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文明上網身心健康倡議書范文（通用7篇）
在日常生活和工作中，倡議書在我們的視野里出現的頻率越來越高，倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。怎么寫倡議書才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的文明上網身心健康倡議書范文（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明上網身心健康倡議書1
同學們：
當今時代，是一個充滿競爭的信息科技時代，計算機網絡給我們帶來了前所未有的驚喜，它以其豐富的內容、開闊的視野、快捷的方式為我們呈現了一個美麗而精彩的嶄新世界。但是網絡是一把雙刃劍，它給我們的生活帶來了方便的同時也帶來了很多負面的影響。例如網絡上低級庸俗的內容以及流傳的暴力恐怖音頻視頻讓一些純潔的心靈受到了誘惑和毒害，有的甚至走上了違法犯罪的道路。
近期，自治區五部門聯合下發了《關于嚴禁傳播暴力恐怖音視頻的通告》，查禁暴恐音視頻工作是大學生自覺抵御極端宗教危害，維護民族團結、遵紀守法、愛國愛疆的`實際行動和基本準則，也是大學生踐行“兩個不得”、“五個禁止”的基本要求。在這里，我們向全校師生發出倡議：
一、綠色上網、文明上網、健康上網。認清網絡善惡美丑的界限，不利用手機、電腦、移動存儲介質、播放器及其他電子產品制作、發送、播放、復制、傳播、存儲暴力恐怖音視頻。
二、不利用互聯網網站、微博、語音聊天室、網盤以及QQ、微信等瀏覽、下載、存儲、復制、轉發、發布、上傳暴力恐怖音視頻以及相關網址鏈接。
三、關注網絡道德、樹立網絡文明新風，使用網絡文明語言，自覺抵制各種虛假、消極內容、自覺抵制暴力恐怖音頻視頻。營造校園網絡文明、健康的環境，創建網絡文明新氣象，爭做文明合格大學生，為建設和諧校園、和諧新疆作出貢獻。
xx大學委員會
xx年xx月xx日
文明上網身心健康倡議書2
全校同學們：
21世紀是信息時代，是科技創新時代，網絡媒介作為我們社會開放式信息傳播和文化交流的快捷工具承擔了多種多樣的社會任務，并且已經成為大學生學習知識、文化交流、休閑娛樂的重要平臺。
但是，網絡媒介是一把雙刃劍，它在給我們生活帶來便利的同時，也把不良資訊、不文明行為、不健康思想帶給了我們，并且讓我們對網絡有了依賴性，尤其是長時間上網并沉湎于網絡，不僅嚴重影響我們的學業，也將危害我們的身心健康發展。
由于不文明的上網行為給我們學習和成長帶來了巨大的負面影響，所以吉林體育學院網絡與信息中心向全校大學生發出“規范上網環境，文明健康上網，做網絡時代文明大學生”的倡議：
1.嚴格遵守《全國青少年網絡文明公約》。
要善于網上學習，不瀏覽不良信息。要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人。要增強自護意識，不隨意約會網友。要維護網絡安全，不破壞網絡秩序。要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。要樹立良好榜樣,不違反行為準則。
2.營造積極、健康、文明的網絡環境，做網絡文明傳播的志愿者。
從點滴小事做起、從身邊環境入手，營造良好的文明上網環境，逐漸形成規范、文明、健康的上網習慣。在寢室等上網密集場所，保持室內網線布局的規范性和合理性，嚴禁私接亂拉網線;建議使用正規廠商的路由交換設備和網線;規范自己的言談舉止，嚴禁大聲喧鬧，嚴禁瀏覽不健康網頁;規范網絡文件下載和軟件的使用，嚴禁使用網絡手段惡意攻擊服務器和路由交換設備，嚴禁非法訪問或使用工具攻擊他人計算機。希望通過我們的合心協力，營造清新文明的寢室上網環境，并將文明上網融入到學校特色寢室文化建設活動之中
3.牢固樹立正確的網絡道德意識。
認真學習網絡道德規范，懂得基本的對與錯、是與非，分清網上善惡美丑的界限，激發對美好的網絡生活的`向往和追求，形成良好的網絡道德行為規范，以強大的自我約束力，堅決做到文明健康上網，不沉迷于網絡聊天、游戲，把盡量多的時間都放到學習和社會實踐中。
