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高中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流發(fā)言稿范文（精選20篇）
在現(xiàn)在社會，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，發(fā)言稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點(diǎn)突出。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的高中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流發(fā)言稿范文，希望對大家有所幫助。
高中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流發(fā)言稿 1
各位家長、老師、同學(xué)們：
下午好！我是8班學(xué)生xx，首先感謝老師給了我這個發(fā)言的機(jī)會，并允許我代表全體同學(xué)對老師們的辛勤培育表示衷心的感謝！
我們來到了這所美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)快一年了。從初中到高中，從走讀到寄宿，我們由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱?xí)慣，我們共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗，現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們都長大了。下面我來談?wù)勔粋�學(xué)期來我的學(xué)習(xí)感受和體會：
在我看來，學(xué)習(xí)是一個不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過程，而興趣則是最好的老師。知之者不如好之者，好之者不如樂之者，有了學(xué)習(xí)的興趣，就有了學(xué)習(xí)的動力。其次對學(xué)習(xí)要有一個正確的態(tài)度和認(rèn)識。學(xué)習(xí)是成長的一部分，我們在學(xué)習(xí)中成長，同時也在成長中學(xué)習(xí)，因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識，也要學(xué)習(xí)如何做人。因為人的道德品行高于一切，人的高貴在于靈魂。只有態(tài)度端正了，目標(biāo)明確了，才有前進(jìn)的方向。
同學(xué)們，要想在學(xué)習(xí)上取得成績，我覺得最重要的是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們的學(xué)習(xí)過程是預(yù)習(xí)--聽課--復(fù)習(xí)--總結(jié)，因此，我的學(xué)習(xí)方法也是從這四個環(huán)節(jié)下手的。
課前預(yù)習(xí)是對學(xué)習(xí)新知識做的準(zhǔn)備，是學(xué)習(xí)知識的開始過程。良好的開端是成功的`一半，做好預(yù)習(xí)工作，我們對第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容就有了一個初步的印象，就能更好地接受新知識。如果在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了問題，先自己嘗試著解答，若能解出來，那最好；若實在解不出來，那也沒關(guān)系，畢竟是在獨(dú)立預(yù)習(xí)嘛！這是把問題記下來，等待老師明天的講解！
課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)最重要的途徑，因此，抓住了課堂學(xué)習(xí)，就等于抓住了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。所以，我們聽課時要全神貫注地聽，全神貫注地想，跟著老師的思路走。對于昨天預(yù)習(xí)時所發(fā)現(xiàn)的問題，更要仔細(xì)聽，認(rèn)真想；如果課上還沒弄懂，那么下課時就及時去問。帶著問題聽課，一心一意地聽課，將全副精力集中起來，上課效率也就大大提高了。
復(fù)習(xí)也是必不可少的一個環(huán)節(jié)。溫故而知新，在復(fù)習(xí)中，鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，把知識梳理一遍，加強(qiáng)記憶的同時，最好還能發(fā)現(xiàn)新問題，找到新答案，也就學(xué)到了新知識。復(fù)習(xí)時，要有針對性，對于自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點(diǎn)功夫，通過朗讀、背誦。做作業(yè)來加強(qiáng)鞏固。
課后總結(jié)是對學(xué)習(xí)的自我總結(jié)，它類似于復(fù)習(xí)，卻又勝于復(fù)習(xí)，更具有概括力，能明確學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)，從而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向。
好的學(xué)習(xí)方法離不開好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們學(xué)校實行寄宿制對我們是極大的考驗。寄宿使得我們的業(yè)余時間可以被學(xué)校充分的利用，同時我們沒有了家長的約束。因此培養(yǎng)自我控制能力、獨(dú)立生活能力以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得尤為重要。我根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，總結(jié)出如下四個學(xué)習(xí)習(xí)慣：
1、良好的生活習(xí)慣。生活是學(xué)習(xí)的根源，身體是學(xué)習(xí)的本錢，有了良好的生活習(xí)慣，才有健壯的身體，才能更好地去學(xué)習(xí)。所以我們要經(jīng)常參加一些課余活動鍛煉身體，要注意勞逸結(jié)合，有時多聽聽新聞、看看報紙，關(guān)注國家大事，對于我們的成長也有好處。
2、勤于思考的習(xí)慣。對于這一點(diǎn)，我深有體會，往往自己想出來的記得是最牢固的。勤于思考，勤于動腦，才能不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
3、好問、善問的習(xí)慣。學(xué)問學(xué)問，不懂就要問，問，要問的準(zhǔn)、問得深。再問之前，先要自己思考，實在解決不了，再去請教他人；在問之時，要認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)他人解題的思路和方法。
4、做筆記的習(xí)慣。好記憶不如爛筆頭，記號筆記，可以理出知識的線索和要點(diǎn)，使之有條理化，便于復(fù)習(xí)和記憶。記好筆記，要有選擇性，記重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn)，切不可聽到什么就記什么，那樣就太費(fèi)時間和精力了。
總之，我的學(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為主動、認(rèn)真、刻苦這六個字。
以上只是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會，肯定有許多不足之處，懇請各位老師、同學(xué)們多多指教，讓我能夠改正不足，不斷進(jìn)步。
最后：我想對大家說，提高我們的自信心，只要努力，就能成功，做最好的我自己。
高中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流發(fā)言稿 2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
好成績是每個人都想要的，但我們努力取得好成績的目的不是名次靠前帶來的“光榮”，而是真正地提升自己，為高考做準(zhǔn)備。所以不要為某次成績而自滿，也不要為某次成績而灰心。想取得好成績我們需要的并不多。
1、持之以恒地努力。努力不是掛在嘴上的，而是付諸行動的。天天把努力掛在嘴上的一般沒幾個努力，而沉下心一言不發(fā)的，才是我們學(xué)習(xí)的楷模。
