小學戴口罩倡議書（通用17篇）
在日常生活和工作中，倡議書的使用頻率越來越高，不同的倡議書內容同樣也是不同的。相信許多人會覺得倡議書很難寫吧，以下是小編收集整理的小學戴口罩倡議書，希望對大家有所幫助。
小學戴口罩倡議書 篇1
全體師生及家長朋友們：
大家好！
當前，疫情防控形勢嚴峻復雜，打贏疫情防控阻擊戰，需要我們共同參與。科學規范全程佩戴口罩是降低新冠病毒等呼吸道傳染病傳播風險、防止疫情擴散蔓延、減少公眾交叉感染、保障群眾身體健康的有效措施，第二小學倡議從我做起，全面落實“全民戴口罩”行動，凝聚人民力量，共筑防疫健康長城。
規范佩戴口罩確實能有效降低感染風險，阻斷病毒傳播。一定要做到應戴盡戴。數據顯示：
你沒戴口罩，確診病例沒戴口罩，感染幾率90%；
你戴了口罩，確診病例沒戴口罩，感染幾率30%；
你沒戴口罩，確診病例戴了口罩，感染幾率5%；
你戴了口罩，確診病例戴了口罩，感染幾率1.5%；
你戴了口罩，確診病例也戴了口罩，你倆距離1.8米以上，感染幾率0%。
做好個人防護是有效防控措施，需要教職員工、學生和家長做到以下幾點：
1、家長督促學生出家門前請檢查是否戴好口罩，從家到學校一路需佩戴口罩，家長接送孩子途中需要戴好口罩，做好防護工作。
2、學生離校后也要戴好口罩，家長戴好口罩到指定地點等候，避免扎堆聚集在學校門口。
3、所有人進入商場、超市、賓館、車站、機場、電影院、農（集）貿市場等人員密集的公共場所必須佩戴口罩。
4、乘坐廂式電梯、飛機、火車、公交車、長途汽車等公共交通工具和出租車時必須佩戴口罩。
5、在醫院就診陪護、核酸檢測排隊時、卡口登記行程信息時必須佩戴口罩。
6、在餐廳、食堂處于非進食狀態時要戴好口罩。
7、在校期間除室外體育活動外，師生均規范戴好口罩；教師在講臺上授課時可以摘掉口罩。
8、學校保安、保潔、食堂工作人員全天佩戴好口罩。
9、使用后的`口罩不要隨意丟棄，按照生活垃圾分類的要求處理，同時在正確處理丟棄口罩后，要及時用肥皂和清水清洗雙手。
10、學校將對師生員工科學佩戴口罩情況進行督導檢查，對應佩戴而拒不佩戴者，視情節給予通報批評或相應處理。
口罩雖薄，能抗疾病；口罩雖小，能顯文明。讓我們積極響應倡議，從我做起，從身邊做起，助力“口罩行動”，規范佩戴口罩，共筑疫情防控“安全線”，共同守護好我們健康平安的美麗家園。
xxx
20xx年xx月xx日
小學戴口罩倡議書 篇2
家長朋友們：
當前，國內疫情防控形勢依然嚴峻復雜，我縣“防輸入、防感染”壓力持續加大。科學規范佩戴口罩，是切斷病毒傳播，預防新冠肺炎、流感等呼吸道傳染病，保護自身健康最經濟、最有效、最實用的防護措施。
疫情防控期間，讓我們做好表率、模范帶頭，帶動全家成員正確戴口罩。爭當自覺佩戴口罩的“踐行者”“監督者”“宣傳者”。因此第一小學倡議大家做到以下幾點：
1、請家長督促學生出家門前檢查是否佩戴好口罩，是否帶有備用口罩，上下學途中需規范佩戴口罩，家長接送孩子途中也要戴好口罩，做好防護工作。
2、放學接送孩子請家長戴好口罩到指定地點等候，避免扎堆聚集。
3、所有人進入商場、超市、賓館、車站、機場、電影院、農（集）貿市場等人員密集的公共場所必須規范佩戴口罩。
4、乘坐廂式電梯、飛機、火車、公交車、長途汽車等公共交通工具和出租車時必須規范佩戴口罩。
5、在醫院就診陪護、核酸檢測排隊時、卡口登記行程信息時必須規范佩戴口罩。
6、使用后的口罩不要隨意丟棄，按照生活垃圾分類的要求處理，同時在正確處理丟棄口罩后，要及時用肥皂和清水清洗雙手。
口罩雖薄，能抗疾病；口罩雖小，能顯文明。讓我們積極響應倡議，從我做起，從身邊做起，規范佩戴口罩，養成科學規范佩戴口罩的'文明習慣，共筑疫情防控“安全線”，共同守護好我們健康平安的美麗家園。
xxx
