【推薦】活動策劃方案模板匯編7篇
為了確保事情或工作能無誤進行，通常會被要求事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編精心整理的活動策劃方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動策劃方案 篇1
一、活動背景。
女生節在各大高校已經有一定的歷史，雖然女生節來源各有其說，但無疑都是為了慶祝女生的節日。作為大學生的我們，正值青春年華，身邊不乏擁有優秀品質的女生。在3月7號這個專門屬于女生的節日里，我們希望能夠有一個機會來展示經管女生的風采。
我校是一個女生比例遠小于男生的學校，女生節必定是一個適宜在校園中展開的活動。
二、活動主題。
做女生精彩不停!
三、活動口號。
魅力女生，活力青春!
四、活動意義。
關愛女生，尊重女生，號召全院女生都參與進來，樹立南昌航空大學經管學院女大學生健康、向上的積極形象。同時，展示女生風采，凸顯女生美麗，增強女生的自信心，提倡女生生活時尚新概念。給每位在校女生送上祝福，創造良好的尊重女生的校園風氣。
五、活動主辦方、承辦方。
xx學院兩委會女生部。
六、活動流程。
1)女生節——宣傳。
首先，打印經管女生部女生節的宣傳單，宣傳單主要宣傳女生節的意義，以及提醒男生可以在女生節幫助女生做力所能及的事情。在11、12、21、22、27、28棟貼出。
然后，3月7號在一食堂擺攤點，同時宣傳女生節。
最后，把活動進行過程的精彩瞬間用相機記錄下來，做后期宣傳。
2)女生節精品活動。
①你的心愿我來圓。
在擺點處放2張展板，請女生在便利貼上寫下自己的小小心愿，并且留下聯系方式。然后貼在展板上，由男生選擇自己能夠滿足的愿望，去幫助女生實現。
這個活動是為了在女生節這樣一個特別的日子里，讓女生開心的過一天。
2、只想對你說。
在擺點處準備氣球，讓男生寫下自己的祝福，可以是給陌生女生的，也可以是給自己的認識女生。給陌生女孩的祝福氣球由我們女生部隨機送給女生，并祝女生節快樂。這個活動是想讓同學之間互相關愛，關心女生。
3、今天你就是“ lucky girl”。
在女生節前宣傳，在女生節當天穿幸運色衣服的女生將會獲得一份小禮物。
這個活動是想鼓勵女生要自信，自己愛的顏色，自己愛的衣服，就要勇敢穿出來。只要是健康，充滿活力的女生，都是最漂亮的。
七、活動分工。
1、活動策劃：_______________________。
2、物品采買：_______________________。
3、現場控制：_______________________。
4、展板搬運：_______________________。
5、擺點工作人員：女生部全體。
八、活動經費預算。
1、宣傳單：100張，10元。
2、便利貼：4包，20元。
3、碳水筆：10支，10元。
4、氣球：1袋，10元。
5、小禮品：20份，50元。
合計：100元。
活動策劃方案 篇2
活動背景
七夕，這一天無窮柔情和深情盡情開釋，真誠的渴看與期待等待回答，心與心的碰撞，撞出永恒不熄的愛的火花。在這樣一個浪漫的日子里，我們以實際行動送上真誠的祝福，愿天下有情人終成眷屬，白頭偕老，美滿幸福。
一、活動主題
“心語星愿” 借浪漫的星，許下誠摯的愿，與他(她)共續前世的緣。
二、活動目的
1、終極目的：進步產品銷售量;
2、直接目的：借活動進步品牌著名度和美譽度;
三、活動時間
1月23日----2月20日
四、活動地點
**珠寶華北區各賣點
五、主辦單位
**珠寶有限公司
六、活動細節
分三部分
1、獻給能夠共度情人節的情人們;
2、獻給不能共度情人節的情人們;
3、獻給單身貴族們的。
具體如下
1、 獻給能夠共度情人節的情人們
與他(她)共譜一首浪漫的詩，與他(她)共同立下一個神圣的盟約，與他(她)一同分享心靈深處的語言，今生與他(她)共牽手，共續前世的緣。
傾情推薦：“心語”
2、獻給不能共度情人節的情人們
