中秋活動方案21篇
為確保事情或工作順利開展,時常需要預先制定一份周密的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編為大家整理的中秋活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中秋活動方案 1
一、活動目的
中秋節是我國一個重要的傳統節日,中秋節的最大意義和主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連,團圓不僅是外在的形式,而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵,弘揚祖國的優秀文化,激發廣大師生的愛國主義情懷,并且在中秋來臨之際激發學生熟知經典、吟誦經典、熱愛經典、親近經典,大隊部在中秋節前后,組織開展“月圓國圓,傳承經典”主題活動。
二、活動主題
月圓國圓,傳承經典。
三、活動時間
9月xx日——9月xx日
四、活動內容
(一)xx月xx日周五班隊會課全校召開“月圓國圓,傳承經典”主題班會。
具體內容:中秋讀月
1、“但愿人長久,千里共嬋娟”。給學生講述關于中秋節的'來歷,并且倡議每位同學節日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事。“人圓”——給在無法團聚的遠方的親人發一條節日祝福短信。“國圓”——為祖國的繁榮富強、早日統一立下壯志。
2、介紹搜集與中秋節有關的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句、故事、詩歌、書籍,各班開展有關的活動。
3、制作節日賀卡:可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節日祝福寫在賀卡上。中秋節當天送出賀卡,表達自己對長輩的一片孝心。
(二)9月xx日——xx月xx日具體活動內容:
大一:
主題:孝老敬親奏和諧
活動:與老人一起過仲秋、吃月餅,為長輩送祝福,帶去節日的溫暖。
大二:
主題:仲秋月兒明·攝影留永恒
活動:拍攝表現仲秋的照片,留下美好回憶。貼于A4紙(豎版),上方:照片為6寸,下方:注明“照片主題”和“我的心聲”(最好為打印文字,手寫也可)。9月xx日各班上交xx份優秀作品。
大三:
主題:仲秋文化研究
活動:收集仲秋節的來歷、風俗。收集關于仲秋節的傳說、詩歌。研究xx仲秋節的特色活動,以自辦手抄報或電腦小報的形式進行展示。xx月xx日各班上交xx份優秀作品。
中秋活動方案 2
一、家庭攝影比賽
活動目的:
通過此次攝影比賽,展現為人民的生活一直所做的努力,并借此機會,向消費者展現新城所營造的優美景觀資源。
活動主題:
通過攝影展現家庭和睦、溫馨的幸福生活的主題。
活動內容:
向全市征集以家庭為主題的攝影作品,進行評比,選出優勝者,作品在媒體上刊登。
活動執行:
1、為擴大本次的活動的影響力,充分調動媒體資源,建議本次活動與政府相關部門合辦,具體做法為政府相關部門主辦,市攝影協會承辦,作為主贊助商和真正的活動操控方共同舉辦此次活動;
2、活動從中秋節開始啟動,征集作品時間為一個月。
3、在市各大媒體上發布比賽信息,并以新城開放東區景觀帶為參賽者提供攝影場地,暗示參賽者。
4、可安排專業攝影師拍攝展現新城東區景觀帶的作品參與比賽,作為備用,需要時安排其獲取一些獎次,以作為獲獎作品刊登于媒體上。
5、獎品設置豐厚,以刺激更多的人參與,一等獎建議設置為英寸液晶電視一臺和新城vip金卡一張(可享受新城購房98折優惠)。
二、中秋聯誼活動
活動目的:
通過中秋節這樣一個國人非常看重的傳統節日,舉行一個盛大的活動,于業主進行聯誼,展現優秀售后態度,提升企業的社會美譽度和影響力,同時也可促進潛在客戶的購買決心。
活動主題:
新城業主中秋聯誼會。
活動內容:
中秋佳節,在新城新建好的景觀帶的廣場上,邀請新城的業主賞月品茗,共度良宵。
活動執行:
1、活動地點,以廣場為主,向景觀帶各組成部分延伸。
2、現場布置,
(1)主舞臺設置在廣場;
(2)為保護綠地,建議用綠色地毯覆蓋綠地;(3)活動現場周圍放置月餅,茶水等飲料食品供參加活動的業主們食用。
3、參與人員,新城業主均有資格參加(重點突出包括認購x的客戶),但考慮到活動現場的容量,建議在媒體上發布活動信息,注明某時間開始,前100位報名的'客戶可獲得現場參與活動的機會,將會收到新城發出的邀請函,每張邀請函限三人參加。其余客戶可獲贈新城提供的月餅禮盒一份。
4、現場表演,由新城員工與客戶上臺表演節目(唱歌,舞蹈等),考慮聘請現場樂隊。
5、現場活動,邀請到場的業主到舞臺上參與一些以家庭為主題的互動游戲。如
(1)心有靈犀,父母與孩子分做一長桌兩端,中間隔一木板,使其相互看不到,父母面前放置三種食品,由孩子吃其中一種食品,然后表演吃這種食品的表情給父母看,由父母來猜孩子吃的是哪一種食品。
(2)踩氣球等一些簡單易執行且能很好的渲染現場氣氛的活動。
6、獎品設置,現場互動游戲應為所有上臺參與者都發送獎品,且優勝者和沒有獲勝者的獎品差異不大。建議優勝者的獎品為xx一臺,其他為xx一臺。
7、物料準備,
(1)邀請函;
(2)活動手冊;
(3)舞臺背景噴繪;
(4)綠地毯;
(5)月餅等食品;
(6)舞臺搭建;
(7)領導坐席;
(8)各種游戲道具。
三、西式冷餐會
活動目的:
這是一個安排在中秋節現場活動中的一個活動,主要用來吸引客戶踴躍參加中秋節的聯誼活動。
活動內容:
在活動現場為來參與活動的準備西式快餐。讓新城的客戶體驗一下新鮮的感覺,可以給消費者以新城不斷出新的品牌聯想。
活動執行:
1、請當地西餐廳的廚師來為這次活動服務,可以與其達成協議,在宣傳本次活動時,增加他們的曝光,使他們免費為我們服務,或降低服務費用。
2、冷餐會標準為元/人。
四、中秋送禮
活動目的:
增進與客戶的關系,提高新城在客戶心目中的美譽度,增強人際傳播的效果。
活動內容:
為每一位新城的客戶贈送月餅一盒。
活動執行:
1、可與月餅廠協商,為他們在本次活動中提供更多的曝光機會,獲取他們的更為優惠的供應價格。
2、也可考慮與超市聯動,贈送超市代金券,更為實惠,但不如送月餅立意好。
中秋活動方案 3
一、活動時間
xx月x日-xx月xx日
二、活動主題
八喜同慶 xx燃情
三、活動內容
1、 搶購一重喜:
活動期間每天上午9點到12點,數款情侶對戒和部分精美首飾按國慶酬賓特價999元限時發售,每人限購一款,12點后回復原價銷售。
2、紅包二重喜:
活動期間購買鉆飾滿1800元以上的顧客均可憑小票參加“紅包大驚喜”大抽獎活動,即可當場獲得抽取的紅包中卡片的現金,100%中獎,獎項設置如下:
一等獎:現金500元紅包,讓您找到撿錢的感覺。
二等獎:現金100元紅包,讓您買到超值的首飾。
三等獎:現金20元紅包,讓您省下回家的交通費。
