專業見習報告（通用16篇）
在學習、工作生活中，報告有著舉足輕重的地位，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的專業見習報告，希望對大家有所幫助。
專業見習報告 1
1、見習說明
(1)見習時間：20xx年6月8日至20xx年6月15日
(2)見習地點：三亞海棠灣凱賓斯基酒店
(3)見習性質：專業見習
(4)見習目的：專業見習主要是為將要步入實習過程的我們提供一個良好的學習機會，通過參加見習活動讓我們更清楚的認識自我、找尋目標，在以后的學習中不斷充實和完善專業知識，提高各項技能和實踐能力，為實現目標打下堅實的基礎。此次見習活動的具體目的是：學習和認識酒店計算機網絡的組建及其拓撲結構，從中了解構建局域網所需的一些基本常識及各組成部分的相關作用，如路由器、防火墻等。
2、見習單位簡介
海南智宇信息系統有限公司于20xx年成立，是具有獨立法人資格的企業。公司長期從事計算機信息系統集成、智能化、通信工程等的銷售和服務。作為海南省內領先的系統集成商，擁有雄厚的技術力量，以"務實、高效、開拓、創新"為宗旨，以強有力的技術實力為后盾，為用戶提供全面可靠的產品和服務。
公司自成立以來，在公司領導和同仁的共同努力下，取得了突飛猛進的發展，公司主營的各大產品線以及各大工程項目齊頭并進，銷售額持續增長，在全球經濟不景氣的背景下，創造了可觀的業績。
在當前競爭激烈的市場形勢下，公司以高瞻遠矚的姿態，以自己的實力贏得了多家國際知名廠商的重視。20xx年伊始，公司與各大廠商強強聯手，面對多元化的客戶群體，公司充分發揮自己在業內的獨特優勢，不斷取得了更多客戶的信任與支持。
3、見習內容
在專業實習開始，我們班同學興奮地來到期待已久的海棠灣凱賓斯基大酒店，我們見到了“海南智宇信息系統有限公司”駱敬飛經理，他熱情地向我們介紹了海南智宇信息系統有限公司的公司概況、發展歷程和重要成果以及智宇公司在海棠灣凱賓斯基所建設的酒店智能化管理系統的介紹。它是集監控、管理以及酒店智能化于一體的一套系統。接著絡經理帶領我們到海棠灣凱賓斯基酒店進行實地參觀和見習。
首先在絡經理的帶領下我們參觀了智宇公司為凱賓斯基大酒店所建設的監控系統，它選用了彩色攝像機配置硬盤錄像機的電視監控系列產品，通過專門鋪設的傳輸線路構成一套功能完善的'監控系統，保障酒店的安全。該電視監控通常在建筑物的出入口、主要通道，以及重要保安部位安裝攝像機，監視各個重點區域的實時情況。該監控系采用“前端采集-傳輸線路-成像顯示鏡”的模式單獨記錄每路圖像的信息，實時錄像，所以回放錄像時，不僅圖像清晰，而且實時；在監控室內，保安人員可以觀察到各重要地域的圖像，并通過硬盤錄像機控制切換矩陣來靈活簡便的控制操作，可以隨意切換電視墻顯示順序、圖像清晰度等；并且查找資料非常方便，容量為2T-3T的硬盤能夠存儲1個月前端錄像，只要需要，保安人員可以很快查到有關錄像資料，提供準確、直觀的圖像信息，供安全防范之用。它是由外界的監控攝像頭和監控室內部的顯示器以及光纖等主要部分組成，采用了數字信號進行視頻信息的傳輸，由于傳輸的距離較遠，所以采用了光纖進行傳輸，由光端機進行匯總和處理，在監控室中，可以對某些可旋轉的攝像頭進行視角的移動操作，并進行了現場的實際操作，對前臺周圍進行的全面的監視，在監控室中配備了多臺顯示器，并進行顯示的9宮格分割可以達到對所有攝像頭進行顯示，采用矩陣設備，將某個圖像進行切換，顯示到主屏幕上進行更加細致的觀察。監控室中還設有火災報警及消防控制系統。該消防系統與酒店的各管理系統統一管理，與監控系統聯合監控。根據控測區的不同情況而采用了不同類型的智能火災探測器。該探測器能夠探測出是否有火災發生，并根據火災信息相應地發出預報警和報警的信號。火災報警及消防控制系統穩定可靠，極大的保證了工作人員及來賓客戶的人生安全。
接著我們參觀了網絡機房室，絡經理給我們講解了網絡機房的建設要求以及溫度、濕度以及灰塵等的要求，對于墻壁要防火等要求，使用靜電地板，防止靜電干擾，以及在實際的布線等方面需要注意的地方。進入機房，我們發現了一個個機柜中放置著一個個設備，洛經理為我們具體介紹了防火墻，交換機、路由器等的作用和功能以及一些相關注意事項。告訴我們在設計工程中主要分為客房系統、辦公系統和管理系統這三個系統。客房系統根據客房所在的位置對客房進行分類管理，在交換機中進行相應的標注包括客房名稱以及相應的IP，方便對客房的管理以及錯誤的糾正、故障的查除，根據一些需要采用了計費網關設備，可以對網絡的使用進行收費管理，以及為了方便一些對電腦方便知識不足的用戶提供了網絡的即插即用功能即不需要設置IP只要物理上的連通性實現即可。
專業見習報告 2
近一個月的見習，讓我體會到當英語老師的樂趣。當了近十幾年學生，第一次轉換了角色，以一名老師的身份去見習、去體驗，任務不同了，視角不同了，因此感受也不同了。
一、見習內容
前兩周我們以聽課為主，為了能更好的適應學生教育環境，我們認真聽課，記好筆記，并即時和指導老師溝通，反復推敲老師教案，認真熟悉教材。
這兩周，我們還批改了學生們的作文。批改作業時，糾正學生的錯誤是非常重要，在糾正學生每個錯誤的時候，要寫上激勵的評語，讓他們在改正自己錯誤的同時，不會對自己失去信心。在這個過程中，我還發現了大一學生在英語寫作過程中普遍存在的一些問題。大體情況可以分為四類：
第一類：存在嚴重的單詞拼寫問題，很多同學也分不清詞性。
第二類：句子結構不清晰，時態使用錯誤，而且喜歡用中文思維進行寫作。
第三類：不注意標點的使用，隨意亂點的現象很嚴重。
第四類：學生態度問題。這一類學生大多字跡潦草，不認真對待作業。
經過兩周的聽課，第三周，我們便開始準備教案，為講課作準備。指導老師指導我們寫教案，給我們建議。第四周的周一早上，我們進行了第一次試講。雖然試講并不正式，可是講課的過程中依然會暴露很多缺點。結束之后，鄭老師說我的構思很好，同時也給我提了很多寶貴的建議。我認真聽著，積極總結，并及時予以修改。周二晚上，鄭老師又抽出寶貴的時間，聽我們又試講了一次。這一次，老師又給我們提了意見，并讓我周三正式上講臺。
于是，我第一次正式登上了講臺。上課前我感到非常緊張，緊張的.介紹完自己，深呼吸了好幾次，終于調整好了自己的情緒，開始講起課來。我按照我的計劃逐步進行著內容，同學們也很配合，他們的積極參與讓課堂十分有趣。我便充分放松了自己，大膽的講起課來。最后，由于時間沒有把握好，準備的內容并沒有講完。課后，鄭老師評價說我講的挺好，我的搭檔也說挺好。這無疑是給了我極大的自信。他們也給了我很多建議。所以回來之后，我又對講課內容進行改進。周四下午，我又講了兩節課，正所謂，熟能生巧，這次，明顯沒有第一次那么緊張了，并且在時間的把握上，內容上，都有很大的進步。學生依舊很配合。從老師和我的搭檔那里，我都獲益匪淺。
這三節課，讓我充分體會了當老師的感覺。這種感覺很好，看著學生們對你渴望的眼神，你就會覺得你有責任把他們教好。
二、見習體會
通過這次見習，我還總結了幾點關于教育的建議，具體如下：
第一點，興趣對于一個學生來說是至關重要的。必須把學生的學習興趣調動起來，使他們在快樂中主動學習。課堂只要是以學生為主，充分調動他們學習的主動性和積極性，由“要我學”轉化為“我要學”的教學方式。
第二點，老師要有耐心，才能把學生的缺點糾正過來。而且老師要想方設法創設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系，把自己當成活動中的一員。
第三點，要注重鼓勵學生。他們得到老師的贊揚，積極性提高了，課堂氣氛活躍了，就會起到很好的教學效果。
第四點，學生對講課的內容反映不一，所以要注重跟同學們的交流，明白他們究竟所需求的什么。
三、見習總結
從這次見習中我明白到，備課在上好一節課的重要性，因此，我也對老師這個職業有了更深的理解。真正的教師都具有高尚的師德和勇于奉獻的精神品質，他們就是一群辛勤的小蜜蜂，為國家的建設打造堅實的基石。這次見習也使我學到了許多書本上沒有的東西，讓我找到了缺點和不足，讓我增長了各方面的能力，是我人生中最有意義的一次活動。在以后的人生道路上我不會像以前那樣膽怯。因為在這次見習中我變得勇敢，成熟了。在以后的人生道路上，我也會時刻銘記著這段如歌歲月，激勵自己努力前進。
專業見習報告 3
一．見習目的
根據學校對本科生的畢業實習要求，我在xx省xx市xx公司進行了為期2周的見習工作。畢業見習的目的是：通過見習，將所學專業知識運用于實際工作中使一個本科生同時具備比較系統的專業知識與較強的處理實務的能力，使我能夠親身感受到由一個學生轉變到一個職業人的過程。
二．見習時間
于20xx年1月18號到1月31號
三．見習單位
xx省xx市xx公司
四．見習單位和部門
xx省xx市xx公司信息整理辦公室
五．見習總結和體會
（一）見習工作的總結：
回想起自己剛來xx公司的時刻，仿佛就在昨天。爸爸曾經的同事許叔叔在xx公司任職，在許叔叔安排下，我于20xx年1月18號開始在公司信息整理辦公室見習，給辦公室的其他叔叔阿姨做助手。我先總結一下我這兩周主要負責的工作：
印務公司顧名思義負責大批量印刷，其中也不乏印刷品上含有英文信息，我的任務之一就是負責給這些信息翻譯，如見習期間，公司在印刷某酒樓新春菜單時候，菜單上的菜品就需要注上英文名稱；還有某產品的禮盒上也需要一段英文介紹。整個公司在春節前非常忙碌，我要運用我的專業英語知識和翻譯技能對這些待翻譯信息進行初次翻譯，然后翻譯后將翻譯成果給負責這塊的叔叔阿姨審查修改，定稿后交給版面設計部門設計排版，最后印刷。
