實施方案

時間：2024-02-12 13:26:36 方案我要投稿

實施方案【合集4篇】

　　為了確保事情或工作有序有力開展，我們需要事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么優秀的方案是什么樣的呢？以下是小編整理的實施方案4篇，歡迎閱讀與收藏。

實施方案【合集4篇】

實施方案篇1

　　依據z區教育局會議精神，以提高教師職業道德水平為目的，樹立以人為本，依法執教，以德執教的新理念，僅僅圍繞“辦人民滿意的教育，創家長信任學校”這一主題，強化師德修養，提高師表形象，為有效扼制教師有償家教行為發生，杜絕少數教師從事有償家教現象，特制定本方案：

　　一、認真學習，加強師德建設。

　　組織全體教師學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》和《紅苗小學師德修養二十條》，將“樹立教師新形象，自覺抵制有償家教”的大討論。要使廣大教師牢固樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀和利益觀,自覺抵制各種錯誤思潮和腐朽思想文化的`侵襲。使全體教師充分認識到：在職教師搞“家教”，有損師德和師表。要以實際行動證明：教育是奉獻不是索取，教育是公益不是功利。

　　二、完善制度，加強教師管理。

　　進一步學習討論并完善《紅苗小學教師職業道德考核細則》，將從事有償家教考核列入其中。開展自查自糾活動，通過《教師職業道德自查問卷表》進行自查。對從事過有償家教的尤其是擅自組織大批學生進行補課的教師，應以書面形式如實向學校匯報，并能正確地認識和糾正自己的錯誤行為。對能夠如實向學校匯報有償家教的情況，并及時積極采取措施予以糾正的，將不予追究其責任。并作出師德承諾，接受家長、社會的監督。

　　三、組織領導，建立監督小組。

　　成立以校長為組長，以領導班子為成員的監督小組，將行禁止教師從事有償家教工作列入學校日常工作范疇，加強監督，嚴禁教師從事或變相從事有償家教活動。

　　監督領導小組：

　　組長

　　副組長

　　組員。

　　四、禁止家教范圍

　　1．不得在校外固定場所進行教學活動、(含藝術類培訓)輔導學生、收取錢物。

　　2．不得個人或與他人合伙租用場地進行教學活動(含藝術類培訓)收取錢物。

　　3．不得利用學校設施設備私自收帶本校學生或外來學生收取錢物。

　　4．不得擅自在民辦教育培訓機構(含輔導班、文化課、藝體特長班等)中兼課獲利。

　　5．不準利用職務之便為退休教師或其他教師介紹有償家教生源并從中獲利。

　　五、對違規者的處罰

　　1、在職教師從事有償家教，由學校責令其寫出書面檢查，退回違規所得。

　　2、由學校對其年終師德考核定為不合格。

　　3、兩年內降一級教師職務聘任，不能晉升職務，不得參加學校評先選優活動，并在全校范圍內予以通報批評。

　　4、兩年之內不簽訂勞動合同。

　　5、學校中層以上干部從事有償家教，建議由主管部門給予免除職務處理并調離崗位。

　　六、建立健全監督舉報制度

　　設立舉報電話；校園網上開通《校長信箱》，自覺接受社會、家長、學生的監督。

實施方案篇2

　　一、指導思想

　　高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針和民族宗教政策，牢牢把握“共同團結奮斗，共同繁榮發展”主題，圍繞跨越式發展和長治久安兩大歷史任務，把民族團結進步創建工作與教育教學工作有機結合，以現代文化為引領，積極組織全校師生深入開展民族團結進步示范學校創建活動，使廣大師生牢固樹立“三個離不開”、“四個認同”思想，切實維護學校和諧穩定。

　　二、總體目標

　　認真開展民族團結進步創建活動，通過民族團結進步示范學校創建活動，積極營造平等、團結、互助、和諧的良好校園氛圍，將創建民族團結進步模范單位活動的過程，變為不斷推動民族團結事業進步和教育工作全面發展的過程，形成不斷推進民族團結進步事業的強大輿論和良好社會風氣。