3、尋寶三重喜:
來店顧客無論購買與否都可參加“中秋尋寶”活動,參與方法是在店內首飾標簽處尋找“中秋寶箱”字樣的卡片,憑卡片兌換寶物,寶物是價值388元18K項鏈一條,共免費送出五個寶物(數量可調整)。
4、復購四重喜:
如顧客以前在本店已經購買過珠寶首飾,則在活動期間再次購買鑲嵌類鉆石飾品“每1000元優惠101元”的驚喜復購價。
5、團購五重喜:
如顧客與其親友在活動期間同一天一起購買鑲嵌類鉆飾,則可享受團購優惠,優惠辦法是兩人都可享受“購1000元即送100元現金”的`特大優惠。
6、新人六重喜:
凡購買鑲嵌類首飾2800元以上的新人憑購物發票即可獲得流行婚紗或新娘中式禮服一套(或指定婚紗影樓888元攝影券一張)。
7、返券七重喜:
凡購買即送100元現金券,現金券可下次購買鑲嵌類鉆飾或翡翠時沖抵現金。
8、中秋八重喜:
凡10月1日出生、身份證中有“101”(連號)、手機號碼中有數字“101”的顧客購買鉆飾1800元以上即優惠101元(素金不參與優惠活動)。
四、活動宣傳推廣策略
(1)9月1日、10月2日各刊登一期報紙廣告(1/8-1/4版),主題是《八喜同慶 xx燃情》,介紹所有促銷優惠內容;
(2)印制活動宣傳頁20xx份在9月8日起派發;
(3)在店內設活動宣傳的X展架或戶外噴繪,主題是《八喜同慶 xx燃情》,介紹所有促銷優惠內容;
(4)9月7日起通知老顧客和會員參加活動。
五、經費預算(略)
中秋活動方案 4
一、策劃思路:
策劃思路:時值ZHONGQIU及十一黃金周,屬一年中的消費高潮時段。秋季新品目前已經全面上市,本次活動時間,恰逢秋季產品和冬季產品的換季時節,前期部分區域市場還有一定數量的夏季庫存品,因此,YEK皮具可以借雙節相連時機,以宣傳冬季新品為主,以處理夏秋庫存尾貨為輔,大力度回報顧客,擴大品牌知名度,提升銷售額,并對夏秋季壓倉庫存尾貨進行清倉處理。第一階段“ZHONGQIU月餅免費送”活動的開展,主要目的是為了預熱GUOQING節的重點促銷,并對GUOQING促銷信息進行提前宣傳,同時通過ZHONGQIU促銷活動的推廣和宣傳,利用佳節送好禮的感性訴求來提升品牌美譽度,避免了GUOQING活動前的“持幣待購”現象,既促進了銷售,又為下一階段的工作起到鋪墊作用。第二階段“歡樂GUOQING大搶節!”的推出,是對顧客真正的超值回饋,是為了與顧客一起歡度GUOQING,同時利用限時搶購來制造促銷緊迫感,促使顧客快速進行品牌選擇,讓顧客在好奇和緊張期待中爭相搶購,這樣不但使銷售額大幅提升,又可借機大量處理過季品。經以往實踐,這種促銷效果非常好。
二、活動目的:
活動目的`:★抓住雙節相連這個大好時機,提升品牌區域美譽度,營造秋冬銷售良好勢頭;★主推冬季新品上市,旨在推廣新品提升業績,引爆GUOQING節消費熱潮;★利用限時促銷處理大量夏秋庫存尾貨。
三、活動目標:
活動目標:平均每日比正常無促銷期間提升50%——200%的營業額;并清理過季品庫存尾貨。
四、活動大主題:
活動大主題:ZHONGQIU連GUOQING,好禮送到底!
五、活動時間:
第一波活動主題:
第一波活動主題:ZHONGQIU月餅免費送活動主題促銷時間:20xx年8月20日20xx年9月12日
第二波活動主題:
第二波活動主題:歡樂GUOQING大搶節活動主題促銷時間:20xx年8月26日20xx年9月12日
六、活動文案:
七、活動準備工作要點:
活動準備工作要點:
A、宣傳媒體的選擇,保證及時提前做好活動宣傳工作
B、廣告物料的設計制作,保證營造良好的銷售氛圍
C、配貨中心對專賣店相關工作的傳達以及指導
八、相關注意事項:
1、上表列出的所有準備工作,各項目負責人務必按時完成,以保證本次促銷各環節工作順暢進行,總部將安排專人全程跟進各項工作的進程,延誤工作者將視情況處以罰款100—300元;
2、活動結束后,要求所有配貨中心對促銷活動進行匯總,形成書面的活動效果評估報告傳真至總部營銷中心周海峰收。YEK皮具(中國)品牌管理機構
中秋活動方案 5
主題:
1、花好月圓――家庭和睦,萬事興隆
2、尊師重道――老師,您辛苦了!(教師特惠行動)
活動時間:
五天
活動地點:
本美容美體中心
活動對象:
新老顧客
所需道具及環境設置:以輕松時尚的氣氛做主題,飾品的色調以柔和為主。
活動優惠:
1、對老客戶派送月餅等禮品。
2、凡是在店內作項目的顧客贈送其丈夫或男友護膚項目三次。
3、凡是超過標準體重30斤可免費試做減肥三次。
4、如打算教師節搞活動,提前十天到各幼兒園、大中小學派送"贈送卡",每人贈送減肥或美容項目三次。可直接與校方領導聯系,以增加號召力。
注:因天氣轉涼,此月應更多的'開月卡及半年卡,以備淡季之須。
中秋活動方案 6
一、活動目的
我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的校園,在這重逢的日子里我們迎來了期待已久的中秋節。
于是我們舉辦“中秋燈謎會”讓全書院的師生們感受節日的'濃厚氛圍,以及家庭的溫暖。
二、主辦單位
xxxx學校。
三、活動主題
中秋節猜燈謎。
四、活動時間
20xx年xx月xx日晚上8:00——9:30。
五、活動地點
xx棟與xx棟之間的過道。
六、活動對象
xxxx學校全體師生。
七、活動流程
1、海報的制作(宣傳部)注:海報在xx月xx日就擺出。
2、xx月xx日下午5:00派工作人員到活動地點布置場地:
(1)派人到會議室搬xx張桌子xx張凳子,到老師辦公室搬音響,搬展板到活動場地(到時候根據人數安排)。
(2)插xx根竹子,用兩條繩子將分兩層竹子連起來,再將燈謎掛在繩子上,和黏在展板上。
(3)xx個男生和xx個女生負責會場的燈籠,宣傳欄布置。
(4)其他學生配合工作。
3、活動開始:
(1)xx名學生在燈謎被拿走后負責綁上另一個燈謎(看到有用手機的要溫馨提示一下)。
(2)負責對答案和蓋印章。
(3)根據學生拿來的燈謎的派發禮物(答對一題得卡套,兩題得香皂盒,三題得伸縮筆一支)和回收燈謎。
(4)負責在大門口宣傳燈謎的活動和派發抽獎號碼,鼓勵更多人來參加。
(5)九點鐘抽獎。
4、活動結束,清理好活動場地。
八、活動用具準備
燈籠,音響,竹子,活動獎品,夾子,展板,印章,桌子椅子,繩子,燈。
中秋活動方案 7
一、活動目的
本次促銷主要是以中秋節月餅的消費來帶動賣場的銷售,以賣場的形象激活月餅的.銷售。預計日均銷量在促銷期間增長xx%~xx%。
二、活動時間
20xx年xx月xx日~xx月xx日
三、活動主題
團團圓圓過中秋
四、促銷活動安排
活動一:
1、買200以上中秋月餅送電影票一張。
2、買300以上中秋月餅送價值50元超市電子劵一張。
活動二:
活動期間,在超市消費后,每張打印出來的電腦小票的底部會隨機出現“中”、“秋”、“快”、“樂”某一個字,集齊四個字即可兌換中秋大禮包一份!