20xx年xx月xx日
小學戴口罩倡議書 篇3
同學們：
大家好！xx月xx日新冠病毒疫情突發，為做到疫情防控，我們應做到以下幾點。
1、盡量少出門，出門時應戴好口罩，快去快回，盡量避免乘坐公共交通工具，快去快回，盡量不與人密切接觸。
2、從外面帶回的口罩應進行消毒，然后密封起來，扔進有害垃圾箱或醫療廢物垃圾桶，不可以重復使用。
3、在家勤洗手，常通風，注意個人衛生。
4、如有發熱等癥狀，及時就醫，就醫途中戴好口罩。不要乘作公共交通工具。
5、合理配戴口罩，咳嗽時用手帕物件遮掩口鼻。
6、疫情期間應減少聚集。
7、注意勤通風，每次20~30分鐘。現在正值冬季，開窗時注意保暖。
8、口罩注意更換，應四小時更換一次。
9、注意飲食衛生，不吃野生動物，肉類或蛋類應徹底煮熟后再食用。
10、密切關注官方信息，以官方信息為基準，不信謠，不傳謠。
11、主動配合相關人員作疫情防控檢查，如實向調查人員匯報情況，不要隱瞞任何信息，如接觸人員行蹤等。
疫情防控不只是口號而已，為了每個人的身體健康，我們應該重視疫情，加油！
xxx
20xx年xx月xx日
小學戴口罩倡議書 篇4
親愛的同學們：
春季開學以來，學校嚴格按照教育部門復學復課的相關規定，科學制定校園疫情防控措施，全力保障師生生命健康安全，維護校園內學習生活秩序。然而，疫情防控形勢嚴峻復雜。疫情防控關乎每個人的生命健康，需要我們的.共同努力，在此明德理工校會會向全體同學發出以下倡議：
一、認真做好個人防護
自覺遵守校園疫情防控各項措施，在校園公共場所一定堅持科學佩戴口罩，勤洗手，多通風，養成良好科學的衛生習慣，避免到人群密集場所活動，不扎堆、不聚集，保持安全社交距離。
二、嚴格遵守安全紀律
要主動學習校園防疫管理規定，嚴格要求自己，不得做出違反疫情防控的危險行為。密切關注官方渠道發布的有關疫情信息，對未經證實的消息不發布、不傳播、不評論。與此同時，請同學們在近期不要前往圖書館、終南書院。
三、非必要不出校
當前疫情形勢嚴峻，為維護我校安全地進行學習生活，堅持無特殊情況堅決不出校，如有特殊情況確需出校應履行嚴格的審批手續，未經批準不得擅自出校。
四、貫徹落實防疫舉措
按要求嚴格落實核酸檢測等疫情防控措施，每天按時完成“今日校園”的疫情防控任務，一旦發現發熱、咳嗽等癥狀主動向學校報告。
五、養成良好作息規律
同學們要科學安排作息時間，保證充足的睡眠時間，規劃好學習生活，注重加強鍛煉，注意飲食衛生，調整身心狀態。
匯聚熒光，共成星河；凝聚力量，共戰疫情。我們牢記“請黨放心，強國有我”的青春誓言，對自己負責、對學校負責、對社會負責，攜手共筑疫情防疫圍墻。磨難總會被克服，困難也終會被戰勝，春天總會如期而至！
xxx
20xx年xx月xx日
小學戴口罩倡議書 篇5
同學們：
最近，新型冠狀病毒在我國個別地方又有出現，新型冠狀病毒不僅導致了人被感染甚至死亡，而且對整個人類社會的負面影響都很大。目前，人類科學家還沒有完全研制出可以真正對抗這種病毒的藥和疫苗，我們也不能像“白衣天使”那樣，參加到抗疫一線，我們要在家中預防好自己不被感染。這樣我們可以不給國家添亂，我們要做到這幾點：
1、一個人的心態很重要，我們要用一個正常的心態去對待任何問題，不要自己嚇自己，要有一個樂觀的心態和好的心情，這樣自身的免疫系統會更好的發揮作用。
2、每次回家后一定要清洗干凈自己的手和手腕，做到七步洗手法那樣。
3、使用N95、KN95、醫用外科一次性口罩等。
4、注意保暖，人體受涼時，呼吸道血管收縮，血液供應減少，局部抗體會隨之減少，增加發病可能性。
5、盡量不要出門，不去人多密集的地方，人多密集的地方受傳染可能性會增大。
6、不接觸野生動物，防止疾病發生。
7、不要隨地吐痰，打噴嚏或咳嗽時用紙巾或袖肘遮住口鼻。
