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康復科實習總結（精選15篇）
充實的實習生活已經告一段落，這段時間里，我們一定有不少啟發，讓我們好好總結一下，寫一份實習總結吧。在寫之前，可以先參考范文喔！下面是小編精心整理的康復科實習總結報告，歡迎閱讀與收藏。
康復科實習總結報告 1
作為一名瀘州醫學院醫學邊緣學生，能在瀘醫附院康復科實習康復治療技術，我感到非常的激動與難得。在此，衷心感謝學院、系辦及瀘醫康復科給予了我們專業這個難能可貴的實習機會，感謝胥主任接納我們，感謝康復科運動治療室及物理治療室、傳統治療室的各位老師給于我們同學的悉心的指導與教育！ 在短短十六個周的實習時間里，老師教會了我們很多東西，他們給予我們的不僅僅是知識，而更多的是關愛、照顧、溫暖。以我為例，我剛到康復科室時就被分到了運動治療室，看著老師及其他學校的實習同學在做治療時我懵了，我根本不知道他們在做什么，那時的我完全像一塊木頭立在那里一動不動。心里想著“這些東西的'理論知識我們是一塌糊涂，基本沒學過，手法動作見都沒見過，我怎么實習，我能學有所成嗎？才十六周，理論知識都補不起來還談什么實踐？完了，完了完了”正在這時，伍玉蘭老師拍了拍我的肩膀說：“小伙子，木器干撒子，你先去看看老師們怎么做的病人，先了解一下基本流程，然后我再親自教你們手法，我知道你們專業對于這方面的知識非常欠缺，沒有接受系統的教學，所有學起來將會非常的困難。但你們不要怕，我會慢慢地把你們教會的”。聽了伍老師的話，我頓時覺得如沐春風，心中那一塊大石終于落地了。 下午，我的帶習老師李萌老師為我親手在病人身上示范了偏癱正確運動模式的輸入，他一邊講解一邊示范，什么地方該注意，什么地方是重點他都講解的清清楚楚，使我清楚地了解了全過程，對于我接下來的學習奠定了堅實的基礎，在此，對李老師表示真摯的感謝。五點時，伍老師把我們大家召集起來，百忙之中抽空單獨為我們進行了一次理論知識補習，一直講到接近七點。最后還不斷強調我們在實習的過程中要不斷補充理論知識。在接下來的實習時間里，每個周四，伍老師、李萌老師、袁麗老師、曾磊老師、韋偉老師都輪流給我們安排了針對性的小講課。作為一個帶習老師，而且之前我們都與他們沒有任何接觸，沒有任何利益關系，能夠對我們實習生而且是非專業實習生如此關愛，如此重視，如此負責我感到非常非常的高興與難忘。為人師表，傾其所有。我認為這就是代表，這就是典型。
在實習過程中，我們看到，老師們對待病人熱情，對病人做治療認真仔細，不時詢問或觀察病人變化，察言觀色，從而感知治療手法對病人的最適應程度，真正做到以病人為中心，醫患關系和諧。對待學生認真負責，隨時觀察學生的手法，發現問題后及時給予糾正并講解要素，對我們提的問題及時詳細解答，使我們不斷提高。在生活上，老師們給予了我們無微不至的關懷，時常對我們噓寒問暖，經常給我們糾正并指導我們做治療時的體位，擔心我們因體位不正確而導致自身落下職業病在運動治療時實習的這段時間，我們不僅學到了技術技能、專業知識而且在思想覺悟，人際交往，組織管理等方面的能力也得到了不斷的提高。這對于我，不管是在以后工作還是在學習、生活、交流方面都有莫大的好處。
時光飛逝，十六周就就過去了，天下沒有不散的的宴席。帶著留戀，帶著不舍，我離開了運動治療室 —— 一個充滿和諧與關愛的大家庭。實習雖然結束了，但我的心依然在。我會在以后的工作中不斷學習、不斷完善、逐步提高自己。不辜負各位老師的栽培與期望，將以踏實工作取得優異的成績、不斷創新摘取豐碩的成果來回報各位老師的辛勤培育！
康復科實習總結報告 2
我們醫院所有實習護士在康復科實習過程中的工作表現，均得到了主任和帶習老師的好評，對于康復科未來的發展，和整個康復醫學5今后幾年的發展，給我們同學們樹立了以后就業的信心和積極性，我相信這也是即將面臨就業的我們最關心的話題吧！我們起步就要比別人低，以我們現在的學歷我想工作還是很難找的，但是又因我們這個職業的非凡化，所以在目前的就業應該是黃金時間，我也希望我們能找到好的工作在工作穩定的情況下繼續深造提升自己，社會在進步我想我們應該向前看我們也需要進步，明白活到老學到老，時時刻刻都要學習豐富自己的真理！胥主任的話肯定我們的工作，給了我們更多的信心！之后護士長對我們在康復科的成長發言，不論是生活還是學習實踐護士長都一一具體說到，提出表揚和指出我們同學實習中存在的問題，也祝愿我們今后會更好！
