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評(píng)先評(píng)優(yōu)推薦工作報(bào)告（通用10篇）
在人們?cè)絹?lái)越注重自身素養(yǎng)的今天，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？下面是小編整理的評(píng)先評(píng)優(yōu)推薦工作報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。
評(píng)先評(píng)優(yōu)工作報(bào)告 1
20xx年初，廳黨委對(duì)我局領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整。新一屆局黨委針對(duì)以前隊(duì)伍管理渙散、業(yè)務(wù)工作嚴(yán)重滑坡的情況，確定了“以抓干部隊(duì)伍作風(fēng)根本轉(zhuǎn)變，促業(yè)務(wù)工作提質(zhì)增效”的工作思路，認(rèn)真落實(shí)思想政治工作“生命線”地位，緊緊抓住隊(duì)伍建設(shè)這一根本，樹(shù)正氣，壓歪風(fēng)，知榮辱，求發(fā)展，帶領(lǐng)全局干警齊心協(xié)力，勵(lì)精圖治。
伴隨著業(yè)務(wù)工作和干部隊(duì)伍管理前行的節(jié)拍，我局的檔案工作也取得了突出的成績(jī)。幾年來(lái)，我局在市檔案局的領(lǐng)導(dǎo)與幫助下，高度重視檔案管理工作，主動(dòng)加強(qiáng)與市檔案局的業(yè)務(wù)聯(lián)系，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)檔案法》和《xx省檔案管理工作條例》，按照《國(guó)家安全機(jī)關(guān)檔案管理暫行辦法》、《機(jī)關(guān)檔案管理考評(píng)辦法（試行）》的要求，切實(shí)加強(qiáng)檔案管理工作，使檔案管理工作上了新臺(tái)階。
檔案管理工作之所以能夠取得如此突出的成績(jī)，主要得益于局黨組的高度重視和市檔案局的大力支持與幫助。xx年我局成立了由分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、綜合辦公室主任為副組長(zhǎng)、專兼職檔案員為成員的檔案目標(biāo)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)檔案管理工作。xx年我局又成立了以分管局長(zhǎng)為組長(zhǎng)、綜合辦公室主任為副組長(zhǎng)、檔案專兼職員為成員的檔案鑒定和銷毀領(lǐng)導(dǎo)小組。檔案目標(biāo)管理領(lǐng)導(dǎo)小組每年至少兩次檢查考核檔案工作，研究解決實(shí)際問(wèn)題。幾年來(lái)，我局始終堅(jiān)持將檔案管理工作列入科室目標(biāo)進(jìn)行考核，每年年底，局目標(biāo)考核組都要對(duì)檔案工作一并進(jìn)行檢查考核。同時(shí)，我局還建立健全了以檔案室為中心的機(jī)關(guān)檔案管理網(wǎng)絡(luò)，文書檔案、會(huì)計(jì)檔案、科技檔案、聲像檔案、人事檔案全部實(shí)行了集中統(tǒng)一管理，其中人事檔案和會(huì)計(jì)資料都實(shí)行了分庫(kù)管理。我局的檔案管理從基礎(chǔ)管理到檔案業(yè)務(wù)的規(guī)范化、科學(xué)化管理，始終得到了市檔案局的大力支持與幫助，多次派人來(lái)我局進(jìn)行了實(shí)地檢查與指導(dǎo)。
在檔案隊(duì)伍建設(shè)方面，注重對(duì)檔案人員的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。我局配備檔案專職人員1名，兼職檔案人員1名，專職人員具有大學(xué)本科學(xué)歷文憑。我局多次派檔案員參加市檔案局組織的各類培訓(xùn)，專職人事檔案員參加過(guò)國(guó)家安全廳保密辦組織的.培訓(xùn)。今年8月份，我局又派辦公室副主任和檔案員參加了國(guó)家安全廳舉辦的文檔一體化和電子政務(wù)培訓(xùn)，并學(xué)習(xí)考察了兄弟局站檔案管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法。我局檔案人員隊(duì)伍穩(wěn)定，具有較高的素質(zhì)和良好的職業(yè)道德，在業(yè)務(wù)上經(jīng)常與市檔案局進(jìn)行請(qǐng)示與聯(lián)系，努力加強(qiáng)檔案業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、研究與交流，常年訂閱《中國(guó)檔案報(bào)》和《檔案與社會(huì)》等雜志。
在加強(qiáng)檔案隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)，我局還制定了一整套檔案工作制度，制定下發(fā)了《xx市國(guó)家安全局檔案管理保管期限規(guī)定》和《xx市國(guó)家安全局各類文件材料歸檔范圍》。同時(shí)，局機(jī)關(guān)全面細(xì)致地建立了檔案歸檔制度、檔案工作制度、檔案管理人員職責(zé)、檔案員崗位責(zé)任制、干部人事檔案管理人員職責(zé)、檔案保密制度、檔案保管制度、檔案利用制度等制度，在xx省國(guó)家安全廳檔案管理驗(yàn)收中，制度建設(shè)一項(xiàng)得了滿分，受到了廳、市檔案驗(yàn)收組的一致好評(píng)。
按照檔案設(shè)施、設(shè)備管理的要求，我局實(shí)行辦公、閱覽、庫(kù)房三室分開(kāi)，配備了“八防”設(shè)備和物品，制定了相應(yīng)措施。庫(kù)房管理科學(xué)、整潔，裝具充足適用。照相機(jī)、收錄機(jī)、吸塵器、溫濕度記錄儀、微機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、加濕器、空調(diào)等硬件設(shè)備齊全。在軟件使用上，我局按照國(guó)家安全部的要求，實(shí)行檔案的微機(jī)化管理。xx年，根據(jù)市委、市政府的要求，又應(yīng)用了機(jī)關(guān)辦公自動(dòng)化軟件相配套的電子公文傳輸系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了與公文處理系統(tǒng)文件的及時(shí)歸檔管理。
根據(jù)檔案日常管理要求，我局每年組織有關(guān)人員定期檢查檔案保管和庫(kù)房管理等情況，保護(hù)檔案設(shè)施設(shè)備，健全了檔案室內(nèi)各類登記冊(cè)，按要求規(guī)范手續(xù)，及時(shí)登記，主動(dòng)提供利用服務(wù)，積極開(kāi)展檔案業(yè)務(wù)的監(jiān)督、指導(dǎo)與培訓(xùn)工作。平時(shí)及時(shí)立卷，次年初進(jìn)行歸檔管理，歸檔質(zhì)量符合《機(jī)關(guān)檔案工作業(yè)務(wù)建設(shè)規(guī)范》，檔案整理、分類、編號(hào)、排架科學(xué)、系統(tǒng)、美觀，便于查閱。
近兩年來(lái)，我局的檔案工作在局黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在市檔案局的支持下，在全體機(jī)關(guān)同志共同努力下，取得了一定成績(jī)，但仍有不足。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，搞好宣傳教育，強(qiáng)化管理，完善制度，狠抓落實(shí)，使我們的檔案工作做得更好。
評(píng)先評(píng)優(yōu)工作報(bào)告 2
近幾年來(lái)，中信銀行南京分行國(guó)際業(yè)務(wù)部始終堅(jiān)持“文化領(lǐng)航、制度保航”的方針，堅(jiān)持以人為本抓教育，圍繞經(jīng)營(yíng)中心抓管理，努力弘揚(yáng)績(jī)效文化、團(tuán)隊(duì)文化、創(chuàng)新文化、學(xué)習(xí)文化、奉獻(xiàn)文化，全面充實(shí)中信銀行南京分行國(guó)際業(yè)務(wù)品牌內(nèi)涵，打造品牌效應(yīng)，在兩個(gè)文明建設(shè)中取得了令人矚目的成果。截止2006年底，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，連續(xù)4年保持業(yè)務(wù)增長(zhǎng)和收益增長(zhǎng)都在45%以上，2006年實(shí)現(xiàn)收付匯總量20多億美元，實(shí)現(xiàn)中間業(yè)務(wù)收入和貿(mào)易融資利息收入雙超3000多萬(wàn)元的成績(jī)，與此同時(shí)還帶動(dòng)了公司業(yè)務(wù)和零售業(yè)務(wù)的發(fā)展。南京分行國(guó)際業(yè)務(wù)部先后獲得“江蘇省青年文明號(hào)”、中信銀行“青年文明號(hào)”、江蘇省外匯管理局國(guó)際收支申報(bào)“優(yōu)秀集體”等榮譽(yù)稱號(hào)；同時(shí)，還涌現(xiàn)出“全國(guó)優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“國(guó)際信用證專家”、“青年崗位能手”、“審單能手”等一大批先進(jìn)個(gè)人。
一、將部門的經(jīng)營(yíng)愿景與個(gè)人的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)有機(jī)結(jié)合，讓“爭(zhēng)創(chuàng)一流，部門與員工、部門與客戶共成長(zhǎng)”成為全體員工行動(dòng)的共同愿景，建立起學(xué)習(xí)型組織的目標(biāo)體系
