實施方案

時間：2024-04-07 16:05:57 方案我要投稿

實施方案6篇[實用]

　　為了確定工作或事情順利開展，就常常需要事先準備方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的實施方案6篇，希望對大家有所幫助。

實施方案6篇[實用]

實施方案篇1

　　為幫助學生更好地將理論與實踐相結合，培養學生的職業興趣和工作意識，讓學生更多地了解社會，適應崗位需求，完成專業教學要求任務，根據學院有關通知文件要求，特制定我系司法警務專業專業見習實施方案。

　　一、專業見習的目的和要求

　　專業見習是高職高專實踐教學的重要組成部分，是專業課學習和畢業定崗實習的前奏，也是學生專業認知、職業認知和實踐工作能力初步形成的重要途徑。通過專業見習，使學生了解社會用人單位的管理制度、工作流程和方法，體驗崗位的知識、技能要求，增加對專業整體知識和職業技能的感性認識。

　　二、專業見習學分及時間

　　專業見習占2個學分，專業見習的時間：20xx年上學期第18、19周，時間2周。

　　三、專業見習成績的評定

　　專業見習期滿，學生完成見習報告，見習報告包括見習的'主要內容和認識體會，字數不少于1000字。要求語言簡練、明確；敘述清楚、明白；資料、數據真實；結論有理、有據。

　　學生專業見習的最終成績由指導教師據見習單位評定成績和見習報告成績進行綜合評定。成績按優、良、及格、不及格四級制打分，專業見習成績不及格者必須重新見習，否則不能畢業。

　　四、專業見習的形式

　　專業見習采用專業負責人介紹專業發展狀況、與優秀畢業生座談、聽行業專家作報告、參觀考察、短期頂崗等多種形式進行。

　　五、專業見習的內容

　　（一）行業短期頂崗實習

　　1、途徑：

　　通過學院聯系到相關工作崗位進行實習

　　2、可選擇崗位：學院周邊地區的基層司法所、街道辦事處、社區居委會

　　3、目的和要求：

　　（1）通過頂崗實習，掌握本崗位有關實際操作技能。

　　（2）頂崗實習過程中應做到“三勤”（即手勤、嘴勤、腿勤），不懂就問，虛心向崗位實習指導教師學習，努力提高自己的業務水平。

　　（3）頂崗實習過程中，做好實習記錄。

　　（4）根據頂崗實習掌握的資料，按時完成實習報告。

　　（5）頂崗實習結束時，請見習單位寫意見，評成績，蓋公章。

　　（二）參觀考察

　　聯系相關單位（法院、檢察院）進行參觀，通過調查、訪問、資料搜集等做到以下要求：

　　1、了解概況，比如不同參觀單位的性質、社會職能、組織形式、管理方法等相關內容；

　　2、找出行業管理、日常運作中存在的問題，對提高行業效率等提出自己的建議。

　　3、結合以上內容寫出見習報告。

　　（三）專業負責人介紹專業建設、發展狀況

　　1、由專業負責人介紹專業建設情況，具體包括如下內容：

　　（1）本專業在我國同類院校中的地位；

　　（2）專業建設的目標；

　　（3）專業課程的設置依據及具體情況；

　　（4）專業建設的其他相關內容。

　　2、專業負責人介紹我國司法警務工作的發展情況

　　(1) 司法警務工作在我國發展的歷史

　　（2）司法警務工作在我國發展的趨勢

　　（3）司法警務工作急需人才的知識、素質、技能要求

　　（四）與優秀畢業生座談

　　1、優秀畢業生介紹在校學習經驗及如何學以致用

　　2、優秀畢業生介紹從學校向社會過渡經驗

　　3、09級同學與優秀畢業生互動

　　（五）行業專家講座

　　1、行業專家介紹行業概況

　　2、行業專家就如何成為一名合格的司法警務工作者進行專題講座

　　3、09級同學與行業專家互動。

實施方案篇2

　　一、指導思想

　　隨著課程改革的不斷深入，老師們在教學過程中遇到了不少的問題，有來自教材的、有來自教法的、有來自幼兒的，也有來自傳統觀念的阻礙等等。這些層出不窮的新問題、新困惑如何解決？由誰來解決？在實踐中我們意識到，幼兒園的生存與發展必須依靠自身的力量，利用自己的優勢，創立自己的特色。教師在實施新《綱要》過程中出現的問題必須根據本園的實際和幼兒的特點自己解決，教師的專業發展更得靠教師自己的不斷學習與實踐。而要做到這些目的，必須進行園本教研。只有建立以園為本的教研機制，深入開展以園為本的教學研究，才能及時解決教學改革中出現的問題，才能把幼兒園構筑成一個學習型組織，才能提高保教質量，使幼兒園不斷發展。為此，我校根據上級有關文件的精神，制定以下實施方案。

