內(nèi)科護(hù)士長述職報告

時間:2024-08-27 21:44:13 報告 我要投稿

內(nèi)科護(hù)士長述職報告范文

  在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,報告不再是罕見的東西,報告具有語言陳述性的特點。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎?以下是小編收集整理的內(nèi)科護(hù)士長述職報告范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

內(nèi)科護(hù)士長述職報告范文

內(nèi)科護(hù)士長述職報告范文1

  時間飛逝,轉(zhuǎn)瞬又到了一年的年底,回望這一年來我在護(hù)士長的崗位上所做的工作,心中有許多感慨;現(xiàn)將20xx年以來各項工作總結(jié)如下:

  一、嚴(yán)格管理,有效協(xié)調(diào)

  一年來,在護(hù)理部和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下,從各方面嚴(yán)格要求自己,在科室工作尤其是護(hù)理工作中身先士卒,大膽管理,仔細(xì)落實醫(yī)院和科室的各項工作制度,保證了科室工作穩(wěn)步進(jìn)行,內(nèi)科護(hù)士長述職報告。主動協(xié)作主任做好醫(yī)護(hù)協(xié)調(diào)工作,引導(dǎo)大家做好醫(yī)護(hù)溝通;剛好發(fā)覺并解決一些摩擦和沖突,增加了科室凝合力,使中醫(yī)科成為一個暖和的大家庭;讓醫(yī)生護(hù)士在身心愉悅的狀態(tài)下工作,也為患者營造了溫馨、和諧的病區(qū)住院環(huán)境。

  二、狠抓護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)

  作為一個中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科綜合科室,我們科面臨病種雜,疑難雜癥多,護(hù)理專科性不強(qiáng)的難題。而與之對應(yīng)的是:中醫(yī)科的12名護(hù)士,僅有一名是中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理大專畢業(yè),其余都是西醫(yī)護(hù)理專業(yè)畢業(yè),在學(xué)校僅了解到簡潔的中醫(yī)基礎(chǔ)學(xué)問;在西醫(yī)專科護(hù)士培訓(xùn)不斷深化發(fā)展,專科護(hù)士特點和優(yōu)勢越來越明顯的今日,中醫(yī)科護(hù)士沒有特定的專業(yè)學(xué)問和發(fā)展方向,這在一程度上影響了這個群體的工作主動性和隊伍的穩(wěn)定性,也給病區(qū)護(hù)理工作質(zhì)量帶來了負(fù)面影響。針對這一現(xiàn)實,我堅決確定:從我做起,全員培訓(xùn)。實行業(yè)務(wù)講課和業(yè)務(wù)查房相結(jié)合的方式,發(fā)動科主任和醫(yī)生參加,對包括呼吸、循環(huán)、消化、神經(jīng)系統(tǒng)的常見內(nèi)科疾病學(xué)問進(jìn)行培訓(xùn),對中醫(yī)基礎(chǔ)學(xué)問和常用技能系統(tǒng)培訓(xùn),甚至對一些普外科和骨科疾病的保守治療、護(hù)理學(xué)問,也進(jìn)行了培訓(xùn)。一年的系統(tǒng)培訓(xùn)下來,考核結(jié)果表明,護(hù)士對上述各系統(tǒng)常見疾病都有了全面的相識和了解,這不僅提高了她們的`業(yè)務(wù)技術(shù)水平,也極大的增加了護(hù)士對自身、對科室發(fā)展的信念。此后,我又實行日常強(qiáng)化的方式,不斷結(jié)合病房現(xiàn)有病例強(qiáng)化培訓(xùn)過的學(xué)問,最終打造出了一支技術(shù)過硬、有中醫(yī)特色的護(hù)理隊伍。

  三、嘗試文化管理,力求做出特色

  多年的護(hù)士長經(jīng)驗,使我深切的體會到:對于一個團(tuán)隊而言,規(guī)范其行為當(dāng)然重要,但更重要的是要變更其思想,升華其內(nèi)心世界,要讓護(hù)士長管理這個外因,通過護(hù)士個人素養(yǎng)的內(nèi)因起作用。為此,我實行了一系列措施:在護(hù)士排班表上,每周送她們一句人生、職場感悟;舉辦天使心語小板報;利用早會給她們講一些勵志、哲理等小故事,引發(fā)她們對人生、對事業(yè)的思索。潛移默化之中,我們中醫(yī)科的護(hù)士,人文素養(yǎng)有了很大提高。我最終打造出了我用人文學(xué)問變更護(hù)士護(hù)士有效管理自己護(hù)理工作質(zhì)量提高的良性鏈條。近幾年,不僅中醫(yī)科的護(hù)理文化建設(shè)搞得風(fēng)生水起,而且圓滿的完成了各項工作目標(biāo)。在省市歷次檢查中,我們中醫(yī)科以收費(fèi)規(guī)范著稱,每次都迎接收費(fèi)檢查,沒有給醫(yī)院丟過一分。在行風(fēng)評議檢查中,中醫(yī)科的健康教化和護(hù)理服務(wù),更是贏得了參檢專家的確定和贊揚(yáng)。