其次，公司處于年末，正處于各種年末盤點時刻，去年一年公司的印刷信息都需要整理錄入計算機。對于公司的一些大客戶和老客戶，他們的印刷品往往具有重復性，比如說“貴賓樓”的菜品宣傳單過去四年都是我們公司負責的，菜單上除了新式菜色外有所改動外，基本是不變的。我要負責協助信息整理部的叔叔阿姨們將這些信息輸入電腦，尤其是英語信息都是由我負責輸入的。
最后，沒事的時候，我會幫忙復印、速印辦公文件，發傳真，領辦公表格等。這與我的專業無關，但是作為公司的一名新進員工，還是一名晚輩，積極做事還是很有必要的。剛開始我并不會使用自動化辦公設備，在辦公室叔叔阿姨指導后，現在我也懂得了自己使用辦公設備了，比如：復印機、打印機、打碼機、裝訂機等。如剛開始是不會使用復印機，后來經指導和親自操作多次，現在也可以熟練地使用了，也懂得了在復印時遇到問題應該怎么處理了，如卡紙怎樣處理，還有如何單面和雙面復印、放大和縮小、放紙、換不同型號的紙等。
（二）見習工作的體會：
首先感謝巢湖印務有限公司給我這個機會讓我來到這個集體，在公司為期兩個星期的見習與我以往經歷的家教工作，還有寒暑假隨便敷衍的社會實踐大不一樣，對現在的我意義非常，感觸很大。這個階段是我從學生步入職場的重要的過渡，為我將來走上工作崗位打下堅實的基礎。
這次的見習，是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。通過見習，我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解，自己的翻譯技能也有很多的提高。在見習過程中，我主要負責翻譯印刷品信息。可是在翻譯過程中我常常感覺心有余而力不足，不知道或不確定怎樣翻，于是查閱資料請教前輩成了我在見習過程不可缺少的一個環節。比如，在翻譯菜品這塊，他要求翻譯的不是常見耳熟能詳的菜品，而是酒樓自己獨有的菜色。于是我需要查閱類似菜品的英語表達，在這次翻譯完后，我對菜品翻譯這塊感覺收獲頗豐。此外，從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，“學無止盡”，要不斷多汲取知識提升自己。 其次，在這次實習，我的英語單詞錄入速度有了進一步的提高，以往打字時候都需要眼盯著鍵盤，現在已經很少看鍵盤了。且能熟練地使用自動化辦公設備如：復印機、打印機、打孔機等，在整理檔案方面也有了一定的提高，但計算機方面尚有欠缺有待進一步提高。如制表由于操作較少不是很熟練。對有些設備因沒有得操作過而不能夠掌握。通過實習我對辦公室工作的重要性有了更深一步的認識和了解，也認識到了我的計算機應用文字表達能力和熟練使用各種自動化辦公設備的技能需要提高。
最后，印務有限公司里每一位員工都是我的老師。我虛心學習經驗，將所學的'知識與實踐結合起來，多思考，多總結，多請教，充分發揮自己的工作積極性。我覺得到了實際工作中以后，學歷并不顯得是最重要的，主要看的是個人的工作能力和交際能力。我深刻的體會了這一點。學歷只是一張證書、只是代表你接受的文化教育的程度，但并不能完全的展現個人。以實際說話，也許你能說出很多新興詞匯，可是不能有效地完成工作，那你就算不上是個優秀的員工。見習的時間雖然只有短短的兩個星期，但是我感覺我的收獲還是很大的。我要感謝公司里的叔叔阿姨們，當我在工作中遇到什么不懂的問題請教他們時，他們都會悉心幫我解答，使我大大提高了工作適應度。
這次的見習，為我今后的求職與正式工作奠定了基礎，也讓我明白自身的不足，今后需要毫不懈怠的繼續學習，為實現更好的自己而努力。
專業見習報告 4
一、見習目的：
為鞏固通信工程專業的主業知識，提高對實際操作生產技能的認識，加深對通信相關產品和生產流程的具體，了解更多的關于通信方面課本以外的知識，為以后對本專業課的學習有更好的幫助，為了更好的了解與通信專業有關的知識，讓我們清楚自己在知識上的不足，以此來明確今后的學習目標！
二、見習時間：
20xx年10月21日13：00—14：00
20xx年10月22日13：00—14：00
三、見習地點：
聯通總公司和學校網絡中心
四、見習內容：
21日下午13：00我們在系里面老升的領導下來到了懷化市聯通公司總部參觀，在這里相應的解說人員耐心的給我們講解了許多關于網絡通信方面的知識。介紹了一些機組的運作方式及信號傳輸，雖然我們都不怎么懂，但是他們的講解很認真、很盡責。他們在講述的過程中我們也不好意思去打斷，有問題都會等他們講解完了才問下，我覺得這樣體現了大學生的素質和修養，反映了學校的文明教育質量和學生自身的素養，我們沒有損壞作為一個大學生應有的形象。
聯通傳輸機房聽講并參觀。在工程師的帶領下我們開始了對聯通移動電話部的見習。第一站我們去了聯通的傳輸機房。工作人員先是簡單向我們介紹了信號的傳輸過程。信號接收后通過SDH技術處理后開始傳輸，在帶寬為2.5G，最高可達到10G的傳輸線上傳播，經過DWDM波分系統，再經過分光計重新構成SDH，完成信號的各項處理。再次基礎上我們對波分復用技術也進行了了解。波分復用（wave—division multiplexing ；WDM）其定義是為了使若干獨立信號能在一條公共光通路上傳輸，而將其分別配置在分立的波長上的復用。波分復用是將兩種或多種不同波長的光載波信號（攜帶各種信息）在發送端經復用器匯合在一起，并耦合到光線路的同一根光纖中進行傳輸的技術；在接收端，經解復用器將各種波長的.光載波分離，然后由光接收機作進一步處理以恢復原信號。這種在同一根光纖中同時傳輸兩個或眾多不同波長光信號的技術，稱為波分復用。
傳輸機房對環境的要求也與其他機房一樣嚴格。而且嚴禁非工作人員進入和帶水進入，進入機房前我們都要求換上防靜電的鞋套。
GSM是在原模擬TACS系統的基礎上發展起來的一種全數字移動電話系統。整個GSM網絡是由交換系統、基站系統和移動終端設備組成的，交換系統包括MSC（移動交換中心）、HLR（用戶歸屬寄存器）、VLR（訪問位置寄存器）、AC（鑒權中心）、EIR（終端設備寄存器）。而基站系統包括xCDR（編/解碼器）、BSC（基站控制器）、BTS（基站）。
ADSL是非對稱數字線路的縮寫，是一種通過現有普通電話線為家庭、辦公室提供寬帶數據傳輸服務的技術。ADSL是非對稱數字信號傳送，它能夠在現有的銅雙絞線，即普通電話線上提供高達8Mbit/s的高速下行速率，；而上行速率有1Mbit/s，傳輸距離達3km————5km.ADSL充分利用現有的電話網絡，在線路兩端加裝ADSL設備即可為用戶提供高帶寬服務。ADSL可以與普通電話共存于一條電話線上，在一條普通電話線上接聽、撥打電話的同時進行高速數字信號的傳輸而又互不影響。
專業見習報告 5
經過對物流專業的學習、對物流的定義、基本功能、各個作業流程都有了一定要理論基礎和認識，通過見習將這些理論與實際操作結合，對感官物流業的宏觀和微觀發展以及主要的物流流程都有了一個全新的認知。
一、目地
了解物流的`特點，主要設備和作業流程，對其進行分析，并依據學習的理論提出自己的意見。
二、公司簡介
1、基本情況
伊犁長恒物流公司位于伊寧市合作區遼寧路1389號，創建于20xx年，注冊資金500萬元，具有遍及全疆的物流網絡，主要以公路運輸、鐵路貨運為主體。
2、主要設施
有全封閉廂型貨車、自卸車、裝載機、可調動車輛等。
3、倉庫類型
總量為近鋼板筒倉3個，高度約7米，另有自制鋼板筒倉2個，地理位置分別在貨志內，擁有自動倉運輸機，進倉方便、快捷。筒倉防潮性能好，有4個出了口，便于商品裝卸。
4、倉儲系統服務
有有效的貨卡登記制度，可以隨時了解庫存數量，避免商品長時間儲存后霉變，出現問題及時上報，定時觀察倉儲條件，確保倉庫內溫度的適宜。
5、作業流程
1）進倉：根據客戶的要求，客戶提前一天將（入倉通知單）交與或傳真與我方確認，我方在收貨時根據（入倉通知單）上面的內容逐項核對，并根據鐵核實數量無誤后，貨物到達6小時內制檔進倉，并將（進倉單）傳回客戶。
2）出倉：客戶提前一天將（入倉又通知單）傳給我方，定明出貨的噸位，品種，我方在（提仙通知單）上簽字，完畢后6小時內制檔記賬出倉，并將（提貨通知單）傳回客戶。
3）運輸：由倉庫通知車隊后，駕駛員到貨運室登記車號，然后到調度室備案并簽票到達的地點后前往倉庫出料口等特裝貨。
三、結論
企業長期從事物流服務業務，擁有一支物流管理入實際操作經驗豐富的專業隊伍，倉庫儲存量大，作業場地寬敞，但是員工過多，嚴重影響了企業效益。
1、管理費用高
企業雖然已建立了一套較為完善的信息系統，可以準確的將商口信息、倉庫狀態、作業流程及業務合同記錄其中，但在實際操作中這一系統并沒有得到充分的利用，許多環節仍然依靠傳統的人工方法和票據進行作業操作和信息傳遞，應該盡快在企業中提倡信息化的作業方式，使第名員工都能使用信息系統進行操作和管理。
四、建議
1、貨物運輸程序過于復雜，雖然可以有效的避免一些失誤和噸位的錯漏，但復雜的程序會合運輸時間增加，影響企業良好的形象。
2、倉庫模式過于單一，使得客戶較少，建議增加各類倉庫，既可以擴大客戶群，又可以把多余崗位人數安排新的崗位，還可以增加企業收入和增強企業在地區物流行業的影響力。
專業見習報告 6
一、實習地點