　　二、園本教研制度的涵義

　　以園為本的教學研究制度，是以促進每個幼兒的發展為宗旨，以新課程實施過程中教師所面對的各種具體問題為對象，以教師作為研究主體，研究和解決教學實際問題，總結和提升教學經驗，努力把幼兒園建立成為學習型組織。

　　三、實施理念

　　“一切為了孩子，一切依靠教師”，“幼兒園是教研基地，活動室是教研室，教師是研究員”。

　　四、組織機構

　　（一）成立園本教研制度領導小組

　　組長：左云金

　　副組長：王傳根、郭峰

　　成員：孫興芳、宋秀華、王鳳

　　（二）具體分工

　　左云金：校本教研制度第一責任人，負責全面工作

　　王傳根：負責組織管理指導工作

　　郭峰：負責組織管理研究工作

　　五、園本教研制度建立的主要內容

　　（一）以園為本的教師培訓體系

　　（1）重視教師的政治學習和業務學習，立足本園及時對教師進行教育教學理論及專業知識技能的培訓，促進教師不斷地提高自身的政治覺悟、理論修養、專業水平和教學能力；

　　（2）重視本園骨干教師隊伍的建設，千方百計培養自己的學科帶頭人；

　　（3）要有適合本園實際的師資培養計劃，為教師的培訓、進修、提高、提供必要的保障；

　　（4）要充分發揮骨干教師對青年教師的傳幫帶作用，加強對青年教師的培訓、指導和幫助；

　　（5）在改革中，尤其要注重采取各種“園本培訓”的方式，對上崗教師進行《綱要》、教材的崗前培訓。

　　（二）以園為本的教育科研體系

　　（1）幼兒園要有計劃地開展經常性的豐富多彩的教學研究活動，及時研究和解

　　決教學實際問題，通過教學研究不斷提高教學質量；

　　（2）要充分發揮教研組和備課組的作用；

　　（3）大力加強課堂教學的研究，千方百計提高課堂教學的效益；

　　（4）要組織教師積極開展課題研究和教改實施，把現代教育理念、現代教育技術同幼兒園的教育工作緊密地結合起來，切實轉變教師的教學方式；

　　（5）要建立教學成果和教研成果的`獎勵機制，激勵教師不斷地創造新的教學和教研業績；

　　（6）要重視總結、宣傳和推廣本園教師的教學經驗和教研成果，從制度上保障“園本教研”常研常新。

　　（三）以園本為本的學習指導體系

　　教學研究既要研“教”更要研“學”

　　（1）要把傳統的學法指導與新時期的“轉變學習方式”密切結合起來，改變過于強調“接受學習”現狀，倡導主動參與，樂于探究和勤于思考，促進幼兒形成“自主、合作、探究”的習慣。

　　（2）幼兒園要形成有自己特色的學習指導的內容體系和方法體系，并從制度上促使教師人人承擔學習指導的責任。

　　六、過程與方法

　　1、加強教師學習和培訓工作。推薦書目，要求老師自學，并寫讀書筆記，看專家講座光盤，學習課改理論，使教師改變教研觀念；提供參加各級培訓的機會，如：學科帶頭人培訓、骨干教師培訓、園本教研培訓；鼓勵教師參加學歷提高培訓和普通話、信息技術的培訓；定期對教師進行集體培訓，如專題講座、教學研討會、經驗交流會、案例分析等，培訓的內容側重新《綱要》實施過程中所面臨的問題；引導教師通過對自身現狀的分析，制訂自我發展規劃和學習計劃。