中秋大禮包可定為:品牌月餅一盒+10元超市券+2張電影兌換券。
活動三:
月圓之夜,驚魂10分鐘!活動期間,超市區特別推出“10分鐘搶購”活動,場內所有正價商品一律8折優惠!與速度比拼,搶到就是賺到!月餅也參加哦!
五、整合促銷
(一)廣告
在內部電視廣告中,隔天滾動播出促銷廣告。
(二)宣傳推廣
1、制作宣傳單頁,積極推出各類促銷信息。
2、公眾微信號推廣宣傳活動信息。
3、從賣場的上午開業到打烊,每隔一個小時就播一次相關促銷信息的廣播。
(三)賣場布置
1、場外
(1)在免費寄包柜的上方,制作中秋宣傳。
(2)在防護架上,對墻柱進行包裝,貼一些節日的彩頁來造勢。
(3)超市門口可懸掛氣球或拉豎幅,掛“X超市慶中秋”的橫幅。
2、場內
(1)在主通道、斜坡的墻上,用自貼紙等來裝飾增強節日的氣氛。
(2)賣場陳列盡量有創意,吸引眼球。
六、注意事項
1、若場外促銷的布置與市容委在協調上有困難的,場外就僅選擇在免費寄包柜的上方制作中秋宣傳。
2、市場部應進行嚴格的跟蹤,對出現的任何異樣及時進行糾正。
中秋活動方案 8
一:目的
通過節日的氛圍推銷自己;提高公司知名度;為節日后的人氣奠定基礎。
二:思想
開業以來中秋佳節是中國的傳統節日在這城市和鄉村并肩流行的節日來說,可謂是各個商家都費盡心思去創造價值的大好時機。并且,中秋過后馬上是國慶,國慶的七天長假更是在一年當中難得的一次促銷機會。
我們至開業以來,由于受多方面條件的影響。生意的狀況一直處不是很理想,我們的品牌形象,沒有消費者口中做良好傳播。
兩個節日的相續到來,是我們的一大轉折點。我們必須要讓顧客在我們這里得到些價值,所以說創建口啤和創建活動之后的人氣是我們中秋,國慶活動的主要目的,在加強內圍服務質量、演出陣容、優惠贈送配合外圍的宣傳廣告,相信會給消費者一種新的感覺。
三:現場布置
中秋、國慶都是中國人民的傳統節日,在布方面不能另類和實在要以大眾化,以喜慶方式為主,以紅為主,為了減少布成本,可能用些中秋,國慶都要以用別的布景。
1:周邊以彈力為主,主要是補一些空蕩之處,使整場變得比較豐滿,不會顯得單調。
2:舞臺周邊,頂部,可用一些渡金球,VCD碟片懸掛,以補助燈光的折射,增加現場燈光的效果。
3:周邊的天花板上可以懸掛一些燈籠,渲染中秋節的氛圍,到國慶節時可以取下,等到春節時再可利用。
4:在國慶節可以懸掛一些大小國旗,增添祖國生日的氛圍
5:在進門口右側玻璃和流水玻璃可以做大型宣傳畫,注明節日的'活動內容
6:在DJ臺邊的顯眼處,懸掛“中秋節快樂”“慶祝國慶”的字樣
7:大門進門口節日獎品擺放陳列
8:樓梯口及顯眼處張貼廣告
五:活動優惠
所有消費者在xx月xx日前預定可得公司贈送特色小吃一份
1:安排廚師各推出2道“中秋——國慶”特色菜肴或點心
2:中秋節當晚每臺位,包廂送月餅一份
3:消費滿xx元送面額50元的等值消費券一張
4:凡消費茅臺啤酒一瓶送當晚對獎券一張
5:對有消費能力和潛力的及部分小姐贈送咖啡券
6:要求茅臺啤酒贊助商對當晚消費茅臺啤酒的消費者贈送小禮品
7:xx:xx-------xx:xx的消費者,可得中秋月餅一份和特色小吃一份
8:獎品設置:xx月xx日:xx元
10月1日:xx元
10月2日:xx元
10月3日:xx元
六:活動當天時間安排
xx:xx————xx:xx白天營業時間。
xx:xx————xx:xx流行音樂,慢搖音樂。
xx:xx————xx:xx歌手,銅管,銅管秀,慢搖。
xx:xx————xx:xx活動抽獎。
xx:xx————結束慢搖。
七:廣告宣傳
外圍
1:條幅40條。
2:宣傳單xx份(都市報xx份)。
{沿街發放,沿街張貼xxxx份}。
內圍:
1.DJ臺,服務員宣傳。
2.海報。
活動需要購買和定做的物品:
月餅xx個CD碟50張彈力布10公斤鐵絲2斤美工刀3把剪刀3把鐵釘2寸2斤。
小鐵錘2把水泥釘1盒燈籠20個國旗30面小國旗3xx面鍍金球xx個廣告用品若干。
條幅40條宣傳單:xx份內圍宣傳廣告若干。
消費券咖啡券。
中秋活動方案 9
一、背景分析:
中秋節是我國的傳統節日。一年一度的中秋佳節,是孩子們觀賞月亮、品嘗月餅、學習分享的大好時機。這一主題活動符合學生的生活經驗,是兒童所熟悉、感興趣的,又是具有教育價值的。以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動,有助于幫助學生初步了解中秋節的相關文化,感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。而環境作為一種“隱性教育課程”,在學生園日常教學中具有獨特的功能和作用。為了更好的完成中秋節主題,就要創設與教育相適應的良好環境。在環境創設上要突出學生的主體性,也就是從設計到布置再到評價整個過程均讓學生積極參與。在環境創設內容的選擇上,要充分考慮到每個學生的發展需要,保證學生對環境的選擇和自由支配。
二、活動主題目標:
1.感受節日的歡樂氣氛,讓學生通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂,分享美好的情感。
2.知道陰歷八月十五是中秋節,初步了解中秋節的來歷,了解中秋節的來歷和有關習俗,知道中秋節是我國傳統的團圓節。
3.學生與家長共同收集整理資料,提高學生的自我學習能力。
三、環境創設:
(一)主題環境創設:
主題墻作為促進學生發展不可缺少的“環境”,已成為當前學生園教師關注的熱點問題。在主題教學活動中,通過創設主題墻,讓墻由“靜”變“動”,融入到主題教學中,讓學生與環境進行有效地對話,成為我們主題活動的有機組成部分,成為學生學習的互動平臺。在創設前,先和學生討論,多關注學生,觀察學生的興趣點和需求,確定環境創設內容,并激發他們創設主題墻飾的積極性,傾聽學生創設墻飾環境的所思、所想,為學生提供適度的支持。其實創設環境的過程也是學生的學習過程。經過與學生討論決定了墻飾內容后,教師應和學生一起設計、準備材料和制作。
1.奇妙的月亮——關于月亮的圖片(由教師、學生、家長共同收集整理)如:嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月球圖片等(下面配上簡單的文字說明)。豐富學生關于月亮的經驗。
2.中秋風俗——關于中秋節各地風俗的照片。通常中秋節與國慶節在同一時間段,可以布置中國地圖,然后將共同收集的各地慶祝中秋節的照片按照地域布置在地圖上。如:中秋團圓、賞月、吃月餅、登高望月等。由師幼共同完成。目的讓學生了解中秋節的風俗習慣。
3.中秋來歷——后羿射日、嫦娥奔月等圖片。目的在于讓學生了解中秋節的來歷和相關傳說。
