拍攝的方案
為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的拍攝的方案，希望對大家有所幫助。
拍攝的方案1
活動背景：
弘揚(yáng)培養(yǎng)愛校、榮校的良好氛圍，進(jìn)一步活躍三月德育月活動，新聞部組織全系學(xué)生開展以“美麗校園我來拍”為主題的攝影活動，進(jìn)行詩意校園剪影，開展這個形式的活動一方面是給學(xué)生提供一個平臺，展示參賽者的攝影技術(shù)，一方面通過“美麗校園我來拍”主題的攝影形式，形象地表達(dá)大學(xué)生對校園的熱愛之情。
活動主題：
“美麗校園我來拍”
活動目的：
集中展示我院素質(zhì)教育和專業(yè)教育取得的`優(yōu)秀成果，活躍校園文化氣息，培養(yǎng)愛校榮校的良好氛圍，展現(xiàn)我院學(xué)生的青春風(fēng)采和精神面貌，同時展示參賽者的攝影技術(shù)、觀察和審美能力。
活動地點：
展廳
活動對象：
全體學(xué)生
活動要求及評獎方式：
1、作品要求
(1)作品必須為校園內(nèi)拍攝的照片，且為原創(chuàng)不得網(wǎng)上下載，以及不可進(jìn)行后期處理。
(2)照片展示內(nèi)容健康，積極向上，新穎、創(chuàng)新，符合主題。
(3)參賽者須以個人為單位，至少準(zhǔn)備3張/(5寸)以上作品參賽，并在背面注明作品標(biāo)題、作者姓名、班級、及聯(lián)系方式，每班至少三位參賽者參加活動。
(4)其中的最佳鏡頭獎是在所有獲獎作品中挑選，最佳組織獎是交作品最多、質(zhì)量好的班級。
(5)參賽者請自留底稿，來稿恕不退還。
2、作品收集方式
參賽作品先交至班級信息委員處，以班級為單位交到學(xué)生會辦公室，學(xué)生會成員會在學(xué)生會辦公室收取作品。
(注：獲獎作品的沖洗和打印的費(fèi)用可報銷)
3、評分標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)評委70%，大眾投票30%。
評委會組成：由主辦方邀請校內(nèi)專業(yè)老師，對作品進(jìn)行評審。
活動流程：
1)前期準(zhǔn)備
(1)由宣傳部在藝術(shù)學(xué)院學(xué)打板，宣傳板置于草坪前，以吸引同學(xué)們的關(guān)注。
(2)�？砍蓡T負(fù)責(zé)去各班宣傳活動。
(3)聯(lián)系輔導(dǎo)員下發(fā)通知，進(jìn)一步加大活動宣傳力度。
(4)聯(lián)系監(jiān)察部、素質(zhì)拓展部進(jìn)行監(jiān)督。
(5)新聞部安排人員進(jìn)行新聞的采集和拍攝工作。
2)中期安排
(1)時間安排
12月13日�？肯掳嗉壭麄鳌⒙�(lián)系大一所有輔導(dǎo)員下發(fā)通知。
12月xx日聯(lián)系宣傳部進(jìn)行打板宣傳
12月15日下午六點在辦公樓405，召開各班信息委員、宣傳委員會議
12月24日-25日收集參賽作品
12月26日邀請張智樂等老師擔(dān)任評委對作品進(jìn)行評比
12月28日校刊部對獲獎作品進(jìn)行打板展出
12月29日中午12點在草坪前進(jìn)行展出
12月29日在草坪頒獎(與素質(zhì)擴(kuò)展部一起)
注：1、所有獲獎的都用證書一本，集體獎為獎狀一張
2、邀請老師作評委給老師的禮物是一個紫砂杯(40元)
3、流動資金45元作為獲獎作品沖洗工費(fèi)的報銷
拍攝的方案2
宣傳片拍攝需要注意的事項非常多，拍攝方式和角度直接影響畫面展現(xiàn)的效果，那么如何選擇拍攝方式呢？
拍攝方式大致分為三種：平攝、仰攝、俯攝；平攝即水平方向拍攝，一部片子是以平攝為主，偶爾需要變換一下拍攝的角度，由下往上的拍攝或由上往下的拍攝，即仰攝與俯攝。這樣影片不會單調(diào)乏味，觀感能夠增色不少。
一、常用的三種拍攝方式
1、平攝
在企業(yè)宣傳片拍攝過程中，攝像者的身體站直，把攝錄像機(jī)放在胸部到頭部之間的高度拍攝，是最正確的做法，也是握著錄像機(jī)最舒適的位置，要使攝像機(jī)與被攝者始終保持在同一水平線上。
2、仰攝
一半多用于表現(xiàn)拍攝物的宏偉高大，仰攝時可以根據(jù)想要的效果來調(diào)節(jié)角度，若想目標(biāo)拍出來略顯高大，則拍攝角度傾斜某個角度向上拍攝，用這種方式拍攝可以強(qiáng)化被拍攝主體。這種拍攝方式多用于拍攝人物近距離特寫畫面，采用仰攝一定要注意拍攝角度，角度不同所表達(dá)的效果就會有很大的差距，它使用可以渲染氣氛，增強(qiáng)影片的視覺效果，若是用法不當(dāng)或是過多則會適得其反。
3、俯攝
這種拍攝方式大多用于拍攝超遠(yuǎn)畫面，拍攝大場面的全景，如場景、賽事等，俯攝的畫面效果有層次感、縱深感，可以給人以遼闊寬廣的感覺，若想使畫面更具立體感，需要采用高機(jī)位，以大俯視角度進(jìn)行拍攝，這樣拍出來的宣傳片效果會更加大氣壯觀。但是近距離拍攝人物卻不太適合使用俯攝的手法，這樣拍出來的效果會與仰攝拍出來的效果恰恰相反，首先從外形來看會使人物變矮變胖，其實人物的氣勢也會大大降低，非但起不了強(qiáng)調(diào)作用，反而使被拍人物有種被藐視的感覺，氣場大大減弱。因此拍攝方式使用要恰當(dāng)，否則表現(xiàn)出來的效果差強(qiáng)人意。與平攝方法結(jié)合，站在一座高樓大廈前，先用平攝的`方法拍攝樓的底座，再由下往上慢慢移動鏡頭直至高樓的頂端，小小的一組鏡頭把整座樓的景觀納入視線，使得高樓更顯雄偉壯觀。
二、拍攝要求。
1、平：拍攝時，首先將身體面對搖鏡頭的終止方向上，使攝像機(jī)穩(wěn)定，朝向搖攝的最后一點，然后身體轉(zhuǎn)向搖鏡頭的開始方向并開始拍攝。身體慢慢地、均勻地向終止方向轉(zhuǎn)動，直到完成整個搖攝過程。搖攝時要注意構(gòu)圖平衡，目標(biāo)的行走空間要大于其多余空間。要想結(jié)束拍攝，可停止搖動追蹤目標(biāo)，鏡頭不動停止兩三秒鐘，讓目標(biāo)慢慢從畫面上消失。拍攝這樣一組鏡頭要提前策劃，在拍攝前要有一個準(zhǔn)備的過程。要準(zhǔn)備好姿勢，等目標(biāo)出現(xiàn)，而不能等目標(biāo)進(jìn)入要搖攝起始點了才抓起機(jī)器就拍，這樣匆忙拉拴，不會有好的結(jié)果。所以說必須打一個提前量。
2、穩(wěn)：運(yùn)鏡時，一定要平穩(wěn)的移動攝像機(jī)的鏡頭。最好使用三腳架，這樣有利于拍攝出穩(wěn)定的畫面。如果用手持機(jī)，其基本姿勢是：首先將兩腳分開約50公分站立，腳尖稍微朝外成八字型，再搖動腰部。這樣可以使得搖攝的動作進(jìn)行的更為平穩(wěn)。不管是上下?lián)u攝還是左右搖攝，動作應(yīng)該做得平穩(wěn)滑順，畫面流暢，中間無停頓，更不能忽快忽慢。要注意不要過分移動鏡頭，也不要在沒有需要的情況下移動鏡頭。搖攝的起點和終點一定要把握得恰到好處，技巧運(yùn)用得有分有寸。也要避免搖來搖去。搖攝過去就不要再搖攝回來，只能做一次左右或上下的全景拍攝。
3、勻：恰當(dāng)?shù)膿u攝速度搖攝的時間不宜過長或過短。根據(jù)以往的經(jīng)驗，用搖攝的方法拍攝一組鏡頭約10秒左右為宜，過短播放時畫面看起來像在飛，過長看是又會覺得拖泥帶水。一組搖攝的鏡頭應(yīng)該有明確的開始與結(jié)束，要在起幅和落幅的畫面上要穩(wěn)定停留一段時間，一般來說三秒左右就夠了，這樣的鏡頭讓人看起來穩(wěn)定自然，這點很重要。落幅無停留，搖鏡頭將會給人沒有結(jié)束和不完整的感覺。當(dāng)然根據(jù)藝術(shù)的需要進(jìn)行不同的處理也是常見的：如果想讓畫面增添一些緊張的氣氛，就可稍微加快一點移拍的速度，這樣就能夠達(dá)到預(yù)期的效果，這樣的畫面。
4、準(zhǔn)：拍攝前做好充分準(zhǔn)備，根據(jù)稿本抓住主要意思，對所選備拍物體及周邊情況提前熟悉，盡量不要出現(xiàn)在搖移過程中出現(xiàn)的偏離主體等問題。
三、視頻處理：
1、字幕的運(yùn)用
恰當(dāng)?shù)淖帜豢梢酝怀鼍V目、可以標(biāo)注數(shù)據(jù)、可以美化畫面、可以緩解視覺疲勞。字幕的版式設(shè)計，字號、字體、字色的選擇，出字的方式、方法、方向、速度運(yùn)用，都是電視生動形象的最佳表現(xiàn)形式。另外，文字是謀篇布局的重要手段，是清晰分配篇目、章節(jié)、專欄和條款的重要標(biāo)識。利用字幕標(biāo)識可使整個片子的條理清楚明瞭。
