實用的家長會方案
為了確定工作或事情順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家收集的家長會方案8篇，希望能夠幫助到大家。
家長會方案 篇1
時間：20xx.7.15
地點：xxx教室
參加人：xxx全體學生家長和任課教師
開場白：各位家長大家好！今天，大家能夠在百忙之中抽出寶貴時間來參加我班召開的家長會，這是對我們工作的極大支持，為此我代表學校及科任教師向您們表示衷心地感謝！時間過得真快，轉眼間，孩子馬上即將進入畢業班的行列。今天我們召開家長會。一是和各位家長匯報一下我們自開學以來的工作情況，學生的在校表現和學習情況。二是和家長們探討今后學生的教育問題，特別是家庭對孩子行為習慣和學習成績的影響。
學生獲得的榮譽：
區優秀學生干部： 盛x 楊xx
一、分析班級期末考試成績
班級前三名：1.宋xx 2.萬xx 3.崔xx
班級各科狀元：數學 邱xx 110分
語文 單雪瑩 107分
外語 劉x 111分
物理 宋xx 60分
化學 張xx 64.5分
名次提高的同學：侯xx、王xx：提高5名
宋xx、萬xx、張xx、孫x： 提高6名
吳xx： 提高8名
單xx： 提高9名
黃x宇、劉x：提高10名
王俊然：提高12名
二、淺析初三學生的特點
走過兩年的初中生活，特別是面臨著升學的壓力，初三的學生無論在身體上、心理上，還是價值觀念上都會發生了相應的變化。班上的學生開始逐漸產生分化。他們個人對升學的期望值與本身實際能力之間的矛盾，會使他們產生不同的心理狀況及行為表現。有兩類學生尤其值得我們關注。
1.自暴自棄型。 這類學生由于學習基礎薄弱，對于學習中的困難估計不足，缺乏恒心，成績跟不上后，就會自暴自棄，最終一墜千丈。
2.力不從心 這類學生對自己有較高的要求，也為自己確立了明確的目標，學習勤奮刻苦，但成績總不理想。這類學生多集中于女生，她們常為自己的成績不能提高而苦惱不已。其二，對問題的反應能力、接受能力相對較差；其三：對知識的綜合運用能力，類推的能力相對較差；其四：沒有適于自己的學習方法。
三、共同探討關于孩子下一步教育問題
1.班級下步的發展方向；
班級在經過調整后，歷經一個學期，學生逐漸穩定。因此，本班下一步的發展方向就是“穩定中加強班風、學風，采取一切有利孩子進步的手段提高孩子的學習成績，為最后的中考做準備。”
從一定意義上講，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸。可以說學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態度及孩子成長的環境。
2.幾點建議：
（1）多與孩子溝通，采取民主型的教養方式。
"代溝"一直是現代家庭面臨的一大難題。時代發展了，社會前進了，孩子早熟了，而陳舊的家庭教育思想和教育模式沒變，父母如果依然因循"一言堂"的家長作風，就必然形成緊張的父母子女關系，這樣的家庭教育不僅不能促進孩子的健康成長，反而刺激家庭矛盾的發生。因此，要用發展的眼光看待、教育子女。
（2）家長要注意培養孩子良好的品行習慣。
家長是孩子的第一任老師，孩子身上反映出的問題，往往是家長教育的縮影。因此家長要注重身教，為孩子樹立榜樣。不光關注孩子的學習成績，更要注重孩子道德品行、良好習慣的養成。在孩子的教育問題上，不放過每個細節。
（3）在學生的`學習方面多與教師進行交流。
家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多，何況有的學生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長就要更多的和我們的教師進行交流。其實家長和教師進行交流的方法很多，平常你可以到學校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯系。每次考試完后，我們都要問一問學生的學習情況，乃至學生在學校的表現情況。家長和教師進行的交流會直接影響孩子的學習積極性。
（4）不要過分嬌慣孩子。
