升旗手發言稿(通用17篇)
在生活中,發言稿的使用頻率越來越高,發言稿可以幫助發言者更好的表達。你所見過的發言稿是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的升旗手發言稿,歡迎閱讀與收藏。
升旗手發言稿 篇1
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!我是四年級(2)班的中隊委xxx。
今天,我很榮幸的以一名國旗手的身份站在國旗下,這是我曾經在國旗下發言時就夢寐以求的事,也是老師和同學們對我的充分信任。
我是一名熱愛學習、興趣廣泛的學生。
在學習方面,數學是我的強項,但同時我還能兼顧其他學科,做到各門功課齊頭并進。
我的興趣十分廣泛,看書、唱歌、畫畫等我都樂此不疲。
我尤其喜歡看書,只要一有空,我就會捧起書本津津有味地閱讀,也曾獲得“鼓樓區讀書之星”的榮譽稱號。
在學校,我是一名優秀的少先隊員,我為人誠懇,待人和氣。
當同學遇到困難的時候,我總能挺身而出。
對于老師交給我的任務,我也能盡心盡職。
我是一個稱職的學習委員,雖然我的工作有時很繁瑣,但我身上肩負著老師和同學們對我的信任,我覺得為大家服務也是很一件很幸福的事。
這次,同學們推薦我為升旗手,就是因為我學習認真、刻苦,又樂于幫助同學,還熱心為班級服務。
我十分感謝老師和同學們給我的這次機會,以后我會更嚴格要求自己,努力學習,回報師長,不辜負老師和同學們對我的期望。
謝謝大家!
升旗手發言稿 篇2
尊敬的老師們,敬愛的同學們:
大家早上好!我是來自六(10)中隊的謝雨繁。自從進入小學以來,我就無時無刻不幻想著自己把鮮艷的五星紅旗升上無邊的藍天,而今天,我終于如愿以償的當上了升旗手,終于能親手把國旗送上蔚藍的天空,此時的我心潮澎湃,久久不能平靜。
我是一個穩重中而又不失俏皮活潑的女孩,閱讀、書法、寫作,樣樣都是我的最愛。我的書包中每天都靜靜的“躺著”一本或兩本有趣的課外書。一有空,我總是習慣*的拿出一本,津津有味的讀起來。自強不息、樂觀向上的海倫·凱勒,堅忍不拔、頑強抗爭的夏洛蒂·勃朗特等人物都是我書中的伙伴,我會為他們的失敗而眉頭緊鎖,為他們的成功而歡呼雀躍,他們的一舉一動都牽動著我的心,我似乎也成為了這本書的主人公,跌宕起伏、喜怒哀樂、悲歡離合都伴隨在我的左右。所以我的作文成也隨著我對閱讀的喜愛而突飛猛進。
學校每周兩節的作文課則成了屬于我的小天地。作文課上,我目不轉睛地聽著老師的指導、建議,專心致志,全身心的投入到每次的作文中,在一番文思如泉、奮筆疾書后,作文本上便出現了我一頁頁清秀的字跡。俗話說“文章不厭百回改”,在寫完后我并不急于交上去,而是一遍遍地讀過去,把不通順的語句改流暢,把不細致的描寫改具體,因此我的作文多次倍老師當成范文在全班同學面前朗讀,也有多篇曾投稿于武進信息教育網。“謙虛使人進步,驕傲使人落后”,我知道,自己還有很多不足,還需要進一步改正,雖然“人無完人”,但我要求自己做到最好,做到更好。
今天,我以母校為榮;相信未來的某一天,母校將會以我為榮!謝謝大家!
升旗手發言稿 篇3
親愛的老師、小朋友們:
大家好!
