實施方案
為了確保事情或工作有效開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。我們應該怎么制定方案呢?下面是小編幫大家整理的實施方案3篇,歡迎閱讀與收藏。
實施方案 篇1
根據國家局《關于進一步做好審計整改工作有關事項的通知》(國煙審〔20xx〕117號)、公司《關于印發審計整改工作實施方案的通知》要求,為進一步深入推進審計整改工作,規范生產經營活動,提升基礎管理水平,結合企業實際,制訂本方案。
一、整改內容
本次審計整改的內容包括20xx年、20xx年、20xx年國家局組織開展的經濟責任審計、年報審計、全面審計(包括自查、復查、國家局重點檢查)、工程項目審計(含國家局直接審計和授權審計),外部審計機構、財政部門、稅務部門檢查中發現的問題和公司集中組織開展的財務收支及預算執行審計、經濟責任審計、工程項目審計、物資采購審計、宣傳促銷審計發現和披露的問題,以及審計檢查中明確提出的需要關注的事項、管理建議書中提到的相關問題。
二、整改標準
以國家法律法規和行業有關規定為依據標準,按照審計發現問題的性質進行分類,各部門要逐項對照檢查整改落實情況。一是涉稅方面,少繳個人所得稅、企業所得稅、營業稅、增值稅等,一律進行補繳;二是涉及主輔關系方面,無償占用主業資金、資產的,一律進行收回或收取相應的資產使用費;三是涉及職工利益方面,工資外列支工資性支出的一律調入工資列支,為職工承擔建房成本費用的一律收回;四是涉及資產管理方面,權證不全、權屬不清、
長期閑置的,一律進行權屬辦理和資產清理;五是涉及管理程序方面的,制度不健全的進行梳理修訂,制度執行不到位的'加強制度落實的監督檢查;六是涉及歷史遺留問題方面,要明確責任、落實到人、限期整改,確保審計整改達到預期的效果。
三、組織領導
廠部成立審計整改工作領導小組
組 長:sss
副組長:ddd fff hhh
成 員:財務、審計以及各相關業務部門負責人
領導小組下設辦公室,辦公室設在審計派駐辦。負責審計整改工作的組織、協調工作,各相關業務部門指定專門聯絡員,抓好具體問題的整改落實工作。
四、工作安排
審計整改工作分為梳理核對、整改落實和重點抽查三個階段。
(一)梳理核對階段(4月20日—6月10日)
1、財務、審計部門收集、梳理。財務部門收集梳理20xx年以來年報審計、外部財政部門、稅務部門檢查中發現的問題,其他方面的審計問題由審計部門收集梳理,按照發現問題的性質進行分類,按照問題點逐項分析,提出整改建議,并將問題分解表于4月25日前反饋至各責任部門。
2、各部門核對、自查。各責任部門對分解的問題點進行認真核對,并開展自查整改工作,對各問題點的整改情況以國家法律法規
和行業政策為依據,以能否經得起外部審計的檢驗為評判標準進行逐項對照,分別梳理出已經整改的問題和正在整改的問題、并對尚未整改到位的事項詳細說明原因等,將自查整改情況按要求填列《審計問題及整改情況自查表》(見附件),經部門負責人簽字確認并對自查結果負責,于5月6日前報廠審計整改工作領導小組辦公室(同時報送電子材料)。
3、報公司審核確認。由廠審計整改工作領導小組辦公室匯總自查整改情況,形成廠部自查整改總報告,經廠領導簽字確認后,于20xx年5月10日前上報公司審計整改工作領導小組辦公室審核、確認。
(二)整改落實階段(6月11日—7月31日)
廠審計整改工作領導小組按照公司審核、確認結果及整改要求,對未整改到位問題進行再分解,限期整改。各責任部門對能夠及時整改的,要立即加以整改。一時難以整改的,要制定具體整改計劃,并抓緊落實。對無法整改的問題點,及時報廠部審計整改工作領導小組研究,提出整改意見和建議后,上報公司審計整改工作領導小組進行協調處理。廠審計整改工作領導小組將以不同形式開展審計整改工作督促指導,隨時跟蹤整改進展情況,確保審計整改落實到位。
各部門將整改情況形成整改報告,于7月25日前報廠審計整改工作領導小組辦公室,由其匯總整改情況并將整改總報告于20xx年7月30日前以正式文件報公司審計整改工作領導小組辦公室。
(三)重點抽查階段(8月1日—9月10日)
廠部將組織人員對各部門審計問題整改落實情況進行重點抽查,對抽查發現不按要求整改或未及時整改到位的,提交廠部進行嚴肅處理。整改情況要經得起公司、國家局等各級檢查。
五、工作要求