近年來(lái)，隨著銀行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇，經(jīng)營(yíng)模式和贏利模式的不斷調(diào)整，國(guó)際業(yè)務(wù)已經(jīng)成為越來(lái)越多銀行重點(diǎn)發(fā)展的業(yè)務(wù)，市場(chǎng)壓力越來(lái)越沉重，為此，中信銀行南京分行國(guó)際業(yè)務(wù)部不僅制定了短期的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，還制定了長(zhǎng)期的目標(biāo)體系：以“學(xué)習(xí)”為龍頭，以“創(chuàng)新”為動(dòng)力，充分挖掘和發(fā)揮員工的主觀能動(dòng)性，提高員工的綜合業(yè)務(wù)水平，提升對(duì)外的服務(wù)質(zhì)量，從而達(dá)到“爭(zhēng)創(chuàng)一流國(guó)際業(yè)務(wù)品牌，在服務(wù)和促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自我超越，與客戶共成長(zhǎng)，讓員工與部門在共同成長(zhǎng)的過(guò)程中貢享部門的經(jīng)營(yíng)成果”的.共同愿景。據(jù)此，制定了相關(guān)的實(shí)施辦法，例如：在各崗位間實(shí)行輪崗制，不同的崗位提供相關(guān)的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)員工的再學(xué)習(xí)，激勵(lì)員工參加相關(guān)資格證書的學(xué)習(xí)等等，保持了“國(guó)際信用證專家”和“國(guó)際保理專家”資格通過(guò)人數(shù)始終排在同業(yè)和本系統(tǒng)中的前列；在業(yè)務(wù)操作中，倡導(dǎo)員工打破舊的思維慣性，通過(guò)學(xué)習(xí)，達(dá)到創(chuàng)新的目的，已經(jīng)有多個(gè)系統(tǒng)創(chuàng)新被中信銀行或其他兄弟分行吸收采納。
二、堅(jiān)持以“以人為本”為切入點(diǎn)，注重對(duì)人才的培養(yǎng)與使用，打造親情化的部門氛圍、團(tuán)結(jié)拼搏的團(tuán)隊(duì)精神和學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)組織，這是推動(dòng)南京分行國(guó)際業(yè)務(wù)的發(fā)展的基礎(chǔ)，也是打造學(xué)習(xí)型組織的學(xué)習(xí)體系重要環(huán)節(jié)。
多年來(lái)，南京分行國(guó)際業(yè)務(wù)部十分重視學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)組織的建設(shè)，在政策和資源上有所傾斜，積極鼓勵(lì)員工參加各種形式的學(xué)習(xí)和職業(yè)資格培訓(xùn)、考試，每年都會(huì)選送優(yōu)秀的員工參加ICC的培訓(xùn)，南京分行國(guó)際業(yè)務(wù)部通過(guò)全球信用證專家資格的考試人數(shù)就有13位，通過(guò)人數(shù)位居系統(tǒng)前列，還有多人通過(guò)了保理資格認(rèn)證考試等等。南京分行國(guó)際業(yè)務(wù)部?jī)?nèi)部每條業(yè)務(wù)主線都定期舉辦業(yè)務(wù)討論會(huì)，在討論中進(jìn)一步加深對(duì)業(yè)務(wù)基本知識(shí)的理解和同業(yè)的新動(dòng)態(tài)。南京分行國(guó)際業(yè)務(wù)部還積極地推動(dòng)輪崗制度，既給員工提供更為廣闊發(fā)展空間，又增進(jìn)了崗位間的理解和互助。針對(duì)南京分行國(guó)際業(yè)務(wù)部工作的特點(diǎn)和各崗位的貢獻(xiàn)度，南京分行國(guó)際業(yè)務(wù)部制定了較為科學(xué)的內(nèi)部獎(jiǎng)懲機(jī)制，積極推行“以激勵(lì)機(jī)制為核心”的內(nèi)部考核制度。
三、以“再學(xué)習(xí)”為載體，以創(chuàng)新文化提升國(guó)際業(yè)務(wù)核心競(jìng)爭(zhēng)力，是南京分行國(guó)際業(yè)務(wù)發(fā)展的源動(dòng)力，并成為建立學(xué)習(xí)型組織的核心任務(wù)。創(chuàng)新，是中國(guó)金融業(yè)惟一的生存與發(fā)展之路。學(xué)習(xí)，是創(chuàng)新的源泉。首先是加快業(yè)務(wù)領(lǐng)域的開(kāi)拓和產(chǎn)品的創(chuàng)新。這些開(kāi)拓和創(chuàng)新有力的`支持了中信銀行南京分行的客戶結(jié)構(gòu)調(diào)整，特別是在開(kāi)發(fā)國(guó)際性大型三資企業(yè)客戶中發(fā)揮了良好的優(yōu)勢(shì)。在中信銀行南京分行已經(jīng)完成了作為新業(yè)務(wù)拓展市場(chǎng)的使命，納入到常規(guī)的業(yè)務(wù)品種。2006年更是將IT技術(shù)和產(chǎn)品創(chuàng)新相結(jié)合，相繼推出了電話銀行、網(wǎng)上開(kāi)證、小客戶短信通等業(yè)務(wù)，創(chuàng)造了高效、便捷、個(gè)性化的服務(wù)產(chǎn)品，增進(jìn)了銀企之間的關(guān)系，創(chuàng)造出新的利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)。其次是管理手段和業(yè)務(wù)操作上的創(chuàng)新。在新時(shí)期，南京分行國(guó)際業(yè)務(wù)部重視新技術(shù)的應(yīng)用，特別是IT技術(shù)的應(yīng)用，自主開(kāi)發(fā)了貿(mào)易融資管理系統(tǒng)，結(jié)售匯統(tǒng)計(jì)輔助系統(tǒng)—CMS。此外，在中信銀行的系統(tǒng)中不斷地融入新的政策和新的需求，在不斷創(chuàng)新中優(yōu)化流程、提高效率、降低成本。
評(píng)先評(píng)優(yōu)工作報(bào)告 3
按照集團(tuán)公司黨組《關(guān)于開(kāi)展“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》的要求，對(duì)照中國(guó)華電集團(tuán)公司“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，中國(guó)華電集團(tuán)高級(jí)培訓(xùn)中心（以下簡(jiǎn)稱“高培中心”）黨委本著重在創(chuàng)建、貴在堅(jiān)持的原則，下大力氣抓班子，帶隊(duì)伍，認(rèn)真開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)和實(shí)干型、廉潔型班子。經(jīng)過(guò)兩年來(lái)的努力創(chuàng)建，取得了顯著成績(jī)成效，現(xiàn)整理匯報(bào)如下：
一、黨委高度重視，有計(jì)劃有步驟開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)
自高培中心黨委成立以來(lái)，一直高度重視“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)建工作，并專題研究部署開(kāi)展此項(xiàng)工作。成立了以黨委書記、主任李玉海同志為組長(zhǎng)的“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了創(chuàng)建工作辦公室。黨委還專題組織開(kāi)展了“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建工作文件精神的宣貫，結(jié)合高培中心實(shí)際制定了《高培中心開(kāi)展“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施方案》、《高培中心創(chuàng)建“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)施細(xì)則》及工作計(jì)劃，明確創(chuàng)建目標(biāo)、步驟、措施和考核辦法等。年中，高培中心黨委主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)檢查創(chuàng)建工作，針對(duì)存在的問(wèn)題，下發(fā)了《下半年創(chuàng)建“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子重點(diǎn)工作推進(jìn)計(jì)劃》。在突出工作重點(diǎn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)了企務(wù)公開(kāi)、黨建制度和干部作風(fēng)建設(shè)，保障了創(chuàng)建活動(dòng)責(zé)任到位、措施到位、工作到位，并以此為抓手有效地促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。
二、突出干部隊(duì)伍建設(shè)，努力提升領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)
以抓好黨委中心組學(xué)習(xí)為契機(jī)，加強(qiáng)干部隊(duì)伍自身建設(shè)。黨委中心組學(xué)習(xí)會(huì)擴(kuò)大至中層管理干部，堅(jiān)持做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃、會(huì)前定主題，每月一個(gè)專題，每次學(xué)習(xí)安排2人重點(diǎn)發(fā)言。通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，針對(duì)本企業(yè)發(fā)展實(shí)際提出個(gè)人意見(jiàn)及建議，大家集思廣義再進(jìn)行討論，取得很好的學(xué)習(xí)效果。一年來(lái)，共組織中心組學(xué)習(xí)12次，另外請(qǐng)政治大學(xué)教授講《物權(quán)法》1次，中層管理干部參加企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人培訓(xùn)班旁聽(tīng)7次。黨委把中心組學(xué)習(xí)會(huì)當(dāng)作管理干部思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、開(kāi)創(chuàng)工作新局面的交流會(huì)，大大提升了領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的政治理論素質(zhì)、大局意識(shí)和分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