我是小一班的王老師,今天,我們國旗下講話的題目是《天冷,我不怕》。
今天我來給大家來講個小故事吧。從前,有一只小白兔和小灰兔一起住在樹洞里,他們是好朋友,天氣暖和時,天天都在一起鍛煉身體。
冬天到了,天氣很冷。早晨,小灰兔對小白兔說:“小白兔,風這么大,外面很冷,今天我們就不出去鍛煉了吧。”小白兔說:“那怎么行呢?不鍛煉容易生病啊!”說著小白兔很快就起了床,跳到了洞外。小白兔先做了會兒操,然后圍著大樹開始跑步,跑得滿頭大汗。小白兔邊跑邊說:“天冷我不怕。”
這時候,小灰兔還躺在被窩里呢。他聽到小白兔在外面跑步的`聲音,就把頭伸出筒口,一陣寒風吹來,“喲,好冷!”小灰兔趕緊把頭縮回了洞里,繼續睡起了懶覺。
小白兔跑了會兒步,全身熱乎乎的,一點兒都不覺得冷了。他看見小灰兔還沒有起床,就大聲喊道:“小灰兔,快起床了,我們一起跑步。”小灰兔說:“冷死了,我不要跑步。”小白兔說:“你起來跑步,鍛煉鍛煉身體就不會覺得冷了,不信你摸摸我的手,多暖和呀!”小灰兔一摸小白兔的手,真的是熱乎乎的,一點兒都不冷。倒是自己的手,躲在被窩里這么久,還是冷冰冰的。小白兔說:“你看,我沒有騙你吧!鍛煉鍛煉身體多好呀,再冷也不怕。”小灰兔點了點頭。
小灰兔和小白兔手拉著手走出了洞口,他倆圍著大樹跑了起來,邊跑邊高興地說:“鍛煉身體就是好,再冷我們都不怕!”
冬天來了,天氣冷了,小朋友們要向小白兔學習,多多鍛煉就不會那么怕冷了。接下來跟王老師一起來念一首兒歌吧:
冬天到,雪花飄,小朋友,戴手套,再捂一個大口罩。
小朋友,不怕冷,手套、口罩都不要,跑跑跳跳身體好。
升旗手發言稿 篇4
敬愛的老師,親愛的同學們:
早上好!今天我演講的題目是《細節決定成敗》。
聞名世界的惠普創始人戴維帕卡德曾說過“小事成就大事,細節成就完美”,可見對細節的作用和重要性。
每當考試結束時,有多少同學總是帶著哀怨的嘆聲。他們并不是因為題目不會做,后悔當初沒好好讀書,而是他們總在一些小原因上出錯,丟掉不該丟的分數,總比別人少幾分。這都是細節的問題,細節體現一種認真態度,具體到我們生活中去,就是養成一種良好的習慣。海爾總裁張瑞敏說:“什么是不簡單,把每一件簡單的事做好就是不簡單。什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。”在海爾廠區,上下班時工人走路全部靠右走,完全按照交通規則,這是很多企業沒做到的,海爾卻做到了,海爾員工的素質,在小小的走路上就體現出來了!對于我們同學們來說,就是將我們該做的事盡我們最大的努力去做好,一屋不掃何以掃天下。
現代商業上的成敗,細節也很重要,許多企業將大筆資金投入產品的開發,往往只是為了賺取百分之幾的利潤,而在生產中任何一個細節的失誤,就可能將這些利潤完全失去。這就是細節,它往往因其“小”,而容易被人忽視,掉以輕心;因其“細”,也常常使人感到繁瑣,不屑一顧。但就是這些小事和細節,往往是事物發展的關鍵和突破口,是關系成敗的雙刃劍。話說不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海。這句話精辟的指出了我們要成就一番大事業,要有所作為,要獲得碩大的勝利果實,就要從我們身邊的小事做起,把一個個小的勝利果實聚集起來,才能獲得更大的勝利果實。
泰山不拒細壤,故能成其高,江河不拒細流,故能成其深。在這個百舸爭流、千帆盡過的時代,如果沒有良好的習慣為基礎,任何理想的大廈都難以建立起來,而習慣恰恰是有生活中的一個又一個細節不斷積累所形成的。不忽視細節,你才可能贏得非凡的人生。如今月考將至,希望大家改掉馬虎的習慣,不要被細節打敗,每個人都能取得好成績!
升旗手發言稿 篇5
尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:
大家好!
