社區清掃社會實踐活動報告

社區清掃社會實踐活動報告（精選8篇）

　　艱辛的社會實踐又告一段落了，這段經歷，相信你有很多感悟吧，寫一份實踐報告，記錄收獲與付出吧。應該怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的社區清掃社會實踐活動報告，歡迎大家分享。

　　社區清掃社會實踐活動報告 1

　　一、實踐背景和目的

　　在當今社會，垃圾處理問題已經成為一個嚴重的環境和健康難題。大量的垃圾產生和不正確的處理方式，導致了環境的污染和疾病的傳播。為了改善這一狀況，提高公眾環境意識，我參與了一次撿垃圾的社會實踐活動。本報告旨在總結和反思這次實踐活動的過程、結果和感受，以期推動垃圾分類和環境保護的意識普及。

　　二、實踐過程和結果

　　1、實踐準備在開始撿垃圾的社會實踐之前，我們首先進行了相關的準備工作。我們組成了一個小組，制定了行動計劃和時間表。我們購買了一些撿垃圾所需的工具，例如手套、抓取器和垃圾袋。我們還了解了相關的法律法規和宣傳資料，以便能夠對參與者進行必要的指導和教育。

　　2、實踐過程在實踐的日子里，我們提前做了一些宣傳工作，包括在社區公告板上張貼海報和組織居民參加垃圾分類講座。當天我們提前到達活動地點，給參與者講解了正確的撿垃圾方法，并分發了工具和垃圾袋。隨后，我們分成小組，在社區附近的公園、街道和河流附近進行撿垃圾活動。

　　3、實踐成果通過我們的努力，我們收集了大量的垃圾。我們發現，許多人并不知道垃圾分類的重要性，很多垃圾并沒有被正確處理。我們把被撿到的垃圾進行分門別類，如可回收垃圾、有害垃圾和廚余垃圾等，并正確投放到相應的垃圾桶中。

　　實踐結束后，我們整理了撿來的垃圾數據并進行統計分析。我們還制作了海報，展示了我們的實踐成果，并組織了一次反思和總結會議，分享參與者的`經驗和感受。

　　三、實踐感受和反思

　　通過這次撿垃圾的社會實踐活動，我深刻地認識到了垃圾處理對于環境保護的重要性。而且，也意識到很多人對于垃圾分類和環境保護的認識仍然有待提高。在實踐過程中，我與社區居民們進行了交流，并發現了一些普遍存在的問題。一些人認為分類垃圾太麻煩，有的人缺乏相關知識和教育，還有人缺乏垃圾分類設施。針對這些問題，我認為應該加強垃圾分類和環境保護的`宣傳教育，提供更多的分類設施，并鼓勵政府加大對垃圾處理問題的投入。

　　此外，這次實踐活動也讓我深刻地體會到團隊合作的重要性。只有團結一心，共同努力，我們才能更好地完成這項社會實踐任務。在實踐過程中，我學會了傾聽他人的意見和建議，學會了和他人進行有效地溝通和協調。這將對我未來的工作和生活有很大的幫助。

　　四、結論和建議

　　通過這次撿垃圾的社會實踐，我認識到了垃圾處理問題的嚴峻性，以及人們對于垃圾分類和環境保護的認識不足。因此，我建議加強垃圾分類和環境保護的宣傳教育工作，提供更多的分類設施，鼓勵居民積極參與。同時，政府和社會組織應加大對垃圾處理問題的投入，提供更好的環境保護相關的政策和措施，推動整個社會朝著環境友好型的方向發展。

　　總之，撿垃圾的社會實踐活動使我對于垃圾處理問題有了更深刻的認識，并讓我領悟到了團隊合作的重要性。我相信，只有通過全社會的共同努力，我們才能改善垃圾處理問題，創造一個清潔且可持續發展的環境。