8、加強鍛煉，規律作息，保持室內空氣流通。
我們要向戰斗在新型冠狀病毒一線的'醫務人員及工作人員致以崇高的敬意。我們要相信祖國的力量，相信這場戰爭會很快過去的。中國加油！
xxx
20xx年xx月xx日
小學戴口罩倡議書 篇6
教師、家長、同學們：
佩戴口罩是預防和阻斷疫情蔓延最簡單、最有效的.措施。為切實保障師生安全和健康，進一步從嚴從細做好校園常態化疫情防控工作，減少疫情傳播風險，現就加強校園佩戴口罩管理，嚴格個人防護措施，提出如下倡議：
1、學生在校期間要全園、全時段自覺規范佩戴口罩。上下學同學之間要保持1米以上距離。
2、教育引導孩子進入周邊文具店、零售店、餐飲店等服務場所要自覺佩戴口罩，防止人員聚集，認真落實個人防護措施。
3、孩子在上、下學途中盡量做到家庭、學校“兩點一線”，避免不必要的外出活動。家長接送孩子是要佩戴口罩，避免擁擠、扎堆。教育孩子到校或放學后及時洗手。
4、乘坐公共交通時應當注意個人鋼護，佩戴口罩，與他人保持合理間距，途中盡量避免用手觸摸公共交通工具上的物品。
5、為孩子每日更新口罩，在書包中放置備用口罩。讓我們家校攜手，積極倡導自居佩戴口罩，以實際行動為疫情防控做貢獻。
xxx
20xx年xx月xx日
小學戴口罩倡議書 篇7
親愛的同學們：
當前，國內疫情多點散發，防控形勢嚴峻復雜，防控工作一刻也不能松懈。正確佩戴口罩，既是保護自己的必要措施，也是尊重他人的文明表現。我們倡議從我做起，養成全員、全過程佩戴口罩的文明好習慣，共筑防疫健康長城。
1.科學規范佩戴口罩。注意養成隨身攜帶口罩的良好習慣，時刻牢記佩戴口罩正確要領，及時更換口罩，不隨意丟棄口罩。
2.全員全程佩戴口罩。進出公共場所要全員全程佩戴口罩，盡量不聚集、不扎堆，保持安全距離，不私自組織、參加聚集性文娛活動。
3.模范帶頭佩戴口罩。廣大青年學生要爭當自覺正確佩戴口罩的“踐行者”“監督者”“宣傳者”，示范帶動身邊的`同學科學規范佩戴口罩。
親愛的同學們，口罩雖薄，能抗疾病；口罩雖小，體現文明；口罩雖輕，彰顯真情。為了你和他人的身體健康，讓我們一起行動起來，讓正確佩戴口罩成為校園文明新風尚！
20xx年9月3日
小學戴口罩倡議書 篇8
全縣廣大師生：
當前，新冠病毒仍在持續變異，國內新發疫情不斷出現。科學規范佩戴口罩，既是科學有效的個人防護方式，也是阻斷病毒傳播、防止疫情擴散蔓延的最基本、最有效、最實用的措施。為保護全體師生身體健康，凝聚防疫力量，現就開展全體師生科學佩戴口罩活動發出如下倡議。
一、全體參與，人人佩戴。全縣廣大師生要當好自身健康第一責任人，時刻養成佩戴口罩的良好習慣。在出行、工作和學習時，務必嚴格科學佩戴口罩。讓戴口罩成為我們每個人的`自覺文明規范行為，并對身邊未佩戴口罩人員進行提醒。
二、注意方法，正確佩戴。首先保持雙手干凈衛生，將口罩橫貼在臉部口鼻上，將兩端的繩子掛在耳朵上，口罩內部的金屬條應位于上方鼻梁處。然后上下方向將口罩的皺褶拉開，緊壓金屬條，確保口罩能夠完全覆蓋住口鼻和下巴。
三、隨身攜帶，正確處置。注意要隨身攜帶備用口罩，存放在原包裝袋或干凈的袋子中，避免擠壓變形。口罩出現臟污、變形、損壞、異味時需及時更換，每個口罩累計佩戴時間不超過4小時。使用后的口罩不要隨意丟棄，要投放至廢棄口罩回收桶，并及時用肥皂和清水清洗雙手。
四、文明行為，做好防護。做好自身防護，勤洗手、勤消毒、常通風，使用公筷公勺，保持良好安全飲食習慣，加強個人健康管理。不聚集、不扎堆，保持一米以上安全社交距離。若出現發熱、咳嗽等呼吸道癥狀，做好防護措施前提下，及時到縣醫院發熱門診進行篩查診治。
五、積極宣傳，提高意識。廣大師生要帶動身邊親人、朋友佩戴口罩，在人員密集場所發現身邊人未戴口罩、未科學規范佩戴口罩等情況時，要及時提醒其科學規范戴好口罩，爭當自覺佩戴口罩的“踐行者”“監督者”和“宣傳者”，帶動強化身邊人的防護意識，共同提升防控能力。