堅(jiān)持按照德、能、勤、績(jī)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)干部隊(duì)伍管理，認(rèn)真執(zhí)行中層及以上干部述職、述廉、述學(xué)制度，職工代表評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部制度，實(shí)行崗位競(jìng)爭(zhēng)與任命制相結(jié)合干部選拔制度。兩年來(lái)，組織中層領(lǐng)導(dǎo)干部和主任級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部述職大會(huì)3次，進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)干部群眾測(cè)評(píng)3次，召開(kāi)征求群眾意見(jiàn)座談會(huì)3次，按照干部管理辦法及考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行中層干部輪崗、晉級(jí)共13人次，組織征求群眾意見(jiàn)進(jìn)行個(gè)人談話90多人次。積極推行《月度全面工作計(jì)劃與考核管理辦法》，初步建立了以工作業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向的年度考核、獎(jiǎng)勵(lì)、晉升激勵(lì)機(jī)制，大大提升了中層領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行力和協(xié)調(diào)能力，“雷厲風(fēng)行，令行禁止”企業(yè)作風(fēng)得到進(jìn)一步強(qiáng)化。
三、創(chuàng)新工作機(jī)制，開(kāi)創(chuàng)工作新局面
1、高培中心黨委堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，走可持續(xù)發(fā)展道路，正確把握企業(yè)發(fā)展方向。結(jié)合企業(yè)實(shí)際制定了《高培中心五年發(fā)展規(guī)劃》，確定以培訓(xùn)教學(xué)為核心，集培訓(xùn)教學(xué)、會(huì)議、旅游、療養(yǎng)“四位一體”發(fā)展戰(zhàn)略；確定“一年打基礎(chǔ)、兩年上臺(tái)階、五年塑品牌”戰(zhàn)略目標(biāo)。結(jié)合高培中心實(shí)際提煉確定了高培中心“育才”企業(yè)文化內(nèi)涵，編印了《企業(yè)文化手冊(cè)》，廣泛開(kāi)展一系列企業(yè)文化活動(dòng)，華電高培“負(fù)責(zé)、敬業(yè)、忠誠(chéng)”企業(yè)精神得到良好提升，企業(yè)價(jià)值觀、經(jīng)營(yíng)理念、管理理念、發(fā)展理念不斷深入人心，企業(yè)呈現(xiàn)蓬勃的.發(fā)展生機(jī)。
2、努力提升企業(yè)核心業(yè)務(wù)水平，形成了具有華電特色，適應(yīng)華電發(fā)展需要的培訓(xùn)教學(xué)管理模式。引進(jìn)20幾個(gè)培訓(xùn)模塊，建立了一整套完整、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)用的培訓(xùn)教學(xué)管理體系，組建了以專家、學(xué)者、企業(yè)家為主200多名客座教授師資隊(duì)伍，成功舉辦各類培訓(xùn)班47次，培訓(xùn)學(xué)員2700多人次。4月集團(tuán)公司黨校掛牌，與高培中心合署辦公，6月12日正式列入中央黨校國(guó)資委分校管理體制。
開(kāi)拓創(chuàng)新，引入全新的發(fā)展模式，打造科研理論發(fā)展新平臺(tái)。與北京大學(xué)案例中心、與清華大學(xué)新華信咨詢公司廣泛開(kāi)展業(yè)務(wù)合作，承擔(dān)編寫《中國(guó)華電集團(tuán)公司企業(yè)社會(huì)責(zé)任報(bào)告書》部分任務(wù)、創(chuàng)編發(fā)行《電力管理探索》雜志、出版印發(fā)《企業(yè)文化建設(shè)實(shí)務(wù)與案例》教材、編寫華電系統(tǒng)教學(xué)案例等，“華電”培訓(xùn)教學(xué)品牌正在國(guó)內(nèi)電力行業(yè)中逐步形成。
3、按制度辦事，靠制度管人，在較短時(shí)期內(nèi)使企業(yè)進(jìn)入規(guī)范、高效運(yùn)轉(zhuǎn)快車道。黨委根據(jù)工作發(fā)展需要完善部門建制。為加強(qiáng)黨建、紀(jì)檢、宣傳及工會(huì)工作，適時(shí)成立了黨群工作部；為大力拓展提高企業(yè)文化品牌，成立了咨詢事業(yè)管理部。年內(nèi)進(jìn)一步完善教學(xué)、行政、人資、黨群、經(jīng)營(yíng)、安全、酒店管理等方面制度，印制《高培中心制度匯編本》、《員工手冊(cè)》、《酒店5c品質(zhì)管理手冊(cè)》、《黨風(fēng)廉政建設(shè)手冊(cè)》，完善了企業(yè)《消防、治安、食品衛(wèi)生、交通安全管理制度匯編》，《節(jié)能環(huán)保管理辦法》等。對(duì)各部門實(shí)行月度全面工作計(jì)劃和預(yù)算管理，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，實(shí)行同布置、同落實(shí)、同檢查，與月度績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)考核相掛鉤。每周一次部門例會(huì)、每月一次中層干部例會(huì)、每季一次安全經(jīng)濟(jì)分析會(huì)，穩(wěn)定、高效、快捷、規(guī)范的工作流程已經(jīng)基本形成。
4、努力推行酒店業(yè)金鑰匙組織5c品質(zhì)管理，服務(wù)水平贏得學(xué)員及下榻客人美好贊譽(yù)。兩年來(lái)，組織外聘講師進(jìn)行酒店服務(wù)授課10多次，一線部門每月按計(jì)劃進(jìn)行技能培訓(xùn)，隆重舉辦職工技能大賽2次。設(shè)置了專兼職5c品質(zhì)檢查員隊(duì)伍，制定出適合高培中心實(shí)際的'《5c品質(zhì)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》、《5c品質(zhì)服務(wù)檢查考核管理辦法》，中層干部每周輪值帶隊(duì)進(jìn)行5c品質(zhì)檢查，下發(fā)《5c檢查簡(jiǎn)報(bào)》。客房部、餐飲部、康樂(lè)部、市場(chǎng)部、維修部服務(wù)人員急客人所急，想客人所想，送客人所需，千方百計(jì)為客人提供“清潔、舒適、方便、關(guān)心、信譽(yù)”的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，今年以來(lái)，各部門收到下榻客人及團(tuán)隊(duì)書面表?yè)P(yáng)信20多件，評(píng)選推薦出“月度之星”16人次、“微笑大使”4人次。
四、黨群工作真抓實(shí)做，“育才”文化深入人心，營(yíng)造了和諧、文明企業(yè)氛圍
1、認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)制度，抓預(yù)防、抓教育、抓源頭治理，確保經(jīng)濟(jì)安全。黨委認(rèn)真執(zhí)行“三重一大”議事制度，截至11月10日高培中心黨委召開(kāi)黨委會(huì)29次，討論研究、決定重大事項(xiàng)。按照集團(tuán)公司文件要求，結(jié)合本單位實(shí)際認(rèn)真開(kāi)展了反不正當(dāng)交易行為、治理商業(yè)賄賂、構(gòu)建預(yù)防和懲治腐敗體系工作，建立各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)管理制約制度。突出抓教育、抓預(yù)防，組織廉政條規(guī)考試、收看《貪婪和蛻變的代價(jià)——楊大為、張杏泉案件警示錄》、《居安思危——蘇共亡黨的歷史教訓(xùn)》、《賭之害》等錄像片。組織黨員和主要經(jīng)濟(jì)崗位人員參觀中紀(jì)委舉辦的反腐敗展覽。組織對(duì)采購(gòu)、工程、財(cái)務(wù)、酒店管理等主要經(jīng)濟(jì)崗位進(jìn)行工作流程檢查，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)提出整改建議，對(duì)重大資金使用、較大工程招標(biāo)實(shí)行了項(xiàng)目跟蹤，并外聘專業(yè)法律顧問(wèn)審理萬(wàn)元以上合同，努力做到了經(jīng)濟(jì)活動(dòng)規(guī)范化、法律化、公開(kāi)化、透明化。
2、以保持黨員先進(jìn)性教育為主線，積極開(kāi)展黨建各項(xiàng)活動(dòng)。認(rèn)真執(zhí)行基層黨組織“三會(huì)一課”制度，黨委成員堅(jiān)持每季度講一次黨課，兩年來(lái)，共上黨課8次，黨委、黨支部分別召開(kāi)民主生活會(huì)3次，組織黨員外出開(kāi)展教育活動(dòng)及其它集體活動(dòng)10次。每季度進(jìn)行一次“流動(dòng)紅旗黨支部”評(píng)比活動(dòng)，各黨支部每月活動(dòng)雷打不動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容和形式豐富多彩，黨委建立《黨建宣傳櫥窗》，及時(shí)通報(bào)表彰紅旗黨支部和黨員先進(jìn)事跡。各支部認(rèn)真落實(shí)“入黨積極分子”考查培養(yǎng)制度，兩年來(lái)培養(yǎng)“入黨積極分子”16人，發(fā)展預(yù)備黨員2人，基層支部建設(shè)更加規(guī)范。
