演練方案[集合]
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編整理的演練方案7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
演練方案 篇1
為了堅(jiān)持“預(yù)防為主,綜合整治,安全第一”的原則,建設(shè)平安和諧校園。我校幼兒園將組織全體師生進(jìn)行一次消防、地震應(yīng)急演練活動(dòng)。為使全校師生能掌握消防應(yīng)急、避震的正確方法,確保在災(zāi)害來臨時(shí),學(xué)校師生能夠快速、有序地進(jìn)行、安全地撤離疏散,最大限度地減少財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡,現(xiàn)制定此方案。
一、演練活動(dòng)內(nèi)容
演練活動(dòng)的具體項(xiàng)目及注意事項(xiàng)
(一)、消防、避震應(yīng)急演練
演練前的準(zhǔn)備工作:教師要反復(fù)向幼兒講清如下事項(xiàng)。
1.發(fā)生火災(zāi)時(shí),要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)。如果在室內(nèi)起火,要按消防知識(shí),用濕毛巾或其他濕物捂住口,順墻壁、墻角弓腰等方法逃離教室。在操場上,有安全員和體育老師組織一次滅火器使用演練。
2.發(fā)生地震時(shí),在教室內(nèi)的幼兒,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護(hù)身體被砸,但不要靠近窗口。
3.躲避的姿勢:將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿書包或者其他物品遮住頭部和頸部。
4.臥倒或蹲下時(shí),也可以采取以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
5.老師要按預(yù)先的.分工,迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時(shí)糾正。
(二)、地震緊急疏散演練
根據(jù)各班所處位置及幼兒年齡特點(diǎn),緊急疏散的具體要求是:聽到警報(bào)(哨聲)后由班主任和任課教師組織本班幼兒立即蹲在桌子下面,如果在2分鐘后沒有大反應(yīng),學(xué)校再次拉響警報(bào)(哨聲),各班應(yīng)馬上按照學(xué)校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教室。
疏散時(shí)需要注意的事項(xiàng):
1.地震時(shí)第一不能跳窗戶,第二不能一窩蜂似地往外擠,應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下,全班幼兒一齊有序行動(dòng),與外墻和窗戶保持一定的距離,避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人;避開室內(nèi)的懸掛物;年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方,震后有秩序地撤離。
2.必須按疏散路線疏散,疏散時(shí)各班成兩路縱隊(duì),以免碰撞、擁擠、踩傷。
3.當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)指揮幼兒疏散,不得擅離崗位,有秩序?qū)⒂變撼冯x到操場。寫作模板
4.疏散過程中,要迅速,要有秩序進(jìn)行,不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。
5.疏散途中要盡量避開建筑物和電線。
6.各班幼兒到達(dá)集中地點(diǎn)后,幼兒要蹲下,保護(hù)頭部。演練結(jié)束后,以班為單位集隊(duì),各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向園長報(bào)告。
(三)、演練對象及時(shí)間:
演練對象:全體幼兒園師生
演練時(shí)間:20xx年x月12日
演練方案 篇2
根據(jù)縣教育系統(tǒng)消防逃生演練工作要求,為了使廣大師生更深入地了解逃生常識(shí),加強(qiáng)安全防范意識(shí),具備自救互救能力,在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)能從容應(yīng)付,有組織、有秩序進(jìn)行疏散,最大限度地保護(hù)廣大教職工和學(xué)生的人生安全。學(xué)校組織開展本次消防應(yīng)急疏散逃生演練。