　　2、有效地進行教研活動。

　　（1）教研組在每學年初根據幼兒園工作計劃制定本教研組計劃，并按計劃落實各項活動。

　　（2）教學教研常規的落實，特別是備課組活動的落實。每個教師都要進行教學反思，每周寫一篇有較高質量、能改進自己教學的反思。

　　（3）每個教師每學年至少要上一次研討課，認真聽取同行的意見，不斷改進教學方法，提高教學水平。每學期每位教師聽課不少于30次，做好聽課筆記，并適當進行評論。

　　（4）每學年上交一篇說課稿，一篇公開教學活動設計，一篇公開教學活動案例反思。

　　（5）每次教研活動前開展15分鐘中心發言，通過交流、討論達成共識，解決教育教學中遇到的疑難問題。

　　（6）學科帶頭人、骨干教師每學期至少一次專題講座或觀摩教學、研討課。

　　七、具體工作安排

　　第一階段（20xx年12月----20xx年2月）

　　1、成立機構，確定園本教研的研究內容，根據年齡特點分為小班組、、中班組、大班組三個教研組。

　　2、通過觀察、訪問、問卷調查等方式，聆聽教師的心聲，全面了解教師們在實踐中遇到的實際困難，確定解決問題的方案。

　　3、組織全體教師學習與研究我園《園本教研實施方案》和相關政策文件，對方案進行分析和研討。通過完善制度和強化規章約束，促使教研活動由被動變為主動，由自發走向自覺，由無序走向有序。

　　第二階段：實施階段（20xx年3月----20xx年7月）

　　實施園本教研，不斷總結經驗，組織交流討論，各教研組制定教研活動計劃，教師制定專業發展規劃，確立研究主題，以專業引領和同伴互助等多種形式落實以園為本的教學研究制度。

　　第三階段：總結階段（20xx年8月－20xx年12月）

　　在總結階段，進行資料收集、整理與分析，鼓勵教師對自己的教學行動進行理論總結，寫出教研文章。同時，鼓勵教師用敘事研究記錄自己教學中的故事和鐵事，展開教研成效的評定。

實施方案篇3

　　“小手拉大手，公德萬人行”公德活動伴隨著四月的春風，轟轟烈烈地在銀河幼兒園拉開了帷幕，在常婦聯安主席以及關心下一代工委會李書記的倡導支持下，我們中一班的小朋友也即將開始這意義非凡的公德活動。

　　研究背景

　　眾所周知，孩子是小公民道德建設的載體，他們擔當著“五小“，即小主人、小標兵、小衛士、小伙伴、小幫手的角色，因此，他們對外界的影響不可小窺，又是依據圓點哲學，我們希望通過從小處著手，教育一代人，引導兩代人，影響三代人，從而提高全社會的公民素質。

　　活動目標

　　通過積極參與“小公民”道德建設活動，改正不良習慣。

　　形成正確的公德意識并能影響到身邊的人。

　　具體操作

　　我們將根據本班幼兒現階段年齡水平，依附現代道德教育內容，并根據本班開展的主題活動進度，以一個禮拜為固定單位，每個禮拜制定一個道德目標，并通過層層遞進的積累，來豐富孩子的道德準則，完善他們的道德品質。具體實施方案為：

　　四月份：禮貌及自我控制

　　第一周尊敬父母長輩老師，禮貌對待身邊的朋友。

　　第二周學會關心身邊的朋友，幫助需要幫助的人。

　　第三周學會自我控制，不侵犯他人。

　　五月份社會交往

　　第一周學會和他人合作，分享并謙讓。

　　第二周學會分辨是非，有強烈的愛憎感。

　　第三周學會自己克服困難。

　　第四周做事有始有終。

　　六月份公共環境

　　第一周愛護公共環境，不亂丟紙屑。

　　第二周學習保護公共環境，使周圍變整潔。

　　第三周通過自身的努力引導他人愛護身邊的事物及公共環境。

　　第四周講究衛生

　　第五周學習一熱忱的心去感動身邊的朋友，一起維護世界的美好。

　　實施策略

　　對于孩子們的具體表現，我們的鼓勵措施是：每一位幼兒擁有一個“七彩生命花”的花骨朵，通過老師親眼看到的，結合家長的反饋以及他人所感受到的'真切的孩子的進步，我們以一件事為單位，以一片花瓣作為鼓勵，花瓣上注明進步的理由，當孩子們積累了五片花瓣即可以兌換一片彩色花瓣，當積累了三片彩色花瓣，我們會根據具體情況獎勵一個禮物，如：小垃圾桶，以及儲蓄罐等。

　　“小手拉大手，公德萬人行”，我們做的僅僅是一個開始，在具體實施的過程中，也許會遇到這樣那樣的不完善，但是我們會用自己的智慧，將這個公德活動作到圓滿。

　　但愿孩子們的“七彩生命花”能夠在愛的教育下爭鮮斗艷！

實施方案篇4

　　為深入貫徹落實中央、省、市、縣關于加強領導班子思想政治建設的安排部署，促進領導干部思想純潔、隊伍純潔、作風純潔和清正廉潔，推動領導班子和領導干部思想大解放、素質大提升、作風大轉變，不斷加強和改進我鄉領導班子思想政治建設，努力建設一支堅定貫徹方針政策、善于領導科學發展、注重提升工作效能的干部隊伍，現結合我鄉領導班子思想政治建設實際，制定如下實施方案：

