關于幼兒園中班十月總結報告
篇一：中班十月份工作總結
十月份工作總結
由于十一長假，十月份一晃就過去了。回顧一個月的工作，緊張而又忙碌。
一.教育教學方面。
教育教學方面主要涉及閱讀、蒙氏、安全和語言領域。在閱讀方面，這個月我加強了對
孩子識字的復習，利用盂洗喝水等一些等待時間對孩子進行復習，通過檢查效果比上個月要
好很多。在制度方面還是要加強練習。而且發現有些孩子在認識漢字的過程中有消極的情緒
出現，我想在我應該在培養學習興趣方面多多加強。 本月開展以下主題：
主題活動：《落葉飄飄》主題目標：
引導幼兒觀察生活、環境中的現象，引發幼兒在關注周圍事物現象的過程中 感知事物差異的好奇心，逐漸了解在日常生活中什么時候做事情，什么時候 有什么變化，從而養成熱愛生活的好習慣。
二．生活安全方面
安全是最重要的。這個月我進行了“小心接觸陌生人”、“公廁安全我知道”、“吃東西要
小心”三節安全活動課，仔細認真的為幼兒解釋了三個方面的安全隱患，引導他們提高安全
意識和自我保護能 力。
三．家長工作方面
1.與孩子共同收集各類樹葉圖片，一起閱讀有關秋天的書籍，使其了解秋季的特征。
2.在日常生活中根據情況提醒孩子做事要注意快慢節奏，養成良好的生活習慣。
3.為孩子準備秋天的水果與農作物等帶到幼兒園，以豐富主題板。
4.建議家長多帶孩子到大自然中，開展觀察、種植、收集、捕捉等活動。
5.請家長與孩子共同收集不同造型的樹葉，并告知樹葉的名稱。
6.注意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達。
四．衛生保健方面
十月份是流行病比較嚴重的月份，在這個月我們加強了半內以及孩子餐具的衛生消毒工
作。嚴格杜絕流行病的發生。并及時對家長做了流感疫苗的宣傳。
五．集體活動
1、為孩子編排了一套廣播體操，并教給孩子，使孩子在戶外活動的時候更好的鍛煉了身
體。
2、為藝術節做準備，練習兩首新兒歌。篇二：中班十月份工作計劃 中班十月份工作計劃
一、本月工作重點：
1．結合國慶節，開展“我愛祖國”主題教育活動。
2．組織幼兒開展秋游遠足、采集活動。
3．加強秋季保育工作，做好幼兒一日生活環節的護理及指導。
4．加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質。
5. 及時認真填寫并發放《幼兒成長記錄》，認真創設好主題墻飾。
二、本月開展以下主題：主題活動：《落葉飄飄》主題目標：
引導幼兒觀察生活、環境中的現象，引發幼兒在關注周圍事物現象的過程中 感知事物差
異的好奇心，逐漸了解在日常生活中什么時候做事情，什么時候 有什么變化，從而養成熱愛
生活的好習慣。
主題活動：《神奇的翅膀》主題目標：
引領幼兒進入《神奇的翅膀》，讓幼兒運用自己的感官去發現動物是多姿多 彩的，去感
知秋天美麗豐富的色彩，在有趣的活動中提高幼兒的語言、空間、 數理、交際等各項智能。
三、家長工作：
1.孩子共同收集各類動物圖片，一起閱讀有關動物的書籍，使其了解動物行動的特征。
2.在日常生活中根據情況提醒孩子做事要注意快慢節奏，養成良好的生活習慣。
3.為孩子準備秋天的水果與農作物等帶到幼兒園，以豐富自然角。
4.建議家長多帶孩子到大自然中，開展觀察、種植、收集、捕捉等活動。
5.家長與孩子共同收集不同造型的樹葉，并告知樹葉的名稱。
6.注意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達。
四、環境創設：
1.布置“我找到的五彩寶貝”專欄，展示幼兒的繪畫作品，供其互相交流。
2.豐富自然角，陳列幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉、花卉等，供幼兒觀察。
3.開展自然角種植麥子、蠶豆等活動，引導到幼兒觀察它們的生長變化。
4.布置“多彩的秋天”主題墻飾，吸引幼兒共同參與。篇三：十月份工作總結 十月份工作總結
回顧十月份的工作，我們噴碼崗位的員工相互配合，共同努力完成車間的噴碼任務，工
作期間在取得成績的同時，我也找到了自己在工作中的不足和問題，現將這個月的工作做一
簡單總結：
這個月噴碼機算得上正常運轉，只是暗碼機出現了兩次故障，自己維修好以后噴不到幾
件就又出現故障，反復了幾次后，就將維修師傅找來維修，在維修師傅的維修過程中我掌握
了很多維修技巧，這次我與師傅溝通交流使我受益匪淺，在最后的這段時間里噴碼機出現故
障以后，我就將它搞定，我知道這方面我還需要努力學習，多像維修師傅請教，提高自己的
維修水平。
噴碼機和水劑、凝膠灌裝機相比安全度比較高，噴碼機最主要的一個問題就是用電安全，
其次是分頁機主軸、這兩個不安全點，前幾天后勤保障部的人員對噴碼機各個線路以及設備
進行了全面的檢查，對有可能發生不安全事故的地方都做了預防措施。雖說設備沒有問題，
但我們上班期間還是要提高警惕，全身心的投入工作，時刻將安全放在首位，我要負責時刻
提醒操做噴碼機的員工提高安全意識，對操做設備人員提出3點要求：