2、自信。只有相信自己能成功的'人他才有機(jī)會成功。因為他想成功，所以他付出行動，所以我們要相信自己能成功。但自信并不意味著自滿，永遠(yuǎn)不要有自己學(xué)得夠多了的想法，當(dāng)這種想法出現(xiàn)了，離失敗也就不遠(yuǎn)了。這兩點(diǎn)雖然說的輕松，但做到真的不容易。我們可能因為疲憊想放棄努力，可能因為失敗而喪失自信，這時候只能靠自己一次又一次戰(zhàn)勝自己。
一句話：煩惱少一點(diǎn)，快樂多一點(diǎn)；雜事少一點(diǎn)，正事多一點(diǎn)；驕躁少一點(diǎn)，謙虛多一點(diǎn)；每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
一、詞匯量
很多同學(xué)說在考試中因為單詞不認(rèn)識導(dǎo)致丟分，我想這種失誤是可以避免的。高一高二階段我們學(xué)習(xí)了很多生詞，到了高三遺忘一部分很正常。但是遺忘的知識我們必須盡快拾起來。早讀就是一個很好的時間段讓我們重拾這些遺忘的單詞。我覺得如果能把課本上的單詞都掌握了，考試肯定沒有問題。至于課本以外的單詞，我們可以通過閱讀去了解，只需要混個眼熟，大致知道個意思就行了。
二、語感
我覺得語感在英語學(xué)習(xí)中非常重要，英語老師在講解題目時也常常提到這一點(diǎn)。例如一道單選題，我們不必要死摳語法，不需要像解數(shù)理化生的題目一樣要有因為什么所以什么的嚴(yán)密的邏輯推理，有的時候讀一讀答案就出來了。那么要如何培養(yǎng)語感？動嘴很重要。一篇課文或是完型和閱讀理解都可以作為我們的閱讀材料�？梢哉�?guī)灼谠缱x課讀一讀，或是下課的時候讀一讀，每天不需要花很多的時間，只要堅持讀，語感自然而然也就跟著來了。
三、完型和閱讀理解
完型和閱讀占了試卷一半朝上的分?jǐn)?shù)，所以說如果這兩部分比較弱，拿高分是不可能的。英文的語法構(gòu)造和表達(dá)思想感情的方式與中文有很大區(qū)別，這也是為什么我們讀一篇稍微帶點(diǎn)長句和生詞的英語短文就會覺得很吃力的原因。做閱讀，決不能看著題目在文章里找答案，如果是簡單一點(diǎn)的文章還好，如果難一點(diǎn)就有可能全部做錯。所以我們要通讀全文，并要盡量做到看完一遍后做題目不需要再回過頭來在文章里找答案。如果這兩部分很弱，可以去書店買對應(yīng)的練習(xí)做，這樣的話就可以攻克不理解文章的難題。
四、聽力
最后我想說說聽力。進(jìn)入高三以后聽力練習(xí)的強(qiáng)度明顯加大了。一星期我們會有兩次做聽力的機(jī)會，抓住這兩次機(jī)會很重要。另外在家里我們可以從網(wǎng)上下一些聽力材料聽，主要是培養(yǎng)對英語的敏感度。這也是個持之以恒的活兒，需要時間和努力付出。
以上幾點(diǎn)只是我的一些經(jīng)驗和建議，學(xué)好英語還是得靠大家自己，靠堅持，付出和拼搏。
高中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流發(fā)言稿 3
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
回顧我整個高中，我覺得是充滿了精彩的回憶的。借用曹xx學(xué)長的一句話，他說“從二中畢業(yè)去北大最大的一個優(yōu)勢就是可以無縫銜接”。二中，給了我們寬松自在的發(fā)展環(huán)境，給我們提供了廣闊的平臺，給我們的終身發(fā)展奠基。
如今，你們馬上就要經(jīng)歷在二中的最后一年，高三。一年前，我也曾與你一樣，對于高三是既憧憬又恐懼，今天回來，主要是跟大家分享一寫我的心得與體會，希望能幫到大家，過好高三一年。讓我們先來聊聊大家即將面對的這個暑假：對于大家怎么安排，我無權(quán)干涉，我只想說說看我的同學(xué)已經(jīng)有過的經(jīng)驗或者是教訓(xùn)，希望對大家的假期安排有幫助。
第一個經(jīng)驗教訓(xùn)：假期拼命，開學(xué)受益！
我們當(dāng)年高三開始的時候有期初考試，然后暑假我是和我的舍友一起到圖書館學(xué)習(xí)，從早晨8：30開始，我是會在下午5點(diǎn)多回家然后晚上自己再整理回顧一下，他們有的人會在圖書館一直到閉館。從周一到周五，有時也帶上周末，整整一個暑假。期初考完一看，結(jié)果非常明了，大家都有不同程度的進(jìn)步，最多的進(jìn)步了近100個名次，我自己是仍然考了級部第一，但那一次比級部第二高了近20分。
我想告訴大家的是，在這個假期中你真的把心收回來，為高考而付出，為自己而付出，你就會在逆水中前行，哪怕幅度并不大，只是幾分，十幾分。別忘了，我們是在和全省比較，你的幾分的進(jìn)步，都可能被無限放大。而且，這樣的假期會讓你提前進(jìn)入高三的狀態(tài)，你不再需要耗費(fèi)九月乃至十月的時間做過渡。
第二個經(jīng)驗教訓(xùn)：把鍛煉或者休息與瘋玩及放縱等同的，會付出慘痛的代價！
我相信有很多人這個假期中安排了相當(dāng)多次數(shù)的“休息計劃”或者“鍛煉計劃”。這本身沒問題，但是請大家注意，這個所謂的休息或者鍛煉是不是瘋玩，是不是對自己的放縱。
上午看會書，下午去打球，晚上再回來學(xué)會這樣的安排，聽上去非常合理！我的同學(xué)去年暑假就有這樣干的，然而期初考的一塌糊涂……我問過他到底問題在哪？他跟我講，上午看書的時候會想著下午打球的事，還會關(guān)注一下體育動態(tài)，再加上上午本來就不會起得早，于是上午基本廢了。下午不用提了，肯定是“風(fēng)一樣的男子”。晚上回來吃晚飯洗完澡本來就不早了，然后就開始反乏，或者還約了游戲……于是乎整個暑假就在這樣的混沌中，度過了……
我覺得，他說的`很現(xiàn)實。我們級部到最后用打球作為減壓手段的某一個班級，高考成績出來之后，打球的那些人集體滑鐵盧。其實想想看縣一級的同學(xué)的心無旁騖，那放縱后自食其果也就非常合天理的了。
第三個經(jīng)驗教訓(xùn)：不要指望一口吃成個胖子！更不要剛吃了一點(diǎn)就覺得飽了！
不要指望一口吃成個胖子是說不要指望一個假期就可以讓你的弱勢科目馬上變成強(qiáng)勢科目。不要有太高的自我預(yù)期。
我原本想通過一個暑假把我的語文徹底攻克，然而，結(jié)果是，我的語文成績一直到高三下仍然出現(xiàn)過非常的嚴(yán)重波動，甚至都沒到110。許多問題，為了解決他們，你都需要應(yīng)該持之以恒地奮斗到高考前最后一天，不要期望一個暑假就能把它們完美解決！不過反過來講，解決掉一部分還是非常可行的。
不要剛吃了一點(diǎn)就覺得自己飽了這個可能更重要一些，也是希望這個暑假乃至整個高三大家都能有這樣一種倒空自己的意識。我高二暑假當(dāng)時有一個想法就是突破圓錐曲線和導(dǎo)數(shù)，然后就瘋狂地做，很快就自我感覺良好了，事實上整個高三上我都有這種感覺，結(jié)果，高三上的期末考試就給了我響亮的耳光！
那個時候，我重新反思我做過的練習(xí)，發(fā)現(xiàn)那種學(xué)會的感覺在讓我心里有底的同時，也成了我進(jìn)步的桎梏。我以為自己學(xué)會了，但其實并沒有，還是需要更多的磨練。
到八月，大家很可能會覺得自己的有些板塊已經(jīng)學(xué)的不少了，不用再下功夫了。高三更有可能有這種感覺。我希望，大家隨時都能倒空自己，意識到學(xué)無止境，意識到自己的無知，不斷開闊思路，不斷深化理解，永遠(yuǎn)不要出現(xiàn)自滿情緒。
高中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流發(fā)言稿 4
敬愛的老師、家長們：
大家好！
很榮幸能作為學(xué)生代表在此發(fā)言，首先我代表全班同學(xué)感謝您們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。作為高一學(xué)生，我們進(jìn)入x中已有半年多的時間。我們深深感受到了高中生活的緊湊與充實，便捷與高效，疲憊與歡欣。在這里的一切是那樣有序，平日里閑散慣了的我們，在這里似乎一下子長大了、成熟了。我們生活在這樣的班級里，感到無比的驕傲和自豪。身為學(xué)生的我們，重心仍在學(xué)習(xí)，是x中的老師們?yōu)槲覀儾迳铣岚�，讓我們在知識的海洋上空任意飛翔。是x中的老師們幫助我們構(gòu)建著自己的精神家園，既帶有屬于年少的夢幻與壯闊，又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。它將會成為我們精神世界的基石，輔助我們向前進(jìn)。
不知不覺，已經(jīng)到了高一的下半學(xué)期，在過去的半年多里，在班主任張老師的指導(dǎo)下，從生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣到德性修養(yǎng)，同學(xué)們都發(fā)生了很大的變化。