2、圖表的運(yùn)用
有的宣傳片是總結(jié)匯報片，必然要涉及到統(tǒng)計數(shù)字和增長速度方面的內(nèi)容。如果用解說來羅列和用文字來堆砌這些數(shù)據(jù)，不但枯燥乏味，而且很難說明問題。因此必須恰當(dāng)使用方柱體、圓柱體、金字塔體和圓餅色塊比例分割體來標(biāo)識所占百分比率數(shù)值或年份增長速度。這些圖表可以將許多文字都表達(dá)不清的內(nèi)容，用簡單明瞭、形象直觀的圖形表達(dá)出來。圖表的又一功能是可以將一些拍不到的鏡頭和抽象的內(nèi)容用圖表形象地表現(xiàn)出來。這樣，既說明了問題，又美化了屏面，還可以提高后期制作的檔次。
3、特技的運(yùn)用
總結(jié)匯報片是三維動畫的用武之地；特技是包裝、美化電視節(jié)目的重要手段。恰當(dāng)?shù)奶丶歼\(yùn)用，可以提高節(jié)目的藝術(shù)性、觀賞性，可以使節(jié)目增輝、增色，可以提高節(jié)目的水準(zhǔn)。
4、平面地圖的運(yùn)用
在電視宣傳片的制作中，經(jīng)常會涉及到一個單位、一個企業(yè)的地理位置圖和距離周邊城市及交通樞紐的方位里程，以及某開展區(qū)、某項目的規(guī)劃方位。這時可以非常有效地用平面地圖來完成。這種形式直觀清楚、色彩豐富、美觀大方，有利于活躍屏面。當(dāng)然，有時也可以用效果圖，沙堆、塑雕來完成。
5、配音的運(yùn)用
在有的宣傳片中，有沒有配音可能會直接影響一部片子的質(zhì)量。配音的運(yùn)用，可以在字幕的基礎(chǔ)上對宣傳內(nèi)容加以解說，并且，抑揚(yáng)頓挫的解說還會使觀眾感到身臨其境，讓人更多了解宣傳內(nèi)容。
拍攝的方案3
一、活動背景
滿園春風(fēng)來，花開遍野間。安大的春天在眾人的祈盼中悄然來臨。原本暗淡的枯木已抽出新綠，原本單調(diào)的校園已花開滿園。嬌羞的玉蘭、小巧的連翹、濃艷的海棠以及街道兩旁成排的櫻花樹，是否已是“亂花漸欲迷人眼”了呢?你是否也想和我們分享校園生活每一處美景，每一份令我們感動的瞬間?只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆欣賞美的心，采集身邊的美麗，拿起手中的手機(jī)或相機(jī)記錄下大學(xué)生活中的點點滴滴，用幾張照片，留下美好回憶。一秒鐘的閃光燈給予我們美好瞬間定格的感動與興奮，讓我們一起拾起屬于我們美麗的大學(xué)生活。
為了培養(yǎng)全院學(xué)生對攝影的興趣，提高大家的攝影技術(shù)，同時豐富大家的課余文化生活，展示豐富的校園文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們的審美情操，體會校園點點滴滴的'風(fēng)采，安康學(xué)院大學(xué)生記者團(tuán)為大家提供一個展示自我的平臺!特舉辦以“盎然春意，繽紛校園”為主題的攝影大賽。
二、活動主題
盎然春意，繽紛校園
三、活動內(nèi)容
只要您熱愛攝影，有善于發(fā)現(xiàn)的眼光，那就趕快來參加吧!借助我們的平臺向大家展示，你眼中的校園美景、運(yùn)動風(fēng)采、師生風(fēng)貌、日常生活點滴，都可以用相機(jī)或手機(jī)記錄下來。如果你是學(xué)生，就請在這里展示你們的青春風(fēng)采;就讓我們記錄下這一切難忘的時刻，感人至深的瞬間，留住溫馨的歡笑，將瞬間定格，將記憶珍藏，并且可以附上您在此次活動或是平日生活中的感悟、照片的解說，分享校園生活中令我們感動的點點滴滴，釋放青春激情，讓我們一同參與吧!
四、活動簡介
活動對象
安康學(xué)院全體師生
活動時間 宣傳時間：
投稿時間：20xx年4月2日——20xx年4月20日
評比時間：
公布時間：
活動項目設(shè)置：
最佳風(fēng)景攝影獎、最佳人物攝影獎、最佳創(chuàng)意獎
(本次活動共設(shè)置3個項目9個獎項，每個項目共設(shè)一、二、三等獎)
活動要點：
�、徘捌跍�(zhǔn)備：
傳單宣傳：所有團(tuán)員由宣傳部調(diào)遣張貼傳單(見附錄)于校道及宿舍區(qū)，并發(fā)放通知給各班負(fù)責(zé)人和部門負(fù)責(zé)人處，再由各班班長在各班級廣泛宣傳并做好班級攝影愛好同學(xué)積極參與工作。
展板宣傳：由宣傳部繪制展板宣傳
網(wǎng)絡(luò)宣傳：由網(wǎng)絡(luò)部定時到校園BBS和各院各相關(guān)q群發(fā)信息
�、坪笄诠ぷ鳎河煽倓�(wù)部分工合作做好選手作品登記，整理分類，制作相應(yīng)的登記表、通訊錄
⑶頒獎工作：由評委組經(jīng)過評選選出的優(yōu)勝作品將給予獎勵
�、日故驹u比結(jié)果：
新聞中心和編輯部：利用院報或?qū)W工通訊向全院展示優(yōu)秀作品
宣傳部：繪制展板向全院展示優(yōu)秀作品
網(wǎng)絡(luò)部：利用媒體展示優(yōu)秀作品
五、活動具體安排
通知的下發(fā)及前期的宣傳：20xx年4月2日之前由宣傳部做好展板宣傳工作以及發(fā)放張貼活動通知。
作品收集及信息登記：活動結(jié)束的三到五天后由總務(wù)部開始進(jìn)行作品的收集，加以分類，完成作品的信息登記。
作品展示及評比：20xx年4月25日，由評委組進(jìn)行獎項評比，及次日獲獎參賽作品的展出。
獎項頒布：舉行頒獎大會，包括證書及獎品，次日張貼獲獎通知。
六、活動要求：
作品應(yīng)結(jié)合活動主題，內(nèi)容健康，積極向上，新穎、創(chuàng)新，題材風(fēng)格不限，彩色、黑白不限;
攝影范圍限制為安康學(xué)院校園景觀及人物;拍攝角度自由把握，可以是 平角、俯視角、仰角等;照片可以是單照也可以是組照，如果是組照參賽，則一組作品控制在3-5張，組照作品可以是不同角度的同處景色，也可以是相關(guān)聯(lián)的多處景觀。
作品最好付與內(nèi)容相關(guān)的照片介紹，50字左右，可以是由畫面聯(lián)想到的美麗詩句，也可以是你選擇拍攝此處景物的初衷，寫于相片背面。
作品必須為校園內(nèi)拍攝的照片，且為原創(chuàng)不得網(wǎng)上下載，照片不能經(jīng)過諸如Photoshop、CDR的軟件加工，如有發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格：
每位參賽選手作品數(shù)量原則上不超過5份，評獎時原則上一個參賽者不能評2份以上獎項。
七、作品收集方式
照片形式：可由本人交于303辦公室，或參賽作品先交至班長，班長于4月20—4月21號以班級為單位交到303辦公室，宣傳部干事在辦公室收取作品。
圖片形式：發(fā)送至郵箱
注：大小不限，必須注明姓名、院系、班級、聯(lián)系方式。(如有信息沒有注全的選手，將不予以參賽資格，如有不愿進(jìn)行展覽的作品請注明)
八、評選規(guī)則
由選派學(xué)生代表作為大眾評審進(jìn)行初評，而后由我校的相關(guān)專業(yè)老師作為專業(yè)評審進(jìn)行復(fù)評，最終篩選出獲獎作品。獲獎作品在校內(nèi)將進(jìn)行公示展出。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
經(jīng)費(fèi)報表
一等獎3 名 相框
二等獎3 名 相框
三等獎3 名 相框
總計：xx元
拍攝的方案4
一、出品單位
二、制作單位
肇慶市端州區(qū)代表作文化傳播有限公司
三、視頻內(nèi)容
1.職業(yè)形象展示
表現(xiàn)內(nèi)容：著裝、儀容、站姿、坐姿、舉手禮、指引和分流客戶等表現(xiàn)形式：企業(yè)形象+輕音樂。
2.特殊情況處理
表現(xiàn)內(nèi)容：客戶投訴、外國客戶有緊急業(yè)務(wù)處理、客戶急需用錢但排隊人多、火災(zāi)、客戶傷病等
表現(xiàn)形式：劇情
室外，銀行全景，白天（引入）
室內(nèi)，銀行營業(yè)廳，白天
四會農(nóng)商銀行里面，工作人員在認(rèn)真進(jìn)行日常工作（數(shù)錢、業(yè)務(wù)辦理等），保安巡邏，機(jī)器叫號聲，客戶排隊...