一、演練主題:防災(zāi)疏散
二、時(shí)間:20xx年12月1日(星期三)上午8時(shí)40分
三、對象:全體師生
四、指揮中心
指揮長:陳肖女 副指揮長:陳燕紅
成員:王肖芬、 金劍波、俞世燕、徐飛、夏玲玲、於國全
五、崗位安排:
1、聯(lián)絡(luò)員:俞世燕
2、后勤保障總負(fù)責(zé):於國全
3、衛(wèi)生員:戎霞婉
4、校門衛(wèi)總負(fù)責(zé):趙開平
6、攝像:毛坤杰
7、放煙幕彈:葉安國
8、放警報(bào)聲:許君
一)1號樓梯(小學(xué)部教學(xué)樓臺(tái)東面):
一樓梯負(fù)責(zé)人——王雪威
二樓梯負(fù)責(zé)人——毛超峰
三樓梯負(fù)責(zé)人——宓海斌
四樓梯負(fù)責(zé)人——鮑仕明
二)2號樓梯(小學(xué)部教學(xué)樓臺(tái)西面):
一樓梯負(fù)責(zé)人——王松杰
二樓梯負(fù)責(zé)人——嚴(yán)斌
三樓梯負(fù)責(zé)人——程澤國
四樓梯負(fù)責(zé)人——徐靜娟
六、崗位職責(zé):
1、指揮長:全面負(fù)責(zé)整個(gè)疏散過程,發(fā)布各項(xiàng)指令;
2、成 員:協(xié)助指揮長做好各項(xiàng)工作;
3、樓梯負(fù)責(zé)人:負(fù)責(zé)疏散撤離指揮,并向樓層負(fù)責(zé)人報(bào)告疏散情況和人數(shù);
4、上課教師:向?qū)W生發(fā)出提示,負(fù)責(zé)陪伴學(xué)生有序撤離;
5、空課教師:協(xié)助其他教師幫助學(xué)生有序撤離。
6、聯(lián)絡(luò)員:協(xié)助指揮長向上級部門及110、120、119等匯報(bào)聯(lián)系;
7、后勤保障組:負(fù)責(zé)組織擔(dān)架隊(duì)與衛(wèi)生員對可能出現(xiàn)的.傷員進(jìn)行撤離現(xiàn)場和救護(hù)等;
8、門衛(wèi)保安:維護(hù)校門秩序和安全保衛(wèi)工作。
七、疏散原則:
1、疏散時(shí),學(xué)生必須用毛巾或手帕等(自帶)手捂口鼻,彎腰遠(yuǎn)離建筑,撤離到安全空曠地帶(大操場);
2、嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先,做到有序安全撤離;
3、樓梯疏散撤離隊(duì)伍順序發(fā)生沖突時(shí),按先到優(yōu)先原則,一律聽從引導(dǎo)員指揮;
4、教師疏散撤離時(shí),特別照顧特殊學(xué)生(特異體質(zhì)、患病學(xué)生等)。
八、疏散路線:
1、東樓梯口各班順序:二(4)、二(3)、二(5)、三(5)、三(1)、四(1)、四(2)、四(3)、五(4)、六(1)、六(2)
2、西樓梯口各班順序: 二(2)、二(1)、二(3)、三(4)、三(3)、三(2)、五(2)、五(1)、四(4)、五(3)、六(4)、六(3)
3、一年級學(xué)生在教師組織下,馬上在教室按次序排隊(duì)出,不能在教室門口排隊(duì),以免堵塞路口。
九、具體步驟:
1、一旦發(fā)生災(zāi)難,聽到警報(bào)后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應(yīng)急疏散。
2、全體師生立即自動(dòng)啟動(dòng)《消防應(yīng)急疏散逃生演練方案》,正在上課的教師聽到報(bào)警后,第一時(shí)間向?qū)W生發(fā)出:“現(xiàn)在可能發(fā)生災(zāi)難,請大家不要慌亂,聽從指揮,按預(yù)定迅速撤離!”的警示,學(xué)生立即離開座位,按座位先后次序撤離教室,撤離過程聽從各引導(dǎo)員老師指揮。
3、樓層負(fù)責(zé)人聽到報(bào)警后,第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。同時(shí)向?qū)W生重復(fù)提醒:“不要擁擠,聽從指揮,注意安全,保持冷靜!”學(xué)生全部撤離后,按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查教室,一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有學(xué)生滯留的場所,隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險(xiǎn)區(qū)域,協(xié)助帶隊(duì)教師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn)。