　　社區清掃社會實踐活動報告 2

　　一、實踐目的

　　社會實踐是大學教育中非常重要的一部分，可以幫助學生提高實踐能力，增強社會責任感。本次實踐活動的目的是通過撿垃圾的方式，宣傳環保意識，改變人們對垃圾問題的認識，并倡導大家積極參與環保行動。

　　二、實踐內容

　　1、實踐地點：本次實踐活動選擇了一所位于市區的中學作為活動地點，因為這里是垃圾問題比較突出的地方，有很多學生群體，也更容易引起大家的關注。

　　2、實踐組織：我們成立了一個實踐組織，邀請了一些志愿者參與活動。在活動前，我們進行了一系列準備工作，包括聯系學校、制定宣傳策略、準備道具和宣傳材料等。

　　3、實踐活動：活動當天，我們在學校門口搭起了一個宣傳展示臺，展示了垃圾分類知識、環保小貼士等內容。我們還準備了一些小禮物，如環保袋、小型垃圾桶等，作為獎勵發放給參與活動的師生。

　　在宣傳展示臺旁邊，我們設立了一個撿垃圾點。志愿者們分為若干小組，每個小組負責一個區域，帶領學生撿拾垃圾。

　　同時，我們還進行了一些娛樂互動活動，如簽名墻、垃圾分類游戲等，以吸引更多人的參與。

　　三、實踐過程

　　1、撿垃圾行動

　　撿垃圾行動是本次活動的核心內容，志愿者們和學生們一起穿上手套，拿著垃圾袋，開始了撿垃圾的`行動。我們遍布學校各處，撿拾廢紙、煙蒂、瓶罐等各種垃圾。

　　在撿垃圾的過程中，我們遇到了一些困難，比如垃圾分類不規范、人們對垃圾問題的不重視等。但是我們堅持下去，不斷宣傳環保知識，希望能夠引起更多人的關注和參與。

　　2、宣傳展示臺

　　宣傳展示臺是引起學生和老師們關注的一種方式。我們在展示臺上設置了宣傳板、宣傳材料等，通過圖片和文字向大家介紹了垃圾分類知識、環保意義等。同時，我們還設置了一個觸摸屏，供大家互動、查詢垃圾分類的相關信息。

　　3、娛樂互動活動

　　為了增加活動的趣味性，我們還準備了一些娛樂互動活動。比如簽名墻上，大家可以留下自己對環保的宣言和承諾；垃圾分類游戲中，大家可以親身體驗垃圾分類的重要性。

　　這些活動不僅讓大家感受到了環保的樂趣，也增強了互動和參與的氛圍。

　　四、實踐成果

　　通過這次社會實踐活動，我們取得了一系列的成果。

　　1、提高了學生環保意識

　　通過宣傳展示臺和互動活動，我們向學生們傳遞了環保的重要性和方法。活動結束后，很多學生都表示要從自身做起，積極參與垃圾分類，保護環境。

　　2、引起了社會關注

　　本次實踐活動得到了大家的關注和支持。除了學生和老師們的積極參與外，還有媒體的報道和社會團體的贊助。這樣的關注為我們今后的`環保宣傳工作提供了更大的動力。

　　3、改善了學校環境

　　經過一天的撿垃圾行動，學校的環境變得更加整潔。學生們也對垃圾問題有了更深的認識，將更加珍視環境，保護環境。

　　五、總結

　　通過這次撿垃圾的實踐活動，我們更加深入地了解了垃圾問題的嚴重性，也看到了社會的關注和支持。我們相信，只要每個人都積極參與環保，從身邊的小事做起，我們就能共同創造出一個更美好的環境。

　　環保不僅是一種責任，更是一種習慣和生活方式。我們希望通過這次活動，能夠喚醒更多人對環保問題的關注和參與，讓我們的社會變得更加清潔、美麗和可持續發展。

　　社區清掃社會實踐活動報告 3

　　社會環境的改善是每個人的責任，而作為公民的我們應該積極地參與其中。人類社會的發展離不開城市環境的改善，而城市環境的整治工作前提是要減少垃圾，保持街道的整潔美麗。為了做到環保節能，我們參加了一次撿垃圾的社會實踐。以下是我們參加社會實踐的過程和體會。

