初中流浪地球2觀后感（精選5篇）
看完一部作品后，大家一定收獲不少吧，這時我們很有必要寫一篇觀后感了。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？下面是小編收集整理的初中流浪地球2觀后感（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中流浪地球2觀后感1
因為挺喜歡《流浪地球1》，所以說今天不假思索就直接上映第一天就看了《流浪地球2》，沒想到比第一部有過之而無不及。
先說故事，整部電影高度宏偉，格局宏大，卻又能從很多細節入手，構思巧妙，把三條看似孤立的三條線逐步完善統一起來，也把整個故事講的條理清晰，情節又驚心動魄。非常具有吸引力和完整性。
故事中的三條主線的第一條是吳京飾演的劉宇航員在具體執行行動中的一面，但也講述了愛情、親情、戰友情的很多細節。第二條是劉德華飾演的圖網絡工程師在整個流浪地球網絡操作系統方面的情節，這中間主要是親情與友情。第三條線就是李雪健飾演的中國駐聯合國官員，為了團結與激勵各國政府和百姓所做出的大量努力。
這三條線中間都加入了很多人為了共同的生存而無私付出的情節，既體現了“小我”，又體現了大愛無疆的人類信念，還恰巧非常貼合了目前人類面臨共同的.敵人新冠病毒的思想。
在結尾的彩蛋中，也巧妙的留下了下一部電影想象的空間，這個細節也非常具有好萊塢風格。
如果說非要給電影找茬的話，那還是根據第一部的很多科學迷的想法，就是很多細節可能在科學上很難實現。
總之，這部電影非常具有想象力和吸引力，非常值得推薦！
初中流浪地球2觀后感2
大年初一看《流浪地球2》，電影拍的很震撼，但其實沒看太懂，近3個小時，看得腦袋發脹。半夜睡不著，便坐起來重看原著和影評，才算有那么一點撥云見日，不吐不快。
原本為了應對危機的措施，成為了危機本身。
這是流浪地球計劃所遇到的最大的麻煩。也是整部電影的矛盾點。想必過去的疫情三年，大家或多或少都有些感悟。
比起美國倡導的方舟計劃，讓極少數有地位有錢的人得以逃離，絕大多數人留在地球等死，很顯然，中國科幻界所要追求的價值觀是一定要帶著地球跑，哪怕要付出幾代人受苦受難的代價，至少跟我同年同月生的又是濟寧老鄉的.導演郭帆是這么拍的。
你是想降低自己當下生活的質量，去應對一場可能百年以后才會遇到的危機？還是選擇活在當下，享受這片刻的愉悅？
如果有一天告訴你，要讓你受苦一生，才能求得人類文明的延續，你愿意犧牲你這一生嗎？很多聲音會說，憑什么要犧牲我，人類文明延續不延續跟我有什么關系？
我一直悲觀地認為，當下世界的年輕人是屬于躺平的`一代，這些人甚至連下一代都不想生了，他們會在乎以后會不會還有人類文明？
其實可以思考一下，人類文明的存在，是為了部分個體的滿足還是為了廣大人類群體的幸福？危機來臨，是選擇犧牲一部分人的生命，來保障少數人的生活質量，還是說為了絕大多數個體的存活，而犧牲少數人的生活質量？
劉慈欣老師的這句話值得深思：給歲月以文明，而不是給文明以歲月。
初中流浪地球2觀后感3
看完《流浪地球2》最大的感觸就是想再立馬看一遍《流浪地球》，因為2實在太精彩了，特效拉滿，細節到位，內容格外充實。
在看太空電梯危機時，我以為《流浪地球2》要演反叛軍的事，劉培強的年輕時代會是一個戰狼一般的存在。
結果，我猜錯了，劉培強沒有被塑造成一個個人式的英雄，相反隨著劇情的走勢，《流浪地球2》為觀眾展示了老帶新的薪火傳承的精神，無數的'劉培強師傅類的老戰士，帶出了無數的劉培強，恐怕也正是這種薪火相傳的精神，才讓劉培強最終毅然無畏的犧牲自己，讓地球擺脫了后來的木星危機吧！
圖恒宇的那條線，其實我是有點沒看明白的，在我看來，圖恒宇對女兒數字生命的執念是一種病態，我的認知層面可能更像馬兆，會覺得人死了就是死了。所以，我會覺得影片里互聯網聯機任務是失敗了，而既然“我們的人一定能完成任務”，那么應該有備選方案，比如說像《流浪地球》1里面那樣人力點火的備選方案，而不是干等著奇跡發生。