4、樓梯負(fù)責(zé)人根據(jù)帶隊(duì)教師第一次人數(shù)清點(diǎn)情況及時(shí)向樓層總負(fù)責(zé)人匯報(bào),樓層總負(fù)責(zé)人向聯(lián)絡(luò)員匯報(bào),指揮中心匯報(bào)。
5、指揮中心根據(jù)報(bào)告情況,指揮救護(hù)隊(duì)進(jìn)行及時(shí)救援,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行處理并及時(shí)向上級匯報(bào)。
6、全校師生安全有序撤離至安全區(qū)域后(大操場),班主任立即進(jìn)行第二次人員清點(diǎn),并由年級組長向樓層總負(fù)責(zé)人報(bào)告,樓層總負(fù)責(zé)人向指揮長報(bào)告人數(shù)。
7、班主任、教師同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)工作。
8、警報(bào)解除后,由指揮長作演練點(diǎn)評,點(diǎn)評結(jié)束后師生按廣播操出操路線返回教室。
十、保障措施:
1、宣傳防災(zāi)知識(shí),組織相關(guān)人員對演練方案進(jìn)行培訓(xùn),明確崗位職責(zé),熟悉疏散路線、方法;
2、班主任負(fù)責(zé)教室內(nèi)課桌椅的合理排放,排除應(yīng)急疏散過程中可能出現(xiàn)的障礙;
3、組建救護(hù)隊(duì),隨時(shí)待命,實(shí)施緊急救援;
4、加強(qiáng)對學(xué)生心理輔導(dǎo),降低災(zāi)害恐慌心理;
5、實(shí)行報(bào)數(shù)清點(diǎn)工作。
演練方案 篇3
突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急演練方案(桌面演練)
為進(jìn)減少和預(yù)防突發(fā)環(huán)境污染事故的發(fā)生,維護(hù)企業(yè)職工和人們?nèi)罕姷陌踩喂虡淞ⅰ鞍踩谝弧㈩A(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)工作方針,切實(shí)提升中心各級管理人員和從業(yè)人員的安全生產(chǎn)意識(shí)和對突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)速度和應(yīng)急搶險(xiǎn)能力,維護(hù)人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全,構(gòu)建“集中領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、結(jié)構(gòu)完整、功能全面、反應(yīng)靈敏、運(yùn)轉(zhuǎn)高效”的突發(fā)事件應(yīng)急體系,確保一旦發(fā)生環(huán)境事件,能以最快的速度、最大的效能,有序地實(shí)施救援,最大限度減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,把事故危害降到最低限度,確保迅速有效地處理各類突發(fā)事件,提高全中心應(yīng)對突發(fā)環(huán)境事件的綜合能力,編寫此方案。
一、應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組成員:
總 指 揮:張茂琪
副總指揮(現(xiàn)場指揮):胡亞林、劉順才、郝濟(jì)寧
現(xiàn)場指揮部:李懷忠、栗中華
應(yīng)急監(jiān)測組:付志軍、趙國華
現(xiàn)場調(diào)援組:通訊聯(lián)絡(luò)組、搶險(xiǎn)搶修組、醫(yī)療救護(hù)組、應(yīng)急消防組、治安組、物質(zhì)供應(yīng)組、
二、應(yīng)急演練時(shí)間:
二零一四年八月二十日
三、應(yīng)急演練地點(diǎn):
潞安集團(tuán)華潤煤業(yè)辦公大樓3樓會(huì)議室。
四、應(yīng)急演練內(nèi)容:
柴油庫發(fā)生意外泄漏事故。
假設(shè)在柴油庫由于管道老化產(chǎn)生破裂,導(dǎo)致大量的柴油流到地面,另如果處臵不及時(shí),大量柴油揮發(fā)產(chǎn)生的油氣以及發(fā)生火災(zāi)產(chǎn)生的非甲烷總烴會(huì)污染局部空氣,還會(huì)造成油庫周圍的土壤土壤結(jié)構(gòu)的變化與質(zhì)量的惡化,影響周邊植被的正常生長,有可能流入附近河流,污染河道,F(xiàn)場指揮部接報(bào)后,及時(shí)調(diào)整力量進(jìn)行快速處臵。