3、積極開(kāi)展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)創(chuàng)新型企業(yè)”活動(dòng)，努力打造學(xué)習(xí)創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)。黨委為加強(qiáng)宣傳華電，宣傳高培，提高文化品牌，下大力氣打造了“一刊、一報(bào)、一網(wǎng)、一櫥窗”（即：《電力管理探索雜志》、《華電高培報(bào)》、《華電高培網(wǎng)站》、《華電高培櫥窗》）。對(duì)媒體宣傳始終要求高品質(zhì)，不懈追求內(nèi)容豐富、版面高雅、文字精練、可讀性強(qiáng)，富有思想性、先進(jìn)性、時(shí)代性。高培中心宣傳平臺(tái)的創(chuàng)建，對(duì)提高員工思想文化素質(zhì)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)企業(yè)自身發(fā)展產(chǎn)生了非常好的文化影響力，塑造了企業(yè)良好社會(huì)形象；同進(jìn)，也對(duì)集團(tuán)公司系統(tǒng)開(kāi)展“學(xué)習(xí)創(chuàng)新型企業(yè)”活動(dòng)起到一定文化推動(dòng)作用。
4、工會(huì)、團(tuán)委活動(dòng)豐富多彩，給企業(yè)發(fā)展注入活力。兩年中，工會(huì)組織職工合理化建議活動(dòng)4次，征得合理化建議460多條，并下達(dá)文件至各部門逐條落實(shí)。黨委書記親自主持召開(kāi)青工座談會(huì)4次，聽(tīng)取各方面工作建議，鼓勵(lì)青年崗位成才。
工會(huì)、團(tuán)委深入開(kāi)展“做最好的自己”主題讀書活動(dòng)，各部門組織讀書座談會(huì)，寫出學(xué)習(xí)心得體會(huì)近100篇。以“為華電助力，為華電建功”為主題開(kāi)展了節(jié)能減排環(huán)保公益活動(dòng)、“青年文明示范崗”活動(dòng)、“迎奧運(yùn)愛(ài)華電 愛(ài)高培”主題實(shí)踐活動(dòng)、“文明禮儀伴我行”活動(dòng)。以建設(shè)“和諧華電，和諧高培”為主題組織社會(huì)愛(ài)心捐助活動(dòng)3次，捐助人民幣共計(jì)4萬(wàn)多元。
工會(huì)廣泛開(kāi)展豐富多彩文體活動(dòng)，寓教育于樂(lè)，寓教育于活動(dòng)。兩年中初步統(tǒng)計(jì)，成功舉辦職工運(yùn)動(dòng)會(huì)3次、詩(shī)歌朗誦會(huì)2次、演講比賽2次、卡拉ok比賽3次，職工書法攝影展1次，還多次舉辦球類、棋類各項(xiàng)比賽多次。借“八一”建軍節(jié)之機(jī)開(kāi)展雙擁活動(dòng)，與武警部隊(duì)成功舉辦雙擁文藝聯(lián)歡晚會(huì)；借高培中心兩周年慶典之機(jī)，出色地舉辦“高培中心兩周慶典職工文藝聯(lián)歡晚會(huì)”。為解決因地處偏僻，職工娛樂(lè)活動(dòng)貧乏問(wèn)題，高培中心建立300平米職工活動(dòng)室和圖書室。通過(guò)開(kāi)展一系列健康向上的職工文體活動(dòng)，大大增強(qiáng)了企業(yè)凝聚力、向心力，職工精神面貌、道德品質(zhì)、文化素質(zhì)普遍提高。
五、主要工作經(jīng)驗(yàn)及不足
主要工作經(jīng)驗(yàn)：
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)和職工隊(duì)伍建設(shè)是實(shí)現(xiàn)又快又好發(fā)展的關(guān)鍵。高培中心黨委下大力加強(qiáng)中層及以上干部隊(duì)伍建設(shè)，講學(xué)習(xí)、講政治、講團(tuán)結(jié)、講作風(fēng)、樹(shù)正氣，壓邪氣，要求別人做到的，干部首先要做到，用干部自身模范作用帶動(dòng)影響員工。堅(jiān)持以人為本，實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)和諧發(fā)展，不遺余力加大員工培訓(xùn)力度，開(kāi)展豐富多彩文體活動(dòng)，提高員工職業(yè)技能、道德水平、文化休養(yǎng)，打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。
二是不斷創(chuàng)新管理是取得成績(jī)的有效途徑。黨委班子堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，立足本企業(yè)實(shí)際，不斷創(chuàng)新工作思路，抓大。
評(píng)先評(píng)優(yōu)工作報(bào)告 4
按照省人力資源社會(huì)保障廳與省審計(jì)廳下發(fā)的《關(guān)于做好全國(guó)審計(jì)機(jī)關(guān)先進(jìn)集體、先進(jìn)工作者評(píng)選推薦工作的通知》（蘇人社發(fā)〔20xx〕187號(hào)）精神，徐州市人力資源社會(huì)保障局、徐州市審計(jì)局高度重視，認(rèn)真組織，周密實(shí)施，積極開(kāi)展評(píng)選和推薦活動(dòng)，現(xiàn)將工作開(kāi)展情況報(bào)告如下：
一、組織參與評(píng)選推薦工作的人員認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，切實(shí)領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，嚴(yán)格按照評(píng)選推薦標(biāo)準(zhǔn)和程序開(kāi)展評(píng)選推薦活動(dòng)。
二、分別召開(kāi)全局機(jī)關(guān)工作人員、各縣（市、區(qū)）審計(jì)局局長(zhǎng)會(huì)議，以無(wú)記名投票的方式推選先進(jìn)集體，徐州市賈汪區(qū)審計(jì)局全票通過(guò)。
三、將確定的我市系統(tǒng)先進(jìn)集體推薦名單提交徐州市審計(jì)局局長(zhǎng)辦公會(huì)研究討論，并征求了賈汪區(qū)紀(jì)檢、人保、綜治、計(jì)生、信訪、農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)督等部門的意見(jiàn)。
四、徐州市賈汪區(qū)審計(jì)局于20xx年7月7日至20xx年7月11日在本單位公示欄內(nèi)進(jìn)行張貼公示5天，公示內(nèi)容包括徐州市賈汪區(qū)審計(jì)局的'基本情況和主要事跡，接受全區(qū)社會(huì)各界的監(jiān)督。在公示期間，全區(qū)單位和個(gè)人無(wú)異議，未收到反映徐州市賈汪區(qū)審計(jì)局有任何問(wèn)題的信件。
五、市人力資源社會(huì)保障局在徐州市賈汪區(qū)審計(jì)局進(jìn)行測(cè)評(píng)并座談，征求全局人員意見(jiàn)并監(jiān)督評(píng)選推薦程序。
六、嚴(yán)格評(píng)選工作標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)肅評(píng)選工作紀(jì)律。這次我市審計(jì)機(jī)關(guān)先進(jìn)集體評(píng)選活動(dòng)，我們嚴(yán)格按照省評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和工作程序，堅(jiān)持公平、公正和公開(kāi)透明的原則，真正把多年來(lái)為審計(jì)事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的單位評(píng)選出來(lái)。
七、推薦對(duì)象主要事跡：
該局榮獲江蘇省文明單位；審計(jì)項(xiàng)目獲得全國(guó)優(yōu)秀審計(jì)項(xiàng)目“兩連冠”、全省優(yōu)秀審計(jì)項(xiàng)目“三連冠”； 區(qū)縣財(cái)政聯(lián)網(wǎng)審計(jì)模式榮獲中國(guó)信息化成果三等獎(jiǎng)；審計(jì)信息化成果榮獲國(guó)家審計(jì)署優(yōu)秀獎(jiǎng)13個(gè)；審計(jì)署特邀該局在四期全國(guó)縣市級(jí)審計(jì)局長(zhǎng)培訓(xùn)班上進(jìn)行授課；省審計(jì)廳20xx年專門下發(fā)文件號(hào)召全省學(xué)習(xí)該局的做法和經(jīng)驗(yàn)；連續(xù)八年榮獲全市審計(jì)系統(tǒng)綜合目標(biāo)考核一等獎(jiǎng)，連續(xù)三年在全區(qū)年度績(jī)效考核中榮獲優(yōu)秀等次；榮獲全區(qū)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子、首批學(xué)習(xí)型黨組織示范點(diǎn)、金牌服務(wù)崗、十佳群眾滿意的窗口服務(wù)單位等二十余項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
1．牢固樹(shù)立“樣樣工作爭(zhēng)先進(jìn)，樣樣考核爭(zhēng)第一”的信念，充分激發(fā)了審計(jì)工作活力。
2．率先實(shí)現(xiàn)“五個(gè)首創(chuàng)”的區(qū)縣財(cái)政“多對(duì)多”聯(lián)網(wǎng)審計(jì)模式，實(shí)現(xiàn)“全面覆蓋、重點(diǎn)分析、精準(zhǔn)打擊”的審計(jì)目標(biāo)。
3．堅(jiān)持以精益求精的態(tài)度抓質(zhì)量、創(chuàng)精品，筑牢審計(jì)工作基石。
4．注重運(yùn)用目標(biāo)管理的科學(xué)管理模式，充分調(diào)動(dòng)全局人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
評(píng)先評(píng)優(yōu)工作報(bào)告 5
xx年11月23—11月24日，按照本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，幼兒園集中進(jìn)行了以當(dāng)前園本研究重點(diǎn)為主題、以教研組為單位的教學(xué)評(píng)優(yōu)工作。教學(xué)活動(dòng)后及時(shí)組織本教研組人員針對(duì)每一個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)價(jià)與反思活動(dòng)，每位教師對(duì)本教研組的活動(dòng)又進(jìn)行了及時(shí)的民主打分評(píng)議活動(dòng)。教學(xué)評(píng)優(yōu)收到了促進(jìn)研究和促進(jìn)教學(xué)組織能力提高的雙重效果。現(xiàn)將評(píng)優(yōu)情況總結(jié)如下：
一、本次教學(xué)評(píng)優(yōu)的整體優(yōu)勢(shì)
1.內(nèi)容選擇體現(xiàn)當(dāng)前研究動(dòng)態(tài)
