高中開學(xué)家長發(fā)言稿
發(fā)言稿是我們發(fā)言的時候需要用到的，為了方便大家，小編帶來了高中開學(xué)家長發(fā)言稿。
篇一：高中開學(xué)家長發(fā)言稿
各位家長，你們好！
現(xiàn)在，我要做關(guān)于家長教育孩子們的演講。“望子成龍，望女成鳳”是每個父母所盼望的，家庭是孩子們的第一教育場所，父母也是孩子們的啟蒙老師。因此，父母必須言傳身教，從小給孩子們灌輸正確的生活理念，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，關(guān)心孩子們的身體健康，給孩子們營造一個溫馨、和諧的幸福家庭。我認為讓子女健康快樂地成長，應(yīng)采取以下方法：
1.消除家長對子女造成的恐懼同學(xué)們會因為種種原因，學(xué)習(xí)成績下降。家長也會因此而著急、浮躁。家長與孩子們們之間會出現(xiàn)代溝。這時的家長應(yīng)當(dāng)先冷靜下來，找孩子們好好談一談，找到成績下降的病因，加以分析并找到解決方法，而不是責(zé)怪孩子們，甚至打罵。（最好找個例子，這里看你自由發(fā)揮）
2.為子女建立自信心功源于自信，自信心的樹立。做父母的要對自己的孩子們自信。當(dāng)孩子們面臨一場考試或一場比賽時出現(xiàn)情緒低落等狀況，家長們就應(yīng)當(dāng)給予孩子們鼓勵，讓他們相信自己是最棒的，家長要用放大鏡找他們的閃光點，幫助子女樹立克服困難的信心。我的演講就到這里，謝謝大家。
篇二：高中開學(xué)家長發(fā)言稿
尊敬的各位家長：
大家好！首先，請允許我代表三門峽市外國語高中全體教師，對各位家長朋友的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！大家的到來，既是對我校教育教學(xué)工作的支持，更是對我校各項工作的大力肯定。
一位著名教育家曾說，孩子們是父母最大的`事業(yè)，是你推卸不了的責(zé)任。但是現(xiàn)在家長不好當(dāng)，特別是高中生的家長更難當(dāng)。家長這份職業(yè)，父母這個崗位，不能辭職而且是要全天候在崗的特殊職業(yè)。“孩子們上高中我整天只顧著關(guān)心他的學(xué)習(xí)，成績一有波動，我的心情也跟著起伏。我的情緒都不穩(wěn)，更談不上幫他調(diào)整心態(tài)了。”這應(yīng)該是不少高中家長的心態(tài)的縮影。
處于青春期的孩子們面臨自身成長和學(xué)習(xí)環(huán)境的雙重壓力，學(xué)生既想改變自我，又無法擺脫一貫評價的深深糾結(jié)，有的家長抱怨現(xiàn)在孩子們怎么了，好心總是換來孩子們的反感，其實家長的喋喋不休讓本已疲憊不堪的孩子們雪上加霜。孩子們高中三年的發(fā)展如何，關(guān)鍵要看家長的心態(tài)如何，孩子們發(fā)展的好與不好，可能不是家長做得不夠好，而是家長做得太多。還有就是根本不做，給學(xué)校一句話，學(xué)校不錯，把孩子們交給你們我就放心了，這也不行。究竟怎么做才科學(xué)，才會恰到好處，事半功倍呢，我想不妨做一下嘗試：
一、做學(xué)習(xí)上的服務(wù)者。
我希望我們的家長都能為孩子們的成長營造和諧的家庭式的學(xué)習(xí)氛圍，能幫助孩子們制定科學(xué)合理高效的學(xué)習(xí)計劃，能培養(yǎng)孩子們陽光健康積極的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
父母是孩子們一輩子的老師，家庭是孩子們一輩子的學(xué)校。良好學(xué)習(xí)氛圍的營造需要和諧的學(xué)校式的家庭氛圍。因此，在家里，我們要給孩子們營造一個和諧的家庭環(huán)境，我們要以身作則，要讓孩子們明白學(xué)習(xí)的重要；要給孩子們一個明確的目標(biāo)計劃，讓他們確定適合自己的理想學(xué)校、理想專業(yè)，當(dāng)前就業(yè)“本科看學(xué)校，碩士看專業(yè)，博士看導(dǎo)師”，幫孩子們找準(zhǔn)目標(biāo)后，孩子們的學(xué)習(xí)動力才會足，才會提前制定自己的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)效率才會高。
在家里最好能夠?qū)⒆觽兊纳暇W(wǎng)有所控制。高中生畢竟抵制誘惑能力不足夠強，有時他們趁著上網(wǎng)，和朋友聊天，既浪費了時間，又有可能無意瀏覽了不良網(wǎng)頁，亂了他們的心神，我們可以鼓勵他們多查對學(xué)習(xí)有用的能激發(fā)自己探究意識的資料，正確引導(dǎo)孩子們利用好網(wǎng)絡(luò)資源。
