實施方案大全8篇
為了確保事情或工作扎實開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的實施方案8篇，歡迎大家分享。
實施方案 篇1
一、活動主題
新學期 新起點 新期盼
二、活動時間
XX年9月3日下午第二節(jié)課
三、活動范圍
1、一到六年級以班級為單位全員參與。
2、校領導、中層、課任教師按要求分配到各班級中參與活動。
四、活動目的
1、讓學生認識到新的學期應該有新的目標、新的發(fā)展，要以嶄新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學習中去；引導他們以積極的心態(tài)去面對人生，懂得付出才有收獲。
2、讓師生共同融入到此次班會活動中，迎接新的學年、新的學期，共同憧憬未來并確定新的學年、新的學期的發(fā)展目標，把握新的學年、新的學期的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)。
3、讓學生認識到新的'學年、新學期意味著求知生涯中的又一個里程碑，要為自己的求知生涯和未來的職業(yè)生涯作好規(guī)劃；讓學生把教師、家長的期望轉變?yōu)槌砷L過程中的動力，并付諸行動來實現(xiàn)自己的奮斗目標及教師和家長的期望。
4、讓學生體會到成長的責任與意義，教育學生學會用感恩的心去體驗成長中的快樂，學會在成長中創(chuàng)造自己的快樂，并在快樂中學會學習、學會生活、學會珍惜；培養(yǎng)學生從小具有愛心，學會關心父母、尊敬家人，樹立心中有他人、心中有集體、心中有祖國的情感，逐步形成良好的個性和健全的人格。
五、活動要求
1、9月3日下午各班級統(tǒng)一布置教室，標題要求醒目美觀。
2、各班主任圍繞本次班會的主題，選取能讓學生學會規(guī)劃人生，學會感恩，學會珍惜親情、友情，懂得成長的責任和意義等方面的內容作為班會內容素材。
3、各班主任在活動前要結合本班級的實際，制定具體實施方案，精心設計，組織訓練好學生，注意形式生動活潑，使活動過程成為師生自覺參與、自我教育、自我提高的過程，切實開好此次班會。
4、各班級要邀請家長代表參與到班會活動中來，密切家校關系，增強教育合力。
5、活動設計要求：
（1）主題突出，能緊緊圍繞主題選取素材。
（2）活動內容切合班級的實際，對學生有很好的教育意義。
（3）活動形式生動活潑，學生樂于參與其中。
（4）教師、家長參與程度高。
六、活動評比
1、組成校長、副校長、年級主任評比領導小組，其他校領導、中層和課任教師擔任評委。
2、評選活動設計實施一等獎1名；二等獎2名；三等獎5名。
實施方案 篇2
為認真貫徹落實縣委、縣府20xx年“城市管理年活動”會議精神，配合全縣城市環(huán)境綜合整治，加強縣城市容和環(huán)境衛(wèi)生管理，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、文明的城市環(huán)境，促進我縣兩個文明建設，根據(jù)《縣城區(qū)市容環(huán)境衛(wèi)生“門前五包”實施辦法（試行）》的通知要求，特擬定該工作方案。
一、“五包”內容及責任人
(一)包環(huán)境衛(wèi)生
保持責任區(qū)內環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔，做到地面無痰跡、煙頭、紙屑、果皮，無散落或者懸掛的塑料袋等廢棄物，無污水污物，室內辦公物品擺放有序，擦拭干凈。及時制止各類破壞環(huán)境衛(wèi)生設施、工具和亂丟亂扔亂倒和隨地吐痰的行為。
辦公區(qū)公共區(qū)域責任人：
辦公區(qū)室內責任人：各股室、大隊、中心負責人
公共區(qū)域責任人：
(二)包容貌秩序
各責任區(qū)域內市容秩序的.監(jiān)管和規(guī)范整治，確保不亂堆放雜物，不擺攤設點，不越門經(jīng)營，不亂擺燈箱、桌椅，不亂搭亂建，不亂停車輛，不占道裝修，不損毀路面，不違規(guī)開挖，不噪聲擾民，制止影響市容秩序的行為。禁止責任區(qū)內亂寫、亂畫、亂貼等“牛皮癬”現(xiàn)象。
公共區(qū)域責任人：
(三)包綠化管護
協(xié)助市政設施管理機構管護綠化、樹木花草，維護綠化設施，做到綠地內無廢棄物，樹木上無拴、釘、刻、劃。制止攀登和踐踏花草樹木的行為。
