中職語文個人教學總結(jié)

時間:2022-06-27 17:30:22 個人總結(jié) 我要投稿

中職語文個人教學總結(jié)(通用5篇)

  光陰如水,忙碌而又充實的工作又將告一段落了,回顧一段時間以來的教學經(jīng)歷,我們收獲到了很多經(jīng)驗,來總結(jié)過去,展望充滿期望的未來,寫一份教學總結(jié)吧。那么一份同事都拍手稱贊的教學總結(jié)是什么樣的呢?以下是小編整理的中職語文個人教學總結(jié)(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中職語文個人教學總結(jié)(通用5篇)

  中職語文個人教學總結(jié)1

  這學期我繼續(xù)擔任七年級兩個班的語文教學工作。一學期來,我嚴格要求自己,精心備課,認真上課,細心批閱作業(yè),耐心輔導學生。對同事以誠相待,謙虛謹慎;對學生關(guān)心愛護,教書育人。教學成績是明顯的:學生對語文課的學習興趣較高。為了更好的工作,現(xiàn)做如下總結(jié):

  一、嚴格要求自己,處處做學生的表率

  七年級的學生學習自覺性還不是很強,需要老師的提醒和幫助。我總是上課前提前進班侯課,準時下課,從不拖堂。在學生面前我時刻注意自己的一言一行,從不諷刺學生。葉圣陶曾說過:“教師的全部工作就是為人師表。”我努力用自己的行為為學生作表率。

  二、教學要遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律,要讓學生愛學,要時時替學生設(shè)想

  備課時,我總要這樣反復斟酌:這節(jié)課我到底應該教給學生什么東西,哪些內(nèi)容是必須講的,哪些內(nèi)容是不用講的,哪些內(nèi)容是學生可能感到很困難的,哪些內(nèi)容可能是學生想不到的。必須講的內(nèi)容,可以按照怎樣的步驟來講,怎樣才能引起學生的學習興趣;對于學生感到困難的內(nèi)容,用什么方法降低難度;怎樣調(diào)動學生的生活體驗、閱讀經(jīng)驗來理解文本。

  上課時,我努力調(diào)動學生的思維,鼓勵學生學思結(jié)合,教給學生閱讀課文的方法,培養(yǎng)其良好的閱讀習慣、記筆記的習慣。新課結(jié)束,我及時檢查學生的學習情況:或詢問,或查看,以求及時調(diào)整教學方法,補缺補差。總之,教師、學生的活動緊緊圍繞教學重點進行。我以為,語文教學的一個重要特點是:不管采用什么方法,一定不能讓學生脫離文本,不能脫離對語言的感悟。關(guān)于語文作業(yè),我是這樣看的:盡量少布置或不布置那些學生根本不理解的、需要死記硬背的東西。語文作業(yè),課內(nèi)的可以少布置,課外的可以多布置一點。

  三、語文課要常備不懈

  作為語文教師,有一項比其它科目教師還要麻煩些的任務:課要常備不懈,不但要備課內(nèi)的東西,還要備課外的東西。作為一名語文教師,課外書要常讀,日記要勤寫,這是不言而喻的。可惜的是,我在這方面做得不夠,我覺得慚愧。

  四、加強理論學習,認真學習課標,轉(zhuǎn)變教學觀念。

  要求教師把課標中定量性的規(guī)定熟讀成誦,“依法行教”。經(jīng)過一個學期的教學實踐,使我的學生觀、課本觀、課程觀發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變,從而煥發(fā)了生命的活力,使語文教學進入了一個嶄新的天地。

  經(jīng)過一個學期的努力,期末考就是一種考驗。無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學期后如何自我提高,如何共同提高學生的語文水平。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多學習,爭取進步

  本學期的教學也有一些不足之處,表現(xiàn)在:

  1、教學進度把握不太好,復習時間較短。

  2、個別成績較差的學生進步很慢;學生作業(yè)書寫潦草、學習主動性不強的現(xiàn)象仍然存在。當然學海無涯,我對教學工作不敢絲毫怠慢,認真學習,深入研究教法,虛心學習。經(jīng)過一個學期的努力,獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。