五、應(yīng)急演練過程模擬(桌面模擬):
。ㄒ唬┙泳c報(bào)告。
1、報(bào)警
現(xiàn)場指揮部接突發(fā)環(huán)境事故通報(bào),通報(bào)人。
2、接警
現(xiàn)場指揮部接到突發(fā)環(huán)境事件通報(bào)時(shí),值班人員問清事故情況,了解事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因、現(xiàn)狀、類型、特征。并告知現(xiàn)場指揮部領(lǐng)導(dǎo)。
3、報(bào)告
值班人員接到突發(fā)環(huán)境事件報(bào)警后,將有關(guān)情況通知現(xiàn)場調(diào)援組,調(diào)援小組立即對接警情況與舉報(bào)人進(jìn)行復(fù)核。復(fù)核后調(diào)援小組趕赴現(xiàn)場。
(二)進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)
1、總指揮宣布立即啟動(dòng)《山西潞安集團(tuán)華潤煤業(yè)有限公司突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急預(yù)案》,并要求立即完成以下任務(wù):
。1)向應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組所有成員通報(bào)突發(fā)事件的初步調(diào)查情況。
(2)組織救援力量奔赴現(xiàn)場,協(xié)
助先期到達(dá)的調(diào)援組開展應(yīng)急處臵工作,控制事件發(fā)展。
。ㄈ┈F(xiàn)場開展應(yīng)急調(diào)監(jiān)測并協(xié)助應(yīng)急處臵
1、現(xiàn)場指揮部展開工作
應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)成員先后到達(dá)現(xiàn)場,立即投入環(huán)境應(yīng)急指揮中心的工作。應(yīng)急指揮中心實(shí)時(shí)了解各應(yīng)急小組所在位臵或已展開應(yīng)急工作的情況。
2、現(xiàn)場調(diào)援組展開工作
現(xiàn)場調(diào)援組已經(jīng)先期到達(dá)現(xiàn)場,針對事故現(xiàn)場的泄漏點(diǎn)堵住,消防水車正在對彌漫在空氣中的`化學(xué)品進(jìn)行稀釋。該組成員按照突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急程序要求,開展事故調(diào)查取證工作:
。1)實(shí)施現(xiàn)場警戒。在事故現(xiàn)場拉起警戒線,禁止無關(guān)人員進(jìn)入警戒線內(nèi)。
。2)實(shí)地勘察。重點(diǎn)核實(shí)事故對土地、水體、大氣環(huán)境的危害;對人身的傷害;對設(shè)備、物體的損害,以及事故破壞范圍、污染物排放情況、污染途徑、危害程度、周圍環(huán)境狀況等。
(3)應(yīng)急措施,F(xiàn)場處理人員需佩戴所要求的防護(hù)用品及防毒面具。廢油現(xiàn)場用沙土圍堤,回收物料,避免進(jìn)入下水道;剩余液體用吸收棉吸附,并將吸收棉回收,疏散周邊員工至盡可能的安全防護(hù)距離以外。
。4)將需要送回實(shí)驗(yàn)室分析的樣品迅速送回,實(shí)驗(yàn)室分析人員接到樣品后立即開展分析。
。5)應(yīng)急監(jiān)測組負(fù)責(zé)與各有關(guān)部門聯(lián)系和溝通,進(jìn)一步了解污染事故情況。
3、緊急會(huì)商和報(bào)告
現(xiàn)場調(diào)援組、應(yīng)急監(jiān)測組、信息傳輸組等相關(guān)人員,根據(jù)監(jiān)測結(jié)果、污染程度和周邊環(huán)境情況提出應(yīng)急處臵的對策建議。
4、協(xié)助實(shí)施批準(zhǔn)后的應(yīng)急處臵對策措施
環(huán)保組按照指揮中心的要求,積極協(xié)助切斷污染源、安排相應(yīng)容器收集未泄漏的化學(xué)品、隔離污染區(qū)、防止污染擴(kuò)散;聯(lián)系應(yīng)急物資,采取一切必要措施消除或減輕污染。及時(shí)清運(yùn)污染物。
5、事故影響跟蹤監(jiān)測
根據(jù)監(jiān)測技術(shù)方案,現(xiàn)場應(yīng)急監(jiān)測小組繼續(xù)實(shí)施事故影響跟蹤監(jiān)測,持續(xù)報(bào)出監(jiān)測數(shù)據(jù)、污染動(dòng)態(tài)。