濱州海德曲軸有限責任公司
山東濱州活塞有限公司
華紡股份有限公司
濱化集團股份有限公司熱電廠
二、實習目的與內容
實習目的：
1.將自己同社會，同企業緊密結合起來，讓自己更好的適應社會與企業的發展。
2.獲得專業知識相關的知識，擴寬自己的知識面，學習如何成為一個綜合性人才。
3.學會將理論運用在生產實踐，讓自己的知識更加牢固，調和理論與實際的關系。
4.培養良好的職業道德觀，恪敬職守，用于創新。
要求：
1、遵守公司的各項規章制度和安全生產規章制度。
2、尊重師傅，虛心學習，將理論知識運用于實踐，嚴格執行安全技術操作規程。
實習內容：
1.在海德曲軸，我們在工人師傅的帶領下進入車間，觀看曲軸的制造過程，聽師傅講解曲軸的相關知識。
2.在山東濱州活塞有限公司，在工人師傅的帶領下，參觀了三個車間。并且給我們講解了活塞的加工，制造與使用情況。還向我們介紹了企業的歷史與成就。
3.在濱化集團的熱電廠，工廠的師傅講解了鍋爐，講解了電廠的歷史，工人們還與我們交談，交流了工作的經驗，工資等情況。
4.在華紡股份有限公司，我們遵守工廠的制度，在相關人員的帶領下，進入物流車間，制衣車間，漂洗車間進行參觀。
三、實習收獲與體會
這次實習，除了讓我對生產企業的基本業務有了一定了解，開拓了眼界，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的作為一名一直生活在單純的大學校園的我，這次的實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎。
首先，我覺得在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責任心.在工作崗位上，我們必須要有強烈的責任感，要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業務負責.如果沒有完成當天應該完成的工作，那職員必須得加班;如果不小心出現了錯誤，也必須負責糾正。
還有安全第一，這是老師給我們多次提到過的，對于任何機械廠安全始終是重中之重，所以在實習老師的帶領下，首先對我們進行了一些安全教育和以及在實習過程中的安全事項和需注意的項目。機加工實習的第一天我就和其他十名實習生通過觀看錄像帶了解了實習中易犯的危險操作動作和工作時的注意事項。比如在加工細長工件時一定要夾緊工件?還要用頂尖頂緊，不然工件飛出就會對自己或他人造成傷害。用沙紙打磨工件表面時一定要注意右手在前?左手在后?以免卡盤卷住左手衣袖造成傷亡事故等等。因為一個無意的動作或是一個小小的疏忽?都可能導致機械事故甚至人身安全事故。
事實上機加工實習目的有兩個，一是確保人身安全?設備安全;二是獲得機加工的基本知識為將來的發展做準備。在未發生安全事故前許多人對安全教育不重視?認為太煩瑣太枯燥。一旦發生了事故后悔就晚了。還停老師說，本校以前有同學在實習時候袖口長了又沒扣好袖口，結果不小心被卡盤從車床這頭帶到另一頭去了。還有女同學因為頭發長?有沒有戴安全帽一個沒注意就被車床卷住頭發而受傷。另外在工作進行時不要玩手機，以前一個大型工廠就有學生實習時玩手機，手機不小心掉到正在加工的.大型工件上去了。同學去揀的時候造成亡事故的。雖然普通車床和銑床危險性比大型機床小，但同學們在操作過程中仍要按老師要求做，以避免發生不必要的傷害。
還有許多學校中沒見過的機械設備，在這個科技時代中，高技術產品品種類繁多，生產工藝、生產流程也各不相同，但不管何種產品，從原料加工到制成產品都是遵循一定的生產原理，通過一些主要設備及工藝流程來完成的。因此，在專業實習過程中，首先要了解其生產原理，弄清生產的工藝流程和主要設備的構造及操作。其次，在專業人員指導下，通過實習過程見習產品的設計、生產及開發等環節，初步培養我們得知識運用能力。
再其次，我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業道德和努力提高自己的職業素養，正所謂做一行就要懂一行的行規。比如，有的事務辦理需要工作證件，雖然對方可能是自己認識的人。他們也會要求對方出示證件，而當對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。現代企業已經納入正規化管理，所以職員的工作態度問題尤為重要，這點我有親身感受。比如在華紡股份公司中，那邊的倉庫安檢，都是只認證件不認人。證件，代表著認證，代表著權利，企業的這種負責任的制度，給了我很大的震撼。看著企業的明顯部位寫著的那些標語“100—1=0”，“小責任，大擔當”等等，真心的教會了我很多。
我覺得到了實際工作中以后，學歷并不顯得最重要，主要看的是個人的工作能力和交際能力。任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手能力更重要。因此，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個大學生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識，這才是我們實習的真正目的。
我們的理論學習與現實操作確實有一定的差距，這是不爭的事實。課堂上學的一般都是通識的，在工作中，每一個公司、每一個崗位、甚至每一個職員都會有自己的風格，雖然如此，但不代表我們不需要學理論知識，在這樣的情況下，我們只能盡力學好通識，讓它日后與實際工作接軌，學以致用，發揮它的價值。
通過實習，我覺得我獲得了以下的成果：
1、擴展了我的知識面，對書本理論知識給予了一個很好的補充;
2、真正腳踏實地進入到工廠生產重點地帶支了解生產過程，支認識工廠，了解設備;
3、對專業知識的學習打下有力的基礎，為日后的專業課學習埋下了伏筆;
4、深入全面了解本專業職業定位，為將來工作有了一定的導向作用;5、對生產設備有了由感性到理性的認知，有種實實在在的深刻印象;6、對工廠或企業的各個車間間的聯系，資源配置，生產流水線，企業文化在企業發展中的作用有更為全面的理解。
很感謝實習單位給我這個這么好的實習機會，讓我學習很多、成長很多、收獲很多。
專業見習報告 7
一、見習目的：
初步認識社會，進一步了解貨代以及物流運輸組織與管理的相關識知，做到學以致用，把從學校學到的理論識知與實際工作中的實踐貫穿起來，從社會實踐中，逐步完善自我、發展自我，最終完全融入現實生活當中，做一名言出必行、識知與能力兼備、符合社會主義發展目標的合格大學生。主要是為了了解物流的作業流程，以便對我國的物流業能有更深的了解。
二、見習要求：
了解物流的特點，主要設備和作業流程，對其進行分析。并依據學習的理論提出自己的意見。
三、見習單位概要
(一)見習單位簡介
佳能珠海有限公司成立于19xx年1月15日，產品主要包括鏡頭、數碼相機、彩色激光打印機、掃描儀接觸式圖像傳感器、傳真機等。產品遠銷世界各地，并以其優異的性能，值得信賴的品質和完美的造型設計獲得了盛譽。公司現有在籍員工9000多名，其中外來員工7000多人，占全員的87%;花園式的廠區為每一個員工提供了優美的工作環境。
佳能珠海有限公司積極推進生產革新活動，采用先進的生產方式，提高生產效率，從而取得了可觀的經濟效益和社會效益。多次獲得省級市級榮譽，連年獲得珠海市“高出口創匯”和“高營業額”的雙優企業獎，安全生產先進單位及A級納稅人稱號，xx年獲廣東省誠信示范企業稱號，并且在被評為xx年珠海市“十佳”和諧文明企業，最佳外國投資企業獎。
(二)公司供應物流方式簡介
供應物流是指包括原材料等一切生產物資的采購、進貨運輸、倉儲、庫存管理、用料管理和供應管理，也稱為原材料采購物流。它是生產物流系統中相對獨立性較強的子系統，并且和生產系統、財務系統等生產企業各部門以及企業外部的資源市場、運輸部門有密切的聯系。
供應物流是企業為保證生產節奏，不斷組織原材料、零部件、燃料、輔助材料供應的物流活動，這種活動對企業生產的正常、高效率進行發揮著保障作用。企業供應物流不僅要實現保證供應的目標，而且要在低成本、少消耗、高可靠性的限制條件下來組織供應物流活動，因此難度很大。
供應物流過程因不同企業、不同供應環節和不同的供應鏈而有所區別，從而使企業的供應物流出現了許多不同種類的模式。企業的供應物流目前用的較多的有四種基本組織方式：
第一種是委托社會銷售企業代理供應物流方式;
第二種是委托第三方物流企業代理供應物流方式;
第三種是企業自供物流方式;
第四種是近年隨供應鏈理論發展起來的供應鏈供應方式。
但是，盡管不同的模式在某些環節具有非常復雜的特點，供應物流基本流程是相同的，其過程有三個環節：取得資源，是完成以后所有供應活動的前提條件;組織到廠物流，是企業外部的物流過程：組織廠內物流，從廠外繼續到達車間或生產線的物流過程。
佳能公司的供應物流方式主要是采用第一種委托社會銷售企業代理供應物流方式和第二種委托第三方物流企業代理供應物流方式。
1.萬德隆物流作為佳能公司物流外包的企業承擔了70%佳能公司在廣東省內珠三角地區國內供應商的納入品供應。
2.港達物流通過VMI的供應方式管理著佳能公司90%的海外納入品，這種物流供應方式的精確度更高，反應更快速，供應更及時。
3.其他一些在珠海本地或者周邊鄰近城市如中山等地的供應商都采取自供應的方式，這種物流方式對于供應量少的供應商來說會更方便快捷，對于佳能公司來說也更容易調整。