第一，在學(xué)習(xí)方面，剛?cè)雽W(xué)時，許多同學(xué)沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒有進(jìn)入高中的學(xué)習(xí)狀態(tài)，還像初中一樣自由散漫。在老師耐心的教導(dǎo)下，同學(xué)們漸漸進(jìn)入了狀態(tài)，現(xiàn)在，同學(xué)們能夠利用課間和其他零星時間，抓緊學(xué)習(xí)，解決問題等，課間時，我們教室里談天說地的聲音漸漸少了，而逐漸多起來的是討論問題的聲音。除此之外，大部分同學(xué)已經(jīng)能夠做到入門即靜，落座即學(xué)，學(xué)習(xí)效率有了很大的提高。在老師和同學(xué)的不懈努力下，我們x班的成績也越來越好。
第二，在生活習(xí)慣方面，一些同學(xué)在一開始生活缺乏條理性、計劃性，時間觀念不強(qiáng)。開學(xué)初的一段時間，我班幾乎每天都有人遲到，現(xiàn)在，遲到的人越來越少，每天晚上六點(diǎn)五十五分同學(xué)們都能準(zhǔn)時進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，相比其他一些等鈴聲才開始晚自習(xí)的班級，我們班的同學(xué)就能更有效的利用晚飯后的時間。另外，在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們利用假期時間幫助父母做了許多自己力所能及的事情，越來越懂得感恩，懂得感恩父母，感恩老師，感恩社會等等。
第三，在德行修養(yǎng)方面，同學(xué)們自從開始學(xué)習(xí)弟子規(guī)以來，無論是行為修養(yǎng)，文明禮儀還是心態(tài)都有變化。而這些變化，都體現(xiàn)在生活的一點(diǎn)一滴之中。同學(xué)們德行修養(yǎng)的提升不僅體現(xiàn)在同學(xué)之間的關(guān)愛上，也體現(xiàn)在同學(xué)們對老師的恭敬之心和感恩之心上。記得前陣子，張老師生日時，同學(xué)們自發(fā)為老師舉辦了一個簡單而又別開生面的“生日會”，同學(xué)們的歌聲中充滿了對老師的恭敬，對老師的感恩和對老師的愛。雖然只相識了短短半年多的時間，但師生之情是那么濃厚，張老師對我們的每一句教導(dǎo)我們都謹(jǐn)記于心，而圣賢教育也使我們受益終身。
x個月的時光，說長不長，說短也不短，我們在這x個月里改變了許多，成長了許多，我相信，在未來的日子里，我們定會繼續(xù)進(jìn)步，爭取做品學(xué)兼優(yōu)的好少年！
花兒最懂得露珠的無私，小草最了解太陽的慷慨。我們沐浴著老師的關(guān)愛，那么我們更懂得老師為我們的付出。當(dāng)人們欣賞彩虹的時候，首先想到的是太陽。當(dāng)我們?yōu)橼A得榮譽(yù)而喜悅的時候，第一個想到的是老師，老師用自己的才華作為動力，鼓起孩子們求知的風(fēng)帆。老師把自己的'愛化作陽光，照亮孩子們心靈的每個角落。老師把我們引向了壯麗的人生，我們怎么能不感謝您呢，親愛的老師，您辛苦了！謝謝您對我們的關(guān)心和愛護(hù)！
今天，也讓我在老師，同學(xué)面前表達(dá)我們每一位同學(xué)對父母的感激之情。爸爸，媽媽，您們辛苦了！不斷成長的我們學(xué)會了感恩。父母是我們的第一任老師，父母是我們?nèi)松飞系牡谝粋�引路人。父母給了我們一切，假如我能搏擊藍(lán)天，那么是您給予了我騰飛的翅膀。假如我是擊浪的勇士，是您給了我弄潮的力量。假如我是不滅的火炬，是您給了全部的燃料。假如我是一口甘泉，是您給了我源源不斷的愛的源泉。
親愛的老師、家長們，我們對未來宣誓：我們不相信生活是沼澤，我們不相信生命的旅途會一路高歌。我們不相信努力沒有收獲，我們不相信雙手握不住執(zhí)著的繩索！在已開始的高中三年里，我們會在父母的關(guān)愛和支持，老師們的帶領(lǐng)和幫助下，以飽滿的熱情，積極的心態(tài)，走過這段美好的高中生活。請老師和家長們放心，三年之后的我們定會滿載而歸！
謝謝大家。
高中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流發(fā)言稿 5
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我在這里和大家交流一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，希望能有所幫助。說實話，我也沒有什么好的學(xué)習(xí)方法，只是想把我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷與一下，取長補(bǔ)短。下面就讓我介紹一下我的學(xué)習(xí)過程。
1、勞逸結(jié)合
長期只顧學(xué)習(xí)，最后會導(dǎo)致記憶不清，理解不透，不會靈活運(yùn)用，更缺少創(chuàng)新。所以我們要有適時的調(diào)整，適時地玩樂不僅可以放松心情，減緩焦慮的情緒，還可以提高學(xué)習(xí)效率。聽音與、聊天、唱歌、看電視等，都是放松心情的好方式。
2、課上認(rèn)真
排除一切干擾，走進(jìn)課堂就不要去想與課堂無關(guān)的事情；集中精力，不東張西望，聽不懂的就做個標(biāo)記，課后及時請教同學(xué)或老師；多舉手爭取課堂發(fā)言要跟著老師走；前一天晚上要預(yù)習(xí)第二天老師要講的新課，這樣，第二天你聽課的`時候就會比較有針對性的聽課，會取得較好的效果。
3、會做筆記
把困擾自己的某個問題的若干文章或材料，加以分析、歸納、概括和，使之成為一份簡明扼要的材料。老師的板書往往是上課的主要內(nèi)容、章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，把老師提綱的板書記下來，便于日后復(fù)習(xí)。課堂上記下的內(nèi)容一般比較凌亂，而且不夠完整，課后要加以，對筆記進(jìn)行補(bǔ)充或訂正。
4、不恥下問
在學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)會尋找問題、提出問題、解決問題。如果自己解決不了，也可以去詢問同學(xué)或老師，讓他們幫助我們解決自己的難題，在此過程中，我們自己也要認(rèn)真思考，不能完全依賴他人，解決問題后，要認(rèn)真解題過程，注意每一個細(xì)節(jié)。
5、完成作業(yè)
也許有的時候，老師會給我們布置很多的作業(yè)，有的人認(rèn)為作業(yè)太多，所以就不愿意寫，但往往老師布置的作業(yè)都是典型的問題，都是重點(diǎn)和考試容易考得內(nèi)容。所以，要想成績好，前提就是認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
同學(xué)們，要相信：心有多大，舞臺就有多大。要做到學(xué)最好的他人，做最好的自己，要記住今天的我就是明天的你。我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家。
高中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流發(fā)言稿 6
親愛的同學(xué)們：
“一個真正懂得學(xué)習(xí)的人，一定會有他(她)自己的學(xué)習(xí)方法�！边@是我的一位老師說的。其實，每個人都有自己的學(xué)習(xí)方法，我的學(xué)習(xí)方法是這樣的：上課的時候認(rèn)真聽老師講課，作業(yè)要按時完成，一定要復(fù)習(xí)好當(dāng)天的知識，因為“溫故而知新”，除了復(fù)習(xí)，還要預(yù)習(xí)好第二天要學(xué)的知識�！安欢鸵獑�!”如果遇到不懂的問題，我想許多同學(xué)都會上找答案，但我卻不會這樣，不到萬不得已，我也不會上查找答案，而是先自己思考一下，如果真的不會，我就問老師、家長或同學(xué)。我還會多看課外書，第一：可以提高自己的閱讀能力，第二：可以積累一些好詞佳句。
在六年的學(xué)習(xí)中，我一直都離不開“五多”：“多看”——看書，“多問”——遇到不懂的問題要刨根問底;“多聽”——聽英語，“多說”——多與別人交談;“多寫”——文、。
許多同學(xué)都問我，我讀書的秘訣是什么。其實，我覺得學(xué)習(xí)的好與壞并不是最重要，重要的是你有沒有努力地學(xué)習(xí)，更重要的是你是不是一個可以團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊重老師的好學(xué)生，是不是一個孝順父母的好孩子，是不是一個講道德的好少先隊員!