　　一、活動準備

　　在當初的策劃過程中，我們首先需要提高全班同學的環保意識。我們從過去的生活中出發，分析垃圾給我們帶來的危害，如引發疾病，堵塞下水道等。我們在這過程中共識，我們不得不注意垃圾問題，尤其是公共場所的垃圾問題。

　　為了做到生態文明，我們要減少垃圾的產生，特別是生活垃圾的產生。因此，我們決定在社區義工常年開展的環保活動中參與其中。

　　二、撿垃圾實踐

　　立志做一名熱愛環保的小義工，我們全班同學來到了街道。此時用戶看到的是我班齊刷刷的排列，我們戴上了全新的口罩手套，用抓拾工具撿起垃圾。

　　撿垃圾并不簡單。兵無常勝，水無常形，只有在克服困難中我們才能取得良好的效果。撿垃圾并不是簡單的掃地池塘，而是需要在一個有序的方法中進行的。首先，我們應該將垃圾分類加工。撿到石頭，玻璃等能夠危害人類的物重，我們應該注意預防。我們不僅要保護自己，還要保護周圍環境，并且保護自己的安全。撿垃圾并不容易，但我們深知這個道理，因此在行為上更積極的配合。

　　在社會實踐中，對我們印象深刻的不是勞動的重復性，而是必須思考的過程。所有的垃圾都需要分類加工，這要求我們具備理性的思考能力和快速反應能力。例如，遇到比較亂的地方，我們需要手快來克服這種困難。在這個時候，我們的頭腦平靜，思維清晰，我們可以迅速找到問題的源頭，并提出行動方案。我們的'行動不僅要快，還要方便自我和周圍環境的安全。

　　三、實踐過程中的收獲

　　通過這次社會實踐，我們認識到了垃圾問題，稱得上一個了全新的工作和生活經驗。我們認為，參加垃圾清掃活動將增加我們的社會責任感，也將增強我們對環保和保護環境的認識。

　　垃圾不是絕望，而是機會。垃圾有價值，垃圾是資源。每個人都應該從小處做起，保護地球家園，從保持環境的干凈美麗做起。通過社會實踐，我們更加深入地了解了垃圾的處理方法并得到了家園的保護意識。這對我們富有教育意義，同時也促使我們在之后的生活中，更加注重垃圾問題，環保問題和保護環境的意識，這是我們每個人都應該做的責任和義務。

　　社區清掃社會實踐活動報告 4

　　實踐目的：

　　通過對校園垃圾的處理，喚起同學們共同維持校園環境的意識；宣傳垃圾（尤其是一些比較難處理和的垃圾）的污染的危害和垃圾分類的知識。

　　實踐過程：

　　9月10日，我們集合全班同學，開始分批處理校園垃圾。每個宿舍負責一個區域，對主要為白色垃圾的校園污染物進行了徹底的清理，并對校園內的垃圾桶貼上了標簽（原來的幾乎都已經被損壞或字跡已經模糊），使同學們在分類投放垃圾時不會盲目亂扔；下午，我們班又組織了宣傳小分隊，對垃圾處理和電池處理有關方面的知識進行了宣傳，得到了通過學們的好評和支持。最后我們又制作了許多環保標簽來時刻提醒同學們自覺保護環境的意識。

　　實踐內容和總結

　　雖然進入大學以后，同學們自我約束的`能力都有所提高，因此隨手亂扔垃圾的現象幾乎是不存在的。但近來我們發現同學們在處理垃圾是還存在著很多弊病，如不分類投放，將電池直接投入垃圾桶等。下面我將對校園垃圾的危害進行分析：