責任人：
(四)包立面整潔
保持建筑物外觀完好，墻面立體、玻璃幕墻整潔美觀，櫥窗、店招、戶外廣告、欄桿、空調室外機等設置規(guī)范。制止破壞建筑物立面整潔美觀的行為。
責任人：
(五)包文明倡導
積極引導和制止市民不在人行道上打牌、下棋，不在人行道上裸露上身乘涼、躺臥，發(fā)現(xiàn)看相算命、設賭騙財、打架斗毆等不文明行為。
責任人：機關全體干部職工
二、實施步驟
(一)宣傳發(fā)動。局機關專題動員部署本項工作，并利用機關工作會議、局機關網(wǎng)站進行宣傳，營造濃郁氛圍，全面提高機關干部職工的思想認識，主動參與“門前五包”活動。
(二)集中整改。對照“門前五包”的內容，各責任股室、大隊、中心組織人員進行全面整改，局班子成員要深入一線指導，確保整改工作有序推進。
(三)持續(xù)改進(長期)。整改到位后，局紀檢組將不定期對各責任區(qū)域落實“門前五包”的情況進行全面督查，并對督查情況進行通報。同時建立健機制，促進持續(xù)改進。
三、責任追究
對不責任落實股室、大隊、中心的責任人，第一次全局通報批評，第二次由局黨組誡勉談話，第三次按照相關制度予以責任追究，年度考核確定為“基本合格”等次。
實施方案 篇3
為全面推進涉農資金專項清理工作，確保中央、省、市各項強農惠農政策落實到位、資金發(fā)放到位，切實維護群眾合法權益，根據(jù)市委辦公廳、市政府辦公廳《關于印發(fā)〈關于進一步加強黨風廉政建設提升群眾滿意度的意見〉的通知》要求，制定本實施方案。
一、組織領導
建立成都市涉農資金專項清理活動聯(lián)席會議（以下簡稱市聯(lián)席會議）制度，負責研究制定涉農資金專項清理有關政策，組織相關部門開展市級專項清理工作，協(xié)調處理專項清理中發(fā)現(xiàn)的重大問題；對區(qū)（市）縣專項清理活動進行督促指導；組織開展全市重點抽查工作。聯(lián)席會議成員單位為市財政局、市監(jiān)察局、市農委（市扶貧辦）、市委統(tǒng)籌委、市發(fā)改委、市教育局、市審計局、市水務局、市國土局、市交委、市林業(yè)園林局、市科技局、市人社局、市民政局、市政府移民辦、市衛(wèi)生局、市廣新局等部門。市聯(lián)席會議由市財政局主要負責人任召集人，辦公室設在市財政局。
市財政局牽頭負責綜合協(xié)調全市涉農資金和涉農收費專項清理工作；市監(jiān)察局負責涉農資金專項清理活動的考核，督促各區(qū)（市）縣和市政府有關部門、有關單位各盡其責，抓好清理工作；市農委（市扶貧辦）牽頭負責全市扶貧專項資金的專項清理工作；市聯(lián)席會議其他成員單位負責對本部門及直屬單位涉農資金進行專項清理，督促指導區(qū)（市）縣對口單位做好涉農資金專項清理工作；各區(qū)（市）縣負責對本區(qū)域涉農資金進行專項清理。
二、清理范圍和內容
清理范圍為強農惠農政策執(zhí)行、涉農項目推進、涉農資金使用、扶貧專項資金管理使用、涉農收費等情況。重點清理20xx年各級財政針對農業(yè)、農村、農民安排的專項資金，重大問題可追溯到以前年度。主要內容為：
（一）管理制度是否完善；
（二）對農民的各項補貼資金是否及時足額發(fā)放到戶；
（三）是否存在多頭申報、虛報冒領、套取資金的問題；
（四）是否存在截留、擠占、挪用資金的問題；
（五）是否存在滯留、資金使用效率較低的問題；
（六）項目是否按進度推進；
（七）涉農行政事業(yè)性收費（農口部門）是否存在自立收費項目，超范圍、超標準亂收費的問題；
（八）截至20xx年6月30日的資金到位情況；
（九）其他違反中央、省、市關于涉農資金管理制度規(guī)定的問題。
三、時間安排
專項清理活動分三個階段進行。
（一）自查自糾階段（20xx年7月25日至8月15日）。各區(qū)（市）縣和市政府有關部門、有關單位要按照專項清理的內容和要求開展自查自糾。主要工作包括：
1．梳理涉農專項資金。對照市財政局提供的項目、資金，市農委提供的扶貧項目、資金和區(qū)（市）縣安排的.項目、資金，全面清理強農惠農政策執(zhí)行、涉農項目推進、各級涉農資金、農口部門涉農行政事業(yè)性收費等。
2．認真排查解決問題。要從政策制度落實、項目申報審批、資金下達、撥付和使用支出績效評價等環(huán)節(jié)，對各項涉農專項資金使用管理情況進行全面自查，對發(fā)現(xiàn)的問題要及時自糾；對當前立即糾正確有困難的問題，要落實整改責任，明確整改時限，制定詳細整改計劃，限期整改。