隨著年齡的增長，每一個同學(xué)都在不斷地進(jìn)步，我們也將小學(xué)畢業(yè)了，將要到人生學(xué)習(xí)的另一個拐點(diǎn)了，我祝愿所有的同學(xué)都能取得好的學(xué)習(xí)成績報答我們的老師、家長，也希望六年級所有的.同學(xué)都能把我當(dāng)作朋友，把你們的學(xué)習(xí)說出來與我交流、探討與分享!我的演講完畢，謝謝大家!
愛因斯坦說過：“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話”。對于即將參加高考、渴望成功的同學(xué)來說，艱苦的勞動與少說空話是比較容易做到的，而正確的方法卻不是每個人都能摸索得出來的�！瓕W(xué)習(xí)方法因人而異，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。務(wù)使你擁有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。
高中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流發(fā)言稿 7
尊敬的老師各位家長；
我非常榮幸能夠在此介紹一下我的學(xué)習(xí)方法.其實對于我來說，學(xué)習(xí)就是一場心理戰(zhàn)爭。在這場戰(zhàn)爭里我要面對的最大敵人是我自己，一個人的成敗取決于他自己，只要我們努力，用心去做，腳踏實地，終會成功。
習(xí)慣決定一個人的命運(yùn)，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。習(xí)慣決定了你的人生。例如我習(xí)慣于整理我的學(xué)習(xí)資料，在我的桌洞里，每本書都有它的位置，每一個物品我都安排有序，時間長了養(yǎng)成習(xí)慣，我?guī)缀蹰]著眼就可以找到我想要的東西，他給我?guī)淼暮芏嗪锰�，上課時有些同學(xué)急著找老師講的資料時，我可以從容不迫地拿出要將的資料，這在無形中為我節(jié)省了很多寶貴的時間，因此養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣是非常必要的，他使我終生受益。
計劃性學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在的學(xué)生大都被動地學(xué)習(xí)，只有老師盯著他才學(xué)習(xí)，而且漫無目的，我們要主動學(xué)習(xí)，其實學(xué)習(xí)并非一件難事，萬事萬物開頭難，只要你真的融入到學(xué)習(xí)中，就會發(fā)現(xiàn)那是非常有趣的。我的理想是考上一所名牌大學(xué)，那么在這三年里我要好好學(xué)習(xí)，第一年我要打下堅實的基礎(chǔ)，在高一期末我要力爭進(jìn)入前100，接下來的一個月我要復(fù)習(xí)前面所學(xué)的資料，跟上老師課程，這一星期我要主攻化學(xué)，因為這方面比較弱。今天我要完成數(shù)學(xué)老師完成的任務(wù)，課下要復(fù)習(xí)。這一節(jié)課我要全神貫注聽講，學(xué)會更多的東西，這一兩分鐘我不應(yīng)該浪費(fèi)，因為在這一兩分鐘時間里我可以比別人多會做一道題，有計劃地學(xué)習(xí)會使我們知道下一秒種該干什么，更加合理地規(guī)化我們的.學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)，我始終在保持。
自我控制能力。一個人自控能力的強(qiáng)弱，是決定成功的重要因素�，F(xiàn)代社會各種各樣的誘惑實在太多，以致于它們分散了我們學(xué)習(xí)的精力，無心學(xué)習(xí)。手機(jī)、電腦、電視的普及，幾乎在每個家庭都實現(xiàn)了，孩子們有手機(jī)了，表面上是為了與家人常聯(lián)系，其實大多數(shù)都是私底下聊天、打電話，有的甚至課上也在玩，回舍玩到一兩點(diǎn)鐘，這樣下去，哪還會有精力學(xué)習(xí)呢？有的同學(xué)發(fā)誓不玩手機(jī)，好好學(xué)習(xí)，可是幾乎沒有超過一星期，他就又抵擋不住誘惑，繼續(xù)玩下去，荒廢了學(xué)業(yè)。我認(rèn)為，適度地去玩，對我們沒有害處，但是一定要有自我控制能力，到了該學(xué)習(xí)的時候，沒有什么可以打擾我。我們這一代學(xué)生生活在信息發(fā)達(dá)的年代里，自我控制能力的培養(yǎng)極其重要。
大多數(shù)家長認(rèn)為，老師的好壞是影響我們學(xué)習(xí)成績的重要因素，但是，我認(rèn)為父母是我們孩子最好的老師，他們教會了我們?nèi)绾未私游�，怎樣為人處世，懂得人生道理，這么多年，我始終都記得爸爸在我小時候常對我說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@使我銘記于心。我的父母從不在我面前打架，最多是互相埋怨幾句。因為他們知道這會影響孩子，給他們樹立不好的做人做事方法。我很幸運(yùn)能夠有一個溫馨和諧的家庭，從父親身上，我學(xué)到了如何做人，男子漢，做事要敢作敢當(dāng)，從母親身上我學(xué)到了吃苦耐勞，無怨無悔的良好習(xí)慣。這使我在學(xué)業(yè)上有會有任何心理負(fù)擔(dān)，并且在父母的影響下，我總是更加有學(xué)習(xí)的動力和信心。其實我們最需要的就是靜下心來，與父母坐在一起互相訴說自己的心事。只有心理上沒有負(fù)擔(dān)了，才能更好更快的學(xué)習(xí)。
這就是我的學(xué)習(xí)方法，我有一個良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，它使我受 益終生；我有學(xué)習(xí)計劃表，下一秒我知道該干什么，不會拖延時間；我的自我控制能力較強(qiáng)，我能夠面對這些外在的誘惑。最后，我還有一個和諧、幸福、美滿的家庭。這所有的一切為我的學(xué)習(xí)提供了源源不盡的動力，所以我才會學(xué)得更好。
在座的家長，多與您的孩子溝通吧，孩子們的內(nèi)心世界需要一個人去了解，去幫助。最后，真誠地祝愿您的孩子能夠在您的影響下學(xué)業(yè)有成，考上自己理想的學(xué)府。
高中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流發(fā)言稿 8
各位家長、老師、同學(xué)們：
上午好！
我是高二（6）班學(xué)生小霞，首先感謝老師給了我這個發(fā)言的機(jī)會，并允許我代表全體同學(xué)對老師們的辛勤培育表示衷心的感謝！
我們來到了這所美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)快兩年了。從小學(xué)到初中，從走讀到寄宿，我們由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱?xí)慣，我們共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗，現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們都長大了。
下面我來談?wù)勔粋�學(xué)期來我的學(xué)習(xí)感受與體會：
第一點(diǎn):關(guān)于方法問題。要"保強(qiáng)提弱"，促進(jìn)學(xué)科平衡。每個人的特點(diǎn)不一，有的同學(xué)擅長這幾門學(xué)科，有的同學(xué)則擅長那幾門，每個同學(xué)都或多或少有相對薄弱的學(xué)科。對于這個問題，要堅持"保強(qiáng)提弱"的方針，鞏固優(yōu)勢學(xué)科，提高弱勢學(xué)科，發(fā)揮各科潛能，達(dá)到優(yōu)化組合。關(guān)于"提弱"，首先要培養(yǎng)對它的興趣，不能因為學(xué)科的薄弱而厭惡它，更決不能因為厭惡而缺乏興趣。缺乏興趣，愈學(xué)不好，因此會陷入惡性循環(huán)。要加大對"弱項"的投入，每天保證定量接觸，但這個過程很艱難，有的同學(xué)會說:"哎呀，煩死了，我已經(jīng)連讀背了好幾天的英語了，怎么一篇完形填空還是錯這么一大堆呀;哎呀，怎么回事的，我每天都做一張數(shù)學(xué)試卷，已經(jīng)做了十幾張了，怎么考起來還是心里沒底。"這就是說，在"提弱"的投入中，更重要的是堅持較長一段時間，量變積累到一定的程度后，進(jìn)步才會明顯。高二學(xué)習(xí)中以語，數(shù)，外分值大，也是高考容易拉開距離的地方，所以高二學(xué)習(xí)時期要全面提高語，數(shù)，外三科的學(xué)習(xí)水平。