　　三、領導小組

　　為加強對創建民族團結進步師范學校活動的組織、指導、協調和監督，成立民族團結進步示范學校活動領導小組：

　　組長：華公加

　　副組長：李文虎、馬向陽、韓志武、

　　成員：才郎羅布加、馬福林、馬福祥、安旦成、巴桑扎西、郭小彥、王玉柱、萬瑪才郎、黃勝、馬成俊

　　領導小組下設辦公室，辦公室設在黨支部，辦公室負責本校落實創建民族團結進步示范學校活動日常工作，確保本校創建活動的順利開展。

　　辦公室主任：馬向陽

　　工作人員：各處室負責人、各年級組組長

　　三、實施步驟

　　第一階段：學習教育（20xx年8 月25 日～9 月15 日）。

　　學習相關文件。深入學習《青海省創建全國民族團結進步先行區實施綱要》、《駱惠寧書記在省委十二屆四次會議上的講話》、《關于進一步加強新形勢下中小學校黨的建設和思想政治工作的意見》、《民族區域自治法》、國家及省州《中長期教育改革和發展規劃綱要（**年—**年）》和《青海省“十二五”教育改革和發展規劃》等文件。召開會議專題研究民族團結創建活動。

　　第二階段：建立機構（20xx年9 月下旬）

　　1、成立民族團結進步創建活動領導小組，組織認真學習有關民族團結政策、法規，學習宣傳黨的民族政策。

　　2、制定活動方案。按照民族團結進步創建活動的有關要求，結合本校實際制定民族團結進步創建活動實施方案。

　　3、進行動員部署。召開創建活動動員大會，進行動員部署，明確目標、分解任務、落實責任。

　　第三階段：全面實施（20xx年9 月～20xx年6 月）

　　組織開展形式多樣、內容豐富的民族團結進步創建系列專題活動。

　　1、創建宣傳內容充實豐富。9 月初，在新生入學教育中開展以“兩個共同”“三個離不開”、“四個認同”為主要內容的宣傳教育活動；開展涉藏維穩思想教育引導宣講活動，通過開展宣講活動，使全校師生牢固樹立國防意識和憂患意識，樹立反對民族分裂、維護祖國統一的思想。

　　2、開展豐富多彩的活動。9 月下旬，舉辦以“促進民族團結、增強師生體質”為主題的`少數民族傳統體育運動會，廣泛調動師生的積極性，形成濃厚的民族團結氛圍，使之凝聚成推動教育事業跨越式發展的強大合力；“獻愛心、送溫暖”，對我校少數民族貧困學生進行愛心助學活動；結合“共同團結奮斗、共同繁榮發展”主題教育活動，突出民族團結教育內容，積極開展民族團結課講課比賽、普法教育、征文活動、主題班會、國旗下講話、“精致班容、和諧班貌”主題班容班貌評比、參觀愛國主義教育基地等系列活動，營造創建民族團結進步的濃厚氛圍。

　　3、繼續深入開展創建工作。11 月至12 月下旬開展矛盾糾紛大排查及校園安全專項整治活動，通過矛盾糾紛排查化解和安全隱患排查整治工作，化解出現的不穩定問題，整治校園安全隱患，深化“平安校園”建設，確保學校和諧穩定；定期進行學生家訪、簽訂學生管理責任書、致家長一封信等活動加強對學生假期的教育管理。

　　4、適時召開學生家長會宣傳民族團結進步工作，通過集中宣講、動員學生承擔宣講員角色并利用家校平臺等方式將創建活動拓展到家長中。

　　第四階段：總結提高（20xx年3 月～9 月）

　　1、結合實際，查找和解決存在的問題。結合實際，對各項政策落實情況進行檢查，將民族團結進步工作和民主自查自評工作相結合，認真查找和解決存在的問題。

　　2、對照民族團結示范單位標準，領導小組對我校創建活動開展自查自評，查漏補缺，發現問題，及時整改，準備相應材料。

　　3、積極做好創建工作的總結及創建成果的收集整理工作，全面接受檢查驗收，積極申報民族團結進步示范學校。

　　四、保障措施

　　搞好宣傳，營造氛圍。積極宣傳開展民族團結進步示范學校創建活動的重要意義，提高全體教職工對民族團結進步創建活動的認識，充分調動大家參與活動的積極性。組織廣大教職工參與組織的各種活動，學習宣傳創建活動中的先進典型，及時將開展民族團結教育活動的信息上報，做好民族團結教育的宣傳。