1、不得帶病操作設備，以免發生不安全事故。
2、噴碼過程中不允許與其它崗位人員交談，防止分頁機的主軸夾到手指。
3、本崗位電路出現問題，必須找后勤維修師傅前來維修。 十月份在質量方面也有所改變，我查看了質檢組長的補盒記錄表，這個月噴壞的包裝盒
數量、以及空白包裝盒流入到組裝工序的數量有了明顯的下降。我相信在以后的工作中只要
我們做到“四心”像這種問題一定可以杜絕掉。 員工： 馬雷雷
2014年10篇四：中班上學期工作總結 中一班上學期工作總結2014.元
中班第一學期工作即將結束，每個孩子都在原有水平上有了很大的進步，為了更好的完
成以
后的工作，提高保教質量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健
康成長。現將本學期工作總結如下：
一、保育方面：
老師們默契配合做好班級衛生清理工作，嚴格執行消毒制度，并及時記錄。幼兒的毛巾、
桌椅、被褥每天一次紫外線消毒。本學期我們在注重培養幼兒的生活自理能力的同時還特別
注意在一日生活中滲透安全自我保護教育，
二、教育方面
在教學活動中：教師之間能夠互相取長補短，發揮自己的長處，根據主題活動隨時調整
班上的教學計劃，在遇到問題時教師們能夠共同商討，收集大量的有關資料完善班上的教學
任務，使得班上的教學工作能夠順利的進行。
三、健康
針對中班幼兒的年齡特點，除了開展一些豐富有趣的體育游戲，還增加了競賽游戲，完
成各項體育活動目標。同時萌發幼兒的競爭意識，并從中懂得一些公平競爭的規則意識。此
外還特別注意在幼兒一日生活中把握教育契機對幼兒進行健康教育，如上下樓梯時提醒孩子
靠右邊走，不推擠，天冷跑步時用鼻子呼吸不迎風說話等等。但由于幼兒的自制力不是很強，
雖然懂得其中的道理，但沒有了老師的提醒，還是不會自覺保護自己。看來健康教育不能只
是靠談話，靠說教就能對孩子產生影響的。健康教育下一學期將是我們工作的重點。
四、語言
本學期重點是讓每個孩子都能大膽發言，樂意看圖書并邊看邊講。直到現在發現我們的
孩子是能大膽發言，但在看圖書時只有少數孩子能邊看邊講，大多數孩子還處于安靜看書階
段，這將是我們下學期努力的方向。在發展幼兒語言表達能力時，老師方面，我們注重在各
個領域進行滲透，而針對孩子來說，我們這學期重點關注的是不愛表現或性格內向的孩子。
為此我們努力創設一個自由寬松的語言環境，主動和孩子交往，鼓勵每個幼兒表達自己的想
法和感受。有些孩子膽小、內向不愛講話，我們就在活動中多鼓勵這些孩子大膽說話，并多
給這些孩子表現的機會。此外，還通過家園聯系本和個別談話的形式和家長進行溝通，共同
促進孩子的發展。
五、社會
這一學期我們的主要目標是理解并遵守日常生活中的基本社會行為規則，樂意與人交往，
有初步的合作意識，有同情心。在這一學期中每個星期五孩子們都會帶來自己喜歡的玩具，
通過互相交換玩具孩子們的交往主動性增強了，有了初步的初合作意識，還能在游戲中做到
愛護別人的玩具，而且通過這一活動，不少孩子認識了星期，知道一個星期有七天，在幼兒
園五天，而且總會盼望著星期五的到來，他可以用自己的玩具交換到自己家里沒有的玩具。
在其他活動中老師也盡量為幼兒提供合作探討的機會，所以孩子們已經基本上學會了合作。
在活動中， 我們對孩子要求一致，所以孩子的常規比起上一學期來好了許多，但還是不太理想，好
多細節還是需要老師不斷提醒，沒有養成習慣，有待我們繼續努力爭取下一學期有更好的成
績。
六、科學
這一學期科學領域的大目標有三。一是愛護動植物，關心周圍環境，有初步的環保意識；
二是在生活中感受事物的數量關系并體驗 數學的重要和有趣。三是能用適當的方式表達、交
流探索過程和結果。因為我們走的是主題活動，所以科學領域目標的完成大部分是在主題“有
趣的嘗試”和“動物朋友”中完成的，由于活動比較集中，所以孩子的活動印象比較深，特
別是在主題“動物朋友”以后，孩子們一看到環境被污染的的現象都會積極主動的告訴老師，
我們老師就會乘機引導他們“你們要好好學本領，快快長大，找到好的辦法幫助他們”。在一
些探索活動中老師會盡量為幼兒提供交流探索的機會，增進孩子之間的交往，提高表達能力。
現在孩子們做一些簡單的記錄還是可以的。而對于一些數學活動，我們盡量是在生活中進行
滲透。讓幼兒在游戲生活中學習數學。
七、藝術
藝術領域的目標重在喜歡參加藝術活動，能大膽表現自己的情感和體驗。這一學期我們
通過教學活動，區域活動等多種形式為幼兒提供活動機會，大膽表現自己。但是對技能技巧
的學習教師沒有用心思考如何讓孩子學得扎實，所以活動進行過了，但孩子的技能不扎實，
所以在表現時心有余而力不足。所以在下一學期中，教師要在技能技巧上下功夫。
八、環境創設
根據主題和孩子、家長共同創設活動環境，努力做到讓環境說話。其中重點是區域活動
中材料的投放。這一學期，通過參加教研活動，我們從理論上更加認識到區域活動的重要性
以及材料的投放對幼兒活動的影響，但在實際教學活動中教師在每個主題活動中并不能都按