　　一、指導思想和目標任務

　　（一）指導思想

　　以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的“十八大”精神為指導，在“嚴格紀律、轉變作風、強化制度”上下功夫，著力解決領導班子建設中存在的突出問題，努力把領導班子建設成為善于領導科學發展的堅強領導集體，為虎圩鄉經濟社會科學發展、和諧發展、跨越發展提供堅強的思想和組織保證。

　　（二）目標任務

　　以打造推進全鄉“科學跨越、后發趕超”的領導班子為目標，統籌考慮、系統規劃、分項實施、逐步推進，使領導班子和領導干部進一步增強立黨為公、執政為民的政治責任感，保持朝氣蓬勃、奮發有為的精神狀態，樹立開拓進取、務實創新的作風，提升克難攻堅、科學發展的能力，全面提升領導班子和領導干部執行力，推動虎圩鄉經濟社會發展實現新的跨越。

　　二、具體措施

　　按照“宗旨觀念強、敬業精神強、創新意識強、群眾工作能力強”的“四強”目標，加強領導班子思想政治建設。

　　一是強化理論武裝，提升素質能力

　　1、加強理論培訓。按照“創建學習型黨組織”的要求，定期組織鄉干部的日常學習輔導和理論培訓，加強思想政治教育，認真組織鄉機關干部學習中國特色社會主義理論，學習市場經濟、支農惠農、產業結構調整、生態環境保護、資源開發、社會管理方面的知識、政策及實用法律法規等，提高積極主動想大事、謀全局的能力和處置復雜局面、維護人民權益的能力。

　　2、落實學習制度。重點堅持好四項制度，即：中心組學習制度，黨委領導班子成員以中心組學習為主要形式，開展政治、政策理論和國際國內形勢任務的學習，做到真學、真懂、真信、真用；領導講學制度，鄉黨委書記要結合自己的學習體會，每年對班子成員至少開展5次以上的理論學習輔導；集中學習制度，每月至少組織兩次集體學習活動，采取學習討論、思想交流、互動辯論等靈活多樣的學習形式，增強學習吸引力和趣味性，提高學習效果；自學制度，領導班子成員積極開展自學，領導干部每人每年記5千字以上的讀書筆記，撰寫2篇以上理論調研或學習體會文章。

　　3、堅持以考促學。鄉黨委要定期查閱鄉干部的學習筆記、學習體會文章等，適時組織理論知識考試，及時通報學習情況，努力營造鄉干部“學習工作化、工作學習化”的濃厚氛圍。

　　二是堅持從嚴管理，提高工作效能

　　1、規范運行機制。把“同心同德”確定為班子建設首要目標，班子成員都牢固樹立“一盤棋”意識，堅持集體領導和個人分工負責相結合的制度，做到日常工作常碰頭，交叉工作常協商，重大問題多研究。嚴格落實《虎圩鄉加強對“三重一大”事項監督管理的實施意見》，不斷完善議事決策機制，堅決做到科學決策、集體決策、民主決策。要加強交流溝通，鄉黨委書記與班子成員之間每年至少進行2次面對面的.談心活動。

　　2、完善監督機制。建立健全依法行使權力的制約機制和監督機制，提高鄉干部依法行政和廉潔從政的自覺性。進一步暢通群眾監督渠道，積極推行黨務、政務公開制度，任期經濟責任審計、重大事項報告、黨內民主生活等制度，形成以制度保障為基礎的領導班子和干部監督管理工作體系，使我鄉領導班子和干部監督逐步實現規范化、制度化。

　　三是明確工作職責，轉變工作職能

　　1、推動科學發展。抓好鄉村和城鎮的規劃、建設、管理，推進城鎮化建設，促進城鄉統籌發展，推進現代農牧業建設，拓寬農牧民增收渠道。研究落實“一戶一策”六步工作法，把經濟工作的著力點放在營造良好的發展環境、扶持典型進行示范引導上來，做好鄉村發展規劃，推動產業結構調整，促進農牧民增收。

