六一國際兒童節活動方案

時間:2024-07-25 15:45:28 方案 我要投稿

六一國際兒童節活動方案

  為保障事情或工作順利開展,通常需要提前準備好一份方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編整理的六一國際兒童節活動方案,歡迎大家分享。

六一國際兒童節活動方案

六一國際兒童節活動方案1

  一、活動目的

  通過一系列簡單而隆重的活動,激勵學生積極進取、奮發向上。讓學生度過一個健康、快樂、有意義的“六一”國際兒童節。通過開展慶祝“六一”系列活動,使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

  二、活動主題

  展示風采歡度六一。

  三、活動安排

  (一)班級文化布置:

  班干部負責,民主布置班級教室。

  (二)表彰會:

  1、表揚開學以來本班熱愛學習,積極向上的學生。

  2、表揚本學期有進步的學生。

  3、表揚為班級榮譽所做過努力的學生。

  三、感恩會

  1、今天美好的生活離不開家長的努力,我們的出生日也就是媽媽的受難日。請學生表揚自己的媽媽。把自己對家長的心意寫在心意卡上。

  2、我們是一個團結互助的集體,在這個集體里大家和睦相處。在這個集體里,你最感謝誰,請你把心里感謝的.話對對方說。

  四、文藝活動

  1、節目表演:唱歌,詩歌朗誦、小品等(由學生自己報名參加,老師適當指導)。

  2、活動過程穿插游戲。

  ①吹乒乓球。

  游戲規則:參加游戲的同學兩個人一組進行比賽,活動范圍在一張課桌上,用吸管吹住乒乓球,如哪一方不能用吸管接住球使球落地了,那么這一方就輸了。

  ②正話反說。

  選幾個口齒伶俐的人參加游戲,主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語,要參加游戲的人反著說一遍,比如“六一好”,游戲者要立刻說出“好一六”,說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起,第二輪四個字,第三輪五個字,以此類推,估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

  ③智慧果園。

  游戲規則:每人進入“果園”,摘取自己喜歡的“果子”,根據里面的題目要求答題,回答正確即可獲獎。(有背誦古詩,歇后語,猜謎語等題目)

  五、互贈禮品

  以抽簽形式,每人在紙上寫自己的學號,放進箱子里,按順序抽簽。自己也可以私下與好友交換禮物。

  六、安全注意事項

  提前做好學生的安全教育工作。

  要向學生講清楚需注意的事項,特別要講明易出現的安全問題和注意事項。班主任老師要教育學生在活動中聽從指揮,不違章操作。

  班級聯歡。

  班主任與學生創新布置教室環境,活動前,班主任制定好活動方案,力求學生在活動充分展示自我,感受到節日的快樂。

六一國際兒童節活動方案2

  一、活動主題

  快樂六一,體驗成長

  二、活動目的

  1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

  2、舉行新隊員入隊儀式,使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的六一。

  3、各班組織各種形式的表演活動,使學生度過一個愉快而有意義的六一。

  三、活動內容

  1、發展新隊員,各班將新隊員名單于x月x日前上報少先隊大隊部。

  2、文藝匯演活動

  (1)、每班準備xx個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等),班主任、科任教師及音樂教師組織排練,于5月10日前將節目上報到少先隊大隊部。【舞蹈類:以健康、健美、樂觀向上為主,要求每班至少準備xx個舞蹈。歌唱類:以兒童歌曲為主、健康向上的'題材。其它類:由老師靈活編排。】

  (2)、學校定于x月x日下午進行彩排。

  四、活動時間和地點

  20xx年xx月xx日學校操場。

  五、參加人員要求

  1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

  2、各班做好各種形式的表演準備工作。

  六、活動步驟

  1、做好新生入隊的各項準備工作。

  (1)新生入隊名單。

  (2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習。

  (3)新老隊員代表講話稿。

  2、文藝匯演。

  七、注意事項

  1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。

  2、各班班主任組織好各班學生,注意各項安全。

六一國際兒童節活動方案3

  一、活動主題

  你好新時代

  二、活動目的

  各班組織各種形式的表演活動,使學生度過一個愉快而有意義的“六一”。

  三、活動內容

  (1)、每班準備1個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等),班主任、科任教師及音樂教師協助排練,于5月22日前將節目上報到政教處。【舞蹈類:以健康、健美、樂觀向上為主。歌唱類:以兒童歌曲為主、健康向上的題材。其它類:由老師靈活編排。】