按照本教研組當(dāng)前研究重點(diǎn)選擇活動(dòng)內(nèi)容，而不是像前期根據(jù)現(xiàn)成的活動(dòng)方案進(jìn)行組織，這本身對(duì)于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不算太豐富的年輕教師來(lái)講就有一定的難度。可是，經(jīng)過(guò)教研組的共同策劃和相互交流，老師們都能根據(jù)本教研組的研究任務(wù)，結(jié)合自己班幼兒的實(shí)際情況選擇了較為恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)內(nèi)容。如美術(shù)組的三個(gè)美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)都是根據(jù)當(dāng)前幼兒正在閱讀的圖畫書教師自主生成的活動(dòng)課程；社會(huì)教研組的兩位教師結(jié)合幼兒日常禮儀存在的問(wèn)題自主設(shè)計(jì)了兩個(gè)社會(huì)禮儀活動(dòng)；而健康教研組的三位老師所選擇的內(nèi)容涉及到幼兒身體健康、心理健康和生活衛(wèi)生習(xí)慣的諸多方面，不再僅僅局限在促進(jìn)身體健康的體育活動(dòng)。對(duì)于幼兒園平時(shí)教育教學(xué)活動(dòng)的組織來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)質(zhì)的飛躍與提高！這充分說(shuō)明了我們當(dāng)前的教育教學(xué)與課題研究密切結(jié)合，教學(xué)理念又向前邁進(jìn)了一大步！
2.活動(dòng)設(shè)計(jì)體現(xiàn)領(lǐng)域整合
美術(shù)教研組的活動(dòng)設(shè)計(jì)均能結(jié)合當(dāng)前幼兒園語(yǔ)言領(lǐng)域的圖畫書閱讀，從閱讀的享受到畫面的想象再到美術(shù)的創(chuàng)作，這本身對(duì)于孩子來(lái)講就是一種快樂(lè)，克服了為畫而畫的枯燥與呆板。社會(huì)教研組的兩個(gè)教學(xué)活動(dòng)讓大家對(duì)于社會(huì)活動(dòng)的組織從單純的說(shuō)教中走出來(lái)，活動(dòng)方式逐步過(guò)渡到到形式多樣的.情景表演、觀看錄像和生活實(shí)踐的操作，《綱要》中所倡導(dǎo)的“社會(huì)活動(dòng)要避免單一呆板的言語(yǔ)說(shuō)教”在這次的評(píng)優(yōu)活動(dòng)中得到充分的體現(xiàn)。而心理健康活動(dòng)被呂老師演繹得惟妙惟肖，孩子們理解的透徹到位；被大家所忽視的生活衛(wèi)生習(xí)慣被剛剛走上工作崗位的楊老師所重視。這都是通過(guò)這次評(píng)優(yōu)活動(dòng)讓人高興和喜悅的現(xiàn)象。
3.幼兒積極參與活動(dòng)，達(dá)到預(yù)期活動(dòng)目標(biāo)
經(jīng)過(guò)近半個(gè)學(xué)期各班教師的培養(yǎng)與教育，新的班級(jí)都在原有的基礎(chǔ)上形成了較好的活動(dòng)常規(guī)。其中，中班幼兒的傾聽(tīng)操作與表達(dá)常規(guī)明顯比其他班更為突出，小班幼兒逐步形成了初步的規(guī)則意識(shí)，大班幼兒均能積極參與其中，充分體現(xiàn)做出他們?cè)诨顒?dòng)中的積極主動(dòng)性。正因?yàn)榻處熯x擇活動(dòng)內(nèi)容是充分考慮到孩子的實(shí)際水平和年齡特點(diǎn)，活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)能尊重幼兒的興趣需要和面向全體幼兒，所以，每個(gè)班的孩子都能積極參與其中，并在參與的過(guò)程中獲得了進(jìn)步和發(fā)展。
二、本次教學(xué)評(píng)優(yōu)的不足之處
1.語(yǔ)言組織的規(guī)范性有待進(jìn)一步提升。主要體現(xiàn)在交待活動(dòng)任務(wù)、總結(jié)性語(yǔ)言和評(píng)價(jià)性語(yǔ)言三個(gè)方面。
2.活動(dòng)講評(píng)應(yīng)注重多樣化，有利于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。評(píng)價(jià)應(yīng)及時(shí)，評(píng)價(jià)應(yīng)有利于幼兒長(zhǎng)足發(fā)展，評(píng)價(jià)應(yīng)事先做到心中有數(shù)。
3.目標(biāo)意識(shí)應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)。
評(píng)先評(píng)優(yōu)工作報(bào)告 6
一、陽(yáng)光學(xué)生評(píng)價(jià)
本著“為每個(gè)孩子奠定幸福人生的基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念,根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生“知書達(dá)禮,誠(chéng)實(shí)守信,善良勇敢,合作分享；健康活潑,勤學(xué)善思,愛(ài)好藝術(shù),樂(lè)于勞作”的特色素質(zhì)發(fā)展要求,持續(xù)開(kāi)展以積極的情感、態(tài)度、價(jià)值觀為導(dǎo)向的“陽(yáng)光學(xué)生”評(píng)價(jià)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)“文明守紀(jì)的小公民,健康樂(lè)學(xué)的好學(xué)生”的學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo).“陽(yáng)光學(xué)生”評(píng)價(jià)具有16條形象標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)涵,設(shè)置“星級(jí)陽(yáng)光學(xué)生”獎(jiǎng)、“特色陽(yáng)光學(xué)生”獎(jiǎng).
★“星級(jí)陽(yáng)光學(xué)生”:設(shè)三星陽(yáng)光學(xué)生、二星陽(yáng)光學(xué)生、一星陽(yáng)光學(xué)生.
1、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):
以“陽(yáng)光學(xué)生“16條為標(biāo)準(zhǔn),每一條均分三星、二星、一星三個(gè)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn).三星:表現(xiàn)突出,令人贊嘆；二星:表現(xiàn)較好,還需努力；一星:表現(xiàn)尚可,需努力改進(jìn).星級(jí)陽(yáng)光學(xué)生以“期末評(píng)價(jià)”中的獲星數(shù)為標(biāo)準(zhǔn).
“三星級(jí)陽(yáng)光學(xué)生”標(biāo)準(zhǔn):
高年級(jí)學(xué)生:至少12條達(dá)三星,可有4條為兩星,不得有一星；
中年級(jí)學(xué)生:至少10條達(dá)三星,可有5條達(dá)兩星,1條為一星；
低年級(jí)學(xué)生:至少8條達(dá)三星,可有6條達(dá)兩星,2條為一星.
“二星級(jí)陽(yáng)光學(xué)生”標(biāo)準(zhǔn):
高年級(jí)學(xué)生:至少14條達(dá)三星或二星,一星不可多于2條；
中年級(jí)學(xué)生:至少13條達(dá)三星或二星,一星不可多于3條；
低年級(jí)學(xué)生:至少12條達(dá)三星或二星,一星不可多于4條.
“一星級(jí)陽(yáng)光學(xué)生”標(biāo)準(zhǔn):
低于二星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生,評(píng)為一星陽(yáng)光學(xué)生.
2、評(píng)比辦法:
（1）每學(xué)期初,每位學(xué)生對(duì)照16條形象標(biāo)準(zhǔn),填寫自己的“期初狀態(tài)”（可以以上學(xué)期期末評(píng)價(jià)為本學(xué)期期初狀態(tài)）.并在父母及老師的指導(dǎo)下,對(duì)自己本學(xué)期的發(fā)展提出要求,設(shè)置“期望目標(biāo)”.
（2）期中,家長(zhǎng)和自己、老師和同學(xué)根據(jù)自己半學(xué)期的表現(xiàn),對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)給出每一條的星數(shù),班主任匯總得到“期中評(píng)價(jià)”.
（3）期末,家長(zhǎng)和自己、老師和同學(xué)結(jié)合本人一學(xué)期的綜合表現(xiàn),對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)逐條給出相應(yīng)的星數(shù),班主任匯總得到“期末評(píng)價(jià)”.
（4）班主任老師根據(jù)16條標(biāo)準(zhǔn)的“期末評(píng)價(jià)”星數(shù),對(duì)照“星級(jí)陽(yáng)光學(xué)生”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),最終確定一星、二星或三星陽(yáng)光學(xué)生.獎(jiǎng)項(xiàng)記錄在《學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告書》“獎(jiǎng)懲記載”一欄.
★“特色陽(yáng)光學(xué)生”:以“七色陽(yáng)光星使”命名七類特色陽(yáng)光學(xué)生,以赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色陽(yáng)光寓意.具體名稱為:
愛(ài)心星使(紅色陽(yáng)光星使)；健美星使(橙色陽(yáng)光星使)；
勇敢星使(黃色陽(yáng)光星使)；環(huán)保星使(綠色陽(yáng)光星使)；
智慧星使(青色陽(yáng)光星使)；誠(chéng)信星使(藍(lán)色陽(yáng)光星使)；
禮儀星使(紫色陽(yáng)光星使).