　　2、解決民生問題。加強農牧村社會建設，發展農牧村公共事業，完善服務設施，強化農牧村公共服務功能，切實解決群眾關注的民生問題和生產生活中的實際困難。加強農牧村基礎設施建設和新型農牧村服務體系建設，拓寬服務渠道，改進服務方式，通過“一站式”服務、鄉村干部代理服務制等多種形式，方便群眾辦事；落實強農惠農措施，著力解決群眾生產生活中的突出問題，切實維護好農牧民合法權益。

　　3、維護社會穩定。重視加強農村平安建設，嚴格落實四知四清四掌握工作機制，經常性開展鄉村矛盾排查，深入了解掌握社情民意，注重防范苗頭性問題，及時化解矛盾糾紛，依法有效處置突發事件，及時化解農村社會矛盾，抵制和打擊分裂勢力的滲透和各種破壞行為，確保社會穩定。嚴格落實“一會兩票”和財務集中報審制，加大群眾參與農村集體“三資”管理及涉農資金管理力度，及時公開“三資”及涉農項目運行情況，實行黨務、政務公開，擴大農民群眾的知情權、參與權、決策權和監督權，促進以自我管理、自我教育、自我服務為主要內容的基層民主政治建設，促進農村各項事業的和諧發展。

　　4、加強基層黨的建設。鄉黨委書記要認真履行農村基層組織建設第一責任人職責，抓好我鄉領導班子自身建設和村“兩委”領導班子建設，帶好鄉干部隊伍、村黨支部書記隊伍、大學生村官隊伍，加強鄉村各領域黨組織建設和黨員隊伍建設。要全面落實上級關于基層組織建設的工作部署，指導基層黨組織扎實推進基層組織建設年各項任務落實。鄉領導干部要帶頭建立基層組織建設聯系點，每位班子成員要聯系1個村黨組織和1名黨支部書記，帶頭深入基層開展基層組織建設專題調研，幫助解決基層組織建設方面的實際問題，努力把聯系點建成示范點。

　　四是堅持勤政為民，著力轉變作風

　　1、嚴格考勤制度。嚴格按照《虎圩鄉干部“走讀”專項整治工作方案》，干部每周在鄉住宿不得少于3天，全年不得少于150天。鄉紀委負責抓考勤，考勤結果與年度考核、工作補貼掛鉤。少于120天的評定為不稱職，少于150天的不予評優。

　　2、落實服務代辦。推行“村級受理代辦、鄉鎮服務幫辦”新型服務機制，穩步推進我鄉農村基層服務型黨組織建設“134”模式，實行干部坐班制和為民服務全程代理制，為辦事群眾提供便利服務，實現在辦事主體上變群眾跑為干部跑，在辦事效率上變多次辦為一次辦，在辦事方式上變隨意辦為規范辦。

　　3、堅持談心走訪。駐村干部包村包片區，黨政班子成員和站所負責人聯系1—2個重點戶，堅持每季度到聯系點開展一次“大走訪”、“大談心”活動，及時了解群眾的所思、所想、所愿、所盼，主動與他們進行深層次的思想溝通，做到群眾發家致富時必訪、遇到矛盾糾紛時必訪、重大民間活動時必訪、生病住院時必訪、遇災或生活困難時必訪、對上訪戶必訪。

　　4、記載民情日志。鄉領導班子成員要堅持“一事一記”和“每日一記”，詳細記載深入農村一線開展工作情況、為民辦實事解難題情況，以及農民群眾反映強烈的熱點難點等問題，能解決的及時協調解決，不能解決的報鄉黨委、政府研究解決，切實起到幫民困、解民憂的作用。要深入開展幫扶活動，與貧困戶結成幫帶對子，及時解決他們生產生活中存在的困難和問題。

　　三、工作要求

　　1、加強組織領導。為切實加強對此項工作的領導，鄉黨委成立了由黨委書記徐小平同志任組長，黨委副書記鄒永輝、組織委員黃洪輝任副組長，其他班子成員和各黨支部書記為成員的工作領導小組。

　　2、加強宣傳動員。充分利用宣傳欄、標語、橫幅、廣播、簡報等多渠道、多形式，進行廣泛宣傳，大力宣傳加強鄉領導班子思想政治建設的重要意義和工作動態。及時召開動員大會，對加強領導班子思想政治建設活動進行全面部署，動員全鄉廣大黨員領導干部積極探索加強領導班子思想政治建設的新思路、新模式、新路徑，使全鄉干部思想統一，心往一處去，勁往一處使。