在此也順便就自身情況探討一下某些學(xué)科的學(xué)習(xí)方法。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)重在培養(yǎng)思維，鍛煉理解能力，按理說應(yīng)該不能贊成"題海戰(zhàn)術(shù)"，但實際上做得越多，對基本方法的把握越牢固，對相關(guān)問題的反應(yīng)也越多越好，做得越多越好，但時間有限，所以，"多"要建立在"精"上，要在新題，典型題上舍得花時間，要選好題，好題不偏不怪，包括重要知識點(diǎn)，并能變化出許多其它問題。高考碰到原題的概率幾乎為零，因此做題的目的一定要明確，不是要碰題，而是要提高自己的邏輯推理能力和分析綜合能力。只有這樣，解題應(yīng)考才會有海闊天空的感覺。曾經(jīng)有位老師說過一句話:"一道題的結(jié)果毫無價值，重要的`是思路的形成，方法的選擇及題后的思考"。題后反思很重要，反思的內(nèi)容很多，如原理，方法，以及怎樣變換題型，舉一反三，觸類旁通。要注意的是:有不清楚的問題一定不要放過，當(dāng)有些問題怎么想都沒有頭緒的時候，就要提問，同學(xué)間面紅耳赤的爭論能引出一個新思路，而老師的一句話往往"驚醒夢中人"。地理的學(xué)習(xí)有一個突出的特點(diǎn)是十分注意地圖，圖表，要將知識落實到圖上，要建立空間感覺，一談到世界某某地方，心中馬上應(yīng)該展開一幅世界地圖，然后那個地方好像就在你眼前一樣，那個地方的地理特征，氣候，自然條件，人文景觀也要立即反映出來。這樣，不僅能很好地記憶，而且利于深刻地理解。
第二點(diǎn):關(guān)于效果問題。要勤奮學(xué)習(xí)，注重效率。有的同學(xué)說，勤奮等于笨拙，這是極其可怕的想法。實踐證明，勤奮的人恰恰很聰明，因為他知道勤奮的重要性，他懂得現(xiàn)在努力，高考一定考得好，一定會考上更理想的大學(xué);學(xué)好更多的知識，會在將來的學(xué)習(xí)，工作中更具競爭力，實現(xiàn)人生價值。那些整天在別人眼皮底下嘻嘻哈哈，不好好學(xué)習(xí)，甚至影響別人學(xué)習(xí)，自以為聰明的人，就不能說是聰明了。連最起碼的要珍惜學(xué)習(xí)的大好時光的道理都不懂，怎么能說聰明呢？所以勤奮很難得，勤奮很重要，勤奮的人很高尚。不光勤奮，更要注重效率，盡管這句話現(xiàn)在許多人聽了沒感覺，但我覺得它仍然是一句走在時代最前沿的話，解題速度是高考取勝的重中之重，要盡可能快地做一件事，今日事，今日畢，以此贏得更多的時間，預(yù)習(xí)新的內(nèi)容，復(fù)習(xí)已講過的知識。這樣，心中會有一種很強(qiáng)的輕松感和優(yōu)越感，高考中一定會顯示優(yōu)越性。
第三點(diǎn):關(guān)于心態(tài)問題。要"快樂學(xué)習(xí)"，保持健康心理。實力是基礎(chǔ)，心態(tài)是保證，要排除不健康的心理障礙，鍛煉抗挫，抗壓能力，活潑開朗，樂觀向上，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。在高一分科的過渡時期，我曾為選文，選理而煩惱，后來選擇了文科也曾患得患失，不知道選對沒有，當(dāng)考試不順利的時候，更又有大的情緒波動，情緒波動又影響學(xué)習(xí)，惡性循環(huán)，造成了不必要的損失。在高二階段，我們更要完成好分科的過渡轉(zhuǎn)換，誰先調(diào)整好心態(tài)，誰就贏得快，既然選擇了，就不要后悔，就要準(zhǔn)備吃苦，付出努力，腳踏實地。考試不順利，或多或少都會影響到心情，但要自我暗示自我調(diào)節(jié)，同學(xué)之間應(yīng)互相鼓勵，共同進(jìn)步�？傊�"保強(qiáng)提弱"，高二全面提高語，數(shù)，外科目學(xué)習(xí)水平，促進(jìn)各科平衡發(fā)展，要勤奮學(xué)習(xí)，注重效率，珍惜時間，要保持活潑開朗，樂觀向上的健康心理。
高二是高中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，不僅課程任務(wù)重，而且很大程度上決定著我們今后的發(fā)展方向，以及能否考入理想的大學(xué)。讓我們一起掌握良好的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，穩(wěn)步邁向高三。
我的講話完畢，謝謝大家！
高中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流發(fā)言稿 9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
我是XX班的XX，今天能在這里發(fā)言，我感到很高興!我的每一點(diǎn)成長都離不開老師的辛勤教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助，在此，我真心的對老師和同學(xué)們說聲：“謝謝你們!”
緊張的期中考試剛剛過去，可能已經(jīng)淡出了我們的記憶，但要提醒大家，不能忘了總結(jié)和反思。因為通過總結(jié)，我們才能發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)中的問題，正視自我;通過反思，我們才能揚(yáng)長避短，完善自我。或許一次次的考試，會讓我們經(jīng)歷失敗的痛苦，會讓我們品嘗失意的淚水，但這也是一種磨練，它會讓我們變得更堅強(qiáng)，更成熟，更能應(yīng)對未來的生活。坦然面對現(xiàn)實，走好未來的路才是最重要的。我們現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí),在漫長的學(xué)習(xí)過程中，我們必須找到三盞指明方向的燈，那就是良好的心態(tài)、勤奮的精神和有效的方法。
老師常說心態(tài)決定最后的結(jié)果，我很贊同這一觀點(diǎn)。做任何事都要有一個良好的心態(tài)，這是成功的重要條件。我們應(yīng)該調(diào)整好心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)中，善于體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的`快樂，體驗取得成功的快樂。不要一味的怨天尤人，牢騷滿腹。
古人有云：“書山有路勤為徑”。這句話告訴我們勤奮是成功的階梯。要想學(xué)得真本領(lǐng)，就得刻苦勤奮的耕耘。何況我們并不是天才，更需要用后天的勤奮來彌補(bǔ)自身的不足。用自己的實際行動來驗證“勤能補(bǔ)拙”這一道理。不努力，永遠(yuǎn)只能品嘗失敗的苦酒;不勤奮，理想也永遠(yuǎn)只能是幻想。
不過，勤奮并非只是簡單的忙碌，而是需要在勤奮中思考，將適合自己的學(xué)習(xí)方法嚴(yán)格堅持下來。在此我談?wù)勎覀�人在學(xué)習(xí)方法上的一點(diǎn)心得：
首先，要保證課堂效率。課堂上聽課要投入，思路要跟著老師走，思維要活躍。如果注意力不集中，極容易漏掉一些重要的知識點(diǎn)。同時還要關(guān)注老師的每一個眼神，每一個動作，這些都能夠起到一個很好的暗示作用，讓我們能積極的與老師進(jìn)行互動交流，從而使課堂的學(xué)習(xí)氛圍更濃厚，自己也就能真正融入到良好的學(xué)習(xí)氛圍中。這樣一來，聽課的效率也就大大提高了。
其次，要做好課堂筆記。做筆記看起來似乎是一件很容易的事情，其實不然。記筆記不是記流水賬，不是讓我們將老師課堂上講的每一句話都記下，而是記下重要的內(nèi)容。如記錄知識的結(jié)構(gòu)體系，思維過程等，尤其要注意記下老師重點(diǎn)提示的內(nèi)容。
最后，要堅持課后鞏固。文科的學(xué)習(xí)是一個不斷積累然后加以運(yùn)用的過程。因此，我們對基礎(chǔ)性知識的鞏固記憶就十分有必要了。政治歷史屬于熟記內(nèi)容，建議大家每一章學(xué)完后建立一個自己的知識框架，再看看書本目錄會議書本的內(nèi)容，這樣每天不斷重復(fù)，加深印象，使之真正轉(zhuǎn)化為自己的知識。地理學(xué)科一定要弄清楚知識原理，多做題，回答問題是要注意抓住關(guān)鍵，鍛煉自己的分析解題能力。
同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，但我們的學(xué)習(xí)之路還很漫長�！按悍N一粒粟，秋收萬顆子”。讓我們一起站在新的起點(diǎn)，攜起手來共同努力。我堅信，大家的青春會因我們的不懈努力而絢爛，老師和家長們會因我們的身心健康成長而感到欣慰和自豪!