年青人到四會銀行準(zhǔn)備為公司辦理業(yè)務(wù)
大堂經(jīng)理為年輕人取票，年輕人坐在大堂觀察銀行的情況（然后展示銀行在處理特殊情況和服務(wù)特殊客戶時的情景）特殊情況
客戶傷�。阂晃慌最I(lǐng)因為工作原因在銀行辦理業(yè)務(wù)時因為低血糖暈倒，銀行保安和職員及時發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)場進(jìn)行救助后120到場接走，圍觀群眾向銀行職員豎起大拇指由衷贊嘆特殊客戶
殘疾人：一位坐輪椅的殘疾人進(jìn)去到銀行后，因為不方便的問題，夠不到排隊機(jī)的刷卡系統(tǒng)，在幾次嘗試后，保安接過他的卡并幫忙刷然后推著殘疾人去辦理業(yè)務(wù)，殘疾人（欣慰臉）
老人：一位老婆婆進(jìn)去到銀行后，因為老花眼的問題，看不清柜員機(jī)的字（可拍在眼鏡那，邊模糊的情景），然后大堂經(jīng)理迅速上前幫忙。隨后耐心解答老年人對銀行各種業(yè)務(wù)不理解的.問題
最后，在年青人視線范圍內(nèi)，前面三位人員在身邊路過，為銀行服務(wù)態(tài)度感到驚喜之余，也打電話給老板說應(yīng)該能跟四會農(nóng)商行有更多的合作！
四、代表作簡介
肇慶市端州區(qū)代表作文化傳播有限公司，全面、專業(yè)的一站式視頻短片和微電影制作團(tuán)隊，一直在影視文化領(lǐng)域精耕細(xì)作。已實現(xiàn)了專業(yè)化運(yùn)作、規(guī)�；�(jīng)營。影視內(nèi)容的策劃、拍攝、制作、宣傳、發(fā)行、廣告
等各個環(huán)節(jié)，在科學(xué)的流程把控下，專業(yè)分工、協(xié)同作業(yè)，使公司在不斷擴(kuò)張的同時并保持穩(wěn)定的作品質(zhì)量，實現(xiàn)內(nèi)容價值最大化，矢志成為本土最具影響力的微電影創(chuàng)作團(tuán)隊。
拍攝的方案5
一、整體思路說明：宣傳片整體構(gòu)架分為五個篇章，以現(xiàn)代浙江理工大學(xué)的位置為開篇，引入學(xué)校的整體宣傳介紹。宣傳片的每個篇章內(nèi)容將圍繞學(xué)校一百一十年以來的建設(shè)發(fā)展用歷史性筆墨來展開浙江理工的整體風(fēng)貌，在每一小篇章中不僅充分體現(xiàn)學(xué)校教學(xué)育人的書香氣息，而且還增加學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中的歷史厚重感;在專題片中增加渾厚的配音以及大氣恢弘的音效、喜慶的背景圖及懷舊色調(diào)的交相輝映，再配以可觀賞性和歷史價值感的轉(zhuǎn)場片花，將“浙理工一百一十年”宣傳片的歷史感、懷舊感、與時俱進(jìn)和蓬勃發(fā)展一一展現(xiàn)在觀眾眼前。
二、制作方式：以視頻、圖片等影像資料和相關(guān)學(xué)校發(fā)展等素材進(jìn)行后期剪輯，結(jié)合相匹配的音樂素材和配音效果，三者有機(jī)相結(jié)合起來，將浙江理工大學(xué)的教育、科研、師資、人才培養(yǎng)等各方面，以及一百一十年的辦學(xué)發(fā)展歷程、人文精神;通過對學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施、校園環(huán)境等的拍攝以及校園生活的演繹反映出浙江理工大學(xué)的精神風(fēng)貌和師生們積極向上的人生態(tài)度。
三、具體構(gòu)架實施：
(一)第一篇章：恪盡職守，眾口爍金——?dú)v史篇?dú)v史篇是從“浙江理工大學(xué)一百一十周年”這一歷史回顧的角度來突出一百一十年以來學(xué)校經(jīng)歷的風(fēng)雨，不斷接受社會洗禮和歷練，發(fā)展壯大的過程，這一篇章由一百一十周年學(xué)校所取得的成就拉開序幕，由此展開描述浙江理工大學(xué)發(fā)展歷史長河的樂章，由1897年開始創(chuàng)建到發(fā)展至今的進(jìn)程演變，浙工大幾代人恪盡職守的工作作風(fēng)、深厚的文化底蘊(yùn)和教育歷史價值，得到了社會、家長對于浙工大的歷史肯定，篇章從以下幾方面表現(xiàn)：
1、社會變革：社會大變革與學(xué)校變遷演變的歷史大環(huán)境概述。
2、回首翹望：以電影舊膠片的形式和倒敘的講述方法將學(xué)校一百一十多年以來在各個時期的發(fā)展變化和辦學(xué)進(jìn)程影音展現(xiàn)。(電影舊膠片是一中歷史回顧的表現(xiàn)形式，生動而感人的畫面與動人的旋律音效同期處理為1897年建校以來一中不同時期的.變遷)
(二)第二篇章：堅持不懈、揚(yáng)帆起航——概述篇從一個整體概括的角度將學(xué)校的總體概況和面貌向觀眾展現(xiàn)，概述篇章是整個專題片對于學(xué)校介紹的一個總括，總體闡述浙工大，內(nèi)容由以下幾個部分組成：1、創(chuàng)建：展現(xiàn)浙江理工大學(xué)的概況(總體概括學(xué)校的“校訓(xùn)”、“教風(fēng)”、“學(xué)風(fēng)”、“領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)”)2、環(huán)境：展現(xiàn)浙江理工大學(xué)的校容校貌和發(fā)展規(guī)模。
(三)第三篇章：蓬勃發(fā)展、激揚(yáng)奮進(jìn)——發(fā)展篇此篇章與第二篇章相得益彰，密切結(jié)合，將概述和發(fā)展融合在一起，從辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)思路、管理體系、校園文化等各方面交錯表達(dá)，發(fā)展篇是宣傳片片的表述重點，因此，將多些筆墨進(jìn)行構(gòu)思和表面，這一篇章由以下幾個方面構(gòu)成：
1、師資力量：將學(xué)校老師的教學(xué)研討以及教書育人的場景進(jìn)行場景互動。
2、教育教學(xué)：各個教學(xué)研究室的教學(xué)成果。
3、管理體系：展現(xiàn)學(xué)校管理層的構(gòu)架、管理機(jī)制等工作體系。
4、校園文化：將一百一十多年來，學(xué)院發(fā)展中進(jìn)行的各類活動，無論是學(xué)生性質(zhì)的還是老師教職工娛樂性質(zhì)的活動一一展現(xiàn)，為的是將學(xué)院活潑的教育氛圍表現(xiàn)出來。5、學(xué)風(fēng)建設(shè)：表現(xiàn)學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)生考學(xué)以及學(xué)校就業(yè)率率等。
(四)第四篇章：開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取——騰飛篇在此篇章中將集中體現(xiàn)學(xué)校在九十年以來各個時期以及學(xué)校發(fā)展中所取得的驕人成績，這也是為最后一篇章為鋪墊，同時，也是在篇章中概括為學(xué)校發(fā)展中具有里程碑的意義和榮譽(yù)展現(xiàn)，可分為以下幾個小節(jié)：
1、驕陽碩果：將學(xué)校所取得的集體榮譽(yù)獎、教職工、校友以及學(xué)生突出貢獻(xiàn)或是具有重大意義的獎項逐個展現(xiàn)出來(此小節(jié)中的整體是以快節(jié)奏表現(xiàn)，既喜慶又催人奮進(jìn))
2、桃李滿天：在這一小節(jié)中主要是集中表現(xiàn)老教師培養(yǎng)了一批又一批的莘莘學(xué)子，在他們離開校園步入社會后，對社會做出的貢獻(xiàn)，也是表達(dá)老師桃李滿天下的含義。
(五)第五篇章：勵精圖治，任重道遠(yuǎn)——展望篇在展望篇中，主要是表現(xiàn)出對學(xué)校未來發(fā)展的展望，為將來的發(fā)展鎖定一個奮斗目標(biāo)，一方面展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及社會各屆人士、廣大家長、教職員工和學(xué)子們對學(xué)院將來發(fā)展寄予的希望，另一方面也是展現(xiàn)出學(xué)校在教育教學(xué)方面將如何一如既往地進(jìn)一步完善的過程，將學(xué)校發(fā)展校訓(xùn)和奮斗目標(biāo)在原有的表達(dá)基礎(chǔ)上將學(xué)校的形象升華，也將浙工大一百一十周年宣傳片的中心主題提升，勵精圖治，任重道遠(yuǎn)，在前方將延伸鋪展開一條更寬廣的教育發(fā)展之路!