  (2)、學校定于5月23日中午午休進行彩排。

  四、活動時間和地點:

  略

  五、參加人員要求

  1、全校師生積極參與此項活動。

  2、各班做好各種形式的'表演準備工作。

  3、各班自行準備節目表演的服裝、道具等。

  4、各班主任自行給表演學生化妝。

  5、各班科任教師維護本班現場紀律

  六、組織分工:

  各籌備小組人員及職責:

  (一)、安全領導小組:

  組長:

  副組長:

  成員:

  (二)、各小組成員:

  1、現場指導:

  2、節目主持人訓練、串聯詞:

  3、接待、會場桌凳:

  4、舞臺布置、會場座位劃分、安排:

  5、拍照、攝像:

  6、獎狀書寫:

  7、后勤衛生:

  安全組對“六一”慶祝活動間所有學生的安全負總責,負責整個活動的統籌指揮,具體負責活動期間的安全保衛工作,并指導宣傳組、音響設備、場地安排、舞臺設計以及后勤衛生組等工作。各小組成員應本著居安思危、防患于未然的安全意識,高度重視,堅守崗位,認真負責。

  (1)全組要定人定崗負責,維護好整個活動秩序,加強巡視、檢查,確保活動安全開展。

  (2)音響設備、場地安排、舞臺設計的負責人員應在活動前做好音響調試、場地安排、舞臺設計等工作,為活動順利開展做好準備。

  (3)后勤、衛生組要購備衛生、保健藥品,隨時救護意外傷害人員,提供飲水。

  各班主任對本班學生安全負責。活動前應積極做好安全宣傳教育工作,教育參賽學生服從教師的指揮,遵守紀律,維護秩序;活動期間要親自帶隊,堅持活動的全過程,做好各位老師的責任分工,確保安全。活動結束時,由各班組織教師護送學生回到班。

  8、活動時間:

  (1)早上6:30演員開始化妝,各班主任與科任老師協商維持本班會場紀律

  (2)8:00——11:00文藝表演。

  (三)、活動前準備:(5月31日完成)

  1、各班主任做好新少先隊員入隊的各項準備工作。

  2、背景幕布、主持人、主持詞準備。

  3、請各班主任于5月23日前上交音樂到胡瑜瑋老師處。

  (四)、評分標準:

  (1)歌曲、舞蹈

  1.服裝統一,色彩搭配效果好。

  2.動作舒展,形象化。

  3.方位明顯,隊形多樣。

  4.表情豐富,有感染力。

  5.節奏感強,整個節目流暢。

  6.節目形式多樣,主題鮮明。

  (2)相聲、小品、課本劇

  1.表情豐富,臺風大方,服裝整潔。

  2.普通話標準,吐字清楚。

  3.表演要求生動流暢,有創意,要脫稿。

  4.要求有感情,富有感染力。

  5.故事完整,情節突出。

  6.內容健康向上,主題鮮明。

  (五)、評比辦法:

  設一等獎6名,二等獎6名。

  評委:全體教師

  (六)、非班主任工作人員安排:非班主任負責協助所在班的班主任工作

  七、注意事項

  1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。

  2、各班班主任組織好各班學生,注意各項安全。

  3、如有時間變動另行通知。

六一國際兒童節活動方案4

  一、指導思想

  一年一度的"六一"兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日,通過開展"六一"慶祝活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現樂觀進取的精神,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的'"六一"國際兒童節。

  二、活動主題

  在陽光下成長。

  三、領導小組

  組長:xxx

  副組長:xxx

  成員:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

  四、組織形式

  以學校為單位組織開展活動

  五、時間安排

  1、x月x日擬訂方案;

  2、x月x日至x月x日各班選取適當的節目,并進行編排;

  3、x月x日學校進行各班節目的編排指導工作;

  4、x月x日至x月x日做好各項準備工作;

  5、x月31日下午進行六一活動的彩排;

  6、六月一日下午開展聯歡活動。

  六、活動內容

  (一)慶六一征文活動

  1、寫作時間:x月x日--x月x日

  2、展出形式:以小報形式或制作展板

  3、活動的具體要求和做法:要求三--五年級學生都參加,文體不限,字數不限。以我們的兒童節故事,分享自己的六一故事,或者是小時候的經歷,玩兒時的游戲等等,或者自己現在對于兒童節的憧憬……寫出快樂的童年,或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學生寫完后,各年級語文老師選取5篇左右的優秀作文,批閱后,讓學生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品,將在學校的《xx報》上出版,并擇優向《xx晨刊》投稿。

