小學元旦匯演活動策劃方案
為迎接元旦的到來，不少學校都會籌備元旦匯演活動的，那么，下面是小編給大家整理收集的小學元旦匯演活動策劃方案，供大家閱讀參考。
小學元旦匯演活動策劃方案1
一、指導思想：
為活躍校園文化，讓有才藝特長的學生得到展現，讓有個性的學生得到張揚，讓學校充滿藝術教育氛圍，營造團結、活潑、勤奮、進取的校風，以嶄新的精神面貌迎接新年。學校決定于某年12月底舉辦某年元旦文藝匯演。
二、活動主題：團結奮進、走向明天
三、參加對象：全體師生
四、匯演時間：某年12月31上午（待定）
五、匯演地點：王莊鎮中心小學操場主席臺前（待定）
六、節目類別
1、合唱：
2、綜合表演類：舞蹈、音樂劇等
3、其它：聲樂（獨唱重唱）、器樂（獨奏合奏）、相聲、小品、詩歌朗誦等
七、節目要求及上報時間：
1、原則上每班級申報1個節目（有困難的'班級可以平行班合作推出一個節目），內容自定（可以選擇一些少數民族歌舞），形式不限、務求豐富多采，內容健康且有新意、
2、12月9日至20日各班積極準備節目，班主任和相應音樂教師要全程給予指導，統籌收集節目，進行策劃及再加工。
3、12月19日上報節目單、學生名單、24日下午節目篩選，擇優錄用、
八、評委：王寶迎李恒國劉相慶于汝玲孔春蘭李家寶王春紅董坤楊吉秀吳昌嶺等
九、評分及獎勵辦法
（一）不分節目類別，評委根據評分細則打分、
（二）本次文藝匯演比賽總評分為10分，評分標準如下：
1、出場迅速，不拖沓、（0、5分）
2、服裝整齊，化妝得體，與節目內容協調、（1分）
3、內容健康，積極向上，具有時代特征、校園特色、學生特點，體現思想性、藝術性和教育性的統一。（3分）
4、表演大方，技巧性強，能充分反映當代小學生奮發向上的精神風貌，具有一定的藝術水平、（5分）
5、收場不草率，落落大方、（0、5分）
（三）計分辦法：評委所給分數中，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分、
（四）設獎等次：一、二、三等獎及優秀獎若干
十一、主要工作及人員分工
1、領導小組：
組長：王寶迎
副組長：劉相慶于汝玲李恒國
成員：胡長勇郭玉國劉再彬李家寶孔令磊各班主任
2、節目總編導：郭玉國
3、活動指導老師：劉再彬各班主任（負責文藝節目的組織協調）
4、宣傳報道：李家寶劉興（負責攝影、照相）
5、后勤保障組：陳明孔令磊等（負責場地布置等）
6、安全保衛組：王友民、體育組教師及班主任（維持演出秩序、學生紀律和安全）
7、主持人培訓及串詞：胡長勇郭玉國劉再彬
本次活動為同學們提供了展示特長才藝的大舞臺、希望各班同學踴躍參加，精心準備，為我校文化藝術發展增添光彩！
小學元旦匯演活動策劃方案2
相約某年，共迎我校美好的明天。為推進校園文化建設，豐富師生文化生活，充分展示我校辦學取得的喜人成績和全校師生的良好精神風貌，努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍。具體方案如下：
一、主辦：xx中小學團總支
二、慶祝時間：
某年12月31日（周五）
三、慶祝地點：xx禮堂
四、節目形式：舞蹈、小組唱、獨唱（伴舞）、小品、相聲、樂器演奏、詩歌朗誦、教師節目等；
五、大會組委會：
主任委員：xx 副主任委員：xx xx
負責人： xx xx xx xx xx xx xx
組員：班主任及各輔導老師
六、具體籌備工作安排如下：
1、大會組織安排、籌劃：xx，負責匯演方案的擬定及會議的全盤安排。
2、節目總監：xx（中學部）、xx（小學部），負責指導、檢查、落實各班節目質量，12月21日前收集、編寫節目單，保證文藝匯演效果好。
3、文藝匯演紀律、安全負責人：xx及當天值日老師，負責整個文藝匯演過程中的學生紀律、安全，保證文藝演出的順利、圓滿完成。
4、音樂老師負責教會學生校歌。
5、班主任親自過問并協助本班輔導老師準備好本班文藝節目，每班1個以上節目，節目形式自眩班級節目效果與班主任考評掛鉤。
6、舞臺、評委席及會標：xx 李劉路鮑傳忠。大會會標：xx中小學“歡天喜地慶元旦”
7、 主持人訓練負責人：周維維。
8、年級負責人負責推薦本年級教師節目（1個以上）。
9、獎狀書寫：xx。獎狀：優勝班級獎（各年級1個班）。優秀個人節目：一等獎2個，二等獎4個，三等獎8個。
10、會場統籌：xx
11、音響：xx
12、評委負責人：xx
七、評委：xx xx xxxx xx xx xx
八、文藝匯演議程：
1、全體起立，鳴禮炮、奏中華人民共和國國歌（xx）、
2、開幕詞（xx）。
3、涂校長祝新年賀詞。
4、文藝節目匯演。
5、教師才藝展示
6、學生齊唱校歌。 指揮（xx）
7、統分（xx）
8．頒獎。
九、大會總結（xx）。
十、評分標準。
鹽池中學“歡天喜地慶元旦”文藝匯演節目評分標準
本著公平、公正的原則，為了更客觀地做好本次活動的的評分工作，特制本標準。
（一）每個節目滿分100分。其中表演狀態20分；節目內容取材20分；表演藝術水平20分；節目背景設計10分；節目時間控制10分；節目整體感覺20分。取平均分為最后得分。
（二）細則：
（1）表演狀態（20分）：演出服裝、化妝到位5分，表演者動作恰當得體5分，表情自然大方5分；整體狀態控制較佳5分。
（2）節目內容取材（20分）：創意新穎5分，自然健康5分，能展現當代中學生的精神風貌10分。若主題反動或者有不健康內容的取消此項評分。
（3）表演藝術水平（20分）：朗誦、相聲、話劇、小品等節目，表演者：吐字清晰5分；語言流暢5分；整體水平感覺10分。歌曲演唱者：聲調準確5分，音量控制適中5分；整體水平感覺10分。
（4）節目背景設計（10分）：以背景音樂的選取與節目內容的整體搭配為主。
（5）節目時間控制（10分）：整體時間要求3——————10分鐘；不夠3分為太短，超過15分為太長。節目時間太短或太長應酌情扣分。
（6）節目整體感覺（20分）：此項在以上各項評分的基礎上進行評分。以上各項整體結構合理，整體布局較佳者酌情給分。（主題突出、思想性強、形式新穎、臺風嚴謹大方、富有藝術感染力、服裝整齊美觀、動作協調、整體效果好、組織有序、遵守紀律、服從指揮）
本標準僅供評委參考，請各位評委認真閱讀，公正評分。
（三）節目內容基本要求：
1、 健康向上、富有思想性；
2、 形式活潑、主題突出、藝術性強；
3、 服裝整齊、動作大方、整體效果好；
4、 老師重視、組織有序、參與面廣。
希望各班根據要求，利用時間加強訓練，爭取比賽獲優。
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