我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長的共性。事實上學生的學習確實很苦，但有幾個不靠吃苦考上重點的天才呢？況且你有沒有想過這樣孩子眼前確實是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗爭的經驗和能力，將來遇到困難怎么辦？面對競爭激烈的現代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩腳跟嗎？并且學生手里的零用錢多了，往往會用于上網、打游戲，吃零食等等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。
（5）認真考慮學生的前途。
請家長和孩子認真分析其學習情況，能夠考上省市重點高中的，要全力以赴。學習成績不理想的，家長千萬不能不切實際地硬要學生上高中不可。成績特別差，厭學情緒嚴重，抱著混個畢業證的學生，家長要轉變觀念，摸清學生思想動向，與其成天睡覺生事，不如幫他們明確方向，從長計議，對他們好處更大。
家長們，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮，品質優良的優秀人才，為將來學生的發展打下堅實的良好的基礎。
家長會方案 篇2
為了促進學生的健康成長，進一步加強家校聯系，充分發揮家校教育合力，提高教育的針對性、實效性，繼續深化“感恩心、責任感”主題教育，經學校研究，定于12月6日召開“用感恩心做人 用責任感做事”為主題的家長會。
一、主題：用感恩心做人 用責任感做事
二、目的：
1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解學校，展示學校實施素質教育和辦學的成果，張揚學生的個性特長。
2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況，了解學生在家中的表現。引導家長形成正確的教育觀,密切家庭與學校的聯系，共同關注孩子健康、快樂的成長。
3、為把“感恩心、責任感”主題教育活動不斷向深度、廣度推進，增強學生的感恩意識和責任意識，通過家長會的形式更新家長的'教育觀念，幫助家長學會賞識和理解孩子，學會培養孩子知恩感恩、關愛他人、回報社會的意識，共同對孩子進行感恩教育。
三、準備工作
1、學校領導班子研究學校家長會方案。
2、布置家長會方案，安排部署家長會籌備工作分工，班主任提前準備。 3、12月4日上交班級家長會設計方案。
四、具體安排：
時間：20xx年12月6日晚上6：30
地點：各班教室
形式：講座、交流、展示
程序：
一6：30在各班教室進行“展播”，請家長觀看學生參加學校各項比賽、演出、活動等節目照片PPT，使家長了解學校特色及各種活動，同時表達對家長支持學校工作的感謝，增加家校之間的信任和理解，搭建家校之間溝通的橋梁。
二校長講話，介紹學校一學期整體工作進展、學校特色發展及校園文化建設等情況。
三學校請1-2位老師對家長進行“走進孩子的心靈、幫助孩子健康發展”的培訓講座，指導家長能更科學、有效地培養學生。
四班級召開家長會
（一）、情況匯報：
1、介紹一學期來學校、班級基本概況。
2、向家長匯報學生學習情況和行為習慣情況。
（二）、試卷講評。
（三）、專題講話：“用感恩心做人 用責任感做事”的感恩教育。更新家長的教育觀念，幫助家長學會賞識和理解孩子，學會培養孩子知恩感恩、關愛他人、回報社會的意識，共同對孩子進行感恩教育。
（四）、真情告白：（學生提前給父母寫一封感恩信）在《感恩的心》音樂背景下，家長現場閱讀孩子的感恩書信或由學生親自表達對父母養育的感激之情。
（五）、活動掠影：通過多媒體播放各項活動、體育等的活動掠影（照片PPT），使家長了解學校的教育特色。
（六）、對各項活動表現優異的學生進行表彰。
（七）、參觀學生作品展示角：優秀作業本、日記本、美術作品等。
五、分層次家長會：班主任與個別學生家長的交流。
六、家長會后工作：
1、統計到會率，與缺席家長做好個別交流。
2、及時上交家長會資料。
①家長會簽到表。
②家長會教師發言稿。
③家長反饋意見表。
家長反饋意見表 年級 班主任： 年 月 日
六、家長會工作要求：
1、思想重視
召開家長會是溝通家校聯系，形成教育合力的重要組織形式，也是向家長和社會宣傳學校辦學理念，展示學校辦學成果的大好機會。各位老師務必予以高度重視，切實提高對開好家長會的重要性的認識。
2、準備充分
家長會要圍繞主題來講，鼓勵將班級整體情況反饋制成ppt文件進行展示。要求一年級班主任必須做，讓家長了解學生在學校的學習、活動等情況。也可邀請典型家長進行經驗介紹，同時把學校的網址留給家長，方便家校聯系。