有你也有他(她)，不變的真情，永恒的期待，只由于愛在我們的心中。送給他，送給你們一個共同的祝福吧，會實現的，由于它就是愛的化身。
傾情推薦：“心海”
3、獻給單身貴族們的
彩碟成雙的日子里，讓我們暫時放下重擔，和流星有個約會，相信它會帶著我們的心愿飛向夢想實現的地方。
傾情推薦：“天使之吻”
活動亮點一
“心語星愿”
對你的他(她)許下誠摯的誓言，讓流星附載著你們的真情，穿過世界的每一個角落，相信心中的夢一定可以實現。
(目的：為情人們制造一個浪漫的氛圍，讓他們感受到**珠寶的與眾不同。)
道具預備：隕石，放在精致的玻璃盒子內，代表著流星的百分之一、千分之一、萬分之一、億分之一的永恒的愛。
活動亮點二
“真情宣言大召募”
參加者把您對他(她)的宣言填寫在我們為您專門制作的卡片上，我們將在3月3日評選出最有創意宣言、最感動人宣言、最浪漫的宣言。一定留意要留下您的他(她)的聯系方式哦!我們會幫您把您的深情傳達給您的他(她)。
(目的：給情人們創造一個發泄感情的空間和場地，另一方面還可以借此進步品牌的著名度和美譽度。)
為了作到評獎的公正：我們特別為填寫宣言者，預備了一個密閉性的箱子、一個信封。填寫完畢，封閉進信封內，然后由填寫者親身投進箱子內，以備評委評選。
道具預備：活動宣傳單頁預留適當空間。另外宣傳單頁要力求做到新奇、別致、與眾不同，給人一種想認真閱讀的欲看。
要使促銷取得成功，必須要使活動具有刺激力，能刺激目標對象參與。刺激程度越高，促進銷售的反應越大。此點即是來刺激目標對象的一點。
活動亮點三
“購物有禮”
凡在當天購物的所有顧客，均有小禮品贈予。(鮮花)
活動亮點四
您還可以在我們的各大賣點為您的他(她)，專門設計、加工你們的專有鉆石首飾，一定另有一番風趣哦!
不過您一定要記得要提前定做的，才可以在情人節當天為您的他(她)獻上與眾不同的鉆石飾品。
另外：可以與咖啡店(燭光晚餐)、茶館、迪廳共赴浪漫和溫馨。
七、媒體宣傳(略)
八、現場布置
各賣點設置專區展示本次活動的推薦產品;
配合本次活動主題，主要突出“浪漫、溫馨、莊重”的氛圍。
特別展現本次活動的附載物：流星的百分之一、千分之一、萬分之一、億分之一的永恒的愛。
各賣點用星狀飾物(用彩帶折成小星星)裝飾，營造一個流星劃過的氛圍(每個賣點一個大星星,五個小星星)。
掛旗：突出浪漫的流星附載著我們虔誠的誓言穿過天空;
*展架：展現活動各項內容。
活動策劃方案 篇3
活動目標：
1、初步學習使用棉簽添畫樹枝的技能。認識棕色。
2、體驗繪畫的樂趣。
活動準備：
1、請家長帶領幼兒觀察冬季落葉樹的樹干、樹枝的樣子，再收集一些樹枝便于幼兒觀察。
2、 已畫好樹干的畫，幼兒每人一張。
3、 棉簽若干，棕色顏料若干。
活動過程：
1、出示收集的樹枝，引導幼兒觀察樹枝顏色、特征。（樹枝是棕色的，樹枝上長了很多細細的小樹枝。）
2、師示范用棉簽添畫樹枝。
3、請幼兒練習用棉簽添畫樹枝，鼓勵幼兒多添一些小樹枝。
4、展示并欣賞幼兒作品。
西瓜籽
活動目標：
1、喜愛手指點畫活動，學習用手指點畫西瓜籽
2、注意不把顏料弄到桌上和身上。
活動準備：黑色顏料、畫好的西瓜圖片、抹布、塑料臺布。
活動過程
1、教師出示一張畫有西瓜片的紙，教師提問：這是什么？它上面少了什么？
幼兒園美術活動方案幼兒園美術活動方案
2、教師示范。
3、小朋友操作，教師交代活動要求：卷起袖子，用食指少蘸一些顏料在西瓜圖片上點，但是不要在一處重疊點。點完后在抹布上把手指抹干凈。
4、小朋友圖片展覽，讓小朋友體驗成功的快樂。
5、 收拾、結束。
活動反思：
本節課以西瓜做主題，鍛煉幼兒手指點畫的技能，對于托班的孩子來說，直接和他們講一些道理，他們不容易接受，可能轉身就會忘了，而使用一些“以人”的方法，孩子會容易接受一些，記得很深刻。
在美術欣賞《西瓜籽》。整節課下來，幼兒的情緒非常有活力的，充滿喜悅和興奮。大部分幼兒都可以按照老師的指揮，不重復點畫，只有少數幼兒還不知道怎么動手，所以，老師應該更注重幼兒的個人能力的發展。對于，那些能力弱的幼兒要重點指導，保證每個都能感受美術的快樂。
