宣布演練開始。
b、演練乘客進入演練電梯轎廂內。
c、維保單位人為設置故障造成電梯困人事故。
d、被困乘客使用轎廂內緊急報警裝置、報警號碼向使用單位值班人員請求救援,值班人員在確認發生事故后,立即向電梯救援單位秩序維護部及保定通力電梯有限公司24小時服務電話聯系要求實施緊急救援。一邊與被困人員保持溝通、告知正在組織救援,切勿試圖以不安全方法逃離轎廂,務必保持鎮定,耐心靜待救援是最安全的方法。
應急演練方案 9
一、演習的時間、參加人員
1、時間:20xx年6月2日14:45—15:00
2、參加人員:太陽班幼兒;行政、后勤、各年級組長、空班老師、保育員;派出所若干民警。
3、現場分工:
(1)總指揮:
(2)副指揮:
(3)醫務組:
(4)疏散防護組:門衛王劍玫黃梅芳顧勝燕
二、準備工作:
組織師生熟悉場地,明確分工,師生知道逃離路線,教育幼兒有序逃離,防止發生踩踏事故。
三、演練過程
1、老師帶孩子到園門口準備放學,持刀歹徒出現。
2、安全應急小組快速喊話,指揮孩子快速撤離到安全地方,門衛也快速向老師喊話,提醒快速撤離到安全地方,同時迅速按下緊急按鈕進行報警。
3、孩子、老師迅速撤離。
4、護導民警與歹徒周旋最終將其制服。
四、幼兒逃生路線
歹徒一出現,教師馬上帶領幼兒向園內撤離,從門口往北逃跑。
五、演練后檢查:
1、太陽班幼兒的身體狀況和心理承受的'能力,以及幼兒在逃生中的受傷情況。
2、收集教師對本演練的好建議,并集中到園長室。
六、其它事宜
1、場地:偉陽幼兒園大門口
2、活動前的安全教育
組織紀律教育:班主任老師要要求幼兒,嚴格遵守活動紀律,在活動過程中,絕不允許以個人的喜好,隨意亂跑,自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧,嚴禁奔跑搶先。
七、對易發事故的估計和應急措施
主要防止幼兒在撤離時發生擁擠而踩踏事故。采取的措施是:
1、組織疏散的老師立即向幼兒喊話,并阻止周圍或后面的幼兒繼續向事發地點涌進。
2、如發生踩踏事件,老師對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救,先由保健老師進行處理,如果保健老師在判斷無法處理的情況下,及時送往醫院檢查治療。
3、視情況決定是否停止演練活動。
應急演練方案 10
一、演練目的
為進一步加強學校安全工作,提高全體師生的防震減災意識和自救自護逃命的實力,我校確定實行防震應急避險和疏散逃命演練,旨在使學生了解地震發生時的應急避震學問,駕馭應對地震發生時實行的防護措施和方法,限度地愛護全校師生的生命平安,特殊是削減不必要的非震損害,從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的實力,為打造“平安校內”,確保良好平安的校內環境。
二、組織機構
(一)疏散演練領導小組
1、總指揮:xx
成員:
2、演練人員職責分工:
總指揮:xx負責兩個校區疏散、自救的協調與指揮。副指揮:xx負責本部疏散、自救的協調與指揮。xx負責后里校區疏散、自救的協調與指揮。疏散:xx負責師生疏散。
搶救:xx負責傷員搶救和記錄疏散時間。后勤:xx負責后勤保障。
廣播音響:xx負責整個演習廣播,xx現場講解。聯絡協調:xx對疏散到操場學生的安撫與人員清點。宣揚攝像:xx負責各個環節的拍照工作。
(二)各班班主任做好活動前防震教化
1、教給學生基本的防震學問。
2、模擬“地震警報”,對學生進行室內避振動作的指導,訂正學生的不正確動作和姿態。
3、提前訓練學生快速有序疏散流程:逃命——集中操場——清點人數——報告安保主任。
(三)演習詳細支配
【負責老師】各班當堂任課老師【演習流程】
1、“地震警報”響起后,代表強震進行中,不行貿然逃命,要指導學生進行室內有效避震,訂正學生的不正確動作和姿態。
2、“地震警報”停止后,代表地震間歇期到來,應立刻帶領學生快速有秩序疏散到指定的'“平安地帶”——校內操場(遠離建筑物的空闊地帶),任課老師并馬上對學生數進行清點報告。
3、負責老師要自始至終跟隊,親密關注演練現場,維護活動紀律,合理調整學生疏散的進度,特殊是防止過度擁擠防止意外踩踏等事故的發生。
4、機靈堅決地處置學生疏散過程中的偶發事務。 【特殊留意】各班級負責人要先組織帶領學生出教室,跟上前面的班級,逃往目的地,再回指定的崗位維護平安。原則上先出先逃不等待,同樓層最先出去的班級,負責老師帶隊逃往目的地,其次個班級老師負責該樓層樓梯口平安,該層最終一位負責本樓層的清查工作。
(四)疏散路途及依次支配
前幢教學樓逃命線路:按出操線路疏散。全體師生到學校操場中心集中。
xx校區后幢教學樓逃命線路:按出操線路疏散。全體師生到學校操場中心集中。
xx校區學生逃命線路:按出操線路疏散。全體師生到學校操場中心集中。
職責:維持疏導秩序(先到先撤),保障線路暢通,愛護學生上下樓梯平安。
三、演練支配
1、內容:
(1)應急避震演練
(2)緊急疏散演練
2、對象:全校師生及員工。
3、時間:20xx年xx月xx日上午大課間。
4、警報信號:應急避震和疏散以警報聲作為啟動信號。地震發生的信號:短促哨聲,代表發生地震,學生應急避震。地震發生后1分鐘,組織疏散的信號:一聲長哨,代表主震結束,組織學生按大課間出操路途進行疏散。
四、演練打算
1、演練前讓學生熟識應急避震的正確方法,分析學校應急避震的環境條件,闡述地震應急演練的重要意義,講明演練的程序、內容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路途和到達的區域,同時強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正的地震應急和疏散,以免發生誤會而引發地震謠傳。
2、演練前對疏散路途和到達的“平安地帶”進行實地細致檢查,對存在問題剛好進行整改,消退障礙和隱患,確保線路暢通和平安。
五、演練要求
1、不要驚惶,聽從指揮,聽從支配。
2、保持寧靜,動作靈敏、規范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線路疏散,不得串線。
六、演練結束
通過防地震疏散演練活動,全體師生逐步駕馭地震發生時的應急避震學問和方法,提高了自救自護和應變的實力,達到了演習預期的目的。
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