  四、注意服務(wù)細(xì)微環(huán)節(jié),提高患者滿足度

  比如說,在對患者的健康教化方面,多數(shù)科室的做法是,單純依靠護(hù)士口頭宣教,但我通過長期以來的視察,發(fā)覺了一個弊端:護(hù)士說得少了,內(nèi)容涵蓋不全,說得多了,因為時間有限,就會說得快而沒有重點,這樣,患者根本記不祝為此,我把入院宣教的內(nèi)容列了一個提綱,作為護(hù)士口頭宣教的內(nèi)容,而把具體內(nèi)容輸入電腦,護(hù)士在做提綱挈領(lǐng)的宣教后,把具體的資料發(fā)于患者,這都起到很好的效果。類似的還有鼻飼學(xué)問宣教、痰培育標(biāo)本留取方法、尿培育標(biāo)本留取留意事項等等等等。這種口頭和書面相結(jié)合的宣教方法,不僅有助于患者駕馭,也節(jié)約了護(hù)士大量時間,因此深受大家歡迎。

  五、不斷學(xué)習(xí)總結(jié),提高自身素養(yǎng)

  俗話說,打鐵還需自身硬,在仔細(xì)做好科室護(hù)理管理工作的同時,我堅持學(xué)習(xí)新學(xué)問,不斷總結(jié)臨床護(hù)理閱歷,提高自身綜合素養(yǎng)。于20xx年5月參與了心理詢問師考試,望在8月份獲得三級心理詢問師證書。一年來,先后在國家級、省級雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文3篇,在我院院刊上發(fā)表詩歌1篇,散文兩篇。

  六、不足之處和努力方向

  面對我的患者我的科室,我可以坦然的說,為了你們,我始終在努力!但是,面對自己,我深知工作中還有許多的缺憾,比如,科研是護(hù)理工作前進(jìn)和發(fā)展的重要動力,但我們中醫(yī)科的護(hù)理科研項目至今還是空白;再比如,有時候,過于嚴(yán)厲的要求,我甚至看到過護(hù)士的眼淚和無奈。因此,展望將來,對新的一年的護(hù)士長工作我充溢了信念,作為護(hù)士長我的努力方向是:

  1、力爭在護(hù)理科研方面有所突破;

  2、寬嚴(yán)結(jié)合,讓自己的管理方式更加成熟。

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  時間飛逝,轉(zhuǎn)瞬又到了一年的年底,回望這一年來我在護(hù)士長的崗位上所做的工作,心中有許多感慨;現(xiàn)將20xx年以來各項工作總結(jié)如下:

  一、嚴(yán)格管理,有效協(xié)調(diào)

  一年來,在護(hù)理部和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下,從各方面嚴(yán)格要求自己,在科室工作尤其是護(hù)理工作中身先士卒,大膽管理,仔細(xì)落實醫(yī)院和科室的各項工作制度,保證了科室工作穩(wěn)步進(jìn)行。主動協(xié)作主任做好醫(yī)護(hù)協(xié)調(diào)工作,引導(dǎo)大家做好醫(yī)護(hù)溝通;剛好發(fā)覺并解決一些摩擦和沖突,增加了科室凝合力,使內(nèi)一科成為一個暖和的大家庭;讓醫(yī)生護(hù)士在身心愉悅的狀態(tài)下工作,也為病人營造了溫馨、和諧的病區(qū)住院環(huán)境。

  二、狠抓護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)

  我們內(nèi)一科是一個本院中相對較大的科室,現(xiàn)有床位47張,護(hù)士10名,監(jiān)護(hù)室床位5張,護(hù)士6名。我們這支隊伍是一支比較年輕的,學(xué)歷也不高,接管以后我的壓力也很大,但是我想我不能在壓力面前倒下,我要把壓力變?yōu)閯恿Γ∮谑牵揖拖肓艘恍┓椒ǎ鯓犹岣邩I(yè)務(wù)水平

  1、我們每月進(jìn)行輪番業(yè)務(wù)講座,并記筆記。

  2、每月進(jìn)行理論或操作考試一次。

  3、每周進(jìn)行晨會提問兩次。

  4、科內(nèi)質(zhì)檢小組每周兩次進(jìn)行護(hù)理檢查,發(fā)覺問題集中分析,解決訂正。

  5、利用科里的板報定期填寫一些醫(yī)學(xué)護(hù)理學(xué)學(xué)問,使護(hù)士能在工作中不斷學(xué)習(xí)。通過長期的努力,我們的隊伍也在漸漸走向成熟。

  三、注意服務(wù)細(xì)微環(huán)節(jié),提高病人滿足度

  比如說,在對病人的健康教化方面,多數(shù)科室的做法是,單純依靠護(hù)士口頭宣教,但我通過長期以來的視察,發(fā)覺了一個弊端:護(hù)士說得少了,內(nèi)容涵蓋不全,說得多了,因為時間有限,就會說得快而沒有重點,這樣,病人根本記不住。