以上幾種供應方式的綜合運用在最大程度上滿足了公司的生產需要，也更加完善了各種納入品的供應方法，為公司的正常運作奠定了堅實的基礎。
四、見習感想：
我對于物流的概念，僅僅是停留在淺顯的書本知識。對于物流的本身感到很神秘，不敢想象現實中的物流業和心目中的物流業有那些不同之處。對于物流，我只是知道它是集：運輸、儲存、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實施的有機結合。但沒有想到它的實際操作卻沒有這么的簡單。
五、見習結論及建議：
(一)第三方物流存在的問題。
1.若公司是完全依托第三方物流來開展業務，有可能會喪失對物流業務的控制權。
2.作為第三方物流企業，它本身是一個盈利性的機構，它在為客戶提供服務的同時，也是要想方設法獲得最大的利益。這樣一來，與我們企業本身要盡量壓低物流成本可能就是相矛盾的。
3.第三方物流企業的發展水平若跟不上我們企業的'發展速度，就會制約著我們企業的發展。
(二)第三方物流合作建議
1.合作雙方重視共識的達成。視第三方物流合作為戰略伙伴關系，而非交易關系。交易關系注重短期利益，戰略伙伴關系則追求長遠發展。
2.樹立雙贏目標。合作雙方的共贏，意味著雙方共享信息、共御風險，從而雙方都獲得更多利益，具有更強的競爭力。當合作中由于市場環境變化或其他因素引起某一方的合理利益受損，合作雙方應秉著公平與靈活的原則進行適當變更，確保合作共贏目標的實現。
3.建立開放式交流機制。合作關系導致破裂的一個重要原因在于沒有及時進行交流溝通，或這種交流的程度不夠。因此，建立開放式交流機制，使合作雙方在一種制度化而又比較輕松的環境下坦誠交流，對及時發現并有效解決合作中出現的問題非常重要。
六、總結
現代物流學是基于非短缺商品市場這樣一個宏觀環境來研究物流活動的，在這種市場環境下，供應數量保證上是容易做到的，企業的競爭關鍵在于：如何降低這一物流過程的成本，這可以說是企業物流的最大難點。為此，企業供應物流就必須解決有效的供應網絡問題，供應方式問題、零庫存問題等等。
專業見習報告 8
課程教授的目的在于傳授啟發，一堂優質的課堂應該兼顧傳授知識和啟發思想兩項職能。簡單來說，從學生角度講就是有所知、有所悟，能讓學生從課堂中吸收很多知識的精華。而從教師的角度來講，一堂優質課需要具備很多的條件：條理清晰、旁征博引的講述、良好的溝通等等。今天，我們09小學教育班的全體同學在老師的帶領下，參與觀摩了在我市舉辦的“廣東省第七屆小學生優質課觀摩評比大會”。通過觀察學習來自我省各個小學的優秀教師代表們的授課過程，我學習到了很多知識，也感觸頗深。
一、見習目的
教育見習是師范專業人才培養過程中重要的一個實踐性教學環節，是專業教學法課程的有機組成部分。因此，本次見習活動的目的是讓我們這些師范專業的學生了解社會、初步接觸教學實際，增強對本專業學科知識的感性認識，獲得本專業教師教學初步的實際知識，為后續課程的教學作好準備也彌補課堂教學的不足;訓練學生從事本專業課堂教學工作的相關教育教學技能;鞏固和運用所學的理論知識，豐富、發展教育教學理論和學校德育理論，培養學生分析、研究、解決實際問題的初步能力。
二、見習概況
于20xx年3月31日下午2時，教育學院20xx級小學教育專業班全體學生，在班主任穆xx老師的帶領下進行了教育見習。本次見習采取集體的形式，主要見習單位是在本市體育館，我們參與觀摩了在我市舉辦的“廣東省第七屆小學生優質課觀摩評比大會”，并以觀察學習來自我省各個學校的優秀教師代表的`授課過程來進行見習。
三、見習內容、過程和完成的任務
(一)見習內容
因為我們都是教育專業的學生，所以本次見習主要采取聽有經驗的教師上教學觀摩課的形式，我們小學教育專業的學生主要通過觀摩小學生優質課授課過程，深入觀察教師授課過程，直接感受優秀的課堂教學過程，并在課后與同學分享交流以學得更多的經驗。
(二)見習過程
31日下午2點多我們全班54人就乘車來到了市體育館，我們的班主任穆老師已經到了。穆老師領著我們進入學校，跟學校領導接觸好后。我們就開始了真正的見習觀摩小學生優質課評比的授課過程。因為我市隆重舉辦本次的“廣東省第七屆小學生優質課觀摩評比大會”，來參加評比的老師均是來自全省各個地區的小學優秀教師代表，這些老師的授課很有水平，非常值得我們學習和借鑒。所以，我們班的班主任穆老師為我們特意安排了本次見習活動。在我們見習之前，我們也有進行過試講，而在此次的觀摩見習時，我們發現了自己在試講中存在的許多問題，畢竟學校對我們這些初學者的試講都是抱以鍛煉能力的心態，對我們的授課水平要求不高。在評比過程中，我們認真的觀察各位老師的講課理念、對重點難點的處理、對課堂的駕馭，以致老師的動作、神態和語速我們都仔細的觀察。在觀摩過程中我們發現，這些被授課的小學生無論在知識、能力和思維上都跟我們試講時教授的小學生有很大的差別，所以我們也注視著學生的一舉一動，觀察他們的知識水平、思維能力和課堂行為。在課后我們積極的與同學分享交流各自的心得體會以學得更多的經驗。本次的見習使每一位同學都收獲了很多，也有很多的體會。
(三)完成任務
本次的見習使我初步接觸了小學教育的教學實際，增強對了對小學教育授課知識的感性認識，獲得本專業教師教學初步的實際知識，初步訓練從事小學教育課堂教學工作的相關教育教學技能;鞏固和運用了所學的理論知識，豐富、發展教育教學理論和學校德育理論，培養了分析、研究、解決實際問題的初步能力。
四、見習體會
1、我們一定要學習老師們先進的教學理念和教學方法，與時俱進，不斷創新教學模式。聽課的過程中，我們注意到一些小學老師摒棄了過去傳統的教學方法，不再采取滿堂灌的教學思路，老師們利用豐富的經驗和駕馭課堂的能力，引導學生參與到教學活動中，充分調動他們的積極性，使整個課堂充滿活力。同時，我們也發現這些小學教師在教學過程中體現了新課改的理念，在教學課堂中完全把課堂還給了學生。首先，課前進行座位的調整，一個學習小組圍坐一圈，上課后組織教學，然后以精彩的導入進入新課的學習。其次，通過學生自主看書并在這個過程中對學生進行一定的引導提醒學生該注意的問題，注重學生看書的效果，強調學生對重要信息提取。再次，提出一些有針對性的問題讓學生自己解答，當學生遇到不能解決的問題時老師再進行解決。最后，對于重難點問題，積極引導學生談論、思考，充分調動學生的積極性。最重要的是在過教學過程注意對學生情感態度和價值觀的引導樹立。
2、小學生在課堂上表現得異常活躍。小學生由于自身的年齡特點，在課堂上表現的異常的活躍，當老師提出一些要求時都能積極的投入，對于回到問題也是爭先恐后，整個小學教學課堂朝氣蓬勃。
3、老師注重與學生的情感交流。我們注意到，在教學過程中，授課老師的眼神、動作、語言和神態都與學生的學習活動配合完美，老師通過用眼神和動作對學生的回答和思考進行鼓勵和引導，也向學生傳遞自己的教學思想，讓學生充分感受到老師的教學心情和課堂氣氛，從而帶動學生積極地投入到思考和回答問題的過程中。因此，教師學會與學生在眼神、動作、語言和神態等方面的交流，有利于調動學生學習的積極性和提高教學質量。
4、優質課的授課過程和我們的試講存在巨大的差別。無論是在課前的準備，還是在授課過程中教師該具有的豐富理論知識和高超授課技巧，乃至在講課過程中出現突發情況的處理能力，都是我們所不能及的。因此，我們需要提高我們的相關教育教學技能;鞏固和運用所學的理論知識，豐富、發展教育教學理論和學校德育理論，培養自身分析、研究、解決實際問題的能力。
專業見習報告 9
一、實習目的：
實習是大學教育中一個極為重要的實踐性教學環節。它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;它讓我們學到了很多在課堂上根本就不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識。通過實習，在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作，增強感性認識，積累經驗，并為將來自己能順利適應社會環節做好準備。
作為師范專業的大學生畢業后，我們班很大一部分人應該會從事教師的工作。實習對于一名大學生畢業后走向工作崗位起著十分重要的作用。通過對社會工作的了解過渡到課堂教學，切身體會教師的基本素質要求，來培養自己適應社會的能力，以及分析和解決現實中實際問題的能力。通過實習找出自身具體情況與社會實際需要之間的差距，并在以后的學習生活中加強練習，為今后的求職和工作做好充分的知識和技能儲備。
二、實習內容：
20xx年3月11，我們二中實習小組在沈老師的指導下，到蕪湖市第二中學進行實習，此次實習分有兩大內容：班主任工作和教學工作。
(一)班主任工作：
根據人員安排決定，我作為高二一班的實習班主任進行了為期三周的班主任實習，協助原班主任進行一些常規的班級管理工作。
1.每日常規工作：從實習工作之始，在汪仕喜老師的幫助下，我開始了解并逐漸開展班主任的常規工作。7點40，我要到班級，檢查班級遲到狀況，并監督當天的交作業情況工作;8點35，我回來到操場上督促學生完成課間操;10點40，再次來到班級檢查做眼保健操的情況，勸告不做的同學認真去做。1點30來到班級看學生是否都在，開始進行下午時段的學習。2點35再次來到教室查看下午的眼保健操做的情況。第四節課放學后等學生們打掃完衛生在離開。除了上述幾乎每天的常規工作以外，還有星期一早上的升旗儀式。因為時令交替教學作息時間有所改動但是日常工作照以往次序進行。總的來說，由于學生綜合素質整體不錯，所以班主任的日常管理工作還是比較順利的。但是班主任的常規工作非常瑣碎，也讓我們愈發體會到當班主任的艱辛。