時、按質、按量去投放與目標相應的材料做相印的指導。此外，作為教師也沒有把握好整個
學期的主要完成目標，特別是角色區的目標，而且沒有計劃。所以區域活動的創設很不理想，
希望在下學期，在大家的幫助下我們的區域活動能夠邁上一個新的臺階。
九、家長工作
與家長很好的合作，能夠直接影響班上各項工作的進行。為了更好的搞好班上的家長工
作，我們總是熱情的接待每一個家長，對家長提出的問題進行耐心的回答，對家長的叮囑總
是用心去完成。對需要進行個別教育的孩子我，們就通過個別交談或聯系本與家長交換意見，
共同促進孩子的發展。
十、其他活動
本學期我們在正常的教學活動之外還開展了“小能手比賽”“親子運動會”“圣誕、元旦
聯歡會”為孩子提供了展現自己的機會，得到了家長的認可，家長們都希望多些讓孩子表現
自己的機會，更希望我們能挖掘每個孩子潛在的能力。 以上是我們班一學期的班級總結，在以后的工作中我們還要共同協作，繼續努力，對一
些薄弱環節還要加強訓練，爭取更大的進步。篇五：中班工作總結 期末工作總結
班級：中班 教師：肖老師、扶老師 時間匆匆而過，中班一學期很快就過去了，每位幼兒都能愉快地在幼兒園學習生活，不
僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。幼兒在老師們的悉心教養下，良好的
情感、態度正逐漸養成，能力、知識與技能也得到了進一步的發展。現將本學期的各項教育、
教學工作加以總結，以便今后揚長避短，有利于班級工作的順利開展。
一、保育工作
幼兒經過本學期的學習后覺得自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了。我們抓
住幼兒渴望長大的契機，在一日生活各環節中加強觀察與指導，積極鼓勵幼兒學做自己的事。
百分之九十八的幼兒能自己獨立地有順序地穿脫衣服，并會將衣服疊放整齊。通過鍛煉，讓
幼兒懂得自己的事情要學著自己做，在我們的努力下，動手能力有了明顯的提高。幼兒園工
作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽視。只有一個干凈的環境，孩子有一
個健康的身體，才能愉快地學習和生活。所以，我班教師在注意了教育教學工作的同時更注
意了保育工作的落實，嚴格按照安全、衛生制度，每天堅持教室的通風及室內外環境的清潔，
定時消毒。
二、教育工作
在對幼兒進行生活照顧的同時，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質，積極為
幼兒提供戶外活動的機會與空間。我們利用晨鍛離園時間，組織豐富多彩集體游戲，有計劃
地鍛煉各種基本動作，身體協調之類的。老師積極參與幼兒的活動，和幼兒一起跳，一起玩，
我們的熱情和投入感染了每個幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動，幼兒的動作更加協
調和靈敏。由于受幼兒年齡特點及周圍環境的限制，幼兒自己生成活動機會較少，在幼兒周
圍熟識的生活和環境中，根據幼兒的興趣和需要，有選擇的進行活動，生成內容來推動幼兒
學習。結合本班幼兒發展情況，通過一日活動各個環節來促進每個幼兒富有個性的發展；開
展了多種方式的活動來引導幼兒認識、體驗并理解基本的行為規則，學會自律，樹立規則意
識；并結合日常生活，開展安全教育，提高了幼兒的自我保護的意識和能力；幫助幼兒學習
正確的閱讀方法，培養幼兒閱讀的興趣；引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮
貌、誠實、守信；培養了幼兒積極主動參加各項活動； 使每位幼兒在原有的層次上得到全面
的發展。
三、家長工作
家長工作也是我們教育的一個重要部分。為了切實做好常規性的家長工作。為了使家長
了解我們的工作，爭取家長的理解與信任， 我們積極家訪，利用家紡和幼兒園官網與家長進
行溝通，通過多種形式（多利用早、晚離園時與家長談話、個別幼兒打電話、家園聯系冊等
形式）向家長介紹幼兒在園的生活、學習情況，同時我們也了解幼兒在家的情況，以便我們
做好工作，讓家長更放心把他們的孩子交給我們。
四、主題活動
幼兒對主題的教材興趣非常濃烈。尤其是書本內要操作的部分，每一位幼兒都會積極參
與。布置的家庭作業也都會按老師的交代去完成，當然這也離不開家長的配合。幼兒對主題
活動感興趣，家長的滿意度高，我班老師希望下學期能繼續使用主題活動的教材。
五、存在不足與努力方向經過一個學期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發展，知識面的豐富，獨立
性的增強，但也存在著不足：
1、“郭澤宇彈手事件”，在今后的學習中，老師將會更加耐心的教導每一位幼兒，絕不會
再出現類似的事情。
2、教室的環境布置可在豐富些，讓幼兒能夠更好的融入每一個主題。
3、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進餐