附注：
在每一篇章中都需要一個轉(zhuǎn)場作為篇章與篇章的連接，轉(zhuǎn)場時長約為5秒，設(shè)計如下：將整體畫面設(shè)計為紅底金邊色，加入葉片狀彩帶淡淡輔助，彩帶絲邊采用相匹配的純色系加以點綴，標(biāo)題采用金邊流光異彩似飄然帶過，在左下角配以一支小巧而精致的劍蘭花，整個片花呈出干凈整潔的畫面效果，并同時表達(dá)出對老師和學(xué)校的祝福之情。
拍攝的方案6
拍攝方法
1.測光：人像用點測光或中央重點測光，風(fēng)景用矩陣測光
2.對焦：
拍群體人像用自動區(qū)域自動對焦
拍單個人像：用單點自動對焦、動態(tài)區(qū)域自動對焦或自動區(qū)域自動對焦
若要突出單個人像：用單點自動對焦
3.曝光：
晴天 ISO 200以下、曝光補(bǔ)償 （-1/3EV ）
陰天 ISO 400，曝光補(bǔ)償 （-1/3EV ）
晚上 is0400-iso1600，正常曝光
4.動態(tài)：
暗處拍明處或明處拍暗處時用高動態(tài)HDR
一，下午拍人像，側(cè)光，套頭在廣角端用F8的光圈，50MM長焦端用F10的光圈，這樣成像很清晰，銳化加5
二， ISO800等于把閃光指數(shù)提升到2.8倍 ，光線充足下，高感表現(xiàn)也不錯的，弱光下的高感才會弱
三，固定相機(jī)，放慢快門速度，轉(zhuǎn)動對焦環(huán)，可以拍出視角大小變化的模糊效果
四，白天拍攝沒必要高ISO，ISO大了噪點多，特別是夜景，3200ISO的噪點是無法忍受的
五，優(yōu)化設(shè)置用的標(biāo)準(zhǔn)模式吧，銳度+3，飽和度+1，對比度+1，A檔，白平衡自動。
六，建議把光圈調(diào)小些，ISO調(diào)高些，把快門提上去，否則精彩瞬間給拍糊了，那才叫揪心
七，在你機(jī)器已經(jīng)最大光圈的前提下，ISO最多調(diào)到你的安全快門就可以了。
什么是安全快門？就是你所采用的焦段的倒數(shù)……例如55MM的安全快門約等于1/60S
八，據(jù)說55端的鏡頭銳利度最佳光圈是F11
九，關(guān)于M檔：
1、根據(jù)天氣和現(xiàn)場光線設(shè)置ISO感光度，感光數(shù)值越低越好（按住相機(jī)左側(cè)“Fn”鍵后，用右手拇指撥動“指令撥盤”即可調(diào)整感光數(shù)值）；
2、根據(jù)現(xiàn)場光線和拍攝意圖設(shè)定光圈值（按住相機(jī)右上方的“曝光補(bǔ)償”按鈕后撥動“指令撥盤”調(diào)整光圈數(shù)值）；
3、最后再直接撥動“指令撥盤”調(diào)整快門數(shù)值即可，快門數(shù)值設(shè)置時要查看取景器里顯示的曝光補(bǔ)償顯示，曝光減0.3至0.7稍好。
十，d5100的色彩和銳度還是不錯滴！
十一，相機(jī)設(shè)置：銳度3，對比度1，飽和度1
人像銳度4，風(fēng)景銳度7
十二，照片對比度高會導(dǎo)致陰影細(xì)節(jié)損失較多
十五，建議：買到副廠鏡頭的同學(xué)們多用M檔拍攝，解決原廠機(jī)身對副廠鏡頭在等焦距條件下故意縮短曝光時間造成成像色彩偏淡的問題。
十六，35 1.8G，此頭最佳成像光圈在F5.6-F8之間
十七，不是抓拍的問題哦，1/5的快門你怎么抓也抓不到的，想抓拍人怎么說也要1/30才能保證整個人不會完全糊掉……
十九， M檔是全手動檔，可以通過調(diào)整光圈ISO快門速度任意組合來改變曝光值，無需曝光補(bǔ)償，軟件可能這樣設(shè)計，也不算什么大問題
二十，M檔下，你光圈和快門都由你親手去決定……還要去補(bǔ)嘗什么呀？不夠什么就改什么就行了……還要相機(jī)幫你呀……M檔，相機(jī)不幫你……只幫你測光
二十一，在A擋調(diào)曝光補(bǔ)償，快門會變，估計機(jī)器是靠改變快門時間來完成曝光補(bǔ)償?shù)母淖儯虼嗽谑謩訐豕馊扉T都由你確定的情況下，曝光補(bǔ)償自然是不會有效果了
二十二，如果只是為了拍夜景 可以用長時間曝光的方式 曝光時間4秒左右 ISO100 這樣出的片清晰明亮 但是移動物體會模糊在拍攝夜間移動物體的時候才調(diào)高ISO 但不建議超過3200 ， 一般1600夠用了
單反相機(jī)各個鏡頭焦段的用途首先要說明的是。焦段對各種相機(jī)都一樣的.，
10mm左右的焦段，是超廣角焦段。主要用于風(fēng)景攝影，紀(jì)實攝影等，照出來的角度非常大，很有沖擊力
24mm左右的焦段，是小廣角，主要用于風(fēng)景攝影，紀(jì)實攝影等，旅游紀(jì)念照用這個焦段不錯
50mm左右的焦段，是標(biāo)準(zhǔn)焦段，視角平易近人，變形少，主要用于風(fēng)景攝影，人像攝影，紀(jì)實攝影等
85mm左右的焦段，是中焦段，這個焦段主要用于拍人像，靜物等
200mm左右的焦段，是長焦段，這個焦段常用于抓拍，特寫等
500mm左右的焦段，是超長焦段，這個焦段就可以打鳥了，也就是拍鳥
500mm以上的超長焦，打鳥更方便，隔一個操場遠(yuǎn)偷拍很輕松
長焦，超長焦還經(jīng)常被用在體育攝影
這樣在運(yùn)動場邊上就可以拍運(yùn)動員特寫了。
各個焦段的用途，并不局限，關(guān)鍵還是看自己的發(fā)揮和想法。
有時候拍人像也可以用超廣角之類的，會有意想不到的效果。
拍攝的方案7
一、整體思路說明：
宣傳片整體構(gòu)架分為五個篇章，以現(xiàn)代浙江理工大學(xué)的位置為開篇，引入學(xué)校的整體宣傳介紹。宣傳片的每個篇章內(nèi)容將圍繞學(xué)校xx年以來的建設(shè)發(fā)展用歷史性筆墨來展開浙江理工的整體風(fēng)貌，在每一小篇章中不僅充分體現(xiàn)學(xué)校教學(xué)育人的書香氣息，而且還增加學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中的歷史厚重感;在專題片中增加渾厚的配音以及大氣恢弘的音效、喜慶的背景圖及懷舊色調(diào)的交相輝映，再配以可觀賞性和歷史價值感的轉(zhuǎn)場片花，將“浙理工xx年”宣傳片的歷史感、懷舊感、與時俱進(jìn)和蓬勃發(fā)展一一展現(xiàn)在觀眾眼前。
二、制作方式：
以視頻、圖片等影像資料和相關(guān)學(xué)校發(fā)展等素材進(jìn)行后期剪輯，結(jié)合相匹配的音樂素材和配音效果，三者有機(jī)相結(jié)合起來，將浙江理工大學(xué)的教育、科研、師資、人才培養(yǎng)等各方面，以及xx年的辦學(xué)發(fā)展歷程、人文精神;通過對學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施、校園環(huán)境等的.拍攝以及校園生活的演繹反映出浙江理工大學(xué)的精神風(fēng)貌和師生們積極向上的人生態(tài)度。
三、具體構(gòu)架實施：
�。ㄒ唬┑谝黄拢恒”M職守，眾口爍金——?dú)v史篇?dú)v史篇是從“浙江理工大學(xué)xx周年”這一歷史回顧的角度來突出xx年以來學(xué)校經(jīng)歷的風(fēng)雨，不斷接受社會洗禮和歷練，發(fā)展壯大的過程，這一篇章由xx年學(xué)校所取得的成就拉開序幕，由此展開描述浙江理工大學(xué)發(fā)展歷史長河的樂章，由xx年開始創(chuàng)建到發(fā)展至今的進(jìn)程演變，浙工大幾代人恪盡職守的工作作風(fēng)、深厚的文化底蘊(yùn)和教育歷史價值，得到了社會、家長對于浙工大的歷史肯定，篇章從以下幾方面表現(xiàn)：
1、社會變革：社會大變革與學(xué)校變遷演變的歷史大環(huán)境概述。
2、回首翹望：以電影舊膠片的形式和倒敘的講述方法將學(xué)校xx多年以來在各個時期的發(fā)展變化和辦學(xué)進(jìn)程影音展現(xiàn)。（電影舊膠片是一中歷史回顧的表現(xiàn)形式，生動而感人的畫面與動人的旋律音效同期處理為xx年建校以來一中不同時期的變遷）
（二）第二篇章：堅持不懈、揚(yáng)帆起航——概述篇從一個整體概括的角度將學(xué)校的總體概況和面貌向觀眾展現(xiàn)，概述篇章是整個專題片對于學(xué)校介紹的一個總括，總體闡述浙工大，內(nèi)容由以下幾個部分組成：1、創(chuàng)建：展現(xiàn)浙江理工大學(xué)的概況（總體概括學(xué)校的“校訓(xùn)”、“教風(fēng)”、“學(xué)風(fēng)”、“領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)”）2、環(huán)境：展現(xiàn)浙江理工大學(xué)的校容校貌和發(fā)展規(guī)模。
�。ㄈ┑谌拢号畈l(fā)展、激揚(yáng)奮進(jìn)——發(fā)展篇此篇章與第二篇章相得益彰，密切結(jié)合，將概述和發(fā)展融合在一起，從辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)思路、管理體系、校園文化等各方面交錯表達(dá)，發(fā)展篇是宣傳片片的表述重點，因此，將多些筆墨進(jìn)行構(gòu)思和表面，這一篇章由以下幾個方面構(gòu)成：
1、師資力量：將學(xué)校老師的教學(xué)研討以及教書育人的場景進(jìn)行場景互動。
2、教育教學(xué)：各個教學(xué)研究室的教學(xué)成果。
3、管理體系：展現(xiàn)學(xué)校管理層的構(gòu)架、管理機(jī)制等工作體系。
4、校園文化：將xx多年來，學(xué)院發(fā)展中進(jìn)行的各類活動，無論是學(xué)生性質(zhì)的還是老師教職工娛樂性質(zhì)的活動一一展現(xiàn)，為的是將學(xué)院活潑的教育氛圍表現(xiàn)出來。5、學(xué)風(fēng)建設(shè)：表現(xiàn)學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)生考學(xué)以及學(xué)校就業(yè)率率等。
�。ㄋ模┑谒钠拢洪_拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取——騰飛篇在此篇章中將集中體現(xiàn)學(xué)校在xx年以來各個時期以及學(xué)校發(fā)展中所取得的驕人成績，這也是為最后一篇章為鋪墊，同時，也是在篇章中概括為學(xué)校發(fā)展中具有里程碑的意義和榮譽(yù)展現(xiàn)，可分為以下幾個小節(jié)：
1、驕陽碩果：將學(xué)校所取得的集體榮譽(yù)獎、教職工、校友以及學(xué)生突出貢獻(xiàn)或是具有重大意義的獎項逐個展現(xiàn)出來（此小節(jié)中的整體是以快節(jié)奏表現(xiàn)，既喜慶又催人奮進(jìn)）
2、桃李滿天：在這一小節(jié)中主要是集中表現(xiàn)老教師培養(yǎng)了一批又一批的莘莘學(xué)子，在他們離開校園步入社會后，對社會做出的貢獻(xiàn)，也是表達(dá)老師桃李滿天下的含義。
（五）第五篇章：勵精圖治，任重道遠(yuǎn)——展望篇在展望篇中，主要是表現(xiàn)出對學(xué)校未來發(fā)展的展望，為將來的發(fā)展鎖定一個奮斗目標(biāo)，一方面展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷以及社會各屆人士、廣大家長、教職員工和學(xué)子們對學(xué)院將來發(fā)展寄予的希望，另一方面也是展現(xiàn)出學(xué)校在教育教學(xué)方面將如何一如既往地進(jìn)一步完善的過程，將學(xué)校發(fā)展校訓(xùn)和奮斗目標(biāo)在原有的表達(dá)基礎(chǔ)上將學(xué)校的形象升華，也將浙工大xx周年宣傳片的中心主題提升，勵精圖治，任重道遠(yuǎn)，在前方將延伸鋪展開一條更寬廣的教育發(fā)展之路!