3．健全完善制度。針對自查發(fā)現(xiàn)的問題，要深入分析原因，健全監(jiān)管機制，完善監(jiān)管制度，確保強農惠農政策的有效落實，保障涉農專項資金效益的最大發(fā)揮。
4．及時報送相關資料和報表。各區(qū)（市）縣和市政府有關部門、有關單位于20xx年8月15日前報送書面自查報告（含電子文檔）和自查情況統(tǒng)計表。其中，表一（見附件1）、表二（見附件2）、表五（見附件5）送市財政局審核匯總；表四（見附件4）送市農委（市扶貧辦）審核匯總后報市聯(lián)席會議辦公室。
（二）重點檢查階段（20xx年8月16日至10月10日）。
1．自行重點檢查階段（8月16日至9月5日）。各區(qū)（市）縣和市政府有關部門、有關單位對所屬范圍內的涉農資金進行重點檢查，重點檢查面應不低于50%，并于20xx年9月10日前報送重點檢查書面報告（含電子文檔）和重點檢查情況統(tǒng)計表。其中，表一、表三（見附件3）、表五送市財政局審核匯總；表四送市農委（市扶貧辦）審核匯總后報市聯(lián)席會議辦公室。
2．全市重點抽查階段（9月6日至30日）。市聯(lián)席會議辦公室從聯(lián)席會議成員單位和部分區(qū)（市）縣抽調人員組成檢查組，對各區(qū)（市）縣、市政府有關部門、有關單位的專項清理工作情況進行重點抽查。
（三）整改總結階段（20xx年10月8日至25日）。各區(qū)（市）縣和市政府有關部門、有關單位要對自查自糾和重點檢查中發(fā)現(xiàn)的問題進行認真整改，并于20xx年10月15日前將整改情況和工作總結報市聯(lián)席會議辦公室、市農委（市扶貧辦）。市聯(lián)席會議辦公室對全市專項清理活動進行全面總結，形成書面報告，經(jīng)市聯(lián)席會議審查后于10月底前報市委市政府黨風廉政建設責任制領導小組辦公室。
四、工作要求
（一）各區(qū)（市）縣和市政府有關部門、有關單位要從維護群眾利益的高度出發(fā)，按照分級負責、歸口指導的原則，切實抓好涉農資金專項清理工作。要制定具體工作方案，確定專門機構和工作人員負責專項清理工作。
（二）對自查階段和自行重點檢查階段發(fā)現(xiàn)的問題，由各區(qū)（市）縣和市政府有關部門、有關單位按規(guī)定及時整改；對全市重點抽查中發(fā)現(xiàn)的問題要嚴肅處理，涉及違法違紀的，要依法依紀追究相關責任。
（三）各區(qū)（市）縣和市政府有關部門、有關單位要認真總結，對清理中發(fā)現(xiàn)的問題，要剖析原因，提出切實可行的整改措施，建立健全涉農資金監(jiān)管長效機制，切實維護群眾利益。
實施方案 篇4
一、課題的提出及研究基礎：
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，獨生子女的增多，小學教育出現(xiàn)了令人擔憂和值得深思的問題。目前，尤其是低年級小學生的學習習慣和行為習慣存在著很多問題，比如以自我為中心，厭學、做事馬虎，不愛惜東西，對人沒禮貌等，很多學生對家長的車接車送顯得理所當然，下車時甚至不跟家長打聲招呼。這些不良習慣的出現(xiàn)，我們認為，家庭、社會、學校有著不可推卸的責任。
首先，不良的家庭育兒方式，使孩子受到“眾星捧月”式的溺愛。由于我國的特殊國情，現(xiàn)在的小學生中獨生子女居多，長輩有意無意地溺愛著孩子，重視滿足物質欲望，事事代勞的現(xiàn)象十分普遍，養(yǎng)成了孩子以“我”為中心，習慣于把責任都推給別人，長此以往，勢必影響孩子良好習慣的養(yǎng)成。
其次，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，追求金錢、貪圖享受等不良現(xiàn)象的出現(xiàn)，學生耳聞目睹，無形之中混亂了小學生還未形成的人生觀、價值觀，這也是影響小學生學習習慣和行為習慣的重要原因。
不可否認——學校是素質教育的主陣地，長期以來，學校對學生良好的學習習慣和行為習慣的的培養(yǎng)與研究缺乏足夠的重視，在這方面缺乏切實可行的系統(tǒng)教育內容和有效的教育方法，教師沒有注重從低年級開始抓學生的日常行為規(guī)范教育，導致部分學生形成不良習慣。