香 香 的 餅 干
活動目標：
1、初步了解餅干的外形
2、學習粘貼，發展幼兒動手操作的能力。
3、體驗成功的快樂。
活動準備：
1、圓形、三角形、正方形、長方形餅干若干。
2、供幼兒操作的材料；擦手的毛巾八條。
活動過程：
1、幼兒參觀各種形狀的餅干，請他們說一說餅干的形狀。教師小結餅干的外形特征。
2、教師簡單講述餅干的制作過程。 幼兒品嘗餅干說一說餅干的味道
3、教師出示操作材料，在視頻展臺上展示，并示范粘貼過程（圓形、三角形、正方形、長方形各粘貼一張）
4、幼兒操作，要求每一種形狀都粘貼到盒子里。教師巡回指導。
5、將幼兒的作品在展臺上展示。
托班美術活動――小魚回家了
活動目標：
1．讓孩子能夠明白魚是生活在水里的
2．通過畫水的曲線，鍛煉孩子小手的肌肉組織
3．培養孩子的愛心
活動準備：
1．白紙、水彩筆人手一份
幼兒園美術活動方案策劃書 策劃方案
2．“小魚”若干；一條大魚：一面是哭臉一面是笑臉
活動過程：
一、引入： 出示一條大魚問：這是誰啊？（幼兒回答）它怎么了？（哭臉）這個漂亮的小魚沒有家了，怎么辦呢？你們知道小魚的家在哪里嗎（幼兒自由回答）
二、幫大魚找家
老師示范畫水（曲線）：魚是生活在水里的`，那我們現在沒有水怎么辦呢？老師想了個辦法，我們幫小魚在紙上找個家吧。
三、幫小魚找家
1．老師這里還有很多漂亮的小魚沒有家呢，我們一起幫他們找家好不好
2．請一個小朋友上來演示一遍，把小魚貼到畫好的“水”里
3．老師這兒還有好多的小魚沒有家呢，請你幫幫忙把他們都找一個家好嗎？現在請小朋友在自己的紙上畫上漂亮的水，然后老師把小魚送到你的水里。
活動策劃方案 篇4
為了進一步推進校園文化建設，優化教育環境，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端，激勵全校師生振奮精神、銳意進取，明確自我的使命和責任。小編特地為教務主任制定了開學典禮暨表彰大會活動策劃方案，僅供參考。
一、活動宗旨：
通過優秀師生的榜樣示范和精神激勵，讓校園在感動中發展，精神在感動中升華。
二、活動時間：
20××年9月2日上午7點30分開始。全體師生7：10進場。
三、活動地點：
校內小廣場
四、參加對象：
全體師生
五、活動議程：
(一)主持人開場白，宣布開學典禮正式開始。
(二)升國旗，奏國歌(全體起立，學生向左轉，面向國旗)。
(三)宣讀表彰決定(學生類)：
宣讀“三好學生”、“優秀班干部”、“學習積極分子”“感動校園之星”、“感動校園學子”、“獎學金獲得者”等的表彰決定;
(四)頒獎：
1.“三好學生”(10名代表)
2.“優秀班干部”(10名代表)
3.“學習積極分子”(10名代表)
4.“校園之星”(10名代表)
5.“感動校園學子”(10名)
6.原高一、高二獎學金獲獎學生
(五)宣讀教師表彰決定
(六)頒獎
1.校“優秀班主任”(10名代表)
2.校“優秀教師”(10名代表)
3.“感動校園十佳教師”(10名)
4.“校優秀教育工作者”及其他優秀獲獎教師代表(10名)
(七)學生代表發言
(八)教師代表發言
(九)崔年紅校長講話
(十)主持人宣布結束，各班有序退場
六、活動要求：
1.主席臺設在電教藝術樓正門處，全體校領導在主席臺就座，橫幅“XX中學20××年秋開學典禮暨第三十一個教師節表彰大會”。
2.每班各選派一名學生舉好班級牌7：10站在指定的班級位置。
3.全體師生7:10到場，全體學生7：10帶好凳子整隊進場，7：25進場完畢。班級學生按照指定的位置坐好，遵守紀律。班主任坐在學生隊伍前面隨班就坐，維持本班紀律。其他教師在教師方陣位置坐好。典禮結束后，各班有序退場。
4.全體成員情緒飽滿，精神振奮。高二高三學生穿好校服，教師穿好正裝。
5.開會期間，不得提前退場。
七、具體分工安排：
1.教師各類表彰決定、各類上臺領獎教師代表名單、發言的教師代表確定及發言稿(校務辦負責)。