  4、交作文時間:x月x日。

  5、負責人:各年級語文老師。

  (二)慶六一(圖畫)手抄報展

  1、設計時間:x月x日至x日。

  2、展出地點:學校展板。

  3、活動的具體要求和做法:要求三--五年級學生都參加,每個學生設計一幅手抄報,設計的好的作品在學校展板上展覽;作品題材要求積極向上,以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉變化為主。(一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節的作品)

  4、作品上交時間x月x日。

  5、負責人:各年級班主任。

  (三)慶六一書法展

  1、活動時間:x月x日至x日。

  2、展出地點:學校展板。

  3、活動的具體要求和做法:要求全校學生都參加,每個學生寫一張最漂亮的字,寫得好的,在學校展板上展覽;一二年級寫鉛筆字,三四五年級寫鋼筆字和毛筆字;內容不限。

  4、作品上交時間x月x日。

  5、負責人:各年級語文老師。

  (四)慶六一文藝聯歡會

  1、活動時間:x月x日下午第1、2節課。

  2、活動地點:學校教室前廣場。

  3、活動的具體要求和做法:每個年級兩個節目,節目內容要求積極向上,主題鮮明,具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限,可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。

  4、x月x日前由班主任上報節目;5月18日在實驗室現場進行考評審核,選拔指導,確定六一匯演節目;x月x日下午第二節課后在操場進行彩排。

  5、負責人:各年級班主任及音樂老師。

六一國際兒童節活動方案5

  活動目標:

  1、愉快而有意義的渡過六一節,為自己的金色童年留下美好回憶,激發留念之情。

  2、增進同伴、師生、親子間的感情交流和融合,樂意將愉悅的心情和身邊的人分享。

  3、提高自己的'運動能力和參與集體活動的積極性,能積極有序地參與各項運動。

  活動時間:

  x月x日上午x點開始。

  活動內容:

  游戲名稱游戲地點游戲玩法游戲準備。

  幸福抱抱中1班教室親子面對面,手拉手,兩人用身體夾球,迅速前進,到達前方之后繞過小椅子原路返回。起始線、四只皮球、小椅子。

  游戲介紹:

  1、樂速遞戶外場地幼兒自起點單手用乒乓板運送積木至家長處,家長單手用乒乓板運乒乓球返回起點。途中要盡量保持平衡,避免積木、乒乓球掉地。

  2、小河中2班教室親子兩人能借助三塊墊子快速過一定寬度的“河”。

  3、車大愛戶外場地能快速拉動坐在滑板車上的寶寶,行進5米來回。

  4、我接中3班教室幼兒人手5個沙包,向著對面3米處的家長投去,家長手持小筐在指定范圍內接包,不能用其它方法輔助(如用手接)接球。

  5、兩人三足戶外場地親子兩人相鄰的兩條腿綁定好后協作前行,并在中途要繞過障礙物,到達終點。

  6、大腳中4班教室親子兩人小腳踩在大腳上行走至指定地點,親子合作由孩子拍響樂器后原路返回。

  7、蛙跳跳戶外場地能雙腳連續快速跳在“荷葉”上(圈)到達彼岸,拿到寶貝返回起點。

  活動意義:

  為了迎來“六一”國際兒童節,為了讓孩子們渡過一個愉快而有意義的節日,我們本著尊重孩子、關愛孩子的理念,真正把“六一”節還給孩子,將組織一系列活動,通過開展說、表演、跳、季及親子運動會等多種形式的活動慶祝“六一”,給孩子的節日抹上更美的色彩,增添更甜的滋味,使幼兒在積極的參與中體驗與同伴共度節日的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

六一國際兒童節活動方案6

  活動目標:

  1、初步學會歌曲,感受歌曲活潑,歡快的性質。

  2、會看圖譜為打擊樂配器,并能看指揮演奏。

  3、了解節日中應注意的安全和衛生,增強自我保護的意識。

  4、感受節日的歡樂氣氛。

  活動準備:

  打擊樂器一套、圖譜、錄音

  活動過程:

  1、幼兒隨《卡門序曲》的音樂做跑馬步或走步動作進場,能根據樂曲的變化變換動作。

  2、練聲《小鈴鐺》。能根據教師彈奏的前奏曲進行練聲活動。吐字清楚,能表現小鈴鐺響時“叮當、叮當”的強弱變化。如:欣賞并學習歌曲《慶祝六一》

  3、結合認識活動,知道六一兒童節就要來了,談談小朋友怎樣慶祝六一節,從而引出歌曲。

  4、欣賞歌曲。感受曲調,活潑、歡快的性質、熟悉歌詞。

  5、繼續欣賞歌曲,重點感受兩段歌詞不同部分的旋律。

  6、集體跟唱,繼續熟悉并掌握曲調中的附點音符及休止符的唱法。

  7、為打擊樂《卡門序曲》配樂器。

  8、出示圖譜、用身體動作表示節奏。

  9、引導幼兒看圖譜上標好的樂器樣圖,明確每一種樂器的`演奏方法,理解圖譜上各種符號的意義。

  10、集體看圖譜,看老師指揮,合春(空手做敲擊樂器的模仿動作)。

  11、分組看圖譜,看指揮合奏(空手做)。

  12、分組用樂器進行演奏。要求每個幼兒通過交換座位,能演奏不同的樂器。

  延伸活動:

  在音樂角放置《卡門序曲》錄音帶和各有關樂器,供幼兒自由活動時欣賞或演奏。

六一國際兒童節活動方案7

  一、指導思想

  通過開展豐富多彩的活潑向上的校園文化活動,引導少年兒童加強思想道德修養,樹立共產主義的遠大理想和永遠路黨走的.堅定信念,進一步加強校園文化建設,豐富校園文化生活,充分發揮學生的特長,提高學生的全面素質,讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

  二、活動主題

  歡樂的六一、迎亞運

  三、活動時間:

  20xx學校年5月 日,具體時間另行通知。

  四、活動地點

  南司子弟學校運動場

  五、參加活動范圍:

  中心學校

  六、組織形式:

  (一)以學校為單位組織一個隊伍(至少60人)。要求:要統一的服裝,要有明顯代表本校的特點標志,要有統一的口號,統一的口號為:(1)弘揚亞運精神,展示少年風彩。

  (2)努力讀書,報效祖國。

  (二)(1)所有輔導員,少先隊員必須佩戴紅領巾。

  (2)各校參加活動人數于5月10日前報中心校辦公室吳金成老師處。

  (3)各學校領導、教師、少先大隊輔導員,一定要高度重視,加強發揮出水平,樹立起形象,確保高水平降水、高質量地參加活動。

  (三)活動程序

  1.主持人講話;

  2.各學校領導及來賓在主席臺就座;

  3.入場順序:

  各校校牌→國旗→隊旗→五環旗→橫幅→儀仗隊→腰鼓隊→彩旗隊→鮮花隊→模形。

  3.升國旗:(由南司子弟學校少先隊旗手擔任本次升旗任務)

  4.全體師生起立,奏國歌,升國旗,向國旗敬禮.

  5.中心學校領導講話。

  6.少先隊代表講話。

  7.各校整理好隊伍,進行檢閱儀式。

  8.檢閱開始:主持人要向隊伍進入主席臺作禮節書講話,

  9.隊伍在跑道通過主席臺時,敬禮、喊口號。

  10.檢閱式式結束后,各校整理好本校隊伍。

  11.主持人:(講話)

  12.進行各校儀仗隊、腰鼓隊表演。

  13.表演結束,主持人作結束講話。

  14.退旗:(奏樂、敬禮、禮畢);

  15.活動結束,主持人作活動結束講話。

  16.各校整理好本校隊伍,進行上街游行,游行的線路是:從學校大門→商業街→稅務所門前→南司大門→南司子弟門前散隊。

六一國際兒童節活動方案8

  一、活動目標

  通過布置教室、表演節目、參與游戲活動等,激發學生人人參與活動,體驗節日的快樂,知道“六一”是全世界小朋友的節日,周圍的人都在關心小朋友的成長。

  二、活動準備

  布置教室、排練節目、確定游戲項目等。

  三、活動過程

  1、主持人導入:

  男:親愛的小伙伴們!

  女:親愛的少先隊員們!