我的講話完畢，謝謝大家!
高中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流發(fā)言稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
月考剛剛過去，相信每個人都有很大感觸，作為一名高中生，我們應(yīng)該從月考中收獲些什么，比如學(xué)習(xí)方法。
什么是好的學(xué)習(xí)方法?嚴(yán)格的說就是適合自己的，有效率的學(xué)習(xí)方法。它是符合學(xué)習(xí)者自身的特點(diǎn)，并與學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密相連，可以高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的措施。注意，任何想要照搬他人學(xué)習(xí)方法，以求迅速提高學(xué)習(xí)效率的想法和做法都是不切實際的。一個總的原則是不盲從。
雖說一個人的學(xué)習(xí)有他自己獨(dú)特的風(fēng)格，但肯定有一些具體普遍的方法。首先，學(xué)習(xí)需要有一個相對安靜的，良好的外部環(huán)境。其次，在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上，必須先易后難，先慢后快，在復(fù)習(xí)時間的安排上，我們要按照艾賓浩斯的“遺忘曲線”所揭示的規(guī)律。遵循先多后少，先密后疏的原則，在學(xué)習(xí)時我們還需要同學(xué)、伙伴們相互的支持和鼓勵，始終保持積極向上的，樂觀自信的心態(tài)。
“學(xué)習(xí)效率”很重要，關(guān)鍵是要靜下心來，做到專心致志。同時，我們應(yīng)該充分利用早上的時間，重點(diǎn)放在背誦上，這段黃金時間的效率應(yīng)該是十分高的，能不能利用好這段時間就看大家的毅力了。
愛迪生說過“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”。努力很重要，同時也要把握好時間�？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法是建立在合理安排時間的基礎(chǔ)上的。
聰明的人懂得說，智慧的人懂得聽，高明的人懂得問。會問的.人，往往收獲最大。
學(xué)習(xí)是沒有捷徑的。只有將思考融入學(xué)習(xí)，才能結(jié)出成功的果實。正如孔子所說的，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。學(xué)習(xí)與記憶是不一樣的，學(xué)習(xí)是要理解，要從問題中總結(jié)方法，從練習(xí)中提煉精華。
同學(xué)們，業(yè)精于勤，荒于嬉。學(xué)業(yè)的精深造詣來源于勤奮好學(xué)。只有好學(xué)者，才能在無邊的知識海洋里獵到真智才學(xué)。只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開拓知識的領(lǐng)域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰。
記住，每個目標(biāo)都是一個終點(diǎn)，又都是一個起點(diǎn)，達(dá)到目標(biāo)后，不要忘記啟程，忘記趕路。
讓我們勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫滿無悔。
謝謝大家。
高中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流發(fā)言稿 11
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能在這里和大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。在高中學(xué)習(xí)中，我認(rèn)為合理規(guī)劃時間至關(guān)重要。
每天早上，我會提前15分鐘起床，利用這段時間背幾個英語單詞或復(fù)習(xí)一個數(shù)學(xué)公式。別小看這15分鐘，日積月累，能收獲很多知識。在課堂上，我全神貫注聽講，緊跟老師的思路，積極回答問題。同時，我會認(rèn)真做好筆記，把重點(diǎn)、難點(diǎn)和易錯點(diǎn)都記錄下來，方便課后復(fù)習(xí)。
課后，我會先完成老師布置的作業(yè)，做作業(yè)時，我會給自己設(shè)定時間限制，模擬考試場景，提高解題速度和準(zhǔn)確率。完成作業(yè)后，我會根據(jù)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)。比如，學(xué)習(xí)了物理的力學(xué)知識，我會回顧課堂上老師講的例題，再做一些相關(guān)的練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識。
對于不同學(xué)科，我有不同的學(xué)習(xí)方法。在語文學(xué)習(xí)中，我注重閱讀和積累。每天我會閱讀一篇優(yōu)秀的'文章，學(xué)習(xí)作者的寫作手法和表達(dá)方式，同時積累好詞好句，提高自己的寫作水平。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我會建立錯題本，把做錯的題目整理到錯題本上，分析錯誤原因，總結(jié)解題方法，定期復(fù)習(xí)錯題，避免再次犯錯。
在英語學(xué)習(xí)中，我堅持每天聽英語聽力，培養(yǎng)語感。同時，我會背誦一些優(yōu)秀的英語范文，提高自己的英語寫作能力。對于政史地等文科科目，我會構(gòu)建知識框架，把知識點(diǎn)串聯(lián)起來，這樣便于記憶和理解。
此外，我還注重勞逸結(jié)合。課間休息時，我會到教室外活動一下，放松眼睛和大腦。周末，我會抽出一些時間進(jìn)行體育鍛煉，如跑步、打籃球等，保持良好的身體素質(zhì)。
同學(xué)們，高中學(xué)習(xí)雖然辛苦，但只要我們掌握正確的學(xué)習(xí)方法，合理規(guī)劃時間，堅持不懈地努力，就一定能取得好成績。讓我們一起加油，為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗！
謝謝大家！
高中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流發(fā)言稿 12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我想和大家分享一下我在高中學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗。我覺得高效學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于專注和自律。
在學(xué)習(xí)過程中，我會盡量排除外界干擾。比如，學(xué)習(xí)時我會把手機(jī)調(diào)至靜音，放在看不見的地方，避免被手機(jī)信息分散注意力。我會選擇一個安靜、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓自己能夠全身心地投入到學(xué)習(xí)中。
我非常注重課堂效率。老師在課堂上講解的都是重點(diǎn)知識，所以我會認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。對于不懂的地方，我會及時舉手提問，確保在課堂上把問題解決。同時，我會和同學(xué)們進(jìn)行小組討論，分享學(xué)習(xí)心得，從不同的角度理解知識。
課后復(fù)習(xí)也很重要。我會在當(dāng)天學(xué)習(xí)結(jié)束后，用10 - 15分鐘的時間回顧當(dāng)天所學(xué)的主要內(nèi)容，強(qiáng)化記憶。然后，我會制定第二天的學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)。在完成作業(yè)時，我會認(rèn)真審題，理清解題思路，盡量做到一題多解，拓寬思維方式。
在學(xué)習(xí)語文時，我會增加閱讀量，除了課本上的文章，我還會閱讀一些經(jīng)典的.文學(xué)作品，如《紅樓夢》《百年孤獨(dú)》等，提高文學(xué)素養(yǎng)。對于數(shù)學(xué)，我會多做練習(xí)題，通過做題加深對知識點(diǎn)的理解和運(yùn)用。在英語學(xué)習(xí)方面，我會利用課余時間看一些英文電影、聽英文歌曲，提高英語聽說能力。
在應(yīng)對考試時，我會提前做好準(zhǔn)備。提前了解考試范圍和題型，制定復(fù)習(xí)計劃。在考試過程中，我會保持冷靜，先易后難，認(rèn)真答題。考試結(jié)束后，我會認(rèn)真分析試卷，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，找出自己的不足之處，以便在今后的學(xué)習(xí)中改進(jìn)。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一個長期的過程，需要我們持之以恒地努力。希望我的經(jīng)驗?zāi)軐Υ蠹矣兴鶐椭�，讓我們一起在高中學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，取得優(yōu)異的成績。
謝謝大家！
高中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流發(fā)言稿 13
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