附注：
在每一篇章中都需要一個轉(zhuǎn)場作為篇章與篇章的連接，轉(zhuǎn)場時長約為5秒，設(shè)計如下：將整體畫面設(shè)計為紅底金邊色，加入葉片狀彩帶淡淡輔助，彩帶絲邊采用相匹配的純色系加以點綴，標(biāo)題采用金邊流光異彩似飄然帶過，在左下角配以一支小巧而精致的劍蘭花，整個片花呈出干凈整潔的畫面效果，并同時表達(dá)出對老師和學(xué)校的祝福之情。
拍攝的方案8
1、確定宣傳期與拍攝期
幼兒園畢業(yè)季一般是從三月開始宣傳接單，五月初開始拍攝，這個時間是氣候最好的時候，溫度適宜，在拍攝中孩子也不容易出現(xiàn)中暑、流鼻血等現(xiàn)象。
2、制定拍攝計劃
根據(jù)人數(shù)、學(xué)校位置制定拍攝計劃。
根據(jù)學(xué)校的光線環(huán)境、硬件設(shè)施、操場方位等確定拍攝時間，例如：操場在教學(xué)樓西邊，拍外景的時間就可以定在早上，盡量避免太陽暴曬，中午時分太陽最熱的時候，可以拍教室內(nèi)部。
3、確認(rèn)拍攝人員名單以及服裝準(zhǔn)備
需要老師及家委會配合，提前準(zhǔn)備參與拍攝的人員名單。
服裝方面一般是三套服裝，一套園服、一套校服運(yùn)動裝、一套博士服。
4、攝影師團(tuán)隊構(gòu)成及工作內(nèi)容
主拍攝影師一名，負(fù)責(zé)正片拍攝，也就是交付相冊的所有照片，如集體合影、小組合影、夢想照等，根據(jù)拍攝計劃完成相應(yīng)拍攝任務(wù)。
花絮攝影師兩名，負(fù)責(zé)全程記錄等待拍攝正片的孩子玩鬧的瞬間，屬于紀(jì)實攝影的類型，拍攝最真實，最具藝術(shù)價值的照片，也是家長最喜歡的照片類型。
花絮照片通過電子版形式贈與家長，不會排版設(shè)計進(jìn)入相冊。
攝像師一名，引導(dǎo)師一名，兩者通過配合，全場抓拍孩子玩鬧瞬間，引導(dǎo)師也會適當(dāng)引導(dǎo)孩子做一些畫面配合，抓拍為主，擺拍為輔，最后單獨(dú)留一些時間根據(jù)拍攝計劃里的分鏡頭腳本策劃拍攝。
化妝師一名，主要協(xié)助主拍攝影師保持孩子發(fā)型不亂，造型整齊。
5、器材準(zhǔn)備
相機(jī)：佳能5D4、佳能R5
鏡頭：50mm f/1.2L、50mm f/1.4、35mm f/1.4L、24-70mmf/2.8、135mm f/2。
35mm、50mm鏡頭主要拍紀(jì)實部分，24-70mm用來拍合影，135mm用來拍攝小組合影以及部分紀(jì)實照片。
畢業(yè)照合影的三種類型
合影一般分為園服全體合影、博士服合影、男生組合影、女生組合影，以及三人、五人等小組合影。
1、全體合影
全體合影根據(jù)人數(shù)多少來排列，一般是前面坐一排，后面站一排，老師站在最后一排。
一定要多拍攝一些照片，確保最終能選出每個人都表情較好的照片。
拍攝時可以做一些互動，比如向孩子們提問，讓他們集體回答。
可以根據(jù)孩子們的喜好進(jìn)行提問，如：棒棒糖甜不甜？老師美不美？我變個棒棒糖魔術(shù)好不好……讓孩子們盡量保持放松。
他們回答問題時并不是最好的拍攝時機(jī)，而是在回答完以后，興高采烈的瞬間才是最佳拍攝時機(jī)。
2、男生組和女生組合影
男生、女生分組拍，可以提升交付成品相冊的.豐富性，不用特別正規(guī)，也不用直視鏡頭。
選擇一處場景，讓孩子們固定到自己的位置上，讓他們互相講故事，從而抓拍生動的瞬間。
3、小合影
拍攝小組照片時，除了不要離開指定區(qū)域，盡量不要干預(yù)孩子，讓他們放松的聊天、玩鬧，可以拍出很自然的照片。
讓一個孩子坐在凳子上，其他孩子逐一坐上去，到第三個孩子開始坐的時候，表情就會很有趣，一直到五個人，是這個動作的極限。
讓孩子互相擠對方，往往能出現(xiàn)意想不到的效果。
引導(dǎo)孩子們至選好的場景坐下，不要急于拍攝，讓他們互相給對方講個故事，一定會出現(xiàn)想要的畫面。
幼兒園老師是孩子們?nèi)松械谝粋�正式的老師，和老師的合影很有紀(jì)念價值。
一定要讓老師盡量的放松、放松、再放松。
利用幼兒園常見的攀爬架做前景，也能拍出意想不到的效果。
每個人都玩過的“老鷹抓小雞”，分組進(jìn)行。
拍攝的方案9
恪盡職守，眾口爍金——?dú)v史篇?dú)v史篇是從“浙江理工大學(xué)xx周年”這一歷史回顧的角度來突出_年以來學(xué)校經(jīng)歷的風(fēng)雨，不斷接受社會洗禮和歷練，發(fā)展壯大的過程，這一篇章由_年學(xué)校所取得的成就拉開序幕，由此展開描述浙江理工大學(xué)發(fā)展歷史長河的樂章，由_年開始創(chuàng)建到發(fā)展至今的'進(jìn)程演變，浙工大幾代人恪盡職守的工作作風(fēng)、深厚的文化底蘊(yùn)和教育歷史價值，得到了社會、家長對于浙工大的歷史肯定，篇章從以下幾方面表現(xiàn)：
1、社會變革：社會大變革與學(xué)校變遷演變的歷史大環(huán)境概述。
2、回首翹望：以電影舊膠片的形式和倒敘的講述方法將學(xué)校_多年以來在各個時期的發(fā)展變化和辦學(xué)進(jìn)程影音展現(xiàn)。(電影舊膠片是一中歷史回顧的表現(xiàn)形式，生動而感人的畫面與動人的旋律音效同期處理為年xx建校以來一中不同時期的變遷)
堅持不懈、揚(yáng)帆起航——概述篇從一個整體概括的角度將學(xué)校的總體概況和面貌向觀眾展現(xiàn)，概述篇章是整個專題片對于學(xué)校介紹的一個總括，總體闡述浙工大，內(nèi)容由以下幾個部分組成：1、創(chuàng)建：展現(xiàn)浙江理工大學(xué)的概況(總體概括學(xué)校的“校訓(xùn)”、“教風(fēng)”、“學(xué)風(fēng)”、“領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)”2、環(huán)境：展現(xiàn)浙江理工大學(xué)的校容校貌和發(fā)展規(guī)模。
拍攝的方案10
一、方案說明：
企業(yè)電視宣傳片是一部系統(tǒng)介紹企業(yè)文化、企業(yè)精神、產(chǎn)、研實力、國際、國內(nèi)市場的形象宣傳片，因此，該片的制作務(wù)求達(dá)到氣勢宏大、節(jié)奏緊湊、科技領(lǐng)先的效果，展示作為中國一航大型骨干企業(yè)和全國機(jī)電行業(yè)500強(qiáng)企業(yè)的風(fēng)采。全片采用先總后分?jǐn)⑹龇椒�，可根�?jù)各產(chǎn)業(yè)或場合需要對宣傳片進(jìn)行任意組合。宣傳片片長暫擬定為12’。
二、宣傳片框架：
宣傳片分為：“綜述”、“各產(chǎn)業(yè)分述”、“管理、文化”、“展望”四大部分。
1.綜述部分（3’）：內(nèi)容：統(tǒng)領(lǐng)全片。介紹金城60年歷史文化淵源、隸屬關(guān)系，以及獲得的稱號、重點榮譽(yù)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等。重點突出：航空高科技、馳名商標(biāo)、出口免驗、3C認(rèn)證、國際合資合作、國慶閱兵、對建設(shè)的'貢獻(xiàn)等信息。效果：運(yùn)用三維動畫、字幕、影調(diào)變化及其它各種電視特技手段塑造立足國內(nèi)、放眼世界的高科技企業(yè)集團(tuán)形象。
2.各產(chǎn)業(yè)分述部分（各產(chǎn)業(yè)用片花相隔）：分別介紹金城各主要產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及今后的發(fā)展前景。重點介紹金城的：航空、輕型動力、摩托車、國際出口、專用車、三產(chǎn)。
�。�1）航空機(jī)電產(chǎn)業(yè)（1’30”）：內(nèi)容：金城南京中心專業(yè)板塊；產(chǎn)、研實力；在中國一航地位以及金城為國家航空事業(yè)所做出的貢獻(xiàn)；航空民品。發(fā)展方向、前景：建“發(fā)展的中心、和諧的中心、創(chuàng)新的中策劃書寫作策劃書格式策劃書寫作技巧項目策劃書廣告策劃書活動策劃書六策影視傳媒--華東影視制作第一品牌心”。效果：冷色調(diào)為主，體現(xiàn)航空產(chǎn)業(yè)高科技感。
�。�2）輕型動力產(chǎn)業(yè)（1’）：介紹金城輕型動力的應(yīng)用領(lǐng)域，國內(nèi)外合作、發(fā)展前景。
