三八婦女節活動方案

時間:2020-10-03 18:04:18 方案 我要投稿

2019年三八婦女節活動方案

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2019年三八婦女節活動方案

  2019年三八婦女節活動方案

  (一)、活動構思:

  家是幼兒生命的搖籃,是他們最溫暖、最安全的港灣,父母是他們最親近的人。母親給予孩子生命,更是孩子溫暖的依靠,母親是偉大無私的。

  在“三八”婦女節來臨之際,我園特組織開展慶“三八”愛媽媽感恩月活動,旨在:

  1、感謝母親,讓孩子參與到感恩活動中,從單向接受愛,到學著體會愛,進而初步表達愛,萌發從關心親人到關心他人的意識。

  2、各年級通過各種形式表達對媽媽的愛。

  一、主題班級:大一班、大二班、大三班

  二、 主題內容:我愛媽媽

  三、活動地點:三樓多功能廳

  四、主持人:崔曉燕,幼兒

  (二)、主題目標:

  1、知道三月八日是婦女節,是媽媽的節日;

  2、會尊敬、關心媽媽,向媽媽表達自己的愛。

  3、懂得感恩。

  三)、活動過程

  一、活動前鋪墊

  介紹三八婦女節,指導老師:各班老師

  1、教師出示掛歷,詢問今天是幾月幾日?(3月8日)

  2、師:那你們知道3月8日是個什么日子嗎?(幼兒回答)

  3、教師向幼兒介紹:3月8日是國際婦女節。

  4、提問:婦女節是誰的節日?(3月8日是婦女節,是媽媽、阿姨、奶奶、外婆們的節日,是所有女性的節日。)

  二、集體大合唱(沒有童話劇表演的幼兒),指導老師:各班老師

  1、集體演唱《聽媽媽的話》

  2、大一班《我的好媽媽》

  3、大三班《不在麻煩好媽媽》

  4、大二班《小烏鴉愛媽媽》

  三、童話劇《小烏鴉愛媽媽》

  通過童話劇的表演使幼兒更能懂得媽媽的辛苦,將主題升華。指導老師:xx,張xx

  四、媽媽說心聲

  (各班征集有意愿的家長,將自己的懷孕——生產——喂養——職業等方面講講自己的一路,讓幼兒更能理解媽媽,達到感恩教育的效果。)

  五、現場互動

  主持人跟著音樂隨機提問個別幼兒“媽媽把我們的寶寶養這么大,那么我們可以為媽媽做些什么呢?”(捏捏腿,捶捶背等)

  六、幼兒的祝福

  各班將幼兒想對媽媽說的話錄制出來,播放。

  七、親子操《愛的華爾茲》

  指導老師:各班老師八、送禮物,親親媽媽(每個幼兒自己從愛心墻上摘一個愛心送給媽媽,同事擁抱媽媽送給媽媽一個親吻)

  2019年三八婦女節活動方案

  一、活動背景

  又是一年春暖花開時,魅力四射日,為了活躍校園文化氛圍,迎接國際婦女節以及引導廣大女性更多的關注自身的道德修養,文化內涵,心理健康,獨立意識等綜合素質的提升,彰顯我校女生風采,幫助女性們成長,成才,成功之路,讓女生的.魅力在三月的春風里隨夢想一起放飛。特此“婦女節”開展活動,力求挖掘出新的亮點,為校園注入動感的新鮮活力,讓女性成為校園生活中一道靚麗的風景線。

  二、活動目的:

  為展現當代女性的風采和活力,閃亮當代新一代的智慧和靈性,放飛女性的激情和靈感,為豐富我校廣大女性的課余文化生活。

  三、主辦團隊:

  經濟貿易系

  四、活動時間:

  2019年2月27日—3月8日

  五、活動地點:

  3號教學樓

  六、活動主題:

  “享受女性的光輝”

  (一)活動前期

  擬定一份活動的具體流程方案,交由校領導小組審核、修改。由學生會安排后勤工作。

  (二)在校會、校廣播站、各班主任配合宣傳活動。

  作品形式:手工藝制品、紙制品、織制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品等(不包括書法、繪畫)均可。

  (三)活動安排:(具體流程)

  這次大賽分為三部分:

  (1)3月1日——3月4日作品征集階段;屆時在全系范圍內征集作品;將各類手工藝品,經初選和精選將參賽作品交系部負責人;

  (2)、3月5日——3月7日系領導班子共同組成評委小組,對參賽的各班作品進行評獎。

  (3)、3月8日在3號教學樓316教室進行獲獎手工藝作品展覽兼獎狀頒發儀式。

  (四)本次大賽設一等獎一名,頒發獎狀和獎品

  二等獎二名,頒發獎狀和獎品

  三等獎三四名,頒發獎狀和獎品

  注:參賽作品由主辦方保留;頒發獎狀上有作品的照片。

  (五)活動后期

  1、由宣傳部出紅榜公布獲獎名單。

  2、總結活動的優缺點,進行整理討論,提交到系部,作為留檔。

  七、參賽要求:

  1、作品主題鮮明,內容健康向上,構思巧妙、富有創造性。

  2、作品必須是自己動手制作完成的,不得從市場上購得成品參賽

  3、參賽形式不限,可個人制作參賽,也可集體制作參賽。

  4、參賽作品需注明作品名稱、制作者姓名。

  八、活動預期效果:

  通過本次活動能夠很好的豐富同學們的日常活動,發揮同學們的想象,充分地調動同學們的積極性,也能將我們平時的廢舊品變廢為寶,培養同學們勤儉節約的好習慣。

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