注意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善（如劉杜月、盛可雯、黃紫嫣、賓梓豪等）。
5、加強對幼兒的觀察與指導，培養幼兒“自我管理”的意識。在以后的學習中我們要在
家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。
篇二：幼兒園十月份工作總結
篇一：幼兒園十月份工作總結
幼兒園十月份工作總結
對幼兒園十月份的工作，我從教育教學、保育、安全衛生保健、特色教育、環境創設、、家園共育幾個方面做如下總結：
一、 園務工作
1、 進一步創設環境：
園所環境以禮儀教育和感受美為主題完成大廳、樓梯、樓道、窗臺的布置 ，班級環境創設以幼兒評價和實用性為主，做到為幼兒服務；活動場地采用動物頭飾繪制了幼兒做操的站點。
2、 各班豐富游戲材料：在學校的支持下、家長的幫助下，我園的區域材料漸漸豐富；晨間戶外活動的材料也在日漸豐富中。
二、教育教學工作
1、優化幼兒一日活動：（一）作息制度要有利于幼兒的健康成長，要能保證幼兒吃好、睡好、精神面貌好，在游戲、教學活動等各種活動中表現活潑、積極、主動。為此，各項具體活動的安排符合幼兒的生理、心理特點， 有規律；
(二)充分開展游戲活動
游戲是幼兒最主要的學習途徑。因此，在時間上要充分保證幼兒開展游戲活動，在空間上要提供充足的場地，在玩具材料上要滿足幼兒游戲的需要。游戲種類的安排要做到室內室外結合，動靜交替，有集體性游戲，也有個人自選的游戲。(三)活動結構要緊湊，各環節轉換要自然
在活動中和活動間隙，要盡量避免拖沓，要把幼兒靜坐等待的時間變為積極活動的過程。在一個環節向另一個環節過渡時，可采用幼兒喜聞樂見的歌曲、故事、兒歌、游戲等方式，以提高一日活動的整體效益，幫助幼兒調整情緒。
（四）一日活動中教師時刻注重幼兒習慣養成教育、禮儀教育，特別是一些常見的、頑固性的陋習要堅決改掉。
2、聽評課活動，通過活動，專業教師的課讓我們耳目一新，給了我們更多的啟發和思考，也讓其他教師學到了很多實用的教學方式方法。評課時，大家暢所欲言，根據每位教師每節課上出現的問題展開討論，并找出有效的解決方法，老師們回到課堂上進行調整，逐步提高教學效果。在活動中，老師們相互交流、分享成功創設經驗，一起取長補短，共同進步。
3、業務學習, 作為教師，必須樹立終身學習的意識，把不斷學習作為自身職業發展的源泉與動力，作為職業對自己的基本要求。必須把學習貫徹在自己的教學實踐中，將學習與實際教學結合起來，做到理論聯系實際。同時要不斷反思自身的教學、與兒童的互動、與家長的聯系等日常工作，在不斷學習與反思的過程中實現可持續發展。在豐富自身專業知識的同時盡可能廣泛涉獵各種社會科學與自然科學，從而更好地針對兒童發展的需要，維持他們對周圍環境與事物的探索興趣，并引導他們對周圍環境與事物產生正確的認識。要充分利用現代信息以及通訊網絡技術，不斷擴大自身的學習資源與學習空間，及時了解專業領域以及其他領域的最新發展信息，并突破時間與空間的局限，與其他教師、專家共同探討在教育過程中遇到的問題。
組織保育教師學習有關幼兒園的法律法規，特別是《幼兒園衛生消毒方法》以及消防避險知識，及時了解保育后勤人員的思想動態和工作中存在的問題，努力提高保育后勤人員的主人翁意識。幼兒園只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心。
三、 安全、衛生保健工作
1、定期對大中型玩具及室內外設施進行 安全檢查，發現問題及時登記匯報，保障 幼兒活動環境的安全。 利用一切有利機會對幼兒進行安全宣教，培養幼兒養成自我防護的意識。
2、嚴格執行晨檢制度，晨檢時注重“看”、“摸”、“問”，發現問題，及時處理，并做好記錄，
確保每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的情況， 帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理，并做好全日觀察。
3、防病措施，秋季是幼兒肺炎、痢疾、呼吸道疾病、流感、乙型腦炎等疾病的高發季節，幼兒年幼體弱，身體免疫力低，尤其要注意預防。幼兒園做好了充分的保健防病措施 ：搞好環境消毒衛生，教育幼兒注意生活飲食衛生，不喝生水，不吃腐敗變質和被污染的食物，，加強戶外鍛煉。4、秋收時道路擁擠，和家長及司機做好溝通工作，接送幼兒注意交通安全。
5、抓好幼兒園室內外環境清潔衛生。要求各位老師嚴格按照衛生保健制度，搞好各自分擔區衛生，保持園內外經常性的清潔。消毒工作是幼兒身體健康的保障。 幼兒的生活學習用品嚴格按照消毒規范進行消毒保潔，各位教師做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢、無臭味。
五、特色教育
舞蹈課小班中班以基本功訓練為主，大班教授幼兒成品舞。電子琴課小班中班教授簡單兒歌，大班上初級電子琴課。能彈奏和弦。
六、家園共育