1、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):
凡在愛(ài)心、健美、勇敢、環(huán)保、智慧、誠(chéng)信、禮儀等七個(gè)方面的任何一個(gè)方面表現(xiàn)突出,事例典型,精神感人,得到廣泛認(rèn)可、贊賞的學(xué)生,可以獲得相應(yīng)的“陽(yáng)光星使”的榮譽(yù)稱號(hào).特色陽(yáng)光學(xué)生分為班級(jí)和校級(jí)兩個(gè)等級(jí).
2、評(píng)比數(shù)量:
班級(jí)特色陽(yáng)光學(xué)生:每學(xué)期每班評(píng)出每一種類陽(yáng)光星使1至3名.
校級(jí)特色陽(yáng)光學(xué)生:每學(xué)年全校評(píng)出每一種類陽(yáng)光星使10名.
3、評(píng)比辦法:
（1）每學(xué)期期末,學(xué)生總結(jié)回顧一學(xué)期突出的好人好事,對(duì)照特色陽(yáng)光學(xué)生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)自主申報(bào),在班內(nèi)演講,經(jīng)同學(xué)民主投票產(chǎn)生班級(jí)特色陽(yáng)光學(xué)生.
（2）每年5月,三―六年級(jí)獲得“班級(jí)特色陽(yáng)光學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)的學(xué)生可申報(bào)“校級(jí)特色陽(yáng)光學(xué)生”.申報(bào)學(xué)生撰寫相應(yīng)的陽(yáng)光事跡,并提供相關(guān)材料.（一、二年級(jí)學(xué)生不參評(píng)“校級(jí)特色陽(yáng)光學(xué)生”）
（3）各年級(jí)根據(jù)各班上交的申報(bào)材料組織評(píng)比,各類星使至多推薦3名.年級(jí)所推薦的陽(yáng)光學(xué)生即成為校級(jí)特色星使的候選人.
（4）候選人經(jīng)陽(yáng)光事跡的展示、3分鐘的演講及評(píng)審團(tuán)的民主投票,最終每一種類產(chǎn)生10名特色陽(yáng)光星使,全校共70名.
（5）“六一”兒童節(jié)時(shí),召開(kāi)表彰大會(huì),表彰并命名70位校級(jí)“陽(yáng)光星使”,頒發(fā)榮譽(yù)證書.獎(jiǎng)項(xiàng)記入《學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告書》“特別表現(xiàn)”一欄.
二、“三好學(xué)生”評(píng)價(jià)
以附小“陽(yáng)光學(xué)生”評(píng)價(jià)活動(dòng)為基礎(chǔ),以培養(yǎng)學(xué)生成為文明守紀(jì)的好公民,健康樂(lè)學(xué)的好學(xué)生為落腳點(diǎn),組織開(kāi)展科學(xué)規(guī)范的“三好學(xué)生”評(píng)價(jià)活動(dòng).
（一）評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):
1．思想素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn).達(dá)到《新蘇師范附小“陽(yáng)光學(xué)生”標(biāo)準(zhǔn)》,詳見(jiàn)評(píng)比條件.同時(shí)在家孝敬父母和長(zhǎng)輩,幫助家長(zhǎng)做力所能及的事；在校嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,講文明、懂禮貌、見(jiàn)到師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好,與同學(xué)友好相處,積極參與班級(jí)和學(xué)校的管理工作并認(rèn)真負(fù)責(zé)；在公共場(chǎng)合模范遵守法紀(jì)法規(guī),愛(ài)護(hù)公物不破壞綠化,遵守交通規(guī)則.
2．學(xué)習(xí)素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn).各科學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,均衡不偏科.上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,作業(yè)認(rèn)真完成,字跡清楚質(zhì)量高.
3．身體素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn).達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》良好等級(jí)以上者可以參評(píng)“三好學(xué)生”.
（二）評(píng)比條件:
1．以“陽(yáng)光學(xué)生”評(píng)價(jià)系統(tǒng)為基礎(chǔ),實(shí)行“陽(yáng)光學(xué)生”合格達(dá)標(biāo)制.獲得“班級(jí)二星或三星陽(yáng)光學(xué)生”或“校級(jí)特色陽(yáng)光學(xué)生”的學(xué)生可以獲得“三好學(xué)生”評(píng)比資格.
2．學(xué)科成績(jī)要求:
一、二年級(jí):學(xué)期總評(píng)成績(jī)語(yǔ)、數(shù)、外三門主科為“優(yōu)秀”,其它學(xué)科中可有一門為“良好”,其余均為“優(yōu)秀”.
二、六年級(jí):學(xué)期總評(píng)成績(jī)語(yǔ)、數(shù)、外三門主科為“優(yōu)秀”,其它學(xué)科均為“良好”以上.
3．身體素質(zhì)條件:身體素質(zhì)達(dá)到《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》良好標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)校體育成績(jī)良好等級(jí)以上（含良好）,視力較學(xué)期初無(wú)明顯減退.
（三）評(píng)比流程:
1．申報(bào):
①每學(xué)期末,班主任根據(jù)評(píng)比條件,針對(duì)本班學(xué)生的情況,列出符合“三好生”評(píng)比條件的學(xué)生名單.
②班主任負(fù)責(zé)邀請(qǐng)任課老師、同學(xué)等共同參與對(duì)符合條件的同學(xué)進(jìn)行民意評(píng)價(jià).
③班主任根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果（師生兩項(xiàng)贊成率必須各過(guò)50%）,按比例列出班級(jí)“三好生”初選名單.（低年級(jí)“三好學(xué)生”的比例控制在25%-50%之間；中、高年級(jí)控制在25%-40%之間.如有超出以上范圍的需向?qū)W生處匯報(bào).）
④班主任向?qū)W生處申報(bào)“三好學(xué)生”初選名單.
2．審核:
①學(xué)生處針對(duì)各班級(jí)申報(bào)的初選名單進(jìn)行資格審查.
②審查無(wú)誤的名單報(bào)校長(zhǎng)室審批.
③經(jīng)校長(zhǎng)室審批后,由學(xué)生處將各班“三好學(xué)生”名單反饋給班主任.
（四）表彰頒獎(jiǎng):
每學(xué)期放假前,學(xué)校對(duì)獲得“三好學(xué)生”稱號(hào)的同學(xué)進(jìn)行全校性的表彰.
1.由分管校長(zhǎng)面向全體同學(xué)宣讀“三好學(xué)生”名單.
2.由班主任向“三好學(xué)生”頒發(fā)獎(jiǎng)狀.
三、課堂學(xué)習(xí)“小能人”評(píng)價(jià)
課堂學(xué)習(xí)“小能人”的評(píng)選是對(duì)我校“促進(jìn)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)活動(dòng)（課堂）評(píng)價(jià)表”的`匯總.通過(guò)評(píng)比,使學(xué)生對(duì)自己一學(xué)期以來(lái)的課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成效進(jìn)行反思,從而激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:課堂自學(xué)小能人、課堂傾聽(tīng)小能人、課堂表達(dá)小能人、課堂合作小能人、課堂效益小能人.評(píng)比辦法如下:
1、學(xué)期末,各年級(jí)組或班主任可根據(jù)本組（或本班）的實(shí)際情況與任課教師共同商定評(píng)選“小能人”的方法.
2、評(píng)價(jià)本著開(kāi)放性原則、激勵(lì)性原則、發(fā)展性原則,一般情況下,具體名額總數(shù)控制在40%―60%.
3、按標(biāo)準(zhǔn),由正副班主任老師合作指導(dǎo)學(xué)生將一個(gè)學(xué)期以來(lái)的課堂評(píng)價(jià)（每月徽章）情況匯總,評(píng)定相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng).評(píng)選的過(guò)程材料及名單交學(xué)校教科室審核.
4、經(jīng)審核通過(guò),在休業(yè)式上予以表彰,獎(jiǎng)項(xiàng)記錄在《學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告書》“特別表現(xiàn)”一欄.
四、市級(jí)以上榮譽(yù)評(píng)比
由國(guó)家、省、市級(jí)教育行政部門或其他機(jī)構(gòu)主辦的各項(xiàng)競(jìng)賽或評(píng)比,學(xué)校根據(jù)要求進(jìn)行公開(kāi)、公平、公正地選拔與推薦工作.推優(yōu)過(guò)程如下:
1、對(duì)照文件上的評(píng)選要求,組織年級(jí)組的推薦或?qū)W生的自薦.
2、被推薦或自主申報(bào)的學(xué)生撰寫簡(jiǎn)要的事跡,并提供相應(yīng)的材料交學(xué)生處.
3、學(xué)生處根據(jù)學(xué)生申報(bào)材料組織評(píng)選,確定最終被推薦參評(píng)的學(xué)生,并交校長(zhǎng)室審核.
4、經(jīng)審核通過(guò),被推薦學(xué)生進(jìn)一步完成事跡材料的準(zhǔn)備.學(xué)生處對(duì)照送評(píng)材料要求嚴(yán)格把關(guān),完成推薦工作.
五、星級(jí)班級(jí)評(píng)價(jià)
這是學(xué)校對(duì)各班一日常規(guī)執(zhí)行情況進(jìn)行有效考核一種機(jī)制,通過(guò)爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)班級(jí)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)班集體的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,最終實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建安全文明和諧校園的目標(biāo).