　　（1）污染環境

　　固體廢物含有各種有害物質，處理不當可直接污染土壤、空氣和水源，并最終對各種生物包括人類自身造成危害。

　　（2）傳播疾病

　　垃圾含有大量微生物，是病菌、病毒、害蟲等的滋生地和繁殖地，嚴重地危害人身健康。

　　（3）污染土壤和水體

　　垃圾滲出液改變土壤成分和結構，有毒垃圾會通過食物鏈影響人體健康。垃圾破壞了土壤的結構和理化性質，使土壤保肥、保水能力大大下降。垃圾中含有病原微生物、有機污染物和有毒的重金屬等，在雨水的作用下，它們被帶入水體，會造成地表水或地下水的嚴重污染，影響水生生物的生存和水資源的利用。

　　（4）污染大氣

　　細小固體廢物會隨風飛揚，加重大氣污染。在大量垃圾露天堆放的場區臭氣熏天，老鼠成災，蚊蠅孳生，有大量氨、硫化物等有害氣體向大氣釋放，僅有機揮發性氣體就多達100多種，其中含有許多致癌致畸物。

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　　實驗目的：

　　通過對校園垃圾的處理，喚起學生們共同維護學校環境的意識，宣傳垃圾(尤其是一些比較難處理的垃圾的危害和垃圾分類的知識。

　　實踐過程：

　　在星期二的思想品德與道德修養課上，我們全班同學在一起以東區南門為起點，將學校東區內的所有垃圾和衛生情況檢查并清理了一遍，依次經過東教1和東教2，圖書館，鍛煉中心，食堂，幾個宿舍樓，最終我們集體在東區操場分區域的撿垃圾，我們四個人為一個小組，根據小組完成的質量來評出最好的小組，同時將操場分成六個部分。分配給不同的小組，并且有組長分配各自的工作量來進行完成。大家在撿垃圾的過程中可以在彼此同意的情況下進行組員的對調，這樣更有利于交流，各個小組也能夠做小游戲來娛樂。以確保將學校的衛生環境很好的改善一下。在這期間，班里的同學都表現得非常積極，沒有一個人提前離開，有幾個負責拍照的同學也最終加入我們。

　　實踐內容和總結：

　　雖然進入大學之后同學們的自制力都有提高，因此隨便扔垃圾的現象幾乎是不存在的，但同學們在處理垃圾時仍有很多不足的地方，如：不分類處理，將電池直接仍在垃圾桶內等。但在另一方面，通過這次活動同學們之間的感情都提高很多，大家會互相交流互相了解，彼此的感情大大提高，體會到集體的團結與合作的快樂。除此之外，大家都對垃圾的處理與回收有了了解，以后不會犯同樣的錯誤。也可以向其他的同學宣傳，大家共同維護學校的環境更有利于學校的整體面貌。

　　實踐后的感悟與體會：

　　學校的整潔靠大家共同維護，希望大家能有環保的`意識。未上大學前，在很多人眼中，大學是一片沒有被污染的凈土，還美其名曰“象牙塔”。但是，真正的大學沒人們想象的那么“純潔”。在一點一滴的'小事上，校園文明正在遭受悄悄地踐踏。在此并非吹毛求疵，因為許多小事恰恰反映了校園里的一種風氣和不良習慣，對當代大學生的要求已經不僅僅局限于擁有優異的成績了，更加重要的是大學生的思想道德素質水平要提高，有德之人遠遠比有才之人對社會有用!

