捐資助學倡議書范文匯編八篇
在我們平凡的日常里，需要使用倡議書的場合越來越多，倡議書具有公開性的特征，是一種廣而告之的書信。一聽到寫倡議書就拖延癥懶癌齊復發？以下是小編精心整理的捐資助學倡議書8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
捐資助學倡議書 篇1
親愛的老師、家長及同學們：
緣分，讓我們相會于巴金小學;緣分，讓我們的44個孩子相聚于20xx級3班。同校之誼、同窗之情扎根于我們的生命中，使我們的一生衣袂相連。
從與巴金小學結緣的那一刻起，孩子們的學習狀況、興趣愛好、身心健康等，便成為大家共同關心、交流、互助的內容。而如何培養孩子們從小樹立互助、博愛、向善的優良品質，無疑是大家共同關心的話題之一。為此，在衣加衣公益組織的幫助下，我們選定了重慶市大足縣協和鄉小學10名貧困學生作為我們的資助對象。
10月18日—19日，我們家長代表一行11人(其中孩子4人)專程前往重慶市大足縣協和鄉小學進行實地調查，并對10名貧困學生進行了逐一的走訪。通過調查，我們發現協和鄉小學的10名貧困學生確系家庭非常困難的孩子，且大多數是留守兒童。他們有的是因父母無文化且無技術專長，靠外出打零工維持一家人的生計所致;有的是因家庭主要成員患上了疾病;有的是因父母離異或殘疾所致。這些孩子缺少關愛，且生活拮據，急需我們這些集寵愛于一身，過著“少年不知愁”生活的同齡小伙伴們伸出援助之手。我們倡議：
一、積極行動，廣泛參與。愛，是一種奉獻，是一種擔當。凡胸懷大志者，必心存大愛。孩子們在富足的環境中生活，在溫暖的教室里上課，若能想到遠方蕭風瑟瑟，衣不蔽體的同齡伙伴，待他們長大成人后一定不是一個自私狹隘之人。讓我們積極行動起來，人人參與其中，以實際行動詮釋愛的意義。
二、培養愛心，點滴做起。心系山區的貧困孩子，情牽遙遠的同齡伙伴，一切從實際行動出發，從生活點滴做起，持之以恒，讓孩子們領悟活動的精神實質，是我們活動的落腳點。由此，我們提倡小朋友們從點滴做起——每月少買兩次玩具;每周少買兩次零食或者每天少花一元零用錢;愛惜文具、不買太貴的文具;將所有看過的課外書籍保管好……這樣切身的經歷，這樣一些小小的舉動，蘊含著愛的力量。
三、各盡所能，勿須攀比。資助他人，捐多捐少都是愛心的一種表現方式，我們提倡大家自覺自愿地、健康地、力所能及地參與其中，只有這樣才能客觀地體現本項活動從形式到內容的統一，才能使孩子們務實地感受到愛的傳遞。
四、因勢利導，寓教于景。我們與大足協和鄉小學商定，每逢“六一”、春節等重大節日，我們將分期分批組織家長和孩子們與受資助對象開展互動活動，讓我們的孩子真實、真切地感受到自己生活的幸福，進一步明白何為愛的擔當。
捐資助學倡議書 篇2
親愛的同學們：
泰戈爾曾說過：“當我們愛著這個世界時，才生活在這個世界上。”是的`，這是一個充滿愛、充滿希望的世界。生活因愛而更加絢麗，世界因愛而更加生動。但是，你可知道，當我們因精彩的生活而歡笑之時，我們中的部分同學卻承受著一些難以承受的壓力，不能與我們共享同一份快樂。
親愛的同學們，讓我們繼續發揚中華民族團結助人的傳統美德，把零花錢節省下來，捐給那些在逆境中奮發向上的同學，助他們一臂之力，給他們一份關愛。讓他們前進的步伐和我們一致，和我們一同順利抵達理想的彼岸。
愛心是一團火焰，點燃顆顆冰冷的心扉；愛心是黎明前的一道曙光，給黑暗中的心靈帶來光明。親愛的同學，奉獻心中的愛吧！用全部的愛融化冬日的冰雪，迎接明媚的春天！