2.組織主題班會和課外集體活動：主要是進行一些班級建設和學生心理的教育，而良好班集體的建設必須依靠活動來實現，活動可以產生凝聚力，密切師生關系，使每個學生發揮主體的積極性，所以，在班上合理的引導學生設置恰當的活動，來更好的展現主題教育，突出班會的主題。通過主題班會，提升了我對學生思想教育工作重要性的理解，也鍛煉了我的語言表達能力。
(二)教學工作：
開始的一周時間，實習主要以聽課為主，主要是旁聽了高二年級的政治課，與此同時我也開始自己進行教學，通過備課，上課，評課，改作業和試卷，再上課，提升了我的教學工作能力。并且在課后，指導老師們跟我們講了很多關于教學方面的知識以及在就業方面的問題，介紹了政治的一些教學方法，也解答了我們關于政治教學的疑問。這使我們獲益匪淺。
1.聽課：在聽課期間，我們聽了不同老師的課，感受到了每個老師都擁有自己的一套教學方法，即有屬于自己的教學特色：有的老師上課的時候重難點分明，教學邏輯性很強，絕大多數學生都能很積極地去聽課做筆記思考等;而有的老師更偏向于讓學生思考的那一類老師，提出一個問題一般并不急于說出答案，而是慢慢引導學生一步步尋找出正確的答案，能把探究式教學無形地呈現在課堂上。老師們教學的睿智展示了他們的風采，讓聽課的我們感嘆，聽課真的是一種享受，在他們身上學到了很多。聽不同老師的課，及時進行分析總結，我也可以從中探尋出一套能夠為自己將來教學所用的教學方法。并且指導老師的細心教導和師范，使我能夠快速的適應和轉換自己的教學方式，融入到新的教學理念。
2.上課
聽課是一個鋪墊，是一個向他人學習、模仿的過程。關鍵還是如何把從別人身上學到的東西轉化為自己的東西。第一周開始上課，且上課后進行課堂的點評，及時的找出教學的優缺點。
剛開始，當我站在講臺上的時候，或多或少會有局促不安的感覺，但得到學生與老師的鼓勵，逐漸熟悉并順其自然去講課。課后，請老師指導，點評。從講課聲音與語速、講課方法、教學思路、課堂紀律的管理各個方面進行教誨。在教態方面和口頭禪的小毛病，這讓我感到教師工作的確是一件非常細致的工作。
在教學心態上，能否取得較好的教學效果，其關鍵在于認真與愛心。有了認真的教學態度，才能嚴謹仔細地準備教學內容，多方尋求資料和理論依據予以佐證。有了對課題的興趣和對學生的愛心，才能根據自己的特長尋求最為合適的教學切入點，收集資料，鉆研教材，力圖使課堂異彩紛呈。
一般每次課上完后，我都會仔細聽指導老師的點評，分析取得的教學效果和反思，學到了以下教學心得：
(1)材料是為知識點服務，不能講兩點分離，不能為材料而材料。
(2)重難點要突出，知識點講解要透徹清晰。
(3)板書要注意措辭，書本知識點要合理變化為板書。
三、見習心得
這次實習令我感受頗多。一方面，我深感自己所擁有的知識真是太少了，所以要在以后的生活中繼續學習，不斷的充實自己，才不會被這個社會淘汰;另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內涵。教學，不僅是老師教，更重要的是學生學，老師也能在學生的學習過程中發現自己的問題，時刻反思，才能更好的促進教學。
1.關于班主任工作見習
讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名班教師所肩負的責任。首先是需要較快的'了解整個班級的情況特點。記得剛開始實習時，我并不了解這個班級的的具體情況，所以我決定采取主動，每次去班級都會主動找同學交流，了解班級情況。通過自己的主動以及對他們的關心，學生也逐漸放開來了，都愿意主動和我交流。師生之間就應該多交流，只有這樣，才能了解學生。作為一個班主任，一定要了解班上每一位學生，這樣才能做到“因材施教”。
然后是老師的外在行為表現，對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產生潛移默化的影響。高中學生是處于過渡階段，生理、心理及綜合素質趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法。所以我們無論是在著裝方面，在言行方面，還是在個人修養方面都以一名正式老師、班主任的身份要求自己。只有這樣，我們才能從學生那里得到愛戴與尊重，在班中建立起學生對自己的威信與感情。
2.關于教學工作
我們主要旁聽了高二年級政治老師的課，從課堂旁聽中，我們感受到了老師們對于不同的班級采取不同的教學模式和方法，也試著從中找到適合自己的教學方式。
有的老師的課堂比較有趣活躍，主要采取過資料研習教學模式和問題探究教學模式，穿插了政治課堂講授方法中的講讀法和談話法，通過讓學生閱讀課文，引導他們總結歸納課文的關鍵信息，采用學生演說等方式調動學生思維和積極性;又利用時事進行講述，讓學生利用政治知識對時事進行分析，發散學生思維，把政治知識運用到日常，能夠培養學生“膽大心細”。這樣的教學方法我個人比較喜歡，能夠活躍課堂氣氛，使政治教學變得不枯燥而且與時俱進。
有的老師的課堂則比較中規中矩，主要是采取信息傳遞教學模式，在政治課堂講授中，用講述法進行授課比較多，主要通過老師口述表述，補充知識內容，希望能夠把知識能夠完全的傳授給學生，能夠聯系實際生活，把知識和現實生活結合起來。
3.關于紀律
紀律是一個十分重要的話題，不單單是所實習班級的紀律問題，就連我自己也深深感受到了紀律的重要性。我在二中實習的時間安排很緊湊，這跟大學自由到有點懶散的生活形成了鮮明的對比，這一個多月的實習時間，讓我又一次回到了中學時代，有種拼搏的感覺，有種懷念中學時期那種紀律嚴謹的感覺。在2中見習的時間是十分重要的，我們需要記住每一個小時間，必須按時到達，不能晚到，因此我們不斷強化了自己的時間觀念，這讓我們有了更強的時間觀和紀律性，以及責任感。
四、實習總結
在看似很短的一個多月的實習時間里，我對老師的工作有了更加深刻和理智的認識，在實踐中獲得了課堂上所不能體會到的東西，學習到了新課改的導學案教學模式，鞏固了政治教學法專業的知識，更深刻的認識到了班主任工作的重要性，積累經驗，找到了自己能力、學習中所缺失的方面，在以后的學習實踐中加強訓練，這對我以后的學習和工作有很大的作用，并為將來自己能順利適應社會環節做好準備。
通過這次實習，讓我對未來有了更深刻的認識，對當前的學習和生活也有了新的定位。無論以后是做什么工作，從事什么事業，都應該要有良好的工作態度。另外，還要有團結協作，善于溝通的能力，掌握更多的知識，不斷的充實自己。
專業見習報告 10
一、見習目的和意義
專業見習是大學教學計劃的一個非常重要的有機組成，同時也是重要的實踐。
教學環節。學校在組織有針對性的、指導性較強的見習的同時幫助學生能夠更好地講理論與實踐結合，強化專業知識；通過教學實踐中的摸索與探討，專業教師的協助與指導，使我們接觸國際貨物買賣，熟悉了外貿實務的具體操作流程，并且能切身體會到國際貿易中不同當事人面臨的具體工作與他們之間的互動關系，接觸公司制定的各種戰略以及實現跨國經營和良好的市場運作。培養了我們的實際操作能力，同時也為同學們將來走向工作崗位提供了重要的幫助。
二、見習內容
20xx年12月30日星期四上午，在老師的帶領下，我們國貿8班的同學從學校坐車到位于郫縣的“四川成都出口加工區西區”，進行了為期半天的專業見習。四川成都出口加工區西區是20xx年經國務院批準設立的全國首批出口加工區，設在國家級成都高新技術產業開發區內。出口加工區按照“境內關外”模式進行管理的特殊經濟區域，在稅收、海關通關監督等方面享受特殊優惠政策，如，進口免稅、進口免稅、進料保稅、快捷通關等。四家銀行、物流、貨代、倉儲公司、一家保險機構共同構成了出口加工區的完善的服務體系。整個西區還處在不斷地規劃之中，隨著富士康的進駐，西區的占地規模以及整個貨運規模呈著不斷擴大發展的趨勢。在老師的帶領下，我們參觀了西區的一號樓和二號樓。一號樓集中了各大物流貨代公司。其中，我們主要參觀了位于一號樓三樓的上海興亞報關公司成都分公司。上海興亞報關公司上海興亞報關有限公司成立于1994年，是目前上海市規模最大，最具影響力的專業報關公司之一，主要從事進出口貨物的代理報關、電腦預錄入業務，并可為客戶提供換單、檢驗檢疫、運輸等系列服務。公司同世界知名企業如：西門子物流、ABB工程、美標空調、飛利浦電子貿易、蘇州飛利浦、英特爾、英業達等都建立了長期的良好的合作關系。在參觀期間，該公司的經理為我們簡單介紹了加工區的概念，出口加工區exportprocessingzone是國家劃定或開辟的專門制造、加工、裝配出口商品的特殊工業區。它在吸引外資、促進技術進步，擴大出口，增加就業，帶動國內其他地區經濟的發展有著不容忽視的作用。但是，在工業區內，國家是禁止開展拆解、翻新業務。通過經理的介紹，我們在對出口加工區的管理方式、功能、發展有了一定理性的了解之后，繼續了解了其他的相關信息。