廣大師生朋友，戴好口罩，從我做起，戴好口罩，你我平安。疫情防控需要大家的齊心協力，讓我們一起行動起來，養成正確佩戴口罩的良好習慣，加強個人防護，共筑疫情防控嚴密防線！
xx縣教育局
20xx年11月13日
小學戴口罩倡議書 篇9
全院師生：
當前，疫情防控形勢依然嚴峻復雜，正確佩戴口罩依然是科學有效的個人防護方式。為了保護您的身體健康和生命安全，現就開展“戴口罩”文明行動發出如下倡議：
一、共同參與“規范戴”。規范佩戴口罩是預防新型冠狀病毒肺炎、流感等呼吸道傳染病最經濟、最有效、最實用的防護措施。佩戴口罩“內外上下要分清，貼合蓋住口鼻頜，調整壓緊金屬條，及時定期換口罩”。請廣大師生自覺佩戴口罩，養成隨時佩戴口罩的良好習慣，當好自身健康第一責任人。
二、重點場所“全程戴”。進入教學樓、食堂、商超、籃球場、操場等人員密集場所時，都要堅持科學佩戴口罩。
三、核酸檢測“務必戴”。自覺遵守疫情防控要求，進行核酸檢測時，請廣大師生務必規范佩戴口罩，做好個人防護，杜絕病毒感染。
四、學生干部“示范戴”。廣大學生干部要在做好個人防護工作的同時，充分發揮模范作用，及時勸導不戴口罩、糾正不規范佩戴口罩的行為，共同提升防疫能力。
五、志愿服務“勸導戴”。全院廣大志愿者要廣泛開展“全院戴口罩”文明勸導志愿服務活動，積極宣傳戴口罩的重要意義和作用，爭當自覺佩戴口罩的“踐行者”“監督者”“宣傳者”，在全院推動形成人人佩戴口罩、全員共同防疫的良好氛圍。
六、時刻牢記“科學戴”。要根據出門時長等情況，備足口罩，不要在交談講話時習慣性取下口罩。口罩出現臟污、變形、損壞、異味時需及時更換，不可重復使用。使用后的口罩不要隨意丟棄，歸為醫療垃圾處理。在正確處理丟棄口罩后，要及時清洗雙手。
廣大師生，口罩雖薄，卻能預防疾病傳播；口罩雖小，卻能體現文明素養；口罩雖悶，卻能守住全院師生的'幸福。疫情防控需要全院每一位師生積極配合，讓我們一起行動起來，用從我做起的“小行動”匯聚疫情防控的“大力量”，共同守護好我們健康平安的美麗家園。
20xx年11月19日
小學戴口罩倡議書 篇10
全體教職員工、親愛的同學們：
近期，隨著一系列疫情防控優化調整措施的發布，做好自己健康的第一責任人尤為關鍵。科學規范佩戴口罩，既是科學有效的個人防護方式，也是阻斷病毒傳播最基本、最有效、最實用的措施。為保護師生健康，現就開展“齊戴口罩，共護校園”文明行動倡議如下：
一、師生員工全員佩戴。全體師生員工嚴格規范佩戴口罩，讓戴口罩成為每個人的自覺文明行為。根據出門時長等情況備足口罩，養成隨身攜帶口罩、自覺佩戴口罩的好習慣。
二、公共場所全程佩戴。在教室、自習室、會議室、圖書館等場所時，在乘坐校車、公交車、出租車、火車、飛機等公共交通工具時，在校外醫院、商場、超市等場所時，在處于人員密集的露天廣場、公園等室外場所時，都要全程規范佩戴口罩。
三、時刻牢記規范佩戴。要科學規范佩戴口罩，確保口罩蓋住口鼻和下巴，壓實鼻夾。避免用手觸摸口罩內外側。及時更換口罩。廢棄口罩要規范處置。
四、黨員團員示范佩戴。廣大師生黨員團員要帶頭佩戴口罩，帶動全校師生養成自覺戴口罩的文明習慣，及時勸導不戴口罩、糾正不規范佩戴口罩的行為。
五、志愿宣傳引導佩戴。全校各志愿服務組織、廣大志愿者要廣泛開展“全員戴口罩”文明勸導志愿服務活動，積極宣傳戴口罩的`作用，爭當自覺佩戴口罩的“踐行者”“監督者”“宣傳者”，推動形成人人佩戴口罩的良好氛圍。
各位師生，為了您和他人的健康，請積極響應倡議，切實做到“應戴盡戴”“規范佩戴”，為文明代言，為健康加分！
全員戴口罩，防疫更有效。讓我們共同養成科學規范佩戴口罩的文明好習慣，共同守護健康平安的校園！