　　3、加強檢查督辦。鄉組織口要對全縣抓領導班子思想政治建設情況進行不定期檢查督辦，重點檢查督辦理論學習、貫徹執行民主集中制、落實責任目標、黨務政務公開、工作作風等情況，并在年終組織召開領導班子思想政治建設工作督辦會，總結前段工作，安排部署下一階段工作，推廣先進經驗。

實施方案篇5

　　為了進一步摸清全縣農用地數量、質量和價值狀況，促進土地資產合理配置，提高農用地管理水平和利用效益，根據《甘肅省國土資源廳關于開展全省農用地分等定級與估價工作的通知》（甘國土資發[20xx]33號）精神，按照國土資源部《20xx年度農用地分等定級與估價工作實施方案》和市局具體要求，結合我縣實際，特制定本實施方案。

　　一、目的和意義開展農用地分等定級與估價工作，對實現土地資源管理由數量、質量、生態相協調管理轉變，推動農業、農村發展和農民富裕，建設資源節約型社會具有重要意義，對我縣糧食綜合能力核算、土地利用總體規劃修編和農用地流轉都有著基礎性、科學性的現實意義。為依法、科學、合理、統一管理農用地，建立科學的土地等、級、價體系，推進征地制度改革，實現耕地占補平衡、土地生產力核算、農用地流轉和基本農田保護提供依據。

　　二、工作任務 按照《農用地分等規程》、《農用地定級規程》和《農用地估價規程》三個規程確定的技術路線和方法，完成全縣的農用地分等、國家級標準樣地的設置。按照省國土資源廳《甘肅省農用地分等工作任務部署》，縣國土資源局負責農用地分等所有數據、資料的收集、外業調查工作，分等成果的實地檢驗和標準樣地設置與保護工作。甘肅省國土資源規劃研究院負責對農用地分等調查資料按照國家統一要求計算、制圖等。在此基礎上，由縣國土資源局通過和甘肅省國土資源規劃研究院共同合作完成全縣農用地分等定級與估價成果匯總和數據庫建設。

　　三、方法步驟開展全省農用地分等定級與估價工作分六個階段進行：

　　第一階段：宣傳動員，強化培訓（20xx年3月27日至3月31日）。3月27日成立領導小組并召開領導小組會議，統一思想認識，明確工作任務；3月28日至31日，學習文件，開展人員培訓，制定實施方案，建立工作制度，落實工作責任。

　　第二階段：搜集資料，外業調查（20xx年4月1日至4月30日）。4月1日至4月10日，制定技術方案和技術路線，制作各種表格，并按照各自分工到縣城相關單位和全縣10個鄉鎮94個村委會進行資料搜集和外業調查，落實工作任務；4月11日至4月15日進行資料整理，按照文件規定對照檢查，開展自查補救；4月16日至4月25日進行內業，制作整理圖件，匯總數據；4月26日至4月30日，業務自檢，查缺補漏，編寫數據分析報告和文字、表格、圖件呈報清單，報請市局呈報省國土資源規劃研究院。

　　第三階段：開展工作，提交成果（20xx年5月1日至6月30日）。與省國土資源規劃研究院簽訂合同，明確雙方的權利和義務，主要工作由甘肅省國土資源規劃研究院承擔完成制作圖件、計算數據并建成數據庫。加強同市局土地利用科和省國土資源規劃研究院的業務聯系，配合上級部門搞好補充資料的搜集上報工作,及時向縣領導小組匯報業務進展情況。

　　第四階段：自檢總結，技術培訓（20xx年7月1日至7月31日)。7月1日至7月15日由甘肅省國土資源規劃研究院進行數據庫自檢，并編寫自檢報告；7月16日至7月31日開展技術培訓，由甘肅省國土資源規劃研究院負責數據庫的'運用和圖件制作等培訓工作。

　　第五階段：業務移交，上報成果（20xx年8月1日至8月31日)。8月1日至8月15日進行業務移交，移交成果包括原始資料、數據庫軟件、成果圖件、自檢報告、技術報告；8月16日至8月31日編寫工作總結，向市局上報成果資料并申請初驗。

　　第六階段：查缺補漏，提請驗收（20xx年9月1日至9月30日)。9月1日至9月10日，對市局初驗后提出的修改意見進行補充完善，同時呈請市局向省廳呈報驗收；9月11日至9月30日迎接省廳土地利用處驗收。