　　實踐后的建議：

　　根據我們撿垃圾后發現的問題，我們建議學校實行垃圾分類回收制度，其具體操作如下：

　　1、每一個區域建立一個小型的垃圾點，將垃圾按紙類、塑料、金屬、電池、其他共5類收集。

　　2、學校建立幾個大型的垃圾箱，統一回收，并在校園內都設置一些小型的分類垃圾箱。學校負責與回收單位聯系，及時清理垃圾。

　　3、學校設立一個評分制度，對垃圾回收工作開展好的班級鼓勵。回收的垃圾也可返回各個班級使用。并加強對學生進行環保教育和宣傳，甚至可以讓學生組織開展社會活動，如在4月22日地球日那天和6月5日世界環境日時組織學生上街宣傳環境保護的一些重要知識。

　　4、對電池單獨處理，統一教到回收站。

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　　實踐活動名稱：

　　社區勞動

　　實踐活動時間：

　　20xx年8月1日到7日

　　地點：

　　本小區

　　實踐的認識及個人時間經歷：

　　踏著晨曦去勞動，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨;忍著酸痛去勞動，不管灰塵彌漫,不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一周的勞動課，來也匆匆，去也匆匆。苦中有樂，酸中有甜，留下不盡思索。

　　勞動創造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結合。在我們的汗水澆灌下，一棟樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無盡心血。

　　勞動培養了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個飯來張口，衣來伸手的“小太陽”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。初次勞動，感到新鮮。一天后腰酸背疼。第二天清晨，遲遲不愿起床，結果誤了時間，造成惡性循環。經過幾天的磨練，我已有所改變了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個勞動者了。

　　勞動使我們認識到“團結就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次社區實踐，我和三個女生負責打掃生活區的清潔衛生，可謂人少任務重。我們統籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動時間，提高勞動效率，提高勞動質量。

　　勞動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。勞動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的`人生道路上，發揚吃苦耐勞的優秀品質，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。

　　勞動培養了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身于社會實踐，經風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎，為社會主義建設添磚加瓦。

　　勞動還培養了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業業，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。

　　一周的勞動如白駒過隙，但它使我的思想發生了質的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進取，不畏艱險，奮發有為!

　　社區清掃社會實踐活動報告 7

　　在這個春意盎然的季節里，我參與了一次意義非凡的社會實踐活動——社區撿垃圾。這次活動不僅讓我親身體驗到了環保工作的艱辛與重要，更深刻理解了“綠水青山就是金山銀山”的綠色發展理念。以下是我對這次實踐活動的所見、所感與所悟。

　　一、活動背景與目的

　　隨著城市化進程的加快，生活垃圾的產生量急劇增加，給環境帶來了巨大壓力。為了響應國家關于生態文明建設的號召，提升社區居民的環保意識，我們組織了一次社區撿垃圾活動。通過實際行動，清理社區內的垃圾，美化環境，同時向居民傳遞環保理念，倡導垃圾分類和減少垃圾產生的良好習慣。

　　二、活動準備

　　活動前，我們進行了周密的籌備工作。首先，通過社區公告、微信群等方式廣泛宣傳，邀請居民參與；其次，準備了必要的工具，如垃圾袋、手套、夾子等，確保活動順利進行；最后，制定了詳細的活動方案，明確了分工和注意事項，確保活動安全有序。

　　三、活動實施

　　清晨，陽光正好，我們一行人帶著滿腔的熱情和期待，來到了指定的社區區域。面對滿地的紙屑、煙蒂、塑料瓶等垃圾，大家沒有絲毫猶豫，迅速投入到撿拾工作中。我們分組行動，有的負責清掃路面，有的則深入綠化帶和草叢，仔細搜尋每一個角落的垃圾。雖然過程中不乏辛苦，但每當看到手中的`垃圾袋逐漸鼓起，而周圍的環境變得更加整潔時，那份成就感和滿足感便油然而生。

　　四、活動感悟

　　通過這次實踐活動，我深刻體會到了環保工作的不易和重要性。每一片紙屑、每一個塑料瓶的存在，都是對環境的傷害。而我們的每一次彎腰、每一次伸手，都是對這份傷害的彌補。同時，我也意識到，環保不僅僅是一個人的事情，它需要全社會的共同努力。只有每個人都樹立起環保意識，從自身做起，從小事做起，才能真正實現人與自然的和諧共生。