興亞報關公司的經理為我們詳細的介紹了報關。報關是指進出口貨物收發貨人、進出境運輸工具負責人、進出境物品所有人或者他們的代理人向海關辦理貨物、物品或運輸工具進出境手續及相關海關事務的過程，包括向海關申報、交驗單據證件，并接受海關的監管和檢查等。報關是履行海關進出境手續的必要環節之一。同時，報關分為出口和進口報關，因報關的不同，報關的報關流程也不同，從而讓我們了解到，國際貿易的發展是復雜嚴謹細致的交織，任何一件商品的入境或是處境都是經過各個工作人員的細致工作合力完成的。接著，又為我們介紹了報關員。報關員是指通過全國報關員資格考試，依法取得報關從業資格，并在海關注冊登記，代表所屬企業（單位）向海關辦理進出口貨物報關業務的人員。未取得報關從業資格證的人員不得從事報關業務，持證上崗是報關員的硬性指標。報關員的.工作內容以及報關員的工作前景，興亞報關公司的相關負責人都為我們做了詳細的介紹。介紹結束之后，進入到同學提問環節。同學們對于出口加工區和報關等方面都積極地提出了自己所關心的問題。對于現今國際貿易快速增長的經濟現狀，對于報關員的需求也在同比例增長，同時國家也在合格的報關員的培養中投入了大量財力物力。
一名合格的報關員，不僅要求有過硬的操作經驗，同時也要求有強烈的責任心，秉著終身學習的態度，在實際工作和生活中不斷鍛煉與他人相處交流的能力。報關是一項需要精神高度集中緊張的工作，所以也要求報關員自身有著較好的心理素質，能夠承受較大的工作量，仔仔細細認認真真的對待每一件出入境商品，對自己的職業負責，對消費者負責。
結束對上海興亞報關公司成都分公司的參觀學習之后，我們繼續前往成都順康電子有限公司。成都順康電子有限責任公司是一家專門從事熱敏電阻器PTC和NTC元件的研發和制造廠家。成都順康電子公司成立于己于19xx年10月，注冊資本人民幣1800萬元，公司現有員工130人，其中具有大專以上文憑40人，公司生產廠占地14000㎡，建筑面積8500㎡，年生產能力為1億只熱敏電阻器。在該公司相關負責人的帶領下，我們對PTC熱敏電阻器的生產線進行了參觀，從熱敏的制作、壓制、燒制、成形、篩選、裝配的各項程序我們都進行了認真的學習。最后，在該公司的會議室里，總負責人張總為我們做了今天見習的總結。在同學們熱烈的掌聲中，結束了我們今天對成都出口加工區西區的參觀見習。
三、見習收獲
結束此次的專業見習之后，我收獲很多。首先是對自身的定位，要加強外語學習。對于國際經濟與貿易這個專業來說，外語是交流和工作的工具，因此必須掌握好這門工具。不斷強化自身，并充分認識自己，避免眼高手低，增加實際動手能力。
通過實習我深刻的感受到國貿是門實踐性很強的專業，它不光要求我們有扎實的理論知識而且必須具有很強的動手操作能力，更重要的是學會如何與人溝通，怎么建立商業關系，這些是課本中學不到的，只有融入社會的大舞臺并不斷的歷練才能得到提高，還有加強各方面素質的提高。貿易工作同時是一個涉外行業，因此對各方面的要求都很高，對外代表的不僅僅是個人形象，甚至是國家形象，因此必須加強自己各方面素質的修煉，如禮儀等。熟練掌握好本專業的知識。專業知識是我們從事貿易工作的基礎，貿易工作的高風險要求我們必須熟練地掌握好專業知識。
在這次見習過程中，我深刻體會到，走出校門，只是萬里長征的第一步，我們在工作經驗，社會歷練，人際交往上體現出來的稚嫩，在這一次的見習中完全表露出來，而且我們所缺乏的還不僅僅如此，所以在以后的生活和工作中，我要不斷的充實和豐富自己，不放棄任何能夠鍛煉自己的機會，使自己能迅速的成長為一名優秀的商務人士。
專業見習報告 11
實習目的：
通過接觸和參加一線工作，了解本公司的實際加工制作和安裝過程，對鋼結構有一個比較深刻的認識，為以后的工作打下基礎。
實習內容：
在車間參加鋼結構的放樣、切割、鉆孔、剖口、焊接、矯正等工作。并參與了鋼結構的現場安裝施工，學習鋼結構工程的施工技術和施工組織管理方法，學習和應用有關工程施工規范及質量檢驗評定標準，學習施工過程中對技術的處理方法。
實習概況：
在車間參加剛結構的加工制作實習，在南京德基廣場工地參加鋼結構安裝實習。遵守車間和工地安全規章制度。出勤率高。積極向工人師傅請教。對鋼結構的加工制作以及安裝等有了很具體的了解。同時對部分工程進行了實踐操作。實習期間完成了實習任務，達到了實習目的。
工程簡介：
南京德基廣場裝飾工程，位于南京新街口。我公司承建的是幕墻及天幕鋼結構部分。總工程量為一百多噸。幕墻由九根高約四十米的格構式鋼柱和多根圓弧鋼梁組成。天幕是由十三根魚腹梁和相應的檁條、拉條構成。
第一部分 加工制作
加工制作是鋼結構工程由圖紙變為實物的第一步，所以是十分重要的。它的好壞直接決定著以后安裝的順利與否以及最終的工程質量。了解它對我以后的設計工作也有很大的幫助。
（一） 放樣
放樣工作包括以下內容：核對圖紙的安裝尺寸和孔距，以1：1的大樣放出節點，核對各部分的尺寸；制作樣板和樣桿作為下料、彎曲、銑、刨、鉆孔等加工的依據。放樣時要注意考慮加工余量。焊接構件要求按工藝要求放出焊接收縮量。不同規格、不同牌號的零件應分別號料，同一種材料按照“先大后小”的原則依次劃線。
（二） 切割
鋼材下料常用氣割、機切和鋸切等方法，其中氣割的質量最不穩定。所以在進行氣割時一定要要由有工作經驗的工人師傅來操作或在旁邊指導。
（三） 鉆孔
孔的加工在鋼結構制作過程中占有一定的比重，尤其是在網架的球加工過程中，鉆孔占了整個工序的大部分。鉆孔的加工方法可分為劃線鉆孔和數控鉆孔。鉆孔的設備有懸臂式鉆床、立式鉆床和數控鉆床。網架的球加工主要使用立式鉆床。球加工的過程是先在球上切削一個面，切削厚度由螺栓直徑決定。以48mm為界，48mm以下為5mm，以上為8mm.再在這個面上鉆孔，以這個孔為基準面確定加工其他孔。
（四） 剖口
對于需要對接焊接的構件，一般需要進行剖口。
1.對于板材，可是用銑邊機。銑邊機對鋼板焊前的坡口邊、斜邊、直邊、U形邊緣，可一次銑削成型。工作效率高，能耗少，操作方便。
2. 對于鋼管，可直接用車床進行剖口。一些口徑較小的管子甚至可以直接用車床進行割削。
3. 對于其它一些形狀復雜的構件一般用氣割機進行剖口。這種方法簡單易行，效率高，能滿足開V形、x形坡口大的要求。但在切割后一定要注意清理干凈氧化鐵殘渣。
（五） 焊接
焊接是鋼結構加工制作過程中最重要也是最難控制的一個環節。鋼結構常用的焊接方法有手工電弧焊、埋弧自動焊、二氧化碳氣體保護焊等。
（1）埋弧自動焊適用于較長焊縫，如焊接H型鋼；它的焊接質量穩定，利于自動化生產；但是它需要專門的生產線，設備占地面積大，不利于搬運。
（2）二氧化碳氣體保護焊主要用在重要構件拼裝上，它的優點是焊接質量較穩定，效率高，連續性好，是我們廠車間最常用的焊接方式。
（3）手工電弧焊效率較低，質量穩定性隨操作者波動較大。但是它有攜帶方便的特點，是工地現場最常用的焊接方法。
由于焊接是通過高溫將金屬融化將它們連接在一起，然后再冷卻。這使得焊接部位難免出現一些缺陷。如氣孔、夾渣、咬邊、焊瘤等。這些缺陷會直接影響到焊縫的受力性能。咬防治這些缺陷，就必須嚴格按照焊接操作規程來操作，焊工要有上崗證。
焊縫的檢測方法是根據焊縫等級來確定的。鋼結構的焊縫等級分為三級。三級是最低一級，通常只需要用肉眼觀察外表就行了；一、二級則需要進行超聲波探傷，檢查比率分別為100％和20％。
（六）矯正
當構件經過前面一系列的加工程序后，會出現彎曲、凹凸不平等現象，這是就要對構件進行矯正。
矯正的.方法主要有機械矯正、火焰矯正、手工矯正等。
1. 機械矯正適用于批量較大、形狀比較一致的鋼材和構件的矯正。如焊接H型鋼。
2. 火焰矯正較為靈活，對于變形較大的構件也能處理。但是對于火焰的溫度、加熱的方法等不容易準確掌握，因而質量沒有機械矯正穩定。
3. 手工矯正具有靈活簡單、成本低的優點，但準確度差。只能適用于對尺寸精度要求不高的構件。
（七） 表面處理
這是鋼結構構件出廠前的最后一道程序。一般有除銹和噴漆組成。其中除銹這道工序的先后由于加工對象的不同而不同。例如網架的桿子是在其它加工完成之后再由拋丸機來除銹；而格構式柱則由于體積的原因必須在一開始就要進行拋丸除銹。
第二部分 鋼結構的安裝
鋼結構的安裝是把運到現場的各種構件用電焊、高強螺栓、普通螺栓等方法連接起來成為一個整體。
我這次實習時所參與的是南京德基廣場工程是一個幕墻工程。它的安裝難度在于要把九根在地上拼接好的長四十多米的鋼柱吊起并準確掛到四十米高的懸挑鋼梁上。由于工程地處南京市最繁華的新接口，四周僅有寬六七米的很狹小的一塊空地可被使用。而汽吊的展開寬度就有三四米；且當時施工時正處冬季，白天短，夜晚長，工期又緊。但是由于動工前準備工作做得充分，施工組織得周密，使得我們克服了各種困難，如期完工。
由于鋼柱是由兩根直圓鋼管和一根圓弧鋼管組成的格構式柱，每根重達7.7 噸，重心有偏移，且鋼柱長度較長。為了能使鋼柱準確而平穩得吊裝到指定位置，我們采用了兩點遞送法。準備了兩臺汽吊，以一臺七十噸的汽吊為主吊，另以一臺二十噸的汽吊為副吊。吊點分別為柱長的1/3處。主機在上，承受鋼柱的主要荷載。副機在下，配合主機起鉤，隨主機的起吊，副機行走或旋轉，將鋼柱腳遞送到柱基礎附近后，副機摘掉鉤子卸載，最后由主機和3噸鐵葫蘆將柱子安裝就位。在這樣一次安裝過程中，協調指揮相當重要。要同時指揮協調兩臺吊車、40米高處懸挑梁上和底下柱腳處的安裝人員。如果一個環節出了問題，那將造成不可想象的后果。但現場的施工人員很好地協調指揮全過程。這令我大開眼界。