  合:大家節日好!

  男:昨天,我xx,女:今天,我xx。

  合:我們迎來了自己的節日——六一國際兒童節!

  2、游戲、節目表演:

  ①合唱:快樂的`節日。

  ②電子琴表演。

  ③詩歌朗誦:六一的歌。

  ④獨唱:郊游。

  3、穿插游戲:

  ①吹乒乓球。

  游戲規則:參加游戲的同學兩個人一組進行比賽,活動范圍在一張課桌上,用吸管吹住乒乓球,如哪一方不能用吸管接住球使球落地了,那么這一方就輸了。

  ②打保齡球。

  游戲規則:在距裝有水的10只礦泉水瓶5米遠的地方,雙臂垂直向下,雙手捧球做好準備;等到明示開始后,方可把壘球拋向目標。每人連續拋兩次,擊倒瓶的個數多者為贏。

  ③同心協力。

  游戲規則:參加游戲的同學兩個人一組進行比賽,兩人背靠背夾住球,身體的其它部位不能接觸球,在指定地點走一個來回,四組同時進行。要是球掉地要從起點重新開始進行,先到達終點的一組為勝。

  ④夾彈子。

  游戲規則:參加游戲的同學每人一雙筷子,一個碗,40個彈子(放在水盆中),在1分鐘內,把彈子從盆中夾到碗中,夾多者為勝者。

  ⑤智慧果園。

  游戲規則:每人進入“果園”,摘取自己喜歡的“果子”,根據里面的題目要求答題,回答正確即可獲獎。

  4、相聲:小偷公司。

  5、活動總結:(輔導員)。

  同學們,“兒童節”是我們的節日,是個歡樂愉快的節日,每當“六一”來臨,我們便會帶著一顆興奮的心和伙伴們一起玩耍,來分享節日的快樂。相信,今天的活動給大家帶來了快樂,祝愿每個同學的學習、生活都能像今天一樣快樂。

六一國際兒童節活動方案9

  一、活動主題

  “璀璨童心、魅力萬亞”——暨“x杯”首屆星光快樂家庭

  主要內容:在兒童節到來期間通過以“孩子選商品,大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場來參加比賽,再根據實際購買情況選出一部分獲獎家庭。

  二、活動目的

  1、通過在兒童節期間搞本次活動來提高商場在少年兒童心目中的.影響力。

  2、以家庭參賽的方式借助兒童節來提高成人的消費。

  3、以特殊的比賽形式和兒童商品秀來進一步提高商場的知名度。

  三、活動時間

  xx月xx日——xx月xx日

  四、商品活動:

  時間:xx月xx日—xx月xx日,全場流行商品滿200送50元,滿300送100元,滿400送150,滿500送200,滿600送300,滿700送400,滿800送500封頂

  時間:xx月xx日—xx月xx日,全場流行商品滿100減39元(券進銷售),滿200減78元

  五、活動細節:

  xx月xx日—xx月xx日期間全場流行商品滿200送50元,滿300送100元,滿400送150,滿500送200,滿600送300,滿700送400,滿800送500封頂!送券跨柜累計,不參加活動柜臺不送券不收券。

  商品部:

  1)給每個柜的貨品申請編碼并做好活動談判及特殊商品的限制。

  2)宣導營業員編碼的正確開具并在銷貨憑證上注明“不收券不送券”或“不參加活動”。

  財務部:

  1)審核每個柜臺的打折編碼。

  2)收銀員要查看銷貨憑證上的有無參加活動的注明。不參加活動柜臺及編碼不收不送券。

  客服部:

  1)客服人員在發券是嚴格檢查銷貨憑證及收銀條,杜絕不參加活動商品參與發券。

六一國際兒童節活動方案10

  一、活動目的

  一年一度的“六一兒童節”是全國少先隊員最隆重的節日,通過開展慶祝“六一”活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的`快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,為學生提供表現自我的舞臺,讓學生積極參與并發揮其個性特長,充分展示我校的藝術教育成果。