　　四、上報成果資料上報的成果資料包括文字資料、表格資料和圖件資料。

　　（一）文字資料

　　1、縣級第二次土壤普查報告；

　　2、縣級土地利用現狀調查報告；

　　3、農業實驗站最高產量資料；

　　4、農產品及農業投入價格文字資料（統計部門確認）；

　　5、氣象、水利文字資料；

　　6、縣級分等參數確認意見1份。

　　（二）表格資料

　　1、20xx年度土地變更調查面積統計表（村級三級地類）；

　　&www.b9b8.comnbsp;2、各村三年投入——產出統計表；

　　3、《縣耕地樣點調查表》一冊；

　　（三）圖件資料

　　1、縣級土壤圖（收集第二次土壤普查資料）；

　　2、縣級行政區劃圖；

　　3、指定作物產量狀況分布圖；

　　4、耕地地形坡度分級圖；

　　5、耕地地表巖石露頭度分級圖；

　　6、耕地有效圖層厚度狀況分布圖；

　　7、耕地表層土壤質地狀況分布圖；

　　8、耕地有機質含量狀況分布圖；

　　9、耕地土壤PH值狀況分布圖；

　　10、耕地灌溉保證率分級圖；

　　11、耕地剖面構形狀況分布圖（不屬于本縣分等因素的不做）；

　　12、耕地鹽漬化程度分級圖；

　　13、耕地灌溉水源分級圖。

　　五、保證措施

　　（一）加強領導，健全機構。農用地分等定級工作是一項龐大的系統工程，涉及的學科領域多、參與部門多、資料數據多，科技含量要求較高。為了確保完成我縣農用地分等定級工作，切實加強對此項工作的組織領導，縣上決定成立以縣委副書記趙自元、縣政府副縣長侯志強任組長，縣國土資源局局長庫博任副組長，發改、財政、農業、統計、物價、水務、糧食、氣象等部門主要負責人為成員的正寧縣農用地分等定級工作領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在縣國土資源局，張建都同志任辦公室主任，負責各項業務工作。

　　（二）細化措施，落實責任。各鄉鎮、各有關部門，要建立主要領導負總責、親自抓的長效工作機制，根據農用地分等定級與估價的目標任務和工作重點，進一步細化措施、明確責任，做到任務靠實，責任到人，按照工作時間表定期檢查工作進度，確保責任到位、措施到位、工作到位，確保此項工作順利開展。

　　（三）密切協作，搞好配合。農用地分等定級工作涉及面廣，政策性和技術性強，不僅與國土資源部門息息相關，而且與統計、物價、農業、水務、氣象等相關部門關系密切，領導小組要加強督查指導力度，統籌協調好各個方面的關系，妥善解決好工作中存在的問題，全面完成工作任務。

實施方案篇6

各村、企事業單位：

　　為切實鞏固違法建筑專項整治的成果，進一步加大違法建筑的查處力度，有效遏制新違法建筑的產生，真正在全街道范圍內建立起“防違、控違、拆違”的長效管理措施。根據市政府第13次常務會議和富政函[20xx]11號文件精神，經街道黨工委、辦事處研究，制定xx街道違法建筑長效管理機制實施方案。

　　一、建立網絡，明確職責

　　1、成立拆違辦

　　辦公地點設在城市管理科，由辦事處副主任徐雪峰任主任，城市管理科和轄區執法、國土、公安等部門抽調的同志組成拆違辦。

　　具體組成：主任：徐雪峰

　　副主任：俞煥

　　成員：魏小標、吳學軍、吳春松、錢江、董曉峰、張志平、陸利華、張正龍、費學峰、馬國娟。負責本轄區防違、控違、拆違工作的組織實施，著重做好違法建筑的巡查、及時制止、自拆強拆、信息上報等工作。

　　拆違辦下設巡查組，由城市管理科科長俞煥任組長，成員為科室人員、xx執法中隊和土管員。

　　具體組成：組長：俞煥

　　副組長：魏小標吳學軍

　　成員：吳春松、陸利華、張正龍、張志平、費學峰

　　負責本轄區違法建筑的巡查工作﹙每月不少于2次﹚，對發現的違法建筑應及時制止，認真填寫好巡查日志，并對村級巡查組的工作進行督促落實。

　　2、設立村級違法建筑巡查組和信息員

　　⑴村級巡查組組長由各村農村工作指導員擔任，各村書記、主任、分管城建、土管的村干部和農村工作指導員為成員。具體負責本村范圍內在建私房的日常巡查工作，并對已發現的違法建筑做好及時制止、重點監管，督促自拆工作。

