精選評選方案3篇
為有力保證事情或工作開展的水平質量，時常需要預先開展方案準備工作，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編幫大家整理的評選方案3篇，希望能夠幫助到大家。
評選方案 篇1
為了全面貫徹落實職代會精神，推進團員青年道德建設，提高團青個人素質，倡導文明誠信新風，凝聚各方力量，共同努力，實現“龍騰計劃”的第二目標，特開展*****20xx年度“杰出青年”評選活動。活動方案如下：
一．指導思想
以我廠首屆四次職代會精神為指導，以培育企業核心競爭力為中心，以實施人才強企戰略、全方位育人為重點，強化團青隊伍建設，進一步提高團青的道德素質和業務水平，為促進企業生存和發展發揮作用。
二．命名和表彰
本次開展的“杰出青年”評選活動，其稱號為：*****20xx年度“杰出青年”，由廠部、廠團總支命名、表彰，并授予“杰出青年”榮譽證書和300元獎金獎勵。
三．參評對象范圍
凡是在崗的團員青年均可參加“杰出青年”創評活動。
四．評選標準
1．在完成生產、經營和工作任務，提高產品產量、質量，拓展銷售渠道，改進企業經營管理，提高生產工藝技術水平等方面，有特殊貢獻的或發明創造取得顯著成績的。
2．提出合理化建議或通過技術革新在提高工作效率、節約企業資財和能源等方面取得明顯經濟效益的。
3．保護企業財產，防止或挽救事故，使企業免受重大損失的。
4．為維護企業正常的生產工作秩序和治安環境，勇于向破壞行為作斗爭，有顯著功績的。
5．有其它特殊貢獻的。
五．評選步驟
1．宣傳發動階段：3月份
3月上旬由廠部審定“杰出青年”評選標準，通過創評活動實施方案，3月中旬召開主題團會，并在《陽光論壇》上發布“杰出青年”創評活動的創評內容、評選標準，廣泛發動全廠團員青年積極參與。
2．考察評審階段：4—11月份
在4—10月份，團總支根據相應的對象范圍、評審條件，對所有參評者進行全面的觀察考核，最終評出三個候選者名單，薦到廠部待審；11月份，廠部根據團總支提交的候選名單和事跡材料進行評審，最終確定“杰出青年”獲獎者。
3．公示階段：12月上旬
團總支將“杰出青年”獲獎者名單在公示欄內進行公示（公示內容為：300字以內的事跡材料簡介），公示期為7天，廣泛聽取全廠員工的意見與建議。
4．命名和表彰階段：12月下旬
團總支將公示的結果上報廠部進行終審，并以適度的`規模和形式進行命名表彰。
六．組織領導
本次評選活動由廠部牽頭，廠團總支具體實施。
七．具體要求
1．廠團總支各成員必須高度重視，切實履行職責，精心組織，確保創評活動順利進行。
2．要搞好宣傳發動工作，使所有團員青年人人知曉活動，個個參與創評，自覺從自己做起、從小事做起、從本部門做起，在整個廠內形成良好的競爭氣氛。
3．評選形式以考核選拔為主，同時允許兩人以上的聯名推薦，堅持真實、公平、公正的評選原則，把那些在本職崗位上做出貢獻成績，在樹立企業形象中起表率作用的人推薦上來。
*****團總支
二00五年三月一日
評選方案 篇2
一、評選時間：
20xx年1月1日—20xx年1月15日
二、評選機構：
1、評選組組長：
2、組員：
三、評選項目與指標：
（一）團隊獎：
標桿團隊獎一名（以部門為單位）；
（二）個人獎：
1、開發體系最佳員工（發展公司）：10名
2、物業體系最佳員工（物業公司）：15名
3、單項才能獎（全公司范圍）：5名
最佳服務獎三名（職能服務類）
最佳創新獎一名（公司范圍）
最佳銷售業績獎一名（營銷類）
最佳職業形象獎一名（公司范圍）
四、評選原則及范圍：
被考核對象在考核年度內有下列情況之一者，不得參加優秀員工的評定；
1、入司未滿半年的員工；
2、全年內有過曠工或累計早退兩次以上員工；
3、全年內因違規違紀受書面警告以上處分或通報批評一次以上的員工；
4、全年內因病、事假累計達到二十天以上的（可用未休的休假抵扣病事假）；
五、評選標準：
（一）標桿團隊獎評選標準：
1、工作業績：20xx年部門計劃完成率及成績；
2、團隊協作性：分內部評價與外部評價兩部份，內部評價由行政人事部根據平日所做的員工思想進行評估；外部評價由各部門根據日常工作配合程度來衡量。
3、人員流動率；
4、部門成本控制：包括辦公用品、部門內部與上一年比較，如采購成本、人員及業務的增長率等；
5、創新性：如質量管理方法、策劃方案等；