4.團圓樂——學生全家福照片,體現中秋是團圓的日子。
5.歡歡喜喜過中秋——學生親子手抄報。學生與家長共同制作手抄報,體現中秋來歷、中秋風俗、中秋兒歌、古詩等,圖文并茂。增進學生對國家的傳統文化的認識,接受中華文化和美德的教育。
6.中秋祝福——教師為學生準備一幅長卷,讓學生用畫筆在長幅畫卷上表達了自己對中秋的感悟。月桂樹下的玉兔、會飛的嫦娥、月亮的變化、團圓的心愿……所有關于月亮的夢想都躍然紙上。
(二)區域活動創設
區域活動是課程內容的延伸或拓展,因此本主題的區域內容來園與中秋節的相關內容,根據學生的不同能力和個別差異投放不同層次的材料,區域中的內容都是與課程和近階段的活動內容緊密聯系的,學生通過區域游戲,主題活動中獲得的經驗會進一步得到鞏固、遷移和提升,
1.團圓超市:
學生和搜集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等,開展“超市購物”游戲
2.美工區
巧手吧:學生利用月餅盒、手提袋等,借助教師提供的輔助材料(剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等)對包裝盒進行裝飾,組合制作立體化的作品。生活中隨處可取的廢舊材料在孩子們富有創造性的小手中就會變成寶貝,汽車、家具等。當孩子們體驗創造的快樂時更收獲了成功的喜悅。
月餅店:學生利用橡皮泥,借助模具制作月餅。
說明:為了體現學生互動,幾個區域可以合作游戲。泥工區學生制作好的月餅可以送到巧手吧進行包裝,由司機送到超市里出售。這些可以在老師的提示下,由學生表達出合作游戲的愿望。
3.益智區:結合科學領域活動,在節前節后讓學生觀察月亮,進行對比,繪制出“月亮變化冊”等。
4.音樂區:快樂音樂會。準備各種打擊樂器:圓舞板、三角鐵、碰鈴等,音樂圖譜,進行節奏樂練習,嘗試為歌曲《爺爺為我打月餅》、音樂《彩云追月》,用不同的.打擊樂器合作演奏,體驗快樂,嘗試用樂器獨立演奏,學生接觸打擊樂,能夠發展學生對音樂的節奏感、感受力和理解力,培養學生耐心傾聽與相互合作的習慣。
5.表演區:為學生提供表演的頭飾、道具,引導學生舉辦中秋聯歡會,鼓勵學生大膽表演、展示自我,激發學生的自信心。
6.閱讀區:投放關于月亮、中秋節的故事書、圖片、識字卡片、圖文并茂的古詩、兒歌,提高學生的閱讀能力。
(三)走廊環境創設:
走廊是學生園環境的重要組成部分,是室外場地和室內環境的通道,是學生每天都必須接觸和經過的場所,它同樣肩負教育功能的職責。
(四)家園聯系欄
家長園地是家園溝通的重要園地,家長園地不僅要溫馨、好看,而且要富有詩意,能吸引家長眼球,要讓欄目“活”起來,真正體現家園之間互動。為讓家長全面地了解班級活動,設立如下板塊:教育早知道——張貼主題教學計劃,讓家長了解本主題內容;本月話題:——家長討論“過一個有意義的中秋節”的方案,讓學生在節日的歡樂氣氛中了解節日的來歷、風俗等;我學會了——張貼兒歌、故事;溫馨提示——結合主題活動的開展需要家長配合的工作等,精彩瞬間——用照片的形式將學生園開展活動的情況向家長展示。從而體現家園共育的理念和主張!
在中秋節主題環境的創設中,要體現出以學生作為學習主體的身份貫穿活動的整個過程,努力使每一塊墻面、每一個區域、每一件材料都能與學生互動,與學生“對話”,發展學生的自主學習能力。讓學生在游戲中學習、在快樂中學習,讓環境也成為學生的老師。
中秋活動方案 10
主題:
月雅茶濃 中秋賞月 吃月餅 品香茗
中秋的由來:秋天祭月的禮制,早在《周禮》一書中,已有“中秋”一詞的記載。后來貴族和文人學士也仿效起來,在中秋時節,對著天上又亮又圓一輪皓月,觀賞祭拜,寄托情懷,這種習俗就這樣傳到民間,形成一個傳統的活動,一直到了唐代,這種祭月的風俗更為人們重視,中秋節才成為固定的節日,《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節”,這個節日盛行于宋朝,至明清時,已與元旦齊名,成為我國的主要節日之一。
關于茶:我國是世界上最早發現茶樹和利用茶樹的'國家。古代文字記載表明,我們的祖先在3000年前已開始栽培和利用茶樹中國的茶文化及飲茶習俗在漢、唐、宋代就已向中國周邊地區輻射,明清以后更傳到歐美,產生巨大的影響。
時間:
20xx年9月12日中秋節前(待定)(建議選擇周末)
地點:
渝北區龍塔街道魯能社區
主辦單位:
承辦單位:健康人報
參與人員:主持,市民代表,企業代表,茶協專家,茶藝師,攝影記者,文字編輯等,
流程安排:
一,由茶協專家講茶文化
二,由重茶集團專業人員講如何區分茶的品質
三,茶藝表演并品茶
四,用茶做夏季茶飲料(用當季水果制作:荔枝,檸檬~~~~)
五,有獎問答:準備有關茶的相關問題,現場提問,答對的有獎品(獎品待定,建議用重茶的茶葉)
六,座談會結束后,重茶集團做一個現場團購會-----------------------“中秋送禮,送茶葉”,制作茶葉團購卷(建議于業主專享入場券合二為一)發放,憑此卷到重茶定心專賣店購買享超低折扣。(具體方案待定)
場地布置:
會議室:大背景布,投影儀,電腦,話筒,桌椅
社區入口:展板2—3塊(另加做2塊健康人報的),小彩旗(數量待定)
展臺布置:茶葉展示臺1-2個(并增加《健康人報》健康養生咨詢臺,可由重茶集團安排“飲茶與健康”方面的咨詢)
人員安排:
健康人報:主持一人,現場維護2-3人,攝影記者一人,文字編輯一人,
重茶集團:茶協專家一人,茶藝師一人,茶葉專業人員一人,現場制作茶飲師一人,展臺禮儀茶藝小姐2-4名
其它參會人員:魯能社區高端住戶代表,健康人報市民代表團代表,健康人報企業代表團代表,其它待定。
為配合此次活動媒體宣傳:
1,健康人報活動當期宣傳:健康重慶1個整版刊例價25000元版特惠價7000元版
2,活動前期,針對定心茶做關于茶文化,茶健康的軟文宣傳:
營養美食版:3期每期半版刊例價25000元特惠執行價3000元半版*3=9000元
3,邀請女網,大渝網,晚報等做活動報道。
健康人報宣傳費合計:1個整版,3個半版合計16000元
其他費用:
1,會場布置費用:
2,邀請專家,媒體費用:
中秋活動方案 11
[活動目的]
(1)讓學生充分了解各地在中秋節里多樣的風俗習慣,了解這一節日的淵源及民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵,以此來體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義。
(2)通過主題鮮明、生動活潑、行之有效的活動,把禮儀與傳統送達到全體少先隊員之中。