6、轉(zhuǎn)入善后工作
事故應(yīng)急狀態(tài)解除后,現(xiàn)場應(yīng)急小組停止應(yīng)急,清點(diǎn)人員和設(shè)備、器材,并撤離現(xiàn)場,轉(zhuǎn)入善后工作:現(xiàn)場調(diào)援組按規(guī)定提取相關(guān)物證、作好現(xiàn)場檢查
筆錄并提交調(diào)查報(bào)告;應(yīng)急監(jiān)測組編制應(yīng)急監(jiān)測技術(shù)報(bào)告,必要時(shí)會(huì)同評估組做好環(huán)境安全后評估工作。
7、應(yīng)急響應(yīng)情況報(bào)告
現(xiàn)場調(diào)援組、應(yīng)急監(jiān)測組、信息傳輸組、評估組在應(yīng)急響應(yīng)終止后及時(shí)將事件的調(diào)查處理、應(yīng)急監(jiān)測等情況以文字的形式報(bào)告中心應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組。
情況總結(jié)內(nèi)容一般包括:①調(diào)查污染事故的發(fā)生原因和性質(zhì),評估出污染事故的危害范圍和危險(xiǎn)程度,查明人員傷亡情況,影響和損失評估、遺留待解決的問題等。②應(yīng)急過程的總結(jié)及改進(jìn)建議,包括:應(yīng)急預(yù)案是否科學(xué)合理,應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)是否合理,應(yīng)急隊(duì)伍能力是否需要改進(jìn),響應(yīng)程序是否與應(yīng)急任務(wù)相匹配,采用的監(jiān)測儀器、通訊設(shè)備和車輛等是否能夠滿足應(yīng)急響應(yīng)工作的需要,采取的防護(hù)措施和方法是否得當(dāng),防護(hù)設(shè)備是否滿足要求等。
遵照公司應(yīng)急預(yù)案,本次環(huán)境突發(fā)事件經(jīng)確認(rèn)為一般環(huán)境事件,響應(yīng)分級為三級,有限的緊急狀態(tài),應(yīng)急指揮中心將有關(guān)情況匯總后留檔備份。
。ㄋ模┭菥毥Y(jié)束后討論總結(jié)
演練結(jié)束后,總指揮長組織參加演練的各小組成員和演練隊(duì)伍的跟班科隊(duì)長進(jìn)行總結(jié),針對演練存在的問題分析討論并提出修改意見,然后完善事故應(yīng)急救援預(yù)案,提高預(yù)案可操作性,并由辦公室整理形成演練總結(jié)報(bào)告。
潞安集團(tuán)華潤煤業(yè)有限公司
二零一四年八月
演練方案 篇4
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過安全緊急疏散演練活動(dòng),認(rèn)真貫徹5月12日全國“防災(zāi)減災(zāi)日”、全省“安全教育演練日”活動(dòng),進(jìn)一步提高師生應(yīng)急避險(xiǎn)能力,提高學(xué)生的自我防護(hù)和自救能力,增強(qiáng)安全意識(shí)。
組織全校學(xué)生有序、安全演練,確保5月12日下午14:28分安全緊急疏散演練活動(dòng)順利開展。
二、活動(dòng)組織
組長:王飛
副組長:、金誼東、程向明、張禮德、方躍華
成員:全體行政領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、班主任
下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)。 地點(diǎn):政教處
主任:徐志剛
副主任:夏善國、奚增明、汪娜、劉峰、
三、演練時(shí)間
1、學(xué)校預(yù)演時(shí)間:
5月11日(周一)9:00舉行安全緊急疏散預(yù)演活動(dòng)。
2、區(qū)教體局演練時(shí)間
5月12日(周二)14:28(要求參演人員14點(diǎn)到校)
四、演練實(shí)施細(xì)則
。ㄒ唬踩系攸c(diǎn)安排
① 籃球場(升旗儀式場地):
高三(1)、高三(2)、高三(3)、高三(4)、高三(5)、高三(6)、高三(7)高三(8)、高三(9)高三(10)、高三(11);高二(9)、高二(10)、高二(11)、高二(12);七(1)、七(2)、七(3)、七(4)、七(5)、七(6)、七(7)、七(8)、七(9)七(10);八(1)、八(2)、八(3)
② 籃球場(西邊):
高一(1)、高一(2)、高一(3)、高一(4)、高一(5)、高一(6)、高一(7)