6、待改進的地方：
（二）最佳員工的.評選標準
1、必須具備合格員工的基本素質：
1） 遵守公司的各項規章制度，沒有違紀紀錄；
2） 按時按質完成本職工作；
3） 有良好的職業道德；
4） 誠信待人，維護公司利益；
2、符合"優秀"的定義——出色完成本職工作，為其他員工在工作上的"表率"，體現在幾個方面：
德：品行端正，在工作時候不計較個人得失、主動完成本職工作、待人處事誠信有禮、工作上積極配合，勇于承擔工作責任；
才："稱職"，具備與本職位相匹配的專業水平及技能；"勝任"，出色完成本職位工作任務并有所創新（提出創新建議以節約企業成本、尋找到提高工作效率的方法等）；
學習能力：持續進修的能力與具有積極向上的心態；
影響力：一個人綜合素質所展現的個人魅力，吸引他人贊賞、學習的能力。
（三）、單項才能獎評選標準
1、最佳服務獎（職能服務類）
要求：服務態度（熱情有有禮）、服務技能（嫻熟）、服務方式（靈活）、服務效率（快速）
2、最佳創新獎兩名（技術業務類）
要求：精研業務并加以創新，提供更好的工作方法能夠降低企業成本、提高工作效率
3、最佳銷售業績獎一名（營銷類）
要求：年度銷售業績第一
六、評選程序：
1、各部門根據各項評選獎項的評選標準選定出部門參評人員，并按要求填寫相應的表格，提交公司行政人事部匯總。
2、行政人事部將提交的表格匯總，經評選組會議討論，最終按獎項設置的要求圈定人員名單。
七、獎勵細則：
（一）、團隊獎：
1、獎杯一個；
2、現金2000元；
3、榮譽證書一本。
（二）個人獎：
1、開發體系最佳員工（發展公司）：足金金豬一只+獎杯
2、物業體系最佳員工（物業公司）：現金500元+獎杯
3、單項才能獎（全公司范圍）：MP4一臺+榮譽證書
最佳服務獎三名MP3+榮譽證書
最佳創新獎一名+榮譽證書
最佳銷售業績獎一名（營銷類）+榮譽證書
最佳職業形象獎一名（公司范圍）+榮譽證書
最佳協作獎兩名（公司范圍）+榮譽證書
評選方案 篇3
一年來，我校廣大教職員工模范遵守《中小學教師職業道德規范》，牢固樹立“我是一中人，我為一中添光彩”的意識，認真履行教書育人職責，涌現出了大批師德高尚、作風優良、無私奉獻的先進典型，在平凡的崗位上以不平凡的事跡感動了學生、家長、同事，樹立了一中教育的良好形象。為樹立身邊的優秀人物和精神楷模，充分發揮先進典型的示范引領作用，引導廣大教職員工進一步增強愛崗敬業、教書育人的意識，經校委會研究，決定在全校教職工中開展首屆“感動一中人物”評選活動。現就有關事項通知如下：
一、參評對象
全體在崗教職員工
二、評選條件
1.具有優良的道德素質和個人品質。愛國守法，模范從教；顧全大局，甘于奉獻；明禮誠信、團結協作；育人為本，關愛學生；勤于學習、勇于創新。
2.參評對象必須符合下列情形之一：
為學校的.發展做出了突出貢獻，獲得重大榮譽；勤奮學習、工作努力，在平凡的工作中做出不平凡的事跡，為廣大教師、學生、家長所認可；有拾金不昧、見義勇為等特殊事跡，并具有一定社會影響；個人在學習、工作、生活、家庭等方面的表現特別感人。
3.凡具有下列情形之一者，取消參評資格：
因工作失誤造成重大安全事故的；有體罰或變相體罰學生行為的；與同事、家長發生矛盾，造成不良影響的；發表不負責任的言論，損害學校形象的。
三、評選程序
1.個人申報和集體推薦（6月28日）。以處室和級部為單位，對照標準進行民主推薦，每個處室和級部推薦候選人名額不超過1人。教師個人認為符合評選條件的，也可以進行自薦。候選人要形成不超過20xx字的事跡材料，于6月30日下午放學前報學校辦公室，電子稿發至z。
2.投票（7月3日）。學校將把首屆“感動一中人物”候選人事跡在校園網站進行公示，并組織全體教職工對候選人進行投票，并將投票結果在校園網進行公示。
3.審查。（7月4日—6日）學校成立審查委員會，按照評選條件，對照事跡材料認真審核，確保評選工作的質量和信度。
4.公示（7月7日——9日）。評審委員會將對評選出的“感動一中人物”在校園網上進行公示，公示期為三天。
5.表彰。學校將于今年教師節期間對評選出的“感動一中人物”進行公開表彰。
四、待遇
對評選出的“感動一中人物”，學校將給予3000元的獎勵，并按有關規定享受年度考核加分待遇。
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