  二、活動主題

  “陽光下成長,快樂中飛翔”。

  三、活動領導小組

  總指揮:xx。

  總策劃:xx。

  后勤保障:xx、xx、xx。

  節目總負責:xx。

  協調:全體管理人員。

  四、活動時間

  x月。

  五、活動地點

  大操場、班級教室、專用教室等。

  六、活動形式

  文藝匯演、年級主題活動、校園環境美化裝飾等。

  七、活動準備

  用書畫布置教室校園、各年級排練六一表演節目、準備六一活動道具等。

  八、活動具體內容

  1、慶"六一"文藝展演。

  為營造節日文化氛圍,展示我校的藝術教育成果,學校將于5月31日上午開展"陽光下成長,快樂中飛翔"慶祝六一活動,舉辦一場大型文藝匯演。要求面向全體,關注個體,搭建學生展示舞臺,充分展示學生的才能,驗證我校藝術教育的成效,同時提升學生鑒賞能力。

  快樂篇——二年級結合“快樂慶祝六一”、“誦讀經典”主題編排節目。

  成長篇——四年級結合“社團成果展示”、“成長儀式”主題編排節目。

  畢業篇——六年級結合“感恩校園老師”、“畢業儀式”主題編排節目。

  2、校園環境美化裝飾。

  六一前夕,各班進行一次班容班貌布置,讓學生動手動腦,挖掘學生的潛能,培養學生的創造能力,在美術老師的指導下為校園裝飾布置。(王麗芝老師總負責)。

  3、開展“我最喜歡的節目和作品”評選活動。

  對所有表演節目和美術作品進行打分,最后評定一、二、三等獎。在活動期間表現突出的班級頒發爭章和獎狀。

  4、全校開展學唱活動。

  學唱本次活動主題歌——《快樂陽光》,并自制表演助興道具,六一匯演最后節目全校師生大合唱。

  九、注意事項

  1、全校師生積極參與本次活動,注意各項安全,各班主任組織學生做好活動的準備工作。

  2、由年級負責人組織討論確定表演節目,x月x日上報節目名稱(包括各社團),x月x日前節目成型。

  3、為保證節目質量,匯演前期將進行節目篩查,節目彩排時間另行通知。

  4、活動中注意校園環境衛生、不亂扔廢棄物。

六一國際兒童節活動方案11

  在“六一”國際兒童節來臨之際,為了讓全體學生過一個快樂祥和、有趣有味的“六一”國際兒童節,也為了讓七彩陽光體操在我校全面推廣,激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛文藝的情感,為學生提供表現自我的`舞臺,讓學生積極參與并發揮其個性特長,充分展示我校的藝術教育成果。現根據學校的要求和小學部的實際,特制定“小學部慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。

  活動時間:

  1、XX年5月31日星期天

  上午:8:00—11:30《七彩陽光》體操比賽(全班參加)

  下午:2:00—5:30文藝匯演

  2、XX年6月1日舉行慶祝“六一”活動

  活動地點:

  施洞中心小學操場。

  活動內容:

  (一)《七彩陽光》體操比賽(5月31日上午:8:00—11:30)

  總負責人:

  評委:

  評獎辦法:以班為單位,可分為高、中、低年級進行評比,要求服裝要統一。(一等獎1個;二等獎1個;三等獎2—3個。)

  (二)文藝匯演:(5月31日下午:2:00—5:30)

  以反映小學部素質教育成果,展現小學部兒童健康向上的精神風貌,體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的。要求服裝統一,提倡大膽創新,活潑新穎。

  節目形式:

  ①歌舞類:獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

  ②曲藝類:相聲、小品、英語劇等。

  主持人:

  (三)“六一”活動 (6月1日上午:8:00—11:30)

  1、學校領導致祝賀詞(副校長講話)

  2、少先隊活動:

  ①發展一批新隊員,壯大少先隊隊伍。

  ②表彰優秀少先隊員:各中隊4名。

  3、游行

  主持人:

  (四)、游藝活動:(6月1日下午:2:00—4:00)

  以慶“六一”為主題的游藝節目,如:瞎子摸象、夾彈珠、吹蠟燭、猜謎語、投乒乓球、投籃球等;

  (除后勤外,每位老師各負責一項活動)

  活動要求:

  (1)、認真組織,注意安全;

  (2)、面向全體,關注個別;

  (3)、講文明、講衛生、講紀律;

  (4)、通力合作,及時總結;

  (5)、學校活動并邀請家長參與。

六一國際兒童節活動方案12

  六一國際兒童節是孩子們的節日,也是家長們的節日。崇高的母愛會使我們對子女的健康和生存環境倍加關注,我們也希望每個孩子長大以后,都有對家對學校對社會的美好記憶和理解。為慶祝一年一度的六一國際兒童節,讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日,給家長們創造關心孩子的機會,匯一城為孩子們精心準備了精彩紛呈的文藝匯演。