班主任要集思廣益，認真準備講話稿或具體詳細的講話提綱，介紹班級學生情況做到：既力求全面，又重點突出；既講成績，又談不足；對家長要既有鼓勵，又有要求；既有商討，又要指導；既有希望，又有要求。要準確地把學校的辦學理念、辦學成果、教學管理措施及成效等傳達給家長并回答家長的詢問。
3、總結及時
班主任要組織好家長意見建議征求表的填寫工作，及時歸納家長意見建議，形成書面材料后報教導處。家長會后，班主任要及時、認真總結家長會的經驗和不足，為下學期更好工作做準備。
總之，只要大家思想重視、組織得力、團結協作，就一定能使本次家長會開得富有成效。
家長會方案 篇3
各位老師：
為加強家校溝通，促進學生幸福和諧發展，使家校合作產生最大合力，學校定于9月16日、17日晚召開期初家長會。
參加人員：
班主任、配班教師、語文、數學、科學、英語任課教師
時間：
一、三、五年級 20xx年9月16日（周三）晚6：30
二、四、六年級 20xx年9月17日（周四）晚6：30
內容
虞xx校長電視講話
班主任
1、學生暑假學習生活反饋。
2、開學以來班集體行為規范、學習生活反饋。
3、根據校長講話精神，落實班集體措施，包括xx學生禮儀規范，食育要求，堅持鍛煉，“每天步行100米”，“廢紙換圖書”活動等。
4、做好“小海燕藝術節”等校園節日家長志愿者征集。
5、新一屆家長委員會改選。
6、學生信息核對。
學科老師
交流學科學習計劃，就培養學生獨立學習精神、自主學習能力與家長達成幾點共識。
其他準備
1、門廳播放“xx學生活動”錄象。 負責：辦公室
2、班級環境布置。 負責：班主任
3、教師晚餐；校園通道亮燈；學校門口交通疏導。負責：后勤處
4、提前3個工作日擬發家長會書面通知。 負責：樓說行
5、提前錄制學生體育達標項目示范錄像。 負責：季xx
6、提前錄制虞xx校長講話錄像；教室電視檢查。 負責：信息處
7、閱覽室開放，管理個別來校學生。 負責：鄭xx
注意事項
1、各班主任制定好班級家長會計劃，三年教齡以下老師需提前跟師傅一起備課。
2、班主任和學科教師制作PPT與家長交流。
3、小海燕俱樂部的老師按時下課，做好上課教室的衛生保潔工作。
4、提醒家長勿帶學生出席家長會。
xx家庭教育指導站
xx學生處
20xx年9月11日
家長會方案 篇4
活動目的：
1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學校，展示學校實施素質教育和辦學的成果，張揚學生的個性特長。
2、通過引導老師、家長、學生之間的真誠、平等交流，指導家長借鑒好的家教經驗，科學家教，共同培養孩子良好的學習、生活習慣。家校攜手形成教育合力。
3、讓老師、家長、學生在新的一年中樹立信心，滿懷希望地投入到新學期的學習、工作中去。
活動準備：
1、做好清潔，布置好教室
2、邀請信。
活動程序：
一、主持人串聯詞
二、教師代表致歡迎辭。
尊敬的各位家長：
下午好！我對你們的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意。歡迎大家走進我們四年級三班這個大家庭。今天，因為孩子，我們坐在了一起。首先感謝各位對我們工作的大力支持，你們能從百忙中抽出時間來參加我們這次家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。可作為家長，你對孩子了解多少呢？你知道自己在孩子心目中的形象是怎樣的嗎？我們怎么做才能促進孩子在新的一年里穩步提高……新的一年，新的`開始，我們每個人心中都滿懷著希望。今天，讓我們共同探討如何做好家庭教育，讓我們共同來聽聽孩子的心聲，讓我們共同來見證孩子的精彩！讓我們攜手——為了孩子！
三、夸夸我父母（學生與家長的互動）學生事先準備感恩的方式：鞠躬、擁抱、語言、自制的禮物……
主持人：新的一年，我們滿懷憧憬；新的一年，我們無限感激。感謝父母親對我們十幾年的辛勤養育，我們有許多心里話想跟你們說……
主持人：是啊，在我們的心里，你們是世界上最棒的爸爸媽媽！
四、展示我才華
主持人：有了你們，才有了我們。我們正如小苗，在茁壯成長！我們人小志不小，我們勤學進步快。瞧我們的精彩一刻：
（1）詩歌朗誦
（2）禮儀知識競賽 禮儀劇
（3）合唱
……
五、家長談教育（家長與家長的互動）
主持人：我們都是最棒的孩子，因為我們背后有成功的父母。想知道我的爸爸媽媽在家里是怎樣教育我的嗎？家長發言
六、咨詢會
主持人：父母是孩子的第一任老師。老師，是我們除父母外陪伴我們的最親的人。在新的一年里，老師一定有許多期望……
（1）班主任發言
（2）音樂老師發言、體育老師發言