同樣與我們在一起教導我我們的帶習老師也對我們7個月以來的實踐操作做出了評價，各治療室老師一再對我們給以好評，在實習紀律上，操作技能方面都給了我們很高的評價，給老師們留下了很好的印象老師們也很喜歡我們，從一開始我們的不懂到后來能獨立操作，這些同學們所收獲得到的都離不開老師耐心的指導和不斷灌輸我們知識讓我們能得到很好的學習條件，我們操作中出錯的時候老師并沒有嚴肅的批評我們，而是很耐心的教我們正確的操作，讓我們加深印象不在出錯！在主任老和師對我們的評價下，同學們得到的遠遠不不止這些，在為人處世醫患關系中我想我們已經融入了社會中，這些我們得到的都離不開主任和各帶習老師對我們關心和幫助！
對于我們實習同學而言康復醫學科就像是一個新的大家庭一樣，讓我們得到了很好的照顧，學會了怎么做人，學會了自己應該有一份6責任心，我們很幸運能在一起生活學習是大家的緣分，在自我總結中同學們紛紛總結了自己在實習過程中的一些事學到的知識，也同時向科室提出了一些好的建議，有些問題也得到了采納，對于我個人從——年7月隨同學來到這里第一個考驗我的是瀘州炎熱的夏日，但是我很快適應了過來專心的投入到緊張的實習工作中，初入社會的我對很多事都布滿新鮮感也很好奇，我在理療、針灸、運動治療室實習中，我的老師和藹可親，并不像我想象的那樣嚴肅，他們細心地指導操作技能，讓我很快可以上手接觸病人，在老師的.精心指導下我現在可以獨立的完成一個需要康復的病人！我所得到的都離不開老師們的教導，所以我很感謝帶習老師給我的這些讓我學到了很多新在課堂學不到的東西！
這次總結會意味著我們即將結束自己的實習生涯，而自貢衛校的同學們要比我們早一步結束實習，我代表省衛校的同學們衷心的祝愿他們都能找到自己滿足的工作，擁有屬于自己的天空！而這次總結讓我們舍不得離開這個暖和的家，我們在這里查字典被澆灌成長成為一個社會需要我們的人，主任和老師為我們的實習計劃做了很多工作，在生活學習中給了我們很多關心照顧，盡可能的讓我們可以安心的投入實習工作！我也希望我們的明天會更好，每一個人都能有一顆種子生根發芽，成為一個對國家有用的人，在不同的崗位積極工作，能有一個好的成績，我們還年輕我們有資本去為自己的將來奮斗，90后的我們都是優秀的，都值得被肯定，再艱難的路我們也要走下去，雖然一路上總有坎坷但是只要堅持沒有不可能，一切皆有可能，因為付7出和收獲是成正比的，機會會留給有預備的人的，同學們不要錯過任何就業的機會，社會的就業壓力我們要轉化為動力，希望我們能走的更遠！
康復科實習總結報告 3
在康復科實習的幾周，是我真正接觸臨床，開始實習的幾周。剛開始有些擔心不能適應，也不知從何下手，而且對于康復的印象甚是模糊。但幾天后，我原先的擔心慢慢消失了。
(一)這一周是理論與實踐的“第一次親密接觸”，在實現理論向實踐轉化的同時，我們仍不忘記加強理論學習。7月10日，伍老師給我們講授了頸肩腰腿痛的相關知識，她著重闡述了頸椎病和椎間盤突出的發病機理、臨床表現和康復護理等，豐富了我們的專業理論知識的同時，讓我切實感受到再學習的重要性。
先是科護士長給我們實習生講述康復學科的總論，使我們對康復有了大概的了解。隨后的幾天里，護士、老師們手把手地指導和不知疲倦地講解，使我在短短的一周時間里熟悉了科室的環境和物件擺設;學會了如何接待病人入院;加深了對配制藥液、靜脈滴注、肌注和擺放藥品、發放藥品嚴格的無菌操作技術和查對制度;能獨立完成生命體征的測量和描繪、記錄;試著書寫了4個病人的交班報告……
(二)這一整周我在物理治療室實習，這里只有一位技師，從她嫻熟的操作可知她在康復的物理治療方面算是位資深的技師。理療室放置有多種不同的治療儀器，有國產的.，也有進口的，各有著不同的治療作用。在操作過程中偶爾一個小小的多余動作也會被老師發現且給予糾正，可見操作的規范性不容忽視，也可見帶教老師們嚴肅認真的態度和扎實的基本功。