　　祁連縣民族中學

實施方案篇3

　　為貫徹落實中央、省、市有關會議精神，全面提升我市畜禽水產品質量安全監管水平，確保不發生重大畜禽水產品質量安全事件，保障畜禽水產品安全，特制定本方案。

　　一、加強組織領導，落實監管責任

　　市局成立由局長任組長，分管領導任副組長，質量安全科、畜牧科、水產科、科教科、獸醫科、行政審批科、飼料辦、衛監所、質檢中心負責人為成員的畜禽水產品質量安全監管工作領導小組，各科室按照《關于明確有關科室畜禽水產品質量安全監管職責》的通知（郴牧辦發〔20xx〕 15號）明確的職責分工抓好監管工作。建立領導聯系制度，市局領導包縣（詳細情況見附件1），縣局領導包鄉。各縣市區局要按照《國務院辦公廳關于加強農產品質量安全監管工作的通知》（國辦發〔20xx〕106號）精神和省局要求，積極推動政府將畜禽水產品質量安全監管納入縣鄉兩級政府績效考核內容。要進一步完善工作制度，強化監管責任，把責任落實到單位、到崗位、到人員、到場（戶）。要建立責任追究制度，對因工作失職導致重大畜禽水產品質量安全事件的，要依法依紀從嚴查處。

　　二、突出工作重點，加強養殖業投入品監管

　　1、加強獸藥及生物制品安全監管。嚴格貫徹《獸用處方藥與非處方藥管理辦法》，督促獸藥生產企業嚴格執行新、舊標簽和說明書使用的時限，引導獸藥經營企業規范經營，指導獸藥使用單位規范用藥。加強對獸藥生產經營企業的監督管理。重點查處禁用獸藥、未經批準使用的獸藥；非法企業及合法企業套用或偽造文號的產品；假劣獸藥以及過期、變質失效獸藥；擅自改變組方、規格、用法用量、靶動物和適應癥的獸藥；未取得《進口獸藥注冊證書》、未辦理《進口獸藥通關單》或未按規定完成批簽發手續的進口獸藥。做好獸藥gsp后續監管，重點檢查獸藥質量檔案、購銷記錄等執行情況，依法查處和取締無證經營、超范圍經營等違法行為。強化疫苗質量監管。重點打擊制售假劣疫苗、走*疫苗及利用“高端疫苗”、“濃縮苗”等宣傳手段違規銷售重大動物疫病疫苗等違法行為。加強規模養殖場獸藥使用監管。建立健全養殖檔案、免疫檔案、投入品購入使用臺賬，建立獸藥用藥管理制度和獸藥休藥期制度，嚴格執行休藥期規定；嚴格整治超劑量、超范圍用藥、違規使用原料藥、不執行休藥期等濫用抗菌藥物的.違法行為。

　　2、加強飼料生產經營企業監管。按照新《飼料和飼料添加劑管理條例》要求加強飼料企業的審核、管理和現場執法檢查，規范企業生產經營行為，強化飼料及飼料添加劑的管理。督促飼料經營單位進一步健全購銷臺帳管理制度。加大監管和抽樣檢測力度，強化飼料安全預警監測，繼續加強對外來飼料和自配飼料的執法監管，嚴肅查處違法違規案件。

　　三、強化專項整治，嚴厲查處違法違規案件

　　進一步抓好以“瘦肉精”和“孔雀石綠”等違法添加物為重點的專項整治工作。畜產品以制售和使用“瘦肉精”等違法添加物為重點，會同公安、工商、商務、食藥等部門，發現一起、查處一起、通報一起；飼料、獸藥生產經營企業非法制售“瘦肉精”等違禁物品的，一律依法吊銷其生產經營許可證及營業執照；經檢測確認涉及“瘦肉精”案件，立即移送公安機關立案查處。水產品重點抓好孔雀石綠、硝基呋喃類等違法添加物的整治。要強化對違法案件的通報和協調制度，本地發生的畜禽水產品質量安全事件及外地檢出我市不合格產品、苗種、飼料、獸藥等跨區案件，應及時報市局協調，確保案件順利查處。各縣市區今年要組織開展2次以上以抗菌藥物和獸用生物制品為重點的專項整治活動，并將情況于6月15日和11月15日前按要求報市局質量安全科（具體要求見附件2）。

　　四、嚴格抽檢制度，及時排查安全隱患

　　1、加大檢驗監測力度。高度重視質量安全監督抽檢工作，擴大抽檢范圍、品種和頻率，按時保質保量完成省、市監測送樣任務（附件3）；積極配合部、省畜禽水產品質量安全專項監測、例行監測和拉網排查工作，確保本地區產品抽檢合格率達標。各級畜牧水產部門需送省畜禽水產品質檢中心進行“瘦肉精”檢測確認的，走省局開辟的“瘦肉精”檢測綠色通道，及時送檢。