同學們，網絡在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時也對我們當代大學生提出了更嚴峻的要求和挑戰，我們不僅僅要做到健康文明上網，更重要的是我們還要建立正確的網絡道德觀和人生價值觀，從而在紛繁復雜的網絡環境中，把自己打造成為“有理想、有責任、有道德、有能力”的時代青年。
倡議人 ：
日期：
文明上網身心健康倡議書3
親愛的廣大家長和少年兒童朋友們：
當今信息技術迅猛發展，網絡為人們學習新知識、掌握新技能架設起了一條現代信息高速通道，成為人們學習和生活中的重要內容。但網絡也是一把雙刃劍，它一方面使大家的學習更有效、視野更開闊、溝通更便捷;另一方面，由于網絡信息豐富龐雜、真假難辨、良莠不齊，加上少年兒童思維活躍、好奇心強，喜好模仿的特點，更容易受不良資訊的侵蝕，有的甚至因此而誤入歧途、貽誤終生。父母是教育孩子的第一任老師，家庭是保護孩子的第一道防線。為充分發揮廣大家庭在凈化網絡文化環境中的重要作用，促進少年兒童健康成長，呼和浩特市婦聯向全市家庭發出如下倡議：
一、提高家長素質，力行科學教子。父母要與時俱進，樹立終身學習意識，主動適應網絡時代家庭教育的新變化，不斷學習家教新知識，掌握孩子身心發展的規律和特點，提高科學教子的能力和水平。要盡量多騰出時間與孩子相處、交流，形成良好的親子互動關系，防止孩子因心靈空虛或缺少關愛而沉迷網絡。
二、了解網絡世界，親子共同成長。要與孩子共同學習和了解網絡世界，一起面對網絡中的問題，因勢利導，引導孩子學會選擇和甄別信息，培養孩子良好的分辨能力和自我控制能力，自覺遠離有害信息。面對孩子不良的網絡行為，家長不能一味責備、限制和禁止，要及時根據少年兒童的特點進行疏導和指引，耐心教育幫助，擺脫不良行為，防止孩子因沉迷網絡而走上犯罪道路。
三、規范上網行為，抵御不良信息。家長要以身作則，嚴于律己，做到不瀏覽不良信息，不參與有害信息的制作和傳播，示范和引導孩子正確使用網絡。廣大少年兒童要把網絡作為一種提高學習效率、加強溝通聯系的現代化工具，有選擇地瀏覽網頁，吸取健康有益的信息，不為網絡所惑，不為網絡所困，使網絡真正成為促進自己學習進步、健康成長的朋友，讓人生之帆始終沿著正確的航向前進。
四、增強維權意識，參與舉報監督。要提升參與社會監督的公民意識和責任感，了解掌握政府有關部門向社會公布的舉報平臺，及時主動舉報發布不良信息網站，形成家家參與、人人監督的良好局面，還社會一個純凈、健康、文明的'網絡空間。
為了祖國的未來，為了家庭的幸福，為了社會的和諧，讓我們共同攜起手來，努力營造健康文明的社會文化環境，護衛綠色清新的網絡天空，為首府爭創全國文明城市貢獻自己的力量!
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
文明上網身心健康倡議書4
xx全體員工：
隨著互聯網的迅速發展，網絡已成為我們學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺，網絡在極大地方便我們交流和獲取信息的的同時，也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害我們的身心健康。所有這些，令人痛心，令人警醒。
為了使公司保持清新、健康的輿論氛圍，特向全體職工發出“文明上網、健康上網”的倡議：
1、規范自身行為，自覺抵制誘惑。不沉迷網絡，不下載淫穢色情的影視音像作品，杜絕成為傳播淫穢色情信息的傳播通道，營造健康、和諧的網絡環境。
2、明確上網目的，利用網絡充實、提高、完善自我。
3、文明健康上網，訪問文明網站，不刊載不健康文字和圖片，不鏈接不健康網站，不提供不健康內容搜索；不在網站社區、論壇中發表、轉載違法、庸俗、格調低下的`言論、圖片、音視頻信息等。
4、宣傳文明上網，倡導文明上網，做綠色上網的宣傳員。做文明上網的模范和榜樣。
凈化網絡環境，弘揚社會正氣需要大家共同參與，希望全體職工共同行動起來，營造綠色網絡環境。讓我們信守倡議、嚴格要求自己，使文明、健康的網絡文化在公司蔚然成風，共同促進公司企業文化的健康發展。
倡議人：xx
xx年xx月xx日
文明上網身心健康倡議書5
親愛的同學們：