(三)7月15日，那一天的太陽特別猛烈，天氣尤其悶熱，偏不巧病房里的制冷機都出了故障，那里頭熱得更不用說了。長和羅老師到病房里給病人做語言訓練和肢體運動訓練，“喳、喳、喳”，“一、二、三”，“伸舌、鼓腮”，“舉手、抬腿”，“好，再來一遍”……病房里充滿了維修制冷機的聲響和訓練病人的口令。當時我看到老師們不厭其煩地幫助病人重復著同樣的動作;看到她們臉上流淌的汗水和被汗水浸濕的護士裝;更看到了病人和其家屬會心的笑容。
在這一周里，我也能給病人做些常用的語言訓練和肢體功能訓練，
而且我還發現了康復科治療和護理的一大特點，那就是愛心與耐心!
(四)這一周是我們在康復科實習的最后一個周，說起來還真有些舍不得。因為在短短的四個星期里，已不知不覺習慣了這里的氛圍，訓練的口令、治療儀器的聲響仿佛仍環繞于耳旁。
下一周我們就要轉科實習了，按要求每個實習同學必須上交一份完整的護理病歷。我把打好的草稿拿給郭老師看，她從頭到尾每個細節都認真看了一遍，并補充了一些評估資料和護理，調整了護理診斷的時間、前后順序，讓我受益匪淺：一份完整的護理病歷不應只限于病歷本身，而應是以病人為中心進行護理病歷記錄。7月31日，按教學實習要求，我們每個實習生要各自進行一次護理查房，而且護士長要求我們“脫稿”查房。在老師們特意制造的輕松環境下，我開始進行了護理查房，偶爾思維中斷時，是老師們那鼓勵的眼神讓我順利地完成了我的第一次查房工作。之后，老師們對我這次的護理查房效果給予了肯定，而且護士長還著重強調了疾病護理中的健康問題，希望今后揚優補缺，表現更出色。
康復科實習總結報告 4
我們班這次的實習工作，大部分都被分配到康復科實習，在和前輩們學習的過程中，學會了要有的一顆平凡的心，一顆寬闊的心，一顆不抱怨的心，應該充滿活力，充滿干勁，發揮自我潛力。通過這次學習，使本人無論從理念上還是業務上都有了很大的提高，增長了不少見識。可以說感受頗深、受益匪淺。在此，也謝謝各位為我們授課的老師們，你們辛苦了！
在理論學習階段，我們用近乎封閉式培訓的方式接受了省醫學院教授、臨床專家將近一個月的授課，學習內容主要包括康復科常見病的護理常規，護理要點，康復評定的內容，康復評定的方法，物理治療，作業治療，間歇導尿，良肢位擺放等等。
這次學習對我來說是理論與技能的提升，給我以往的工作起到了解疑答惑的作用，激發了我主動學習的興趣。以往許多知識技能都是通過“傳幫帶”得到的，沒有系統的學習相關的理論，以至于只會干而不知道為什么。最大的收獲，是通過學習使我認識到疾病早期康復的重要性，更新很多新的觀念，掌握了新的技術如：間歇導尿，膀胱功能訓練，直腸功能訓練，良肢位擺放。通過學習把這些知識運用到以后工作中，讓每一位病人都得到及時康復，恢復達到最佳狀態，早日回歸社會。
臨床實習期間我們與各位帶教老師相處的十分融洽，學生愛學，老師愛教。特別是趙老師。她豪無保留的'。把所有的知識都講給我們聽。不管是專業上還是生活上的她都非常精通，從她身上學到了如何成為一名優秀的專科護士，如何管理病人，如何與病人建立關系，如何做好帶教工作，如何成為一名優秀的管理者。
作為受過專科培訓的一名康復護士，我深知自己的責任和使命，在加強自身學習的同時，通過言傳身教，加強培訓，為打造一支思想覺悟高、業務技術強的護理團隊為康復事業發展貢獻自己的一份力量。
康復科實習總結報告 5
在康復科實習過程中的工作表現，均得到了帶習老師的好評，對于康復科未來的發展，和整個康復醫學今后幾年的發展，給我們同學們樹立了以后就業的信心和積極性，我相信這也是即將面臨就業的我們最關心的話題吧!我們起步就要比別人低，以我們現在的學歷我想工作還是很難找的，但是又因我們這個職業的非凡化，所以在目前的就業應該是黃金時間，我也希望我們能找到好的工作在工作穩定的情況下繼續深造提升自己，社會在進步我們也需要進步。
不論是生活還是學習實踐，老師給我們太大的幫助，同樣與我們在一起教導我我們的帶習老師也對我們這段的'實踐操作做出了評價，各治療室老師一再對我們給以好評，在實習紀律上，操作技能方面都給了我們很高的評價，給老師們留下了很好的印象老師們也很喜歡我們，從一開始我們的不懂到后來能獨立操作，這些同學們所收獲得到的都離不開老師耐心的指導和不斷灌輸我們知識讓我們能得到很好的學習條件，我們操作中出錯的時候老師并沒有嚴肅的批評我們，而是很耐心的教我們正確的操作，讓我們加深印象不在出錯!