很開心能在這里與大家交流我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。我認(rèn)為培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。
我每天都會提前預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。預(yù)習(xí)時，我會瀏覽教材，了解大致的知識點(diǎn)，標(biāo)記出自己不理解的地方。這樣在課堂上，我就能有針對性地聽講，提高學(xué)習(xí)效率。在課堂上，我會積極參與互動，不僅能讓自己更加專注，還能加深對知識的理解。
課后，我會及時完成作業(yè)，并且認(rèn)真檢查。我會把作業(yè)當(dāng)成考試，認(rèn)真對待每一道題。對于做錯的題目，我會認(rèn)真分析原因，是因為知識點(diǎn)掌握不牢，還是因為粗心大意。如果是知識點(diǎn)的問題，我會重新復(fù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容；如果是粗心，我會提醒自己下次注意。
在學(xué)習(xí)過程中，我還會定期進(jìn)行總結(jié)歸納。比如，每個周末，我會對本周所學(xué)的知識進(jìn)行梳理，構(gòu)建知識體系。以化學(xué)學(xué)科為例，我會把本周學(xué)習(xí)的化學(xué)方程式、物質(zhì)的性質(zhì)等進(jìn)行分類整理，這樣有助于記憶和運(yùn)用。
在學(xué)習(xí)英語時，我會利用碎片化時間。比如，在坐公交車的時候，我會聽英語聽力或者背單詞。我還會參加英語角活動，鍛煉自己的口語表達(dá)能力。對于物理學(xué)科，我會注重實驗，通過實驗來理解物理原理，這樣記憶會更加深刻。
在學(xué)習(xí)壓力較大的時候，我會通過運(yùn)動來緩解壓力。我喜歡打羽毛球，在球場上盡情揮灑汗水，能讓我放松身心，以更好的`狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。
同學(xué)們，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能讓我們的學(xué)習(xí)事半功倍。讓我們從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
謝謝大家！
高中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流發(fā)言稿 14
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我想和大家分享我在高中學(xué)習(xí)中的一些經(jīng)驗。我認(rèn)為合理利用資源是提高學(xué)習(xí)成績的有效途徑。
學(xué)校圖書館是一個非常寶貴的資源。我經(jīng)常去圖書館借閱相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，比如，在學(xué)習(xí)歷史時，我會借閱一些歷史研究著作，從不同的角度了解歷史事件，拓寬知識面。圖書館里安靜的環(huán)境也有助于我集中精力學(xué)習(xí)。
我還會利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。在網(wǎng)上，有很多優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)課程，比如一些名校的公開課。我會根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和需求，選擇合適的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。這些課程講解詳細(xì)，能幫助我更好地理解知識點(diǎn)。同時，我會關(guān)注一些學(xué)習(xí)類的公眾號，獲取學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)資料。
在學(xué)習(xí)過程中，我會向老師和同學(xué)請教。老師有著豐富的'教學(xué)經(jīng)驗，他們能為我解答疑惑，提供學(xué)習(xí)建議。同學(xué)們也有各自的學(xué)習(xí)方法和心得，我們互相交流，能共同進(jìn)步。比如，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，我和同學(xué)一起討論難題，通過交流，我們能找到不同的解題思路。
在學(xué)習(xí)語文作文時，我會借鑒優(yōu)秀范文的寫作結(jié)構(gòu)和思路，同時結(jié)合自己的生活實際，寫出有真情實感的作文。在學(xué)習(xí)生物時，我會利用一些生物科普視頻，幫助自己理解復(fù)雜的生物現(xiàn)象。
此外，我會參加一些學(xué)科競賽和課外活動。學(xué)科競賽能讓我接觸到更有挑戰(zhàn)性的題目，提高自己的思維能力；課外活動能培養(yǎng)我的綜合素質(zhì)，豐富我的課余生活。
同學(xué)們，合理利用資源能讓我們的學(xué)習(xí)更加豐富多彩。讓我們充分利用身邊的資源，提升自己的學(xué)習(xí)能力。
謝謝大家！
高中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流發(fā)言稿 15
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能夠在這里分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。我覺得在高中學(xué)習(xí)中，保持積極的心態(tài)至關(guān)重要。
高中的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，壓力較大，有時候我們會遇到挫折和困難。在這種情況下，保持積極的心態(tài)就顯得尤為重要。當(dāng)我在考試中失利時，我不會氣餒，而是會認(rèn)真分析試卷，找出自己的不足之處，制定改進(jìn)計劃。我會告訴自己，這次失敗是為了下次更好地成功。
在學(xué)習(xí)過程中，我會給自己設(shè)定合理的目標(biāo)。目標(biāo)不能過高，否則容易產(chǎn)生挫敗感；也不能過低，要具有一定的挑戰(zhàn)性。比如，在下次考試中，我會設(shè)定一個比上次考試進(jìn)步5分的目標(biāo)，然后朝著這個目標(biāo)努力。當(dāng)我實現(xiàn)目標(biāo)時，我會給自己一個小獎勵，激勵自己繼續(xù)前進(jìn)。
我還會注重自我調(diào)節(jié)。當(dāng)學(xué)習(xí)壓力大的時候，我會通過聽音樂、看電影等方式放松自己。我喜歡聽一些舒緩的'音樂，在音樂中，我能緩解緊張的情緒，放松身心。同時，我會和家人、朋友交流，分享自己的學(xué)習(xí)感受，他們的支持和鼓勵能讓我充滿動力。
在學(xué)習(xí)英語單詞時，我會采用一些有趣的記憶方法，比如聯(lián)想記憶法。把單詞和生活中的事物聯(lián)系起來，這樣記憶會更加輕松。在學(xué)習(xí)政治時，我會關(guān)注時事新聞，把所學(xué)知識與實際生活相結(jié)合，提高學(xué)習(xí)興趣。
同學(xué)們，積極的心態(tài)是我們學(xué)習(xí)的動力源泉。讓我們保持積極樂觀的心態(tài)，勇敢地面對學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)，為自己的夢想努力拼搏。
謝謝大家！
高中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流發(fā)言稿 16
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我想和大家分享一下我在高中學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗。我認(rèn)為掌握有效的記憶方法能大大提高學(xué)習(xí)效率。
在學(xué)習(xí)歷史時，我會采用時間軸記憶法。把歷史事件按照時間順序排列，制作成時間軸，這樣能清晰地看到歷史的發(fā)展脈絡(luò)，便于記憶。同時，我會把歷史事件和相關(guān)的人物、背景等信息聯(lián)系起來，形成一個完整的知識體系。
對于地理學(xué)科，我會利用地圖記憶法。通過繪制地圖、標(biāo)注地理事物的位置等方式，加深對地理知識的記憶。比如，在學(xué)習(xí)中國地理時，我會繪制中國地圖，標(biāo)注各個省份的`位置、輪廓、主要城市等，這樣能更好地記住地理信息。
在學(xué)習(xí)生物時，我會采用口訣記憶法。把一些復(fù)雜的生物知識編成口訣，便于記憶。例如，在記憶DNA的結(jié)構(gòu)時，我會記住“雙螺旋，反向平，堿基互補(bǔ)配對成”這樣的口訣。
在學(xué)習(xí)英語單詞時，我會采用詞根詞綴記憶法。很多英語單詞都有相同的詞根或詞綴，通過學(xué)習(xí)詞根詞綴，能快速記憶大量單詞。比如，“un - ”這個前綴表示“不”，那么“unhappy”就是“不開心”的意思。
在學(xué)習(xí)語文古詩詞時，我會先理解詩詞的含義，再通過想象詩詞所描繪的畫面來記憶。這樣不僅能記住詩詞的內(nèi)容，還能更好地理解詩詞的意境。
同學(xué)們，有效的記憶方法能讓我們的學(xué)習(xí)更加輕松。希望大家能找到適合自己的記憶方法，提高學(xué)習(xí)效率。
謝謝大家！
高中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流發(fā)言稿 17