　　此外，我還感受到了團隊合作的力量。在活動中，大家相互幫助、相互鼓勵，共同完成了任務。這種團結協作的精神，不僅提高了工作效率，也增進了彼此之間的友誼和信任。

　　總之，這次社區撿垃圾的社會實踐活動是一次難忘的經歷。它不僅讓我親身體驗到了環保工作的艱辛與重要，更激發了我對環保事業的熱愛和責任感。我相信，在未來的日子里，我會繼續秉持環保理念，積極投身到環保行動中去，為守護我們美麗的家園貢獻自己的一份力量。同時，我也呼吁更多的人加入到環保的行列中來，共同為構建生態文明、美麗中國而努力。

　　社區清掃社會實踐活動報告 8

　　一、實踐背景與目的

　　隨著城市化進程的加速，社區作為城市的基本單元，其環境衛生狀況直接影響著居民的生活質量與幸福感。然而，在日常生活中，我們不難發現，部分社區仍存在亂扔垃圾、環境衛生差等問題，這不僅破壞了社區美觀，也影響了居民的健康。因此，為了響應國家生態文明建設號召，提升社區居民的環保意識，我參加了由社區組織的“綠色行動”——撿垃圾社會實踐活動。此次實踐旨在通過親身體驗，增強自身環保意識，同時帶動社區居民共同參與環境保護，營造更加宜居、和諧的社區環境。

　　二、實踐過程

　　前期準備：活動前，社區工作人員對我們進行了簡短的培訓，講解了垃圾分類的`基本知識、撿拾垃圾時的注意事項以及個人防護措施等。同時，我們分組領取了垃圾袋、手套、夾子等必要的工具，并明確了各組負責的清掃區域。

　　實地行動：清晨，陽光初照，我們一行人帶著滿滿的熱情與責任感，踏上了清掃之旅。沿著社區道路、綠化帶、公園小徑，我們仔細搜尋著每一個角落的垃圾。從煙蒂、塑料袋到廢紙屑、飲料瓶，無論是顯眼處還是隱蔽處，都不放過。過程中，雖然偶爾會遇到一些難以清理的頑固垃圾，但大家相互協作，用工具耐心處理，確保不留死角。

　　環保宣傳：在撿拾垃圾的同時，我們還積極向過往的居民宣傳環保知識，倡導垃圾分類的重要性，鼓勵大家從自身做起，減少垃圾產生，共同維護社區環境。許多居民對我們的行動表示贊賞，并紛紛表示愿意加入到環保的行列中來。

　　總結分享：活動結束后，我們聚在一起，分享了各自的收獲與感受。大家紛紛表示，通過這次實踐，不僅鍛煉了自己的身體，更重要的是增強了環保意識，深刻體會到了保護環境、人人有責的道理。同時，我們也對如何更好地推動社區環保工作提出了自己的建議。

　　三、實踐感悟

　　環保意識的重要性：通過這次實踐，我深刻認識到，環保不僅僅是一個口號，更是一種責任和義務。每個人都應該從自身做起，從點滴小事做起，為保護環境貢獻自己的力量。

　　團隊合作的力量：在撿拾垃圾的過程中，我們相互幫助、相互鼓勵，共同完成了任務。這讓我深刻體會到了團隊合作的重要性，只有大家齊心協力，才能克服一切困難，取得最終的勝利。

　　社區共建共享：社區是我們共同的家園，其環境的好壞直接關系到每一位居民的生活質量。因此，我們應該積極參與到社區建設中來，共同維護社區環境，享受美好的生活環境。

　　四、結語

　　此次社區撿垃圾社會實踐活動雖然短暫，但對我來說卻是一次難忘的經歷。它不僅讓我親身體驗到了環保工作的不易，更激發了我對環保事業的熱情與責任感。我相信，在未來的日子里，我會繼續關注環保問題，積極參與環保活動，為構建美麗中國貢獻自己的一份力量。同時，我也希望更多的居民能夠加入到環保的行列中來，共同守護我們的家園。

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