（3）摩托車產(chǎn)業(yè)（1’30”）：現(xiàn)狀：研發(fā)實力、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)；與國際高端企業(yè)技術(shù)合作（日本、意大利艾普瑞利亞等；突出：“由進(jìn)到出的幾輪循環(huán)”、合作中技術(shù)與產(chǎn)品、市場、品牌、資格“四個對等”）、
參加國際頂級賽事――達(dá)喀爾。效果：節(jié)奏感強(qiáng)、畫面變換快，體現(xiàn)產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展。
（4）專用車產(chǎn)業(yè)（2’）：金城專用車的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)應(yīng)用領(lǐng)域，及其規(guī)模、愿景和在建設(shè)中發(fā)揮的作用，參與國慶閱兵。
（5）國際出口事業(yè)（1’）：內(nèi)容：介紹金城出口由“賣出去”到“走出去”轉(zhuǎn)變；市場結(jié)構(gòu)、市場業(yè)績；“三權(quán)”、出口免驗等。
效果：大信息量的合作場面。影調(diào)偏暖，渲染合作中的金城具有親和力及寬廣胸懷。
�。�6）三產(chǎn)事業(yè)（1’）：內(nèi)容：金城三產(chǎn)現(xiàn)擁有的資源、金城科技園發(fā)展思路、前景（三維動畫表現(xiàn)）效果：既有實景（金城科技大廈效果圖、金龍蟠家苑、廠區(qū)建筑等）物又輔以虛景（三維動畫）描繪金城科技園區(qū)高科技產(chǎn)業(yè)孵化器前景。
3.管理、文化部分（30”）：內(nèi)容：企業(yè)文化、企業(yè)精神（航空報國、追求第一；激情進(jìn)取、志在超越等）、員工培訓(xùn)、CIMS工程。
效果：通過文化、科技、管理介紹，體現(xiàn)金城深厚的底蘊(yùn)。
4.展望部分（30”）：企業(yè)中、長期發(fā)展規(guī)劃、思路和愿景。效果：場面宏大、畫面、音樂節(jié)奏快速，通過大信息量畫面體現(xiàn)金城產(chǎn)業(yè)多元化、與國際接軌的大企業(yè)形象。
三、宣傳片要求
�。�1）解說詞要有氣勢，敘述虛、實結(jié)合；
�。�2）畫面角度新穎、場面宏大；運(yùn)用三維動畫、字幕及各種電視特技手段塑造立足國內(nèi)、放眼世界的高科技企業(yè)、集團(tuán)形象。
�。�3）充分利用電視特技手段，如：影調(diào)變化、快、慢動作變化、多畫面柔化過渡等技法，使電視片畫面活躍、跳動。
�。�4）整部宣傳片節(jié)奏感強(qiáng)、過渡流暢、自然。利用電視聲、畫同步和聲、畫分離方法該同步就同步，該分離就分離，虛實結(jié)合，使企業(yè)的各種信息從視、聽兩個信息通道充分傳達(dá)給受眾。
�。�5）片頭要有虎頭之氣勢、片尾要有豹尾之力度。使受眾賞片后有震撼之感。
（6）恰當(dāng)反映“中航”和“中航金城”信息。
拍攝的方案11
前言
此次活動為更進(jìn)一度繁榮校園文化，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)以外的技能，豐富大學(xué)生的課余生活，展現(xiàn)社團(tuán)本色風(fēng)采，培養(yǎng)與社會接觸的能力，從而來幫助提高綜合素質(zhì)，形成多樣、活潑、開放、文明及積極的校園學(xué)生活動氛圍，并為話劇社在新的階段中提高宣傳制度，擴(kuò)大影響力，同時也以傳承嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院多年以來學(xué)生與學(xué)生間的互助精神及學(xué)校的優(yōu)良風(fēng)氣為宗旨，發(fā)揚(yáng)醫(yī)學(xué)院的良好校風(fēng)。且此次活動的成功進(jìn)行可以擴(kuò)大嘉興試，拍攝出來的結(jié)果同時也可以做為嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院在學(xué)生課余生活方面的一學(xué)院醫(yī)學(xué)院的影響力，畢竟這也是醫(yī)學(xué)院乃及整個嘉興學(xué)院從來沒有過的'一次嘗個重要展示成果，因活動以醫(yī)學(xué)院為背景，拍攝場景選取在醫(yī)學(xué)院，且在劇中可明顯表明給觀眾，以醫(yī)學(xué)院為中心展開的一個情景劇。并且，拍攝完畢后，會在嘉興電視臺，網(wǎng)絡(luò)論壇，及嘉興學(xué)院越秀校區(qū)的學(xué)生活動中心同步播放，且醫(yī)學(xué)院可拿到一份完整的刻錄DV以做紀(jì)念。以供以后宣傳之用。
一）活動目的
醫(yī)學(xué)院方面：以醫(yī)學(xué)院為背景，重在表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的友好互助的團(tuán)隊精神，與良好的校園氛圍，傳達(dá)自身成就的優(yōu)秀文化，
表露社會中存在的涉及大學(xué)學(xué)生的普遍問題，以及社會人士包括學(xué)校，學(xué)生等對公益活動的理解和支持。從而既之宣傳醫(yī)學(xué)院成立的“愛心基金”的必要性與可行性，讓更多的人投入到幫助他人的事業(yè)中去，讓周圍的同學(xué)感受到團(tuán)結(jié)互助的重大意義與帶給自己的快樂。
工作室方面：第一次嘗試與大學(xué)生合作拍攝情景劇，讓更多的學(xué)生朋友認(rèn)識工作室，為工作室發(fā)展做宣傳與鋪墊走出重要的一步，重在以后這方面的發(fā)展，并得到一個作品以作新拍攝類型的樣品， 為他們嘗試想開辟的一個新欄目，新平臺做基礎(chǔ)。以后可適當(dāng)長期合作。
二）活動主旨：
發(fā)揚(yáng)互助精神，展現(xiàn)優(yōu)秀校風(fēng)。
三）活動時間：
10月底至12月初。
四）活動取景地點：
嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院梁林校區(qū)
五）活動主辦單位：
嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院團(tuán)總支 /禾雨影音工作室
六）活動承辦單位：
嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院星萌話劇社
七）活動贊助單位：
方案1）醫(yī)學(xué)院贊助，話劇社作為承辦，舉辦海選活動，并提供該劇表演人員，及負(fù)責(zé)一些劇務(wù)工作；禾雨影音工作室提供影音拍攝器材及專業(yè)人員，進(jìn)行對作品的拍攝，并完成作品的全部的后期制作，活動結(jié)束后最終版權(quán)屬校方。
方案2）移動公司全程贊助，話劇社作為承辦，舉辦海選活動，并提供演員，但女主角由南湖學(xué)院“魅力女生”活動第一名擔(dān)任（但為12月之后才能選拔開機(jī)）；禾雨影音工作室影音拍攝器材及專業(yè)人員，進(jìn)行對作品的拍攝，并完成作品的全部的后期制作，版權(quán)屬禾雨影音工作室。
方案3）中國建設(shè)銀行全程贊助冠名，話劇社作為承辦，舉辦海選活動，并提供該劇表演人員，及負(fù)責(zé)一些劇務(wù)工作；禾雨影音工作室提供影音拍攝器材及專業(yè)人員，進(jìn)行對作品的拍攝，并完成作品的全部的后期制作，活動結(jié)束后最終版權(quán)屬校方。
八）活動對象：
面向嘉興學(xué)院全體學(xué)生。
九）活動性質(zhì)：
活躍學(xué)院氣氛，豐富校園生活
十）活動分工合作：
宣傳和海選由嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院星萌話劇社負(fù)責(zé)，拍攝及一切電影后期工作由工作室負(fù)責(zé)。
十一）活動內(nèi)容及就具體流程
活動宣傳
1 前期宣傳：
（１）海選活動前做好宣傳，
可通過嘉興學(xué)院校廣播站、宣傳海報、情景劇大型噴繪、學(xué)生短信平臺及院報學(xué)報等媒體進(jìn)行全方位的綜合宣傳，張貼于校園里，為三周（可考慮短信群發(fā)）
（2）關(guān)于海選活動（活動細(xì)則詳情見附頁），報名者上交詳細(xì)報名表并進(jìn)行2分鐘的自行表演，
�。ǎ常┈F(xiàn)場評委由醫(yī)學(xué)院星萌話劇社主要人員及禾雨影音工作室人員，以及影音工作室方邀請的專業(yè)指導(dǎo)老師進(jìn)行評比。