（3）家長向各科老師咨詢
七、發放學生對家長的新年希望和自己的新年目標
在新的一年里，我希望爸爸媽媽：
我會努力做到：
爸爸媽媽，我們要一起努力哦！
八、個別交流。
九、參觀學校餐廳。
十、聽學校消防知識講座。
家長會方案 篇5
萬名父母進家長學校，家庭教育提升行動。以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學校的表現，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，形成學校、家庭、社會齊抓共管的良好氛圍，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學生家長會。
一、活動主題
萬名父母進家長學校——家庭教育提升行動
1、教育當讓每個孩子出彩；
2、親子活動餃子Party暨家校交流會。
二、活動時間：
時間：20xx年12月12日（本周五）中午12:30
（注：本周五下午學生不上課，家長會結束后由家長接回家）
地點：學校操場、各班教室
三、活動地點：
學校操場、各班教室、食堂
四、活動形式：
1、校長作勵志教育演講，地點在操場；
2、家長分散到各班教室，班主任統籌安排本班主題家長會（學生節目表演）；
3、親子活動餃子Party（操場、食堂）
五、前期準備
（一）通知家長
1、各班主任在本周一以家長會通知單形式通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監護人來參加。
2、針對我校大部分學生都為留守兒童，班主任提前做好電話聯系，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數，并通過協商另約家長見面時間。
（二）開會準備
1、各班主任定好家長會主題、準備好課件。提前通知課任老師做好發言準備。
2、開家長會之前應布置好校園和教室的衛生工作，給家長以干凈、整潔、明快之感，安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，做好簽到工作。
3、做好活動宣傳標語，迎賓標語。
六、開家長會的要求：
1、班主任宣講本次家長會的'內容，讓家長提前做到心中有數。
2、班主任匯報前期工作內容及工作成績。
3、班主任和任課教師匯報本班級班級文化和紀律、學習及完成作業情況及常規管理狀況等日常行為規范。
4、請各課任老師談近期學生的學習情況，向家長匯報并作以指導，以謀求合作。
5、班主任對前一階段學生的表現做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘學生身上的閃光點。對問題講現象，并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。
6、 指出下一階段工作重點，明確工作內容。
7、 各班有序組織家長和孩子集體到操場開展親子活動餃子Party,班主任老師在活動期間和家長個別交流
六、對老師的要求：
1、家長會要提前入手，準備充分。
2、各教師認真準備好家長會發言稿。內容要詳實、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。
5、態度要親切、真誠，具有親和力，并能體現出教師的職業素養。
七、各班班主任做好家長會總結工作
家長會方案 篇6
背景：
家長會是幼兒園開展家長工作，密切家園聯系的一種重要形式和途徑。召開家長會是讓家長了解幼兒園的教育教學，了解自己的孩子在幼兒園的發展和表現情況，了解現代教育理念和教育改革動向，取得家長對幼兒園工作的支持和配合，有助于幼兒形成積極地學習態度和良好的行為習慣，促進幼兒身心各方面發展。為幼兒過上一個扎實而愉快的童年打好基礎。
主題：
家長是孩子最好的老師
時間：
20××.3.9
主持人：
形式：
照片、影片、經驗交流、公益廣告、小組討論、愛心便簽條
流程：
第一環節：照片、視頻欣賞
家長在家長會開始之前欣賞幼兒在園的日常生活及活動的照片和視頻，直觀感受幼兒在園的情況。
第二環節：班況說明
教師反饋：
1、上學期的'基本情。
2、本學期的班級情況（五大領域發展要求）。
3、本學期的教學內容。
4、家長配合工作。
第三環節：家長育兒經驗交流
家長1：閱讀習慣的培養
家長2：幼兒自理能力的培養
家長3：幼兒學習能力的培養
家長自由經驗分享與交流（暢所欲言）
第四環節：欣賞公益短片
1、用番茄講述陪伴的真諦