  中職語文個人教學總結(jié)2

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,一個學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了。本學期我擔任中專一年級的語文教學工作。經(jīng)過上一學期與學生的溝通磨合,這一學期開展語文教學比較順利。

  無論在教學實踐上,還是在心理上的壓力都有了一定的緩解。但認真盤點這一學期的教學工作,我覺得值得自己總結(jié)思考的問題還很多。由于中專一年級是承上啟下的一個年級,所以我對教學工作不敢怠慢,認真學習,深入研究教法,虛心學習。為促進教學工作的改進和提高,現(xiàn)將教學工作總結(jié)如下:

  一、細研教材、潛心備課。

  普校教材對于我們的學生來講,理解起來難度較大,每天我花費大量的時間在備課上,認認真真鉆研教材和教法,查閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握重難點。認真寫教案,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。同時注重課堂教學效果,針對學生特點,以愉快式教學為主,堅持學生為主體,教師為主導,注重講練結(jié)合。

  二、認真對待每一節(jié)課。

  課堂是我們的舞臺,上好了一節(jié)課,就像完成了一個杰作令人興奮不已。所以,雖然我對本冊教材比較熟悉,也決不自恃怠慢,而是嚴謹?shù)貙Υ虒W的每一個環(huán)節(jié)。無論備課、上課,還是課后輔導、作業(yè)批改,我都盡量在心在意。同時喜歡督促自己不斷反思,調(diào)整改進教學思路。

  以靈活的教學方式,煥發(fā)語文課堂活力。經(jīng)常督促學生養(yǎng)成一些學習語文的好習慣,并使之不斷鞏固加強。如要求學生學會課前預習,學會對課文中重點詞語進行圈點勾畫,養(yǎng)成自主學習的習慣,減少學生對老師的依賴心理。學生在課前自主學習教材,利用工具書初步了解所學知識,提出質(zhì)疑,或通過課外書籍、網(wǎng)絡(luò)、咨詢、請教等收集有關(guān)資料,提高學生的自學能力。

  學習文言文,我指導學生習慣使用工具書,還教給學生注意字詞句篇的聯(lián)結(jié),貫通文意。這樣對學生進行有效的指導,課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學生的親密朋友,教室也轉(zhuǎn)變成為學生的學堂,學生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。師生互動,生生互動,小組間互動,環(huán)境互動,在有限的時間內(nèi),每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。

  三、重視朗讀與背誦、進而感悟生活,語文是語言。

  因此,除了課堂效果之外,還需要讓學生多讀,多講,多練。為此,我堅持讓同學們把一些重要的課文進行背誦。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決,及時講清楚,讓學生即時消化。

  每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作。而由于課堂教學時間的有限,課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟。為了使這些精彩給學生留下整體印象,我們可以在閱讀中抓重點,引導學生對語言文字反復誦讀,讓學生在感悟的基礎(chǔ)上,引導學生居高臨下地對課文進行品評,在品評中深化理解。如在《鄒忌諷齊王納諫》的教學中,我是這樣引導學生品評:“學習了這篇課文,你有什么感悟?有什么收獲?”此時的學生充分表述了他們的真實感受,讓他們在各自品評中進一步升華認識,應用到生活中,去感悟生活。

  四、平等地對待每一個學生。

  這是我一直以來奉行的教學宗旨。學生在我的眼中就是一粒粒飽滿的種子,他們需要我們用心去施肥、培土、澆灌、除草。所以,學生不論學習成績好與壞,我給予他們更多的是鼓勵,而沒有責備,更沒有放棄。

  我在實踐中找到了“對癥下藥”的良方。每當下午放學后,我會把某個學生交到辦公室單獨交流,通過這種方式,了解了學生的思想,扭轉(zhuǎn)了學生的思想。由于我常與學生促膝談心,和睦相處,逐漸地我與學生的關(guān)系更為密切,從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教育教學工作。

  五、認真學習,提高自身教育能力。

  積極主動地參加本組教師聽課評課、學習手語等教研活動。在集中評課中,與老師們共同探討。為了不斷提高自己的`業(yè)務水平,積極閱讀教學報刊,學習優(yōu)秀經(jīng)驗,并在教學實踐中靈活運用。我們使用的是普校教材,在實踐著新課程的新理念,我能認真撰寫教學反思,記下自己嘗試新課程的足跡。