高一(8)、高一(9)、高一(10)、高一(11)、高一(12);高二(1)高二(2)高二(3)、高二(3);高三(5),高二(6)、高二(7)、高二(8)
③ 科技樓東邊主干道:
九(1)、九(2)、九(3)
。ǘ、疏散線路與順序
1、籃球場(升旗儀式場地)
線路1:高三(10)、高三(11)←高三(9)從一樓東門進(jìn)入籃球場東側(cè)。
線路2: 高三(7)、八(1)←高三(8)從一樓西門進(jìn)入籃球場中間區(qū)。
線路3: 高三(4)←高三(5)←高三(6)
從二樓東樓道口進(jìn)入籃球場東邊區(qū)域。
線路4:高三(3)←高三(2)←高三(1)從二樓西樓道口進(jìn)入籃球場東邊區(qū)域
線路5:七(1)、七(2)、八(3)、八(2)經(jīng)主干道進(jìn)入籃球場中間區(qū)域。
線路6:七(6)、七(5)←七(10)、七(9)經(jīng)西樓道進(jìn)入籃球場西邊區(qū)。
線路7:七(4)、七(3)←七(8)、七(7)從東樓道進(jìn)入籃球場西邊區(qū)。
線路8:高二(10)、高二(11)、高二(12)、高二(9)從教學(xué)樓進(jìn)入籃球場區(qū)。
2、西邊籃球場(學(xué)生停車棚旁)
線路1:高二(6)、高二(5)←高一(12)、高一(10)←高一(11)、高一(9)←高一(2)、高一(4)、高一(3)←高一(1)
經(jīng)東邊樓道進(jìn)入西邊籃球場。
線路2:高二(7)、高二(8)←高二(3)、高二(2)、高二(1)、高二(4)←高一(7)、高一(5)←高一(8)、高一(6)
經(jīng)西樓道進(jìn)入籃球場西邊區(qū)。
3、科技樓東側(cè)主干道:
線路:九(3)←九(1)←九(2)從東邊樓道進(jìn)入主干道。
(三)、各班級學(xué)生疏散順序
由班主任事先安排好班級疏散順序,以座位、小組的順序,有序離開教室不要擁擠,不要搶道,行人一律靠右行。
(四) 、疏散指揮人員:總指揮:王飛;副總指揮:張禮德
1、 班級:班主任、由年級組長安排不少于一名教師跟班。
2、高三教學(xué)樓:
樓層與樓道口:一樓:方躍華(東),杜榮盛(西);
二樓:陳永忠(東),徐旺林(西)
3、高一、高二教學(xué)樓:
。1)樓層:一樓:程向明;二樓:舒群;三樓:金誼東;四樓:楊凡
。2)樓道口:一樓:王強(qiáng)(東),方燕(西);二樓:劉宣躍(東),錢勝義(西);三樓:劉登宏(東),肖新勝(西);四樓:王俊慧(東),唐永紅(西)
4、初中部教學(xué)樓:
樓層與樓道口:一樓:劉金萍(東),李政(西);
二樓:王繼紅(東),任宣(西);三樓:張啟軍(東),劉峰(西)
5、科技樓:
樓層與樓道口:一樓:奚增明;二樓:黃慶;
三樓:汪娜;四樓:岑紅明
。ㄎ澹┘蠄龅刂笓]人員:總指揮:楊紅兵
1、籃球場(升旗儀式場地)
駱文華、王磊、劉迎
2、西邊籃球場(學(xué)生停車棚旁)
劉家軍、徐盛
3、科技樓東側(cè)主干道:胡泉
五宣傳:
1、營造安全演練氛圍
2、宣傳途徑:
。1)電視臺(tái)、標(biāo)語;負(fù)責(zé)人:夏善國
(2)校園網(wǎng)、校報(bào);負(fù)責(zé)人:陳思錢光勝
。3)校內(nèi)攝影:吳曉亭
六、特別提示:
1、全體工作人員要高度重視演練活動(dòng),按時(shí)到位,各負(fù)其責(zé),做好安全防范工作,實(shí)行安全責(zé)任追究制。
2、全體同學(xué)要認(rèn)真參加,做到安全、有序、快速,確保萬無一失。
3、總務(wù)處要事先清理現(xiàn)場,保持線路暢通。
4、班主任要摸清學(xué)生健康狀況,對特異體質(zhì)學(xué)生不要求參加。演練時(shí),參演人員不能穿高跟鞋、裙子。班主任一定要親自指揮,事先安排班級疏散順序。演練時(shí)班主任跟隨學(xué)生一起疏散。
5、樓層指揮人員做好班級之間、樓層之間學(xué)生疏散順序,做到秩序井然。
6、樓道口指揮人員做好學(xué)生下樓安全工作,防止學(xué)生跌跤、踩踏。
7、場地指揮人員事先劃定好各班位置,維護(hù)好秩序。
8、學(xué)生到達(dá)疏散地點(diǎn)后應(yīng)雙手抱頭下蹬,原地不動(dòng),等待警報(bào)解除。
9、警報(bào)鈴響起,按規(guī)定線路有先有后疏散。低樓層、靠近樓道口班級學(xué)生先走,高樓層班級隨后。
10、校警協(xié)助演練,維持秩序。
演練方案 篇5
一、指導(dǎo)思想:
為了進(jìn)一步提高廣大師生的防空防災(zāi)意識(shí),掌握應(yīng)對空襲、火災(zāi)、地震、臺(tái)風(fēng)、;沸孤⒑宋廴(距離學(xué)校20公里左右的平南縣丹竹鎮(zhèn)白馬村核電站正在籌建中)等突發(fā)事件情況下安全疏散避險(xiǎn)自救知識(shí),從而提高師生應(yīng)急避險(xiǎn)、自救互助的應(yīng)變能力,最大限度地預(yù)防和減少突發(fā)事件造成的損害,保障師生的'生命安全。經(jīng)學(xué)校研究決定:在全校開展安全疏散演練活動(dòng)。為了全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散,特制定本安全疏散演練方案。具體演練實(shí)施方案如下:
二、演練目標(biāo):
要求全體師生接到緊急疏散指令后,在最短的時(shí)間內(nèi),安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達(dá)安全地帶(教學(xué)樓前面操場)集合。在整個(gè)疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責(zé),確;顒(dòng)達(dá)到預(yù)期的效果。
三、演練原則:
1、聽從指揮,服從安排;2、安全有序;3、高樓層優(yōu)先;4、先學(xué)生后教師。
四、組織機(jī)構(gòu):
總指揮:陳景洲
副總指揮:龔鳴鄭長江(負(fù)責(zé)安全疏散演練的直接指揮)
成員:王志江、呂吉華、肖永洪、唐永治、各班班主任
影像采集:賓健安
救護(hù)小組:組長:苗保軍,成員:龔斌、呂吉華、肖永洪、李長英
計(jì)時(shí):劉燕杰(從演習(xí)開始計(jì)時(shí),到宣布結(jié)束,記錄耗時(shí)數(shù)據(jù)向副總指揮報(bào)告);
音響設(shè)備:唐永治
五、演練安排:
1、內(nèi)容:安全疏散演練
2、對象:全體師生。
3、時(shí)間:20xx年10月22日(星期四)召開全體班主任會(huì)議部署演練方案,正式演練在20xx年10月23日(星期五)下午第八節(jié)課舉行。
4、地點(diǎn):教學(xué)樓
六、演練步驟:
1、總指揮下達(dá)疏散指令。(我宣布:朝陽黃岡實(shí)驗(yàn)學(xué)校安全疏散演練現(xiàn)在開始!全體師生請按照安
全疏散演練方案展開行動(dòng)。)
2、發(fā)送警報(bào)信號。
3、副總指揮鄭長江指揮各樓層師生有秩序地迅速撤離。
4、到達(dá)目的地后,各班班主任清點(diǎn)人數(shù),了解疏散狀況報(bào)告副總指揮(收集各班人數(shù)情況、用時(shí),報(bào)告給總指揮)。
5、總指揮宣布演習(xí)結(jié)束,并做總結(jié)。
七、疏散要求與注意事項(xiàng):
1、各班主任要在演練前對本班學(xué)生開展一次安全常識(shí)、自救、逃生知識(shí)的教育,使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識(shí)。
2、演練前,班主任要了解學(xué)生身體情況,不適合參加演練的學(xué)生不參加本次演練。
3、疏散前各班要把教室前后門都打開,根據(jù)實(shí)際情況,提前分組,要求學(xué)生從前后門逃生。
4、各班級要嚴(yán)密組織,認(rèn)真對待,保證疏散演練的嚴(yán)肅性,達(dá)到預(yù)期效果。同時(shí),又要注意演練中的安全,不追跑、擁擠、推搡,更不得喧嘩、開玩笑;以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。
5、人員疏散時(shí),掉物不準(zhǔn)拾撿;人員疏散時(shí),必須按規(guī)定路線行走。
6、疏散時(shí)盡量放低身體,雙手拿書遮擋頭部,彎腰行走。
7、每班到集結(jié)地后迅速站隊(duì),以最快的速度安靜下來。如情況有變動(dòng),要聽從指揮安排。
8、演習(xí)過程中,班主任及科任老師到本層樓與下層樓的樓梯轉(zhuǎn)彎處,指揮學(xué)生有序疏散,口喊“后面跟上,注意間隙,不要擁擠”等話語,防止學(xué)生踩*事件發(fā)生。在走廊行進(jìn)中隊(duì)伍始終
保持兩路縱隊(duì),樓梯左邊學(xué)生扶欄桿,樓梯右邊學(xué)生扶墻壁。
八、疏散路線:(教室→走廊→樓梯間→操場)(五樓→四樓→三樓→二樓→一樓)
左邊樓梯(面向教學(xué)樓):
五樓:高一(3班)(負(fù)責(zé)人:李紹東);高一(5班),(負(fù)責(zé)人:項(xiàng)開貴);樓梯口:趙志文
四樓:高一(1班)(負(fù)責(zé)人:賓杰玲);高一(2班)(負(fù)責(zé)人:孫永建);樓梯口:劉衍成
三樓:高二文科(1班)(負(fù)責(zé)人:曾鳴);高二文科(2班)(負(fù)責(zé)人:藍(lán)家強(qiáng));樓梯口:陳寶
二樓:九(1班)(負(fù)責(zé)人:孔凡基);九(2班)(負(fù)責(zé)人:韋燕華);樓梯口:歐躍斌右邊樓梯(面向教學(xué)樓):