20xx年12月11日
小學戴口罩倡議書 篇11
各位同學們：
目前疫情呈現多點、多源、多發態勢，傳播范圍廣、涉及面大、傳播鏈條長，防控形勢十分嚴峻。戴好口罩，從我做起；戴好口罩，你我平安；戴好口罩，就是做好個人防護，再熱也要堅持戴口罩。為此，學生處向全體學生發出以下關于戴口罩的倡議:
一、時刻牢記戴好口罩
注意養成隨身攜帶口罩的良好習慣，時刻牢記正確佩戴口罩要領，科學佩戴口罩。日常注意手衛生，佩戴摘下口罩要洗手；口罩蓋住口鼻和下巴，鼻夾處要壓緊壓實；口罩臟污、變形、損壞、異味需更換，佩戴時間不超8小時；不重復使用坐公交車、去醫院等人多的環境用過的.口罩；出現鼻咽不適、咳嗽、打噴嚏和發熱等癥狀時，牢記全程戴口罩并馬上及時就醫。
二、公共場所戴好口罩
進入醫療衛生機構、商場超市、農貿市場、酒店賓館、餐飲服務、交通車站、服務大廳、貨物倉庫、文體娛樂等公共場所，長途汽車、公交車、出租車、網約車等公共交通工具，使用電梯等公共設施，參加室內會議、活動等，都要全程正確佩戴口罩。
三、戴好口罩人人有責
爭當自覺佩戴口罩的“踐行者”“監督者”和“宣傳者”，帶動身邊親人、朋友佩戴口罩。同學們戴好口罩，不聚集、不扎堆，不參加聚集性文娛活動，公共場所與人保持一米以上距離，勤洗手、勤洗澡、勤換衣，發現身邊人未戴口罩等情況，請及時提醒文明行為、戴好口罩。
四、正確處置廢棄口罩
外出要攜帶備用口罩，存放在原包裝袋或干凈的存放袋中，避免擠壓變形，天氣炎熱，多備幾個口罩，使用后的口罩不要隨意丟棄，歸為其他垃圾處理，正確處理丟棄口罩后，要及時用肥皂和清水清洗雙手。
戴好口罩，能抗疾病；戴好口罩，彰顯文明。戴好口罩，你我安心；戴好口罩，文明健康。為了大家的健康，請戴好口罩！
小學戴口罩倡議書 篇12
各位同學們：
當前疫情多點散發，防控形勢嚴峻復雜，防控工作一刻也不能松懈。科學佩戴口罩是阻斷疫情傳播蔓延、保護個人身體健康最方便、最經濟、最有效的措施。為進一步做好我校疫情防控工作，筑牢校園安全防線，保障全校師生安全，特此發出如下倡議：
一、公共場所，全員佩戴口罩。全體學生在宿舍樓、餐廳、教學樓、實驗樓、圖書館、核酸檢測點等公共場所，必須佩戴口罩，做到“凡進必戴，應戴盡戴”，履行好疫情防控個人責任，不聚集、不扎堆，保持安全距離，對他人負責，對自己負責。
二、科學防疫，正確佩戴口罩。養成隨身攜帶口罩的.良好習慣，時刻牢記佩戴口罩口訣：“內外上下要分清，貼合蓋住口鼻頜，調整壓緊金屬條，及時定期換口罩”。若出現發熱、咳嗽、打噴嚏等感冒癥狀時，自覺主動佩戴口罩。正確處置廢棄口罩，不隨意丟棄口罩，出現臟污、異味、變形、損壞時及時更換口罩。
三、模范表率，自覺佩戴口罩。廣大學生黨員、學生干部要充分發揮先鋒模范帶頭作用，爭當自覺正確佩戴口罩的“踐行者”“宣傳者”“監督者”，引導帶動身邊的同學科學規范佩戴口罩，發揮示范引領作用，形成輻射帶動效應，營造校園常態化疫情防控的良好氛圍。
四、提高認識，做好個人防護。始終牢記“自己是健康第一責任人”的意識理念，增強個人防護意識，保持“一米線”安全社交距離，養成勤洗手、常通風、少聚集等良好衛生習慣。
學生工作處（學生工作部、武裝部）
20xx年10月21日
小學戴口罩倡議書 篇13
親愛的師生家長朋友們：
科學規范佩戴口罩，是降低新冠病毒傳播風險、防止疫情擴散、減少公眾交叉感染、保障群眾身體健康的最有效措施，同時也是最簡單、最方便、最經濟的防控措施。為保護大家的'身體健康和生命安全，現就常態化開展“人人戴口罩”行動發出如下倡議：
科學規范佩戴
每個人是自身健康的第一責任人，要把佩戴口罩當成一種義務，當作日常生活自覺行動，養成規范佩戴口罩、隨身攜帶口罩的良好習慣。佩戴口罩時注意正反和上下，口罩應遮蓋口鼻，調整鼻夾至貼合面部，避免用手觸摸口罩內外側。佩戴和摘下口罩前要洗手，不用臟手觸摸眼睛和口鼻，不在交談時隨意摘下口罩。