2.學生各類表彰決定、各類上臺領獎學生代表名單、發言的學生代表確定及發言稿(政教處負責)。
3.制定活動方案，組織活動彩排實施、主席臺布置、(政教處、體育組負責)。
4、負責班牌的發放及各班位置和教師方陣位置的劃定、整隊(體育組負責)。
5.校園環境布置安排、橫幅制作、教師凳子的調配(總務處負責)。
6.布置會場音響，話筒準備、頒獎音樂準備，攝像攝影工作(電教處負責)。
7.加強開學典禮期間的安全、紀律、文明禮儀等教育;選派的一名學生舉好班級牌7：10站在指定位置(各班主任負責)。
8.9月1日下午課外活動時間(5:10)，上臺領獎的各類教師代表、學生代表，各班舉班牌的學生在電教藝術樓門口集中，進行彩排(政教處、校務辦、體育組負責)。
9.教師隊伍方陣的組織及教師的考勤(校務辦、年級組負責)。
10.教師及學生的獎狀、獎金、獎品購置、準備(財務室負責)。
11.學生獎狀的打印、分發，儀式上的升旗(政教處負責).
12.教師獲獎證書的打印、分發(校務辦負責)。
13.頒獎儀式中10學生禮儀(女)的召集、培訓(團委負責)。
14.大會的調度，頒獎儀式上的各類獎品、證書的分發(政教處負責)。
活動策劃方案 篇5
書籍是人類智慧的結晶，是走向未來的基石，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。為把我校打造成一個書香四溢的校園，讓師生養成多讀書、好讀書、讀好書的習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，我們啟動“書香校園”綠色讀書行動工程，在全校范圍內掀起一個讀書、愛書、用書的高潮，讓書香縷縷飄逸校園，讓花園式的學校成為學生的學苑、樂園。
一、指導思想：
以建設“學習型社會”精神為指針，以創建“學習型學校”為導向，以新課程改革為契機，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，挖掘人、材、物、時間、信息等資源，營造書香校園，努力塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化。
二、讀書宣言：與經典為友，塑造美好心靈。與博覽同行，開拓廣闊視野。
三、活動目標：
1、在教師中倡導“閱讀生活化、學習終身化”的學習理念，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，促進教師提高業務素質，享受閱讀、享受教育、享受人生。
2、在學生中倡導“與好書交朋友”的思想，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體激發學生的讀書興趣，養成讀書好習慣，讓讀書漸漸成為學生的一種生活方式，為其終身學習打下基礎。
3、營造濃厚的“書香氛圍”，促進學校內涵式、人文化發展，提高辦學品位，努力創建“學習型學校”，打造有特色的校園文化。
四、活動要求
1、教師讀書系列
教師讀書活動做到“五個一”：
①每人制定一份讀書計劃。
②每期精讀一本教育理論書籍。
③每月讀一本教育雜志。
④每周記一次“讀書成長卡”。
⑤每期寫一篇讀書心得體會。
提倡教師讀好四類書：讀經典名著，增文化底蘊。讀理論專著，強教學實踐。讀兒童文學，悟童心童真。讀報紙雜志，解世事風情。
2、學生讀書系列
開展“我讀書，我成長，我快樂！”活動，做到“八個一”：
①制定一個讀書計劃。
②設立一本讀書筆記。
③每月讀一本好書。
④每周摘錄一句名句名言。
⑤每期編寫一份讀書小報。
⑥每月撰寫一篇讀書心得體會。
⑦每天有半個小時的讀書時間。
⑧每周背誦一首經典詩詞或一句文言經典。
3、家庭讀書系列
開展“親子共讀”活動，要求家長督促孩子每天閱讀課外書的時間不少于30分鐘，按要求做好讀書筆記，并在《親子讀書手冊》上簽字。把雙休日某一小時定為“同讀一本書”時間，和孩子共同閱讀，共同提高，營造家庭讀書氛圍。有條件的家庭，要經常帶孩子到書店購書，到圖書館借書，拓寬讀書渠道，倡導家長在孩子過生日時以書為禮品。