五樓:高一(4班),(負(fù)責(zé)人:梁永軍);高一(6班)(負(fù)責(zé)人:周豫);樓梯口:常安倉
四樓:高二理科(2班);(負(fù)責(zé)人:蒙俊陽);樓梯口:文金霞
三樓:高二文科(3班)(負(fù)責(zé)人:李昕亮)、高二理科(1班)(負(fù)責(zé)人:楊軍);樓梯口:譚翠
二樓:八(1班)(負(fù)責(zé)人:李春燕);八(2班)(負(fù)責(zé)人:余藝君)樓梯口:張秋霞
一樓:七(1班)(負(fù)責(zé)人:韋振宏);七(2班)(負(fù)責(zé)人:陳國會(huì))按次序向操場集合。
一樓樓梯口:(左)劉燕杰;唐永治(右)
演練方案 篇6
為順利應(yīng)對突發(fā)事件,科學(xué)有效的防止校園惡性案件的發(fā)生,最大限度地防止或減少校園暴力恐怖等突發(fā)事件對師生、學(xué)?赡茉斐傻奈:蛽p失,保障師生的身體健康和生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定。根據(jù)上級教育部門要求,結(jié)合當(dāng)前把維護(hù)校園安全作為一項(xiàng)“重大的.政治任務(wù)”的要求,特制定本緊急疏散演練方案。
一、安全疏散演練活動(dòng)的目的
1、使全校師生熟悉我校反劫持緊急疏散通道。
2、增強(qiáng)我校師生對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
3、進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)我校在應(yīng)對突發(fā)事件時(shí)尚存的問題以利整改。
二、活動(dòng)對象及規(guī)則:
活動(dòng)對象:1——8年級全體師生
要求在疏散活動(dòng)過程中做到靜、齊,秩序井然,沒有擁擠、混亂和打鬧現(xiàn)象。學(xué)生:
1、每位學(xué)生平時(shí)要熟悉本班級的疏散路線,接到疏散命令后,要沉著冷靜,聽從指揮,撤離時(shí)重心降低,不得收拾攜帶任何物品,嚴(yán)禁爭先恐后,推拉他人。
2、如有學(xué)生跌倒,后面的一、兩名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離,其他同學(xué)要繞行,不要圍觀、擁擠,更不準(zhǔn)往上壓。
3、撤離過程中,如有擦傷、碰傷等情況出現(xiàn),應(yīng)先撤到安全地帶后再找醫(yī)療救護(hù)人員進(jìn)行包扎、治療。
4、在清查人數(shù)時(shí),如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊,不要回原處尋找,應(yīng)立即報(bào)告老師,教師向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后由領(lǐng)導(dǎo)處理。
打擊劫持犯,營救人質(zhì)場景
教室內(nèi),劫犯手持利器,對著人質(zhì)脖頸,聲嘶力竭地叫喊著:“放我出去,我要回家!聽到?jīng)]有!”
“我是政教干事,現(xiàn)在與你進(jìn)行談判,你有什么要求提出來,千萬不要傷害人質(zhì)”。
“少廢話,不要傷害人質(zhì)可以,你們給我準(zhǔn)備十萬塊錢,一輛車,我就放了他!”劫犯惡狠狠地說,并把利器頂在人質(zhì)喉部,人質(zhì)嚇得直打哆嗦。
為軟化劫犯的敵對緊張情緒,保證人質(zhì)安全,政治攻勢組上前與罪犯交談,政策攻心。“你怎么會(huì)想著干這種事情……”談判人員試圖讓其注意力轉(zhuǎn)移,達(dá)到削弱戒備心理的作用!安灰拷,給你們半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,不然我就把這個(gè)人整死”。
規(guī)勸未見成效!皩(shí)施強(qiáng)攻方案”,前線指揮果斷向總指揮請示后,下令由談判人員將裝有現(xiàn)金的袋子扔到劫犯和人質(zhì)前十余米處,并開門讓劫犯看到已“準(zhǔn)備好的車”;艔埖慕俜杆奶帍埻,隨即令人質(zhì)彎下腰去撿包!芭椤钡囊宦晿岉,劫犯中彈倒地,突擊手抓住劫犯與人質(zhì)身體不在同一線上的瞬間時(shí)機(jī),果斷將其擊斃。突擊組迅速上前查看劫犯,保護(hù)人質(zhì),封鎖現(xiàn)場,并通知有關(guān)執(zhí)法部門進(jìn)行檢驗(yàn),醫(yī)療組迅速對受傷人質(zhì)進(jìn)行了救護(hù)。
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