全程全時佩戴
在校園里，除運動和就餐外，要時刻謹記佩戴口罩，只要外出宿舍、辦公室，尤其是出入食堂、體育館、圖書館等人員較多的公共場所和參與集體活動時，要始終牢記“自己是自身健康第一責任人”的意識，充分發揮主人翁精神，自覺養成佩戴口罩的意識，做到“應戴盡戴”，對他人負責，對自己負責。
堅持及時更換
醫用口罩和醫用外科口罩均限時使用，一般累計佩戴時間不超過4小時；口罩出現潮濕、臟污、變形、損壞、異味時需及時更換，換下不用的口罩要丟進垃圾桶，不隨意丟棄；在跨地區公共交通工具上或醫院等環境使用過的口罩不重復使用。同學們在學校就讀時，上午、下午及晚上要及時更換一次口罩。
疫情防控需要大家的齊心協力，人人為我，我為人人。廣大黨員干部要帶頭佩戴口罩，積極帶動身邊人科學佩戴口罩。廣大師生朋友要爭當自覺佩戴口罩的“踐行者”“監督者”“宣傳者”，做好自身防護的同時，及時勸導不戴口罩、糾正不規范佩戴口罩的行為，營造全民佩戴口罩的良好風尚，共同提升防護水平。為了您和他人的健康，讓我們迅速行動起來，從我做起，養成科學規范佩戴口罩的文明習慣，共同筑牢疫情防控嚴密防線，共同守護好我們健康平安的美麗校園。
xxx學校
20xx年x月x日
小學戴口罩倡議書 篇14
廣大師生和家長朋友們：
佩戴口罩是預防新型冠狀病毒肺炎、流感等呼吸道傳染病最經濟、最有效、最實用的防控措施。當前，國內新冠病毒奧密克戎變異株感染疫情呈現點多、面廣、頻發態勢，防控形勢嚴峻復雜。為了有效阻斷疫情傳播流行，鞏固來之不易的疫情防控成果，讓出門隨身攜帶口罩并佩戴口罩成為自覺行動，大慶市第三十二中學特向您發出如下倡議：
一、良好習慣“全民戴”
學校號召全體師生當好自身健康第一責任人，把佩戴口罩當成一種義務，時刻養成佩戴口罩的良好習慣。請所有師生及同住人外出時務必嚴格佩戴口罩，并對身邊未佩戴口罩人員進行及時提醒，讓戴口罩成為每個人的自覺文明行為，將“戴口罩”融入校園文化建設。
學校所有師生除了上課在教室時，教師在在辦公室時可以不戴口罩外，其它時間都要戴口罩，包括上下班的路上、進出校門、出入樓門、做核酸檢測，都要戴口罩。
請大家養成出門（家門、校門、樓門）必須戴口罩的習慣。
二、科學規范佩戴口罩
時刻牢記佩戴口罩口訣：“內外上下要分清，貼合蓋住口鼻頜，調整壓緊金屬條，及時定期換口罩”。同時根據出門時長等情況，備足口罩，養成隨身攜帶口罩的良好習慣。
三、重點場合“全程戴”
乘坐公共交通工具，進入學校、超市、飯店、醫院等公共場所應全程佩戴口罩。提醒從事醫護、運輸、快遞、外賣、餐飲、冷鏈等重點行業工作的同住人員，進入廂式電梯、公共廁所等公用封閉空間及其他公共區域活動必須規范佩戴口罩。
四、減少不必要的出行
我們倡導非必要不離區，合理安排自己的出行，如確須出行一定要做好相應的防護措施，科學佩戴口罩。
五、時刻提醒身邊人戴好口罩
當您發現身邊人未戴口罩或為了說話方便將口罩拉到下巴位置時，請及時提醒科學規范戴好口罩。
六、正確處置廢棄口罩
使用后的.口罩不要隨意丟棄，摘掉的口罩不要直接放到包里和兜里，應放進垃圾袋，并立即洗手或者消毒雙手。
口罩雖薄，能抗疾病；口罩雖小，能現文明；口罩雖輕，能顯真情。家長朋友們，為了您和孩子的身體健康，讓我們大家行動起來，養成科學規范佩戴口罩的良好習慣，齊心協力鞏固來之不易的疫情防控成果，全力保障大家的生命安全和身體健康。
疫情終將過去，繁花必將如常。口罩一戴，安全常在。從我做起，從現在做起，養成科學規范佩戴口罩的文明好習慣，眾志成城筑牢疫情防控的嚴密防線，共同守護好我們健康平安的家園！
xxx學校
20xx年x月x日
小學戴口罩倡議書 篇15
