世界讀書日主題讀書活動方案

時間:2020-10-12 13:01:37 方案 我要投稿

世界讀書日主題讀書活動方案

  古人說,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。下面是關(guān)于世界讀書日讀書活動方案范文的內(nèi)容,歡迎閱讀!

世界讀書日主題讀書活動方案

  各處室、各系部:

  4月23日,是世界讀書日,為了踐行這個節(jié)日的宗旨,讓閱讀成為一種習(xí)慣,讓思考伴隨人生,我校面向全體師生,透過開展系列讀書活動,以營造濃郁的書香氛圍,培養(yǎng)認(rèn)真的讀書習(xí)慣,在讀書中開拓視野,在讀書中感悟人生,在讀書中學(xué)會思考,在讀書中快樂生活。促進(jìn)師生同讀書,師生互動影響,使整個校園書香彌漫,桃李芬芳。

  一、活動主題:

  點(diǎn)燃讀書熱情,共建書香校園

  二、系列活動資料:

  1、校園讀書之星評選活動;

  2、師生讀書簽名活動;

  3、教師好書推薦或讀書心得交流活動。

  三、活動主辦方:

  圖書館藝術(shù)教育系語文教研組

  四、具體安排:

  (一)校園讀書之星評選活動

  1、評選對象:

  在校學(xué)生(畢業(yè)班及實(shí)習(xí)在外的學(xué)生除外)。

  2、評選條件:

  (1)高效利用圖書館,年紙質(zhì)圖書借閱量名列前茅(借書量統(tǒng)計(jì)時段為:20xx年4月23日—20xx年4月22日),鼓勵同學(xué)們培養(yǎng)專業(yè)知識與文化素養(yǎng)并重、紙本書籍與電子資源互補(bǔ)的閱讀習(xí)慣;

  (2)用心參與各種讀書活動,師生反映良好;

  (3)珍愛圖書、禮貌閱覽,遵守借閱規(guī)則。

  3、獎項(xiàng)設(shè)立:

  五星級讀書之星2名、四星級讀書之星3名、三星級讀書之星5名。

  校園頒發(fā)證書和獎品。

  4、評選時間:20xx年4月15日---20xx年4月23日

  5、評選部門:圖書館

  6、評選流程:

  圖書館根據(jù)學(xué)生年紙質(zhì)圖書借閱狀況篩選出年借閱量排行前20名的學(xué)生。再結(jié)合所借書目、珍愛圖書狀況、禮貌閱覽狀況等綜合評選,最終評選出10名“校園讀書之星”。

  7、頒發(fā)獎品:在校園升旗儀式上,由校長為讀書之星頒獎。

  (二)師生讀書簽名活動

  1、活動目的:點(diǎn)燃廣大師生的讀書熱情,提升讀書習(xí)慣

  2、活動時間:4月23日16:10—16:40(若有調(diào)整,另行通知)

  3、活動地點(diǎn):校園餐廳樓前

  4、牽頭部門:圖書館、藝術(shù)教育系

  5、人員安排:

  活動倡議與組織:孫xx

  橫幅及標(biāo)語制作、場地布置:陳xx

  精美小禮品(前100名)分發(fā):李xx

  簽名師生的組織與指導(dǎo):牽頭部門工作人員及全體學(xué)生圖書管理員

  6、活動流程:

  (1)利用廣播和宣傳欄向全體學(xué)生發(fā)出倡議

  (2)請校領(lǐng)導(dǎo)簽上第一筆

  (3)組織師生有序的在橫幅上簽上自己的名字。

  (4)將簽過名的橫幅懸掛在校園內(nèi)。

  (三)教師好書推薦或讀書心得闡釋活動

  1、活動目的:透過教師對好書的推薦和讀書心得的闡釋活動,旨在構(gòu)成人人推薦,人人閱讀的良好習(xí)慣,構(gòu)成多讀書,讀好書的'讀書風(fēng)氣。同時將這些優(yōu)秀書目推薦給學(xué)生,進(jìn)而影響和引導(dǎo)學(xué)生讀書,構(gòu)成師生互動共鳴,使整個校園書香彌漫,桃李芬芳。

  2、活動對象:全體教師

  3、牽頭單位:圖書館、語文教研組

  4、活動時間:20xx年4月15日至4月23日

  5、參與方式(能夠選取其中一種方式):

  (1)各位老師用心推薦自己認(rèn)為可讀性較強(qiáng),或者自己喜歡的一至兩種書目(不限學(xué)科和種類,最好注明作者、資料簡介、推薦理由等),親筆寫在A4紙上,并注明推薦人的姓名。

  (2)寫一點(diǎn)關(guān)于讀書的心得體會、經(jīng)典句段或名言警句等,親筆寫在A4紙上,注明自己的姓名。字?jǐn)?shù)不限,感情真誠,具有必須的啟發(fā)性即可。

  6、人員安排

  (1)推薦材料的指導(dǎo)、收集與拍照:

  公共基礎(chǔ)部、機(jī)電工程系(職責(zé)人):肖xx

  農(nóng)經(jīng)管理系(職責(zé)人):黃xx

  藝術(shù)教育系(職責(zé)人):黃xx

  (2)材料的整理、編排與展板(職責(zé)人):孫xx

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