在主任老和師對我們的評價下，同學們得到的遠遠不不止這些，在為人處世醫患關系中我想我們已經融入了社會中，做一個對社會有貢獻的醫務人員。
康復科實習總結報告 6
時光流逝，轉眼間我在浙江省醫院實習中度過了這個十個月，回望這走過的十個月，很有意思來到這里實習，認識了那么多性格各異的老師及其他學校實習生。大家一起學習一起進步，我在我為數不少的身上學到不少的知識。十個月以來我心中最大的便是要做一名合格的康復治療師不難，但杰出要做一名優秀的康復治療師就不那么貼切了。除了對病人有耐心和助學。在專業方面，理論知識與實踐操作也要非常扎實。
在工作上，我在言語，PT，OT，理療，病房及病房實習學習過。在言語上我所取得收獲最大的是我接手的第一位病人的康復出院。他左側額頂葉近皮質區，右側顳葉多發新近梗死。表現出典型的.Broca失語癥狀。我對其采用頸痛訓練，文字詮釋為重點訓練，從音節，單詞，短語到文章，最后他恢復到了能用簡便的語句表達意思，更慢語速流暢性與人交談。PT上所主要以訓練偏癱，脊髓損傷，共濟失調病人為主，葉取得了很大的進展。至于自己的缺點中其也從訓練中顯露出來。首先，自己的理論知識基礎并不是科學知識很扎實，其次，實際操作中在技術上結合理論知識不夠融會貫通。
十個月的實習結束，讓我明白自己的可取與不足之處，更增添了我在實踐中的經驗。此外，在處世方面懂得更多，也會花費大量時間去溫習靜心知識，對待病人要有足夠理智和愛心，更要有很強的責任心。在省人民醫院，我感受到很多。總之，道路是曲折的，所以愈需要我們堅持。讓我們充滿信心，展望未來！
康復科實習總結報告 7
實習是一名學生進入社會接觸行業、應用知識的重要途徑。作為一名針灸康復科實習生，我在這段時間里收獲了許多寶貴的工作經驗和人生閱歷。下面，我將逐步講述我的實習經歷。
首先，我要感謝我的導師。導師在這段時間內對我的教育、指導和關懷，都給予了我很大的幫助和鼓勵。導師很嚴謹負責，不僅要我在實習崗位上熟練掌握針灸技術，還啟發我在工作中保持積極的心態、良好的職業素養和跨學科的思考能力。
我實習的科室是針灸康復科。這個科室主要為患者提供針灸治療和康復訓練服務。在這個科室，我每天都會接觸大量的患者，感受到他們的痛苦、渴望和希望。 我深深的意識到作為一名醫護人員的使命感和責任心，不能僅僅是手藝精湛，還必須要有基本的同情心、尊重心和關懷心。
針灸治療是一個基于經絡學說的療法，用針刺、按壓、熱敷等手段刺激指定穴位，通過經絡的傳導，調節人體的生理與心理機能，實現治療康復的目的。在實習中，我親身參與了許多疑難雜癥的治療，尤其針對疑難慢性病，我一定要嚴格遵守醫德、醫風；同時也在科室同志的幫助下掌握了許多規范化治療的經驗和技巧。這些知識和經驗不僅幫助我更好地完成實習任務，更是對我未來成為一名合格的醫護人員有很大的幫助。
康復訓練是另一個重要的`實習任務。在科室的康復訓練室，我參與了很多理療、推拿、按摩、功能訓練等康復治療。這些訓練既可以幫助患者盡早康復，也可以預防病癥復發。在這個過程中，我體會到康復領域的技術含量和復雜性，我覺得一個好的康復師需要擁有豐富的解剖生理學和運動學基礎知識，還需要具備患者情緒管理和應用科技手段的能力。
此外，實習也讓我有機會接觸到各種類型的患者，包括各個年齡層次和不同性別、不同職業背景等等。有人不約而同，還有人言語粗魯，還有人情緒失控。面對這樣的情況，我得到了許多寶貴的教導和啟迪。我知道，患者不僅需要專業知識和技術治療，更需要一種溫暖的理解、耐心的傾聽和誠懇的溝通。而這些恰恰是我們作為醫護人員應該具備的底線素養。
最后，實習也讓我深深地感受到，針灸康復科的工作充滿著挑戰和機遇。身體是革命的本錢，讓更多的人擺脫疾病和困擾，也是醫護行業的終極目標。我深信，作為一名針灸康復師，我需要不斷學習、錘煉自己的專業技能和心態，以在工作中更好地回饋社會和服務患者。