丫丫的數字復活是一個意外，圖恒宇和馬兆的死亡其實也是意外，圖恒宇的數字復活更是意外中的意外，既然是意外疊著意外，奇跡就不是我等蕓蕓眾生可以堅信不疑的事情，所以，我更傾向于在備選方案中努力，順便被奇跡摸摸頭。
而且影片里，我在看到片尾彩蛋之前，甚至認為月球危機正是受圖恒宇上傳了丫丫導致，我一度以為丫丫入侵了moss以后會成為終極boss，沒想到她成為了奇跡。
總的說來，《流浪地球2》真的是讓人意外的驚艷，我想自豪的說一句:這是我們中國人自己的科幻！硬核科幻！世界級的科幻！
初中流浪地球2觀后感4
電影上說：“沒有人的文明，將毫無意義”，我在想如果星空中沒有月亮，那將是多大的遺憾。然而這樣的遺憾在《流浪地球2》中，變成不得已。那是人類自我拯救進程里的敗筆，但好在這部片子全程以“愛”貫穿，一切就都變得值得。
汪曾褀說：“人一定要愛著點什么，活著才有意義。“影片中無論是劉培強對韓朵朵浪漫極致的愛、還是張鵬對劉培強的師徒之愛，還是那233個引爆核彈的50歲以上不同膚色、不同國籍的長者以生命對人類的獻禮，馬兆的犧牲，還是圖恒宇對女兒YY執念般的愛，將一切變得極具意義。
而更吸引我的是：“人類的數字生命將永生。”這簡直太棒了。想想，在元宇宙里，你以你自己的`身份，以數字的形式永不停歇地在成長、進化，日益變成更好的你自己。你的肉身或者早已經灰飛煙滅，但你的思想、你的靈魂會沿著你慣性的思維模式去延續，去愛著你愛的人，去完成你未竟的事業，甚至去拯救世界。我想那便是希望吧。而讓人類生生不息的或者正是這種叫做“希望”的東西吧。
回望我們生命的這一路走來，許多的不可能，都在一些人的靈光乍現的.時候變成了可能。所以，我期待元宇宙時刻的早點到來，而我相信，在我有生之年，應該會有另一個我在元宇宙的世界里活得生機勃勃，活色生香，這很美好。這種希望就象春天的早上，一切都值得期待，充滿生長的力量，或者這也可以定義為“活著”，象干將、莫邪一樣把自己煉進劍里，叫活著。而我們將以一種新的方式將“活著”永續，是一種精神的永續，生生不息。
忽然覺得，這許多年都沒有參與過網絡游戲，應該算是一種遺憾。如果可以，希望這個2023年可以參與體驗一下網格游戲，去感覺一下虛擬現實，去擁抱科技與現實的種種駁接。
初中流浪地球2觀后感5
我很喜歡看科幻小說，曾經《科幻世界》雜志期期不落地看——劉慈欣的《三體》連載也是在這本雜志上看的。
為什么喜歡看呢？我想也許是宇宙和太空太神秘了，給人無限的遐想。
流浪地球2一定程度上實現了這種遐想。
個人在人類中是渺小的，人類在宇宙中也是渺小的。宇宙是大的，無法想象的大，它無邊無際，有無限可能。這些可能令人敬畏，更令人神往。
太空電梯、空間站、月球上的建設場景——電影呈現出來的這一切讓人對科技的發展充滿期待。作為科幻電影，流浪地球2的特效是沒話說的。
冰冷的機器背后是一個個鮮活的人，再宏大的'`故事也要落腳到一個個具體的人，而人的故事就是欲望的故事。
劉培強第一次見韓朵朵，眨眼間連孩子都抱在手里了。
圖恒宇想讓女兒圖丫丫在數字世界里活一輩子。
周老師不斷強調“我們的人肯定能辦到”。
在電影中，圍繞這些欲望，我們看到了一次次奮斗和一次次失敗。個人雖然渺小，但人的精神是無限大的，一個人可以影響一群人。這就是人類的傳承。
流浪地球計劃分為五個階段，持續兩千五百年，無法想象的時間長河里，將會發生多少故事啊，期待球3、4、5、6………
【初中流浪地球2觀后感】相關文章：
初中《流浪地球2》觀后感（精選5篇）01-31
《流浪地球》電影觀后感（《流浪地球》電影觀后感600字初中）04-18
《流浪地球2》初中觀后感（精選5篇）01-30
流浪地球作文09-04
流浪地球2初中觀后感范文（精選6篇）01-29