有效的交流與溝通有利于教師、家長之間的相互理解和支持，更有利于家園教育協調一致，共同促進幼兒的發展。家園合作主要注重以下幾個方面的培養：
1、注重培養孩子快樂的品格。
2、注重幼兒獨立自主的意識。
3、注重培養幼兒社會適應能力。
4、注重培養幼兒的自信心。
5、注重培養幼兒良好的`生活制度和常規。
幼兒園工作中存在的問題
1、特色課課時少，導致沒有明顯效果。
2、天冷幼兒缺席較多，教師應和家長及時溝通，沒有特殊情況不允許幼兒無故缺席，影響正常教學。
3、在教學和游戲活動中，幼兒的思維過于局限，不會想問題，語言表達能力差，在以后的教學活動中要注重開發幼兒的思維能力及語言表達能力。
幼兒園十一月份工作重點
1、特色課每班每天上一小時舞蹈課、一小時電子琴課，保證學期末每班幼兒都能
2、教育教學中，注重以幼兒為主體，做到“幼兒怎樣學，老師怎樣教”。
3、做好各類材料整理歸檔工作。
4、為家長開放日活動做好充分準備。
5、教師經驗交流會，分享成功經驗。篇二：幼兒園教師十月份工作總結
十月份工作總結
由于十一長假，十月份一晃就過去了。回顧一個月的工作，緊張而又忙碌。
一.教育教學方面。
教育教學方面主要涉及閱讀、蒙氏、安全和語言領域。在閱讀方面，這個月我加強了對孩子識字的復習，利用盂洗喝水等一些等待時間對孩子進行復習，通過檢查效果比上個月要好很多。在制度方面還是要加強練習。而且發現有些孩子在認識漢字的過程中有消極的情緒出現，我想在我應該在培養學習興趣方面多多加強。
本月開展以下主題：
主題活動：《落葉飄飄》
主題目標：
引導幼兒觀察生活、環境中的現象，引發幼兒在關注周圍事物現象的過程中
感知事物差異的好奇心，逐漸了解在日常生活中什么時候做事情，什么時候
有什么變化，從而養成熱愛生活的好習慣。
二．生活安全方面
安全是最重要的。這個月我進行了“小心接觸陌生人”、“公廁安全我知道”、“吃東西要小心”三節安全活動課，仔細認真的為幼兒解釋了三個方面的安全隱患，引導他們提高安全意識和自我保護能力。
三．家長工作方面
1.與孩子共同收集各類樹葉圖片，一起閱讀有關秋天的書籍，使其了解秋季的特征。
2.在日常生活中根據情況提醒孩子做事要注意快慢節奏，養成良好的生活習慣。
3.為孩子準備秋天的水果與農作物等帶到幼兒園，以豐富主題板。
4.建議家長多帶孩子到大自然中，開展觀察、種植、收集、捕捉等活動。
5.請家長與孩子共同收集不同造型的樹葉，并告知樹葉的名稱。
6.注意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達。
四．衛生保健方面
十月份是流行病比較嚴重的月份，在這個月我們加強了半內以及孩子餐具的衛生消毒工作。嚴格杜絕流行病的發生。并及時對家長做了流感疫苗的宣傳。
五．集體活動
1、為孩子編排了一套廣播體操，并教給孩子，使孩子在戶外活動的時候更好的鍛煉了身體。
2、為藝術節做準備，練習兩首新兒歌。篇三：2015年幼兒園十月份工作總結
2015年幼兒園十月份工作總結
一、教育教學
1、以年級組為單位開展課題研討活動。每周每個年級組一節研討課，全組教師參與聽課、說課、議課。
2、幼兒園環境布置。主要是主題墻和幼兒活動展示區的布置。
3、李晶準備到省里參加青年教師技能大賽的機智問答板塊。
4、陸娟準備參加安陸市第一屆幼兒教師優質課競賽。
5、教學檢查。
二、安全衛生保健
1、芒果班安全演練活動： ——戶外活動安全。
2、加大幼兒飲食管理的力度。⑴制定食譜以小組的形式進行。⑵制作方法和菜的品種有所改變。⑶加大進餐時的巡查，幼兒進餐時間嚴格控制在30分鐘以上，保證幼兒吃飽吃好。
3、做好疾病預防工作。⑴開窗通風。⑵幼兒用所有物品嚴格按時消毒。⑶加強晨檢。⑷勤曬被褥。⑸上好安全課。⑹做好衛生工作。每天一次小掃除，走道、活動室拖干凈，桌子餐后擦凈消毒；每周一次大掃除，窗戶玻璃每周擦，每周五檢查簽字。勤洗手，飯前便后洗手，參加活動后洗手；
4、接受了市疾控中心的例行抽樣檢查：他們隨機抽查了三個班的：毛巾、茶杯、玩具、桌椅、寢室空氣，檢測結果全部合格。
5、召開保育員工作會議。
6、30號下午進行了全園的消防財產安全大檢查
三、家園聯系
1、填寫家園聯系冊。
2、更換家園聯系欄。
四、養成教育的督促和檢查工作
領導分工，分不同的時間段分別到班級30分鐘以上，看老師組織活動，看孩子各項習慣。入
園——做操——上課——進餐——起床——下午游戲。既是檢查督促，又是指導、
五、其他工作
1、召開全體教職工會議、食堂會議、班主任會議；舉行分別以食堂、保育、教學為單位的相關理論專業知識的學習和發言，為后期工作的開展奠定基礎。
2、迎接省收費檢查。
3、人事工作：職稱評定工作。
4、重陽節請老年教師。
5、與所有聘任教師簽訂合同。
篇三：中班9月份工作總結
2014年志遠幼兒園9月份工作總結時間過得很快，對幼兒園開學以來的工作，我從教育教學、保育、安全衛生保健、家園
共育幾個方面做如下總結：
一、教育教學工作
1、穩定新入園幼兒情緒、強化各項常規、確保幼兒安全，讓幼兒園各項工作在開學初平