　　⑵村級信息員由各村分管城建、土管工作的村干部擔任。負責本村范圍內在建私房和違法建筑每日信息的定時報送，落實私房掛牌施工等工作。

　　二、明確目標，落實舉措

　　1、新違建零控制

　　（1）與各村簽訂目標責任書。明確各村支兩委會正職為第一責任人，分管城建工作的村干部為直接領導責任人，下派各村的農村工作指導員負總責。

　　（2）對產生新違法建筑的村，在新違法建筑未拆除期間，該村私房審批一律停批。

　　⑶產生新的違法建筑產生未及時上報，讓街道拆違辦發現或有民舉報的，涉及主房類的，村信息員和農村工作指導員扣除當月考核獎的50％；涉及附房類的，扣除考核獎的20%。

　　⑷獎懲措施。年終考核對工作積極、措施到位、成效顯著的村和相關人員，給予表彰和獎勵；對產生新違法建筑年內未拆除的村實行“一票否決制”，對街道辦和村相關人員，將采取效能問責措施給予處分，相關人員遇到下列情形的.，予以問責：

　　產生新違法建筑的村原則應在一個月內予以拆除。

　　①產生一處新違法建筑。一個月內未拆除的，涉及主房類的，村信息員、農村工作指導員、村信息員和城市管理科相關聯系人扣除一個月考核獎；涉及附房類的，扣除半個月考核獎。并給予以上責任人及村書記、主任批評教育或通報批評處理。

　　②產生二處新違法建筑。一個月內未能拆除的，涉及主房類的，村信息員、農村工作指導員、村信息員和城市管理科相關聯系人扣除一個季度考核獎；涉及附房類的，扣除一個月考核獎。并給予以上責任人及村書記、主任通報批評或告戒。

　　③產生三處以上新違法建筑。一個月內未能拆除的，涉及主房類的，村信息員、農村工作指導員、村信息員和城市管理科相關聯系人扣除半年度考核獎；涉及附房類的，扣除一個季度考核獎。并給予以上責任人及村書記、主任待崗或停職處分。

　　2、老違建負增長

　　為扎實開展“拆違”工作，加快推進社會主義新農村建設，街道辦事處財政設立專項獎勵資金，在建新拆舊的工作基礎上專門對各村“空心村”整治實施“以獎代補”的獎勵措施，并在年終的“拆違”工作中捆綁考核。具體如下：

　　⑴實行以獎代補財政適當補助政策。街道對各村拆除的建筑物實行補助政策，補助標準：①主房類，磚混結構補助120元∕平方米、泥木結構補助80元∕平方米。②附房類，磚混結構補助80元∕平方米、泥木結構補助50元∕平方米。③簡易房補助30元∕平方米。對拆除當年審批宅基地總面積的150%以上的，補助標準予以上浮30%。

　　⑵補助面積的計算和拆違面積的認定。補助面積為拆除總面積減去當年審批總面積（無房戶審批的面積除外）的差。拆違面積的認定以各村農村工作指導員和城市管理科相關聯系人確認為準，否則不予認可。面積計算按建筑物的落地面積為準。

　　⑶實行“一拆一檔”。對拆除的建筑物要健全照片、通知書、名冊、面積等檔案資料，作為拆除建筑物的依據，并及時報送街道城市管理科備案。

　　三、抓好宣教，提高意識

　　街道將切實抓好村級巡查隊伍和信息員隊伍的業務培訓，不斷提高工作能力。進一步做好國土、城建、規劃等相關法律法規的宣傳，不斷提高干部群眾學法、守法、依法建房的自覺性。建立三項制度：

　　1、例會制度。每月定期召開村信息員會議，及時分析和解決問題，及時總結經驗。

　　2、培訓制度。對街道、村兩級城管土地工作隊伍每半年不少于1次的定期業務培訓，提高工作能力。

　　3、宣傳制度。廣泛運用新聞媒體、宣傳車等載體抓好法律法規等知識的宣傳，街道宣傳車每季度不少于1次在街道轄區開展廣泛宣傳，營造良好的建房氛圍。

　　四、有獎舉報，全民監管

　　為深入開展“拆違”工作，發揮廣大群眾對違法建筑監管的積極性和主動性，街道辦對新產生的違法建筑設立個人違法建筑行為有獎舉報制度，舉報電話：63485035 63485082。

　　1、舉報的類別和獎勵標準。①舉報的違法建筑是主房類的，經查實后給予一次性獎勵300元。②舉報的違法建筑是附房類的，經查實后給予一次性獎勵100元。

　　2、獎勵程序。

　　⑴ 舉報核實