五、實施措施
（一）擴大宣傳，營造氛圍。
1、發放“營造書香校園，打造人文學校”倡議書，張貼宣傳“書香校園”的標語、名人名言，班級開設“書海拾貝”、“書香園地”、“好書推薦”、“讀書角”“格言欄”、“成語苑”、“詩歌園”等專欄，營造創建書香校園的濃厚氛圍，拉開讀書行動的序幕。
2、利用班會、國旗下講話、黑板報、“讀書心語”紅領巾廣播等形式，宣傳讀書的重要性，介紹讀書的方法。
3、通過召開家長會、《“書香校園”行動告家長書》等形式，喚起家長對學生多讀書、讀好書的廣泛關注和支持。
（二）健全制度，保障實效。
1、學校制定“讀書活動考核辦法”、“書香班級”、“書香家庭”、“閱讀之星”評選辦法。
2、班級結合實際，制定讀書方案，做到有目標、有措施、有考評，簡潔明了，易于操作。
3、學校把“書香班級”建設情況納入班級評比項目，在讀書節活動過程中進行評估。
（三）運籌帷幄，搭建平臺。
1、建立四級書庫。
①開展“節約零用錢，購買好書看”主題班會，引導學生建立個人小書庫。
②同學與同學之間建立“好書交換站”，確定一天為“獻一本看百本”讀書交換日活動，建立班級書庫。
③完善學校圖書館管理，讓圖書“流動”起來，使圖書館成為師生借書、讀書的開放港灣，建立好學校書庫。
④指導學生利用專業讀書網進行網絡書庫閱讀。
2、建立讀書成長冊。讀書成長冊含個人小檔案、讀書計劃書、家校聯系卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。
（四）活動引領，推進行動。
1、每學年開展一次“讀書節”活動。展示讀書成果，交流讀書經驗，展演課本劇，開展“點燃書香”讀書演講比賽、“我與書的故事”讀書征文比賽、“名人名言書簽制作”比賽、讀書知識競賽、讀書筆記評選、讀書小報展、詩歌散文精品朗誦比賽、“享受讀書之樂趣，品經典之茗香”古典名著故事比賽、“我的讀書名言”征集活動，“書香溢滿校園”繪畫攝影比賽等。舉辦教師講壇、青年教師讀書沙龍活動。
2、每周開設一節閱讀指導必修課，進行美文薦讀、讀書心得交流或語文實踐活動。
3、每周一組織好“每周一句古名言”、“我最喜愛的一本書”國旗下演講比賽。
（五）表彰激勵，增厚底蘊。
1、每學年選出一次“讀書之星”、“書香班級”、“書香家庭”、“優秀導師”。
2、每學年開展一次讀書晉級考核，讀書級別分一至六級。
知識就是力量。通過“綠色讀書行動”，我們期望每一位師生都能捧起一套經典，與知識為友，攜大師同行。每一個家庭都能“坐擁藏書、靜心閱讀、以書為友”，上至天文地理，下至草木蟲魚，大至立身處世，小至人情物理，情的萌動，語的呢喃，靈的呼喚，盡在其中。讓師生靈動的心自由地翱翔于“學海”、“書山”之間，讓讀書成為習慣，讓學習成為樂趣，形成一種風氣，一種氛圍，一種促使師生主動學習、自由發展的人文環境。
活動策劃方案 篇6
一、指導思想：
為了培養學生動手、動腦能力和創新精神，活躍校園文化，豐富學生的課外生活，提高學生愛護環境，珍惜資源，合理利用資源，變廢為寶的環保意識。現決定舉辦鳳鳴實驗小學“變廢為寶”創意小制作活動。
二、活動倡議：
環境是人類進行生產和生活活動的場所，是人類用自己的勞動來利用和改造環境人類生存和發展的物質基礎。垃圾的有毒物質不但危害動植物的健康,影響生態平衡,而且會污染環境,使空氣、水資源、土地資源受到一定的不利影響。現在，環境污染已經成為了人類重視的問題之一。為了使學生從小樹立對資源、環境的憂患意識和節約意識，養成節約資源、保護環境的良好習慣和道德品質，激發學生的愛國熱情和社會責任感，激發學生對環保的理性思考，讓學生從小明白“人類只有一個地球”，它是我們及子孫后代唯一的家園。熱愛地球，就應節約地球母親賜予我們的自然資源，好好保護我們賴以生存的環境。鳳鳴實驗小學邀請同學們與家長一起動手動腦，把日常生活中廢棄的物品變成美麗的圖案，變成精美的手工，變成心愛的玩具。