2、children see chileren do
請家長來說一說看了這段公益短片，讓你想到的是什么？
這個廣告告訴我們做家長的一個道理：想讓你的孩子將來長成什么樣的人，你現在就要做一個什么樣的人。
第五環節：家長小組討論“怎樣做最好的老師”
要對孩子進行成功的教育，父母應先做出榜樣。那么在日常的生活中，我們家長可以在哪些方面給予我們孩子正面的引導呢？（家長分4組進行討論）
第六環節：家長的建議
每一位家長在愛心便簽紙上寫下一條自己這學期的期望，教師收集。
小結：
如果一個孩子生活在批評之中，他就學會了譴責；如果一個孩子生活在敵意之中，他就學會了爭斗……如果一個孩子生活在友愛之中，他就學會了這世界是生活的好地方。——多蒙茜洛諾爾特
希望我們能做孩子最好的老師。
家長會方案 篇7
一、家長會目的：
1、通過這次家長會，使家長了解學生本學期在學校的各種表現；
2、認識學校的教育理念、教學方法和教學內容上的注意點；
3、認識到自己子女在個性上的差異，明確教育的方向和方法；
4、明確自己應該怎樣去關注學生的學習，在學習與生活上給予正確有效的幫助和指導。
二、活動時間： 20xx年5月11日 星期三 13：30—15：30
三、活動地點： 下操場
四、與會人員： 全體師生及學生家長。
五、家長會形式：先集中以年級組為單位召開會議，再分散以班級為單位召開 家長會。
六、活動要求：
（一）、年級組家長會
1、家長簽到，做好《家長會記錄》。
2、各年級組長就學校本年級教育教學思想、教學模式、教學特點、學生狀況向家長做以介紹和宣傳。
3、家長代表發言：
4、學生代表發言：《想對爸爸、媽媽說的話》
5、獎勵優秀學生
（二）、班級家長會（組長分配本組教師到各班）
1、班主任：準備班級家長會資料。班主任老師要準備學生考試成績資料和在校表現情況的資料、學生各科作業、學生期中考試試卷等資料。學生自備作文一篇《想對爸爸、媽媽說的話》。
2、向各位家長匯報學生本學期表現（主要有以下幾點）：
（1）表揚表現突出的同學（包括某一方面有特長的）。
（2）班級取得的成績。
（3）班級的不足之處和存在的`問題（衛生、紀律、學風…）。
（4）公布期中學生測試的成績（幫助家長分析存在的問題）。
3、提出家校配合的有關要求和存在的問題。
4、給家長的幾點建議。
5、強調安全教育。
6、個別溝通。
上寨中學德育處
家長會方案 篇8
一、活動目的：
1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學校。
2、向家長展示匯報學生開學一個月以來在校的學習、生活、成長等情況，了解學生在家中的表現。引導家長形成正確的教育觀,密切家庭與學校的聯系，共同關注孩子的養成教育，使學生健康成長。
二、活動程序：
1、上午家長8:30之前到校，9：00——10：00在自強場集中聽全國知名專家畢遐明的'“關愛學生心理健康教育”講座。
2、10:00——12:00分年級分班召開各班家長會，各班班主任、任課老師與家長進行交流。
（1）家長會課題：七年級《幫孩子幫孩子學會交往》、八年級《幫助孩子擺脫情緒困擾》、九年級《強化孩子的責任意識》。
（2）交流應該包括以下內容：
①班主任向家長匯報學生學習情況和行為習慣情況，并提出相關要求。
②任課教師向家長介紹學習方法、教育子女的方法，并向家長提出具體要求。
三、活動時間：
xx月xx日即周xx上午8：00——12:00。
四、準備工作。
1、xx月xx日 制定好《家長會通知》并發放。（xx）
2、xx月xx日 準備"關愛學生心理健康教育"講座主持。（xx）
3、xx月xx日 前檢修好多媒體音響、教室電路及電子白板等設備。（xx、xx）
4、會場布置工作。（xx ）
5、發放家長會簽到表。（xx）
6、安排好"關愛學生心理健康教育"講座的條幅。（xx、xx）
7、xx月xx日 下午各班進行大掃除，認真布置好會場，將班級電子白板清理干凈，并在電子白板上投上以家校聯系為主題的歡迎標語。（各班主任）
8、帶領家長到多媒體教室報到。（各班主任）
10、拍照、圖像資料收集（xx、xx、xx）
11、年級主任負責各班活動質量把關。（各年級主任）
五、上交材料。
1、各班主任、任課教師將發言稿（紙質稿、電子稿）、簽到表在xx月xx日前上交政教處xx老師。
2、岳茂超主任將圖片資料上交政教處。
未盡事宜，另行通知。
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