(一)加強領導,提高認識。各部門要深刻認識行業的特殊性和審計整改工作的重要性、迫切性,切實增強責任意識、規范意識,站在維護行業體制和發展大局的高度,認真對待此次審計整改工作。各部門主要負責人是本次審計整改工作的第一責任人,全面負責本部門的審計整改工作,切實加強對整改工作的組織領導,做到思想上更加重視,行動上更加自覺,措施上更加有效。對整改難度較大的問題主要負責人要親自參與研究制定整改措施,并定期聽取整改情況,集中力量抓好落實。
(二)健全組織,落實責任。各部門要指定專門聯絡人員,抓好具體問題的整改落實。本次審計整改工作的責任主體為各業務、財務部門,各部門要針對存在問題,進一步制訂完善整改方案,細化整改措施,確定整改責任人,限定整改時限,并將整改情況納入考核,確保審計問題整改落到實處。
(三)認真落實,積極整改。各部門要按照整改要求,積極行動,不得以任何理由回避或拖延,對存在的問題要本著實事求是、依法依規的原則逐項整改落實。領導小組辦公室要加強與業務、財務部門的溝通聯系,及時掌握整改工作情況,督促整改工作進度,
指導和會同整改部門研究解決整改過程總遇到的難題,重大問題及時提交領導小組研究解決,共同推動審計整改工作的深入開展。
(四)加強督查,嚴格考核。為確保整改落實到位,廠部將從7月份起對整改情況按月進行跟蹤督查,并將督查結果納入月度工作目標考核,對不能按時保質完成整改且無充分理由的,除扣減月度考核得分外,由部門一把手向廠辦公會進行專題報告,以強化整改的執行力度,提高整改率。各部門要按照國家有關法律法規和行業及公司的相關要求,對照檢查產生問題的根源,舉一反三,進一步健全完善制度體系,堵塞制度漏洞,防范問題再度發生;對屢查屢犯、屢禁不止的問題部門,要加大責任追究力度;對未解決的重大問題,要深刻剖析原因,實施重點督辦。同時,要注意實事求是的解決制度不適應和失效的問題,加強制度執行監督考核,完善各項監督考核機制,促使制度執行更加科學、規范、有效,不斷提升企業科學管理水平和嚴格規范水平。
實施方案 篇2
為了進一步豐富學生的課余生活,強健學生的體魄,推進我校基礎體育工作的進一步發展,讓校園足球的發展有更好的延續性。學校高度重視、精心準備,將舉辦黃石十七中首屆“七人制”學生足球聯賽,學校體育組具體負責,具體方案如下:
一、指導思想與總體目標
全面實施素質教育,貫徹“健康第一”的指導思想。根據校園足球聯賽賽程規定和具體精神,組織引導全體學生做實兩個“一”:即幫助學生樹立“健康第一”的生活觀念和堅持每天鍛煉一小時的生活習慣。以豐富多彩的體育活動、競賽為杠桿,創建校園體育活動的長效機制。在校內開展足球運動項目,讓廣大學生在足球活動中,通過趣味性活動和競賽等多種形式,增強合作互助的團隊觀念,養成良好的生活習慣,提高自身的體質健康水平。形成生動活潑的校園體育氛圍,促進學生全面和諧地發展。
二、活動主題
陽光·快樂·幸福·成長
三、領導小組
組長: 劉恒中
副組長: 陳大軍
主任:盧六新 歐陽文杰
成員:體育老師和全體班主任。
四、項目、組別
1、項目:男子七人制足球賽
2、組別:七年級組、八年級組
五、報名時間和具體事項
1、報名時間:截止時間5月底
2、比賽時間:6月份
3、運動員要求:每班報領隊1人,教練1人,可報運動員12人,注明隊長和運動員號碼。
六、分組方法和隊員人數
1、將現有的8支球隊進行年級循環賽,抽簽決定。
2、一場比賽應由兩隊參加,每隊上場隊員不得多于7人,其中必須有1人為守門員。如果比賽前任何一隊隊員少于5人或在比賽中隊員被罰出場致使場內隊員少于5人時,該場比賽隊員少的隊為棄權,對方3:0勝。每場比賽替換人數不限。
3、隊員裝備各球隊隊員必須統一的服裝參賽,隊長需佩戴袖標;不可佩帶其它有危險的金屬飾物,不可佩帶玻璃鏡片的眼鏡;上場隊員必須穿布面膠釘球鞋,不允許穿帶護腿板;違者不得上場比賽。
七、比賽時間和積分方法
1、某隊遲到15分鐘以上按自動棄權處理,本場裁判有權判該隊本場比賽0:2失敗。 2、比賽時間分為兩個20分鐘相等的半場。
在每半場比賽因各種原因損失的`所有時間應被扣除。
3、上下半場之間的休息時間不得超過10分鐘。
4、進入淘汰賽后,若在比賽時間內不能決出勝負,立即進行點球決戰。決賽若在比賽時間內不能決出勝負,進行5分鐘加時賽,仍不能分出勝負的進行點球決戰。