很榮幸,我今天能夠代表全體教師在這里發言。告別了炎夏的不安與躁動,涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂,期待的校園又充滿了歡聲笑語。今天,對于學校,對于教師,是個激動人心的日子。帶著希望,帶著憧憬,懷著激動,懷著興奮,新的學期又開始了。
作為教師,在新學期里,我們依然會本著“對學生負責”的宗旨,以敬業務實的工作精神開拓進取;立足于講臺,向課堂教學要效率、要質量,奏響大面積提高教學質量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”,用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂!力爭在新的學期里取得更大的成績。學生的內心世界就像一張純潔的白紙,讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫,譜寫出一曲曲美妙的樂章;讓我們用生命之火點燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會名垂千古,流芳百世,但我們會驕傲地說:“我們的青春和生命將在一批又一批學生身上得到延續和永生!”“人間春色本無價,筆底耕耘總有情”只要從內心深處充滿了對教育事業的無限忠誠,就能實現我們中國人高素質、高修養的宏偉學習目標。作為教師,我們早已做好準備,我們愿傾我們所有,全力以赴。因為選擇了這個職業,就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起,你們是幸福的,我們就是快樂的,你們是進步的,我們就是欣慰的,你們是成功的.,我們才是優秀的。
同學們人生非坦途,你們應該有充分的心理準備,學習中一定會有很多困難。所以,拿出你“天生我材必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣,去迎接人生風雨的洗禮,畢竟只有經歷風雨,我們才可能見到美麗的彩虹。
最后深深地祝福我校的全體師生,在新的學期里工作順利、學習進步,祝福我們的學校越辦越輝煌。
升旗手發言稿 篇6
親愛的小朋友們、老師們、家長們:
早上好!迎著和煦的陽光,我們迎來來了新的一天,能站在祖國媽媽的懷抱里,看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起,真是格外的幸福。本周由我們大唐小五班主持升旗儀式,小五班的寶貝們,你們覺得開心嗎?你們覺得自豪嗎?是呀!這一天我們可是等了很久很久、盼了很久很久呢!在五星紅旗下,我們小五班的朋友有一句響亮的口號要告訴大家,你們準備好了嗎?預備起“小五寶貝,永遠快樂”。希望,我們每個小朋友都能做一個永遠快樂的寶貝。
接下來,讓我們開始期待已久的升旗儀式吧。首先,(放進行曲)有請我們小五的4位家長把我們的五星紅旗送上來。(這是我們小五4位最年長的爺爺、奶奶,他們雖然年過半百,但還是每天辛苦的照顧著我們的寶貝,讓我們把熱烈的掌聲送給這些爺爺、奶奶們,祝所有的老人身體健康。)謝謝他們把我們的紅旗送到升旗臺上,交給我們的小小升旗手。全體立正,升國旗,奏國歌。
你們瞧!我們的五星紅旗已經升起來拉!伴著徐徐的微風飄揚在空中,可真美麗!在此時此刻,我們小五班有一首動聽的歌曲想和小朋友們、家長們一起分享。這可是我們小五的寶貝平時最喜歡唱的歌了,我們來告訴大家,歌曲的名字叫什么呀?(左手右手)
請哥哥姐姐們用掌聲鼓勵一下我們小五班的弟弟妹妹的表演吧!接下來,要迎來我們激動熱心的時刻啦!馬上要頒發的是本周評選出的“開心寶寶”和“文明寶寶”。首先要頒出的是小班的“開心寶寶”,請獲獎的登上領獎臺,小一班……
就像他唱的那樣,當你的手拉著我的手,團結的力量彼此感受,我們的力量就有源頭。愿每個朋友都能做個勇敢,團結的寶貝。
今天的升旗儀式到此結束,再一次用我們的熱烈的掌聲歡送我們的家長朋友,再見!各班依次退場。
升旗手發言稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!我是來自四(1)中隊的xx,很榮幸被推選為本周的光榮護旗手。
在3月5日,學校組織我們三、四年級學生前往少年活動中心參加科技活動。活動內容豐富精彩。有蝴蝶貼翅標本、電動小車拼裝、太陽能儲蓄罐探究制作、創意藝術水彩數碼照片、南北星斗儀,還有手擲滑翔機制作與放飛,以及西洋古帆船模型制作。我們動手又動腦,學到了不少本領。其中,我最感興趣的要數電力小車了。現在,我跟大家分享一下我的快樂吧。
走進活動室,人都到齊后,老師就開始上課了。老師剛剛介紹完,我們就迫不及待地打開零件盒,頓時,我傻眼了,制作第一步就把我給難住了,我不知道從何下手,但我下定決心:一定要征服眼前的困難,于是,我仔細地看了一遍說明書。在插片插進去的一剎那,成就感油然而生。
接下來的制作過程就輕松很多,不一會兒,我的車身就全部做好了,正當我準備裝車輪時,我發現隔壁組的同學個個焦頭爛額,原來他們缺少必不可少的工具——尺。我毫不猶豫從書包里把我的學習用尺借給他們,解決他們的燃眉之急。
當我把最后的扇葉和旋轉器裝好后,一個完美且精致小車就可以上“跑道”了。看著在“跑道”上飛奔的小車,我有著說不出激動。
每次實踐活動我們都收獲到成功和喜悅,這次活動給我最大的感觸是:當我們遇到困難時,一定要靜下心來仔細想一想怎樣去解決。在活動中,我觀察到一些同學一遇到困難就去尋求老師的幫助,在這里,我想告訴大家,當我們碰到難題時,第一反應不是求助和放棄,而是敢于挑戰,只要你認真地對待、認真地去做每一件事,以細心開頭,以認真結尾,就沒有你做不好的事情,只要“認真+細心”,那么你就可以戰勝一切困難,打退一切人生路上的攔路虎。
升旗手發言稿 篇8
親愛的同學們:
你好!