穩過渡；
2、做好新學期工作規劃，結合上學期在教學方面存在的問題，我制定了切實可行的學期
計劃、月計劃、周計劃和日計劃，了解本學期教育教學等各方面的工作重點，明確工作目標
及自己的努力方向，做到規范化操作，真正將計劃落到實處；
3、加強了幼兒一日活動，讓游戲成為學習的平臺。在游戲的過程中，孩子們之間完全是
平等的，我們可以看出孩子們之間的差異，可以鍛煉幼兒的各方面能力，從而更好地進行有
針對性的教育。
4、習慣養成、禮儀教育方面進行了學習，使幼兒養成良好的生活習慣和品德教育。
5、聽評課活動，利用新教師上崗課，多次參與評課，促進我們教師之間相互學習，提高
自身的教學水平。7、加強理論學習，提高理論修養。以自學的形式和外出學習情況，撰寫學
習心得，做好學習筆記，并把學到的知識運用到實際教學工作中。
二、保育工作
幼兒三餐的餐具清洗消毒、幼兒兩點，工作上認真負責，隨時進行衛生打掃，園里保持
全天整潔；餐具清洗徹底，無殘留，規范消毒。
三、 安全、衛生保健工作
1、每周進行本園和本班的安全排查情況，我還利用一切有利機會對幼兒進行安全宣教，
培養幼兒養成自我防護的意識；
2、健康檢查工作 ，嚴格執行晨檢制度，晨檢時注重“看”、“摸”、“問”，發現問題，及
時處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。
3、培養幼兒養成良好的進餐習慣： 進餐時，要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等；
進餐后，要求能自己進行桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放；并且培養幼兒飯后漱口、擦臉
的好習慣。
四、家園共育
家庭是幼兒園重要的合作伙伴,在工作中,教師本著尊重,平等,合作的原則,利用家訪、宣
傳欄、網站互動等平臺，爭取家長的理解,支持和主動參與,并積極支持.幫助家長提高教育能
力。而幼兒園家長工作的出發點就在于充分利用家長資源,實現家園互動合作共育. 讓幼兒得
到更好的發展。王亞迪
2014年9月30日篇二：幼兒園中班九月份工作總結 幼兒園中班九月份工作總結時間過得真快！剛剛迎接來新學期的第一個月——九月，現在就要跟九月說再見了。回
顧這個忙碌的九月，炎熱的天氣讓我們汗水直流，但同時我們又可以和可愛的孩子們共同游
戲、共同生活，這讓我們無比的快樂！現將本月總結如下：
一、教育教學工作
本月我們開展了“朋友見面真開心””這個主題的教學活動。 “朋友見面真開心”引領
幼兒學會結交朋友，學會融入群體，為自己、為他人共同營造一個友愛的情感氛圍，把微笑
送給朋友，從朋友那兒汲取歡樂，給朋友帶去歡樂。在語言活動“微笑”中，幼兒懂得只要
有愛心，不管能力大小都可以幫助別人；在美術活動“手拉手”中，幼兒嘗試用記號筆沿虛
線描畫并涂上自己喜歡的顏色，表現出好朋友間的親密關系。我們還開設了與主題有關的區
域活動，如美術區的“我為朋友畫張像”，讓幼兒大膽地用繪畫的方法表現自己的好朋友；生
活區的“挑花繩”讓幼兒接觸到傳統的民間游戲，鍛煉手眼協作能力，體驗到玩花繩的樂趣。本月我園進行了一次專家講座。邀請家長來園學習共同關注孩子的成長。
二、衛生保育工作
隨著秋季傳染病的到來，本月我們重點做好預防“紅眼病”的發生。班級加強衛生消毒
工作，延長消毒時間，勤開窗通風，將傳染性疾病控制住，不讓“紅眼病”更廣泛地傳播。
同時我們還督促幼兒用肥皂洗手，不要用手揉眼睛等。秋季氣候干燥，我們提醒幼兒多喝水，
多吃瓜果蔬菜。本月我們配合園部做好麻疹疫苗強化接種的宣傳及各類疫苗接種摸底登記工
作，我班幼兒進行了麻疹的預防接種工作。
三、家長工作
請家長帶植物充實了植物角，還請家長和孩子一起收集薯片罐頭，用來放鉛筆、剪刀，
現在我們班里的鉛筆、剪刀有了各自的家，一組一組分開放置，既整齊美觀，又實用方便。
在此感謝那些配合我們的家長，有了你們的支持，我們的工作才能很好的完成，再次謝謝你
們，希望你們能一如既往地配合我們、支持我們！我們的工作還有需要改進的方面，比如：六位新小朋友的適應問題，如常規、習慣的養
成。下月我們將繼續對個別幼兒的行為特點予以重點幫助與指導。 中一班教師：顧老師 2012年9月篇三：中班九月份工作總結九月份工作總結
（2009－2010學年第一學期） 中班：李翠紅
2009年9月30日 九月份工作總結
秋高氣爽的九月即將離去，但流逝的時光不能抹去我在九月份中辛勤付出的汗水。本月
我還常利用中午休息時間鉆研教材，認真備課。努力上好每一節課，是幼兒在園內學到知識
的同時也養成很多好習慣。本月我的主要工作包括以下幾方面：
一、教育教學方面
1、語言方面
在語言方面本月我們學習了《長高了》和《小貓追老鼠》，通過學習《長高了》這一課，
使幼兒感受到了成長的喜悅和快樂，并能有感情地朗誦兒歌，表現出成長的自豪感；通過對
《小貓追老鼠》的學習，使幼兒喜歡萌發喜歡小動物的感情，懂得愛護小動物。
2、藝術方面