學習習慣和行為習慣不僅作為一種極其重要的非智力因素，影響到兒童的學習與智力開發(fā)，同時，它將影響一個人日后能夠立足于社會、獲得事業(yè)成功、家庭幸福的至關重要的人格品質。
二、研究目標：
1、培養(yǎng)小學低年級學生在日常的學習和生活中養(yǎng)成做人、做事和學習方面的.良好行為習慣，為學生健康人格的培養(yǎng)奠定基礎。
2、探討小學低年級學生不良學習習慣和行為習慣的成因及對策。
3、研究培養(yǎng)小學低年級學生基本的良好學習習慣和行為習慣的新途徑。從而為學校教育教學管理和家庭教育提供新的觀念和新的思想。
三、課題研究原則：
1、方向性原則
“十年樹木，百年樹人”，本課題研究必須堅持正確的辦學方向，本著“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”的育人原則，遵循“教書育人，德育為首”的教育規(guī)律，全面貫徹黨和國家的教育方針，牢固樹立為全體學生負責、為學生終身負責的教育思想。
2、合作性原則
本課題并非只靠課程組成員就能完成，必須靠社會力量支持、家庭力量配合和學校領導及同事大力合作才能圓滿完成。
3、主體性原則
低年級小學生的學習習慣和行為習慣起點非零。他們是研究的主體，在培養(yǎng)學生良好學習習慣和行為習慣的教育中，必須從尊重學生的人格角度出發(fā)，為他們擁有良好的心理狀態(tài)創(chuàng)造良好條件，從而發(fā)揮他們的主體作用，讓他們在參與中享受成功的喜悅，并逐漸變?yōu)樽陨硇枰e極主動參與，樂于承擔課題任務，最終養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。
4、動態(tài)開放原則
本課題研究要變靜態(tài)封閉式為動態(tài)開放式，開通各種渠道和辦學單位以及各個家庭溝通、協(xié)調、切磋，創(chuàng)造各種條件有效地促使社會更多地參與學校教育，學校教育也更多地促進社會發(fā)展。
四、研究內容：
（一）小學低年級學生良好習慣的確定
1、小學生學習習慣
（1）能夠認真書寫（2）按時完成作業(yè)（3）敢于大膽提問（4）善于獨立思考（5）學會自主讀書（6）學會主動傾聽（7）習慣自評互評（9）喜歡動手實踐（10）愿意與人合作
2、小學生行為習慣
（1）懂得感恩（2）尊重他人（3）誠實守信（4）舉止文明（5）守時惜時（6）勤儉節(jié)約（7）遵守秩序（8）勤于動手(9）鍛煉身體（10）講究衛(wèi)生
實施方案 篇5
為進一步推動我校體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，，明確我校體育工作目標，提高學校體育教育教學質量和水平，做好“陽光體育”活動，牢固樹立健康第一的思想;以常規(guī)教學為主渠道，面向全體學生，培養(yǎng)學生自主合作學習和創(chuàng)新實踐的能力，提高教師的學習理論水平，讓學生學會求知做人及終身體育發(fā)展奠定基礎，建設一支高素質的體育教師隊伍，結合我校各項工作的實際，特制訂如下實施方案。
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學的管理體系，重點深化體育課堂教學改革，提高體育教學質量，全面推進素質教育。加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學生樹立遠大理想，注意加強提高學生團結協(xié)作能力，增強學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培養(yǎng)不怕苦，頑強拼搏，積極進取的.個性，戰(zhàn)勝困難的能力，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎，使學生身心得到和協(xié)地發(fā)展。爭創(chuàng)學校的體育特色和大課間活動特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。
二、組織領導
為全面有序地開展“學生陽光體育運動”，并使活動能有計劃、有組織、有部署且落到實處地展開，學校成立了“學生陽光體育運動”領導小組。以加強組織領導、統(tǒng)籌規(guī)劃，腳踏實地地開展活動，爭取學生喜歡積極參加。
組 長： xxx（校長）
副組長：xxx（分管副校長）