總之，我的這次實習讓我更好地理解了針灸康復科的工作內容和需要具備的素質，也讓我在工作中收獲了很多知識和感悟。我非常感謝這次實習給予我的機會和經歷，我會用我所學到的知識和技能，為未來的醫學事業奮斗和努力。希望自己成為一名具有醫德醫風的合格醫護人員，也希望能夠在實現自身價值的同時，為社會貢獻自己的一份力量！
康復科實習總結報告 8
轉眼之間，兩個月的實習期即將結束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結康復治療學崗位工作實習這段時間自己體會和心得：
一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高自身工作能力。
在康復治療學崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結合康復治療學崗位工作的實際情況，認真學習的康復治療學崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。
在康復治療學崗位工作中我都本著認真負責的態度去對待每項工作。雖然開始由于經驗不足和認識不夠，覺得在康復治療學崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對康復治療學崗位工作的情況有了一個比較系統、全面的認知和了解。根據康復治療學崗位工作的實際情況，結合自身的優勢，把握工作
的重點和難點，盡心盡力完成康復治療學崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我經常得到了同事的好評和領導的`贊許。
三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學校門跨入到康復治療學崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，不能發現問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。
四、發揚團隊精神，在完成本職工作的同時協同其他同事。
在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協力，成為一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上的區別。優秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。
五、存在的問題。
幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對康復治療學崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對實習期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點
來彌補自己工作中的不足：
1、做好實習期工作計劃，繼續加強對康復治療學崗位工作崗位各種制度和業務的學習，做到全面深入的了解各種制度和業務。
2、以實踐帶學習全方位提高自己的工作能力。在注重學習的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學知識用知識指導實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3、踏實做好本職工作。在以后的工作和學習中，我將以更加積極的工作態度更加熱情的工作作風把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。
4、繼續在做好本職工作的同時，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應有的貢獻。
康復科實習總結報告 9
時間如白駒過隙，轉瞬即逝，我已在醫院康復科工作三年多時間，回憶三前剛來到這里時，我對康復臨床治療的認識甚是淺薄，也可以說是從零做起;時至今日，我們可以獨立完成對康復患者的治療。我開始體會到作為一個康復治療師的角色定位。