在藝術方面本月我們學習了歌曲《大鼓》和《粉刷匠》，美術學習了《有趣的臉譜》、《快
樂帽》、《蔬菜水果變魔術》、《我的老師》。通過對《大鼓》的學習，讓幼兒初步感知大鼓、小
鼓聲音的不同，知道用歌聲的強弱變化表現歌曲，并且體驗到了和鼓做游戲的快樂，萌發對
鼓的喜愛；通過對《粉刷匠》的學習，讓幼兒知道勞動的艱辛和付出后得到收獲的快樂；通
過對《有趣的臉譜》的學習，讓幼兒了解五官的變化和表情的關系：通過對《快樂帽》的學
習，使幼兒愿意與同伴分享成功的喜悅；通過對《蔬菜水果變魔術》、《我的老師》的學習，
幼兒體驗了身體長高的變化和大膽創作的快樂。
3、科學方面 在科學方面我們本月學習了《玩水》、《石頭的用處》、《捉蟲子》、《螞蟻》、《螞蟻的一家》，
通過對這幾課的學習，①讓幼兒體驗水可以流動和蒸發的簡單現象。②讓幼兒知道石頭在人
們生活中的用處。③讓幼兒愿意和同伴分享捉蟲子的經驗和快樂。④讓幼兒觀察螞蟻，了解
它的身體特征、生活習性和家族分工。
4、九月份我園進行了迎國慶繪畫活動，通過此次的繪畫活動，加深了幼兒對祖國愛的情
感，同時也知道現在祖國的繁榮昌盛的景象，讓幼兒充分發揮自己的想象力，繪畫出自己心
目中慶祝祖國的熱烈和高興的場面。在這次繪畫活動中，我們班的劉淑涵、黃楊、邵璽臻、
司儀夢、常曉彤、魏欣怡、王曉彤等小朋友都獲得了很好的成績。
二、安全方面
現在甲型流感比較嚴重，因此在本月我特別注意對幼兒進行安全教育，告訴幼兒在家沒
有家長的帶領下不要到處亂跑，不去危險的地方；在園內不玩一切對安全不利的東西，在外
面玩大型玩具是要有秩序、排隊去玩，不準擠、不準推其他的小朋友；并利用小黑板向家長
進行安全宣傳，告訴家長讓幼兒在家時也要講究衛生，不亂吃零食，幼兒要養成飯前便后洗
手的好習慣，適宜的鍛煉身體，保證幼兒擁有一個健康的體魄。
三、保育工作
本月我經常提醒幼兒注意講究衛生，不吃臟東西，以免病從口入。并且在上課的時間里
加大了晨檢力度，每天早晨都要查看幼兒有無發燒、咳嗽等甲型流感現象，關注幼兒異常情
況。對沒有來園上課 的幼兒都打電話進行詢問沒來的原因。同時也向家長進行宣傳，關注幼兒的身體狀況。
為預防手足口時刻關注孩子。特別是要保證園內的衛生狀況，注重培養孩子的衛生習慣，讓
幼兒認真做到餐前洗手、洗臉、餐后擦嘴和漱口，自覺收拾自用的餐具。學會整理自己的儀
表，自覺用禮貌用語與人問候、交談。對于幼兒每次擺放不整齊的玩具、衣服、鞋子要求幼
兒認真做好，使其從小養成良好的行為習慣。認真做好孩子處所、玩具、餐具等的消毒工作，
做好消毒記錄，不留任何衛生死角。
四、家長工作
1.《幼兒成長記錄冊》是家長和校園溝通的紐帶。這月里我們認真填寫了《幼兒成長記
錄冊》，真誠的向家長告知了幼兒在園的情況和不足，為幼兒的發展提出了一些建議，家長們
也都配合工作，認真為幼兒填寫表現，有的也提出了合理化建議，給內向的孩子多一些表現
的機會，給調皮的孩子多一些紀律的約束，家園聯系、家長會等都是家園聯系的重要途徑，
我利用這些手段，讓家長看到了我的工作，同時也讓孩子有更為廣闊的發展空間。 以上幾個方面是我本月的工作，雖有成績，但也存在有不足的地方，我將就孩子存在的
問題加強培養，鞏固各種良好的衛生習慣，使以后的工作做的更好。篇四：中班九月份工作
總結
中班九月份工作總結
一、健康成長，保育為先。為了減少常見病、多發病的發生，每天用藥物消毒外，訂時對教室和寢室進行空氣消毒，
杜絕了傳染病的流行。同時做好常見病的預防，發現問題及時報告和處理。做好班內各種物
品的消毒，預防傳染病的發生。同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小
球、珠子等，發現后及時妥善處理。 排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。 其次是加強健康檢查制度和幼兒健康檔案管理。對幼兒身體健康發育狀況定期進行評價
與分析，保護好幼兒視力，定期開展視力測查，在日常生活中注意孩子的用眼衛生。預防幼
兒齲齒，定期為幼兒做防齲檢查，對齲齒的幼兒進行個別觀察，并聯系家長帶幼兒去醫院補
齲，在家園共同配合下，我班的補齲率達到85%。 我們還非常重視幼兒的體育鍛煉，每天必
須堅持兩小時以上戶外活動，使幼兒能充分接收陽光的照射，幼兒的活動量增大了，進食量
也同時增加，增加戶外活動的時間，利用陽光的照射，促進幼兒體格的生長。家園聯系，督
促幼兒改正偏食的習慣，全面均衡營養。
二、育兒之本，德育為重，做好德育工作計劃。 現在的孩子都是家里的“皇帝”，父母長輩事事都依著，造成了孩子依賴性強、自私、任
性、自制力差，我班的一些女孩子尤其嬌氣。針對這一情況，我們開展了一系列的工作。首
先與家長個別聯系，掌握第一手的資料，在調查摸底的基礎上制定思想品德教育計劃。在實施過程中，我們首先做好家長工作向家長介紹我們的德育教
育內容，向家長提出希望，取得家長的配合，提高教育效果。在我們一次次的解釋下，許多
家長紛紛轉變了育兒觀念，以實際行動來支持我們的教育活動。例如：我班的郭佳明小朋友，