漫長的寒假過去了,迎來了綠色的春天。在這個碩果累累的時候,新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又回到了美麗的校園,開始了新的一學期之旅。相信同學們有的欣喜,有的期待,有的緊張,有的充滿信心。而不管大家懷著什么樣的心情迎接新學期的到來,我們都要有個新學期的目標。
在這里,我代表三年一班的同學們曬一曬我們在新學期的打算:
1、要嚴格按照《小學生規范》要求自己。把尊師愛學校,團結同學每天的行動實行,成為文明禮儀、行為規范的標準兵。
2、聽從老師和學校領導的教導,在校內外把安全放在第一位,決不玩危險的游戲。提高我們的安全意識。
3、按時上學放學,不遲到,不缺課。每個人都嚴格遵守學校紀律。我們必須糾正課間不規范、不文明行為的課間活動。
4、我們要提高環境意識,在學校三愛愛花草樹木,愛桌椅長椅,愛學校公眾形象,三節節水,節電,節紙。
5、我們不浪費上課的一分一秒,發揚刻苦鉆研精神,努力學習。以優異的成績回報老師和家長。
新學期是新的企業希望、新的希望、新的道路、新的收獲。
新的學期,我們要以新的新的起點,新的面貌,去為我們更好的明天畫上絢麗多姿的一筆。
全校同學們加油!
升旗手發言稿 篇9
尊敬的校領導、敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
今天,我非常榮幸地在這里代表全校同學發言。轉眼間,愉快而短暫的暑假過去了,我們又回到了熟悉而親切的校園。這里有五彩繽紛的花壇,有和藹可親的的老師,有精神飽滿、好學上進、知禮守紀的同學,能融入到這樣的學習環境中,是我們每個學生的驕傲,更是一種幸運。
過去的學期,我們在這里學到了許多科學文化知識,懂得了不少做人的道理,學會了許多求異創新的本領,使我們的頭腦日漸聰明,讓我們的人格日趨完善。因此,我們的點滴進步,無一不凝聚著老師的心血。同學們,面對著為我們日夜操勞的老師們,我們要大聲地說:“老師,您辛苦了!”
新學期,新氣象,我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中:我們要用《小學生日常行為規范》來指導自己的言行,使自己更加文明;我們要尊敬師長,團結同學,學做品德高尚的人;我們要樹立遠大的志向,樹立新的奮斗目標,端正學習態度,鞭策自己努力前進,合理利用時間,掌握更多的技能;新學期,我們要多讀書,讀好書,拓寬自己的知識面,去欣賞優秀的書籍,在書海中遨游,使自己更加優秀。
最后,祝老師們工作順利、身體健康、萬事如意;祝全體同學在新的起點,新的航程中揚起前進的風帆,取得更優異的成績!
升旗手發言稿 篇10
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!我是來自六丁中隊的xx。這個熟悉的舞臺我也不是第一次上來,而這次,我上來的身份卻不一樣不是主持,不是表演,不是領獎,而是一名升旗手。這也是我在小學生涯中最后一次以升旗手的身份上臺演講。所以今天能與大家一起分享我的感受,我十分激動與自豪。從小爸爸媽媽就要我長大成為一個懂得感恩的人,那時候的我心里就在想什么是感恩?到進入一師一附小這個歷史悠久,教書育人的大家庭里,老師們也總是教導我們要做一個懂得感恩的人,但是心里的疑惑也一直沒有解開。到底怎樣才能做到感恩呢?直到我看見校園里同學們互幫互助的身影,聽到了無處不在的感謝聲,感受到了家人、老師和關懷后,我似乎明白了,原來感恩就是別人幫助你后你的一聲謝謝啊!感謝我的老師,是他們教會了我們許多豐富的知識;感謝我的同學,是他們給予了我許多珍貴的友誼;感謝我的父母,是他們賦予了我生命。我要感謝的人除了這些,還有很多很多?