5、小組賽每隊勝一場得3分,平一場為1分,負一場為0分,積分多者名次列前。如兩隊或兩隊以上積分相等,則依次按積分相等隊相互之間比賽的勝負關系、凈勝球、進球數的順序決定名次,多者名次列前;如再相等,則用抽簽辦法決定名次。
八、犯規與不正當行為裁判員認為
如果隊員草率地、魯莽地或使用過分的力量在雙方進行爭搶或對方隊員控制球時實施鏟搶,被視為嚴重犯規,判給對方直接任意球,可根據犯規嚴重情況給予黃牌警告或罰出場。這條規則是和十一人制規則最大的區別,說明七人制足球對于不論從各方向進行的鏟球只要動作過大、力量過分都進行判罰。原則上不允許鏟搶。
九、任意球、點球、角球、球門球、界外球、越位
(一)任意球任意球有直接任意球和間接任意球兩種,直接任意球直接入門得分,間接任意球直接入門不算得分,除非球入門前碰對方或本方隊員進門可算得分。
1、將球放定在犯規地點。
2、對方隊員距球到少8米。
3、球被觸動后即算比賽開始。
罰則:
1、球在踢出前對方進入距球8米以內,裁判員應該罰球延至符合規則規定后再開出,對進入8米內的對方球員給予警告。
2、球踢出后沒有碰到本方隊員或對方隊員、踢任意球者再次觸球示為重踢,判給對方在原地點踢間接任意球。
3、裁判員認為,罰球隊員有意拖延比賽時間,可出黃牌,并判對方在原地點踢間接任意球。
4、在本方禁區內踢任意球,球要出罰球區比賽才算開始。在對方罰球區內踢任意球,球應放在距犯規地點最近的罰球區線上進行。
(二)點球 罰球點球規則同十一人制比賽規則。
(三)界外球當球的整體從地面或空中越過邊線后,應由球出界前最后觸球的對方在球出界處踢界外球恢復比賽。擲界外球規則同十一人制比賽規則。擲界外球直接進門不算得分。
(四)球門球罰球門球規則同十一人制比賽規則。
(五)角球罰角球規則同十一人制比賽規則。
(六)越位 越位規則同十一人制比賽規則。
十、紀律及處罰條例
1、在比賽中發生打架或對裁判、對方球員恐嚇的球員或領隊,按情節嚴重給予處罰,嚴重者取消本次賽會比賽資格。球員個別打架,立即被出示紅牌。雙方球員打群架,比賽立即結束,本場比賽無成績,各記零分。
2、在比賽中,如對裁判執法不滿可于賽后及時照會仲裁委員會,切不可作出不理智之行動。
3、領紅牌或同場兩張黃牌者須自動停賽一場。
4、球隊要在比賽前15分鐘到場,球隊負責人在比賽前5分鐘要將參賽隊員名單交由工作人員核對。名單所列必須是班級球隊備檔
資料中的正式球員。
5、賽會有權保留修訂賽例之權利,不另行通知。
6、參加之球隊及領隊負責人對以上之規定必需在賽前承諾一切責任。
十一、互踢球點球決勝的規定(淘汰制點球決勝辦法)互踢球點球程序:
1、由比賽結束時場上的各5員全部輪流踢。在踢滿5次前,有一方已明顯超過另一方時,比賽結束,進球多的隊勝。
2、踢完第一輪尚未決出勝負的,繼續,由場上隊員輪流踢,在踢球次數相同的情況下,誰進球多誰勝(不用踢滿5次)。
實施方案 篇3
五府山中學地處偏遠山區,教學資源相對薄弱,學生雖然對美術學習有著很大熱情,但家長的思想觀念陳舊,美術的學習用品短缺,教學場所的限制,使得這些農村學生失去了很多學習美術的機會。為了使這種現象得到改觀,學生的全面素質得到提高;以及學生的才藝得到充分展示,根據學校的辦學思路及要求,結合校領導開展特色教學的活動安排,及自己對美術教學的經驗積累,因地制宜在本學期開展書法興趣小組的學習。
現將興趣小組實施的`有關事宜做如下安排:
指導老師:許光軍
興趣小組成員:各年級各班,以自愿參加的方式加入小組學習。人數原則上不超過30人(人員多不利與教學和學習)。
學習時間:每周一、二、三、四下午放學后,走讀生30分鐘,住校生可延長至60分鐘。
學習用具:學生自備(一學期每位學生在學習用具上花費一般在50元左右)
教學形式:免費教學
教學內容:
第一階段:了解學習根據及使用方法。
第二階段:楷書的基本筆法教學
第三階段:楷書的個字練習
第四階段:楷書的章法練習
第五階段:楷書作品的創作(含篆刻學習)
教學場所:美術工作室
小組教學目標:
1、書法學習非一朝一日可見成效,本小組的成立目的在與豐富學生課余生活,因地制宜的讓學生涉及到更多的美術學習領域。
2、學期末學生能完成自己的作品創作,參加上級有關的藝術活動。
3、學生在情感態度上得到藝術的熏陶,個性人格得到培養。
美術工作室有相應的規章制度的要求,每位自愿參加的學生必須遵守紀律,實行簽到制。
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