(3)體會班級就是一個大家庭,人人都是班級大家庭的成員,應該相互關心、相互愛護,增強學生愛父母、愛家鄉、愛祖國的感情,并將傳統節日文化深深融入日常生活中。
(4)以通俗易懂、喜聞樂見的組織形式,使學生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核,真正了解中國傳統文化,幫助隊員增強科學節日文化理念,弘揚創新節日文化,樹立學生傳承發揚中華傳統文化的責任和意識,培養祖國好少年。
[活動主題]
“傳中秋文化 知中秋禮儀”中華傳統我傳承
[活動過程]
1.營造校園文化,宣傳“傳中秋文化 知中秋禮儀”
舉行“知傳統 學禮儀”主題教育啟動儀式,大隊部介紹主題活動內容;“泉水叮咚”廣播站將廣播以“傳中秋文化 知中秋禮儀”為主題的節目;各班出一期“傳中秋文化 知中秋禮儀”的板報;櫥窗將張貼“傳中秋文化 知中秋禮儀”宣傳畫,動員全體師生積極投入活動。
2.開展實踐活動,踐行“傳中秋文化 知中秋禮儀”
(1) 開展“快樂中秋節”調查活動。通過制作了解中秋節的來歷、習俗及故事等,感受中秋節的文化內涵,親身體驗我國傳統佳節的獨特魅力。在活動中培養學生的探究能力、社會調查能力、動手能力、創新能力和與人交往、合作的能力。培養學生經常觀察生活的習慣,提高審美能力和寫作能力。
(2)開展“明月千里傳我情”和 “賞明月、唱明月、頌明月”搜集活動。搜集與中秋、月亮有關的詩詞、散文、歌曲、故事、繪畫、民間傳說、對聯、燈謎等,激發學生愛家人、愛故鄉、愛生活之情。培養學生搜集處理信息的能力,培養學生主動參與意識和團結合作精神。培養學生綜合運用語文的能力和審美情趣,鍛煉學生的創造能力、實踐能力,充分張揚學生的個性。
(3)開展“中華傳統我傳承”中秋游園會。一年級開展月餅品鑒會,教師先講講有關中秋、月亮的故事或民間傳說,向學生介紹有關月餅的習俗、現代月餅的生產、飲食文化等,并用彩泥制作“中秋月餅”;二年級開展中秋模擬賞月會,學生自己講一講和中秋、月亮有關的故事或民間傳說,賞月的常識與習俗、禮儀、對聯、燈謎等,并根據自己的興趣特長,畫一幅中秋圖;三年級開展中秋禮物制作會,為親人朋友制作中秋禮物(賀卡等);四年級辦一份關于中秋節的手抄報,把搜集到的與中秋、月亮有關的詩詞、散文、歌曲、故事、繪畫、民間傳說、對聯、燈謎等,用手抄報的形式展現,培養學生主動參與意識和團結合作精神;五年級開展中秋詩歌吟誦會,吟誦與中秋、月亮有關的詩詞、散文、民謠、諺語等,培養學生綜合運用語文的能力和審美情趣,鍛煉學生的創造能力、實踐能力,充分張揚學生的`個性;六年級抒發中秋感悟,選擇自己最喜歡的古詩、詞,賞析并寫一篇美文,抒發自己的中秋感悟,或抒寫對遠方親人、朋友的思念之情。
(4)開展“知民俗 愛祖國 弘揚民俗文化”征文活動。開展中秋節愛國征文活動,提升學生知民俗、愛祖國,弘揚民俗文化的精神,樹立學生傳承發揚中華傳統文化的責任和意識。
3.評選階段:以表彰激勵為手段,促進榜樣示范
將學生制作的“月餅”“手抄報”“書信”“賀卡”等在各班內展出、交流,在班級內評出“最佳創意獎”“內容豐富獎”“表演獎”“積極參與獎”“好少年獎”等。
[案例研究]
中秋節前后,學校組織開展了一系列“傳中秋文化 知中秋禮儀”主題大隊活動。通過調查、搜集、游園、征文、評比等多種形式,隊員們查閱資料,介紹了中秋節的來歷,還用古詩詞誦讀、歌、舞表演和做月餅等,了解了中國傳統節日,增強了“我是中國人,說中國話,過中國節,傳承中國節日”的愛國情感。
“‘傳中秋文化 知中秋禮儀’中華傳統我傳承”主題大隊活動,較好地利用傳統節日,是弘揚中華民族優秀文化的一個載體,是甘肅省蘭州市城關區五泉小學(以下簡稱“我校”)精神文明建設和德育教育的重要組成部分,也是我校進行愛國主義教育和民族團結教育的大課堂。活動的開展豐富了學生的校園文化生活,使學生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核,真正了解了中國傳統文化,幫助隊員增強科學節日文化理念,弘揚創新節日文化,增強了學生的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情,長中國人的根,聚中國人的心,鑄中國人的魂,樹立學生傳承發揚中華傳統文化的責任和意識。
此次活動的開展,既豐富了學生的課余生活,又增長了見識;既對學生進行了思想教育,又提高了他們的綜合素養,同時也為同學們提供了一個充分展示自我風采的舞臺。通過學習與實踐,學生們的內心得到觸動、思想得到提高、個人得到發展、行動得到實踐,使本次活動達到了預期的效果。
中秋活動方案 12
值此中秋來臨之際,社區黨支部弘揚尊老愛幼、扶貧濟困的中華傳統美德,將于20xx年9月9日(星期五)開展 “歡度中秋、濃情中秋”社區慰問活動。
詳細活動方案如下:
活動主題:
歡度中秋、濃情中秋
活動目的:
為困難黨員、低保戶送去一份節日的'慰問,讓他們感受到社會的關心和關愛
活動時間:
20xx年9月9日(星期五):
上午8:30-11:30
活動地點:
xx社區
慰問對象:
xx社區困難黨員及低保戶
活動主辦:
xx社區黨支部
參加人員:
xx社區黨支部成員、xx社區志愿者愛心服務隊隊員 活動流程:
1、8:30-9:30在xx社區居委會集中,進行分組及分派探訪對象資料及分配慰問物資。
2、9:30-11:30 進行慰問
3、各組慰問活動結束后,由各組組長開展小型分享會,進行活動總結,分享會結束后解散。
中秋活動方案 13
一、活動目的:
中秋節、中國傳統三大節日之一,國慶節、國定的長假。本次活動為“中秋篇”與“國慶篇”。中秋篇圍繞“中秋情濃意更濃”這個活動主線,全力突出中秋節的“團圓”“情意”“禮品”三大節日特征,利用極富人情味的活動來打動消費者。而國慶篇則以“歡樂國慶歡樂頌”為主線,分“幸運”“實惠”“會員”“時尚”四個系列進行,通過國慶系列商品促銷活動,我們將力求既爭取商品的銷售高峰,又贏得個性化的商品口碑、價格口碑,從而真正做深做透我們的節假日市場。
二、活動時間:
20xx年9月22日——20xx年10月8日
三、活動主題:
“同喜同賀中秋國慶,同歡同樂精彩華聯”
四、活動內容:
準備條件:借助短信群發平臺進行活動的推廣。
短信群發推廣就是通過短信群發的形式將淘客所要推廣的產品、服務等信息傳遞給手機用戶(客戶購物群體),從而達到廣告的目的。當今社會,使用手機購物的人越來越多,淘寶手機短信息推廣的宗旨就是為了增加收益、節約開支、提高效益而產生的,它可將“產品推薦”、“節日問侯”、“使用效果推薦”等相關信息發布到親朋好友的手機上,為自己所推廣的產品創造無限商機,從而也為淘客們帶來滾滾財源。就以往的合作經驗,再此特別聲明,使用XX市君賢科技發展有限公司天行通軟件,產品質量信得過。