  為此,我把入院宣教的'內(nèi)容列了一個提綱,作為護(hù)士口頭宣教的內(nèi)容,而把具體內(nèi)容輸入電腦,護(hù)士在做提綱挈領(lǐng)的宣教后,把具體的資料發(fā)于病人,這都起到很好的效果。類似的還有鼻飼學(xué)問宣教、痰培育標(biāo)本留取方法、尿培育標(biāo)本留取留意事項等等等等。這種口頭和書面相結(jié)合的宣教方法,不僅有助于病人駕馭,也節(jié)約了護(hù)士大量時間,因此深受大家歡迎。

  四、不足之處和努力方向

  面對我的病人我的科室,我可以坦然的說,為了你們,我始終在努力!但是,面對自己,我深知工作中還有許多的缺憾,比如,科研是護(hù)理工作前進(jìn)和發(fā)展的重要動力,但我們內(nèi)1科的護(hù)理科研項目至今還是空白;再比如,有時候,過于嚴(yán)厲的要求,我甚至看到過護(hù)士的眼淚和無奈。因此,展望將來,對新的一年的護(hù)士長工作我充溢了信念,作為護(hù)士長我的努力方向是:

  1、力爭在護(hù)理科研方面有所突破;

  2、寬嚴(yán)結(jié)合,讓自己的'管理方式更加成熟。 20xx年,是可喜的一年、收獲的一年、彰顯朝氣的一年!我們內(nèi)1科在科主任和院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過全體醫(yī)護(hù)人員的共同努力,管理制度漸漸規(guī)范、工作程序進(jìn)一步完善、,使科室整體上呈現(xiàn)出一個按部就班、健康向上的良好發(fā)展態(tài)勢!20xx年3月,承蒙院領(lǐng)導(dǎo)對我工作上的信任,委以重任,把護(hù)士長這一重?fù)?dān)交給了我。為了把工作做細(xì)、做實、做扎實我便進(jìn)一步留意視察我們護(hù)理隊伍中的每一個成員,摸索她們的脾氣性格,駕馭她們工作中的優(yōu)缺點,并依據(jù)大家不同的特點,分別制定了有針對性的工作安排,有條不紊地把預(yù)定的工作目標(biāo)逐一實現(xiàn),但由于我剛來醫(yī)院不久,又是一個特殊缺乏工作閱歷的年青人,我意識到,要想把工作做好,就必需努力在生活上關(guān)切每一個人,在思想上貼近每一顆心,化解每一個可能成為工作中的磕磕拌拌,不玩虛套子,不耍眼前花,嚴(yán)格要求自己,以身作則,帶動全體護(hù)理人員,在思想上提高自己,在業(yè)務(wù)上鍛造自己,更好更優(yōu)質(zhì)地完成護(hù)理任務(wù)。

  通過一段時間的工作實踐,使我更深層次地相識到一個護(hù)士長應(yīng)有的職責(zé),我要更努力地把這支護(hù)理隊伍帶好,幫助各科室的工作,圓滿完成護(hù)理任務(wù),更多地與各科室的醫(yī)生們進(jìn)行溝通,更詳盡地駕馭每個病人的狀況,以便更精彩地完成護(hù)理任務(wù),為患者服好務(wù),為醫(yī)院樹品牌!我們知道:醫(yī)院的發(fā)展與進(jìn)步,離不開一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體,也離不開醫(yī)護(hù)人員的共同努力,更離不開每個人對這份事業(yè)的不懈追求!心中有幻想,行動才有方向,在新年度的工作中,我將進(jìn)一步明確自己的工作目標(biāo):要在思想上做好大家的指導(dǎo)員,在業(yè)務(wù)上做好大家的輔導(dǎo)員,扎扎實實抓學(xué)習(xí),實實在在地做工作,努力讓全院護(hù)理人員的業(yè)務(wù)水平再上一個臺階,讓每一個護(hù)理人員都能在自己的工作崗位上實現(xiàn)自己的價值,為我們醫(yī)院能實現(xiàn)更大更強(qiáng)的發(fā)展目標(biāo)打下堅實的基礎(chǔ)!

  20xx年我將努力做好以下幾方面的工作:

  遵紀(jì)遵守法律,嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度,嚴(yán)以律己,以身作則,專心來靠近大家,用人格來感染大家,竭力打造一支更具凝合力的護(hù)理隊伍;

  主動參加應(yīng)急公共衛(wèi)生突發(fā)事務(wù)及本院急救危重病人的搶救援理工作;按要求著裝,整齊干凈,不濃裝艷抹,不戴首飾;

  嚴(yán)格按行為規(guī)范要求護(hù)理人員,以病人為中心,做到:服務(wù)周到、看法親善、語言文明,做到四心、兩滿足、四一樣(治療細(xì)心、護(hù)理細(xì)心、家屬放心、病人安心;病人滿足、領(lǐng)導(dǎo)滿足;白天晚上一個樣、領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個樣、查與不查一個樣),病人對護(hù)士的滿足度達(dá)95%以上。

  相互協(xié)作,主動協(xié)作各科室工作,圓滿完成各項護(hù)理任務(wù);

  不斷提高自身素養(yǎng),并有安排、有目標(biāo)地對全體護(hù)理人員綻開業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),定期進(jìn)行考核,并作記錄留存。

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