這是一個播種的季節，希望在春天開始萌芽，愛心在春天開始萌發。請伸出你的雙手，奉獻你的愛心，來吧，讓我們一起撒播愛的種子！
捐資助學倡議書 篇3
青少年是祖國的未來、民族的希望。關心青少年的健康成長是全社會的共同責任。在過去的幾年里,在捐資助學方面得到了上級各部門的一致好評。當前及今后一個時期，將是我們全面振興東豐經濟、打造經濟強縣的關鍵時期。因此，培育和造就大批具有高尚思想品格并掌握現代科學文化知識的青年接班人，還是我們義不容辭的責任。目前，我縣在增加教育資金投入、改善辦學條件、提高教學質量方面做了大量扎實有效的工作，教育事業取得了長足進步。但是，由于我縣地處東部貧困地區。經濟發展水平相對滯后，貧困人口仍占相當大的比重，每年都有一些品學兼優的學生因家庭生活困難而失學、輟學。這些過早離開學校的孩子們，無論對家庭還是對社會都是巨大的損失，不僅影響我縣教育事業健康發展，而且影響構建和諧東豐的進程。
扶貧濟困是中華民族的傳統美德，捐資助學更是一項功在當代、利在千秋的善舉。今年，為了救助那些瀕臨失、輟學的貧困學子。為此向我校全體師生發出真誠的倡議：
讓我們出一份力、獻一份愛，幫助那些因家庭貧困即將輟學的孩子們。也許我們的點滴付出將改變一個人一生的命運，讓暗淡的生活重新迸發出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程。
我們知道。一個人的力量是有限的，但只要大家同心同德、不懈努力、集腋成裘、聚沙成塔，一定能用我們的關愛之心和援助之手，幫助貧困學生完成學業，實現他們的人生理想。
我們深信，有我們大家的的共同努力,一定會達成我們的心愿。貧困學生將會永遠銘記你們的真情！我們殷切地期盼大家與我們共同行動起來！
捐資助學倡議書 篇4
部機關各司局及在京直屬各單位廣大青年朋友們：
當建設社會主義新農村的號角在中華大地吹響的時候，還有一些地方因經濟不發達等原因，教育條件比較落后；當許許多多的孩子幸福、快樂地生活的時候，還有一些孩子因為生活困難而在求學的道路上步履維艱。他們正值求學的大好時機，卻不得不用稚嫩的肩膀過早地挑起生活的重擔。
按照團中央的部署，水利部增強團員意識主題教育活動正在深入開展。作為增強團員意識主題教育活動的一項主題實踐活動，水利部直屬機關團委倡議：在部機關司局及在京直屬單位廣大青年中開展向我部定點扶貧的湖北省XX縣貧困學生捐資助學的活動。也熱忱歡迎廣大黨員干部參加到這次主題實踐活動中來，奉獻愛心，興學育人。
捐資助學，以個人自愿為前提，可以集體幫扶，捐款數額不限；也可以結對幫扶，建立結對卡，每學期300元。所捐款項通過機關團委轉交給受助學生。
機關團委現將貧困學生的資料印發給你們。請大家登陸水利部網站"公告欄"和水利部增強團員意識主題教育活動專題網站，查詢貧困學生資料，選擇您要資助的學生，并將學生姓名告知機關團委。機關團委將在網上及時公布資助情況。
我們在真情呼喚，貧困學生在熱切期盼。讓我們共同攜手播撒愛的雨露，為他們創造一個光輝燦爛的明天。
捐資助學倡議書 篇5
社會各界愛心人士：
又到金榜題名時，又一批莘莘學子將滿懷希望走進大學校園，開始新的求學征程。然而，在人們為一張張大學錄取通知書歡欣雀躍之時，卻有一部分貧困家庭的學生在得知學費高昂后默默離去。為了幫助這些貧困學生“圓夢大學”，共青團凌海市委將開展XXX年捐資助學活動，充分發動社會各界愛心人士捐款，為貧困無助的莘莘學子實現心中的大學夢想，解決他們的燃眉之急!