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
很開心能和大家交流我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。我認(rèn)為在高中學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力是非常重要的。
我會主動制定學(xué)習(xí)計劃，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況和課程安排，合理分配時間。比如，在周末，我會安排一部分時間復(fù)習(xí)本周所學(xué)的知識，一部分時間預(yù)習(xí)下周要學(xué)的內(nèi)容，還有一部分時間進(jìn)行課外閱讀和拓展學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)過程中，我會主動探索知識。當(dāng)遇到一個新的知識點(diǎn)時，我會不僅僅滿足于課本上的內(nèi)容，而是會查閱相關(guān)的資料，深入了解這個知識點(diǎn)。例如，在學(xué)習(xí)物理的電場知識時，我會查閱一些科普文章和學(xué)術(shù)論文，了解電場在實際生活中的.應(yīng)用。
我還會定期對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思和總結(jié)。每周日晚上，我會回顧本周的學(xué)習(xí)情況，分析自己在學(xué)習(xí)過程中存在的問題，如哪些知識點(diǎn)掌握不牢，哪些學(xué)習(xí)方法需要改進(jìn)等。然后，我會制定下周的學(xué)習(xí)改進(jìn)計劃。
在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，我會嘗試自己推導(dǎo)公式，這樣能更好地理解公式的來源和應(yīng)用。在學(xué)習(xí)化學(xué)時，我會主動做一些課外實驗，驗證所學(xué)的化學(xué)知識。
在學(xué)習(xí)英語時，我會參加英語演講比賽、英語閱讀比賽等活動，鍛煉自己的英語綜合能力。通過這些活動，我能發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，從而有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，自主學(xué)習(xí)能力能讓我們在學(xué)習(xí)中掌握主動權(quán)。讓我們從現(xiàn)在開始，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
謝謝大家！
高中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流發(fā)言稿 18
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我想和大家分享我在高中學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗。我認(rèn)為合理安排學(xué)習(xí)時間和娛樂時間，做到勞逸結(jié)合，是提高學(xué)習(xí)效率的.關(guān)鍵。
我每天會保證有足夠的時間用于學(xué)習(xí)，但也不會一直埋頭苦學(xué)。在學(xué)習(xí)一段時間后，我會給自己安排10 - 15分鐘的休息時間，活動一下身體，放松一下大腦。比如，做一些簡單的伸展運(yùn)動，或者眺望遠(yuǎn)方，緩解眼睛疲勞。
在周末，我會合理分配學(xué)習(xí)時間和娛樂時間。我會安排半天時間完成作業(yè)和復(fù)習(xí)功課，另外半天時間用于自己喜歡的活動，如看電影、打籃球、和朋友聚會等。這樣既能讓我放松身心，又能保證學(xué)習(xí)任務(wù)的完成。
在學(xué)習(xí)過程中，我會采用番茄工作法。以25分鐘為一個學(xué)習(xí)單元，在這25分鐘內(nèi)，我會全神貫注地學(xué)習(xí)，不受任何干擾。25分鐘結(jié)束后，休息5分鐘，然后再開始下一個學(xué)習(xí)單元。通過這種方法，我能提高學(xué)習(xí)效率，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
在學(xué)習(xí)語文時，我會利用娛樂時間閱讀一些有趣的小說，提高閱讀理解能力。在學(xué)習(xí)物理時，我會通過觀看科普視頻來加深對物理知識的理解，這些科普視頻既有趣又能學(xué)到知識。
同學(xué)們，勞逸結(jié)合能讓我們在學(xué)習(xí)中保持良好的狀態(tài)。讓我們合理安排時間，做到學(xué)習(xí)和娛樂兩不誤，快樂地學(xué)習(xí)和成長。
謝謝大家！
高中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流發(fā)言稿 19
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能在這里分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。我覺得在高中學(xué)習(xí)中，建立良好的師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系對學(xué)習(xí)有很大的幫助。
在課堂上，我會積極與老師互動，認(rèn)真聽講，尊重老師的教學(xué)成果。課后，我會主動向老師請教問題，老師豐富的教學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)知識能讓我受益匪淺。老師也會根據(jù)我的學(xué)習(xí)情況，給我提出寶貴的建議，幫助我提高學(xué)習(xí)成績。
我和同學(xué)們相處得也很融洽。我們會一起討論學(xué)習(xí)問題，互相分享學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)方法。在小組合作學(xué)習(xí)中，我們分工明確，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。通過與同學(xué)們的交流和合作，我能從不同的'角度看待問題，拓寬思維方式。
在學(xué)習(xí)英語時，我和同學(xué)會一起進(jìn)行英語對話練習(xí)，提高口語表達(dá)能力。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，我們會一起討論難題，互相啟發(fā)，找到解題思路。
我還會參加班級組織的學(xué)習(xí)活動，如學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享會、學(xué)科知識競賽等。這些活動能讓我學(xué)到很多新知識，也能增強(qiáng)班級的學(xué)習(xí)氛圍。
在學(xué)習(xí)壓力大的時候，我會和同學(xué)們一起參加一些戶外活動，如爬山、騎自行車等，緩解壓力，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
同學(xué)們，良好的人際關(guān)系能為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。讓我們珍惜與老師和同學(xué)們相處的時光，共同進(jìn)步，共同成長。
謝謝大家！
高中生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流發(fā)言稿 20
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我想和大家分享一下我在高中學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗。我認(rèn)為培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣是提高學(xué)習(xí)動力的重要因素。
在學(xué)習(xí)歷史時，我會通過觀看歷史紀(jì)錄片、閱讀歷史故事等方式，激發(fā)自己對歷史的興趣。了解歷史事件背后的故事，能讓我更加深入地理解歷史知識。比如，觀看《河西走廊》這部紀(jì)錄片，讓我對中國古代的絲綢之路有了更深刻的認(rèn)識。
對于物理學(xué)科，我會關(guān)注一些物理科普公眾號，了解物理知識在生活中的應(yīng)用，如智能手機(jī)中的物理原理等。通過這些有趣的內(nèi)容，我對物理的興趣越來越濃厚。
在學(xué)習(xí)語文時，我會參加學(xué)校的文學(xué)社，和同學(xué)們一起創(chuàng)作詩歌、散文等文學(xué)作品。在創(chuàng)作過程中，我能感受到語文的魅力，提高學(xué)習(xí)語文的興趣。
在學(xué)習(xí)英語時，我會看一些英文電影，聽英文歌曲，感受英語的'語言環(huán)境。同時，我會嘗試模仿電影中的角色對話，提高口語表達(dá)能力。
在學(xué)習(xí)化學(xué)時，我會做一些有趣的化學(xué)實驗，如自制汽水、制作彩虹糖等。這些實驗?zāi)茏屛抑庇^地看到化學(xué)變化，激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。
同學(xué)們，興趣是最好的老師。讓我們培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，在學(xué)習(xí)中找到快樂，為實現(xiàn)自己的夢想努力奮斗。
謝謝大家！
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