  語文教學是一個需要長期積累的過程,學生語文能力的提高不是一朝一夕所能達到的,部分學生語文基礎(chǔ)還是比較薄弱,作文表達能力還是不能令老師和家長滿意,這些問題還值得下學期繼續(xù)努力改進和加強。

  中職語文個人教學總結(jié)3

  又到一年學期結(jié)束小結(jié)時,忙碌而充實、疲憊卻喜悅……是啊,我們的教學工作又將在這忙碌、疲憊中充實、喜悅、收獲著。在這一年的教學中,自己踏踏實實、勤勤懇懇的努力工作,認認真真的做好老師的本職工作。這一年是充實的一年,收獲的一年,在這一年里不僅教學經(jīng)驗有所提高,相關(guān)的理論知識,實踐知識也有所提高,并認真的完成上級所布置的任務,并取得了較好的成績。現(xiàn)將工作小結(jié)如下:

  一、思想政治

  始終如一地熱愛祖國,擁護黨的領(lǐng)導,熱愛本職工作,關(guān)心國家大事,堅持政治學習,提高覺悟和意識。

  注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴于律己,關(guān)心學生的學習、生活,做學生的良師益友。加強團結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

  二、個人業(yè)務

  作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。這半學期我注重開拓視野,多閱讀雜志,瀏覽網(wǎng)頁,隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功。認真上好公開課、教研課,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學的業(yè)務水平。

  三、教學工作

  認真學習、吃透教材,深入鉆研教材,分析學生的基本情況,找準教學的重點,突破教學的難點。力求為學生的終身發(fā)展,做到因材施教。注重學生的品質(zhì)培養(yǎng),能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重。做到了教學六認真。為提高課堂教學效果,在鉆研教材時,多方面參閱資料。提前寫好教案,備好課。堅持做到不打無準備之仗。課上,處處體現(xiàn)語文課特色,多和學生溝通和交流,多采用生動活潑的教學方式,讓學生始終處于樂學的歡快氛圍中。并根據(jù)學生的年齡特點進行趣味化教學,讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點,及其改進方法。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。積極參加校內(nèi)外教學研討活動,積極投身到教學改革的前沿。及時反饋教學信息,認真批改作業(yè),做好差生的轉(zhuǎn)化工作。

  四、個人學習

  堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅持參加教研活動,認真與老教師們備課,吸取他們的長處,改正自己的不足之處。

  這一學期是忙碌的也是充實的,我將繼續(xù)努力,用心教育,爭做一個優(yōu)秀的教師。

  中職語文個人教學總結(jié)4

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,半學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了,本學期我擔任八年級3班語文教學。由于教學經(jīng)驗尚淺,因此,我對教學工作不敢怠慢,認真學習,深入研究教法,虛心學習。為了更好地積累經(jīng)驗、改變教學方法,努力提高教學質(zhì)量,將本學期的教學工作做如下總結(jié):

  一、試卷分析

  1、本次考試為區(qū)統(tǒng)一命題,考試范圍是八年級下冊

  2、5單元及其綜合性學習活動,名著導讀,附錄古詩文前5首等內(nèi)容。本試卷以“注重雙基,側(cè)重能力”為宗旨,對學生的語文素養(yǎng)進行全面的考查。試卷分三個部分。第一部分(28分)考查語言積累及運用;第二部分(42分)考查課內(nèi)外現(xiàn)代文、文言文閱讀;第三部分(50分)寫作實踐。試卷滿分120分,120分鐘完成。本次考試試題難易搭配合理,既照顧了絕大多數(shù)學生的知識水平,又使部分實力生的能力得到充分展現(xiàn),注重了對學生綜合素質(zhì)的考查,較全面地反映了學生的整體知識結(jié)構(gòu)水平。

  二、學生分析

  經(jīng)過期中考試,語文均分為72。最高分為101。最低分為31。在平時的教學中,一部分學生對語文課比較感興趣,學習積極性較高。能主動完成作業(yè),上課積極主動。但有一部分學生輕視語文,學習不積極主動。學過的知識得不到鞏固。背誦的知識不能靈活運用,語言表達能力不過關(guān)。很多學生對作文不重視,作文水平停滯不前。