學(xué)習(xí)就像種莊稼，我們要想多收獲，就不能粗放式管理，要根據(jù)孩子們的自身情況缺啥補啥，精耕細作，才會有高產(chǎn)量！現(xiàn)在我們很多孩子們自主學(xué)習(xí)意識很強，但自我認識、自我反思意識不強，因此我們家長得幫助孩子們正確分析評價自己，需要跟上老師的，就得跟上老師走，跟不上的就得看孩子們需求，需請家教時得征求孩子們意見，引領(lǐng)孩子們強科的拔高，弱科的強化。與此同時，讓孩子們愛上閱讀和運動，是父母給孩子們一生最好的禮物。養(yǎng)成讀書習(xí)慣等于給孩子們心里裝了一名成長的發(fā)動機。請記住，在應(yīng)試教育的夾縫中，我們不要再和學(xué)校聯(lián)手“迫害”孩子們。而應(yīng)該教給孩子們低頭奮斗的智慧，抬頭看天的情懷，和孩子們肩并肩、手挽手地向前走。
二、做心理上的疏導(dǎo)者。
我希望我們的家長能親切關(guān)懷，培育孩子們的感恩之心；能以身作則，讓孩子們保持平常心；能激勵賞識，激發(fā)孩子們的自信心。
處于青春期的孩子們，因為自身成長和學(xué)習(xí)環(huán)境等壓力，情緒反復(fù)無常。這是長大的表現(xiàn)，同時也是渴望自己在家庭和社會價值被認可的體現(xiàn)。他們無論在思想和行動上都想努力掙脫家長的束縛。這個時期孩子們?nèi)菀讖谋姡释玫酵檎J同，翻臉比翻書都快。對于孩子們的這些表現(xiàn)，我們家長如果處理不當(dāng)，就有可能毀了孩子們。
據(jù)統(tǒng)計，失敗孩子們95%敗在家長手中，當(dāng)今獨生子女時代的心理疾病患者已高達1/3。因此我們應(yīng)多關(guān)注孩子們的情緒變化，多和他們溝通交流，尊重理解他們。必要時除語言交流外，還可以發(fā)信息，寫信。最好每月能有一兩次和孩子們一起睡，在放松的狀態(tài)下，我們最容易走進孩子們，引導(dǎo)孩子們。
培養(yǎng)一個孩子們需要很多人的努力，都不一定能做到，但要毀掉一個孩子們，其實很容易，有時一句話，一件事就可毀掉。即使你對孩子們付出了很多，但如果教育中有一點小小的失當(dāng)，就可能給孩子們的一生帶來難以想象的困境。做別的事你可以急功近利，但唯獨在教育孩子們這點上，你千萬不能這樣急功近利，否則就會后患無窮。
對孩子們傷害最大的往往來自于他最親近的人，在孩子們成長過程中，家長的作用是任何人沒法取代的。如果家長能把孩子們當(dāng)朋友那樣去理解，去關(guān)愛，去尊重，去交流，常常站在孩子們的立場考慮問題，我們的孩子們也會懂得尊重理解關(guān)愛交流。
要多給孩子們些自信快樂，平常心，不要再給孩子們?nèi)藶樵黾迂摀?dān)。家長平常心，孩子們也放松，心態(tài)決定一切。家長自信快樂，有潛移默化的暗示作用，尤其是在飯桌上、車上、他人面前。孩子們在的地方，少談學(xué)習(xí)，暫停學(xué)習(xí)的按鈕，多談生活瑣事、校園內(nèi)外的事、做人的道理。未必是要選擇正兒八經(jīng)的話去說，有時候，生活中一些看似無聊的事情要把握好了再說。
賞識孩子們，激勵孩子們，千萬不要讓成績摧毀孩子們的信心，一個經(jīng)常得不到激勵的人，潛能僅能開發(fā)20%——30%，一般人的潛能只用了50%，而一旦得到激勵，人的潛能將會開發(fā)到70%——80%。總批評孩子們的家長不是好家長，好孩子們是夸出來的。“回家少談學(xué)習(xí)，飯桌不問第幾”。
三、做行動上的引導(dǎo)者。
我希望我們的家長能引導(dǎo)孩子們喜歡老師，能引導(dǎo)孩子們結(jié)交好友，能引導(dǎo)孩子們正視問題。讓我們的孩子們不僅是個學(xué)習(xí)上的主動者，心理上的樂觀者，更是行動上的踐行者。
引導(dǎo)孩子們喜歡老師，觀察老師優(yōu)點，崇拜老師，孩子們才會親其師信其道，孩子們的注意力才會自然轉(zhuǎn)移到相應(yīng)的學(xué)科上來。
放手讓孩子們找伙伴，交朋友，引導(dǎo)他們多交益友，少交損友，孩子們的叛逆一般是叛逆父母老師，可是他不叛逆自己的朋友。高中生壓力非常大，如果能有三五個知心朋友，能有學(xué)習(xí)上的好幫手，遇到難題時，能有他們的支持者，能找到可以真心傾訴的對象，幫助他們宣泄情緒，對孩子們的成長是非常有益的。
引導(dǎo)孩子們正視問題。面對孩子們早戀，不用回避，宜疏不宜堵。我們要讓孩子們明白秋天的事不要移到春天做，要學(xué)會把美好的感情留到高考后。讓孩子們能正視問題，不逃避自己的理想，不逃避責(zé)任，勇于面對自己的成長，自己的萌動。讓孩子們在理解尊重中健康成長。
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