(本來想做歡樂中秋禮品展的,但總覺得沒有一種氣勢。)
“歡樂在華聯,情濃意更濃”
1、20xx年中秋美食節——月餅展
結合美食節舉辦“名月賀中秋——名牌月餅大聯展
”,集中推出名牌月餅廠家各具特色、口味各異的新款月餅。
2、20xx年滋補保健品節
中秋節歷來就是保健品的銷售旺季,尤其是經過近幾年保健品廣告大規模“送禮送健康”的宣傳,中秋節送禮選擇保健品的'消費者已越來越多,從另一方面看,由于保健品具有相當豐厚的利潤空間,故而供應商無論是在促銷、,還是在配合上力度都是應該相當大的。因此,充分整合各保健品廠家的中秋促銷活動,開展一屆滋補保健品節,一方面可以有效降低促銷成本,另一方面也可以有效刺激保健品在節日期間的銷售。
3、20xx年名酒名特產薈萃展
中秋節本來就是酒的銷售旺季,再加之國慶婚宴高峰,酒的消費潛力相當大,因此通過開展名酒名特產薈萃展可以進一步刺激酒銷售額的增長。(煙不讓做活動,我們可以用煙、酒、保健品等做成禮籃,再降價銷售,便可以避免。)
4、“華聯送情意,中秋禮上禮”
凡在本超市購月餅或滋補品滿200元,即送精美禮品一份。(禮品建議為紅酒、打火機等時尚物品)
五、活動配合:
采購處:與供應商洽談活動、贈品的相關適宜。
營運處:場地、地堆的提供。
企劃處:場地的布置,dm的制作與發放,活動的監督執行。
六、其他:
制作頁面為大4k、8p,費用約為0.6萬。
中秋活動方案 14
一、活動主題
感恩祖國、感恩親友、感恩朋友、感恩同事
二、具體方案
整個活動分為兩部分,第一部分為詩歌朗誦會,第二部分為感恩答謝會,整體采用茶話會的形式。
1、詩歌朗誦會:由部門選定數篇經典詩歌,主題圍繞中秋節和國慶節,表示對祖國美好的祝愿與感謝。朗誦者以班組為單位選送,具體名額分配為機關、鉚焊一班、鉚焊二班、鉚焊三班、機加班、數控班各2人,共計12人,每人朗誦的篇目抽簽決定,由部門領導和有關人員組成評委組,最后評出一等獎1人,二等獎2人,三等獎3人,紀念獎6人。
2、感恩答謝會:部門全體員工出席感恩答謝會,每人在規定時間內上報自己準備感恩答謝的對象,能夠是父母、妻子、兒女、師傅、同事等,每人限報答謝對象1—2名,上報后不得更改,受答謝的人員必須出席當天答謝會。根據具體報送人員,由部門統一購買答謝禮物,由員工親手贈送給準備答謝的`對象。參加人員在贈送禮物前需用一分鐘對答謝的理由做一個簡單總結,贈送禮物時各自需用獨特的方式表示自己真摯的謝意。
三、參與人員
部門詩歌朗誦選手;全體員工和親友、同志代表;有關領導。
四、活動時間和地點
9月25日~10月7日,加工部會議室
五、前期準備與后期報道
在每項活動進行之前做好相關準備,做好時間和場地的安排。
整個活動由專職人員做好錄像、拍照工作,記錄下難忘的美好瞬間,并及時采寫通訊報道,發往中心網站。
六、經費預算
1、朗誦會獎品
2、礦泉水15件×0元=300元
3、橫幅200元
4、答謝會禮物100件×0元/件=6000元
5、茶點、水果元
6、其它(會場布置等)200元
共計:9880元
中秋活動方案 15
一、活動內容
1、聚焦一個點:開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展,評選“我最喜愛的圖片”。
2、輻射兩個面:在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽;在團層面開展“祖國的變化”賽。
3、發動全方位:用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發動,形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領巾專題廣播,國旗下的講話,要求各中隊出一期、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動,并評選優秀方案。
二、活動目標
1、通過觀看圖片、親身體驗等方式,感受祖國翻天覆地的發展,增強民族自豪感。
2、選擇自己喜歡的方式(、跳舞、朗誦、畫畫等)表達對祖國媽媽的.熱愛。
3、知道我國的國名及的由來,為自己是中國人而自豪。
4、學習收集有關資料。
三、活動重點和難點
活動重點:感受國慶活動的熱烈,知道國慶的重要意義,為自己是中國人而自豪。
活動難點:理解祖國的含義,學習收集資料。
四、活動準備
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。
2、指導學生準備各項活動的參賽資料。
3、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化,如街上布置的花壇,建筑物上或學校、單位門前慶國慶的、燈飾,電視里呈現的xx場上的花壇等。
五、活動方案
發動準備階段(時間:9月25日之前)
1、張貼宣傳海報:將我校如何“迎國慶”的具體向全校師生推出。
2、利用集體廣播,發動師生共同參與到活動中來,并提出具體的要求。
3、在班主任層面和隊干部層面開展關于“慶國慶”的專題準備會議,并請有關人員作好統籌工作。
具體實施階段(時間:9月25日~9月30日)
1、開展一次“慶國慶”專題紅領巾廣播
2、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~五年級)
3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一、二年級)
4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展
5、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等
階段(時間:10月8日升旗儀式)
1、宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單集體獎項:優秀組織獎、優秀活動方案、優秀黑板報等個人獎項:朗誦(講故事)優秀個人、“我最喜歡的圖片”優秀個人等
2、國旗下的講話“國慶專題”
中秋活動方案 16
一、活動組委會
1、負責:企劃部
2、成員:各部門負責人
二、活動時間:
20xx年9月份
地點:
凱悅城售樓處
準備:
職業顧問電話邀約、外面截流
三、活動目的:
1、促進開盤成交客戶簽訂合同
2、提升當天現場售處氣氛,使得房子很搶手
3、為凱悅城打響名氣,促使人際口碑效應
四、活動主題:
慶中秋,迎國慶,送大禮!