xxx（分管教學副校長）
xxx（黨建副書記）
xxx（工會主席）
成 員： xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、
職責和分工：
校長：組織制定計劃和工作指導。定期召開工作研究。
副校長：組織具體實施、督促檢查和協(xié)調指導。
成員：1、后勤保障
2、教導處和大隊部，帶領班主任和相關老師，開展“學生陽光體育運動”。
三、活動主題：
每天鍛煉一小時，健康快樂每一天
四、任務與目標
(一)認真學習，轉變觀念，力求創(chuàng)新。
認真學習強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改要求，轉變觀念，用現(xiàn)代教育教學的新理念來指導體育工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學的模式，從學生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點，培養(yǎng)學生終身鍛煉的好習慣。
(二)依照新課程標準，搞好體育課改活動。
要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識，在上好平時課的前提下，體育教師要在體育健康課上，力求有創(chuàng)意，逐步使我校的體育課正規(guī)化。讓學生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧地發(fā)展。
(三)對學生進行正確的課堂評價。
正確評價學生能提高學生參與活動的積極性，根據(jù)小學生的心理特點，在體育課堂教學中，對學生進行正確的評價。評價還要從學生的自身條件出發(fā)，因材施教，提高學生積極參加、主動參與體育活動興趣。
(四)抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動”積極貫徹陽光體育活動的實施精神
學校“兩操”、“課外體活、大課間、特色體育活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好"兩操"和“課外體活、大課間、特色體育活動”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動”更要促進學校的全民健身活動的開展。所以各班要認真抓好隊列隊形和廣播操常態(tài)化工作，要做到人人參與，師生共練。爭創(chuàng)體育特色和大課間活動的創(chuàng)新，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。
(五)繼續(xù)抓好業(yè)余訓練，爭取更大成績
認真抓好我校體育運動隊訓練工作。為了全面提高我校各運動隊的競技水平，在今年的各比賽中取得更好的成績，為校爭光，近期體育組及各個集體項目訓練隊的負責人，將對我校各運動隊全面選拔和分項強化訓練。各個教練員要抓好常規(guī)訓練，做到開訓前有計劃、中期檢查及末期測試總結。各隊所選隊員必須要有意外人身保險、正規(guī)二代身份證，同時要做好梯隊運動員選拔工作，注重培養(yǎng)后備運動員。各隊負責人要協(xié)調好各部門工作，經(jīng)常、積極、主動和班主任、家長聯(lián)系，做好運動員溝通工作，取得他們的支持和幫助，并做好運動員的思想工作，使運動員的訓練時間得到保證。訓練時要根據(jù)學校場地的實際情況，科學合理的安排訓練內容和訓練時間，確保運動能力穩(wěn)步提高，為全市小學生運動會取得優(yōu)異成績打下良好的基礎。
五、活動保障
1、進一步明確校長是保證學生每天一小時體育運動的第一責任人，班主任對本班學生參加體育活動負全責，學校各部門及廣大教師要關心和支持陽光體育活動。學校學生陽光體育運動領導小組要有計劃有步驟有實效地實施學生陽光體育運動，立足校園，深開展學生喜歡的體育活動。
2、增加學校體育工作的經(jīng)費投入，保證經(jīng)費按一定比例投放于學校體育專項項目。
3、按規(guī)定配足配齊體育器材。體育老師和后勤部門要隨時注意器材的良好和維護，充分利用場地及器材，提高使用效率，確保學生體育活動的順利開展。