  三、教師教學分析

  1、細研教材、潛心備課

  教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對我說:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性,因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握重難點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。同時注重課堂教學效果,針對學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點,突破難點。由于準備充分,教學效果明顯,學生易于接受。

  2、激發(fā)學習興趣,提高語文素養(yǎng)

  語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。我在語文課堂教學中,力求做到讓學生變得鮮活,讓學生學得興致盎然,使學生在語文學習中享受學習的樂趣,從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。

  3、重視朗讀、培養(yǎng)語感

  (1)、利用早讀課時間讓學生大聲朗讀,以提高他們的語感。

  農(nóng)村的學生聽,說的能力相對較弱,有的學生回答問題語言不連貫,他們語言表達能力較差,這樣也制約了他們的閱讀及寫作能力,所以我對這樣的學生規(guī)定每天早上必須大聲朗讀20分鐘,而且要能學普通話。(2)、選擇美文,讓學生感悟理解。

  八年級下冊語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,其語境描述的美妙,語言運用的精妙,思想表達的深邃,見解闡述的獨到,都是引導學生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學時間的有限,課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟。為了使這些精彩美文給學生留下整體印象,我在閱讀中抓重點,引導學生對語言文字反復誦讀,以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵,意義內(nèi)涵,情感內(nèi)涵。同時,讓學生在感悟的基礎(chǔ)上,引導學生居高臨下地對課文進行品評,在品評中深化理解,升華認識,填補空白。

  4、加強課外閱讀、寫作訓練

  為了提高學生的閱讀和寫作能力,這學期我繼續(xù)加大訓練力度。為此,我規(guī)定學生每周都要閱讀兩篇課外文章并寫一篇作文。

  5、作業(yè)設(shè)置合理、批改及時

  在作業(yè)設(shè)置上,我這學期主要安排了作文兩套(分大小作文),在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。

  6、參與教研、取長補短

  堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。本學期,按照教研組的安排,聽了本校同事的公開課,并通過參與研討和集體備課等活動,使自己從別人身上學到了很多有益的經(jīng)驗。

  四、學生答題分析

  (一)進步方面

  學生在文言古詩的背誦、語言的表述能力上有進步,關(guān)于這些語文最基本知識的學習、訓練,要繼續(xù)堅持。

  (二)不足之處

  1、解讀文本不仔細、不用心。

  2、審題不嚴。有不少題結(jié)合文本內(nèi)容解答的題,卻拋開了文本,架空分析。

  3、答題語言缺乏條理,表述不全面、不準確連貫。

  4、分析、理解、探究等方面能力欠缺。

  5、作文立意不深,語言不夠豐富、生動。

  五、存在的問題

  教的方面:

  1、教師的教學方法不夠靈活,知識面狹窄,教學中聯(lián)系實際的地方不多,教師僅限于課本知識的講解,缺乏課外知識的補充。

  2、語文課堂教學中注重基礎(chǔ)知識的教學,對閱讀能力的訓練不夠。

  3、將課文講習與寫作練習割裂開來,沒有達到學以致用的目的。同學們對課外練筆不夠重視。

  4、古詩文教學僅要求學生背誦,忽視了默寫和對內(nèi)容的理解、文言知識的積累。

  5、教師精力不足,平時只忙于備課、批改作業(yè)、批改作文,缺乏對教材的鉆研,對學生的了解不夠,優(yōu)生、學困生輔導名存實亡。

  學生學的方面:

  1、學生對所學知識鞏固不牢固,邊學邊忘。今后要利用早讀、早自習時間加強知識的鞏固。

  2、學生兩極分化現(xiàn)象嚴重,部分學生語文基礎(chǔ)太差,語言表達不過關(guān)。教師平時對優(yōu)生和學困生輔導不夠,今后多在學法指導上加以指導,激發(fā)他們的學習興趣。