親愛的同學們：
當前新冠疫情防控形勢依然嚴峻復雜，科學規范佩戴口罩是降低疫情傳播風險、防止疫情感染、保障身體健康的有效措施。在此，我們向大家發出倡議：從我做起，養成“全員科學佩戴口罩”的文明習慣，攜手共筑健康屏障。
一、科學規范佩戴口罩。
掌握佩戴口罩要領，“內外上下要分清，貼合蓋住口鼻頜，調整壓緊金屬條，及時定期換口罩”，同時，根據出門時長等情況，備足口罩，養成隨身攜帶口罩的良好習慣。
二、公共場所全程佩戴口罩。
不論是在校外的商場、公園、車站、醫院等人員密集場所，還是在校內的教室、圖書館等各類公共場所都應堅持“應戴盡戴”“全程佩戴”口罩。
三、時刻提醒身邊的人戴好口罩。
請帶動身邊的同學佩戴口罩，在校內人員密集場所發現身邊人未戴口罩或未正確佩戴口罩等情況，請及時提醒。
四、提高全員佩戴口罩意識。
爭當自覺佩戴口罩的“踐行者”“監督者”“宣傳者”，全面提升自覺正確佩戴口罩的意識。
五、正確處理廢棄口罩。
使用后的'口罩不要隨意丟棄，按照生活垃圾分類的要求進行處理，并及時清洗雙手。
同學們，戴上口罩，你我安心。為了您和他人的健康，請積極響應倡議，共筑校園疫情嚴密防線！
xxx學校
20xx年x月x日
小學戴口罩倡議書 篇16
各位親愛的家長朋友們：
為落實國家發布的學校新冠肺炎疫情防控技術方案，充分發揮家校協同作用，筑牢家校同防安全防線，保障疫情防控期間每個學生都能健康、安全、快樂地成長，健康教育專家為學生家長疫情防控期間日常行為提出以下倡議。
一、家校協同共努力，以身作則同抗疫
實時關注疫情形勢和最新防控要求，正確理解疫情防控政策要求，自覺遵守國家、地方、社區和學校疫情防控規定，與學校緊密配合，認真落實各項防控措施，為子女作表率、樹榜樣。
二、健康監測天天做，出現異常立處置
每天自覺開展家庭成員健康監測，出現發熱、嘔吐、腹瀉、咳嗽、皮疹等疑似癥狀，立即向學校和社區反饋子女及共同生活居住人員的健康狀況和風險接觸信息，及時到醫院就診，第一時間告知學校就診結果，并暫緩返校，做到不瞞報、不謊報、不帶病上課。
三、洗手消毒戴口罩，清潔環境常通風
與子女一起養成正確積極的個人衛生習慣，堅持勤洗手、戴口罩，避免用不潔的手觸摸口眼鼻，注意手衛生和環境消毒。帶動子女做家居清潔，保持家庭環境衛生清潔，每天開窗通風次數不少于3次，每次不少于30分鐘，保持室內空氣清新流通。定期晾曬、洗滌被褥及個人物品。家庭常備防護口罩、洗手液、消毒濕巾、消毒劑、體溫計等防護物資。
四、運動睡眠安排好，平衡膳食營養全
科學安排子女作息時間，督促子女并與其一同參加體育鍛煉、親子活動，保證子女每天校內外各1小時的體育活動。保證子女每日充足睡眠時間，小學生不少于10小時、初中生不少于9小時、高中生不少于8小時。合理搭配子女一日三餐，做到食物種類多樣，營養充足均衡。督促子女每天足量飲水，多吃新鮮蔬菜、水果、奶類，保證充足的魚、禽、蛋、肉類的攝入，不偏食、不暴飲暴食、少吃油炸、煙熏、燒烤類食物、不喝或少喝含糖碳酸飲料。
五、保護眼睛講科學，視屏時間要控制
引導子女養成良好的用眼習慣，注意坐姿和用眼衛生，選擇高度合適的書桌椅和清潔光源臺燈，保證舒適的視光環境。科學劃分學習時間間隔，每用眼20分鐘，抬頭遠眺6米以外任何物體20秒以上。可通過眺望遠方、閉目、做眼保健操、起身活動、熱敷眼睛等避免眼疲勞。合理使用電子產品，盡量減少線上學習外的視屏時間。
六、情緒心理細關注，親子關系更和諧
關注子女的心理健康、情緒狀態，理性溝通、溫情交流，及時覺察和疏導子女負面情緒，通過運動、音樂、勞動、手作、親子游戲等方式幫助子女調節情緒，保持平和、愉悅心情。引導子女培養健康的興趣愛好，鼓勵子女參加有益身心健康的活動。建立良好的親子關系，家長要進行自我心理調適，避免將負面情緒傳遞給子女，妥善處理與子女之間的矛盾。