　　2、加強養殖環節監管。嚴格實行生豬產地檢疫與“瘦肉精”抽檢同步，對上市生豬在出欄前全面開展“瘦肉精”等違法添加物抽檢，每戶每批至少抽檢1頭或按3%比例抽檢，規模養殖場戶適當增加抽檢數量。檢測不合格的不得出具動物檢疫合格證明；規模養殖場明確監管領導和監管責任人，登記備案并掛牌公示，監管責任人負責日常監管工作。市局將部署“瘦肉精”集中排查工作，并隨機抽查2個縣市區。

　　3、強化“三品一標”監管。嚴格認證程序，提高認證門檻，強化“三品一標”的認證與監管，通過認證促進企業完善質量控制措施，建立生產技術標準，規范生產管理行為，確保“三品一標”產品質量；將“三品一標”畜禽水產品全部納入各級畜牧水產主管部門例行監測、監督抽查和執法檢查范圍，對抽檢不合格或存在嚴重質量安全隱患的產品堅決淘汰。

　　4、加強定點屠宰場監管。嚴格執行“三證一標”入場制度，認真開展宰前檢疫、屠宰檢疫工作；嚴格落實“瘦肉精”檢測在屠宰企業自檢的基礎上實行5%比例的監督抽檢要求，凡出現“瘦肉精”等違法添加物疑似陽性的生豬要及時就地封存，待確認后按相關法律法規處理。

　　5、積極開展畜禽水產品質量安全監管示XX縣建設。省局確定我市XX縣為省級畜禽水產品質量安全監管示XX縣。XX縣要制定切實可行的畜禽水產品質量安全監管示XX縣建設實施方案。通過示XX縣創建，完善監管機構、規范生產檔案、強化檢測手段、提高綜合執法能力，以點帶面，提升全市縣級畜禽水產品質量安全監管水平。

　　五、完善監管體系，不斷提高監管能力

　　1、建立健全監管機構。各縣市區局要以“全國農產品質量安全監管年”為契機，爭取各級政府落實監管機構、人員和經費，成立質量安全股室。無法增加編制機構的，也要在內部進行調劑。要充實鄉鎮監管力量，每個鄉鎮動物防疫站配備1名以上專職監管人員，每村明確1名監督員，每個規模養殖場明確1名監管員。

　　2、提高檢驗檢測能力。市級檢驗檢測機構負責做好定量定性檢測骨干的技術培訓，采取量檢與速檢相結合的方式開展例行監測。縣市區要健全檢驗檢測機構，做好定量定性檢測人員技術培訓，檢驗檢測機構和鄉鎮站檢測人員實行培訓合格、持證上崗，開展以速測為主、量測為輔的檢驗檢測工作，圍繞推進城區市場準入和基地畜禽水產品產銷對接開展例行監測，結合監督檢查和執法，加強基地與市場的監督抽查。鄉鎮以推進畜禽水產品產地準出為重點，開展日常速測監督抽查。推進畜禽水產品質檢機構“雙認證”工作，有質檢中心項目建設的要力爭通過省局考核驗收，并開展計量認證和機構考核工作。

　　3、推進誠信體系建設。一是落實畜禽水產品質量安全主體責任。通過加強宣傳、強化監管、嚴格要求、嚴肅整治等措施，不斷增強養殖業生產者、養殖業投入品經營者、畜禽水產品經營者、“三品”認證企業等市場主體的主體責任。二是推行畜禽水產品質量安全承諾制度。建立質量安全誠信檔案，要求養殖業經營主體簽訂質量安全承諾書，向社會公開承諾。三是建立考核評價制度。對承諾執行情況、“三品”企業主體責任落實情況實行考核評價，定期公布考核評價情況；對誠信度較差的畜禽水產品生產經營者實行重點監控，對誠信度較差的獸藥飼料經營單位和“三品”企業實行“黑名單”管理，一旦發現違法行為，取消經營資格和認證資格。

　　六、加大宣傳培訓，強化應急處置工作

　　1、加大宣傳培訓力度。廣泛開展畜禽水產品質量安全宣傳，特別是在農資打假、食品安全宣傳周等時段要加大宣傳力度。按照“統一規范、分級分類培訓”的要求，對監管人員進行法律法規、安全生產等知識培訓，對畜禽水產品生產經營者進行質量安全知識、養殖業標準化等方面的技術培訓。通過培訓，不斷提高人民群眾的質量安全意識、監管隊伍的業務素質、生產經營者的守法意識和質量控制技能，形成全社會關注質量安全的濃厚氛圍。