從小就比較嬌氣，父母事無巨細，都幫他做好，養成了他的依賴性特別強，連早晨來園一定
要家長送到教室里，幫他把圍巾手套都放好才行。針對這一情況，我們及時進行家訪，想家
長了解幼兒在家的生活情況，家庭教育，并適當教給了家長一些育兒知識。在近一學期的努
力下，該幼兒的自理能力有了很大的進步，家長也終于對我們的建議給予了較高的評價。
三、注重個性，因人施教。在教育過程中，由于先天素質，生活環境，所受的教育以及主觀努力不同，每個孩子的
身心發展的可能性和發展水平都存在差異，這就需要教師做到：注重個體差異，因人施教，
引導幼兒個性健康發展。首先我們從了解孩子入手，及時掌握幼兒各方面的表現，掌握個體
素質的發展水平。然后進行分析，分析問題存在的原因。再選擇恰當的教育方法，教育手段
進行教育。我們針對不同個性的幼兒采取不同的教育方法。清清小朋友“攻擊性”非常強，
在班里常常會聽到有人告他的狀，我們就時常與他說說悄悄話，講講道理，在全班孩子面前
多鼓勵他，一有成績馬上表揚。通過運用恰當的方法進行引導，現在清清打人的現象明顯減
少，而且還經常幫助別人。
四、團結協作，家園共育。我們服務的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這
就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。我們班的家長與我已經有了一年的交往，
我對每一位家長或多或少總是比較了解了，家長們對我的工作也比較支持。但一些新入園的
家長就沒那么放心把孩子交給我們了，為了打消他們的顧慮，開學初我們就走訪了每一位新
生家庭。了解他們的生活習慣、家庭教養方式，以及父母對孩子的期望。在此基礎上，我們
有目的地開展工作，終于贏得了家長的 心。另外，我們還利用家長會、家長園地等一系列的活動來開展家園聯系，教師和家長
共同關注幼兒的發展，使幼兒各方面得到了均衡的發展。
五、找出不足，指明方向。在大家的幫助和努力下，我們取得了一定的成績，但前面的路還很長，因此，我們有必
要在繼續前進之前，來發現問題，找到更好的前進目標：
1、 班級內的孩子不夠大方，做事情沒有膽識，在陌生人前比較拘謹，因此，在下學期，
要讓孩子們有更多表現的機會，并讓家長密切配合，增強孩子們的自信心。
2、思維不開闊，導致孩子的想象力和創造力不能更好地發揮。我們要在家長、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看，做好教學工作計劃，多了解
一下新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。 有了前行的目標，再加上大家的努力，相信我們
這些愛孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長，明天我們將創造更燦爛的陽光！篇五：幼
兒園中班九月份工作總結 墨子三班九月份工作總結時間過得真快！剛剛迎接來新學期的第一個月——九月，現在就要跟九月說再見了。回
顧這個忙碌的九月，炎熱的天氣讓我們汗水直流，但同時我們又可以和可愛的孩子們共同游
戲、共同生活，這讓我們無比的快樂！現將本月總結如下：
一、教育教學工作
本月我們開展了“蔬果舞會”這個主題的教學活動。“蔬果舞會”引領幼兒學會結交朋友，
學會融入群體，知道多吃蔬菜對身體好，把微笑送給朋友，養成多吃蔬菜的好習慣，在語言
活動“甜蜜蜜醫院中”中，幼兒懂得只要有愛心，不管能力大小都可以幫助別人，多吃蔬菜
對身體好，我們還開設了與主題有關的區域活動，如語言區的“香香的水果”，讓幼兒大膽地
用表演的方法表現自己喜歡的蔬果；表演區的“寶貝ktv”讓幼兒接觸生活中表演的樂趣，
鍛煉幼兒大方的表演，體驗到唱歌的樂趣。 本月我園進行了一次家長會講座。邀請家長來
園知道本期我們的工作重點，讓家長了解孩子的發展情況，也配合老師以后的工作。
二、衛生保育工作隨著秋季傳染病的到來，本月我們重點做好預防“紅眼病”的發生。班級加強衛生消毒
工作，延長消毒時間，勤開窗通風，將傳染性疾病控制住，不讓“紅眼病”更廣泛地傳播。
同時我們還督促幼兒用肥皂洗手，不要用手揉眼睛等。秋季氣候干燥，我們提醒幼兒多喝水，
多吃瓜果蔬菜。本月我們配合園部做好幼兒體檢的問題。保證每個幼兒都健健康康的來上學。
三、家長工作
請家長帶塑料瓶，建造我們的區角，還請家長和孩子一起收集薯片罐頭，用來放鉛筆、
剪刀，現在我們班里的鉛筆、剪刀有了各自的家，一組一組分開放置，既整齊美觀，又實用
方便。在此感謝那些配合我們的家長，有了你們的支持，我們的工作才能很好的完成，再次
謝謝你們，希望你們能一如既往地配合我們、支持我們！我們的工作還有需要改進的方面，比如：十三位新小朋友的適應問題，如常規、習慣的
養成。下月我們將繼續對個別幼兒的行為特點予以重點幫助與指導。
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