初中學生五四青年活動方案

時間:2020-11-23 08:14:14 方案 我要投稿

初中學生五四青年活動方案

  導語:我們紀念五四運動,目的在于弘揚五四精神,肩負歷史使命,就是要樹立理想,立志報國;下面小編整理了初中學生五四青年活動方案,歡迎參考借鑒!

初中學生五四青年活動方案

  初中學生五四青年活動方案1

  為隆重紀念“五·四”運動101年,弘揚“愛國、民主、科學、進步”的“五四”精神,加強青少年學生思想道德建設,促進青少年學生健康成長,營造良好的校園文化氣氛。結合我校共青團和學生工作實際,進一步推進“2+1工程”的有效實施,經校委會研究決定,在“五四”青年節前夕舉辦合唱比賽活動,F將活動方案擬定如下:

  一、比賽主題

  歌頌偉大祖國,弘揚五四精神。

  二、活動時間地點

  時間:20xx年4月28日下午。

  地點:江夏區五里界街政府禮堂。

  三、組委會成員

  策劃:

  領導小組:

  撰稿:

  主持:學生甲,學生乙。

  評委:

  調度:

  音響:

  美工:

  記錄:

  四、比賽要求

  1.以班級為單位,要求人人都參加。按參加期中考試實考人數為標準,缺一人扣0.1分,扣完為止。

  2.每個參賽隊要求演唱兩首參賽歌曲,《保衛黃河》或者《每當走過老師窗前》中選一首為必唱曲目,另外一首可以自選其他曲目。自選曲目要求思想內容好、藝術水平高、傳唱范圍廣、適宜廣大學生合唱或齊唱,各班于20xx年4月23日前將參賽曲目名稱報于團總支。

  3.班級比賽設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優勝獎3名。

  五、活動程序

  1.全體師生齊唱國歌。

  2.政教處主任張進致詞。

  3.五里界街團委潘書記講話。

  4.團支部書記王偉峰宣布新團員名單,主持新團員入團宣誓儀式。

  5.新老團員代表發言。

  6.學生表演配樂演講《青春贊歌》。

  7.各班按照抽簽順序比賽(中間穿插歌伴舞及大學校園節目演出)。

  8.學生集體舞表演。

  9.葫蘆絲獨奏。

  10.頒獎儀式。

  11.五里界街道團委愛心資助儀式。

  12.五里界街領導總結。

  六、評分標準:

  1.主題突出,內容健康。(2分)

  2.聲音響亮,富有感情。(3分)

  3.服裝統一,形式新穎。(2分)

  4.秩序井然,指揮得當。(3分)

  初中學生五四青年活動方案2

  青春張揚的個性需要展示的舞臺,胸中遠大的志向需要堅強的`自信,慷慨豪邁的情懷需要蓬勃的力量,婉轉悠揚的心緒需要傾訴的對象,我們為你創造機會,我們為你提供舞臺,我們將靜靜聆聽你們的傾訴!為了引導青少年樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,樹立崇高的社會理想,豐富校園文化生活,提高師生的藝術素養,進一步培養和提高學生的綜合素質,從而促進學生的全面發展。特舉辦此次以“理想點亮人生”為主題的演講比賽。

  一、組織機構:

  組委會:學校團支部。

  主持人:學生(待定)。

  評委:

  計分:

  音響:

  攝影:

  二、比賽內容與時間

  1、內容:以“理想點亮人生”為主題,結合個人和社會實際,設計演講具體內容。演講題目自擬。

  2、時間:5月3日晚7:00——9:00。

  3、地點:音樂教室。

  4、參賽人員:七、八年級各班推選兩名同學代表本班參賽。

  三、實施細則

 。ㄒ唬┻x手要求

  1、形象健康、舉止自然、端莊,能體現中學生的良好風貌。

  2、吐字清晰,普通話標準。

  3、具備較強的演講能力。

  4、主題突出,內容真實感人。

 。ǘ┍荣惌h節

  1、時間:不少于5分鐘,不超過7分鐘,超時酌情扣分。

  2、選材:內容要圍繞“樹立遠大理想,努力成就人生”。

  3、配樂:可以配樂,音樂與內容應相協調,可以自帶光碟或自己配樂,或他人伴奏。

  4、選手參賽必須使用普通話,采用站立式脫稿演講。

 。ㄈ┰u分標準

  本次比賽采用10分制進行評判,評委現場打分,去掉一個最高分,去掉一個最低分,計算出來的平均分保留到小數點后兩位,為參賽選手的最后得分。

  1、演講內容(3分):主題突出,內容真實感人,結構完整清晰,語言流暢自然,文采優美。

  2、語言表達(3分):普通話標準,聲音宏亮清楚,語調和語速與演講內容有機配合,聲音與情感有機結合。

  3、演講表情(2分):表情自然并與內容有機結合,能靈活運用語言速度,聲情并茂,感染力強,動作與手勢恰到好處。

  4、儀表儀態(1分):儀表端莊,服裝整潔大方,講究禮儀。

  5、其他(1分):時間控制,出入場致意、答謝,演講效果,創意及有關內容。

  四、比賽組織紀律要求

  1、參賽選手應嚴格遵守賽場紀律,著裝整潔,儀表端莊,講文明禮貌,講普通話。

  2、賽前,各參賽選手上報比賽演講稿1份。

  3、選手參賽順序抽簽決定。

  4、請各班按照學校的要求,做好學生報名的宣傳發動,選拔出各班優秀的演講人才參與比賽,以期達到最佳的效果。

  5、請各班語文老師及時對參賽學生進行演講稿和演講儀態方面的指導,提高學生的演講水平。

  6、由于時間比較緊迫,因此請相關老師按照學校的統一安排,確保各項進程的及時順利進行。

  五、決賽獎項設置:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。

  六、比賽規則:

  1、演講順序由選手抽簽決定。評委當場打分,從第二位選手開始主持人當場宣布成績。

  2、每位選手演講完畢,由統分員收取評委的評分表。

  3、評分采取十分制。評分去掉一個最高分和一個最低分,取其平均值。

  4、比賽中,若有疑義,由評委會裁定。

  5、普通話,站立式脫稿演講。

  6、題目自擬,要求主題鮮明,立意新穎,內容精彩。

  7、要求思想正確、情調高雅、科學性強、語言明白曉暢,給人以積極向上的鼓舞作用。

  8、演講要求語音清晰準確、抑揚頓挫、語言流暢、情感豐富、表情達意、儀表得體大方、具有感染力。

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