　　2、提高質量安全事故應急處置能力。按照“有效預防、積極應對、及時控制”的要求，完善應急預案，開展應急培訓和演練，提高應急能力。組建畜禽水產品質量安全專家組，建立第三方應急解讀咨詢機構。各縣市區局要將專家組名單于6月15日前報市局質量安全科。要加強輿情監測，健全信息報告制度，確保問題隱患早發現、早報告、早處置。

實施方案篇4

　　為認真貫徹落實《指南》精神，以"尊重孩子的年齡特點和發展規律，考慮孩子的心理需求和發展需要"為研究的基本原則，以"如何解決幼兒園與小學的銜接問題，怎樣讓孩子從幼兒園平滑過渡到小學，促進學生健康、快樂的成長"為研究重點，幫助孩子順利地完成這一階段的過渡。結合本園的實際，制定本實施方案：

　　一、指導思想：

　　堅持面向全體幼兒，促進幼兒體、智、德、美的全面發展。針對幼兒身心發展特點，從幼兒園的實際出發，積極創造條件，通過豐富多彩的教育活動、教育環境的創設、日常生活的管理、家長工作的開展等途徑，促進幼兒的身心發展。

　　二、活動目標：

　　1、從心理準備入手，培養孩子入學前良好的心理品質。（情感、興趣、注意力、意志、責任感、自信心等）2、以培養孩子良好的學習、生活習慣為重點，幫助孩子適應幼小過渡中的斷層問題。

　　3、加強幼兒園與小學的互動觀摩交流，為幼兒做好入學前必要的心理準備。

　　4、家園同步，增強教師與家長的交流溝通，共同為幼兒入小學做好準備。

　　三、活動時間和班級：

　　活動時間：20xx年2月-9月，活動時間為一學期。

　　活動班級：大一班、大二班、大三班、大四班、大五班四、活動內容和要求：

　　（一）幼兒方面1、入學前思想準備：通過參觀小學，讓幼兒知道為什么要上小學，小學與幼兒園有什么不同，激發孩子上小學的欲望。

　　2、身體方面的準備：

　　（1）通過體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質，使他們能夠身心健康地邁入小學。

　　（2）為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學生生活，我們將采取適當延長幼兒學習時間、減少游戲時間等。

　　（3）在日常活動中培養幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。

　　（4）注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規則，學會看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電。

　　3、獨立生活能力的準備：

　　（1）通過談話、故事、社會實踐培養幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，要學會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。

　　（2）培養幼兒的'時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我監督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應該做什么事并一定做好；什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。

　　4、學習方面的準備：

　　（1）培養孩子學習方面的動手操作能力：讓幼兒學習有關的常規知識：學習整理自己的書包、鉛筆盒，愛護并看管好自己的物品，學會使用鉛筆刀、橡皮和其它學習工具。

　　（2）培養孩子良好的學習習慣：首先，請家長配合幼兒園，讓幼兒養成遵守作息時間的習慣，如：不遲到早退、不隨便請假等；其次，在教學活動中讓幼兒養成愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習慣；再有，培養幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣；還有，通過適當的布置作業培養幼兒的任務意識，游戲、活動中加強幼兒規則意識的培養。

　　（3）五月份開始學習時間、運動時間逐步增長，生活、游戲時間逐步縮短。如集體活動時間可延長為35 分鐘，讓幼兒在心理上對時間概念有所準備。

　　（二）教師方面1、學習幼小銜接文章,精通幼小銜接的相關知識，掌握小學生活、教育的一些基本行為習慣要求。

　　2、加強幼兒安全意識和自理能力的培養。

　　3、加強幼兒對課間休息和自由活動的引導，讓幼兒學會自主安排和管理自己的生活。

　　4、與小學老師座談，了解歷屆我園幼兒升小學后存在的突出問題及幼兒園需要注意的幼小銜接的問題，并及時調整自己的教學策略。

　　5、開展相關主題活動，加強幼兒對小學生知識的學習和熱愛上小學的情感培養，做好幼兒心理疏導。

　　6、向家長宣傳幼小銜接的相關知識。

　　（三）家長方面1、召開家長會，向家長宣傳幼小銜接的相關知識。

　　2、利用家園聯系欄向家長宣傳幼小銜接方面的知識。

　　3、在家培養幼兒的時間觀念，定時作息，如：有計劃的完成老師留下的任務；不遲到等等。

　　4、加強幼兒自理能力的培養。

　　五、活動實施步驟第一階段：啟動、探索階段（第一階段：啟動、探索階段（2、3 月）（一）我園成立幼小銜接指導小組，秦勝園長為指導組長，蔣惠娟為指導副組長。