2 中期宣傳：
及時出展板介紹比賽情況，公布第一輪入圍者名單，再進(jìn)行復(fù)賽，直至公布最后確定的主要演員，海選比賽安排全體同學(xué)觀看。，實行公開化原則。
3 后期宣傳：
拍攝完畢后，舉辦一個殺青儀式，并要搞首映式（活動細(xì)則詳情見附頁），由主要演員及個別嘉賓出席，分享拍攝中的點點滴滴，見面會完畢后，在嘉興網(wǎng)絡(luò)電視臺，專門開辟的論壇及學(xué)生活動中心同時播出，并提供平臺下載，作為后期宣傳工作，
活動其他準(zhǔn)備工作：
包括活動地點、場地布置、活動當(dāng)天工作安排、活動所需的物品道具，及拍攝時的道具準(zhǔn)備工作必須到位。
活動流程：
1、海選活動
包括前期初選，復(fù)選以及后期的演員角色確定并公布
2、演員熟悉劇本
在進(jìn)行復(fù)選后，剩余的選手將有機(jī)會接觸劇本，熟悉劇情。
3、正式開機(jī)儀式
將在第一個現(xiàn)場場景上舉行開機(jī)試鏡儀式。
4、拍攝4~5天
將分階段在開機(jī)儀式后的周末以分進(jìn)程的形式，取景拍攝。
5、殺青儀式
演員見面會，并舉行隆重的首映儀式，贊助商領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓將出席首映儀式。
6、劇情寫真集問世
根據(jù)實際情況以及現(xiàn)場和今后影片反響，進(jìn)行影片后期創(chuàng)作。
活動財務(wù)（初）預(yù)算：
服裝租賃：12套* 30元（一套）*4*12=1600元
專業(yè)攝象機(jī)等器材的運(yùn)費(fèi)：50（每趟）*8（個來回）=400元
劇本費(fèi)：200元（包括劇本的復(fù)印費(fèi)）
演員伙食：15人*20人*4天=1200元
演員造型：30/人*6（個人）*4（天）=720元
拍攝中道具費(fèi)及其他水之類的必需物品：1200元
整個活動的宣傳資料費(fèi)：1000元
首映儀式總費(fèi)用：1000元
總計=800+400+200+1200+720+1200+1000+1000=7320（元）
拍攝的方案12
目的及意義：
有效地鞏固、提升政府以及企業(yè)形象.
展示政府風(fēng)采業(yè)績、地方人文特色以及企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)
展示政府以及企業(yè)各部門良好的工作風(fēng)貌
宣傳片制作具體操作流程：
1、腳本策劃—>拍攝創(chuàng)意—>拍攝—>動畫—>配音—>非線性編輯—>出盤
當(dāng)客戶有影視制作需求時——請和我們聯(lián)系，讓我們制片組、創(chuàng)意組充分了解客戶的需求及了解您的企業(yè)、單位、產(chǎn)品的情況——客戶確定制作方案后，我們按客戶的制作要求確定制作形式及向客戶報價-——確認(rèn)及簽定協(xié)議，付首期款后我們開始拍攝制作——我公司向客戶提供創(chuàng)意腳本方案——拍攝完成后我們進(jìn)行后期剪輯制作——粗剪毛片并請客戶審查——根據(jù)客戶審查后的意見進(jìn)行后期修改及音效合成——請客戶審查后向客戶提供完成的成品播出帶。
2、流程說明
xxxx拍攝前準(zhǔn)備的工作------就經(jīng)確認(rèn)的制作腳本（相當(dāng)于電影的劇本）由導(dǎo)演向各個制作單位講述布置，模特演員試鏡、化裝造型、音樂、道具、場景燈光、影調(diào)、布景方案、服裝等有關(guān)拍攝的細(xì)節(jié)進(jìn)行全面的籌備，以求達(dá)到預(yù)期的`效果。
x第一、二次制作籌備會-----把拍攝中的細(xì)節(jié)向客戶呈報并說明制作的細(xì)節(jié)理由；未能確認(rèn)的部分進(jìn)行再一次的準(zhǔn)備，影視部提報新的拍攝方案，供客戶確認(rèn)。
x拍片前最后檢查------正式拍攝之前，制片人員對最終確定的各個細(xì)節(jié)，進(jìn)行最后的檢查確認(rèn)。
x拍攝------按照最終制作準(zhǔn)備會的決議，在安排好的時間、地點由攝制組按照拍攝腳本進(jìn)行拍攝。為了對客戶和創(chuàng)意負(fù)責(zé)，除了攝制組之外，影視部的制片人員會聯(lián)絡(luò)客戶、有關(guān)創(chuàng)作人員等參加拍攝。
x沖洗作業(yè)-----拍攝使用的電影膠片需要在專門的沖洗廠里沖洗出來。
x轉(zhuǎn)磁-----也被稱作過TC。由電影膠片的光學(xué)信號轉(zhuǎn)變成用于電視制作的磁信號;轉(zhuǎn)磁的過程中一般會對拍攝素材進(jìn)行色彩和影調(diào)的處理。
x初剪------也稱作粗剪。拍攝素材在經(jīng)過轉(zhuǎn)磁以后，要先輸入到電腦中導(dǎo)演和剪輯師才能開始了初剪。初剪階段，導(dǎo)演會將拍攝素材按照腳本的順序拼接起來，剪輯成一個沒有視覺特效、沒有旁白和音樂的版本。
x看A拷貝------所謂A拷貝，就是經(jīng)過初剪的那個沒有視覺特效、沒有音樂和旁白的版本。這個版本是將要提供給客戶以進(jìn)行視覺部分的修正的，這也是整個制作流程中客戶第一次看到制作的成果。
x正式剪輯-----在客戶認(rèn)可了A拷貝以后，就進(jìn)入了正式剪輯階段，這一階段也被成為精剪。精剪部分，首先是要根據(jù)客戶在看了A拷貝以后所提出的意見進(jìn)行修改，然后將特技部分的工作合成到廣告片中去。廣告片的畫面部分的工作到此完成。
x作曲或選曲------影視片的音樂可以作曲或選曲。
x配音合成-----完成旁白和對白。在旁白和對白完成以后，音效剪輯師會為廣告片配上各種不同的聲音效果，最后一道工序就是將以上所有元素并的各自音量調(diào)整至適合的位置，并合成在一起。
x出播出帶。
x交片----將完成的影視片經(jīng)過客戶認(rèn)可后在合同約定的時間內(nèi)交到客戶手中。
宣傳片制作配置：
1、廣播級數(shù)字BETA攝像機(jī)單機(jī)拍攝(典型政府以及企業(yè)宣傳片)
2、資深導(dǎo)演/專業(yè)攝像師/燈光師/電臺專業(yè)播音員解說/片頭片花
3、后期SGI工作站高端非線編輯機(jī)房
4、素材拍攝和成片比例為10：1
宣傳片制作報價：
專題片、資料片拍攝制作價格
10分鐘（拍攝、剪輯、配音、字幕、音樂）
元（成片）（不含特技費(fèi)）（以上可單剪成1′、30″、15″、5″每次剪輯費(fèi)用元）
20分鐘（拍攝、剪輯、配音、字幕、音樂）
元（成片）（不含特技費(fèi)）
30分鐘（拍攝、剪輯、配音、字幕、音樂）
元（成片）（不含特技費(fèi)）
60分鐘（拍攝、剪輯、配音、字幕、音樂）
元（成片）（不含特技費(fèi)）
2000張以上DVD
每盤元
10,000張DVD以上
每盤元
腳本設(shè)計
元
其他方式拍攝報價：
根據(jù)企業(yè)宣傳片形式的不同拍攝時間長短。使用設(shè)備不同。是否需要三維動畫等。制作費(fèi)用差別很大。此報價僅供參考
詳細(xì)報價在以上幾個方面確定后給出
1)攝影機(jī)+16mm膠片拍攝
資深導(dǎo)演/專業(yè)攝影師/燈光組/電臺專業(yè)播音員/片頭片花
后期SGI工作站高端非線機(jī)房(FLINT/SMOKE/寬泰)
適合城市/開發(fā)區(qū)/旅游景點/大企業(yè)宣傳片
元左右(十盤,拍1天/使用軌道)
元左右(十盤,拍2天/使用軌道1天+搖臂1天)
城市/大企業(yè)宣傳片需要多日拍攝根據(jù)具體方案給出報價
2)高清攝像機(jī)拍攝
資深導(dǎo)演/專業(yè)攝像師/燈光組/電臺專業(yè)播音員解說/片頭片花
后期SGI工作站高端非線機(jī)房(FLINT/SMOKE/寬泰)
適合城市/開發(fā)區(qū)/旅游景點/大企業(yè)宣傳片
元左右(拍攝1天/使用軌道)
元左右(拍攝2天/使用軌道1天+搖臂1天)
城市/開發(fā)區(qū)宣傳片需要多日拍攝根據(jù)具體方案給出報價
3)廣播級數(shù)字BETA攝像機(jī)拍攝(典型企業(yè)宣傳片,推薦)
資深導(dǎo)演/專業(yè)攝像師/燈光師/電臺專業(yè)播音員解說/片頭片花后期SGI工作站高端非線機(jī)房
適合標(biāo)準(zhǔn)企業(yè)形象宣傳片的拍攝制作
元左右(拍攝1天)
元左右(拍攝2天/使用軌道1天+搖臂1天)
4)DVCPRO攝像機(jī)拍攝