知道了這些后,我體會到了世界給予給我的愛,我也一直試著去回報這個美麗的世界。同學們,如果你們也想體會感恩的力量,不妨從現在開始感受你身邊每一個愛你的人,從一句簡單的謝謝開始,做一個感恩有心的人吧!謝謝大家!
升旗手發言稿 篇11
各位老師:
大家好!
今天,我們在這里舉行xx市xx區幼兒園20xx年的首次升旗儀式。值此機會,我謹代表幼兒園向大家致以親切的問候,向辛勤工作、無私奉獻,創造輝煌成績的全體教職工表示衷心的感謝,向小朋友們表示熱烈歡迎!
回顧過去,在20xx年,幼兒園在各方面取得了優秀的成績,我們無不為之自豪,為之驕傲!如今,我們面臨著更加艱巨的任務DD那就是新建教學樓、改造校園基礎設施、校園文化,為我園更上一層樓,打造高質量品牌而努力。
展望未來,我們每位教師都是幼兒園的形象,希望你們從文明禮儀做起,科學施教、精心育人,打造區幼亮麗的品牌。同時希望小朋友們在新學期里做一個講文明、懂禮儀的孩子,做一個健康、快樂、的孩子,做一個勤動腦、愛合作的孩子。
老師們、小朋友們,新學期的帷幕已經拉開,讓我們把希望播種在春天的土壤里,齊心協力,譜寫我們幼兒園美好的明天,我們相信:只要我們全園師生共同努力、團結拼搏,和諧與共,樹立正能量,幼兒園的明天一定會更美好!
明天就是三八婦女節,我代表園領導班子向各位女同志表示最衷心的祝賀和誠摯的慰問,祝大家節日快樂、工作順利、身體健康、家庭幸福,越來越美麗!最后,讓我們更加團結起來,抓住機遇,迎接挑戰,再續新輝煌!
升旗手發言稿 篇12
老師們同學們:
大家好!
參加今天的升旗儀式,我內心感到非常神圣和愉快!我相信周**老師和高二四班的同學也是非常神圣和愉快的,你們用完美的升旗和精彩的演講出色的展示了班級的風采!我相信我們1900多名老師、學生也是神圣和愉快的,我們用自己的安靜讓大家體會到升旗的莊重嚴肅,我想高一八班高二八班的同學也是非常神圣和愉快的,你們每一個人用自己的靜告訴大家:參加升旗就應該是這樣的!你們是優秀的!
優秀離我們如此之近,她就是參加升旗時的安靜,她是餐后送餐具到指定位置時的主動,她就是上課聽講時的專心,她是做作業時的不抄襲,她是訂正錯題時的用心,她是我們為同學解答問題時的熱情,她是我們生活的點點滴滴。
讓優秀成為習慣,她不僅僅是我們的目標,她更應該是我們的行動,她不僅僅是我們的行動,她更應是一種堅持和堅守。就像今天的升旗,以后我們每次參加升旗,無論是校內還是校外,無論是有人表揚還是無人表揚,無論我們年輕還是年長,只要是參加我們中華人民共和國升旗,我們都如今天一樣!
xxxx年即將過去,今天的升旗是我們大家給自己心靈的一份禮物!雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。xxxx年即將來臨,面向未來,我們滿懷憧憬!
謝謝!