（一）評(píng)比項(xiàng)目
1、教室衛(wèi)生
2、包干區(qū)衛(wèi)生
3、目力操
4、廣播操和課間操
5、午餐
6、課間文明
7、班級(jí)文化布置
8、如廁文明
（二）考評(píng)辦法
1.日檢查:紅領(lǐng)巾文明崗值日生,學(xué)生啄木鳥(niǎo)每天進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提醒.
2.自查:年級(jí)組長(zhǎng)對(duì)組內(nèi)各班管理及學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行自查,2周內(nèi)至少查2個(gè)項(xiàng)目.
3．抽查:學(xué)生處和少先隊(duì)對(duì)各年級(jí)和班級(jí)管理進(jìn)行抽查,每周一次.
4．匯總每2周的檢查情況,評(píng)定班級(jí)摘星情況（分三星、二星、一星）及校園文明流動(dòng)紅旗班級(jí)獲得者,并向全校公布.
5.學(xué)期末綜合匯總各班摘星數(shù)及獲得校園文明流動(dòng)紅旗的次數(shù),評(píng)選出三星級(jí)班級(jí),頒發(fā)獎(jiǎng)狀予以鼓勵(lì).
評(píng)先評(píng)優(yōu)工作報(bào)告 7
首先，我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓(xùn)，也很榮幸參加了這次培訓(xùn)，這說(shuō)明公司對(duì)我們員工培訓(xùn)的重視，反映了公司"重視人才，培養(yǎng)人才"的戰(zhàn)略方針；對(duì)于服務(wù)行業(yè)的我，也非常珍惜這次機(jī)會(huì)。
經(jīng)過(guò)這幾天的培訓(xùn)，完全打破了我沒(méi)培訓(xùn)之前認(rèn)為這是個(gè)很枯燥乏味的過(guò)程的那種想法，讓原本對(duì)服務(wù)行業(yè)不感興趣的我，漸漸對(duì)服務(wù)充滿濃厚的興趣，服務(wù)作為一個(gè)大眾化消費(fèi)群體，我個(gè)認(rèn)為最主要的是，它是一個(gè)有挑戰(zhàn)性、健全自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。
1、要有主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)
服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力的區(qū)別就在于，服務(wù)意識(shí)是愿不愿意做好的問(wèn)題，而服務(wù)能力是能不能做好的問(wèn)題。視乘客為親人，熱情主動(dòng)為乘客服務(wù)，最大限度的滿足乘客的需求，讓每位乘客都感受到西安地鐵的熱情與溫暖；同時(shí)我們?cè)跒槌丝头⻊?wù)時(shí)，要保持不錯(cuò)的服務(wù)意識(shí)，言行舉止要做到文明禮貌，回答乘客問(wèn)詢時(shí)，要耐心有禮，面帶微笑，應(yīng)使用十字文明服務(wù)用語(yǔ)："您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)"，不準(zhǔn)講口頭語(yǔ)、粗話；不得使用"喂"、"嘿"、"那位"等不禮貌用語(yǔ)稱呼乘客；要精神飽滿，舉止大方，行為端正，不得將個(gè)人情緒帶到工作上，從而樹(shù)立文明、和諧、周到的服務(wù)形象。
2、要學(xué)會(huì)調(diào)整自身的心態(tài)
地鐵2號(hào)線是西安開(kāi)通首條地鐵線，很多乘客都是第一次來(lái)乘坐，不會(huì)買票，不知怎樣進(jìn)站乘車，這樣的問(wèn)題每天都會(huì)在車站里出現(xiàn)，因此面對(duì)一個(gè)問(wèn)題我們每天可能會(huì)重復(fù)的解答上百遍，這正是考驗(yàn)我們每一個(gè)工作者的時(shí)候，耐心解答乘客詢問(wèn)，對(duì)乘客反映的問(wèn)題，要一絲不茍，要讓乘客滿意，讓每位乘客都可以聽(tīng)到西安地鐵真誠(chéng)的聲音。"問(wèn)不倒"是努力的方向，"問(wèn)不惱"是職責(zé)的標(biāo)準(zhǔn)。其次，在工作中難免會(huì)遇到一些不理解的`乘客，有時(shí)候會(huì)受到委屈，這也是不可避免的，因此保持一個(gè)不錯(cuò)的心態(tài)至關(guān)重要。
3、堅(jiān)持原則、靈活處理
在工作中出現(xiàn)一些乘客糾紛是不可避免的，我們要端正自身的態(tài)度，要將事情大事化小，盡量不要引起乘客投訴，注意服務(wù)的技巧性。如果有乘客仍然無(wú)理取鬧，我們應(yīng)該堅(jiān)持員工的職責(zé)，維護(hù)地鐵的形象。最后我覺(jué)得在工作中還要學(xué)會(huì)換位思考相互理解，做乘客的貼心人，想乘客之所想，急乘客之所急，不斷創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容，讓每位乘客都能在個(gè)性化與人性化的舒心服務(wù)中出行。真心對(duì)待每一位乘客，用真誠(chéng)付出換取乘客的理解和支持，讓每位乘客都能在乘車的過(guò)程中拉近與西安地鐵的距離。
4、笑是最美的符號(hào)
我們的微笑是西安地鐵最好的名片，我們應(yīng)該時(shí)刻注意自身的言行舉止，在工作中你不經(jīng)意的一個(gè)微笑，乘客會(huì)回報(bào)對(duì)你工作的一個(gè)認(rèn)可，微笑待人，我們會(huì)讓別人感受到我們的一顆真誠(chéng)的心，讓世界感受到我們的溫暖和熱情。
在乘客服務(wù)中，我會(huì)用一張純真的笑臉一顆真誠(chéng)的心面對(duì)每一位乘客，當(dāng)我看到乘客在我的幫助下找到車站時(shí)；當(dāng)我看到出站的乘客在我的幫助下順利出站不再迷茫時(shí)；當(dāng)我看到乘客滿意的微笑時(shí)，我是真的幸福，真的驕傲，真的自豪！作為西安地鐵的員工，我們存在的意義不會(huì)被淹沒(méi)，而是把泥土聚集在一起，成就一座山峰，一條山脈，一片原野。它們不會(huì)改變風(fēng)的必然走向，但使其能更快吹遍西安，甚至全國(guó)的每個(gè)角落，使xx地鐵走向新的明天！
評(píng)先評(píng)優(yōu)工作報(bào)告 8
今天站在這里參加評(píng)優(yōu)，在眾多優(yōu)秀的同事中，自己顯得是那么的青澀，同時(shí)我又深深知道一個(gè)學(xué)校的優(yōu)秀教師，它承載了學(xué)校無(wú)盡的期望和重托，它要求我們對(duì)自己的教育教學(xué)要有更高的要求與目標(biāo)，同時(shí)也要積極的帶動(dòng)同事，推動(dòng)學(xué)學(xué)校的教育教學(xué)工作，而我覺(jué)得自己便屬于那種勤奮并且愿意為此努力的一個(gè)人。
我畢業(yè)于宜賓學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)， xx年9月應(yīng)聘到成都市王賈橋小學(xué)擔(dān)任語(yǔ)文教師和班主任工作，回想三年半以前，剛剛大學(xué)畢業(yè)來(lái)到學(xué)校工作時(shí)青澀年輕的我，還記得第一次踏上講臺(tái)，第一次上公開(kāi)課，剛到學(xué)校沒(méi)有一個(gè)月時(shí)間，教育局教研員于騰云老師要來(lái)聽(tīng)課，同時(shí)這也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周歧國(guó)老師第一次聽(tīng)我上課，上了一節(jié)三年級(jí)二班的《金色的草地》。因?yàn)閬?lái)學(xué)校以后，學(xué)校就把我安排到教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的邱老師身邊，讓邱老師做我的指導(dǎo)老師，通過(guò)半個(gè)月的拜師學(xué)藝，加上同年級(jí)許光輝老師的悉心指點(diǎn)，我能夠很完整的上一堂語(yǔ)文課了，起碼站上講臺(tái)的我像是一名老師了。這第一堂公開(kāi)課聽(tīng)下來(lái)，教研員給予了我很大的肯定，周歧國(guó)老師也給予了我很大的.鼓勵(lì)，至今我還記得邱老師說(shuō)我在教學(xué)上上手很快。其實(shí)在表?yè)P(yáng)背后，我深知：這些皮毛的功夫還不都是跟經(jīng)驗(yàn)豐富的各位老師們模仿學(xué)來(lái)的。所以在以后的日子里我積極認(rèn)真參加每次教研活動(dòng)從不缺席，聆聽(tīng)優(yōu)秀的語(yǔ)文課，同時(shí)到上搜一些觀摩課，一有空就看，一有時(shí)間就去聽(tīng)指導(dǎo)老師的課，認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)校公開(kāi)課，參加獻(xiàn)課活動(dòng)；大膽，大量的上課，不怕失敗，無(wú)論學(xué)校還是區(qū)上！一年，兩年，三年每當(dāng)聲聲雞鳴時(shí)，我又在耐心等待酣睡的孩子們起床，給他們穿衣洗臉;每當(dāng)大伙三餐飯后，總是我一個(gè)人最后走進(jìn)伙食團(tuán)，解決基本的饑餓問(wèn)題;每當(dāng)幼兒哭鬧回家時(shí)，總是我抱著背著逗著他們，哄他們開(kāi)心、入睡;每當(dāng)孩子們深夜急病時(shí)，總是我背著孩子在街上敲門問(wèn)醫(yī);更多的時(shí)候，是我用自己的錢為孩子們買湯、菜、早餐，就是為了讓他們換個(gè)口味，吃得舒心一點(diǎn)。 好了，這都是工作，與在坐各位一樣，我也只是做了我份內(nèi)的事，在以后我將繼續(xù)努力，把工作做得更好，真正做到：讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生成才，讓社會(huì)滿意。 謝謝!