資深導(dǎo)演/專業(yè)攝像師/燈光師/電臺專業(yè)播音員解說/片頭片花后期專業(yè)非線機(jī)房剪輯govyi.com
適合小型企業(yè)形象宣傳片/展會宣傳片/企業(yè)專題片等
元左右(拍攝1天/廣院學(xué)生配音/攝像兼燈光)
元左右(拍攝1天/使用軌道/電臺播音員/專業(yè)燈光師)
5)3CCD高檔DV攝像機(jī)拍攝(SONY190P或松下180)
資深導(dǎo)演/專業(yè)攝像師/廣院播音系學(xué)生解說/片頭片花
后期非線工作站剪輯
適合小型企業(yè)宣傳片/展會宣傳片/企業(yè)專題片等
元左右(拍攝1天)
導(dǎo)演介紹：
黃建國：湖南電廣傳媒、湖南電視臺特聘首席攝像，資深導(dǎo)演，曾執(zhí)導(dǎo)大型文藝片《xxxxx》。
拍攝的方案13
一個完整的短視頻運(yùn)營方案，包含的內(nèi)容有：
一、方案目的
做這個短視頻賬號，或者賬號矩陣，是為了什么。這個需要和具體的產(chǎn)品或者服務(wù)相結(jié)合。如果有能變現(xiàn)的產(chǎn)品和服務(wù)，就需要把在短視頻賬號運(yùn)營當(dāng)中體現(xiàn)出重點要轉(zhuǎn)化的產(chǎn)品或服務(wù)。
方案目的要唯一，要具體，要純粹。賺錢與情懷一般來說是沖突的，要有所取舍。
二、目標(biāo)用戶群體和賬號內(nèi)容定位
這部分需要講清楚面向什么人群做內(nèi)容，內(nèi)容滿足了目標(biāo)用戶群的什么需求。具體可以通過分析競品賬號，對典型的目標(biāo)用戶進(jìn)行深度訪談來實現(xiàn)。定位不是一步到位的，可能需要多次調(diào)整。但是一開始要有一個方向，免得漫無目的。重復(fù)試錯也得是在一定基礎(chǔ)上做迭代才有價值。沒有方向的試錯，是瞎胡混。
如何分析一個競品賬號，推測內(nèi)容團(tuán)隊大小，生產(chǎn)流程，選題方向，目標(biāo)用戶群特征，變現(xiàn)和轉(zhuǎn)化，粉絲運(yùn)營等，這個需要多練習(xí)，把一個完整的短視頻運(yùn)營方案做填空題，就能復(fù)原對方的運(yùn)營思路。當(dāng)然還可以直接去搜索相關(guān)資料，去問對方的運(yùn)營人員，去請教業(yè)內(nèi)人士等。
三、賬號裝修和內(nèi)容生產(chǎn).
這部分是重點。賬號裝修，思路可以參考個人微信號的整體裝修思路，也可以參考qq空間的裝修思路。頭像，昵稱，主頁封面圖，個人簽名/簡介等。
內(nèi)容生產(chǎn)方面，我要著重強(qiáng)調(diào)一下，就是把每次段子更新，都做到智能手機(jī)新品發(fā)布會那樣細(xì)致。
一個完整的視頻段子作品，段子本身只是其中一環(huán)。除了段子還有好幾個方面。
一個完整的短視頻包含10大要素
1）視頻段子：結(jié)構(gòu)緊湊，越短越好，人物正臉，情感激發(fā)，情緒喚起，身份認(rèn)同，社交貨幣，情節(jié)沖突與反轉(zhuǎn)，熱門梗和配樂的加成，引發(fā)爭議評論。段子內(nèi)容在下方詳細(xì)展開。
2）封面和字幕：封面風(fēng)格統(tǒng)一，字幕醒目略帶懸疑啟發(fā)好奇心。注意封面圖片和文字設(shè)置，統(tǒng)一風(fēng)格，打開主頁以后整齊劃一的感覺。
3）配樂/原聲：允許使用文我的作品原聲。熱門元素的使用，原聲標(biāo)簽也是一個重要的`流量入口。
4）標(biāo)簽：熱門標(biāo)簽是重要的流量入口。自創(chuàng)標(biāo)簽約等于封閉的流量池。官方活動也是通過標(biāo)簽
5）視頻簡介文字：引發(fā)評論，點贊，互動，轉(zhuǎn)發(fā)。還可以@某個特定的賬號，做賬號聯(lián)動。
6）同框拍攝：允許別人跟我拍同框。一個獨(dú)有的流量入口，有轉(zhuǎn)發(fā)和展現(xiàn)的功能。
拍攝的方案14
本周末外出上實習(xí)課，現(xiàn)將實施方案通知如下：
時間：
20xx年5月11日下午**點至18點。
地點：
xx森林公園。
參加人員：
xx分校全體學(xué)員及老師。
步驟：
1、全體學(xué)員**點在教室報到，準(zhǔn)備完畢后**：30乘車出發(fā)。
2、到達(dá)目的后分組進(jìn)行。
3、錄像和拍攝完畢后，統(tǒng)一乘車返回學(xué)校。
應(yīng)注意的有關(guān)事宜：
一、模擬現(xiàn)場主持題目如下：
1、介紹xx公園的`風(fēng)景。
2、進(jìn)到公園內(nèi)部找一處風(fēng)景進(jìn)行現(xiàn)場介紹。
要求：時間限制在三分鐘以內(nèi)即可，盡量脫稿。鍛煉現(xiàn)場能力
錄像時候必須脫稿難得的訓(xùn)練機(jī)會希望大家慎重對待不要浪費(fèi)寶貴的外出機(jī)會。
二、編導(dǎo)拍攝提示：
1、介紹xx森林公園風(fēng)景，重在景物構(gòu)圖，要注意景物位置、
用光、色彩、虛實、景別（細(xì)節(jié)）�？珊雎赃\(yùn)動鏡頭。
2、拍攝現(xiàn)場報道，重在拍攝主持人與景物的結(jié)合�？珊侠響�(yīng)用一些運(yùn)動鏡頭。
目的：通過拍攝，掌握基本的畫面構(gòu)圖技巧，體會推、拉、搖、移、跟、變焦對畫面的影響，并獲得實際的感受。
三、一切行動聽從指揮，注意安全，不得單獨(dú)行動。
四、如家里有照相機(jī)的可以帶上以方便學(xué)習(xí)。
五、分組如下：
1組：（10人）
主持人：吳x。
拍攝人：王x。
指導(dǎo)老師：邊老師、x電視臺老師。
2組：（10人）
主持人：岳x。
拍攝人：華x。
指導(dǎo)老師：宋老師、翁老師。
拍攝的方案15
一、指導(dǎo)思想：
為推進(jìn)校園文化建設(shè)，豐富師生文化生活，充分展示我校辦學(xué)取得的喜人成績和全校師生的.良好精神風(fēng)貌，努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍。
二、活動主題：
相約xx年，共迎我校美好的明天。
三、參加對象：
全體師生
四、匯演時間：
xx年12月31日(暫定)
五、匯演地點：
學(xué)校舞臺
六、文藝匯演籌備進(jìn)度：
(一)節(jié)目征集
1)節(jié)目來源
�、倜堪嘀辽偻七x一個優(yōu)秀節(jié)目，最多限報三個優(yōu)秀節(jié)目。經(jīng)彩排選定30個節(jié)目，以評分為依據(jù)，高分優(yōu)先，優(yōu)勝劣汰。
�、诿總�年級組教師必須推報一個集體節(jié)目。(年級組教師參與率為80%以上，獎勵20元，為60%以上獎勵1800元，為40%獎勵1500元。)
2)節(jié)目內(nèi)容要求：內(nèi)容健康向上，表現(xiàn)愛國主義熱情，反映當(dāng)代中學(xué)生奮發(fā)向上的精神面貌，具有時代特征，校園特點，體現(xiàn)思想和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
(二)時間安排(初定)
1、節(jié)目時間：每個節(jié)目時間不超過6分鐘，語言類不超過8分鐘。
2、節(jié)目征集時間：年12月5至20年12月15日。
3、節(jié)目征集方式：各班團(tuán)支書于年12月12日13：00前統(tǒng)一12月15日各班把節(jié)目單、伴奏音樂交到彭南老師手中。
4、節(jié)目彩排：年12月13、14、15日中午在學(xué)校禮堂。
5、節(jié)目名單確定：年12月20日完成主持詞撰寫，節(jié)目單設(shè)計，準(zhǔn)備道具。
6、正式演出：年12月31日。
(三)評分標(biāo)準(zhǔn)(10分)
1、緊扣主題，思想性強(qiáng)。(3分)
2、表演形式新穎，演出效果好。(若有老師參加則加0。2分/人)(5分)
3、服裝整齊，鮮艷，臺風(fēng)正。(染發(fā)、男生長發(fā)扣0。5分/人)(1分)
4、遵守紀(jì)律，服從指揮。(1分)
(四)獎勵辦法
1、分類別獎勵：三獨(dú)類節(jié)目：按50%取獎，一等獎80元、二等獎70元、三等獎60元;
2、集體獎勵：按50%取獎，一等獎120元、二等獎110元、三等獎100元;
3、教師個人節(jié)目每人獎勵100元。年級組參與人數(shù)達(dá)80%以上，獎勵20元。
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