走出校園，踏進醫院，這不僅僅只是身份的改變，而且也是思想觀念上的改變。作為一名醫務人員，我學會了關心和理解病人。多一份問候，可以打破醫患之間的陌生;多一份溝通，可以增添醫患之間的信任;多一份理解，可以提高患者治療的效果。
由于我學的是康復治療技術，在科室的分工中，我下病房為行動不便的中風，腦外傷，脊髓損傷導致的偏癱，失語，吞咽障礙等患者做床旁的康復訓練，這類患者在患病的前后心情差異是十分巨大的。
在治療期間，我遇到一個因中風而輕度失語的患者，當時我不理解，為什么她一直在治療的過程中都表現得很沮喪，即使完成任務也沒有表現出應有的喜悅。一次，我讓她把自己的名字寫出來，看到工工整整的字，我立即夸獎鼓勵，而她卻顯得十分沮喪，認為寫得比以前差多了，我分明看出她眼眶里打轉的淚水。我終于明白到她為什么總是愁眉苦臉，是因為她對自己有著很高的要求。這次生病使她連日常生活中簡單的事情都變得困難，加上陪伴她的一個家屬無心的言行更加傷害了她的自尊心，所以她總是郁郁寡歡。明白這一點后，我在治療中一直要求自己要多關心、多理解病人，并希望家屬同樣配合。
說到理解，雖然我們不能完全明白患者生病時的感受，但是，我們可以體會他們為康復所做出的努力和嘗試。如果我沒有親自嘗試聲門上吞咽，我是不可能體會到吞咽訓練中病人會出現口干的情況;如果我沒有親自嘗試單橋運動，我是不可能理解一只腿架在另一只腿上不舒服的感覺和難受程度;如果我沒有親自嘗試針灸，就不可能明白某些病人對針灸的恐懼。理解需要用心，用心關懷，用心體會。
主任說過，不希望我們成為“啞巴”治療師。我的一個老師也說過，治療師應該具備和3歲到80歲人群的溝通能力。病人在病魔的痛苦折磨下和現實生活的壓力下，壓抑是一定的'，甚至可以說是輕度憂郁，對待病痛能保持良好的心態是非常難得的。可是良好的心態對病情往好的方向發展是至關重要的，在患者努力完成動作時的一聲“加油”，當患者失落時的一個鼓勵的眼神，在患者傷心是的一個笑話，當患者因成功而開心的一聲鼓勵，只是到患者的床頭去走走，問問今天的身體狀況，都為患者良好的心理發展鋪平了道路。我們的一個同學在外地做兒童康復，很善于溝通，因此她的病人參與治療的積極性很高。一個小孩從哭鬧著進來，到笑著做治療，主動要求做治療，這是作為治療師所必須具備的能力。與藥物和手術治療不同，康復治療更注重的是病人的主動參與性，怎樣把患者的積極性調動起來，這值得我進行深思，其中，溝通是必不可少。
漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。醫之路，連綿曲折。踏上新年的征途，我將一步一個腳印地向前邁進。
康復科實習總結報告 10
在康復科理療組呆的這一個月以來，我學到了各種疾病所應用的各種物理因子治療，特別是各種機器的應用，還有半導體激光、微波治療，超短波等儀器的操作，適應癥，禁忌癥及注意事項等等。第一天跟著老師在病房學習常規神經康復儀器的基本操作，老師很耐心地介紹了電子生物反饋儀器、磁療等的.使用方法和相關的注意事項以及日常工作內容，這讓原本有些茫然的我慢慢進入了實習狀態，在這個過程中，我對康復醫學科逐漸熟悉起來，同時也很希望自己能夠盡快融入這里，幫助患者早日康復。
這一個月以來我學到了很多，不僅是專業知識與技能，更學會如何與患者有效的溝通，體會患者的心理感受和想法。同時，我也意識到以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單,并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己,平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。
康復科實習總結報告 11
除了學習和實踐，讓我感觸最多的是濱醫附院康復醫學科的氛圍。科室里的老師們在工作上認真盡職，即使每天面對的病人很多，也仍然保持著自己的熱情，盡心盡力幫助患者，這種熱情也感染著我，讓我想起了我們的院訓：仁心，妙術。和我一同實習的同學們給我的感覺就是積極主動，行動力強，互幫互助，所以和他們一起實習會覺得有干勁，所以在這樣一個環境下，我這一月的實習生活充實而愉快。