為此，我們誠摯地向全市發出為貧困學生捐款助學的倡議：真誠呼吁熱心人士，用您的愛心，點燃貧困學子的希望，圓貧困學子的大學夢;您的資助，將可能讓一個家庭擺脫困境;您的善舉，將讓那些十年寒窗苦讀的貧困學子渴求知識的目光不再失望，也會為您的生活增添一份溫馨的感動。
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
捐資助學倡議書 篇6
尊敬的老師們、親愛的同學們：
在市場競爭如此激烈的世界上，誰不想成才？然而，成才要靠教育，要靠不斷的學習。您可知道，在我們校園里，有一批家境貧寒的同學們，正在孜孜苦讀，追求他們自己心中的夢想。他們有的失去了雙親，靠爺爺奶奶的努力支撐著自己的學業；他們有的雙親臥病在床，靠耕種幾畝薄田維持自己的求學之夢；他們有的父母殘疾，收入微薄，一個月都舍不得吃上一頓帶肉的炒菜；……盡管學校領導已經研究制定出相應的助困方案，老師們也不時地慷慨解囊，用愛心對貧困的同學給予資助，盡管這樣，對那些塞門學子仍顯得杯水車薪。
您也許與這些同學非親非故，但慈悲之心，人皆有之。愛心沒有界限，愛就是在他人需要時，看到自己的責任。希望各界人士、各位朋友、各位同學，都能伸出您那雙無私援助之手，播灑出自己的愛心，幫助一下這些在困境中求學的可憐又可愛的學生吧！ 幫助了一個學生，您就在人世中又結了一個善緣。 幫助一個學生完成學業，您就給這個家庭帶來了希望。
幫助一個孩子成才，您可能就托起一個未來的華羅庚、李四光。 幫助一個學生繼續求學，你就給這個社會增加了一分和諧。 捐資助學是善舉，興學育人是美德，“愛人者，人亦愛之”。救助一位同學，改變一個人生。您的慷慨解囊將被他人銘記，您的樂善好施將永遠被他人尊重；您的善舉，可以讓一個面臨失學的學子圓讀書夢想；您伸出的援助之手，可以為他人的生活增添一份感動，也會為您的生活增添一份溫馨。您撒下的雖是點滴溫情，成就的卻是高尚人生。
聚沙成塔、集腋成裘，有您以及廣大朋友的大力支持，文瀾高級中學的希望工程及教育事業就一定能夠蓬勃發展。您今天捐助的貧寒
學子，明天就會成為祖國建設的棟梁！
捐資助學，功在當代，利在千秋。讓我們積極投身到捐資助學行動中，為貧困學生獻出一點愛意、傳遞一份愛心！
團委、學生會發起倡議，同時學校制定了完善的管理辦法，采取捐資助學的方式，把您的善舉直接作用到品學兼優的貧困學生身上。讓他們不僅感受到師長之情，同學之誼，更感受到社會上的慈善家們的無私之愛。學校將采取多種形式弘揚這種善舉，讓學生學會感恩，讓學生銘記：人間自有真情在，回報社會看將來。
捐資助學倡議書 篇7
尊敬的各位企業家、鎮直個單位領導、社會各界朋友：
一直以來，黨委、政府高度重視教育事業的發展，營造“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮”的良好氛圍。廣大教師和教育工作者以辦“讓人民滿意的教育”為宗旨，兢兢業業，辛勤工作，教學質量有了明顯提高。