我們在利用網絡的同時，也應當清醒的認識到，網絡是一把“雙刃劍”，誰的抵抗力差，誰就將墜入不可自拔的'深淵。網絡的負面影響已經成為家長，學校及全社會共同關注的一個社會問題。
為了能夠充分利用網絡優勢，抵制網絡污染，在此我們向同學們提出如下建議：
1、以傳播弘揚熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗的內容為榮，努力營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。
2、堅決抵制與社會公德和中華民族優秀傳統美德相背離的不良信息，自覺抵制網絡低俗之風，凈化網絡環境
3、增強自我保護意識，不隨意約會網友，不隨意在網上公開個人真實資料。
4、網上友好交流，但不可輕易相信他人以及其它網絡信息。
5、不沉迷網絡游戲，不在晚自修期間上網玩游戲。
6、不利用網絡侮辱他人，不利用網絡損害他人利益，不利用網絡違法犯罪。
7、宣傳網上文明，倡導網絡文明，做綠色上網的宣傳員。
8、明確上網目的，利用網絡充實，提高，完善自我。
同學們，讓我們行動起來吧，文明的寢室是文明校風的縮影，只有讓文明在寢室這一小家庭蔚然成風，那么我們溫職院大家庭才會呈現出更好的生機與活力。從爭做文明寢室做起，共同打造我們文明的寢室，為此，我們要齊心協力，弘揚網絡文明，倡導健康生活，為營造綠色網絡環境作出我們新時代青少年應有的貢獻!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
文明上網身心健康倡議書6
親愛的同學們：
創建綠色網絡空間，營造先進網絡文化，實踐網絡文明是我們中小學生做為祖國希望和網絡的使用者應盡的責任。網絡需要去糟粕取精華需要去低俗存高雅需要減少紛擾創建和諧。網絡應該成為每名中小學生展現自身素質的平臺，成為每名中小學生聯系世界的窗口，成為每名中小學生與他人交流的紐帶，在這個世界中不允許有低俗存在。只有這樣，網絡才能更加文明，網絡世界才能更加和諧，網絡文化才能真正代表當代優秀中小學生的精神風貌，這需要我們行動起來，號召周圍的每一個人一起行動起來。
在此提出倡議如下：
一、不上傳、不下載、不傳播網絡低俗內容;發現網絡低俗內容及時向網站管理部門和中國互聯網違法和不良信息舉報中心舉報。
二、不制造和傳播網絡病毒，不參與不支持人肉搜索等網絡暴力行為，不通過網絡窺探他人隱私，未經同意不通過網絡透露他人隱私，維護網絡安全，不在網上謾罵、攻擊他人，注意文明用語，自覺抵制不文明行為。
三、積極通過網絡傳播文明風尚，積極通過網絡學習有用知識;與網友討論、交流時做到友善、坦誠，積極構建和諧健康的'互聯網環境。
四、認真踐行《青少年網絡文明公約》，堅持自我約束，樹立對待網絡的正確意識，在學生中營造出文明健康和諧的網絡文化氛圍，遏制網上低俗之風蔓延。
讓我們攜起手來，上文明網，文明上網，堅決抵制網絡低俗之風，為建設和諧校園和諧網絡而努力。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
文明上網身心健康倡議書7
尊敬的家長朋友：
您好!為引導全民健康上網、文明上網，增強網絡安全意識，加強網絡安全教育宣傳，提升網絡安全防護技能，全面構建全市教育系統文明、安全、和諧的網絡環境�，F將網絡安全有關事項加以宣傳：
經研究發現，網絡在兒童中的滲透率遠超過大人想象，如今兒童數字化成長出現明顯的低齡化傾向，早在幼兒園時期(3~6歲)，幼兒對手機的接觸率為90%左右，平板電腦的接觸率為83%左右，電腦的接觸率為80%左右，孩子們在享受電子設備帶來的快樂同時，其中也隱藏著不少網絡風險。
幼兒通過一日生活接觸各種電子產品了解網絡、認識網絡，以及對游戲、動畫等虛擬空間的癡迷，這對幼兒的視力危害很大，當幼兒的感官世界發生變化后，對幼兒專注力、自控力的培養產生不利影響，讓幼兒無法正確使用網絡。
另外，幼兒的`模仿能力較強，經常會在手機等電子設備上瀏覽到不利于幼兒健康成長的內容，例如：暴力、危險性極強的動作、不良生活習慣等，這些情景對幼兒的影響極其惡劣。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
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