  3、學生對語文課不夠重視,認為語文很容易,因而學習中敷衍了事,作業(yè)潦草,作文態(tài)度不端正。今后要嚴格作業(yè)要求,讓學生重視語文學習。

  4、學生的課外知識貧乏,不重視知識的積累與運用。今后課前加強知識的積累,多做相應的練習。

  六、改進措施

  1、對文言古詩的默寫有待細化、強化。

  2、繼續(xù)進行仿句題型的強化訓練。

  3、通過強化訓練不斷提高學生審題水平。

  4、推薦文學名著,拓展學生的閱讀視野。

  5、加大練筆力度,培養(yǎng)學生寫作能力,提高學生運用語言文字的水平。

  七、奮斗目標

  “對癥下藥,方可妙手回春”,通過此次期中考試的分析總結(jié),我一定在以后的教學工作中有計劃、有針對性地全力培養(yǎng)學生語文諸多方面的能力。經(jīng)過下半學期的努力,力爭使任教班級的語文平均分居年級組第二名,努力使優(yōu)秀率達到10%,爭取轉(zhuǎn)化兩名學困生。

  中職語文個人教學總結(jié)5

  這學期以來,在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好教學工作和值日教師工作,積極完成學校布置的各項任務,本學期我擔任中醫(yī)康復保健專業(yè)1118班、1119班的語文教學工作,另外兼帶《臨床心理學》、《醫(yī)學禮儀》這兩科的選修課,下面我把這學期的工作做簡要的匯報。

  一、師德表現(xiàn)

  平時積極參加全校教職工大會及黨員大會,認真學習學校下達的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學習。配合教研組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關(guān)系融洽。本學期全勤。

  二、教育教學情況

  在教學工作中,我注意做到以下幾點:

  1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握難重點,難點。并注重參閱各種雜志,利用現(xiàn)代先進的網(wǎng)絡(luò)科技技術(shù),進行課堂教學的研究,制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)提高教學水平,充分利用了網(wǎng)絡(luò)教學資源。。

  2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

  3、根據(jù)汽車維修這個專業(yè)的特點,由于其是一門實踐性很強的專業(yè)課,針對此特點,在授予學生理論知識外,比如在課堂上多舉一些與車間維修常遇到的問題作為課堂實例。除此之外,還對學生進行實踐指導。讓他們同時掌握理論與實踐知識,這符合現(xiàn)今社會對此專業(yè)人才的需求。

  4、認真及時批改作業(yè),注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。

  5、堅持聽課,注意學習教研組里老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式。本學年認真聽有經(jīng)驗老師的授課,對自己的教學促進很大。

  6、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用,。寫教學反思,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,,因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗,并向他們請教有關(guān)教學的問題,彌補自己的不足。

  三、值日教師工作情況

  本學期我擔任值日教師工作,一學期的工作使我認識到作為一名值日教師,除了維持好正常的教學秩序,保證同學良好的學習環(huán)境外,更應該關(guān)注每一個學生的思想狀況,全面了解學生情況。我平時非常注重與學生的交流,通過與學生談心,排除學生思想上的顧慮,解決他們的實際困難,特別是職校學生的遲到、早退、打架的現(xiàn)象比普通高中頻繁,對此,作為值日老師更需要對學生付出耐心的教導,以免傷害中職生的自尊心,創(chuàng)造有利于學生的學習和生活的學校氛圍。

  以上是我這學期來的個人工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導及老師指正。我一定再接再厲,努力工作。力爭當一名人民滿意的教師。

【中職語文個人教學總結(jié)】相關(guān)文章:

中職語文教學總結(jié)12-16

中職個人教學總結(jié)(精選6篇)06-27

中職語文教學總結(jié)(精選5篇)12-27

關(guān)于中職語文的教學論文03-29

中職語文中的情感教學12-05

中職語文教學反思09-01

中職語文教學反思04-06

中職語文教學工作的總結(jié)12-16

中職語文教學總結(jié)范文2000字12-14

人人狠狠综合99综合久久,欧美日韩国产精品中文,极品精品国产超清自在线,人人澡欧美一区
亚洲中文字幕手机在线第一页 | 在线观看激情不卡网站 | 亚洲国产一区二区三区在线观看 | 亚洲乱码国产乱码精品精在线观看 | 伊人久久大香线蕉AV五月天宝贝 | 日本人妖资源站在线观看 |