20xx年，顧集鎮被評為“全市教育工作先進鄉鎮”，中心小學等 5所學校被評為“市級規范化學校”，顧集中學、顧集小學獲“市級綠色學校”，20xx年中心小學被評為“阜陽市標準化學校”、國家級“五五普法先進單位”、 20xx年中考又創輝煌，再次實現中考、職專工作雙完成。在生源基礎比較差的情況下，考入一中、界首中學180人，職業中專100余人，升學率達到90％，實現重點高中、職業中專雙贏。20xx年3月顧集中學在職業中專招生中超額完成市教育局分給的任務，成為在全室春季招生中第一個完成目標的學校，顧集中學連續六年中考成績在全市鄉鎮中學名列前茅。20xx年我鎮教育在綜合評估中又獲得一等獎，連續多年被評為全市教育工先進單位。這些成績的取得離不開全鎮人民尊師重教的優良傳統，更離不開廣大鄉賢以及社會各界熱心人士的關心與支持。“百年大計，教育為本，教育振興，全民有責”，顧集教育事業的新發展需要全社會以各種形式的善舉給予大力支持。
每年，鎮黨委、政府實行獎教獎學，營造尊師重教的濃厚氛圍，對優秀教育工作者和成績優秀的學生進行獎勵扶持，以“改善教學環境、實施獎教獎學、扶貧幫困學生”為宗旨，把募集的獎教獎學資金用于獎勵含辛茹苦的優秀教師和莘莘學子、幫扶貧困學生等，不斷加快和推進店頭教育事業健康發展。20xx年全鎮共捐資3萬元，有效緩解了學校建設的壓力和對貧困生的救助。良好的社會氛圍促進了教育事業的發展，帶動了教師的工作積極性。捐資助學是善舉，興學育人是美德。鎮黨委、政府定于20xx年6月1日在中心小學召開慶祝大會，對在教育工作中作出突出貢獻的教師和學生進行表彰獎勵，對捐資助學企業和個人進行表彰。愛心無止境，助學見真情。為此，鎮黨委、政府特向各位鄉賢和社會各界熱心人士倡議：真誠希望您能伸出援助之手，奉獻一份愛心，捐出一點心意。
讓我們積極投身到捐資助學行動中，為貧困學生獻出一點愛意、傳遞一份愛心！捐資助學可以讓一個面臨失學的學子圓讀書夢想，幫助一個貧困學生完成學業，您就給這個家庭帶來了希望。 捐資助學，功在當代，利在千秋。我們相信，只要有您的樂善好施和慷慨解囊，將解決更多教學困難，幫扶更多正在呼吁救助的困難學生。您伸出的援助之手，也將為店頭的教育事業添磚加瓦。
懇請社會各界踴躍捐贈，募捐聯系地址：顧集鎮教委辦公室。
捐資助學倡議書 篇8
各會員單位：
由XX市建設監理協會倡議，各會員單位參加的“捐資助學”活動已經舉行了三年，先后到門頭溝區軍餉小學、平谷區鎮羅營關上小學、河北懷來縣土木中心校黑土洼小學進行了“捐資助學”活動。先后有1多位副會長參加了上述活動，取得了很好的效果。
在活動中，我們進一步了解到還有很多貧困的學校需要幫助。慈善是我們中華民族的傳統美德，也是社會文明的標志之一。哪里有貧困，哪里就應該有援助。只有全社會共同富裕，社會和諧才會有堅實的基礎。教育是國家富強的基礎，只有教育事業興旺，國家才會更加強大。
因此，監理協會再次倡議廣大會員單位積極行動起來，伸出熱情的雙手，敞開博愛的胸懷，踴躍參加為貧困地區“捐資助學”活動。
市監理協會組織“捐資助學”活動的具體倡議如下：
1、各會員單位以自愿和條件允許為原則，可將企業更換的電腦(修理調試后可繼續使用的)及其他適合學校使用的辦公用品統一交到監理協會，由協會開具捐贈物品收據;
2、各種尚有利用價值的學習用品及書籍也可捐贈;
3、由監理協會確定“捐資助學”活動的時間及地點后，通知捐助企業的領導一同前往參加活動(初步決定今年有兩次捐助活動)。
能力不分大小，捐助不分多少，讓我們行動起來，凝聚愛的力量，讓更多的貧困學生得到幫助，共同攜手走向更加和諧的未來。
監理協會“捐資助學”活動由協會辦公室負責。
聯系人：xxx
電話：xxx
XX市建設監理協會
20xx年xx月xx日