很榮幸的是在每周二聽講座的時候，能夠聽到科里老師的精彩講課。老師們把自己的臨床操作和理論知識相結合，通過講課的'形式給我們展示更多的臨床思維，手法操作以及醫患溝通等問題，讓我們看到了在臨床中的各種病例，拓寬我們眼界的同時也能讓我們的理論知識的印象更加深刻。在濱醫附院，有很多優秀的教授、老師，很幸運能夠得到他們的指導，所以更加珍惜在這里實習機會。
康復科實習總結報告 12
在康復科肌骨組呆的這一個月以來，我學到了骨折術后應該進行的的基本手法，特別是肌內效貼布對于水腫的應用，還有關節松動技術、肌肉牽伸技術，平衡訓練儀等儀器的操作，適應癥，禁忌癥及注意事項等等。這一個月以來我學到了很多，不僅是專業知識與技能，更學會如何與患者有效的溝通，體會患者的`心理感受和想法。
同時，我也意識到以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單,并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己,平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。
康復科實習總結報告 13
在理論課程還沒結束之前，我就一直在期待著實習，會想自己將在哪個醫院實習，自己的帶教老師會是誰，自己獨自面對的第一個患者會是哪方面的功能存在障礙，自己能否順利地獨立完成第一個患者的康復治療……同時，我會跟不同的老師重復地問一個相同的問題，“理論知識掌握了，但是手法操作還不嫻熟，怎么辦啊？”但老師們的答案幾乎都是一致的，就是在校期間，牢固地掌握理論知識，同學之間互相練習，爭取熟練地掌握一些基本的手法操作，到了臨床實踐的時候，再循序漸進，在實踐中不斷進步。
幾周后，我懷著激動又忐忑不安的心，來到了重醫大附二院的物理治療治療室（PT）實習，并在帶教老師的指導下開始了我的實習生活。
01有效溝通的重要性
患者積極主動參與是康復治療的原則之一，也是保證康復治療效果很重要的一個因素，而想讓患者主動參與治療就需要康復治療師很好的溝通能力。所以對于剛踏入實習之路的我來說，學會如何多向（與患者、家屬、老師…）溝通是我將面對的第一個挑戰。記得第一天，我跟著李老師去了科外，一共給8個病人做了床旁治療，除去老師問我的問題，我主動溝通交流的幾乎沒有。盡管一天里，老師一直在教我面對患者的時候應該如何開始我的治療，在進行治療的過程中如何保持連續性，在結束治療時如何進行人文關懷，但是第一天，感覺我的語言只會在腦子里打轉。
第二天，李老師讓我們思考的“PT十五問”里面有一個問題就是，當患者問“你給我做康復的意義是什么？活動這半小時有用嗎？”你怎么回答。我當時就在想，如果我不自己主動向患者表達出想法，難道還要讓患者等一等，去叫老師來回答嗎？我總要學會獨自面對，獨自與患者和其家屬溝通，獲得他們的信任，才能讓我的治療實施得更加順利。而且很多人都不懂康復理念，需要我們學過專業知識的，用通俗易懂的方式去解釋，讓他們了解康復，信任康復，尊重康復。以上種種都表明，我必須懂得如何進行有效地溝通。
慢慢地，結合老師的言傳身教和自己每天的總結反思，我開始獨自接診一個病人，第二個病人……隨著給患者做治療次數的增加，我的溝通能力也在逐漸改善，不僅僅是在治療過程中跟患者和家屬、護工的交流，跟治療室里的老師和同學也漸漸熟悉了起來，感覺也摸索到了屬于自己的一套交流方式。
02理論與實踐的結合性
學會把我之前三年學到的理論知識合理地運用在患者身上，是我面臨的第二個挑戰。我遇到的第一個患者是一個爺爺，由于腦出血導致了四肢癱瘓和意識障礙，我去給他做的床旁治療，還需要穿隔離衣。我先活動了他的上肢，判斷了一下基本情況，發現肩部和手部的肌張力特別高。我打算用所學的關節松動技術、肌肉牽伸技術和關節活動技術，從上肢到下肢，從左側到右側。然后終于做完了，我整理好之后出了病房看了一眼手表，發現整個過程花了45分鐘左右，感覺后背都是汗，肩膀也出現了強烈的不適感；第二個患者是一個14歲的學生，他是由于血友病性關節炎造成了右側肘關節、腕關節和膝關節的嚴重活動障礙，給他做治療的時候，我主要運用了關節松動技術，但是在整個過程中由于我個人因素限制和技巧方法的運用欠佳，某些方向的分離和滑動都沒有做到位，腦子里明明有對操作的準確描述，實際操作起來卻出現各種錯誤，只在按時完成治療方面達到了自己的要求