七、校門接送聽指揮，公共場所守距離
在學校門口接送子女時按要求佩戴口罩，主動配合交警和學校的指揮安排，在指定區域、指定時間有序接送，保持安全社交距離，不聚集、不扎堆、減少滯留、快速離開。盡量不帶子女前往通風不良、人群密集的密閉空間或公共場所，必須前往時，注意佩戴好口罩，做好個人衛生防護。
八、疫苗接種筑屏障，科學防疫護健康
積極響應國家新冠病毒疫苗接種政策，配合學校和相關部門工作，在符合疫苗接種條件的前提下，主動為家庭成員接種疫苗。通過官方渠道了解疫情信息，不造謠、不信謠、不傳謠，向子女宣傳普及正確的新冠肺炎防控知識和技能，提升自己和子女的`健康素養。
九、工作防疫兩不誤，出差上報守規定
按照屬地要求落實各項防控措施，在工作中、上下班/學的途中做好個人及子女的防護措施。在疫情期間減少不必要的外出串門、探親訪友、聚餐聚會等社交活動。非必要不出省、不出市、不出縣（區），如有出差安排，應提前獲取目的地的疫情防控規定，持續做好出差途中個人衛生防護，往返時應提前主動向社區報備，并向學校如實報告旅居史。
十、接觸冷鏈莫大意，收發快遞要注意
提倡到正規超市或市場選購冷凍、冷鏈食品，選購時避免直接接觸食品包裝，可佩戴一次性塑料手套或用塑料袋套住雙手。加工食物時注意生熟分開，煮熟煮透，加工后相關器具做好清洗消毒。關注國際國內疫情形勢，提倡暫緩海外網購，收取快遞時注意戴好口罩和一次性手套，做好物品的清潔消毒，盡量不把外包裝帶入家中。家是最小國，國是千萬家。每一個家庭都是疫情防控的關鍵組成，家庭的每一位成員都是疫情防控的第一責任人。讓我們攜起手來，共同做好家庭疫情防控，為全社會的安全、平安貢獻力量。
xxx學校
20xx年x月x日
小學戴口罩倡議書 篇17
全體教職工、親愛的同學們：
當前，疫情防控形勢依舊嚴峻，奧密克戎毒株傳播力強，校園疫情防控工作壓力大，全體人員要切實提高防護意識，決不能有絲毫松懈!
科學規范地佩戴口罩是降低病毒傳播風險、防止疫情擴散蔓延、保障身體健康的有效措施，也是最基本、最簡單有效的防控措施，全體人員要繼續繃緊防疫弦、織密防護網、筑牢健康堡壘，克服僥幸心理，嚴格貫徹落實武威市防疫政策，嚴格遵守校園防疫規定，做到“疫情不退，口罩不摘”，以高度的責任心和使命感，守護好學校來之不易的防疫成果，現就佩戴口罩向全體人員發出如下倡議：
一、提高認識，全員佩戴。
廣大學子、教職工要當好“自身健康第一責任人”，養成佩戴口罩的好習慣。全員在生活起居、日常教學、購餐購物時，請自覺規范佩戴口罩，并對身邊未佩戴口罩人員進行提醒，讓戴口罩成為每個人自覺的校園規范行為。
二、自覺防護，應戴盡戴。
在校園里，要時刻謹記佩戴口罩，只要外出宿舍，尤其是出入食堂、超市等人數較多的`公共接觸性場所時，要始終牢固樹立“自己是健康第一責任人”意識，充分發揮主人翁的精神，做到“自覺佩戴、應戴盡戴”，對他人負責，對自己負責。
三、注意方法，科學佩戴。
首先保持雙手干凈衛生，將口罩橫貼在臉部口鼻上，將兩端的繩子掛在耳朵上，口罩內部的金屬條應位于上方鼻梁處。然后上下方向將口罩的皺褶撐開，壓緊金屬條，確保口罩完全覆蓋口鼻和下巴，最大限度起到防護作用。
四、帶頭示范，爭先佩戴。
支部黨員、團學干部要積極帶好頭、作表率，爭當自覺佩戴口罩的“踐行者”“監督者”和“宣傳者”，引導廣大師生群眾佩戴口罩，共同提升防控能力。
全體教職工、親愛的同學們，口罩雖薄，能抗疾病;口罩雖小，能現文明。疫情防控需要大家的齊心協力，讓我們一起行動起來，養成規范、科學佩戴口罩的良好習慣，加強個人防護，守護健康校園!
xxx學校
20xx年x月x日
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