升旗手發言稿 篇13
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
作家說:“環境是心靈的港灣。”畫家說:“環境是靈感的源泉。”軍事家說:“環境是制勝的法寶。”教育家說:“環境是塑造人的搖籃。“愛我校園,從我做起”。潔凈、舒適、安全的校園環境不僅是我們學習生活的需要,而且是陶冶情操的需要,營造優良的校園環境是我們每個人的神圣職責。親愛的同學們,有美麗的環境,才有美麗的心情,才更有學習的熱情,我們絕大多數學生從早上到校學習,到下午離校,幾乎一整天都在學校里,這里就是我們的第二個家,這里是我們學習和生活的地方。為維護校園環境,讓我們獻上自己的微薄之力,請同學們多“彎一彎腰”撿起校道上、樓梯上以及其他道路邊上的一片廢紙和垃圾,班級干部起到帶頭作用,同學們形成良好的監督意識。讓我們一齊來保護綠樹草木,不踐踏草坪,不攀摘樹枝花朵;愛護每一片綠葉,愛護每一株幼苗。不隨地吐痰,自覺養成良好的行為習慣。不在墻壁、樹木、課桌上亂寫、亂畫、亂刻,愛護公物;自覺維持好教室、食堂、宿舍及周邊環境的衛生,勇于監督,同破壞環境衛生的不良現象和行為作斗爭。
保護環境,自古就有“不涸澤有魚,不焚林而獵”的古訓。同學們,為了保護我們共同生活的校園,讓我們少一些不經意,多一些責任感,從我做起、從身邊的小事做起、從現在做起,共同創造美、保護美、享受美,讓我們的行動,成為我們校園中一道靚麗的景觀吧!
升旗手發言稿 篇14
同學們:
本學期已進入倒計時,距離期末測試不到十天的時間了,現已進入復習的關鍵階段,希望同學們把目標留在心中,把機會握在手中,勤奮學習,科學學習,獲得更大提高。
首先要用信心照亮前進。對于同學們而言,大家要對自己充滿信心,調動學習的積極性。面對困難,我們要抬起頭來,把挫折困難看淡些,你要相信,這個世界上,有一扇門為你而開。只要你打開這扇門,成績就會峰回路轉,生活的就會柳暗花明,成功就會悄然光顧,煩惱就會一掃而光,這一扇門就是自信!
第二,要用勤奮鑄就成功。學習是自我提高,可以說每一位西小的同學都期望在考試中取得優異的成績,為以后的發展奠定良好的基礎。有人成功有人失敗。成功的關鍵很大程度上取決于勤奮,正如古代天文學家張衡所說:“人生在勤,不索何獲”。同學們的學習任務比較重,每一節課,每一次作業,每一次測驗,都必須認真的對待,訂正錯誤,一點一滴地積累知識。每一次總結,每一次分析,每一次反思,我們解決問題的能力都會得到培養,自身素質都會得以提高。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人,屬于腳踏實地、一絲不茍的人,屬于堅持不懈、持之以恒的人。在這學期所剩不多的學習時間里,誰能一分一秒抓好這些時間,誰就能抓住成功的關鍵,當然,珍惜時間不等于蠻干,要注意勞逸結合,注意科學學習提高效率。在學習中,難免會遇到困難,同學們應該敞開心扉,將你的困難告訴你的父母或你的老師。他們會力盡所能地幫助你,還要多和同學交流學習方法和心得,將學習變成快樂的旅程和實現遠大目標的旅程!
同學們,讓我們給自己一個目標,自信自強,勤奮學習!我們學校將會因你們的努力而更加輝煌!
升旗手發言稿 篇15
老師、同學們:
大家上午好,很高興今天能夠站在這里淺談自己的學習方法,一起交流期中考試的心得。
每一次考試后總是有人歡喜有人憂,但無論你是前者還是后者都應感謝考試。成績優異的同學能從考試中獲取經驗與方法。成績不如意的同學能從考試中反思出前一段學習的不足,培優補弱,為下一次的成功奠定基礎。
“欲速則不達,見小利則大事不成”有的同學急功近利,想一下子把自己的弱科補上來,一知半解地拼命做題,結果沒有補弱反而把優勢學科也拉下了水。在補弱的過程中,我們應當有目的、有計劃。比如說用卡片制作一些短期目標,多向老師同學請教、多思考、多總結,但更重要的是上課認真聽講,課下鞏固復習,“寧少強則一刻,不差弱項一分”,形成一套科學的補弱方法。
一個人平時成績的好壞對考試結果至關重要,但考場臨場發揮也是考試成功的重要因素。首先,我們要從心底認知考試并不是一件可怕的事情,在每一場考試即將開始的時候,我們應當學會沉著、冷靜、自我放松減壓。如果在考試中遇到了難以解決的題目,千萬不要心慌,跳過去先易后難,回頭看也許就是“柳暗花明”。如果你實在難以控制自己的緊張情緒,停下筆靜默幾分鐘后再答題效果會更好。
成績的獲得在于平時學習的過程,我們應當注重的是過程而非結果。學習從來沒有捷徑,只有勤奮、踏實、認真,篤思才能夠取得好成績。成功往往偏愛那些耐得住寂寞,踏實認真,不乏單調的人。
同學們,期中考試已經過去,我們又將為下一目標而奮斗,青春易逝,韻華難留,讓我們珍惜大好時光,堅持不懈奮力拼搏,共同創造屬于我們自己的輝煌!