同學們快快開動腦筋，發揮聰明才智，一起加入鳳鳴實小環保小衛士的行列，變廢為寶，為保護我們的地球家園，奉獻自己的杰作。
三、活動對象： 全體同學
四、活動時間及要求：
1、以班為單位，有意的同學手工制作一份以廢舊資源為原材料的手工作品(純屬市面購買的不參評)，先在班內評選出優秀作品匯集到科學組，每班至少交5件作品。(5月13日前)
2、上交作品時，要附上作品說明(200字以內)，用A4紙打印，注明作者，指導教師，班級等。
3、學校將最優秀的作品放在學校科技展覽室展出，在校文化藝術節期間組織全體同學觀看環保創意作品。
活動策劃方案 篇7
一、活動簡介：
策劃書大賽是由山東大學藥學院青志協、口腔醫學院青志協、公共衛生學院青志協聯合主辦的校區級活動。匯集來自廣大同學的志愿活動策劃書，旨在開拓思維，豐富大學生課余生活，鼓勵同學們對志愿服務活動的積極性；集思廣益，為志愿活動注入新鮮的血液。
二、活動主題： 創新、公益、可行、原創 三、活動要求：
（一）活動參加形式可以以個人形式參加，也可以組隊參加（團隊人數不超過3人）
（二）參賽的策劃書需滿足下列要求
1、創新性：不鼓勵老生常談的活動策劃書，如：去敬老院看望孤寡老人等，建議參賽選手發散思維，打破傳統框架的束縛，另辟蹊徑，推陳出新，寫出能令人眼前一亮的活動策劃書；也可以采用“舊活動，新想法“的方式，使老活動煥然一新。
2、公益性：青年志愿者協會本身就是一個服務性的協會，所做的工作也是圍繞著服務社會這一個永恒的宗旨，所以要求策劃的活動有一定的公益性，一定的服務性。
3、可行性：雖然要求創新，但一定要立足于實際，要求所策劃的活動在對人力、物力、財力的需求不太苛刻的條件下可以舉辦，即有較強的可實施性，拒絕天馬行空！拒絕“假”、“大”、“空”。
4、原創性：參賽用活動策劃書可以不完美，但要保證的是其原創性，不得出現任何抄襲現象，為保證比賽的公平公正，違者一律取消資格。
四、活動基本情況
（一）活動時間：
20xx年4月13日—20xx年4月27日
（二）活動地點：
山東大學趵突泉校區
（三）活動對象：
山東大學趵突泉校區全體同學
五、活動賽程及報名
報名時間：20xx年4月13日—20xx年4月15日
注意：報名表需要從通知的附件1中或者人人公共主頁（山大藥學院青志協）下載，填寫后提交電子版至公郵政qzxpharmacy@163.com，報名截止到4月16日晚12點。
策劃書提交時間截止到4月18日晚12點，將策劃書發送至公郵qzxpharmacy@163.com，對所發送策劃書要求如下：
1、郵件名稱為 姓名+學號+策劃書活動名稱
2、策劃書后需附所寫活動簡介（不超過100字）以及活動關鍵詞。
初賽
時間：20xx年4月18日—20xx年4月20日
賽制：由三個學院的青志協成員對參賽策劃書進行初選，篩選出進入決賽的策劃書，屆時會有工作人員飛信通知，決賽人員名單也會在人人公共主頁公布。
決賽
時間：20xx年4月21日—20xx年4月27日
賽制：
進入決賽的策劃書會首先交予三個學院輔導員進行初步審閱，打下基礎分。
再組織決賽選手答辯評分，時間地點另行通知。
通過人人投票進行評分。
分數配比：基礎分數10%
三個學院輔導員評分70%
人人投票20%
如果參賽服務隊已經針對自己的志愿服務策劃書進行了相應的志愿服務活動，并取得良好效果，答辯時評委會酌情加分。
決賽中秉承公平公正的原則，交予輔導員評審的策劃書一律無名，人人投票中只出現參賽者姓名，活動名稱和活動關鍵詞。
六，獎項設置
比賽結果：一、二、三等獎（獲獎具體人數按差額比例評定）；最佳創意獎一個；最佳人氣獎一個。各類獎項不能兼得，比賽結果在人人公共主頁和學院網站公布。
山東大學藥學院青志協
山東大學口腔醫學院青志協
山東大學公共衛生學院青志協
20xx年4月12日
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