4、為了使活動具有更強的可操作性，能夠長期有效的開展下去，學校制訂具體可行的措施方案，就具體時間、活動項目、活動次序、安全防范等事宜做出周密的安排。領導小組每學期都要和體育老師一起制訂學校學生陽光體育活動計劃，對活動有要求，有記錄，有檢查，定期召開工作會議，對存在的問題及時改進，把握發(fā)展方向，年末進行總結，保證陽光體育教育教學工作有組織、有目標、高效率地實施。
5、嚴格考核評比，把積極參加體育鍛煉活動情況納入學生體育課程、綜合素質多元評價的重要內容，把班級組織體育活動作為班主任工作考核的重要指標，把上好體育課，指導學生科學鍛煉作為體育教師工作實績的重要考核內容。以此推動學校陽光體育運動有效開展、深入發(fā)展。
6、為保證學生陽光體育運動落到實處，學校設立監(jiān)督電話：6987487。
實施方案 篇6
一、工作目標
通過電氣火災防范專項整治，進一步規(guī)范校園電氣產品的安裝、使用及其線路、管路的設計、敷設、維護保養(yǎng)、檢測工作，有效預防和減少校園電氣火災事故發(fā)生；督促各校（園）落實消防安全主體責任，健全完善安全用電管理制度，提高電氣火災防范水平；推動技防措施落實，建立長效管理機制；廣泛普及安全用電常識，提高師生電氣火災防范意識。
二、組織機構
教育局成立教育系統(tǒng)電氣火災防范專線整治領導小組。組長：黃福義 常務副組長：郭建新，各位副局長為副組長，教育局各科室負責人、各中小學校長、幼兒園園長為小組成員。
三、工作進度安排
（一）動員部署階段（xxxx年5月底6月初）
各學校要廣泛開展宣傳工作，動員廣大師生積極參與。制定電氣火災防范專項整治工作方案，成立組織機構，建立工作機制。
（二）自查自糾階段（xxxx年6月至xxxx年10月）
各學校要檢查本校的電氣產品購買渠道，電氣產品及其線路是否符合法律、法規(guī)、技術標準、規(guī)范要求，對檢查發(fā)現(xiàn)的`問題進行整改。
（三）建章立制階段（xxxx年10月至20xx年4月）
健全用電安全日常管理制度，完善建筑電氣防火性能、電氣系統(tǒng)維護保養(yǎng)及電氣檢測等方面的要求。要嚴格執(zhí)行電氣安全有關技術標準，全面推進電氣安全管理制度化、規(guī)范化。
（四）集中整治階段（20xx年1月至20xx年4月）
教育局將依法對學校電氣火災安全工作進行排查整治工作，并督促整改重大電氣安全隱患。
（五）總結階段（xxxx年10月至20xx年4月）
各學校請于xxxx年7月9日前報送本單位工作方案；xxxx年10月10日前報送階段性工作小結；從20xx年起，每年1月10日前報送上一年工作情況總結，每年7月10日前報送當年上半年工作小結。
20xx年4月30日前報送綜合治理工作總結。
四、工作措施
（一）落實校園電氣安全責任制。進一步加強消防安全責任及校園電氣安全責任制落實工作，加強校園各類電氣安全隱患問題排查。
（二）建立完善定期抽查制度，加強對校園相關工種持證上崗情況的檢查，核查電氣相關資格證書的合法性、有效性，檢查人員崗位電氣安全知識掌握情況。
（三）加強校園各類電氣安全隱患問題排查整治。
定期不定期開展校園電氣安全隱患問題排查整治。對各校嚴格落實消防安全主體責任，將校園電氣安全作為日常防火巡查、檢查的重要內容，及時自查自改電氣安全隱患。
（四）廣泛普及電氣火災防范知識，加強校園電氣火災防范的技防措施。加強對師生用電安全知識普及教育，提高消防安全意識，制定印發(fā)電氣火災防范宣傳品、實用手冊，普及安全防火常識。加強校園電氣火災防范的方法措施，規(guī)范日常管理，提高防范水平。
五、整治重點
（一）校園電氣線路選型、敷設、保護措施。
（二）校園電氣產品選型、安裝、使用。
（三）校園電氣保護及防雷防靜電措施。空氣開關、漏電保護器等電氣保護裝置的選用、更換符合設計要求、產品質量標準，保護功能完好有效；建筑場所防雷防靜電裝置設置符合有關規(guī)范要求，防雷防靜電措施及接地電阻值符合標準。
（四）學校安全用電管理。
六、工作要求
（一）加強領導，組織落實。主動作為，結合學校實際，嚴密制定具體實施方案，積極開展校園電氣火災防范專項整治，確保取得實效。
（二）明確職責，加強監(jiān)督。各校要深刻認識此次電氣火災防范專項整治的現(xiàn)實作用，明確職責任務，推動落實職責，加強督查。
（三）強化宣傳，營造氛圍。各校要廣泛宣傳校園電氣火災防范專項整治的目的和意義，主動自查自改電氣安全隱患。