五、活動口號:
望景送情意,中秋禮上禮
六、場景布置:(時間開盤的`前一天)
(一)、場外布置:
大門對聯:萬家團圓迎中秋,四海歡騰慶國慶,橫聯:歡度佳節。(條幅或者對聯,5元一米,5米x5=25元)
外墻懸掛巨幅:寬:高=10M*13M,宣傳活動內容。(130平米X10=1300)
在門上方懸掛大紅燈籠8個。(26x8=210)
共計費用:30+1300+210=1540元=1600元
(二)、場內布置:(開盤的前一天)
1、條幅:歡迎光臨“凱悅城”售樓處
2、在一樓大廳設立一個大月餅。(KT板或塑料材料價格不詳,預算大概300元)
3、在一樓入口處設立一座牌坊,在加上兩個人進行現場月餅制作,在牌坊上端懸掛吊牌寫上家鄉月餅,烘托做月餅和家鄉的氣氛。(牌坊加上原料和人工1000元)
4、租用婚慶公司的地毯、拱門、音響、(500元)
5、在各樓層通道擺放上50個小吊旗(4x50=200元)
6、中廳中央吊一個大型(2.5米寬)的燈籠(用KT板制做),在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節快樂”,在從再加上其它的裝飾物。(費用500)
共計費用:2600元
七、宣傳策略
1、DM海報宣傳。
A、宣傳內容:項目的戶型與配套優勢等相關內容。
B、時間:20xx年8月30日。
c、宣傳形式:圖片加文字。
2、場外巨幅、展板宣傳。
3、場內播音宣傳。(售樓處有)
4、社區各人流密集處以小條幅宣傳,內容:“望景廣場祝全市人民中秋節快樂。中秋佳節售房熱線:0316—6865555”(20元)
活動流程
新客戶到達售樓中心——進入簽到區簽到——拿排號單或序號——客戶集中到門外——現場維持開盤前客戶情緒,待開盤開始,由銷售帶客戶購房,已簽訂購房認購的客戶——由銷售帶客戶進行現場砸蛋區——由客戶砸蛋獲取獎券——銷售帶客戶去領獎去等級(需帶認購和客戶身份證)——核對后領取獎品——銷售讓客戶從后門離開。
(置業顧問全程接待,并一對一介紹,促進成交幾率,深入挖掘潛在客戶群)
八、活動費用
外場景布置(巨幅+燈籠+對聯)費用1600元
內場景布置(kT板+牌坊)費用2500元
不可預算費費用500元
共計費用:4600
中秋活動方案 17
慶典時間:
9月12日星期四
邀請家庭:
在園家庭及準備入園家庭
報名方式:
校趣通群內接龍
慶典流程:
16:00-16:15晨圈
16:15-17:35茶歇
16:35-17:35親子手工~蠟燭燈籠
17:35-17:45皮影戲{彩虹班}
17:45-xx:30餐會+二手小市集+摸秋+猜燈謎+制作酵素{小后山}
xx:30-20:00賞月+游園{小后山湖邊}
注意事項
1、【著裝】良辰美景,建議家長為孩子及自己準備漢服、裙裝或傳統服裝,讓我們成為一道美麗的風景線。
2、【自帶食物聚餐】請大家視情況自備1-2樣您家的拿手小菜,請自備餐具、水杯。食物、餐具、制作酵素使用的瓶子、小市集上使用的`物品,請于慶典活動開始前送到小后山(小后山有專職人員在場)。
3、【手工材料準備】
手工蠟燭燈籠:請家長為孩子準備一至兩個干凈、透明的寬口玻璃瓶,在慶典當天帶到二樓,制作手工燈籠使用。
制作酵素:準備大瓶子一個,以制作酵素使用,請在慶典活動開始前帶到小后山。
參加“以物易物”小市集的家長可以準備2-3樣孩子愿意分享交換的家中物件或手工玩具,我們會準備交換區,給孩子以物易物;小物品請在慶典開始前帶到小后山。
4、【時間】愿我們擁有從容有序的節律,請于活動開始前10分鐘(15點50分)乘坐電梯到達二樓集合。
5、【防蚊】活動全程安排緊湊,還請照顧好您的孩子,并注意防蚊防蟲。
中秋活動方案 18
一、活動目的:
中秋節是我國一個重要的傳統節日,中秋節的最大意義和主旨是“團圓”,中秋節主題活動方案。團圓與和諧緊密相連,團圓不僅是外在的形式,而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵,弘揚祖國的優秀文化,激發廣大師生的愛國主義情懷,并且在中秋來臨之際激發學生熟知經典、吟誦經典、熱愛經典、親近經典,大隊部在中秋節前后,組織開展“月圓國圓,傳承經典”主題活動。
二、活動主題:
月圓國圓,傳承經典
三、活動時間:
9月21日——10月10日
四、活動內容:
(一)中秋讀月
1、(9月24日)——“但愿人長久,千里共嬋娟”。給學生講述關于中秋節的來歷,并且倡議每位同學節日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無法團聚的`遠方的親人發一條節日祝福短信;“國圓”——為祖國的繁榮富強、早日統一立下壯志。
2、(9月24日——9月28日)搜集與中秋節有關的、詩歌、書籍,晨會課各班開展有關的活動。
(二)中秋憶月
1、(9月24日——9月28日)各中隊組織學生搜集有關中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料,展示在教室布置及“特色板塊”中;
2、(9月24日——9月28日)各中隊完善班內或黑板報“心愿”墻,學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節日祝福寫在“心”上。
3、(9月28日)各中隊舉行一次中秋詩會,主題為“傳承經典誦中秋”。搜集、誦讀有關中秋的經典詩詞,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福,增進同學之間的友誼。
(三)中秋賞月:
1、開展一次“弘揚美德圓中秋”親子互動活動,鼓勵學生為父母制作中秋,幫長輩做家務,與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團圓的幸福。(一、二年級)
2、開展“快樂體驗暖中秋”志愿者活動,學生利用中秋節小長假給長輩送月餅,送溫暖,并寫下體驗。(三、四年級)
3、“月兒圓圓畫中秋”:五年級節假日完成一份以“中秋”為主題節日小報;六年級節假日完成一份以“經典誦讀”為主題的節日小報。(每個中隊上交5份)。
中秋活動方案 19
指導思想:
中秋節作為我國傳統節日之一,自古以來就有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等習俗,流傳至今,經久不息。中秋節寄托了對故鄉、親人的思念和對豐收、幸福的祈盼。為了傳承我國的民族傳統,我們組織學生進行對中秋文化的搜尋、思索和實踐。
此次中秋正值國慶節期間,我們讓學生感受中華民族傳統文化的魅力,激發他們的愛國情感。我們希望能為“兒童友好”營造一個多維的、友好的、自然的生態教育環境,促進每一個孩子的.全面健康成長。
參與對象:
20xx級全體學生
活動時間:
9月中下旬
活動流程:
1. 活動宣傳
我們要讓學生了解中秋節的相關知識。利用班隊、晨會時間,孩子在老師的帶領下,家長的幫助下,通過各種途徑搜集并了解中秋節的相關知識,并能講一講自己眼中的中秋節。
2. 創作小報
中秋節有許多習俗和傳統,同學們可以創作個性化的中秋小報,分享自己的研究成果和實踐樂趣。同學們可以自主創作,也可以分組開展中秋小報制作活動,資料搜集、拍片拍攝、繪圖、字等等。
3. 評選展覽
班級布置展覽。每班推薦2幅精品給年級輔導員,布置在校門口展覽,供全校師生觀摩欣賞。此外,在班級化布置中也要體現中秋節的主題色彩,讓孩子能夠深入體驗傳統文化的魅力。
活動評獎:
每班結合小報制作情況,評選出“小報制作達人”2名;根據各組中秋民俗知識宣講情況,評選出“民俗小博士”2名。
結語:
通過參與此次活動,學生們將更加深入地了解中秋文化,體驗中秋節的習俗傳統,增強愛國情感和文化認同感。我們相信,通過這樣的活動,我們能夠更好地傳承和發揚中華民族的文化遺產。
中秋活動方案 20
活動目標
1、感受節日的歡樂氣氛,讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂,美好的情感。
2、知道陰歷八月十五是中秋節,初步了解中秋節的來歷,了解中秋節的來歷和有關習俗,知道中秋節是我國傳統的團圓節。
3、幼兒與家長共同收集整理資料,提高幼兒的自我學習能力。
活動準備
嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月球圖片、全家福照片、月餅、各區角區域
