小學一年級期末質量分析報告

時間:2024-02-06 07:49:41 分析報告 我要投稿
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[精選]小學一年級期末質量分析報告

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[精選]小學一年級期末質量分析報告

  一、基本情況

  本次考試基本達到了本學期預期的教學效果,有大半數學生考出了較好的成績。情況如下:全班人數34人,高分100分,低分40。

  二、試卷及學生答題分析:

  本次試卷共有五大題,各種題型都注重了基礎知識的訓練,整個試卷體現“數學即生活”的理念,讓學生用學到的數學知識,去解決生活中的各種數學問題。

  從學生做題情況來看,成績不夠理想。

  第一大題填空。對于位置有個別的學生還沒有弄清楚,有看錯圖形的和分不清方位的,還有就是相鄰數的填寫有及個別的沒有填對。

  第二題,猜價格,個別學生沒有理解題意,對于“接近”不理解,少多少也弄不清楚,因此在選擇中出錯。

  第三題,統計。這次的和以往的不一樣,先是讓先是對出正確的判斷,然后進行統計,如果學生馬虎或者算錯就會統計出錯,做后面的題目也就相因出錯,具有連貫性,在就是讓學生吧錯題改過了,有的學生不明白題意在就是自己計算也出錯了。

  第四題,解決問題。主要是計算還沒有過關不太熟練有算多算少的現象,其次就是對于錢的兌換和找零中,尤其是要退位的那種如5元買物品4元8角找回多少,學生很多都是1元2角,在就是算式對了,結果算錯的現象。

  三、措施

  針對本次期末考試學生的考試情況,在今后的教學中要把握好教材的知識體系,注重基礎知識的教學的同時注重拓展提的訓練,提高學生思維的靈活性,使學生能夠靈活使用所學知識,解決是問題;認真鉆研新課程理念,理解、研究教材,找好教材中知識與課改的結合點,讓學生在生活中學習數學;課后積極做好培優轉差工作,及時給學生補課,查缺補漏,找尋他們身上的閃光點,樹立他們的自信心,讓他們盡快趕上學習成績好的學生。

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