……原來記住知識點和在患者身上操作竟有如此大的差別啊！
所以扎實的理論知識只是進行治療的最基本要求，通過翻閱書籍請教老師，不斷的實踐，熟練掌握各種手法操作技術，個體化分析患者的具體功能障礙，學會采用合適的治療方式進行治療，是我整個實習期的目標。
03改善功能障礙的具體性
幾乎所有治療的最終目標，都是改善功能障礙，提高患者生活質量。那到底改善功能障礙體現在哪些方面呢？以下就是我這段時間實習，跟著老師自己親眼所見的具體的功能改善，這種切身體驗和書上的簡單的文字描述是兩種完全不同的`感覺。
19床的婆婆由于右膝骨性關節炎做了全膝關節置換術，術后因為疼痛、腫脹等原因，髖關節的活動也出現了限制，老師給她做的治療有右下肢的主被動活動、腘繩肌和股四頭肌等長收縮運動、踝泵運動、直腿抬高等，在經過2周左右的治療，婆婆髖關節的功能基本恢復，膝關節的屈伸也有了明顯的改善，還能在助行架的輔助下，從床邊走出病房，經過過道再回原地。
37床的嚴阿姨是從外地醫院轉過來的，是由于腦梗死導致了右側偏癱，所以她的平衡、運動、認知、ADL等都受到了嚴重影響。我清楚的記得她第一天來治療的時候，是家屬從輪椅上抱到了治療床上，屬于重度依賴的情況，坐位平衡不到一級，她心理存在焦慮，情緒變化很大，也不太愿意主動說話，有時候下午治療由于情緒原因就不會下來做，但她的家屬和治療老師都很有耐心，治療的時候都會給她鼓勵，讓她主動說話。我時不時就會過去看她恢復得怎么樣了，經過十幾天的治療，現在她能在雙人扶持的情況下，從治療床邊走到鏡子前站幾分鐘，坐位平衡有三級，站立平衡達到了二級，說到有趣的話題她的臉上也會出現笑容。
經過了前幾周的實習，感覺自己現在已經適應了實習生活，在各位老師的幫助和指導下，實踐能力也在一點點提高，在接下來的時間里，我會不斷地自我調適，以飽滿的熱情對待每一個患者，以謙遜的態度向老師求學，使自己不斷的向一名合格的康復治療師靠近。
康復科實習總結報告 14
實習過程中，我首先接觸到了眾多的康復患者。他們的狀況各不相同，有的是因為意外事故導致的身體損傷，有的是因為疾病留下的后遺癥。但他們都有一個共同點，那就是對康復的渴望和對未來的希望。在與他們的交流中，我深深感受到了康復的重要性。它不僅僅是對身體的恢復，更是對心靈的治愈。
在實習的過程中，我也遇到了許多挑戰。如何準確評估患者的康復情況，如何制定合適的康復計劃，如何有效地與患者溝通，這些都是我需要面對和解決的問題。在這個過程中，我深感自己的'知識儲備還遠遠不夠，但同時也激發了我更加深入學習的決心。
在實習的過程中，我也收獲了許多寶貴的經驗和教訓。我更加明白了康復工作的重要性和復雜性，也更加清楚了自己的責任和使命。我明白了，作為一名康復師，不僅要具備專業的知識和技能，更要有一顆熱愛患者、樂于助人的心。
康復科實習總結報告 15
初入康復科，我被眼前忙碌而有序的場景深深吸引。在這里，我見識了眾多因各種原因導致身體功能受限的患者，他們渴望通過康復治療重獲健康。
在實習期間，我有幸見證了許多患者通過康復治療逐步康復的奇跡。有一位因中風導致肢體癱瘓的患者，在經過一段時間的.康復治療后，不僅能夠獨立行走，還能進行簡單的日常生活活動。這樣的變化讓我深感震撼，也讓我更加堅定了從事康復治療的決心。
實習讓我收獲頗豐。我不僅學到了專業知識和技能，還學會了如何面對困難和挑戰。我也深刻認識到，作為一名康復治療師，我們需要保持一顆同理心，關心患者的感受，為他們提供溫暖和支持。
展望未來，我將繼續努力學習，不斷提升自己的專業素養和技能水平。我希望能夠成為一名優秀的康復治療師，為患者帶來更好的康復效果。同時，我也期待與更多的同行交流學習，共同推動康復治療事業的發展。
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