具體活動方案及流程
主題墻作為促進幼兒發展不可缺少的“環境”,已成為當前幼兒園教師關注的熱點問題。在主題教學活動中,通過創設主題墻,讓墻由“靜”變“動”,融入到主題教學中,讓幼兒與環境進行有效地對話,成為我們主題活動的有機組成部分,成為幼兒學習的互動平臺。在創設前,先和幼兒討論,多關注幼兒,觀察幼兒的興趣點和需求,確定環境創設內容,并激發他們創設主題墻飾的積極性,傾聽幼兒創設墻飾環境的所思、所想,為幼兒提供適度的支持。其實創設環境的過程也是幼兒的學習過程。經過與幼兒討論決定了墻飾內容后,教師應和幼兒一起設計、準備材料和制作。
1、奇妙的月亮——關于月亮的圖片如:嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月球圖片等。豐富幼兒關于月亮的經驗。
2、中秋風俗——關于中秋節各地風俗的照片。通常中秋節與國慶節在同一時間段,可以布置中國地圖,然后將共同收
集的各地慶祝中秋節的照片按照地域布置在地圖上。如:中秋團圓、賞月、吃月餅、登高望月等。由師幼共同完成。目的讓幼兒了解中秋節的風俗習慣。
3、中秋來歷——后羿射日、嫦娥奔月等圖片。目的在于讓幼兒了解中秋節的來歷和相關傳說。
4、團圓樂——幼兒全家福照片,體現中秋是團圓的日子。
5、歡歡喜喜過中秋——幼兒親子手抄報。幼兒與家長共同制作手抄報,體現中秋來歷、中秋風俗、中秋兒歌、古詩等,圖文并茂。增進幼兒對國家的傳統文化的認識,接受中華文化和美德的教育。
6、中秋祝福——教師為幼兒準備一幅長卷,讓幼兒用畫筆在長幅畫卷上表達了自己對中秋的感悟。月桂樹下的玉兔、會飛的嫦娥、月亮的變化、團圓的心愿……所有關于月亮的夢想都躍然紙上。
區域活動創設
區域活動是課程內容的延伸或拓展,因此本主題的區域內容來園與中秋節的相關內容,根據幼兒的不同能力和個別差異投放不同層次的材料,區域中的內容都是與課程和近階段的活動內容緊密聯系的,幼兒通過區域游戲,主題活動中獲得的經驗會進一步得到鞏固、遷移和提升,
1、團圓超市:
幼兒和搜集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、
各種水果等,開展“超市購物”游戲
2、美工區
巧手吧:幼兒利用月餅盒、手提袋等,借助教師提供的輔助材料對包裝盒進行裝飾,組合制作立體化的作品。生活中隨處可取的.廢舊材料在孩子們富有創造性的小手中就會變成寶貝,汽車、家具等。當孩子們體驗創造的快樂時更收獲了成功的喜悅。
月餅店:幼兒利用橡皮泥,借助模具制作月餅。
說明:為了體現幼兒互動,幾個區域可以合作游戲。泥工區幼兒制作好的月餅可以送到巧手吧進行包裝,由司機送到超市里出售。這些可以在老師的提示下,由幼兒表達出合作游戲的愿望。
3、益智區:結合科學領域活動,在節前節后讓幼兒觀察月亮,進行對比,繪制出“月亮變化冊”等。
4、音樂區:快樂音樂會。準備各種打擊樂器:圓舞板、三角鐵、碰鈴等,音樂圖譜,進行節奏樂練習,嘗試為歌曲《爺爺為我打月餅》、音樂《彩云追月》,用不同的打擊樂器合作演奏,體驗快樂,嘗試用樂器獨立演奏。幼兒接觸打擊樂,能夠發展幼兒對音樂的節奏感、感受力和理解力,培養幼兒耐心傾聽與相互合作的習慣。
5、表演區:為幼兒提供表演的頭飾、道具,引導幼兒舉辦中秋聯歡會,鼓勵幼兒大膽表演、展示自我,激發幼兒的自信心。
6、閱讀區:投放關于月亮、中秋節的故事書、圖片、識字卡片、圖文并茂的古詩、兒歌,提高幼兒的閱讀能力。
走廊環境創設:
走廊是幼兒園環境的重要組成部分,是室外場地和室內環境的通道,是幼兒每天都必須接觸和經過的場所,它同樣肩負教育功能的職責。
家園聯系欄
家長園地是家園溝通的重要園地,家長園地不僅要溫馨、好看,而且要富有詩意,能吸引家長眼球,要讓欄目“活”起來,真正體現家園之間互動。為讓家長全面地了解班級活動,設立如下板塊:教育早知道——張貼主題教學計劃,讓家長了解本主題內容;本月話題:——家長討論“過一個有意義的中秋節”的方案,讓幼兒在節日的歡樂氣氛中了解節日的來歷、風俗等;我學會了——張貼兒歌、故事;溫馨提示——結合主題活動的開展需要家長配合的工作等,精彩瞬間——用照片的形式將幼兒園開展活動的情況向家長展示。從而體現家園共育的理念和主張!
在中秋節主題環境的創設中,要體現出以幼兒作為學習主體的身份貫穿活動的整個過程,努力使每一塊墻面、每一個區域、每一件材料都能與幼兒互動,與幼兒“對話”,發展幼兒的自主學習能力。讓幼兒在游戲中學習、在快樂中學習。
中秋活動方案 21
一、活動背景
中秋節是我國的傳統節日,以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動,有助于幼兒初步了解中秋節的文化,感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。
二、活動目標
1.知道農歷八月十五是中秋節,初步了解中秋節的來歷和有關習俗,知道中秋節是我國傳統的團圓節;
2.感受節日的歡樂氣氛,讓幼兒通過制作月餅、觀賞月亮等活動來體驗節日的快樂;
3.幼兒與家長共同收集整理資料,提高幼兒的自我學習能力。
三、環境創設準備
(一)主題環境創設
【主題墻】讓墻由“靜”變“動”,融入到主題教學中,讓幼兒與環境進行有效地對話,成為我們主題活動的有機組成部分,成為幼兒學習的互動平臺。教師應和幼兒一起設計、準備材料和制作幼兒園迎中秋節主題活動策劃。
【家園聯系欄】在中秋節主題環境的創設中,要體現出以幼兒作為學習主體的身份貫穿活動的整個過程,努力使每一塊墻面、每一個區域、每一件材料都能與幼兒互動,與幼兒“對話”,發展幼兒的自主學習能力。
(二)區域活動創設
區域內容與中秋節的相關,根據幼兒的不同能力和個別差異投放不同層次的材料,幼兒通過區域游戲,主題活動中獲得的經驗會進一步得到鞏固、遷移和提升。
團圓超市——幼兒和家長搜集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等,開展“超市購物”游戲。
美工區——幼兒利用月餅盒、手提袋等,借助教師提供的輔助材料(剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等)對包裝盒進行裝飾,組合制作立體化的作品。
益智區——結合科學領域活動,在節前節后讓幼兒觀察月亮,進行對比,繪制出“月亮變化冊”等。
音樂區——用不同的打擊樂器合作演奏,發展幼兒對音樂的節奏感、感受力和理解力,培養幼兒耐心傾聽與相互合作的'習慣。
表演區——為幼兒提供表演的頭飾、道具,引導幼兒舉辦中秋聯歡會,鼓勵幼兒大膽表演、展示自我,激發幼兒的自信心。
閱讀區——投放關于月亮、中秋節的故事書、圖片、識字卡片、圖文并茂的古詩、兒歌,提高幼兒的閱讀能力。
四、活動過程
(一)制作月餅
家長放手讓孩子去做,家長只是起幫助指導的作用。完成后,觀察月餅,通過分享月餅體驗節日的快樂。
如教師問:月餅有很多種,誰來介紹一下自己的月餅?引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹,月餅為什么是圓的呢?
(二)制作紙燈籠
老師給小朋友準備了正方形和圓形的彩紙,教幼兒完成燈籠制作,可幫助能力弱的幼兒完成作品。
最后,幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準備好的線上,然后相互介紹和欣賞。
五、親子游戲:猜燈謎
老師提前將若干燈謎藏在教室的各個角落,請孩子們站在教室中間,告訴他們在教室內去尋找燈謎,拿一個寫有燈謎的卡片,讓孩子進行觀察,知道去找什么樣子的卡片。
例如:
太陽西邊下,月亮東邊掛(打一漢字)——明
一勾殘月帶三星(打一字)——心
二月平(打一字)——朋
一夜又一夜(打一字)——多
中秋菊怒放(打一成語)——花好月圓
舉頭望明月(打一中藥名)——當歸
金木水火(打一字)——坎
中秋遙看眾星小(打一歌曲名)——十五的月亮
月上中梢(打一字)——用
金燦燦,銀閃閃,一到中秋香氣散,用它釀酒請賓客。(打一植物)——桂花
孩子找到后,交到自己的爸爸媽媽的手中,請爸爸媽媽去猜燈謎,用時最短的家庭獲勝。
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