升旗手發言稿 篇16
同學們、老師們:
大家好!
今天國旗下講話的題目是:凝望升旗。
藍天下,迎著初升的朝陽,我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們凝望著國旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國歌,我們為這一莊嚴的儀式而自豪,我們因敬禮于國旗前而激動。
我們是新世紀的孩子。浴血奮戰、硝煙彌漫的時代已離我們很遠了;國家危亡的呼號聲也已經融進了歷史。國旗,新中國的象征;國歌,中國人心中最激越的旋律,穿越時空,延續著我們中華民族的偉大傳統,凝聚著全體中國人的豪情壯志,昭日月,耀千秋。國旗的光輝伴隨著我們成長,照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵著我們繼承先輩的偉大事業,不懈奮斗。一面國旗,招展著一種象征:那是戰勝敵人的勇氣,那是建設祖國的壯志,那是異國思鄉的親情,那是國際交往的尊嚴;一面國旗,書寫著豐厚的內涵:那是祖國的土地,那是游子的歸依,那是不屈的奮斗,那是國家的富強。國旗照耀航程,國歌催人警醒,那“起來、起來”的吶喊,鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創新,激勵著每一個炎黃子孫自強不息。你看,奧運健兒在一屆屆奧運會上的頑強拼搏,不正是這一內涵的詮釋嗎?當國歌奏響、國旗升起時,我們從那滿含淚花的眼睛里,從那挺直的腰桿、喜悅的容顏上體會到做為一個中國人的自豪,同時,也掂量到我們跨世紀兒童肩頭的重任:努力學習吧!祖國需要我們,未來需要我們!
國旗,在新世紀升起;國歌,在新世紀奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀,祖國母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光,伴著冉冉升起的國旗,唱響共和國的音——“起來,起來!”同學們,讓我們為這鮮艷的國旗獻上我們最標準的隊禮吧!
升旗手發言稿 篇17
老師們、同學們:
大家好!
今天,我們在這里隆重集會,慶祝第xx個教師節,并舉行表彰大會,感受身為教育工作者、身為萬佳人的幸福和自豪,我代表學校領導班子,向全體教職工表示節日的祝賀!向受表彰的教師們表示祝賀!
自20xx年xx創建至今,已經走過了x年的歷程。在這期間,xx的事業已是一碧綠茵,一片生機,呈現出蓬勃發展的大好形勢。身為xx的教師,身為xx的一員,我們進一步感受到教育生涯的美好;感受到被人尊重的幸福。身為x人x,面對來自社會的越來越多的尊重和期待,我們感受到肩負的責任重大。
百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。九載春秋,風雨兼程,化作今天的美好xx。美好教育,朝向美好,為學校和個人的發展,都創造了大好的機遇,也提供了嚴峻的挑戰,廣大教職工要積極為學校的發展獻計獻策、出力流汗,為我校共譜十年新樂章做出更多的貢獻。在此,我代表學校向各位教師提幾點希望:
第一,熱愛教育,熱愛學生,增強事業心和責任感。教育是一項神圣的事業,每位教師都要視學生如兒女、如親人。
第二,老師們要拋開功利,默默堅守。用心去做教育,這樣的教育才會給學生一片蔚藍的天空,這樣的教育才是我們深深期待的教育。
第三,加快專業化成長,努力做一個專家型、學者型教師。讓研究成為我們的工作方式。
老師們,教育的希望在教師,萬佳全體教職員工,要把教書育人作為奉獻社會的職責與使命,把為人師表作為不懈追求的優良品德,把終身學習作為人生進步的重要階梯,全面提高師德素養和教育教學能力,為打造更加輝煌的萬佳做出更大的貢獻!
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