（四）及時總結，建立機制。各校要及時總結校園電氣火災防范專項整治中的經(jīng)驗做法，固化形成長效機制，積極推廣經(jīng)驗做法。
實施方案 篇7
為規(guī)范我縣土地征收補償安置資金收支管理，保護被征地農村集體經(jīng)濟組織、農民和其他權利人的合法權益，保障征地工作的規(guī)范順利實施，根據(jù)《省土地征收管理辦法》、《縣土地征收補償安置資金管理辦法》等有關規(guī)定，借鑒外地做法，現(xiàn)就做好我縣土地征收補償安置資金存本付息工作制定以下實施方案。
一、關于執(zhí)行時間與存本付息標準
按照《縣土地征收補償安置資金管理辦法》等有關規(guī)定，20xx年9月1日起新征收集體土地的，縣財政部門會同國土資源部門應當自依法批準土地征收之日起三個月內，依據(jù)土地征收補償安置協(xié)議，將土地征收補償安置資金一次性足額支付給被征地村（居）。村（居）民會議或者其授權的村（居）民代表會議，依據(jù)《中華人民共和國村民委員會組織法》等有關規(guī)定，可以決定補償安置資金采取由代理銀行存本付息分配方式。選擇由代理銀行存本付息分配方式的，可以參照原長期補償標準并根據(jù)征地區(qū)片綜合地價調整情況確定年度利息支付標準，利息支付后的余額轉存為本金。年度所付利息的20%支付給村（居）集體用于興辦公益事業(yè)發(fā)展或者進行公共設施、基礎設施建設；其余80%，征收土地后未調整承包土地的支付給土地承包戶，調整承包土地的分配給全體村（居）民。具體執(zhí)行時間和存本付息指導標準如下：
（一）20xx年9月1日至12月31日依法批準征收的土地。
執(zhí)行Ⅰ級區(qū)片綜合地價5.4萬元/畝的，一般按300元/畝年支付給村（居）集體，未調整承包土地的一般按1300元/畝年支付給土地承包戶。
執(zhí)行Ⅱ、Ⅲ級區(qū)片3.6—4.4萬元/畝的，一般按200元/畝年支付給村（居）集體，未調整承包土地的一般按1100元/畝年支付給土地承包戶。
（二）20xx年1月1日至20xx年12月31日依法批準征收的土地。
執(zhí)行Ⅰ級區(qū)片綜合地價6萬元/畝的，一般按300元/畝年支付給村（居）集體，未調整承包土地的一般按1300元/畝年支付給土地承包戶。
執(zhí)行Ⅱ級區(qū)片綜合地價5萬元/畝的，一般按200元/畝年支付給村（居）集體，未調整承包土地的一般按1100元/畝年支付給土地承包戶。
二、關于存本付息程序
（一）研究補償分配方案。按照《中華人民共和國村民委員會組織法》、《省土地征收管理辦法》等有關規(guī)定，由有關鎮(zhèn)（街道）指導被征地村（居）召開村（居）民會議或授權的村（居）民代表會議，根據(jù)土地征收補償安置資金委托銀行代管、存本付息支付辦法，研究確定分配方案，并層層提報補償對象（戶）名單、補償金額。
（二）設置本金存放賬戶。根據(jù)《縣土地征收補償安置資金管理辦法》有關規(guī)定，以鎮(zhèn)（街道）為單位開設土地征收補償安置資金專戶，按被征地村（居）設立明細賬，由被征地村（居）所屬鎮(zhèn)（街道）與招標代理銀行簽訂《存本付息協(xié)議》。
（三）存本付息資金收支流程。集體土地征收后國有土地使用權出讓的，由縣國土資源部門收取征地預存款——土地掛牌后轉為競買保證金——土地成交后轉為土地價款——上繳縣國庫——縣財政將土地征收補償安置資金撥付鎮(zhèn)（街道）專戶——鎮(zhèn)（街道）通過代理銀行每年（存款年度）將利息按標準、分比例分別撥入村（居）賬戶和被補償戶一卡通。
集體土地征收后國有土地使用權劃撥的，由土地使用者繳納土地劃撥價款或者由縣（鎮(zhèn)、街道）財政負擔土地征收補償安置資金，其他流程參照集體土地征收后國有土地使用權出讓的存本付息資金收支流程。
三、有關要求和保障措施
（一）實行征地預存款制度。按照《省國土資源廳關于改進和加強建設用地審批管理工作的通知》（魯國土資發(fā)[20xx]117號）等有關規(guī)定，嚴格落實征地預存款制度。縣屬公益事業(yè)項目及商業(yè)、住宅等無意向用地單位（個人）項目，由縣財政負責預存征地預存款；鎮(zhèn)（街道）屬公益事業(yè)項目及商業(yè)、住宅等無意向用地單位（個人）項目，由鎮(zhèn)（街道）財政負責預存征地預存款；已確定用地意向單位的'，由意向用地單位預存征地預存款。不按時繳納征地預存款的一律不予上報征地手續(xù)。