除了鋼柱外，天幕的魚腹鋼梁的安裝也是一個難點。由于造型的需要，魚腹鋼梁有一半是沒有肋板的，而梁因為考慮到熱脹冷縮必須設計成一端簡支一端滑動的簡支梁，且梁的兩端有一定的高差，這就造成了在安裝后出現了沉降不均勻的現象，使得后裝上的檁條高低不平。這些直接影響了后續玻璃的安裝。最后我們想了個辦法，用千斤頂從低位的滑動支座處將沉降過大的鋼梁頂上去的辦法將梁矯正。后來在裝完檁條后裝拉條時有出現了同一問題，也是采用這一辦法解決的。
通過這次現場施工實習，我不但學到了高大構件的吊裝過程，還從天幕的安裝中得到了一點啟示，那就是在設計這種拱行簡支梁時，要考慮到他們的沉降是否均勻，他們的水平變形是比較大的。
專業見習報告 12
一、實習目的或研究目的
1．通過本次實習使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現理論和實踐的結合，為我以后的工作和學習奠定初步的知識。
2．通過本次實習使我能夠親身感受到由一個學生轉變到一個職業人的過程。
3．本次實習對我完成畢業設計和實習報告起到很重要的作用。
二、實習內容
在老師的帶領下我們從五月十一號到五月十七號在江蘇xx分離設備制造有限公司進行了為期五天的實習，在這次實習中有新鮮有陌生但更多的是體會到了以后進入企業工作的話，我們現在還有很多很多的不足。進廠參觀后首先了解到的是江蘇xx分離設備制造有限公司的概況：
江蘇xx分離設備制造有限公司，創建于1999年（原泰興市鑫星過濾機制造廠），是生產隔膜式壓濾機、板框式壓濾機、廂式壓濾機和箱式壓濾機的專業廠家，并從事化工機械的研究、設計、制造。擁有各種精密的機加工和冷作加工設備，以及壓濾機固液分離設備。生產的“鑫星”牌復合橡膠板、增強聚丙烯板系列壓濾機，過濾面積8～__㎡，有手動壓緊、機械壓緊、液壓壓緊、半自動、全自動、plc編程壓濾機幾大類，且xx壓濾機可過濾、洗滌、壓榨，過濾壓力0.1-1.2mpa。
該系列壓濾機是國家專利產品，獲得江蘇省科技成果獎、優秀新產品獎、市場名牌產品、國家3.15誠信獎及壓濾機十大優秀品牌，并通過iso9001：__，iso14001：__雙認證的壓濾機專業生產廠家。
xx系列壓濾機適用非金屬礦、冶金、印染、陶瓷、電鍍、煤氣、造紙、煉焦、制藥、食品、釀造、精細化工等行業原料生產、工業廢液及生活污水排放過程中固液分離的理想設備。其中不銹鋼板壓濾機由于其無毒、無味、對人體無任何毒副作用，特別適用于食品、醫藥等行業。
xx壓濾機在國內已被二十多類行業所采用，履蓋二十多個省、市、自治區。配套三十多家環保工程公司運用于多行業，多層次的產業中并為多家設計院設計配套出口日本、韓國、新加坡、哈薩克斯坦等國家，深受國內外用戶的好評。
在十四號上午我們參觀了xx第34分廠濾板制造分廠，了解了一下現代化的濾板加工制造系統，接著又去了35分廠過濾機分廠，這是一個人力密集型的生產線，生產線上工人正在有條不紊的做著自己的工作，看著一個個零件在生產線上變成一臺臺的過濾機，真是感嘆人類的智慧。
下午xx的老師給我們講解了一下xx液壓方面的`產品以及葉片泵的裝配和加工，為第二天的參觀做了下鋪墊。
產品主要給我們講的是液壓絞盤，液壓絞盤是利用了液壓技術開發的一種產品，原理圖雖然簡單，但背后肯定凝結了很多人的心血和汗水。絞盤一般用于道路清障車和架撤橋梁以及各種車輛的自救和互救，一般有1.5噸級、3噸級、5噸級、8噸級10噸級和15噸級等系列。一般一輛車配一臺絞盤，根據用戶需要，一輛車也可以配兩臺。絞盤通過吊臂把翻了的車、不能行駛的車、嚴重損壞的車吊裝運走，使道路暢通。中等城市一般選用1－10噸級的車，高等級公路、高架立交等一般選用10－30噸級的車。而提升、回轉裝置主要用于車用起吊的工程吊車，起吊重物后能旋轉360°，而回轉尚可用于其他需平面旋轉的機構，其噸位有5t、8t、10t、12t、20t和25t等。
十五號上午參觀xx第十八、十九分廠，這兩個分廠主要是對半成品進行加工精加工，然后再做各個方面的測試實驗，xx帶隊的老師給我印象最深刻了，一個本科生畢業三年后能懂得那么多。
然后下午聽了老師主題為《角色轉變和心態》的講座，受益匪淺。
三、實習總結或體會
通過這次實習我真正感覺到步入社會后我們要學得的東西很多，差距還是有的，專業課知識的欠缺、動手能力不足等等，我也知道這不是一天兩能夠學會的，不過我堅信我能做到這一點。這次實習對我的畢業設計也有很大的幫助，我想能夠在以后的設計過程中體會到很多東西。最后還應該感謝老師給的此次機會，讓我真正學到了很多專業和社會知識。
人們常說，大學是個象牙塔。確實，學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉化過程中，人們的觀點、行為方式、心理咨詢等方面都要做適當的調整。所以，不要老抱怨公司不愿招聘，有時候也得找找自己身上的問題。而實習提供了一個機會，讓大家接觸到真實的職場。有了實習的經驗，以后畢業工作時就可以更快、更好地融入新的環境，完成學生向職場人士的轉換。
專業見習報告 13
一、實習目的：
通過實踐，可以在社會實踐中接觸到與本專業相關的實際工作，增強認識，培養和鍛煉綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，獨立分析和解決實際問題，理論聯系實際，提高實踐能力，為我們畢業后去工作打下一定的基礎；同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量、培養合格人才積累經驗，為其順利融入社會環境做好準備。鞏固食品專業的主要知識，提高實踐技能，豐富實際工作和社會經驗，掌握操作技能，將所學知識應用于實際工作。
二、實習時間：
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
三、實習地點：
xxx有限公司
四、實習單位和部門：
月餅包裝和配送
實習內容：
君子之交，三代同堂。我是學生進入社會的。去了重慶xx公司學習，接觸了更多的東西。轉眼間，兩個月過去了，驚喜，興奮，苦惱，疑惑。作為一名學生，我逐漸熟悉了工作的組織架構、人事關系、企業文化，慢慢適應了這個社會。兩個月就這樣過去了。用什么詞來形容有沒有現實？從去年7月15日開始，我們背起背包，跟著大家去了重慶。現在，當我們再次收拾好背包回學校的時候，心里真的不是滋味。畢竟在xx公司工作了2個多月，對這些還是有感覺的。到目前為止，我一直以自己是員工為榮。我感謝大學，感謝老師，也感謝你們給我這個機會。我很高興這兩個月接觸了很多東西，學到了很多東西。我熱愛這份工作，因為我在這份工作中找到了真正的自己。讓我學會做事，學會做人。
我還記得剛進入社會，到xx公司門檻的時候，我一直以為在學校里從書本上學一點知識，就能讓自己在工作中得心應手。不明白人生最大的學問是什么，最厚的文章是書外。現在我明白了，xx公司告訴了我們新的真理，光明如鳥，世界如棋。在家里，我們只走平坦的道路，去危險的海灘，離開自己的家，來到陌生的大城市。有時候我們迷失了就想輕易放棄。我不明白人生有起有落真的有意思。現在明白了，在實現的過程中，會有抱怨和委屈。因為我一直認為只要老老實實對待事情。對別人虛偽公平讓我心安理得。我不明白，有時候好心辦壞事，甚至好心辦壞事，都是不好的。之所以知道這么多，是因為我的工作，工人告訴我的.。我只是讓自己更加自信，堅信我們可以為自己喜歡的工作而奮斗。
實習總結：
實習是每個大學生都必須具備的一種體驗。它讓我們在實踐中了解社會，讓我們學到課本上學不到的知識，開闊視野，增長見識，為我們將來進一步走向社會打下堅實的基礎。實習是理論聯系實際的最好嘗試。很多看似簡單的事情，自己去實踐會發現很復雜，需要一步一步認真去做。當你克服了各種困難并取得成功時，你的心情非常愉快。同時也看到了自己在這次實習中的不足，比如缺乏實踐經驗，為人處事幼稚，看問題膚淺等等。但是，我相信經過這次實習，我會在這些方面有一定程度的提高，同時也為我以后踏入社會工作預留了很多好的知識和經驗。
專業見習報告 14
一、實習目的
為突出高職教育優勢，強化學生專業技能，根據文秘專業教學計劃安排，在完成課堂的理論和實踐教學環節后，集中安排第六學期進行專業實習。通過實習，一方面鞏固所學知識，檢驗理論，強化技能，另一方面，讓學生認識社會，適應社會，補充所學之不足，為畢業后盡快適應崗位要求，成為具有較強的辦事、辦文、辦會和公關策劃能力的文秘人才打下基礎。
二、實習安排
(一)實習時間20xx年2月23日開始實習，20xx年7月3日結束實習，返校辦理畢業手續。
(二)實習地點省內行政、事業單位及企業的辦公、接待、管理等部門。由學生自主聯系實習單位和系里統一集中聯系相結合。師生通過各種渠道獲取就業信息，向用人單位推薦(自薦)優秀學生實習(就業)。系里推薦實習單位有：1.濟南鋼鐵集團總公司2.山東省青年旅行社3.山東省公關協會4.團省委機關服務中心5.山東青少年活動中心6.山東省宣傳干部培訓中心7.各地市企事業單位等
(三)實習內容根據本專業已開設過的《秘書原理與實務》、《公文寫作》、《秘書禮儀》、《辦公自動化》、《檔案管理》、《公司秘書實務》、《公關實務》等專業課程，做好辦公室事務管理、接待值班、處理信訪、收發文件、寫作文稿、整理檔案、組織會務等工作，在工作實踐中逐步進入職業角色，培養職業精神，鍛煉職業技能。主要技能包括：1.辦公室日常事務能力;2.信息收集處理能力;3.文書擬寫能力;4.調研能力;5.公關、協調能力;6.辦公自動化設備應用能力;7.用人單位需要的實際工作能力。