評(píng)先評(píng)優(yōu)工作報(bào)告 9
我叫xxx，擔(dān)任九年級(jí)兩個(gè)班數(shù)學(xué)課，并擔(dān)任九（2）班班主任。今天我站在這里參加學(xué)校年度優(yōu)秀教師評(píng)選，倍感壓力。我深知在眾多優(yōu)秀的同事中，我還顯得不夠成熟。因?yàn)槲抑酪粋�(gè)優(yōu)秀教師，就是一面旗幟，應(yīng)該具備較高的教育教學(xué)素質(zhì)和高尚的品德修養(yǎng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，優(yōu)秀教師不僅是一種榮譽(yù)，更是一種追求的信念和奮斗的目標(biāo)。一直以來(lái)，我勤奮并努力朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。
1、作為一名青年教師，我時(shí)刻不忘加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，向更優(yōu)秀的同志學(xué)習(xí)，保持先進(jìn)性，與時(shí)俱進(jìn)。工作中，我一直服從學(xué)校安排，希望自己可以努力做的更好。
2、作為一名班主任，我熱愛(ài)自己的'工作，去年我接手九（2）班班主任。在班級(jí)管理工作中，我認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，從課程學(xué)習(xí)到班務(wù)管理，各方面注意班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動(dòng)態(tài)。從初三學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，積極與學(xué)生溝通，幫助他們解決困惑和煩惱，并鼓勵(lì)他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。現(xiàn)在學(xué)生們面臨體育加試，課下我與學(xué)生們一起跳遠(yuǎn)，一直投擲，感受其中的技巧，與學(xué)生一起交流心得，貼近他們的心，給他們鼓勁加油。班主任工作，是一項(xiàng)繁瑣的工作，有時(shí)也感力不從心，但是我愿意與學(xué)生們相處，希望給他們正確的引導(dǎo)，幫助他們成長(zhǎng)。
3、作為教學(xué)戰(zhàn)線上的一名數(shù)學(xué)教師，我不斷充實(shí)自己的教育理論，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。向有經(jīng)驗(yàn)的老教師們學(xué)習(xí)請(qǐng)教。努力鉆研
各年中考題，調(diào)整自己的授課模式，力求達(dá)到最好的效果。學(xué)校也給我很多機(jī)會(huì),說(shuō)課講課、參加市里教案論文評(píng)比，在市里的數(shù)學(xué)說(shuō)課活動(dòng)中，受到中教室領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，并獲得獎(jiǎng)勵(lì)。我認(rèn)為這些磨練是我今后教學(xué)生涯中的一筆寶貴財(cái)富。
4、在考勤方面，我堅(jiān)持做到不遲到，不早退，并且每天都是提前到校進(jìn)班，檢查班內(nèi)學(xué)生到校情況和衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。無(wú)論自己有多大的事都是小事，總是把工作放在第一位，堅(jiān)持不請(qǐng)假。
我知道，所有成績(jī)的背后，離不開(kāi)在座各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心與理解，正是因?yàn)槟銈冎С?今天我才有勇氣站在這里，讓大家鑒證我的進(jìn)步與成長(zhǎng)。希望你們一如既往的支持和幫助我！
謝謝大家！
評(píng)先評(píng)優(yōu)工作報(bào)告 10
在這里我想跟大家分享一下我的一個(gè)小故事：從小到大，很多人問(wèn)過(guò)我我的理想是什么？我的回答堅(jiān)定不移的只有一個(gè)――干什么都行就是不當(dāng)老師。因?yàn)槲乙恢庇X(jué)得做老師很辛苦。誰(shuí)知現(xiàn)實(shí)與我開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑，我偏偏從事了這一行，而且一上班就當(dāng)了班主任。轉(zhuǎn)眼間來(lái)咱們四中工作已經(jīng)一年半了，現(xiàn)在我非常享受這份工作，每天樂(lè)在其中，而讓我有這種轉(zhuǎn)變的正是這所學(xué)校和在座的各位。咱們學(xué)校氛圍和諧、領(lǐng)導(dǎo)親民、老師們干勁十足，每天以積極的狀態(tài)、飽滿的熱情來(lái)工作，同事之間感情深厚、親如姐妹。這些都深深影響了我，最重要的是班主任這份工作讓我成長(zhǎng)了許多。所以首先我要感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任！讓我能有一個(gè)鍛煉與展示自己的機(jī)會(huì)。感謝！接著我想感謝我的同事們。感謝大家對(duì)我的幫助與支持，你們?cè)谏钪薪o了我很多感動(dòng)，我都記在心里了，感謝！最后我想感謝我的學(xué)生，是他們豐富了我的情感，讓我深切體會(huì)到做父母的心，讓我成熟了不少，我要感謝他們！言語(yǔ)的`感謝遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在我心中回報(bào)各位的最好方式就是盡自己最大努力去工作。因此我嚴(yán)格要求自己，也享受著工作帶給我的快樂(lè)與感動(dòng)。
首先我想談?wù)勎业陌嘀魅喂ぷ鳌?/p>
在班風(fēng)建設(shè)上我堅(jiān)持以身作則、積極引導(dǎo)的原則。引導(dǎo)大家能吃苦、講團(tuán)結(jié)，比如和學(xué)生一起掃除、上操時(shí)從不用手插兜，利用生本課堂小組合作在課上課下形成良性的合作與競(jìng)爭(zhēng)。
在班級(jí)管理中，我堅(jiān)持民主、分層的原則。多傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)和建議，當(dāng)師生發(fā)生小摩擦?xí)r主動(dòng)承認(rèn)自身的錯(cuò)誤。分層次對(duì)學(xué)生提出要求，實(shí)行責(zé)任管理。適時(shí)開(kāi)展課外競(jìng)賽活動(dòng)，希望讓學(xué)生能夠享受快樂(lè)的校園時(shí)光。
在師生關(guān)系上，堅(jiān)持平等對(duì)待的原則。不放棄一名同學(xué)，真心幫助、關(guān)愛(ài)他們，經(jīng)常與他們交流、談心，通過(guò)書信、作業(yè)回饋等形式來(lái)加深交流。
在家校合作上，堅(jiān)持主動(dòng)出擊原則。主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，共同探討教育方法。對(duì)于無(wú)暇照顧孩子或已放棄孩子的家長(zhǎng)，也積極表明學(xué)校的負(fù)責(zé)立場(chǎng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)認(rèn)清利害關(guān)系，請(qǐng)求家長(zhǎng)配合。
接下來(lái)我想談?wù)勎业慕虒W(xué)工作。
一周12節(jié)課不可怕，可怕的是一節(jié)課上6遍，今年是我第二遍教初一，自然更熟能生巧一些！每個(gè)班情況不同，我根據(jù)6個(gè)班不同狀況來(lái)調(diào)整講課方式，讓同一節(jié)課上出不同的感覺(jué)，自己也不會(huì)覺(jué)得乏味。施行生本課堂，讓每一個(gè)學(xué)生都有所得。關(guān)注非班主任班級(jí)的學(xué)生狀態(tài)，和他們談心也及時(shí)向其班主任反映情況，在我們師生共同努力下，本學(xué)期期中考試終于趕上了區(qū)平均分，未來(lái)的工作我也會(huì)這樣干下去！
最后，談?wù)勎业膫�(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展。
我珍惜每一次出去培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，做好筆記，寫好隨筆與反思，也結(jié)合我工作中的問(wèn)題思考了解決辦法，用起來(lái)很有效果，在準(zhǔn)備班主任素質(zhì)大賽的過(guò)程中也積累了許多方法，讓我在短時(shí)間內(nèi)成長(zhǎng)了許多，我們幾個(gè)班主任也經(jīng)常在一起探討，上半年的孫校長(zhǎng)、王校長(zhǎng)、董老師以及下半年的梁主任、靳主任、張艷榮老師給了我很多的指導(dǎo)與幫助，教會(huì)了我很多東西。在工作之余我也從圖書室借了很多教育教學(xué)書籍，這學(xué)期看我有段時(shí)間有些急躁，梁主任也幫我借了不少。我覺(jué)得讀書能凈化心靈、排解壓力、引人深思、充滿動(dòng)力。博采眾長(zhǎng)成了我成長(zhǎng)的法寶。
當(dāng)然，我的工作也存在許多不足，比如方法有的不太得當(dāng)，有些急躁，班級(jí)存在上課不夠積極的現(xiàn)象。這些都將作為我下學(xué)期工作改進(jìn)的重點(diǎn)，也希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們多多指正，我將不勝感激！千里之行始于足下，不論結(jié)果如何，我都會(huì)一步一個(gè)腳印的走下去。說(shuō)的有點(diǎn)多，還請(qǐng)大家原諒！謝謝大家！
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