（二）加快批后供地速度。縣年度征地計劃確定后，國土資源部門要壓茬擬定供地方案并報縣政府批準后及時掛牌，規(guī)劃部門要及時出具用地規(guī)劃條件，發(fā)改部門要及時辦理項目立項，環(huán)保部門要及時辦理環(huán)保審批，原則上依法批準征地后兩個月內完成供地工作。
（三）搞好有關政策銜接。20xx年9月1日前已征收土地的補償安置費按照“分區(qū)定補、定期調整、年年結清、受益增值”的原則實行長期補償?shù)模^續(xù)按照原《補償兌付協(xié)議》執(zhí)行，待財力允許后可以分期分批過渡到土地征收補償安置費一次性支付、銀行存本付息辦法。縣、鎮(zhèn)（街道）原以土地承包（流轉）方式預儲備的集體土地，20xx年9月1日后依法批準征收的，土地征收補償安置費一次性支付，可以直接過渡到銀行存本付息辦法，同時停止支付承租費。在存本生息前被征地村（居）交出土地的，由縣、鎮(zhèn)（街道）財政分別按照項目隸屬關系，參照土地承包（流轉）政策，負責兌付空擋期間的補償資金，確保被征地農民失地不失收。
實施方案 篇8
一、活動主題
“蘋果”計劃——傳承愛心，接力希望
二、主題闡釋
“如果別人給予我一個蘋果，當我看到更需要的人的時候我會把這個蘋果傳遞給更需要的人，別人也是如此。將蘋果一直傳遞下去，將愛心一直傳遞下去……”
三、主體活動介紹：
（一）、我的公益，與你分享活動目的旨在通過本次“蘋果”計劃系列活動之我的公益，與你分享來讓當?shù)氐男∨笥褌兞私夤妫私夤婊顒拥闹匾裕蛩麄冃麄鞴婢瘛；顒影才?、由“愛滿心間”活動小組成員向當?shù)匦『⒆又v述助人為樂，傳遞愛心相關的故事及講解我們進行公益活動的意義，讓他們了解公益，學會感恩，助人為樂。2、通過孩子們跟小組成員之間問答互動等形式加深他們對愛心公益活動的了解與理解。
（二）、感人影片，感動你我活動目的通過一系列以感恩和愛心為主題的影片的觀看，以及孩子們對電影的體會和大家的一些互動交流，讓孩子們潛移默化的受到愛心與公益精神的感染與鼓舞，同時樹立一種幫助他人、傳承愛心的意識。活動安排1、組織當?shù)睾⒆佑^看以愛心公益和助人感恩為主題的影片，讓他們更加深刻的受到這種愛心精神的影響。2、觀看影片之后，讓孩子們談談自己的觀后感。3、由活動負責人跟孩子們共同交流互動，從而讓他們更加體會到愛心的感染力。
（三）、學會關心，愛在身邊活動目的旨在通過此次活動讓孩子們了解身邊更加需要幫助的人，并鼓勵他們通過自身行動真正參與到助人為樂、奉獻愛心的行列中來。活動安排1、由“愛滿心間”團隊先走訪了解活動基地周圍一些孤寡老人、殘疾人等需要幫助的弱勢群體。2、帶領孩子們了解身邊這些更加需要幫助的人。3、鼓勵孩子們通過自身的實際行動幫助這些需要幫助的人，如幫助孤寡老人、殘疾人做家務等。
（四）、傳承愛心，攜手成長活動目的此項活動旨在繼第三階段“學會關心，愛在身邊”活動之后，讓孩子們更加積極熱心的.投入到幫助他人，傳承愛心的行動中來。同時真正懂得關注關心他人，體會到公益愛心活動的樂趣與意義。活動安排1、通過圖片視頻等向孩子們宣傳一些關于地震災區(qū)及其他更加需要幫助的孩子們的情況，再次喚起當?shù)睾⒆觽兊膼坌摹?、聯(lián)合孩子們一起通過自身努力從而幫助災區(qū)的孩子們，將愛心傳承下去。如組織孩子們撿廢品賣錢，變廢為寶等，將自己的勞動成果捐給地震災區(qū)。
（五）、用心傳承，愛心升華活動目的旨在通過本次活動對之前的系列活動進行總結，再次喚起孩子們的愛心，讓他們從小樹立助人愛心意識及傳承公益精神的決心。活動安排1、由孩子們談談對“蘋果”計劃之前一系列活動體會與感悟。2、由“愛滿心間”活動小組成員再次像孩子們宣傳公益愛心活動的意義，讓他們從小樹立一種助人為樂、傳遞愛心、懂得感恩的精神，真正將愛心、將公益活動精神傳承下去。
四、活動意義：
（一）通過本次“蘋果”計劃——傳承愛心，接力希望的主題活動讓當?shù)睾⒆觽冋嬲私夤婊顒蛹捌湟饬x，提高他們參與公益的熱心。
（二）通過本次活動，一方面可以把先進的文化跟公益愛心精神帶進貧困山村，使貧困山村的兒童或失學兒童感受到人文關懷和社會溫暖。同時，更是為了使孩子們能夠進一步地受到這種公益愛心精神的熏陶，喚起他們的愛心，讓他們學會感恩，從小樹立一種助人為樂，奉獻愛心的意識，將“公益”真正傳承下去。
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