  六一期間童真蕩漾,讓孩子們在歡樂的匯一城度過一個快樂難忘的六一國際兒童節。通過本次活動的開展,提高---的知名度和美譽度,吸引更多的消費者來此觀看,也讓家長和小朋友們來體驗快樂、分享快樂。

  一、活動時間:6月1日

  二、活動主題:

  匯聚歡樂,心連一城

  三、活動地點:---

  四、活動目的:

  擴大消費者對---的.認識與了解,加深與消費者之間情感聯系,以期培養其忠誠度的形成;

  通過將六一國際兒童節這個噱頭引入其中,可極大吸引兒童的關注度,使兒童對匯一城購物廣場的心中留下一個良好的印象,間接地影響其父母對匯一城購物的廣場認識與態度;

  加深消費者對廣場的外在形象與內在了解,試圖建立品牌偏好,引發偏好性的購買行動;

  活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的年兒童節。

  五、活動概況:

  三大游戲樂園(凡在---消費才可參加)。

  1.、親子互動樂園:每個家庭可以在白Tshit上面自行設計屬于自己家庭的親子裝。

  2、家庭歡樂樂園:

  留下每個家庭的笑容,印上杯子處,讓個性的馬克杯記下當天的歡樂。(現場拍照,然后把照片印在馬克杯上,立即制作,完畢后的杯子贈送給所屬來賓,約15分鐘/個杯子)。

  3、征集樂園:(照片在----官方微博上進行投票和現場投票,角逐出最歡樂笑臉等獎項。)。

  方式一:每個小朋友笑臉參選作品都需要寫清楚地址,姓名、電話。將作品郵寄或送到現場、@官方微博、發郵件到主辦方郵箱。可獲禮品一份。

  方式二:進行街拍,工作人員在匯一城場內找小朋友進行街拍和贈送禮品。

  時光郵筒:(凡在---消費才可參加)。

  每個家長都可將今日的祝福將成為小朋友明日美麗的回憶。

  1、時光漫游活動為每一個家庭用相機留駐當下最美的表情,家長并寫下對一個月后的小朋友想說的一句話(或祝福,或激勵),

  2、工作人員將將這些珍貴的紀念以郵遞的形式發送給參與的家庭,讓美好的回憶統統在未來等待的小朋友。再回首,歲月荏苒,光陰匆匆,彼時的回憶涌上心頭,都是一份最美的留念。這就是時光漫游活動想傳達給每個家庭的心意。

  卡通人物互動:

  卡通人物在現場與眾多小朋友進行互動和照相留念。

  兒童服裝秀(活動表演環節);

  小朋友穿上商家提供的服裝在舞臺;

  上進行時尚服裝秀;

  小朋友當家(活動表演環節);

  活動開始前征集及登記參賽的小朋友;

  泡沫魔術(活動表演環節);

  魔術師在舞臺上與小朋友互動魔術表演;

  話劇《灰姑娘》尋找水晶鞋(活動表演環節);

  真人版《灰姑娘》傾力為大家上演一齣簡短西方童話故事。

  六、活動宣傳:主辦方創建官方微博,進行前期活動預告及活動征集、活動報道、活動投票等。

六一國際兒童節活動方案13

  “六一”國際兒童節即將來臨,為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節日,我園將舉行六一親子游園活動。親子游園活動既能讓親子共度六一,增進親子感情;還能促進家園溝通,有利于家園共育。因此,我擬定了本次游園活動的方案,如下:

  一、活動目的

  共度快樂六一,增進親子感情,促進家園共育。

  二、活動組織

  組織者:所有老師

  三、活動時間

  20xx年4月29日

  四、活動準備

  1、游戲場地布置,要有“六一”兒童節的快樂氣氛。

  2、獎品:分為一、二、三等獎,獎品數量要充足。

  3、100張紙條,藏在沙坑里。

  4、一個老師分發獎品,一個老師計時,一個老師協助組織。

  五、活動流程

  老師帶領各班幼兒到制定位置進行分組,一組一組地進去淘,淘到了就拿去領獎品。游戲結束,教師幫助他們整理干凈,然后帶領幼兒回班級。

  六、活動項目

  沙里淘金

  游戲地點:沙坑

  游戲準備:

  ①100張紙條,藏在沙坑里。

  ②獎品:分為一、二、三等獎,獎品數量要充足。

  游戲玩法:

  1、根據孩子的`游戲卡進區,(進完區,老師在游戲卡打勾,說明已經玩過)每一次游戲為5人一組。

  2、孩子在沙坑里找紙條,直到自己找到了,去領完禮品后再去玩別的游戲。

六一國際兒童節活動方案14

  一年一度的六一國際兒童節即將來臨,為了展示我校學生新時代風采,活躍校園文化氛圍,提高學生的素質和身心健康,激勵學生積極進取、奮發向上,讓全體學生過一個快樂、祥和的六一國際兒童節。我校擬定在“六一”期間開展系列少年兒童喜聞樂見、健康活潑的活動。

  一、活動目標:

  通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的'發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與孩子的節日慶祝活動中,進一步感悟孩子教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示學生的“六一”活動,進一步塑造學校形象。

  二、活動主題

  1、《唱響奧運 20xx我最快樂》

  2、《抗震救災,我與災區兒童心連心》

  三、活動形式及表彰:

  (一)活動形式

  1、舉行文藝匯演;

  2、開展廣播操比賽;

  3、幼兒園開展親子活動;

  4、班級開展游園活動;

  5、開展朗誦比賽和現場寫字比賽

  6、開展數學競賽;

  7、開展迎奧運趣味運動會;

  (二)表彰類型

  1、先進班集體;

  2、三好學生;

  3、優秀班干部;

  4、優秀少先隊員;

  5、學雷鋒標兵;

  6、學習積極分子;

  7、“文明禮儀”之星;

  8、衛生小標兵;

  9、文體積極分子;

  10、“心中有他人”先進個人;

  11、寄宿生“生活自理”能手;

  12、好孩子;(幼兒園)

  13、優秀家長 ;

六一國際兒童節活動方案15

  節日三天(5月31日——6月2日)播放兒童音樂

  1,獻給孩子們的愛

  活動期間在本超市一次購物滿45元,憑小票再加3元就可獲得價值9。8元的精美玩具糖一款

  2,您送禮物,我送快樂

  活動期間任一張**超市電腦小票可免費乘坐搖搖馬一曲。

  3,把好心情帶走

  活動期間光臨本超市的小朋友可獲贈氣球一個。

  操作要點:

  活動前一天晚上備好各色氣球幾種,(顏色相同的.扎一簇,總共數量1000個以上),懸掛在服務臺上方,高度為隨手可以取到。看見有小朋友光臨,主動取氣球相贈,如果有大人提出要氣球的,也可予以滿足。

  5,今年兒童節,xx兒童秀

  在活動期間,xx超市將展出優秀兒童作品。聯系好當地最有名的幼兒園合作。

  (1)由xx超市提供畫材料300份。(由供應商提供)

  (2)由幼兒園領導及xx超市評出一,二,三等獎共20名。

  其中一等獎4名(獎值80元禮品一份)

  二等獎6名(獎值50元禮品一份)

  三等獎10名(獎值25元禮品一份)

  優勝獎40名(獎值10元禮品一份)

  參與獎免費提供砂畫一份,價值5元左右。

  6,凡在xx超市區購物滿28元且12歲以下小朋友,可參加兒童歡樂小小抽獎活動。(小票不累計,單張小票限抽3次。)

  紅色球—獎勵書包一個

  5名綠色球—獎勵卡通筆盒一個

  50名藍色球—獎勵美樂多一排

  100名黃色球—獎勵85ml旺旺碎冰一條

  200名白色球—獎勵飲料一瓶

  抽獎細則:憑學生證可以抽取一次,抽出的色球兌換相應的禮品,即抽即獎,(紅色球3個黃色球5個,藍色球10個,綠色球20個,白色球100個)

  7,激情共享——非常“6+1”

  凡一次性購物滿16元加1元可換購( 50g喜之郎果凍一包)

  滿36元加1元可換購(迷你巾一包)

  滿61元加1元可換購(1.25L可口可樂一支)

  滿96元加1元可換購(1000g洗衣粉一包)

  8,文具、玩具大比拼活動內容:全場文具、玩具8折大優惠部分商品挑戰至抵價!

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