(四)實習的方法、步驟本著統一安排、靈活行動、科學管理、嚴格考核的原則，組織專業實習。1.學生離校前，由系里統一進行畢業實習與謀職就業的相關教育，包括畢業實習動員、畢業論文(社會調查)寫作方法、就業趨勢報告、就業技巧講座等，并提前安排畢業論文指導教師。統一發放與畢業實習、求職就業相關的書面材料，包括實習單位聯系函、實習鑒定意見書、學生就業推薦書(含各科學習成績)、學生就業協議書等。2.學生實習期間，由系里組成實習領導小組，宏觀指導重點巡視。3.由專業教研室負責擬訂有關的畢業論文參考題目，發放給學生(參見附件1)，并安排相關的實習指導老師(參見附件2)，進行專門的指導，提出具體的論文要求。4.學生自定實習計劃，自覺遵守實習單位有關規章制度，完成實習工作，由實習單位出具實習鑒定，實習結束后，完成畢業論文、調查報告或實習報告，并將實習單位鑒定書與論文上交，以供系實習指導小組進行綜合鑒定。5.系里組織教師對學生的畢業論文、畢業作品及實習報告進行鑒定，按優秀、良好、合格、不合格等級計入學生檔案。在媒體公開發表的作品原則上以成績優秀計入。
三、實習作業要求
(一)實習作業形式學生應根據實習崗位具體情況，結合實習工作收獲與體會，在下列作業中選擇一項完成：1.畢業論文。參考附件1中的選題，也可作其他選題，但原則上選題不應超出文秘專業領域。畢業論文字數不少于3000字，須有摘要、關鍵詞、注釋、參考文獻等相關內容，符合論文格式要求。2.調查報告。參考附件1中的調查報告選題，也可結合實習工作選題調查，完成報告。3.實習報告。實習報告是對個人實習情況進行全面總結完成的報告，要寫明實習崗位、實習基本情況及實習的得失體會，要求有獨特的`視角、鮮活的材料、真切的感悟和深入的思考，字數不少于2000字。4.實習部門要求完成的專題性或綜合性寫作材料。如兩千字以上的通訊、典型材料、專題調查、總結、報告等，須有媒體發表或實習部門證明。
(二)實習作業格式1.發表作品提交原稿(電子版)及發表作品復印件，論文、實習報告等提交電子稿及打印稿。2.作業一律使用A4紙單面打印，左側裝訂。字體字號參見附件3格式。
(三)提交作業時間實習結束，將電子版實習作業發到實習指導教師郵箱。返校時攜帶打印稿統一上交系里。
專業見習報告 15
一.實習目的
生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環節。在生產實習過程中，學校也以培養學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發揮作用。
通過這次生產實習，使我在生產實際中學習到了電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的制造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時，培養了我們艱苦樸素的優良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協調一致是現代化大生產的需要，也是我們當代大學生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。
我們在實習中了解到了工廠供配電系統，尤其是了解到了工廠變電所的組成及運行過程，為小區電力網設計、建筑供配電系統課程設計奠定基礎。通過參觀四川第一化工集團自動化系統，使我開闊了眼界、拓寬了知識面，為學好專業課積累必要的感性知識，為我們以后在質的變化上奠定了有力的基礎。
通過生產實習，對我們鞏固和加深所學理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。
二.實習內容
(一)安全教育
(二)化工生產特點的簡要介紹：
化工生產的特點是以天然氣作原料，用直接催化法分式合成胺。
1、原料，半成品，成品多分為易燃易爆或是有毒物
2、生產工藝多為高溫，高壓或是底溫高壓
3、生產的連續性強，自動化程度高
4、工業三廢多，影響環境
(三)學習和了解變電所的主要結構型式，結構種類和特點。
(四)學習和了解變電所的主要部件的生產技術資料，包 括：各種技術標準，圖紙，專用設備說明書等。
(五)了解變電所的主要技術要求以及有關標準。
(六)了解工廠的生產組織管理情況，勞動定額和成本核 算的方法。
(七)了解工廠開展的新材料、新工藝、新技術的研究情況。
(八)實習期間進行了社會主義、愛國主義教育、進行愛勞動、守紀律教育，進行安全、保密教育。
三.常規型變電所設備選型
(a)、設備的選擇配置應力求小型化，要保證技術先進、工作性能穩定可靠，質量有保證且售后服務跟得上。 (b)、所內應采用兩臺主變，要求節能且有載調壓型，一般采用S10或SZ10型變壓器，S11型也在發展之列，變壓器容量要根據電力負荷情況而定，但兩臺主變容量比不應超過1∶3，阻抗電壓、變比、接線組別應相同，誤差不超過 5%，為以后變壓器并列運行提供條件。
(c)、所用變采用1～2臺S10-50kVA/35/0.4kV直配變，裝在35kV進線外側或35kV母線上，所用變采用跌落熔斷器控制。
(d)、高壓斷路器應采用SF6斷路器，35kV斷路器采用LW8-35型，10kV斷路器采用LW3-10型。
(e)、35kV進線采用雙回，為環網工程做好準備。(6)35kV母線使用LGJx-120鋁絞線，采用單母線不分段接線，10kV母線采用分段接線，出線4～6回為好。
(f)、無功補償容量按主變容量的`10%～15%而定，采用BWF-200-1W型電容器，電壓為星形接線。
(g)、避雷措施：35kV線路采用避雷線，所內采用避雷針和避雷器兩種。避雷針使用鍍鋅圓鋼焊接，裝設在所區的4個角;避雷器采用金屬氧化物避雷器，
35kV側裝在母線上，10kV側裝在出線處。
(h)、所內隔離開關操作機構上應設"五防"閉鎖，由人工或由計算機綜合自動化系統實現"五防"。
(i)控制、保護、測量部分采用計算機綜合自動化管理系統。
通過本次是實習經驗積累，使我對工程造價的知識有個更多的了解和認知，下面是本人實習的報告:
工程造價的業務范圍
建設項目工程造價全過程分析、控制、管理和服務;建設項目投資估算、概預算的編制和審核;建設項目合同價款的確定、合同價款的簽訂和調整及工程款支付;工程結算及竣工決算報告的編制與審核，工程造價經濟糾紛的鑒定和仲裁的咨詢。
工程造價設置的管理
實行董事會領導下的所長負責制。下設總審室、質量監督室、辦公室、財務部、造價審核及投資審核部。制定了一整套符合現代企業經營和行業規范的規章制度。具有完備的企業組織章程、財務管理制度、人事管理制度、業務質量控制制度以及業務檔案管理制度。本著“服務為先、誠實信用”的經營理念，恪守獨立、客觀、公正的執業原則。
專業見習報告 16
一、實習目的和意義
開展園林花卉學課程實習，主要目的是促進理論與生產實踐的結合，進一步穩固和深化花卉生產與應用方面根本學問，使我們綜合把握花卉的識別、生殖栽培技術，了解花卉市場和花卉生產治理的綜合技術。增加了我們開展花卉生產與應用的力量。
二、實習內容
帶著問題參觀學習
1、花卉生產的常規技術與新技術特點與區分；
2、對公園和街區的主要花卉品種的欣賞性、生態習性、配置及綠化效果進展調查。
1）識別當地有代表性的花卉種類，把握重點花卉的生態習性；
2）記錄主要花卉種類，并按園林用途歸類；
3）記錄與繪制花卉裝飾布置形式。
3、了解當地園林綠地花卉的養護治理水平和主要措施。
（一）本次實習，教師帶著同學們參觀了市區幾個公園，不僅對園林花卉的識別起到很大作用，而且對公園中，園林花卉的種植、治理和配置狀況都進展了解并深入爭論。
（二）在本系部溫室內種植12種草本花卉，實際操作播種的.、間苗移苗、中耕除草等栽培治理步驟。
三、實習收獲和感想
通過本次實習，我們對公園和街區的主要花卉品種的欣賞性的、生態習性、配置及綠化效果進展調查。對常見花卉的形狀和種植特點更加熟識，同時認知了不常見的花卉。了解了它們的應用特點、環境和方式，并記錄主要花卉種類，并按園林用途歸類，使自己增加了根底學問。我們參觀了學校四周的虞鑫花卉市場，對花卉產品售賣的溫室環境和布局有了初步了解，對盆花產品的識別、種植和營銷狀況進展了了解，使自己對園林花卉學這門課程的學習進入更高的層次。所以，通過實習，對園林花卉的生產、應用有了一個整體的了解。
通過幾種詳細草花種植過程，把握了根本栽培治理環節，對草花露地生產有了感性熟悉。
四、作業
1、花卉生產的常規技術與新技術特點與區分的；
可以比照露地直播和穴盤播種的區分的，教材有；比照常見澆灌方式--漫灌和新技術滴灌的區分。比照土壤栽培和無土栽培的區分。
2、識別當地有代表性的花卉種類，記錄花卉的生態習性；
3、了解當地園林綠地花卉的養護治理水平和主要措施。
重點綠化美化地段治理水平較高，花卉植株整齊，花期全都，無殘枝敗葉現象，殘花和枯葉準時清理。定期使用園林澆灌專用車進展澆灌。
城市邊緣地帶有少量幾處露地花卉栽培，整齊度較差。大多常綠小灌木，治理措施主要是修剪、澆灌，比擬簡潔。說明：可以依據自己的意愿增加或刪減，常見花卉名字和內容自己打算。
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